班主任給學(xué)生的評語(yǔ)及點(diǎn)評
按：又到期末寫(xiě)評語(yǔ)的時(shí)候，以前曾細閱了許多班主任寫(xiě)的學(xué)生評語(yǔ)，很感動(dòng)。遂摘錄幾則略做點(diǎn)評。也算是對如何寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)的一點(diǎn)認識吧。
毛（學(xué)生）：和上學(xué)期相比，現在的你表現棒極了！如果你能更大方、更大膽些，進(jìn)步會(huì )更大。試試吧！
點(diǎn)評：對低段孩子的表?yè)P和鼓勵、希望不妨熱情、夸張些，效果會(huì )更好。
朱：你有一個(gè)好朋友“誠實(shí)”，老師非常喜歡�？墒悄阋灿袀�(gè)壞朋友“貪玩”。貪玩使你的聰明才智得不到體現，多可惜呀。今后，讓我們一起把壞朋友趕走，做一位人人喜愛(ài)，積極上進(jìn)的小學(xué)生。
點(diǎn)評：童話(huà)式的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)，明白易懂，充滿(mǎn)對學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情。此寫(xiě)法尤適于低年級學(xué)生。
肖：說(shuō)話(huà)訓練課中，你精彩的回答，總贏(yíng)得了同學(xué)的陣陣掌聲，這與你平時(shí)愛(ài)看書(shū)的.習慣分不開(kāi)�？磥�(lái)通過(guò)努力能換來(lái)成功。相信你偶爾出現的拖欠作業(yè)現象也會(huì )隨著(zhù)你的努力有所改變。
點(diǎn)評：抓住一個(gè)“閃光點(diǎn)”，由此及彼，得出道理，指出缺點(diǎn)，顯得誠摯、自然，易于接受。
李：在體育達標運動(dòng)會(huì )上，你出色的表現使老師和同學(xué)都為你叫好�！爸灰し蛏�，鐵棒磨成針”。老師相信你會(huì )在各方面都嚴格要求自己，做個(gè)人人稱(chēng)贊的“火車(chē)頭”。
點(diǎn)評：用上一句明白易懂的格言，往往啟人深思。
唐：不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的。因為你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績(jì)不夠理想，是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步的，和同學(xué)來(lái)個(gè)競賽，有勇氣嗎？老師也會(huì )幫助你，為你加油的！
點(diǎn)評：對學(xué)生有時(shí)用點(diǎn)激將法，利用“期望”價(jià)值功能，往往會(huì )收到好的效果。
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