從教學(xué)效果評課評語(yǔ)
教學(xué)有好壞，更由優(yōu)劣。以下是小編帶來(lái)從教學(xué)效果評課評語(yǔ)的相關(guān)內容，希望對你有幫助。
優(yōu)點(diǎn)
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
2、體現“以學(xué)生為中心”的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人。
3、課的結構清晰。準備部分、基本部分與整理部分的銜接科學(xué)、過(guò)渡自然。
4、教學(xué)思路清晰，過(guò)程流暢。
5、教學(xué)內容豐富，聯(lián)系體育知識，拓展恰當。
6、用音樂(lè )融入課堂教學(xué)，體現新課標的精神。
7、教學(xué)設計可以說(shuō)比較理想。
8、本節課能夠突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養。
9、充分利用學(xué)生自制器材來(lái)完成本節課的教學(xué)，提高器材的使用率。激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣。
10、關(guān)注學(xué)生心理，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節都重視學(xué)生的心理體驗。
11、培養學(xué)生克服困難，不斷向新的目標挑戰的優(yōu)良品質(zhì)。
12、培養學(xué)生集體主義意識。使學(xué)生在練習中，學(xué)會(huì )合作學(xué)會(huì )評價(jià)，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣與成功的喜悅。
13、使學(xué)生自主探究、合作性學(xué)習得到發(fā)揮。
14、課的整體隊形整體性特強，基本沒(méi)有隊伍的調動(dòng)，但隊伍的變化很多。
15、本節課條理清晰，節奏明快，體現了教師的基本功比較扎實(shí)。
16、整節課中學(xué)生興趣濃烈，積極主動(dòng)性較高。
17、教學(xué)內容有所創(chuàng )新，是一堂有趣而又有實(shí)效的好課。
18、本節課內容的選擇上非常新穎，組織嚴密，教師能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。
19、活動(dòng)內容豐富，形式多樣。
20、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握到位，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教師調控能力強，選擇的幾個(gè)活動(dòng)內容有針對性。
21、教學(xué)體現了新課標精神，在課中合作、探究性學(xué)習得到了充分的體現。
22、學(xué)生討論激烈，情緒活躍。
23、器材上是一個(gè)創(chuàng )新。學(xué)生自制器材，器材使用率高。
24、教材改造是一個(gè)創(chuàng )新。把通過(guò)改造運用到了教學(xué)實(shí)踐中。
25、激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終生體育的意識。
26、發(fā)揮教師的引導作用，體現學(xué)生的學(xué)習主體地位。
27、這節課培養了學(xué)生自主學(xué)習、競爭意識，團結合作、勇敢頑強的意志品質(zhì)也得到了相應的.發(fā)展。
28、教師主導地位發(fā)揮得當。29、學(xué)生的主體地位充分體現。
30、發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、合作交流中自主探索。
缺點(diǎn)
1、課堂上細節講解不夠。
2、對學(xué)生的帶動(dòng)性不夠。
3、整個(gè)課堂的氣氛不是很活躍，學(xué)生的興奮度還不高，上課有點(diǎn)放不開(kāi)。
4、在課堂教學(xué)中，老師沒(méi)有設置一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習的情景，導致這個(gè)教學(xué)過(guò)程不連貫。
5、教師示范少，學(xué)生沒(méi)機會(huì )展示。
6、教師沒(méi)有及時(shí)幫助學(xué)生解決練習中出現的安全問(wèn)題。
7、在這節課的內容安排上，課中的內容最好減少一個(gè)活動(dòng)內容，否則教學(xué)時(shí)間有點(diǎn)緊。
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