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小班科學(xué)教案評(píng)價(jià)：動(dòng)物寶寶找媽媽
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小班科學(xué)教案評(píng)價(jià)：動(dòng)物寶寶找媽媽，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
.通過閱讀，了解動(dòng)物的出生，知道動(dòng)物會(huì)長大。
.喜歡讀書，培養(yǎng)閱讀的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
.《跟動(dòng)物做朋友》幼兒用書或電子書第12-13頁。
.有關(guān)動(dòng)物成長的圖書。
.動(dòng)物媽媽和寶寶圖卡(見材料制作)。
活動(dòng)過程學(xué)習(xí)領(lǐng)域
形式：集體
1.向幼兒提問：樂樂去看過什么動(dòng)物。
2.出示幼兒用書或電子書，講故事《樂樂去看小花貓》：
有一天，爸爸跟樂樂說：“我今天帶你去一個(gè)神秘的地方。”原來爸爸要帶樂樂去一個(gè)朋友的家，那個(gè)人的家里養(yǎng)著幾只貓，有的是灰黑色的，有的是黃色的。
有一只大貓剛剛做了媽媽，它生了5只小貓咪。樂樂看見3只小貓咪正在吃貓他*的奶，有兩只小貓咪吃飽了正在睡覺。
樂樂問爸爸：“我可以把小貓咪帶回家嗎?”爸爸說：“小貓咪剛出生，它們都需要貓他*的照顧。你能當(dāng)貓媽媽嗎?”樂樂搖搖頭，爸爸還說：“如果小貓離開了貓媽媽，貓媽媽和小貓都會(huì)很傷心的�！�
樂樂又問：“爸爸，你可以再帶我來看小貓咪嗎?”爸爸說：“可以啊，你可以看著小貓咪長大。小貓咪像你一樣，會(huì)慢慢長大的�！�
3.向幼兒提出問題：你知道小貓是怎樣出生、長大的嗎?請家長與幼兒一起尋找答案。
4.并將自己找到的信息與小朋友分享。
5.與幼兒一起閱讀有關(guān)動(dòng)物成長的圖書，幫助幼兒了解：狗和貓的寶寶會(huì)先在他*的肚子生長發(fā)育，然后才會(huì)出生。
6.出示動(dòng)物媽媽和寶寶圖卡，請幼兒把“媽媽”和“寶寶”正確地配對。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
.能知道動(dòng)物會(huì)長大。
.喜歡閱讀圖書。
活動(dòng)建議
.本活動(dòng)的幾個(gè)過程可以分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，如：過程1、2可以利用過渡環(huán)節(jié)，提出問題;過程3請家長配合在家進(jìn)行;過程4、5、6可以在班級(jí)通過教學(xué)活動(dòng)的形式開展。同時(shí)，過程4可以根據(jù)幼兒的興趣和搜集的信息的情況，利用早晨談話的時(shí)間持續(xù)進(jìn)行。
.在圖書區(qū)投放有關(guān)動(dòng)物成長的圖書，供幼兒自己選擇。
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