[優(yōu)]老師對學(xué)生的評價(jià)15篇

老師對學(xué)生的評價(jià)1

　　1、輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　2、老師講課突出重點(diǎn)，資料詳細，條理清晰，細致入微。對深奧的物理現象解釋的通俗易懂，并且見(jiàn)解獨到深入，學(xué)識淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習熱情。

　　3、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較用心熱烈。

　　4、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課資料詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。

　　5、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能持續強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　6、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　7、老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　8、老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師!

　　9、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能持續強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　10、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)刻比較多方便同學(xué)們的學(xué)習。

　　11、課堂中，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會(huì )得到一些有益的指導。

　　12、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改歸納認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　13、李老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改歸納認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　14、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于明白的過(guò)程公式清晰明確的表達出來(lái)。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)刻內掌握課堂資料。

　　15、信號與系統是我們電子信息專(zhuān)業(yè)的一門(mén)至關(guān)重要的基礎課，對這門(mén)課的知識的掌握，對我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的潛質(zhì)至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對這門(mén)課的學(xué)習以漸入佳境。

　　16、李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　17、課堂資料充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕簡(jiǎn)單松掌握知識。

　　18、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基礎。

　　19、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續信號頻域分析這一章節，資料很多，關(guān)聯(lián)繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的明白，并且從中我們不僅僅僅知道“其然”，也知道“其因此然”。

　　20、李老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　21、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，十分能調動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節課，學(xué)到知識。

　　22、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　23、老師授課的方式十分適合我們，他根據本課程知識結構的.特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，透過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　24、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當，重點(diǎn)與難點(diǎn)區分的十分清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，使我們的信號系統這門(mén)課學(xué)地相當簡(jiǎn)單，學(xué)習成績(jì)得到了較大的提高。

　　25、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。中年人生

　　26、李輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　27、李老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當，重點(diǎn)與難點(diǎn)區分的十分清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，使我們的信號系統這門(mén)課學(xué)地相當簡(jiǎn)單，學(xué)習成績(jì)得到了較大的提高。

　　28、老師年輕漂亮，善于調動(dòng)同學(xué)們的用心性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態(tài)度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。

　　29、老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

　　30、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習態(tài)度更加用心更有熱情，學(xué)習效果好。

　　31、老師講課十分認真投入，資料綱舉目分，條理性很強，而且個(gè)性善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習起來(lái)十分簡(jiǎn)單，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。

　　32、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于明白的過(guò)程公式清晰明確的表達出來(lái)。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)刻內掌握課堂資料。

　　33、我十分慶幸繼《電路基礎》之后又能聽(tīng)到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺(jué)中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點(diǎn)突出，毫無(wú)冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會(huì )了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自我的良師益友。

　　34、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較用心熱烈。

　　35、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專(zhuān)有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。

　　36、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們發(fā)奮學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜這天的時(shí)光。

　　37、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，之后學(xué)生提推薦給老師，老師欣然明白并調整了授課速度。因此，總體感覺(jué)此刻城段老師講得很好。

　　38、老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，資料豐富，涉及資料十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課資料和社會(huì )實(shí)際結合起來(lái)，授課資料通俗易懂。

　　39、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，之后學(xué)生提推薦給老師，老師欣然理解并調整了授課速度。因此，總體感覺(jué)此刻城老師講得很好。

　　40、課堂資料充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕簡(jiǎn)單松掌握知識。

　　41、李老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。李老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師!

　　42、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的用心性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲;半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自我的教學(xué)�？傊�，段老師是一個(gè)不可多得的好教師。

　　43、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然此刻已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自我不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展此刻我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫忙十分大。

　　44、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們發(fā)奮學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜這天的時(shí)光。

　　45、老師授課的方式十分適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，透過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　46、李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生明白的特點(diǎn)。李老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

　　47、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自我所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基。

　　48、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的用心性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲;半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤;最重要的是，老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自我的教學(xué)�？傊�，老師是一個(gè)不可多得的好教師。

　　49、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學(xué)，資料豐富以最好的方式使學(xué)生理解，吸收知識，教學(xué)方式獨特，很有吸引力。

　　50、老師上課有時(shí)十分幽默，有時(shí)十分嚴格，但是還是十分有教授風(fēng)度的，不妨自我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛!大家很崇拜他哦!=

　　51、xx老師上課有時(shí)十分幽默，有時(shí)十分嚴格，但是還是十分有教授風(fēng)度的，不妨自我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛!大家很崇拜他哦!

　　52、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅僅在學(xué)習上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自我，在生病嚴重的狀況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。

　　53、教學(xué)資料豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　54、此課程采用多媒體教學(xué)設施使講課效果良好。

　　55、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生理解的特點(diǎn)。

　　56、老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續信號頻域分析這一章節，資料很多，關(guān)聯(lián)繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其因此然”。

老師對學(xué)生的評價(jià)2

　　1、該生學(xué)習認真、踏實(shí)、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習成績(jì)上能保持穩定并處于前列，平時(shí)遵規守紀，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動(dòng)，在各個(gè)方面來(lái)培養自己的能力。

　　2、該生為人踏實(shí)、誠懇。學(xué)習認真、刻苦。成績(jì)能穩定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動(dòng)，使自己的性格更開(kāi)朗些，以全面的過(guò)硬素質(zhì)迎接人生的挑戰。

　　3、該同學(xué)能把熱情投入了刻苦的學(xué)習中，投入了班級的各項活動(dòng)中，還有體育運動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)才華。大方善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴(lài)。

　　4、你是一個(gè)守紀肯學(xué)求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。

　　5、為人和善的你得到同學(xué)的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴(lài)，學(xué)習成績(jì)上的優(yōu)異贏(yíng)得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學(xué)期即將結束時(shí)，回眸你擷取的累累碩果，定會(huì )欣喜地發(fā)現，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，只要付出，定會(huì )有回報，愛(ài)拼一定會(huì )贏(yíng)!還記得老師講給你的話(huà)嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

　　6、該生學(xué)習上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績(jì)上也有所進(jìn)步。集體榮譽(yù)感較強，熱愛(ài)集體。望以后能主動(dòng)參與一些文體活動(dòng)，在各個(gè)方面發(fā)展自己。

　　7、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂(yōu)，喜的是你做事有主見(jiàn)，與同學(xué)和睦相處，有人緣，對事情有獨到見(jiàn)解，接受能力較強;憂(yōu)的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習的專(zhuān)注嚴謹離老師的希望仍有差距。學(xué)習是你目前的主要任務(wù)，你應該分清主次，在學(xué)習上多下功夫，為今后從事你喜愛(ài)的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視，欣喜地發(fā)現沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路，收獲的是歡笑。

　　8、沉穩踏實(shí)思維嚴密領(lǐng)悟力強勤奮刻苦品行端正表里如一溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，你嚴于律己，以大局為重，意志力強令我感動(dòng)。學(xué)習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習方法和習慣。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實(shí)的基礎，你的英語(yǔ)基礎不夠牢固，成績(jì)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習，多開(kāi)口。

　　9、你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度，積極參與班級事物，對工作認真負責學(xué)習上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí);在工作中講求方法，更大膽些，大家會(huì )支持你。

　　10、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時(shí)間。成績(jì)穩定，能保持前列。熱愛(ài)體育運動(dòng)，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節、細節、以圖將來(lái)能具備更加過(guò)硬的素質(zhì)參與社會(huì )的競爭。

　　11、該生聰穎好學(xué)，積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，興趣廣泛。成績(jì)能始終處于班級前列，熱愛(ài)體育運動(dòng)，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。

　　12、你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話(huà)到投機也能侃侃而談;你踏實(shí)有上進(jìn)心，集體觀(guān)念強，積極參加各項活動(dòng)，辦事認真細致;在學(xué)習上你能夠按部就班完成每一個(gè)環(huán)節，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索適合自己的學(xué)習方法，才能取得更大地進(jìn)步。

　　13、該生是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和他一起玩。上課時(shí)你能積極思考老師提出的問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲!

　　14、該生學(xué)習刻苦、認真，成績(jì)在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學(xué)的榜樣，班級工作熱情、負責。

　　15、學(xué)習較認真，語(yǔ)、數、外三門(mén)功課突出，能?chē)�繞自己的目標鍥而不舍，善于把握自己，個(gè)性較強。

　　16、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步

　　17、文靜的.你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學(xué)的喜愛(ài)，給老師留下了深刻的印象。如果在未來(lái)的學(xué)習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)補短，一定會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步。鷹愛(ài)高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

　　18、學(xué)習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績(jì)穩定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來(lái)培養、鍛煉自己。

　　19、男生中開(kāi)口必笑的不多，能夠有定力坐下來(lái)的也不多，頭腦清醒思維靈活對事物有自己的獨到見(jiàn)解不人云亦云知道要有所為必有所不為，這些優(yōu)點(diǎn)都兼而有之的更不多，你是他們中的一個(gè)。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養自己開(kāi)朗大方的性格，放開(kāi)手腳，大膽地迎接挑戰。

　　20、你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的女孩子，你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講 ，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習。希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì)。

　　21、看到你我就會(huì )想到一句話(huà)：天將降大任于斯人也……，經(jīng)歷了前一段時(shí)間的松懈以及由此帶來(lái)的成績(jì)下跌后，你能反躬自省，端正態(tài)度，思想日臻成熟。學(xué)習得法刻苦勤奮再加上追根求源多思善問(wèn)，你定能成功�！肮胖�立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺(jué)你可以做一個(gè)有志有度有情有為;有膽有識有魄有成的人。

　　22、該生學(xué)習較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實(shí)、負責，深得老師同學(xué)的喜愛(ài)。望今后能更開(kāi)朗些，更多的發(fā)展自己的愛(ài)好，爭取從各個(gè)方面來(lái)加強自己的能力。

　　23、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團結同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習爭取更好的成績(jì)。

　　24、學(xué)習認真刻苦，善于思考問(wèn)題。喜歡英語(yǔ)并取得了較好的成績(jì)。做班級工作認真負責，深得老師和同學(xué)的信賴(lài)。和同學(xué)相處融洽，能很好的處理人際關(guān)系。

　　25、該生是一個(gè)樸實(shí)的孩子。腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，學(xué)習不死記硬背，講究方法、技巧。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，能多問(wèn)，多思考，多練習。

　　26、在學(xué)習上有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，向老師和同學(xué)請教問(wèn)題，并在成績(jì)上有所進(jìn)步。善于和同學(xué)相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽(yù)感也較強。

　　27、你有著(zhù)善于觀(guān)察的眼睛。人們都說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛。而老師知道你不但有著(zhù)發(fā)現的眼睛，更有著(zhù)善感的心，你以自己獨到的見(jiàn)解和感受解釋著(zhù)所見(jiàn)所聞。不過(guò)，經(jīng)常性的交流會(huì )使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習和生活中，更多的敞開(kāi)心扉，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習上要注意正確認識自己，揚長(cháng)補短，相信成功會(huì )屬于你。

　　28、你是個(gè)機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂(lè )意參加 各種有益的活動(dòng)，積極為班級做好事。不過(guò)老師希望你在紀律上約束好自己，自覺(jué)地學(xué)習，那樣你會(huì )更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?

　　29、想告訴你一句話(huà)：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng )一片無(wú)悔的田園。

　　30、不斷的努力，成績(jì)上有所進(jìn)步，尤其是數學(xué)方面，沒(méi)有辜負老師的期望。熱愛(ài)體育運動(dòng)，望今后能在繁忙的學(xué)習夾縫中使自己的愛(ài)好也有所發(fā)展。

　　31、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問(wèn)，所以你的成績(jì)名列前茅;你為人和善，開(kāi)口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴(lài);我觀(guān)察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認真精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

　　32、學(xué)習上認真刻苦，有鉆的精神，成績(jì)上相對穩定。在語(yǔ)、數、外三門(mén)功課上有所突破。

　　33、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂(lè )觀(guān)，善于排解憂(yōu)愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習你缺乏熱情，沒(méi)有興趣，今天的成績(jì)就是你今后在社會(huì )上生存的資本，未來(lái)的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，你如何去面對挑戰呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。

　　34、該生學(xué)習認真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習成績(jì)也相對穩定。望以后能活潑開(kāi)朗些，多參加一些集體活動(dòng)。

　　35、你是個(gè)聰明的孩子，熱愛(ài)學(xué)習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進(jìn)步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺(jué)學(xué)習你會(huì )更棒的!

　　36、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開(kāi)始你就應該發(fā)奮學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律。

　　37、學(xué)習認真踏實(shí)，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)功課較均衡。能保持優(yōu)勢并在另外兩門(mén)上有所突破。

　　38、對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習的征途上，還有很長(cháng)很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jì)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(cháng)自豪的好學(xué)生。

　　39、學(xué)習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，能兼顧文科。

　　40、該生學(xué)習認真、踏實(shí)，成績(jì)在班級、年級中的名次穩步前進(jìn)。在校遵紀守規，為人誠實(shí)，老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。望能更多的主動(dòng)參與班級的活動(dòng)和管理，從各個(gè)方面來(lái)培養自己。

　　41、該生學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，日常表現突出，在學(xué)習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學(xué)，勤勞務(wù)實(shí)，為班級發(fā)展和安定發(fā)揮了不可忽視的作用。思想上要求先進(jìn)，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動(dòng)中，都積極參與，努力為班級爭光。在學(xué)生中，該生有很高的威信，在同學(xué)有困難的情況下，熱心為同學(xué)服務(wù)解決，是同學(xué)的知心人，老師的好助手。

　　42、都說(shuō)字如其人，從娟秀整潔的筆記作業(yè)中映射出你應該是條理清晰辦事一絲不茍為人謹慎心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，我很高興，說(shuō)明你有很強的學(xué)習潛質(zhì)，即使現在也沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，還有很大的提升空間，繼續發(fā)揮你的優(yōu)勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒，堅定踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。

　　43、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學(xué)習穩定，成績(jì)優(yōu)良，有自強不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔，向知識深度廣度推進(jìn)，把成績(jì)提高到更高的水平。

　　44、學(xué)習認真，成績(jì)上上了一個(gè)臺階，能不斷的超越自己。做班級工作負責。

　　45、該生聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。做事負責、干練。主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強自己各個(gè)方面的能力，以更強的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰。

　　46、你象一顆小草，只要有陽(yáng)光雨露，就可以茁壯生長(cháng)，有頑強拼搏的品質(zhì)，自強不息，樸實(shí)無(wú)華，又給大地帶來(lái)勃勃生機;你經(jīng)常給我耳目一新的感覺(jué)，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見(jiàn)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近。愿你永遠孜孜以求，知難而進(jìn)，經(jīng)得起風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。

　　47、善良的孩子最讓人欣賞，恰好該生就是;樂(lè )觀(guān)的孩子最惹人喜愛(ài)，恰好該生也是;懂事的孩子最值得稱(chēng)贊，恰好還是該生。課堂上，該生總是專(zhuān)心致志。翻開(kāi)他的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口

　　48、你有著(zhù)春光一樣燦爛的微笑，感染著(zhù)周?chē)�的所有人，你的一顰一笑都透著(zhù)無(wú)邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一個(gè)女兒，他們的生活因為有了你，該有多么的快樂(lè )和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來(lái)你是極上進(jìn)的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來(lái)就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。

　　49、語(yǔ)文、外語(yǔ)較好。性格上活潑外向，在細節問(wèn)題上做的好。

　　50、在老師的心目中你學(xué)習自覺(jué)活潑好動(dòng)，在同學(xué)的心目中你成績(jì)優(yōu)良素質(zhì)過(guò)硬，是一個(gè)德才兼備的好學(xué)生。生活中的你能夠較好的認識到學(xué)習的重要性，但有時(shí)卻不能?chē)栏褚�求自己，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)在是令人感到遺憾。

　　51、該生聰穎好學(xué)，積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，興趣廣泛。成績(jì)能始終處于班級、年級前列，熱愛(ài)體育運動(dòng)，身體素質(zhì)好，望今后更能從一些小事的細節方面思考，把一些事情處理的更加完善。

　　52、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛(ài)班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團結合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)不錯。如果你能自覺(jué)的學(xué)習多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，你會(huì )更優(yōu)秀的。

　　53、成績(jì)相對較穩定，能不斷超越自己，尤其是在語(yǔ)、數、外三門(mén)功課上。能以緊張的態(tài)度投入到學(xué)習、生活中。

　　54、你的存在告訴周?chē)�的人：什么叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實(shí)，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅忍不拔�！鞍岩饽畛翝摰孟�，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，羅盤(pán)準備好了沒(méi)?我們起航吧!

　　55、該生的歌聲令同學(xué)們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個(gè)人愛(ài)好上取得一些成績(jì)。學(xué)習也較踏實(shí)，成績(jì)在不斷的提高，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽(yù)感較強。

　　56、人生如同一張棋盤(pán)，而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤(pán)上，你能穩妥地走過(guò)成功的每一步，為你的初中三年贏(yíng)一盤(pán)好棋!做一名令老師放心，令家長(cháng)自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

　　57、學(xué)習認真，成績(jì)相對穩定。熱愛(ài)運動(dòng)，尤其球類(lèi)運動(dòng)。在成績(jì)進(jìn)步的同時(shí)堅持自己的愛(ài)好。

老師對學(xué)生的評價(jià)3

　　1、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的男孩，主動(dòng)為班級買(mǎi)花草。在書(shū)香校園活動(dòng)中你帶來(lái)了好幾本書(shū)。最近，你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，上課能大膽舉手發(fā)言，課后基本能按時(shí)完成作業(yè)。愿你今后養成好學(xué)多問(wèn)的習慣，來(lái)年取得更好的成績(jì)！

　　2、你寫(xiě)的一手秀麗的鉛筆字，你畫(huà)的一幅幅漂亮的畫(huà)，你對學(xué)習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學(xué)們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興！

　　3、你是個(gè)聰明、活潑而且非�？蓯�(ài)的小男孩。平時(shí)興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語(yǔ)言是多么豐富，多么與眾不同，簡(jiǎn)直棒極了。老師相信，只要你上課專(zhuān)心致志，做事精益求精，你一定會(huì )是最棒的！

　　4、你是一個(gè)聰明、勤奮、上進(jìn)心強的好孩子。特別是你愛(ài)讀書(shū)的習慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會(huì )成為你前進(jìn)道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著(zhù)你，“成功”也就會(huì )成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開(kāi)花朵中最絢爛的一朵。

　　5、活潑，好動(dòng)是你的天性。學(xué)習自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

　　6、你是個(gè)懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書(shū)，提高自己的語(yǔ)言表達能力。老師相信，只要你繼續努力，會(huì )有更大的成功在等著(zhù)你。

　　7、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

　　8、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦。因為你終于戰勝了過(guò)去的你。，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

　　9、你是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問(wèn)題。你學(xué)習成績(jì)很好，但就是太好動(dòng)了，你也為此偷偷哭過(guò)鼻子，這說(shuō)明你還是一個(gè)上進(jìn)心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動(dòng)的毛病，逐步成長(cháng)為優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多的好學(xué)生。這樣，老師和同學(xué)就會(huì )更加喜歡你了。你也愿意這樣，對吧？

　　10、你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的學(xué)習能力。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著(zhù)你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。

　　11、雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著(zhù)成功的花朵，證明你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱(chēng)號，在這次市作文競賽中，你用精彩的語(yǔ)言和精巧的構思榮獲一等獎。為班級和學(xué)校爭了光�！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

　　12、你是個(gè)勤奮，好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭取更大的進(jìn)步。

　　13、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。

　　14、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是：有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，幸好，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

　　15、你是個(gè)活潑，好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫(xiě)字認真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更上一層樓。

　　16、你聰明可愛(ài)、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點(diǎn)。但是你在學(xué)習上缺乏一定的自覺(jué)性，作業(yè)經(jīng)常出現馬虎潦草的現象，課堂上也不太能夠集中注意力。老師希望你能盡快改正缺點(diǎn)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　17、你是一個(gè)沉默寡言的孩子。從開(kāi)學(xué)到現在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專(zhuān)心了，老師很高興。在新的學(xué)期里，老師希望你克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更出色的孩子！

　　18、你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽(tīng)到你出奇的回答，但你做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你今后能戒驕戒躁細心些，爭取更的進(jìn)步。

　　19、你是一個(gè)樂(lè )于助人，熱情開(kāi)朗的男孩，你雖然有時(shí)倔強，但很明事理。這學(xué)期你和同學(xué)相處融洽，老師真為你高興，但還要學(xué)會(huì )接受老師和同學(xué)給你指出的缺點(diǎn)。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無(wú)拘無(wú)束，在課堂學(xué)習中，常常開(kāi)小差，思維不夠積極，這定會(huì )影響你的學(xué)業(yè)。不過(guò)老師也驚喜地發(fā)現，你有著(zhù)一顆上進(jìn)且善良的心，開(kāi)始體諒父母體諒老師了，開(kāi)始認真對待作業(yè)了。相信你只要堅持不懈，成績(jì)就一定能突飛猛進(jìn)，與優(yōu)秀結緣。

　　20、你是一個(gè)性格內向的女孩，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，課上能積極動(dòng)腦筋，回答老師提出的問(wèn)題，在你的努力之下，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。老師希望你的膽子能再大一點(diǎn)，在學(xué)習上碰到困難不要退縮，老師相信，你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越好的。

　　21、小朋友，你思維靈活，資質(zhì)可佳，上課回答問(wèn)題積極，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性，下課和大家友好相處，同學(xué)們會(huì )更愿意和你交朋友。

　　22、一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認真的學(xué)習態(tài)度。你活潑可愛(ài)，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績(jì)優(yōu)秀，是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好干部。老師期待著(zhù)你更多的精彩。

　　23、你純直率，尊敬老師，思維敏捷，好學(xué)上進(jìn)，語(yǔ)文課上常能聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。如果你能改掉上課愛(ài)做小作的壞毛病，你將會(huì )是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

　　24、你文文靜靜，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說(shuō)悄悄話(huà)，積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì )更加敏捷，口頭表達能力會(huì )更加出色。勇敢些，相信你能行。

　　25、你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心地聽(tīng)講，默默地學(xué)習，認真地作業(yè)。作業(yè)本上那工整的.字跡，宛如開(kāi)出的花朵，在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)。但要想出類(lèi)拔萃，還須不斷提高自己分析問(wèn)題的能力，勤于思考，大膽提問(wèn)，那樣你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧！

　　26、你是個(gè)尊師守紀，誠實(shí)善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽(tīng)講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書(shū)寫(xiě)上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫(xiě)端正，刻苦學(xué)習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績(jì)向老師、家長(cháng)匯報！

　　27、你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩，你學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些，發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問(wèn)，那你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。

　　28、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，你認真準備，結果只錯了一個(gè)字，多令人高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”，只要多花時(shí)間學(xué)習，你是不會(huì )比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

　　29、你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步的。

　　30、你思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近。你的行為表現令人滿(mǎn)意，但我總覺(jué)得在你的學(xué)習、生活中還缺乏一些激情。開(kāi)闊思路，勇于創(chuàng )新，在平凡的生活中創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。

　　31、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。熱心班集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。要知道，學(xué)習機會(huì )稍縱即逝，希望你能珍惜學(xué)習的時(shí)間。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，在人生的十字路口別作出錯誤的選擇。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚起風(fēng)帆，勇往直前。

　　32、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì )道。你有較好的天賦，但沒(méi)有將這種優(yōu)勢用于學(xué)習。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病，把精力用在學(xué)習上，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年，回報養育之恩。

　　33、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！

　　34、你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。學(xué)習勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

　　35、你忠實(shí)厚道，樸直豁達，自信樂(lè )群是你成功的前提和保證。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。在緊張的學(xué)習、生活中不忘給同學(xué)以無(wú)私幫助，十分難能可貴。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開(kāi)拓前方的旅途。

　　36、你本學(xué)期以來(lái)，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。你更以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹(shù)立了榜樣。多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

　　37、你在學(xué)習上的認真與執著(zhù)給我留下深刻的印象。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。

　　38、你的活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。你有端正的學(xué)習態(tài)度，我想，在理想與紀律，思想與意志的結合方面你仍須努力。希望你今后更加關(guān)心集體，團結同學(xué)，不安于現有的成績(jì)，知識的追求永無(wú)止境。

　　39、你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，精力分散，花在學(xué)習上的精力不多。成績(jì)雖穩定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標邁進(jìn)。你有提高成績(jì)的欲望，但你缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。

　　40、集體中，你像老黃牛一樣毫無(wú)怨言。工作認真負責，能協(xié)助老師做好各項工作。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。我不想再給你寫(xiě)上陳舊的“人生指南”，一切只能靠你自己。

　　41、你的活潑好動(dòng)給我留下深刻印象。成績(jì)穩定，但仍有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標邁進(jìn)。你不愛(ài)言語(yǔ)，對班集體關(guān)心不夠。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)奮圖強，爭取大幅度提高成績(jì)。

　　42、你的熱情也給人印象深刻。工作中的方法和技巧還應加以改進(jìn)。保持良好的學(xué)習心態(tài)，激發(fā)學(xué)習熱情，是當務(wù)之急。你對學(xué)習的投入必然會(huì )有回報。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì )達到希望的目標。

　　43、你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè )群是你的優(yōu)點(diǎn)，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。

　　44、你是一個(gè)守紀、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹慎，心性坦蕩，團結同學(xué)，尊敬老師。本學(xué)期物理可能出現一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲薄。你對學(xué)習的投入必然會(huì )有回報。你現在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。

　　45、老師和同學(xué)都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見(jiàn)。努力、執著(zhù)、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。我希望你能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開(kāi)拓前方的旅途。

　　46、你的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧和懂事。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習精神，故成績(jì)徘徊不前。你現在一定要樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)。

　　47、你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習態(tài)度。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習的細節。

　　48、你忠實(shí)厚道，樸直豁達，自信樂(lè )群是你成功的前提和保證。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì )道。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。希望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進(jìn)，把成績(jì)提高到一個(gè)新的水平。

　　49、在這學(xué)期里，你學(xué)得了很多的知識，和同學(xué)相處也越來(lái)越愉快。更可貴的是，你勞動(dòng)積極認真，到學(xué)校上課準時(shí)準點(diǎn)。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學(xué)習能力最終會(huì )得到提高的！

　　50、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業(yè)字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎

　　51、你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時(shí)貪玩而耽誤寫(xiě)作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。

　　52、你聰明懂事，惹人喜愛(ài)。每次見(jiàn)到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習上你非常用心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫(xiě)得一手好字，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續努力吧！相信你會(huì )更加優(yōu)秀的！

　　53、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開(kāi)心的是，每次的看圖說(shuō)話(huà)，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，贏(yíng)得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個(gè)班長(cháng)會(huì )讓大家更加佩服的！

　　54、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都能認真完成值日工作�？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯誤很多，成績(jì)也不見(jiàn)起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學(xué)習，細心地完成練習，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有很大的提高，努力吧！

　　55、你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)；你思維敏捷，充滿(mǎn)自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，在辯論會(huì )中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏(yíng)得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習中持之以恒，更認真聽(tīng)課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你！

　　56、你誠實(shí)乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區衛生。你熱愛(ài)學(xué)習，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jì)擦肩而過(guò)，多么可惜��！及時(shí)調整自己，細心一點(diǎn)吧！老師相信你一定能做到。

　　57、你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長(cháng)的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學(xué)習成績(jì)還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽(tīng)講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學(xué)習上，終有一天會(huì )到達成功的彼岸！相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你！

　　58、你是一個(gè)非常有信用的男子漢，團結同學(xué)，愛(ài)護公物，熱愛(ài)班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔；作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負責；你的學(xué)習目的明確，準時(shí)到校，依時(shí)開(kāi)門(mén)，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語(yǔ)文表達有待提高；其原因是你對語(yǔ)文沒(méi)有興趣。新年已經(jīng)開(kāi)始，你如要有大的變化的話(huà)就決對不能對語(yǔ)文的學(xué)習。新春吉祥！

　　59、你在校為人還是比較忠誠老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，也有些膽小。但學(xué)習成績(jì)太不理想了，在教室內紀律觀(guān)念不強，學(xué)習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習成績(jì)搞好！

　　60、你做事，思考問(wèn)題絲毫不讓須眉，有主見(jiàn)、有魄力，具有很強的自信力；熱愛(ài)班集體，無(wú)論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦阌泻芏嗟膬�(yōu)勢，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績(jì)有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥！

　　61、你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能�，F在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

　　62、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

　　63、你是一個(gè)非常聽(tīng)話(huà)老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，有文明禮貌，性格內向比較膽小。在學(xué)習上雖然能夠認真專(zhuān)心，可由于基礎比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習，相信你成績(jì)一定會(huì )好的！

　　64、撒下一路笑聲，好像從未體驗過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè )感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì )神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動(dòng)上頑強拼搏的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力會(huì )提高得更快，愿意試試嗎？

　　65、你真誠可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　66、你純真直率，尊敬老師，關(guān)心班級，數學(xué)課上常能看到你認真的神情，聽(tīng)見(jiàn)你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動(dòng)上交。不足之處就是經(jīng)常會(huì )走神，犯點(diǎn)小糊涂�？蓯�(ài)的孩子，望你學(xué)習上再專(zhuān)心點(diǎn)，下課不打鬧，做人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

　　67、你關(guān)心集體，樂(lè )于助人，樂(lè )于參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)：在書(shū)香滿(mǎn)校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書(shū)，供大家閱讀。上課有時(shí)能認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言�；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)清楚。如果你能把有時(shí)變成每天，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有很大的提高。

　　68、你是一個(gè)懂禮貌的女孩子。平時(shí)穿戴整潔，關(guān)心集體，能與同學(xué)和睦相處�？墒菍W(xué)習上你少了一點(diǎn)認真勁，這也是你不能取得好成績(jì)的主要原因。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足，爭取更大的進(jìn)步。

　　69、高飛你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪”，望以后嚴格要求自己，努力培養良好的學(xué)習習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習的小主人。

　　70、丁晴宇你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學(xué)習自覺(jué)，團結同學(xué)，文明有禮。平時(shí)的值日工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動(dòng)，你會(huì )更加出眾。

　　71、你為人極有個(gè)性，學(xué)習上的自覺(jué)性很強，成績(jì)名列前茅，從你的名次來(lái)看，每次考試都在第七名，這說(shuō)明你是很有實(shí)力的，也同時(shí)說(shuō)明你還有許多地方值得挖掘，值得改進(jìn)。你有時(shí)覺(jué)得我對你比較嚴（這是我的猜測，語(yǔ)言上的些受不了。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責任使你成才。不行春風(fēng)，難得秋雨。通常有信心未必會(huì )贏(yíng)，沒(méi)信心一定會(huì )輸。新年快樂(lè )！

　　72、你雖然進(jìn)校的成績(jì)稍差一些，但是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，成績(jì)進(jìn)步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進(jìn)了八名，是我們班進(jìn)步最快的人之一。不過(guò)作為班干部，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭，而且有時(shí)還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經(jīng)來(lái)臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意！

　　73、你活潑可愛(ài)，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個(gè)學(xué)期來(lái)，你一直在不斷地進(jìn)步著(zhù)，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專(zhuān)注，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng )造

　　74、你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學(xué)科代表，單科成績(jì)十分突出；學(xué)習時(shí)有一定的自覺(jué)性，目的基本明確，較開(kāi)學(xué)而言，成績(jì)的較大的進(jìn)步，但是離目標還有一段很長(cháng)的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個(gè)頂天立地的男子漢，將來(lái)做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個(gè)小女人一樣斤斤計較，那是很沒(méi)出息的，況且一個(gè)男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。新春愉快！

　　75、你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)能積極思考老師提出的問(wèn)題。能認真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習比較認真，成績(jì)也在進(jìn)步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒！相信你還會(huì )有更大的進(jìn)步的。

　　76、你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習方法，排除干擾，靜心學(xué)習，相信你的成績(jì)會(huì )有很大突破的。

　　77、你是個(gè)外向、性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，不過(guò)在課堂上可一定要約束好自己?jiǎn)�！老師希望你今后能在學(xué)習上對自己嚴格要求，不能滿(mǎn)足現狀態(tài)，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會(huì )和“優(yōu)秀”靠得更近！

老師對學(xué)生的評價(jià)4

　　1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，通過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　2、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　3、xx老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴格，不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！大家很崇拜他哦！

　　4、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲；半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是，老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自己的教學(xué)�？傊�，老師是一個(gè)不可多得的好教師。

　　5、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

　　6、課堂內容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

　　7、教學(xué)內容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　8、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。

　　9、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，后來(lái)學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城老師講得很好。

　　10、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基礎。

　　11、信號與系統是我們電子信息專(zhuān)業(yè)的一門(mén)至關(guān)重要的基礎課，對這門(mén)課的知識的掌握，對我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對這門(mén)課的學(xué)習以漸入佳境。

　　12、我非常慶幸繼《電路基礎》之后又能聽(tīng)到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺(jué)中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點(diǎn)突出，毫無(wú)冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會(huì )了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友。

　　13、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫助非常大。

　　14、"老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達出來(lái)。講課內容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內掌握課堂內容。

　　15、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。

　　16、老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　17、上課時(shí)，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生在學(xué)習之余能夠在調節氣氛的過(guò)程中學(xué)習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀(guān)。

　　18、老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關(guān)系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　19、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　20、課堂中，老師是一個(gè)富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師，總會(huì )得到一些有益的指導。

　　21、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節課，學(xué)到知識。

　　22、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

　　23、老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

　　24、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

　　25、輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　26、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當，重點(diǎn)與難點(diǎn)區分的非常清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，使我們的信號系統這門(mén)課學(xué)地相當輕松，學(xué)習成績(jì)得到了較大的提高。

　　27、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　28、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　29、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學(xué)，內容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨特，很有吸引力。

　　30、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　31、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。

　　32、老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師！

　　33、此課程采用多媒體教學(xué)設施使講課效果良好。

　　34、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅在學(xué)習上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自己，在生病嚴重的情況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。

　　35、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專(zhuān)有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。

　　36、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習態(tài)度更加積極更有熱情，學(xué)習效果好。

　　37、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的`學(xué)習。

　　38、教書(shū)育人。這應該是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì )穿插一些育人內容，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問(wèn)，耐心開(kāi)導，使一些同學(xué)迷途知返。

　　39、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

　　40、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　41、您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

　　42、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )！

　　43、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　44、雨季是一個(gè)生命的階段陽(yáng)光是一個(gè)生命的希望您是我的雨季、陽(yáng)光，獻給敬愛(ài)的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )！

　　45、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )對您說(shuō)：老師，謝謝您！

　　46、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

　　47、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。

　　48、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　49、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類(lèi)靈魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！

　　50、這一天，是你的自豪；桃李滿(mǎn)天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財富。

老師對學(xué)生的評價(jià)5

　　【初一（7）班】對優(yōu)秀班主任陳寶立的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　陳老師，說(shuō)話(huà)聲音很大，看上去很?chē)烂C，其實(shí)笑起來(lái)很可愛(ài)。他是一位非常正直的老師，為人公正公平，對待工作一絲不茍，對待我們寬嚴相濟、恩威并施。我們有進(jìn)步，他會(huì )是喜笑顏開(kāi)的表?yè)P和鼓勵我們，我們犯錯誤了，他絕不姑息，一定會(huì )嚴厲的教育我們。這就是我們深深?lèi)?ài)戴的陳老師！

　　【初一（5）班】對優(yōu)秀班主任龍繼軍的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　龍老師就像一道和煦的陽(yáng)光，帶給我們溫暖！

　　在學(xué)校，我們的父母不在身邊，他就是我們的第二個(gè)父親，他給予我們關(guān)心和叮嚀使我們充滿(mǎn)力量。他是除親人外那個(gè)會(huì )叫我們吃飽穿暖的人，那個(gè)會(huì )提醒我們把被子蓋好的人。

　　他的課堂一片歡聲笑語(yǔ)，他講課的風(fēng)格詼諧風(fēng)趣，用幽默的語(yǔ)言讓我們感受文字的魅力，他講，我們愛(ài)聽(tīng)。

　　這就是我們可親可敬的龍老師。

　　【初一（6）班】對優(yōu)秀班主任袁緒干的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　他，粗中有細，不拘小節，勤于思考；他，教書(shū)二十余年，思想依然前衛；他，為人耿直，直話(huà)直說(shuō)，幽默而不失風(fēng)度；他，遇事不驚，總能處理好與學(xué)生、家長(cháng)的關(guān)系；他，口才極好，一張能言善辯的嘴總能讓我們心生敬畏，卻又有溫暖關(guān)愛(ài)；他，像一支蠟燭，犧牲自己，照亮我們迷茫的初中生活；那三尺講臺是他的天下，一根粉筆是他的靈魂源泉；他，就是我們親愛(ài)的“袁金剛”！

　　【初一（8）班】對優(yōu)秀班主任張梅的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　梅梅老師既是我們的班主任，又是數學(xué)老師，她的辛苦不言而喻，而她的負責與智慧，真令我們敬佩不已。每天從早到晚她都從未缺席，比我們還要勤奮，為了幫助我們形成良好的習慣，梅梅老師親自編寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的班規，制定了情操得分表，班級擂臺競賽表等……她的付出成就了我們的茁壯成長(cháng)，想對您說(shuō)：謝謝您！最親的梅梅老師！

　　【初二（8）班】對優(yōu)秀班主任朱全華的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　朱老師是千千萬(wàn)萬(wàn)老師中普通的一員，但他又是萬(wàn)顆群星中最燦爛的一顆。

　　他工作認真負責，細心追求卓越。他吃苦耐勞，身上千斤重擔也不叫苦。他關(guān)愛(ài)學(xué)生，每天晚上熄燈前都要到寢室與我們聊天，關(guān)心我們一天的生活、學(xué)習情況。他教導有方，就算我們犯錯誤，他也是先批評后教育，絕不會(huì )粗暴處理或置之不理。他就是我們的良師益友！

　　【初二（1）班】對優(yōu)秀班主任成偉的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　上課時(shí)他很威嚴，課后他是我們的朋友！他處理事情很細心，對待我們很關(guān)心！

　　他還是我們的“貼心醫生”，我們哪里不舒服，他會(huì )很耐心的叮囑我們該怎么做，讓我們的“疑難雜癥”落荒而逃！

　　老師與我們同甘共苦、還不斷的鼓勵我們，他是獨一無(wú)二的、最好的，初中時(shí)代遇到成老師是我們最大的幸福！

　　【初二（5）班】對優(yōu)秀班主任郭威的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　每次看到他，都會(huì )給人一種強大的氣場(chǎng)，但他其實(shí)是個(gè)幽默、和藹可親的老師。

　　“嚴師出高徒”，沒(méi)錯的，他很?chē)栏�，但是很有耐心，所以我們學(xué)習起來(lái)勁頭十足！

　　他，還有很多方面讓我們佩服不已，我們稱(chēng)他為“全能老郭”。

　　【初三（5）班】對優(yōu)秀班主任蔡曉林的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　蔡老師一直以來(lái)都是盡職盡責、嘔心瀝血地教育我們，竭盡全力幫助我們提高學(xué)習，引導我們健康成長(cháng)。

　　他總是從早到晚地陪伴著(zhù)我們，為什么呢？

　　為的是他的那一份愛(ài)心，為的是那一份敬業(yè)，為的是讓更多的學(xué)生走上人生的巔峰，改變自己的命運吧。他和藹可親，總是微笑著(zhù)面對我們，從不擺架子，很少發(fā)火。

　　遇到了這樣好的蔡老師，我們的運氣真好！

　　【初三（7）班】對優(yōu)秀班主任劉益的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　劉益老師是我們最值得敬愛(ài)的老師！

　　在學(xué)習上，老師對我們要求非常嚴格，卻又像朋友一樣總是耐心的陪伴和鼓勵著(zhù)我們；

　　在工作中，他總是那么兢兢業(yè)業(yè)，每天都能在年級看到他忙碌的身影；

　　在生活中，他又是那么細致入微的關(guān)心我們，每天都給予我們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！

　　我們因為有他而驕傲，也會(huì )努力成為他的驕傲！

　　初三（4）班對優(yōu)秀班主任王老師的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　在我們眼中王老師是一個(gè)嚴厲與親和兼而有之的好老師。

　　每天她都為我們制定學(xué)習計劃、檢查我的學(xué)習情況，與我們分享學(xué)習的小竅門(mén)。在生活中，她無(wú)微不至的關(guān)心我們，為我們排憂(yōu)解難。但在學(xué)習上，她要求嚴格，每當我們驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她就會(huì )嚴厲地說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�

　　這就是我們的王老師，“嚴師”“鄰家姐姐”這兩個(gè)毫不相干的詞匯似乎都被她詮釋?zhuān)�令我們又敬又�?ài)！

　　【初三（1）班】對優(yōu)秀班主任黃淵的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　我們的黃老師，教學(xué)上是一位經(jīng)驗豐富的嚴師，生活中是一位寬厚待人的慈父。

　　與他結緣的.兩年，在他的指導下，我們建立起全員參與、積極向上的班級管理；在他的教育下，我們樹(shù)立起吃苦在前、享樂(lè )在后的學(xué)習理念；他讓我們知道了態(tài)度決定成敗的人生哲理。

　　我們堅信，在他的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì )攜手登上勝利的巔峰、共創(chuàng )美好的未來(lái)！

　　【高二（3）班】對優(yōu)秀班主任何靚婕的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　作為一個(gè)剛走出大學(xué)校園不久的新老師，做事總是帶著(zhù)一股勇攀高峰、無(wú)畏困難的沖勁；大到班級管理建設，小到同學(xué)寢室生活，她都是細心、負責。

　　在課堂上，何老師嚴厲中又帶著(zhù)些許小幽默。在生活中，何老師在我們心情失落的時(shí)候送來(lái)關(guān)懷慰藉。當我們遇到學(xué)習或生活上的困難時(shí)，何老師會(huì )私下找我們聊天談心，幫我們正視問(wèn)題，并主動(dòng)解決問(wèn)題。

　　所以，在我們眼中，她既是三尺講臺上的嚴師，又是生活中平易近人的姐姐！

　　【高二（1）班】對優(yōu)秀班主任袁麒麟的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　一年半以來(lái)，他以潤物細無(wú)聲的節奏走進(jìn)我們的心里。他以友好卻不失嚴厲的方式教育我們，因材施教的對待每一位學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

　　早上起得比我們早，晚上睡得比我們晚，至柔至堅于一身，班紀嚴格卻又耐心細致，以身作則，給予我們深刻的影響。

　　我們班集體的的期望：希望他能早日完成自己更重要的人生大事！

　　【高一（3）班】對優(yōu)秀班主任趙松林的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　趙老師是一個(gè)恪盡職守的老師，他做事兢兢業(yè)業(yè)。在我們眼里他是一個(gè)嚴謹、認真的人，對待我們非常嚴格，井井有條地管理者班級事務(wù)，對每個(gè)學(xué)生都很細心也很耐心，一次次談話(huà)中悄悄地走進(jìn)我們的心靈深處，給予我們鼓勵和安慰。

　　當然，他對我們每個(gè)人都寄語(yǔ)了厚望，力求我們做到更好，希望我們每個(gè)人都能成人、成才、成功！

　　【高一（2）班】對優(yōu)秀班主任魏文玲的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　她不僅是我們的知識導師，更是我的智慧向導！她的課堂充滿(mǎn)了激情，從頭到尾扣人心弦，簡(jiǎn)直就是一部部精彩的電影；她對我們的要求很?chē)栏�，但是她的睿智幽默又讓我們如此親近；

　　同時(shí)，她自己也是時(shí)時(shí)鞭策、追求卓越！

　　在她的班級里真是一種幸運，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人！

　　【高三（1）班】對優(yōu)秀班主任方亮的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　他以認真負責、勤勉踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)得了我們全班的尊重；他以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生的情懷贏(yíng)得了我們全班的信任；他以飽滿(mǎn)的工作熱情和樂(lè )觀(guān)向上的精神感染著(zhù)我們每一個(gè)人！

　　他是我們的榜樣，是我們的師長(cháng)，也是我們的朋友！他關(guān)心我們每一位學(xué)生的成長(cháng)！他默默無(wú)私地奉獻著(zhù)青春滋養著(zhù)我們的成長(cháng)之路！

　　【高三（7）班】對優(yōu)秀班主任何志峰的評價(jià)語(yǔ)、感言：

　　何老師，是一位才華橫溢的老師，是一位和藹可親的老師，是一位認真負責的好老師。

　　他，用修養的芳香熏陶我們；他，用執著(zhù)的精神培養我們；他，用藝術(shù)的厚重豐富美術(shù)教育的內涵。

　　一枚綠葉可以點(diǎn)綴蒼茫白野，一只彩蝶可以催發(fā)滿(mǎn)園芬芳，一滴晨露可以折射整個(gè)太陽(yáng)，他就是這樣的一枚綠葉、一只彩蝶、一滴晨露，他用他的人格魅力感染著(zhù)我們每一個(gè)人。

老師對學(xué)生的評價(jià)6

　　1、熱情大方，笑意總是寫(xiě)在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(cháng)，班級榮譽(yù)感強。元旦晚會(huì )上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;學(xué)習積極主動(dòng)，上課認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，期中考試進(jìn)步幅度較少，望在今后的學(xué)習中分析失誤原因，針對性地學(xué)習，使各科成績(jì)齊頭并進(jìn)，在高考中立于不敗之地。

　　2、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸窃诠ぷ髦凶约�。上課時(shí)，一只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你沾染了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師希冀你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)做做讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

　　3、服從命令聽(tīng)指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能積極主動(dòng)匯報結果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，但良好的道德修養就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節中培養起來(lái)的，肯定會(huì )成為一個(gè)好的所屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導者，你還需要提升自己發(fā)現問(wèn)題和的能力。

　　4、伶俐的你總是面帶微笑，與人交往總是同居那么善解人意，因此折桂了廣大廣大老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，具有較好的組織協(xié)調能力團務(wù)和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論出現什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!

　　5、性格沉穩，待人和氣，住校期間與同學(xué)們相處融洽，很好的適應了桑泰。專(zhuān)業(yè)學(xué)習認真踏實(shí)，能按專(zhuān)任老師的引導專(zhuān)職努力學(xué)習，作業(yè)非常認真，令人印象深刻。

　　6、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少生氣，同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是學(xué)習成績(jì)較上期都有非常大的進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)再度步入身體素質(zhì)優(yōu)秀行列。需要注意的是：合理分配學(xué)習時(shí)間，不能因偏科造成不必要的損失。努力吧，勝利就在眼前!

　　7、這個(gè)學(xué)期聰穎了許多，能迅速適應新的環(huán)境，全力投入到專(zhuān)業(yè)學(xué)習中。合理安排自己的課內課外教學(xué)內容學(xué)習時(shí)間，對于自己有專(zhuān)長(cháng)的科目，能全部投入很大的'熱情去學(xué)習。

　　8、本學(xué)期的學(xué)習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學(xué)習的主人，懂得了為什么要研習，如何學(xué)習。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂(lè )而驕健歡笑的身影。但在中學(xué)生日常行為規范上的遵守上尚有尚有很多有待改進(jìn)之處，班主任真心期望你不僅在講授上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績(jì)在一定范圍內的自主運動(dòng)波動(dòng)是正常的，對于你，我想除了學(xué)習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失降到最低某種程度。

　　9、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習異�？炭�，成績(jì)優(yōu)異，而你并并無(wú)因此而驕傲和懈怠，令班主任倍感欣慰。我要是你的目標更加應該更加遠大，因為你還有很長(cháng)的一段路要走。

　　10、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改以這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。

　　11、你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂(lè )于助人，小組長(cháng)工作負責，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)，希你繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　12、你把你的熱情投入了鉆研刻苦的學(xué)習中，直接投入了班級的各項活動(dòng)中，還有體育運動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，頗受了同學(xué)的信賴(lài)。望以后能堅持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

　　13、勤奮是小刀金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)地理知識殿堂的打開(kāi)大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的門(mén)廳一定會(huì )向中庭你敞開(kāi)。

　　14、誠實(shí)，文靜是你良好的初生之犢不畏虎；能積極參加勞動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒(méi)有取得好成績(jì)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有的放矢的全面性學(xué)習方法，因此致使你的增強學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到找到喜歡自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。

　　15、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，考得穩步上升，希今后永遠保持處事這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。

　　16、你活潑樂(lè )觀(guān)，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師老師提出環(huán)境問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此環(huán)境問(wèn)題回答不全面，希望你揚長(cháng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生家長(cháng)。

　　17、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是能保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

　　18、你是一個(gè)思想高尚、急劇要求進(jìn)步的男孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成交予老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌控掌握好分寸，學(xué)習上為還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更佳地做到全面發(fā)展，有偏科現象�！扒Ю镏�行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！

老師對學(xué)生的評價(jià)7

　　1、可愛(ài)的“小不點(diǎn)”，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)踏上人生新的起點(diǎn)，在歡聲笑語(yǔ)中，你變得越來(lái)越懂事，你以?xún)?yōu)異的成績(jì)向所有關(guān)心你的人交上一份滿(mǎn)意的答卷。你以你的實(shí)際行動(dòng)在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂(lè )的成長(cháng)，相信你的明天會(huì )更好。

　　2、xxx在老師的培養教育下各方面比上學(xué)期有很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一向是媽媽的好幫手。在新的一年中，期望老師們能繼續多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現自我。

　　3、你是善良樸實(shí)懂事而又認真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習之余鍛煉自我的各項潛力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!

　　4、孩子正在這一假期，總體來(lái)說(shuō)比先前有長(cháng)足退步，明白斗爭指標，看到停滯指望，有衰弱向上的心態(tài)，感激學(xué)校!感激老師們!

　　5、以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得換位思考，對事情有自我獨到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì )更好!

　　6、鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著(zhù)的態(tài)度對待學(xué)習，必須會(huì )學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。老師期望你能在學(xué)習的同時(shí)不斷加強身體鍛煉，我相信總有一天你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

　　7、孩子的學(xué)習成績(jì)我們家長(cháng)已經(jīng)看過(guò)，透過(guò)孩子的學(xué)習成績(jì)，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學(xué)習上的問(wèn)題，我們家長(cháng)會(huì )支持老師的工作，共同教育孩子。推薦老師有時(shí)間來(lái)家里坐坐，首先是想感謝老師的培養，其次也想和老師溝通一下孩子的狀況。

　　8、期望老師能夠繼續對孩子嚴格管教，期望孩子能再接再厲繼續取得優(yōu)異的成績(jì)，更上一層樓!

　　9、期望xxx下一次能考出更優(yōu)異的成就，做為家長(cháng)，咱們會(huì )增強催促，配合老師工作!

　　10、撒下一路笑聲，好象從未體驗過(guò)憂(yōu)愁，你的快樂(lè )感染與你一齊生活的同學(xué)們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì )神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動(dòng)場(chǎng)上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學(xué)習成績(jì)能向前躍進(jìn)一大步，你能做到嗎?

　　11、你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對群眾和他人的事十分關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習潛力的學(xué)生，但學(xué)習成績(jì)總不太理想，你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤學(xué)習，如果能合理安排好學(xué)習與玩的時(shí)間，你將會(huì )成為一個(gè)很不起的男孩。

　　12、作為家長(cháng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，期望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的'鼓勵!

　　13、你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài)，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習上的認真與執著(zhù)又給同學(xué)們留下深刻的印象，敞開(kāi)心扉，創(chuàng )造出自我明日的輝煌。

　　14、多謝老師給予xxx這么高的評價(jià)，這學(xué)期xxx在老師的幫忙指導下得到鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有很大的突破。老師們精心準備的各項活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調潛力也提高，表達潛力也進(jìn)步不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。

　　15、以前性格內向的她從不愛(ài)講話(huà)，自從上小學(xué)性格開(kāi)朗很多，吃飯也比以前進(jìn)步很多，這都要感謝老師的培養，期望以后有更加努力的表現。一切的成長(cháng)離不開(kāi)家庭心的感激;一切的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養，慢慢的，你們的教育家長(cháng)會(huì )理解，社會(huì )會(huì )認可，多謝。

　　16、默默的思索，靜靜的聆聽(tīng)，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更期望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自我也能夠笑得如此燦爛。

　　17、孩子能健康的成長(cháng)我們就很高興，我們必須會(huì )配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立應對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立應對，期望老師能和我們一齊幫忙她解決這方面的問(wèn)題。

　　18、我們發(fā)現這學(xué)期xxx的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多，在老師的教導下，畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步，家里感到很高興。當然在家里的表現比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(cháng)的協(xié)同教育下將會(huì )變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。

　　19、在本學(xué)期孩子有很大的進(jìn)步，多謝老師一向以來(lái)的培養教育，期望在將來(lái)有更大的進(jìn)步�？吹侥銈兊脑u語(yǔ)我知道兒子又比以前有很大的進(jìn)步，都是老師教育的好。我期望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(cháng)的幫忙下改掉她身上的缺點(diǎn)，多謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫忙，多謝各位老師。

　　20、xxx在家中表現良好，認真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問(wèn)題能及時(shí)與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。

　　21、該生在校上課認真聽(tīng)課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長(cháng)，積極參加勞動(dòng)，有較強的表現能力，學(xué)業(yè)成績(jì)較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績(jì)。

　　22、作為學(xué)習委員的你，你的勤奮和努力是班里出名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學(xué)習的勁頭。工作你總能帶著(zhù)一股認真的勁兒。瞧你，思想品德提高，學(xué)習成績(jì)提高，大家也更喜歡你。繼續加油吧!你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)更出色的班干部。

　　23、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。期中考試班級第一名的成績(jì)證明：你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。期望你今后朝著(zhù)精益求精，擴大自我的知識面，講究更有效的學(xué)習方法方向努力，爭創(chuàng )更佳成績(jì)。

　　24、孩子在這一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(cháng)足進(jìn)步，明確奮斗目標，看到發(fā)展期望，有健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!

　　25、你做事一貫認真，經(jīng)常幫忙教師排憂(yōu)解難，幫忙其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿(mǎn)感激之情，我想得到你幫忙的同學(xué)也會(huì )經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習換來(lái)可喜的成績(jì)。你愛(ài)群眾就象愛(ài)自我的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你健康快樂(lè )上進(jìn)!

　　26、多謝您這一學(xué)期來(lái)對孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫忙，使他的學(xué)習成績(jì)有所提高。再次感謝，您辛苦!

　　27、xx：老師一直為你有很強的學(xué)習積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當然也為你所取得的成績(jì)感到高興;但你也要知道學(xué)習尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績(jì)。

　　28、XX:在校你很自覺(jué)，會(huì )守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習上頭腦靈活思維敏捷，成績(jì)也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進(jìn)步。

　　29、xx:對于學(xué)校的各種規章制度你都能自覺(jué)遵守，對學(xué)習也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚。在這里老師要對你說(shuō)的是除學(xué)習之外，也要注意多參加一些對學(xué)習對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。

　　30、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作業(yè)都能感受到你的執著(zhù)，你對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣!老師相信你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心。

　　31、該生在校關(guān)心同學(xué)，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動(dòng)，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習目的性較明確，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績(jì)。

　　32、xxx這學(xué)期確實(shí)取得必須的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(cháng)感到很欣慰，成績(jì)的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我期望在下學(xué)期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

　　33、一學(xué)期來(lái)你為班級做很多工作，辛苦。你為人大方，熱情，樂(lè )于助人;學(xué)習認真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。但是你作為班干部，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)必須要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴于律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。

　　34、你是個(gè)聰明性格開(kāi)朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一齊談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心群眾，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長(cháng)處。如果在學(xué)習上你更加嚴格要求自我，不能滿(mǎn)足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你必須會(huì )跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

　　35、正直樸實(shí)的你對學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣，做事有計劃，講效率，對于學(xué)習的愛(ài)好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來(lái)你優(yōu)秀的成績(jì)。作為勞動(dòng)委員，你對事盡責，認真去做，贏(yíng)得同學(xué)們的敬佩，你在奮斗中成長(cháng)，在搏擊中進(jìn)步，愿你像一塊沖浪板，永遠搏擊在風(fēng)浪之上，早日成為海之?huà)勺印?/p>

　　36、你是一個(gè)用心要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的潛力，常常讓老師有些失望。愿你把完美的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能到達光輝的頂點(diǎn)!

　　37、xx同學(xué)學(xué)習認真勤奮，書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評。但在學(xué)習上也要更注意學(xué)習方法，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步!

　　38、xx：作為班長(cháng)相對會(huì )累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì )稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話(huà)：堅強點(diǎn)，你會(huì )做得更好!

　　39、XX,在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認真去做!

　　40、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!

　　41、xx：一學(xué)期來(lái)你為班級做很多工作，辛苦。你為人大方，熱情，樂(lè )于助人;學(xué)習認真刻苦，努力進(jìn)拳…你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(cháng)，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴開(kāi)律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。

　　42、xx:你勤勞奮的學(xué)習態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習對于你是件樂(lè )事，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

　　43、你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

老師對學(xué)生的評價(jià)8

　　1： 你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學(xué)習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時(shí)間好好學(xué)習，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　2 你平時(shí)能夠嚴格要求自己，學(xué)習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作 為副班長(cháng)平時(shí)能夠以身作則，工作十分認真，時(shí)刻以班級利益為重，但是在學(xué)習上沒(méi)有恒心，不能更好地利用時(shí)間，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步!

　　老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　3你性格活潑外向，有較好的心態(tài)，開(kāi)學(xué)來(lái)成績(jì)不穩定，各科發(fā)展不平衡，偏科現象比較嚴重，特別對數學(xué)有厭惡情緒。平時(shí)對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律，但是經(jīng)教育后，改變了很多，唯一還有成績(jì)沒(méi)有上來(lái)，老師希望你在下學(xué)期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　4 你平時(shí)表現良好，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感，善于幫助他人。但是平時(shí)自覺(jué)性不高，時(shí)間觀(guān)念不強，所以有時(shí)遲到，學(xué)習自信心不足，所以成績(jì)始終不能夠提上來(lái)。

　　希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn) 事如意! 5 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)望。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步不很顯著(zhù)。所以要注意改進(jìn)方法，放開(kāi)膽小，參與到活動(dòng)中去，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　5 你平時(shí)學(xué)習比較積極，較開(kāi)學(xué)來(lái)有很大改觀(guān)，團結同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，所以成績(jì)始終上不來(lái)，平時(shí)時(shí)間觀(guān)念不是很強，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jì)，老師也相信你一定能實(shí)現自己的理想。

　　6 你平時(shí)能自覺(jué)遵守班級紀律，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，但是在日常生活與學(xué)習上不能?chē)栏褚�求自己，態(tài)度不夠認真，自我約束能力不強，以至于學(xué)習成績(jì)始終上不去，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師希望你能不斷進(jìn)步，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　7 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽(tīng)講，課后作也非常認真，能夠與同學(xué)很好相處，作為語(yǔ)文課代表和小組長(cháng)能很好地完成自己的工作，集體榮譽(yù)感很強，但是注意在上課時(shí)要控制自己不能和周?chē)�的同學(xué)講小話(huà)，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意! 8 你在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，對待父母很有孝心，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　9 你在學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習上有些信心不足，后來(lái)有明顯的進(jìn)步，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼

　　導讀： 高中教師給學(xué)生的評語(yǔ)大全 教師對高中生評語(yǔ)(200字左右)_高中教師對學(xué)生的評語(yǔ) 1: 你對待班級工作認真負責,作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,集體榮譽(yù)感 ,...

　　續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　10 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，有時(shí)違反班級紀律，遲到，上課經(jīng)常講小話(huà)，在教室吃零食等，給任課老師的印象較差。如果一些小問(wèn)題如果能得到解決，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　11 你學(xué)習很努力，作業(yè)能夠及時(shí)完成，同學(xué)之間相處很融洽，性格比較內向，希望以后在學(xué)習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過(guò)，但是你能不斷努力意志頑強，進(jìn)步是明顯的，但還遠遠不夠，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　12 你是活潑陽(yáng)光的男孩，平時(shí)尊敬老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感非常強，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿(mǎn)意，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　13 你在學(xué)習上非常積極，成績(jì)優(yōu)異，尊敬老師，團結周?chē)�同學(xué)，平時(shí)能吃苦耐勞，有遠大的'理想，作為英語(yǔ)課代表和小組長(cháng)平時(shí)工作認真負責，能在學(xué)習上去感染周?chē)�同學(xué)，但是老師認為進(jìn)取心還不夠強，目標不是很明確，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高，在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　14 是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)�同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，但是在學(xué)習上不能持之以恒，以致于你的成績(jì)較先前有所下降。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì )犯一些小錯誤，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　15 你在校自覺(jué)遵守紀律，能與周?chē)�的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　16 你表現良好，從不違反紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有很強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習很踏實(shí)，成績(jì)也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　17 你表現良好，平時(shí)自覺(jué)遵守紀律，有很強的集體榮譽(yù)感，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。但是時(shí)間分配不合理，所以對各科把握不是很透，以致于各科沒(méi)有多少突出的科目，平時(shí)學(xué)習態(tài)度端正，所以上升也很明顯，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意! 18 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)�同學(xué)，和同學(xué)相處融洽，樂(lè )于幫助別人，學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，有較強的集體榮譽(yù)感，但是在學(xué)習上有些信心不足，進(jìn)步不是很顯著(zhù)，還要注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　19 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，總是默默無(wú)聞，上可能認真聽(tīng)講，課后作業(yè)也非常認真，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，但是注意在合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　20 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不主要細節，有時(shí)遲到，上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，你的進(jìn)步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　21 你在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習積極，成績(jì)上升顯著(zhù)，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　22 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，從開(kāi)學(xué)到現在進(jìn)步很大，但還遠遠不夠，如果一些小問(wèn)題如果能得到解決，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　23 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，以后下課要注意活動(dòng)得當，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　24 你平時(shí)學(xué)習比較積極，能按時(shí)完成作業(yè)，較開(kāi)學(xué)來(lái)有很大改觀(guān)，團結同學(xué)，遵守紀律，但是上課不是很用心，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動(dòng)的問(wèn)題中去，所以成績(jì)始終上不來(lái)，在作業(yè)上希望能多一些獨立思考，這樣你的進(jìn)步會(huì )更大，希望在下學(xué)期能夠改掉這些缺點(diǎn)，取得好的成績(jì)，老師也相信你一定能實(shí)現自己的理想。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　25 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)望。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步也很顯著(zhù)。但是要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　26 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)�同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，但是在學(xué)習上方法不當，不能持之以恒，以致于你的成績(jì)始終上不去。希望作業(yè)能獨立完成，這樣你的進(jìn)步更大。平時(shí)自我控制能力不很高，會(huì )犯一些小錯誤，希望你改正，在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　27 你頭腦聰明，在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習積極，成績(jì)上升顯著(zhù)，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。作為勞動(dòng)委員和小組長(cháng)在工作上十分認真負責，但是意志不是很堅定，取得一些成績(jì)容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　28 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為物理科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，所以如果在細節上要注意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，平時(shí)作業(yè)態(tài)度不是很認真，希望你在下學(xué)期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　29 你是一個(gè)很文靜的女孩，總是默默無(wú)聞，上課能認真聽(tīng)講，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，作為副團支書(shū)工作表現中規中矩，平時(shí)學(xué)習中不能夠嚴格要求自己，一些細節不注意，有時(shí)遲到，上課精力不集中，注意合理利用時(shí)間，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　30 你十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為化學(xué)科代表工作認真負責。但是對自己要求太低，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，上課有時(shí)講小話(huà)，平時(shí)注意鍛煉身體。如果在細節上要注意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，平時(shí)作業(yè)態(tài)度不是很認真，希望你在下學(xué)期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　31 你頭腦十分聰明，學(xué)習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽(yù)感，平時(shí)尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，作為電教管理員任勞任怨，工作認真負責。但是對自己要求太低，所以成績(jì)始終進(jìn)步不明顯，平時(shí)在習慣上面不能更好地控制，上課有時(shí)講小話(huà)，作業(yè)不工整，字跡比較潦草。如果在細節上要注意，你將會(huì )取得更大的進(jìn)步，希望你在下學(xué)期繼續努力，寒假字要好好練，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　32 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步也不是很顯著(zhù)。但是要注意改進(jìn)方法。作為學(xué)習委員能起代表作用，但表現不是很突出，沒(méi)有帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展一些活動(dòng)。希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　33 你在校很文靜內向，能自覺(jué)遵守紀律，能與周?chē)�的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底，所以成績(jì)不穩定。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　34 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，自控性較差，習慣不是很好，開(kāi)學(xué)經(jīng)常遲到，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，以后下課要注意活動(dòng)得當，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　35 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)�同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，作業(yè)很認真，學(xué)習積極主動(dòng)，進(jìn)步很顯著(zhù)，但在學(xué)習上基礎和方法都還要不斷提升，多點(diǎn)自信心，希望在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　36 你在平時(shí)學(xué)習中能夠嚴格要求自己，總是默默無(wú)聞，上可能認真聽(tīng)講，課后作業(yè)也非常認真，字跡工整，平時(shí)認真完成作業(yè)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能夠與同學(xué)很好相處，集體榮譽(yù)感很強，但是注意在合理利用時(shí)間，平時(shí)注意上課不能做小動(dòng)作，老師希望你在下學(xué)期繼續努力，老師也相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　37 你從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步明顯，平時(shí)能夠嚴格要求自己，學(xué)習認真刻苦，團結同學(xué)，具有高度的責任感和集體榮譽(yù)感，能力突出，作為副班長(cháng)平時(shí)以身作則，工作十分認真，時(shí)刻以班級利益為重，但是在注意上課應注意力集中，，希望在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師相信你一定能做到，老師也相信你會(huì )在下學(xué)期作得非常好，老師相信3年以后你一定能取得驕人的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意! 38 你學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，成績(jì)有上升但不顯著(zhù)，。作為語(yǔ)文科代表在工作上十分認真負責，但是在學(xué)習上很懶，不認真，意志不是很堅定，經(jīng)常被老師單獨在辦公室“輔導”，取得一些成績(jì)容易浮躁驕傲，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意! 39 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，作業(yè)應能獨立完成，各方面要不斷完善自己，自覺(jué)性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　40 你在學(xué)習上非常積極，成績(jì)優(yōu)異，尊敬老師，團結周?chē)�同學(xué)，平時(shí)能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為生物課代表和小組長(cháng)平時(shí)工作認真負責，能在學(xué)習上去感染周?chē)�同學(xué)，但是老師認為進(jìn)取心還不夠強，目標不是很明確，平時(shí)時(shí)間利用效率不是很高，老師對你的期望很高，希望在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　41 平時(shí)你總是很內向，默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)望。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，進(jìn)步也很顯著(zhù)，但

　　是由于一些方法不得當。注意在上課時(shí)不能那么隨意，要注意改進(jìn)方法，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　42 你性格內向，但表現良好，從不違反紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有很強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習很踏實(shí)，成績(jì)也進(jìn)步很大，但是缺乏那種持之以恒的精神，學(xué)習激情應高漲，作業(yè)不是很工整，注意寒假好好練字，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　43 你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的。但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自覺(jué)性還要加強，老師希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　44 你跟開(kāi)學(xué)比起來(lái)進(jìn)步很大，總的來(lái)說(shuō)表現還是很不錯的，但是在學(xué)習抓得還不夠，平時(shí)主動(dòng)性不強，不注重細節，有時(shí)上課講話(huà)，作業(yè)字跡不工整，有時(shí)會(huì )遲到等，記住作業(yè)應獨立完成，在各方面要不斷完善自己，自覺(jué)性還要加強，老師對你期望很高，希望你在寒假把字練好。在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　45 你總是默默無(wú)聞，在校自覺(jué)遵守紀律，能與周?chē)�的同學(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，很細心，充滿(mǎn)自信，作為組織委員能把班級活動(dòng)開(kāi)展得很好，但是平時(shí)在學(xué)習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　46 你是一個(gè)默默無(wú)聞的人，平時(shí)表現中規中矩，從開(kāi)學(xué)來(lái)進(jìn)步很大，尊敬老師，團結周?chē)�同學(xué)，樂(lè )于幫助別人，作業(yè)很認真，學(xué)習積極主動(dòng)，進(jìn)步很顯著(zhù)，但在學(xué)習上基礎和方法都還要不斷提升，學(xué)習效率要加強，多點(diǎn)自信心，希望在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意! 47 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，關(guān)心尊敬老師，作為紀律委員很負責，但是少一些嚴厲。你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心較強，所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀(guān)望。在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，所以進(jìn)步不是很顯著(zhù)。要注意改進(jìn)方法，壓力不能太大，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　48 你總的來(lái)說(shuō)還是很優(yōu)秀的，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，平時(shí)主動(dòng)求上進(jìn)，不斷向自己的目標努力。但是由于一些方法不當，所以成績(jì)起伏較大。性格有時(shí)過(guò)于倔強，有時(shí)很難融入到集體中去，希望在今后不斷完善自己，老師對你的期望很大，希望在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　49 你在學(xué)習上認真刻苦，品質(zhì)好，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽(yù)感，幾次考試都不斷進(jìn)步，但是在學(xué)習上有些不注意細節，上課對自己要求不夠高，注意時(shí)間的合理分配，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　50 你總是默默無(wú)聞，在校自覺(jué)遵守紀律，能與同學(xué)相處融洽，尊敬師長(cháng)，集體榮譽(yù)感強，充滿(mǎn)自信，作為小組長(cháng)能盡職盡責，但是平時(shí)在學(xué)習上有些不細心，過(guò)于浮躁，希望你能調整好心態(tài)，老師相信你只要堅持不懈就有回報。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　51 平時(shí)你總是默默無(wú)聞，但是你團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，遵守紀律，是一個(gè)中規中矩的學(xué)生，歌唱得很好，在學(xué)習方面，你十分積極主動(dòng)，但是由于一些方法不得當，進(jìn)步也不是很顯著(zhù)。但是要注意改進(jìn)方法。作為文娛委員盡職盡責，但是平時(shí)的激情還不夠，沒(méi)有帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展一些活動(dòng)。希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　52 你性格內向，但表現良好，從不違反紀律，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有很強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習很踏實(shí)，作業(yè)字跡很工整，但成績(jì)進(jìn)步不明顯，缺乏那種持之以恒的精神，學(xué)習激情應高漲，平時(shí)很少請教老師，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　53 你在學(xué)習上認真刻苦，態(tài)度很端正，品質(zhì)好，尊敬師長(cháng)，和同學(xué)相處融洽，有較強的集體榮譽(yù)感，幾次考試都不斷進(jìn)步，但是在學(xué)習上有些不注意細節，注意不要偏科。注意時(shí)間的合理分配，平時(shí)做作業(yè)時(shí)態(tài)度很好，但是字跡不工整，這學(xué)期進(jìn)步非常大，但是老師對你的希望遠遠不只這樣。老師希望你在寒假好好把字練好。希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

　　54 你在學(xué)習上十分用功，學(xué)習很積極，尊敬師長(cháng)，關(guān)心體諒老師，團結同學(xué)，集體榮譽(yù)感很強，平時(shí)不懂就問(wèn)，學(xué)習積極，成績(jì)有明顯的上升，是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，是一個(gè)讓人十分放心的孩子。作為班長(cháng)能真正成為老師的得力助手，盡職盡責，但是要注意處理好班級同學(xué)的一切關(guān)系，平時(shí)意志不是很堅定，取得一些成績(jì)容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時(shí)注意方法的運用要合理，寒假字要好好練，希望你在下學(xué)期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績(jì)。最后，祝福你和家人春節快樂(lè )，萬(wàn)事如意!

老師對學(xué)生的評價(jià)9

　　1、老師授課的方式十分適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，透過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　2、老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師！

　　3、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今日的時(shí)光。

　　4、課堂中，老師是一個(gè)富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師，總會(huì )得到一些有益的指導。

　　5、王老師很細心的，也很有耐心，職責心也很強。知識潛力也算能夠，對驅動(dòng)內核課程的講授，雖不能說(shuō)游刃有余，但也能教出一些實(shí)用的知識。

　　6、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生理解的特點(diǎn)。

　　7、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專(zhuān)有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。

　　8、老師教學(xué)態(tài)度嚴謹，不僅僅在學(xué)習上嚴格要求我們，更在教學(xué)方面嚴格要求自己，在生病嚴重的狀況下仍堅持上課且能保證教學(xué)效果良好。

　　9、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習。

　　10、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　11、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課資料詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。

　　12、王老師為人和藹，很受學(xué)生喜愛(ài)，上課也是一絲不茍，十分認真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開(kāi)始講下方的資料，這就是他的認真之處，不會(huì )落下一個(gè)學(xué)生。但是這樣的話(huà)可能速度有點(diǎn)偏慢，但是，鑒于王老師所講的是驅動(dòng)方面，比較難懂，他這樣的教學(xué)風(fēng)格是能夠理解的。

　　13、老師講課總是給人一種明明白白的感覺(jué)，例如在連續信號頻域分析這一章節，資料很多，關(guān)系繁雜，而老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的理解，并且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

　　14、課堂資料充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕簡(jiǎn)單松掌握知識。

　　15、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然此刻已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展此刻我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫忙十分大。

　　16、老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　17、教學(xué)資料豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　18、教書(shū)育人。這就應是輝老師教學(xué)的'又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì )穿插一些育人資料，使同學(xué)們更能以用心的態(tài)度去應對學(xué)習，應對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問(wèn)，耐心開(kāi)導，使一些同學(xué)迷途知返。

　　19、上課時(shí)，老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當緩和課堂氣氛，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，使學(xué)生在學(xué)習之余能夠在調節氣氛的過(guò)程中學(xué)習做人的道理，幫忙我們構成正確的世界觀(guān)。

　　20、輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　21、我十分慶幸繼《電路基礎》之后又能聽(tīng)到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺(jué)中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點(diǎn)突出，毫無(wú)冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會(huì )了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友。

　　22、三位老師都很認真，這是不爭的事實(shí)，可能學(xué)生評價(jià)褒貶不一，但大部分學(xué)生肯定是對他們的教學(xué)肯定的，希望三位老師再接再厲，把自己的知識傳授給我們這些初出茅廬的孩子。也許以后聽(tīng)不到你們上課了。但我們肯定不會(huì )忘記你們。在工作上碰到問(wèn)題，我們肯定會(huì )求助于你們，希望能得到你們熱情的幫忙。再次表示感謝！

　　23、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，十分能調動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節課，學(xué)到知識。

　　24、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基礎。

　　25、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　26、老師上課有時(shí)非常幽默，有時(shí)非常嚴格，不過(guò)還是非常有教授風(fēng)度的，不妨自己來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘛！大家很崇拜他哦！

　　27、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲；半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是，老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自己的教學(xué)�？傊�，老師是一個(gè)不可多得的好教師。

　　28、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

　　29、課堂內容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識。

　　30、教學(xué)內容豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　31、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。

　　32、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，后來(lái)學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城老師講得很好。

　　33、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基礎。

　　34、信號與系統是我們電子信息專(zhuān)業(yè)的一門(mén)至關(guān)重要的基礎課，對這門(mén)課的知識的掌握，對我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對這門(mén)課的學(xué)習以漸入佳境。

　　35、我非常慶幸繼《電路基礎》之后又能聽(tīng)到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺(jué)中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點(diǎn)突出，毫無(wú)冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會(huì )了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友。

　　36、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然現在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現在我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫助非常大。

　　37、氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　38、課堂中，老師是一個(gè)富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師，總會(huì )得到一些有益的指導。

　　39、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節課，學(xué)到知識。

　　40、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

　　41、老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

　　42、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

　　43、輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　44、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當，重點(diǎn)與難點(diǎn)區分的非常清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復雜的問(wèn)題他能用很通俗易懂的語(yǔ)言講清楚，使我們的信號系統這門(mén)課學(xué)地相當輕松，學(xué)習成績(jì)得到了較大的提高。

　　45、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　46、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　47、輝老師講課以電子課件為主，課間詳細，講授認真，兼有課堂教學(xué)，內容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識，教學(xué)方式獨特，很有吸引力。

　　48、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

　　49、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。

　　50、老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師！

　　51、經(jīng)常采用教學(xué)互動(dòng)模式，使同學(xué)們學(xué)習態(tài)度更加積極更有熱情，學(xué)習效果好。

　　52、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習。

　　53、教書(shū)育人。這應該是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì )穿插一些育人內容，使同學(xué)們更能以積極的態(tài)度去面對學(xué)習，面對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問(wèn)，耐心開(kāi)導，使一些同學(xué)迷途知返。

　　54、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　55、您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

　　56、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )！

　　57、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　58、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　59、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基礎。

　　60、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識，更有學(xué)習方法和做人的道理。

　　61、信號與系統是我們電子信息專(zhuān)業(yè)的一門(mén)至關(guān)重要的基礎課，對這門(mén)課的知識的掌握，對我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的能力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對這門(mén)課的學(xué)習以漸入佳境。

　　62、老師教學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)師風(fēng)趣，它能用日常生活中的簡(jiǎn)單例子來(lái)解釋說(shuō)明課程中的一些專(zhuān)有名詞和概念，使課堂氣氛活躍課程簡(jiǎn)單易學(xué)。

　　63、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。

　　64、老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽(tīng)懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。

老師對學(xué)生的評價(jià)10

　　你不善言詞，卻有著(zhù)自我的`思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習上還算認真，對待同學(xué)也以誠相見(jiàn)，在勞動(dòng)方面也算用心，關(guān)心群眾，在今后，望你多些自信，勇于表達自我;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自我。

老師對學(xué)生的評價(jià)11

　　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，學(xué)習刻苦認真，嚴謹守紀，積極參加學(xué)校和班級各項活動(dòng)并取得好成績(jì).文明禮貌，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于幫助別人，與同學(xué)相處融洽，對于班里的各項事物都很積極，具有很強的集體榮譽(yù)感.

　　該生自入學(xué)以來(lái)態(tài)度端正，遇到困難百折不撓，樂(lè )于幫助別人，并積極參加體育活動(dòng)，在學(xué)習上勇于創(chuàng )新.在德智體美勞方面高度平衡，深受師生好評.

　　該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，積極要求進(jìn)步，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于幫助別人，文明禮貌，學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，積極參加各項活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，深受師生喜愛(ài).

　　該生端正，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)習刻苦認真，態(tài)度一絲不茍，勇于攀高峰，樂(lè )于鉆研，積極參加各項活動(dòng)，興趣廣泛，全面發(fā)展，深受師生喜愛(ài).

　　該生品行端正，對待學(xué)生一絲不茍，能夠團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于幫助別人，文明禮貌，積極向上，成績(jì)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生.

　　該生品行端正，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)習一絲不茍，樂(lè )于鉆研，勇攀高峰，積極參加各種運動(dòng)，身心健康，興趣廣泛，深受師生們的喜愛(ài).

　　該生在校期間學(xué)習認真，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，有很強的責任感班級榮譽(yù)感，在生活上熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)好廣泛，能團結同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，難能可貴，值得褒獎.

　　該生在校期間學(xué)習非常認真，團結同學(xué)，積極參加班級和學(xué)校的各項活動(dòng)，樂(lè )于幫助別人，德智體美全面發(fā)展，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，深受師生喜愛(ài).

　　你待人有禮，聰明可愛(ài)，是一個(gè)明白事理的女孩。有集體榮譽(yù)感，樂(lè )于為集體做事。各科基礎知識比較扎實(shí),上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習刻苦，作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jì)，多問(wèn),多思,注意克服缺點(diǎn)，養成勤學(xué)好問(wèn)的品格，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!相信你的不斷努力會(huì )迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

　　記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)句子嗎?每次和你促膝長(cháng)談時(shí)，你總是對我說(shuō)你一定要好好讀書(shū)，可沒(méi)幾天你又忘了，雖說(shuō)“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進(jìn)步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學(xué)習上有對“感情”的.癡迷與刻苦，我相信不久的將來(lái)，我一定會(huì )看到一個(gè)出色的你，朋友，我期待著(zhù)!

　　你為人大方，誠實(shí)謙虛，待人真誠熱情，樂(lè )于助人;學(xué)習上你學(xué)習態(tài)度端正,認真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經(jīng)�？梢月�(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業(yè)都認真完成，書(shū)寫(xiě)也端正;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績(jì)不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。在這里我要送你一句話(huà)：堅強點(diǎn)，你會(huì )做得更好!

　　在平時(shí)的學(xué)習生活中，你尊重老師，能較好地完成老師布置的各項任務(wù);遵章守紀，主動(dòng)幫助同學(xué)、團結同學(xué)。但有時(shí)你卻忽視了一些細節，希望能加以改進(jìn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。

　　你待人真誠，聰明活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。但三餐飯后時(shí)間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習，希望你更加嚴格地要求自己，再上新臺階!

　　你平時(shí)能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點(diǎn)老師很感謝你。不過(guò)，老師還希望你能注意小節，記�。荷险n時(shí)能注意聽(tīng)講，盡自己最大的努力去學(xué)習。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學(xué)生。

老師對學(xué)生的評價(jià)12

　　1、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jì)，飄灑的字跡，逼真的繪畫(huà)，優(yōu)美的舞姿，悠揚的古箏??贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。從中看出你是個(gè)上進(jìn)心很強的孩子。課堂上你也有不俗的表現，常常有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。

　　作為一個(gè)班干部，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你能做得更出色!希望幫助你實(shí)現自己的理想!

　　2、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績(jì)，逼真的繪畫(huà)，各種參賽所獲得的證書(shū)，還有教室里高掛著(zhù)你的書(shū)法??贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞與贊賞。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。

　　看你平時(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解不是更好嗎?老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的孩子。

　　3、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，最難能可貴的是現在課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，成績(jì)有較大的進(jìn)步。你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手，把小組長(cháng)的工作干得有聲有色。平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。

　　4、你像只快樂(lè )的鳥(niǎo)兒，你的大眼睛里盛著(zhù)的是聰明、機靈、乖巧??你的理想是當個(gè)明星，這個(gè)很好，你有這個(gè)天賦，嗓音細嫩甜美，模仿力強，每次課堂上讀書(shū)和演繹課文就可以看出你的表演天賦。在學(xué)習上你也不松勁，短短的幾個(gè)月，你就把自己的聽(tīng)寫(xiě)趕上來(lái)了，還有上課，你也變得越來(lái)越專(zhuān)心了。 你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學(xué)習，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿(mǎn)，還有要心靈像海洋一樣寬闊，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

　　5、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，但是缺乏恒久性;你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。

　　你渴望學(xué)習上能超越其他同學(xué)，但是你勤奮不夠;你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲。但你又是一個(gè)讓我有點(diǎn)“提心吊膽”的男孩，你似乎還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)!

　　6、或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個(gè)聰明的孩子�？吹贸鰜�(lái)，你也很想努力學(xué)習，有時(shí)在課堂上，你的身子坐得比誰(shuí)都直，好象在說(shuō)，我一定認真學(xué)習，但是學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把玩的激情融入學(xué)習的每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，培養自己良好的行為習慣。那么，你也可以 成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　7、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，關(guān)心集體，樂(lè )意幫助別人，打掃衛生態(tài)度認真，埋著(zhù)頭一個(gè)勁的干，老師喜歡你這著(zhù)干事的踏實(shí)勁。但是你卻總管不好自己，課堂、課間你都太貪玩了。如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。

　　8、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的.女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。

　　講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著(zhù)大家整齊有序地早讀，讓同學(xué)們小鳥(niǎo)般的讀書(shū)聲回蕩在校園，課間你常常穿行于同學(xué)的課桌間，熱心地幫助同學(xué)解答問(wèn)題。你用自己的行動(dòng)在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。如果課堂上你善于質(zhì)疑問(wèn)難，多思考，你會(huì )更出色的!

　　9、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興�？墒钱斃蠋熆吹侥阕鳂I(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話(huà)和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了。你知道自己父母工作的辛勞，你也在學(xué)習上盡了一些力，但是還不夠。聰明的你，一定不會(huì )讓老師失望的!對嗎?

　　10、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì )更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

　　11、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛(ài)看。你有著(zhù)強烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

　　12、同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說(shuō)贏(yíng)得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì )成一名作家的。

　　13、你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!

　　14、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結同學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲。其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會(huì )明白的。

　　15、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jì)上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友:認真學(xué)習、認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊委，你就當之無(wú)愧了!努力爭取吧!

　　16、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手;成績(jì)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲。

　　17、你一直是個(gè)很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實(shí)在了不起!只是讓老師奇怪的是:為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績(jì)總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?

　　18、你純真可愛(ài)，你思維敏捷，想象力豐富，某些問(wèn)題有自己獨到的見(jiàn)解。的確，你很聰明，常問(wèn)出別人無(wú)法想到的問(wèn)題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績(jì)總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動(dòng)，不專(zhuān)心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話(huà)你一定更加了不起。

　　19、有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

　　20、知道嗎?你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學(xué)喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡羅!

老師對學(xué)生的評價(jià)13

　　1、xx：你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的孩子，不論什么時(shí)候都能看到你臉上的笑容，并且與每一位同學(xué)都相處很融洽。自高一以來(lái)，你的成績(jì)就一直保持在年級前列，并一直穩步上升。你對英語(yǔ)的濃厚興趣也使你取得了可喜的成績(jì)。身為省級三好學(xué)生的你更是充滿(mǎn)了奮斗的激情。老師相信高中三年的生活你是充實(shí)而快樂(lè )的。

　　2、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì )很大的！

　　3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好。你又是一個(gè)在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著(zhù)小鳥(niǎo)般的童心的你，是那么活潑，那么可愛(ài)，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個(gè)文靜的你！下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的，對嗎？

　　4、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作。只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！

　　5、你做事認真，字寫(xiě)得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭的作用也是你表現好的另一面；但你有時(shí)顯得太脆弱，不夠堅強。其實(shí)遇到挫折是難免的，可不能悲觀(guān)失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

　　6、狄禎：你斯文秀氣，常掛一臉可愛(ài)的笑容，同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認真聽(tīng)講，也常聽(tīng)到你響亮而精彩的回答，班會(huì )課上“你猜我比劃”的表現充分展現了你的“靈氣”，這讓老師們欣賞不已，初三的你，多了份自覺(jué)，多了份努力，這著(zhù)實(shí)讓我為你高興，只是老師們都覺(jué)得你還可以做到更好。望你在今后的學(xué)習中不滿(mǎn)足現狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。充分挖掘聰明才智，一步一個(gè)腳印，相信在你昂揚的斗志面前，困難會(huì )向你低頭，險峰會(huì )為你讓路。老師始終會(huì )做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！順祝豬年好運，全家幸福！

　　7、探究課上，你有時(shí)能發(fā)表一些自己的看法，但有時(shí)缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動(dòng)地參與到探究學(xué)習中，使自己的各個(gè)方面的能力在探究活動(dòng)中得到提高。

　　8、xx：你是一個(gè)陽(yáng)光活潑、開(kāi)朗大方的女孩。有較強集體榮譽(yù)感的你在排球場(chǎng)上留下了優(yōu)美的身姿。善于傾聽(tīng)的你總能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。三年來(lái)你的成績(jì)穩步上升，你堅定地走過(guò)了夢(mèng)醒的每一個(gè)小站。你的微笑充滿(mǎn)了生活的每一個(gè)角落，給身邊的人帶去驚喜歡笑�？傊�有你的地方就會(huì )有快樂(lè )和笑聲。

　　9、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身?yè)�要職，從不懈怠，絕不徇私，專(zhuān)注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現常令老師欣慰。文科學(xué)習是你的強勢，理科學(xué)習，并不注定是你的劣勢，要樹(shù)立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長(cháng)補短蓄勢待發(fā)。

　　10、在初中短短的三年的生活學(xué)習中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì )解決。樂(lè )于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P，做事追求盡善盡美。認真學(xué)習，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓！

　　11、該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在家是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習也比較認真，但寫(xiě)字比較潦草，要求以后寫(xiě)字要工整，對沒(méi)有學(xué)懂的課題，要勤問(wèn)老師和同學(xué)們，希望將來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

　　12、你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人是你的美德。愛(ài)好廣泛。知識面較寬，學(xué)習認真，上進(jìn)心強但功課起伏較大。相信你會(huì )不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

　　13、你是一個(gè)內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的'少年應該學(xué)會(huì )主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì )發(fā)現，其實(shí)你的周?chē)�充滿(mǎn)朋友。學(xué)習上，老師希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得出色的成績(jì)。

　　14、xx同學(xué)平常表現一般，對學(xué)習興趣不夠強，上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，經(jīng)常講話(huà)或發(fā)呆，導致成績(jì)一直較差。望以后能注意改正不補，加強學(xué)習，爭取更大進(jìn)步。

　　15、本學(xué)期即將結束，張佩珺在家里的表現還是不錯的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(cháng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強，�？葱�《兒童文學(xué)》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等CCTV的節目。但是有時(shí)意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養和訓練。

　　16、學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下深刻的印象；工作中細心負責的你深得老師和同學(xué)的好評。但是你應該活潑一些，十多歲的青春少年本應充滿(mǎn)熱情；你應該靈活一些，學(xué)習光有自覺(jué)性還不夠，愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

　　17、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字，自覺(jué)性不強，成績(jì)不夠穩定，這些可是缺點(diǎn)��！還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但是你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。

　　18、在校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。

　　19、隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)。你已經(jīng)開(kāi)始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著(zhù)你更加懂事，更加成熟，期待著(zhù)你有錦繡前程。

　　20、你是個(gè)文靜內向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自己的小天地里，對集體活動(dòng)欠熱心。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成績(jì)比過(guò)去有了明顯的提高。作業(yè)認真，書(shū)寫(xiě)工整。希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內的工作，積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)、更大的進(jìn)步。

老師對學(xué)生的評價(jià)14

　　1、輝老師作為我們信號與系統的授課教師，對工作認真負責，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號系統這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　2、我十分慶幸繼《電路基礎》之后又能聽(tīng)到輝老師的授課，他詼諧幽默的授課方式，深入淺出的講解，令大家在不知不覺(jué)中掌握了很多艱澀難懂的知識，并且印象深刻。雖然采用的是電子化教學(xué)，但輝老師的講解重點(diǎn)突出，毫無(wú)冗繁之感，令我們耳目一新。老師還在授課之余教會(huì )了我們很多做人的道理，對同學(xué)們關(guān)懷備至，被我們看作是自己的良師益友。

　　3、老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課資料詳細，我們學(xué)生大部分都能跟著(zhù)老師思路學(xué)習，氣氛活躍，整節課學(xué)下來(lái)有收獲欣喜，使人對此門(mén)課程興趣濃厚。

　　4、老師授課的方式十分適合我們，他根據本課程知識結構的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結合，透過(guò)例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。

　　5、信號與系統是我們電子信息專(zhuān)業(yè)的一門(mén)至關(guān)重要的基礎課，對這門(mén)課的知識的掌握，對我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的潛力至關(guān)重要。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對這門(mén)課的學(xué)習以漸入佳境。

　　6、課堂中，老師是一個(gè)富有經(jīng)驗，工作認真負責的優(yōu)秀老師。在課外，老師對同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找老師，總會(huì )得到一些有益的指導。

　　7、老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱情又嚴格，是各位老師學(xué)習的榜樣。

　　8、老師組織習題課，使同學(xué)們在作業(yè)中的疑難問(wèn)題在課堂上得以解決；老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問(wèn)題，使同學(xué)們對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習打下基礎。

　　9、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開(kāi)導學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習，刻苦奮進(jìn)，珍惜今日的時(shí)光。

　　10、最開(kāi)始，老師授課速度有些快，但是，之后學(xué)生提推薦給老師，老師欣然理解并調整了授課速度。所以，總體感覺(jué)此刻城老師講得很好。

　　11、王金堂：王老師為人和藹，很受學(xué)生喜愛(ài)，上課也是一絲不茍，十分認真，他能保證我們能把他所講的東西全部吸收，才開(kāi)始講下方的資料，這就是他的認真之處，不會(huì )落下一個(gè)學(xué)生。但是這樣的話(huà)可能速度有點(diǎn)偏慢，但是，鑒于王老師所講的是驅動(dòng)方面，比較難懂，他這樣的.教學(xué)風(fēng)格是能夠理解的。

　　12、教書(shū)育人。這就應是輝老師教學(xué)的又一特色。它在教學(xué)中和課外經(jīng)常會(huì )穿插一些育人資料，使同學(xué)們更能以用心的態(tài)度去應對學(xué)習，應對生活。在課外經(jīng)常幫一些在生活上有困惑的同學(xué)解答疑問(wèn)，耐心開(kāi)導，使一些同學(xué)迷途知返。

　　13、老師對待教學(xué)認真負責，語(yǔ)言生動(dòng)，條理清晰，舉例充分恰當，對待學(xué)生嚴格要求，能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較用心熱烈。

　　14、課堂資料充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕簡(jiǎn)單松掌握知識。

　　15、一開(kāi)始這門(mén)課的時(shí)候確實(shí)被教材的厚度嚇了一跳，雖然此刻已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點(diǎn)，仍然對自己不是很有自信。我認為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展此刻我們面前，使大家的學(xué)習和復習更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門(mén)課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習的幫忙十分大。

　　16、老師治學(xué)嚴謹，要求嚴格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習和生活狀況，循循善誘，平易近人；注意啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的用心性，課堂氣氛較為活躍；上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學(xué)生有所收獲；半數認真工整，批改作業(yè)認真及時(shí)并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是，老師能虛心并廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調整自己的教學(xué)�？傊�，老師是一個(gè)不可多得的好教師。

　　17、信號與系統的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。老師的幽默言語(yǔ)是課堂氣氛的絕佳調節劑，從始之終，同學(xué)們總能持續強烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。

　　18、課后輔導。本課程的課后答疑工作做的也很好，使學(xué)習中的疑惑及時(shí)得以解決，而且答疑時(shí)間比較多方便同學(xué)們的學(xué)習。

　　19、我們老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，十分能調動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生無(wú)限興趣。這也是老師的課到課率極高的原因之一，老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽(tīng)兩節課，學(xué)到知識。

　　20、老師答疑認真，對同學(xué)們提出的問(wèn)題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。

　　21、老師嚴于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。

　　22、老師治學(xué)嚴謹，對學(xué)生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。

　　23、教學(xué)資料豐富有效，教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生，有時(shí)還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

　　24、輝老師擔任課程教師，認真負責，有很強的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

　　25、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語(yǔ)言將復雜難于理解的過(guò)程公式清晰明確的表達出來(lái)。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學(xué)們在較短時(shí)間內掌握課堂資料。

　　26、老師在生活工作中給人的感覺(jué)是生活樸素，工作認真負責，是一位十分稱(chēng)職的老師！

　　27、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結認真，能及時(shí)，準確的發(fā)現同學(xué)們存在的問(wèn)題并認真講解，解決問(wèn)題。

老師對學(xué)生的評價(jià)15

　　1、老師，今天是星期天，您在睡懶覺(jué)嗎？我們乖，不打電話(huà)吵醒您，您多睡一會(huì )兒吧！

　　2、好大一棵樹(shù)，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛(ài)下，我們成長(cháng)。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛(ài)！

　　3、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　4、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

　　5、對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì )改變--老師，祝您萬(wàn)事如意！

　　6、回報老師的時(shí)候不是昨天也不是明天而是正在此時(shí)--今天�！肮澣湛鞓�(lè )我的老師！”

　　7、當我回眸看到您充滿(mǎn)期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿(mǎn)足，我不會(huì )放棄的。

　　8、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在即將進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！

　　9、是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！

　　10、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿(mǎn)燦爛的笑容，豐收累累的滿(mǎn)足。愛(ài)您的每個(gè)人都想看到您笑！

　　11、歲月流逝，我們都已長(cháng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說(shuō)：投之于桃，報之于李，老師，謝謝您！

　　12、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。

　　13、老師，您是真誠的、善良的、美好的。

　　14、老師，請您接受一份遲到的問(wèn)候吧！當我初為人師時(shí)，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血��！

　　15、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　16、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無(wú)論我們身在何方都不會(huì )忘記您--我最親愛(ài)的老師！

　　17、老師，您的關(guān)懷充滿(mǎn)我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！

　　18、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，默默的奉獻自我。

　　19、當我踏進(jìn)校門(mén)的哪一天你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當我踏出校門(mén)的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您辛苦了！

　　20、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的'陽(yáng)光普照，用美的泡泡花滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　21、愿溫馨喜悅與幸�！�…如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂(lè )的時(shí)光我們最?lèi)?ài)的老師。

　　22、極目四望，只有您站在遠方。盡管沒(méi)紫氣、祥云相襯，但只有您配如此巨人形象。

　　23、縱然歲月會(huì )重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛(ài)的吾師！

　　24、你在我身邊，牢記的，只是你的嘮叨；我離你而去，感慨的，已是你的師表！再謝你一次，老師！

　　25、呵，敬愛(ài)的老師，又到了該祝福您的季節，可我對您的思念和感激啊，早浸潤在每個(gè)離開(kāi)您的日日夜夜里。

　　26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　27、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　28、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　29、老師永遠帶著(zhù)笑容，總是那樣快樂(lè )幽默，喜歡談?wù)撊松�，也�?ài)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)，那就是我--永遠的老師。

　　30、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

　　31、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！

　　32、您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

　　33、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )！

　　34、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　35、雨季是一個(gè)生命的階段陽(yáng)光是一個(gè)生命的希望您是我的雨季、陽(yáng)光，獻給敬愛(ài)的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )！

　　36、曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )對您說(shuō)：老師，謝謝您！

　　37、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師。

　　38、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開(kāi)您的眼睛。

　　39、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　40、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類(lèi)靈魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！

　　41、這一天，是你的自豪；桃李滿(mǎn)天下是你的驕傲；純潔的師生情是你的最大財富。

　　42、哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長(cháng)壽福如海！

　　43、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。

　　44、是誰(shuí)把泡泡花撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　45、您毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。

　　46、最難滲透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi)，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零。

　　47、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂，老師啊，我怎能把您遺忘！

　　48、十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書(shū)三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

　　49、您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！

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