學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)精華【15篇】
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)1
時(shí)間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學(xué)時(shí)的緊急與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習中的困惑與頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)會(huì )了那么多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步�，F總結如下：
德：
在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參與各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，專(zhuān)心學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡，使自己的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。
智：
學(xué)習刻苦，態(tài)度專(zhuān)心，只是在學(xué)習方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習中需要改進(jìn)。我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，把更好的成果帶進(jìn)大四。所以，假如說(shuō)這是對我的壓力，到不如說(shuō)是對我的考驗，我一定會(huì )全力以赴。
體：
包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我把握了科學(xué)鍛煉身體的`基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參與學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己頑強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時(shí)也要熟悉到，眼下社會(huì )變革快速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想熟悉，完善自己，改正缺點(diǎn)。在新的一年里，我要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，發(fā)揮自己才能和特長(cháng)，把握有限的大學(xué)時(shí)間，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)2
1、這學(xué)期來(lái)，你似乎沉默了許多。是長(cháng)大成熟變得穩重了？還是意識到學(xué)習的壓力不再輕松了？但我覺(jué)得你還不夠刻苦不夠踏實(shí)，成績(jì)下降就是明證。如果你能徹底改變學(xué)習觀(guān)念，全身心地投入到學(xué)習中去，你會(huì )取得明顯進(jìn)步的。希望在即將來(lái)臨的一學(xué)期中，能夠意識到時(shí)間的緊迫，學(xué)習的重要，振作精神，做出應有的努力，爭取再創(chuàng )輝煌。
這學(xué)期以來(lái)，你似乎比以往更加成熟和穩重了。你的沉默不是因為不思考，而是因為你在思考自己的學(xué)習和未來(lái)之路。你意識到學(xué)習的壓力不再輕松，這讓你變得更加專(zhuān)注和沉默。但是，我覺(jué)得你還沒(méi)有完全發(fā)揮出自己的潛力，你需要更加刻苦和踏實(shí)。你的成績(jì)下降是明證，說(shuō)明你還沒(méi)有全身心地投入到學(xué)習中去。如果你能徹底改變學(xué)習觀(guān)念，意識到時(shí)間的緊迫和學(xué)習的重要性，我相信你會(huì )取得明顯的進(jìn)步。希望在即將來(lái)臨的一學(xué)期中，你能振作精神，全力以赴，做出應有的努力，爭取再創(chuàng )輝煌。
2、你總是默默無(wú)聞地坐在位子上，很少見(jiàn)你與人嬉笑打鬧，你甚至很少與老師溝通。沉默的你在想些什么？是為學(xué)習不能進(jìn)步而煩惱嗎？其實(shí)，如果你能認真聽(tīng)好每一節課，作業(yè)及時(shí)完成，單詞一課課過(guò)關(guān)，也不會(huì )有多難。如果你能克服你的缺點(diǎn)，為自己確定一個(gè)明確的目標，那么，在以后的學(xué)習途中，你的障礙就會(huì )越來(lái)越小。你愿意從現在開(kāi)始努力嗎？
這學(xué)期以來(lái)，你總是默默無(wú)聞地坐在位子上，很少見(jiàn)你與人嬉笑打鬧，甚至很少與老師溝通。我很想知道你沉默的背后在想些什么。是為學(xué)習不能進(jìn)步而煩惱嗎？其實(shí)，如果你能認真聽(tīng)好每一節課，及時(shí)完成作業(yè)，逐課掌握單詞，學(xué)習也不會(huì )那么困難。如果你能克服自己的缺點(diǎn)，為自己確定一個(gè)明確的學(xué)習目標，那么在以后的學(xué)習中，你會(huì )發(fā)現障礙會(huì )越來(lái)越小。你愿意從現在開(kāi)始努力嗎？
3、你尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，勇于表達自己的感受。但在學(xué)習上缺乏鉆研精神，作業(yè)雖能按時(shí)完成，卻準確率太低，上課雖不做小動(dòng)作卻聽(tīng)課效率不太好，致使成績(jì)有所下降。老師喜歡你那種不甘落后永不服輸的倔強。希望你能把它用在學(xué)習上，爭取早日提高各門(mén)功課。
你是一個(gè)尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)的好學(xué)生。你勇于表達自己的感受，這是你的'優(yōu)點(diǎn)。但是在學(xué)習上，你缺乏鉆研精神，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但準確率太低。上課時(shí)雖然不做小動(dòng)作，但聽(tīng)課效率不太好，這導致你的成績(jì)有所下降。老師喜歡你那種不甘落后永不服輸的倔強，希望你能將這種精神用在學(xué)習上，努力提高各門(mén)功課。
4、你熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，紀律嚴明，是個(gè)不可多得的好班干；你學(xué)習刻苦，積極鉆研，是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生；你大方持重，才華橫溢，是個(gè)德才兼備的多面手。相信在明天的拼搏中你一定會(huì )取得更輝煌的成績(jì)！
你熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)，紀律嚴明，是個(gè)不可多得的好班干。你學(xué)習刻苦，積極鉆研，是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。你大方持重，才華橫溢，是個(gè)德才兼備的多面手。相信在未來(lái)的拼搏中，你一定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)！
5、這學(xué)期以來(lái)，你似乎安靜了許多，是在傾聽(tīng)路過(guò)者匆匆的足音，還是在靜思自己的未來(lái)之路？其實(shí)你很聰明，只是還需踏實(shí)地努力；其實(shí)你也很可愛(ài)，但愿你能多一份自信。在未來(lái)的學(xué)習中，希你能振作起來(lái)，找回勇敢自信的你。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)3
時(shí)間過(guò)得飛速，轉瞬四年級就快結束了，在這一年里，我們都有著(zhù)很大的改變，學(xué)校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結了開(kāi)學(xué)時(shí)，課到一半時(shí)和快考試時(shí)的想法，寫(xiě)了一個(gè)自我評價(jià)。
在學(xué)習中，我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)得還不錯，挺輕松的，但是，數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數學(xué)的東西有許多，而且，英語(yǔ)我還在外面學(xué)著(zhù)呢！語(yǔ)文的東西呢？外面不但沒(méi)有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們去查的和語(yǔ)文書(shū)上的東西以外，其他的幾乎沒(méi)有！可我學(xué)得最好就是語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)都不太好。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期仔細多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言主動(dòng)。還有，我現在丟三落四的`毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不常常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我假如能再仔細一點(diǎn)，我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)4
今后要提高自己學(xué)科方面的特長(cháng)、體育運動(dòng)方面的特長(cháng)和藝術(shù)方面的特長(cháng)等；爭取做到全面開(kāi)展。聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；團結同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài)；好勝心強，樂(lè )觀(guān)豁達，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習中希望你能提高對自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向屬于我的未來(lái)！
穩重踏實(shí)憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習成績(jì)保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。對音樂(lè )，美術(shù)和英語(yǔ)都很感興趣，接受能力較強，學(xué)習有自己的見(jiàn)解，刻苦研究，不斷追求完美，有不懂的就向老師和同學(xué)請教，取別人之長(cháng)補自己之短。我相信，只要我堅持下去，就會(huì )抵達理想的此岸！
我是一個(gè)性開(kāi)朗，做事細心認真的人，生活中我從來(lái)不怕遇到困難，因為困難使我更堅強。一旦遇到困難我會(huì )想盡方法去解決困難，而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì )到很多。同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可防止的.磨練，如果沒(méi)有困難和挫折的鼓勵你的生活就不是完美的！只有不段的去經(jīng)歷才會(huì )使我在成長(cháng)才會(huì )從中吸取到教訓，從而更好的去面對不管是學(xué)習、生活以及工作中的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì )成功，只要我們有不段創(chuàng )新的精神我相信我一定能夠把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！
作為跨世紀的一代，我們即將辭別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習，為將來(lái)的事業(yè)打下堅實(shí)根底。
在社會(huì )上，我講文明，懂禮貌，在車(chē)上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會(huì )繼續努力。
珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。在今后的學(xué)習中，相信會(huì )以執著(zhù)的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)5
進(jìn)入高中以來(lái)，我一直以認真學(xué)習和遵守學(xué)校的校紀校規為準則。上課時(shí)，我總是專(zhuān)心聽(tīng)講并積極思考。我堅持腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力，因此我的成績(jì)一直在不斷提高。在生活中，我與同學(xué)們的關(guān)系非常融洽，樂(lè )于幫助他們解決困難。無(wú)論是學(xué)習上的問(wèn)題還是生活上的困擾，我都愿意盡力幫助他們。這種幫助不僅使我感到開(kāi)心，也讓我學(xué)會(huì )了遵守課堂紀律和待人有禮。我還喜歡運動(dòng)，熱愛(ài)陽(yáng)光積極參加各種課外活動(dòng)，這使得我的各個(gè)方面都得到了全面提升。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的高中生活即將結束。在過(guò)去的三年里，我快樂(lè )地成長(cháng)，慢慢地進(jìn)步，不知不覺(jué)中長(cháng)大了很多，變得更加成熟。我一直以認真學(xué)習為目標，不放過(guò)任何學(xué)習上的缺點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習，我不僅獲得了知識和樂(lè )趣，也在思想上得到了升華。我取得了較優(yōu)異的成績(jì)，得到了老師的認可。我努力保持善良和寬容的'心態(tài)，對待他人柔切友善。我樂(lè )于助人，與同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。在運動(dòng)會(huì )上，我也有出色的表現，為班級做出了貢獻。面對挫折，我從不退縮。我將來(lái)會(huì )更加努力。
我學(xué)習非常努力，如果看到同學(xué)有困難，我會(huì )積極幫助他們。我善于團結集體，關(guān)心同學(xué)。我自信心強，也幫助同學(xué)樹(shù)立自信心。我做事認真，也勇于承認錯誤，敢于面對錯誤，從而戰勝困難。在學(xué)習方面，我嚴禁好學(xué)，有不明白的東西會(huì )及時(shí)向老師提出，與老師一起解決困難。在平時(shí)的學(xué)習和生活中，我從不膽怯或后怕任何困難。在班級里，我努力學(xué)習，受到老師的好評。我積極回答老師的提問(wèn)，也得到了老師的肯定。盡管前進(jìn)的道路坎坷，但我始終不放棄，扎實(shí)地一步步前進(jìn)，目標是在巔峰。為了實(shí)現自己的目標，我樂(lè )于助人，樂(lè )于接受同學(xué)和老師的批評和建議。
踏入高中以后，我才真正意識到時(shí)間的緊迫性。我認識到課上認真做筆記，課下認真復習是每天必做的事情。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印是我對自己的嚴格要求。面對困難，我從不退縮，對待學(xué)習一絲不茍。上課時(shí)，我積極發(fā)言，踴躍回答老師的問(wèn)題。我的學(xué)習成績(jì)也一直優(yōu)秀。此外，我還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，自覺(jué)遵守校紀校規，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。我關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(cháng)。高中三年的生活鍛煉了我的品質(zhì)，我從中受益匪淺。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)6
緊急有序的學(xué)校生活即將與我告辭�；叵肴昀镉羞^(guò)多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的.汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)培訓下，我在德智體方面全面進(jìn)展，漸漸從稚嫩走向成熟。
我努力學(xué)習各門(mén)功課，順當獲得了畢業(yè)證書(shū)，沒(méi)有任何掛科現象，并且曾獲得全國學(xué)校生xx大賽x等獎。在學(xué)校期間我全面地把握了科學(xué)基礎理論，同時(shí)留意結合自身興趣特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐，在初x暑假到xx某雜志社擔當打字員，增加社會(huì )閱歷。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地熟識到自己的不足之處，由于晚上學(xué)習較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總閱歷教訓，珍惜青春年華，努力學(xué)習，把自己培育成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)7
本人在學(xué)習上，我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，勤奮學(xué)習，閱讀大量書(shū)籍，掌握了中文方面的一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，可以熟練操作辦公自動(dòng)化系統及文字處理和寫(xiě)作，20xx年xx月通過(guò)國家計算機二級考試。
在學(xué)習上認真負責，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風(fēng)正派，有良好的生活習慣，時(shí)間觀(guān)念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時(shí)刻保持這種精神，迎接新的挑戰。三年來(lái)塑造了一個(gè)健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿(mǎn)自信的我。
我相信我會(huì )在將來(lái)的工作中使自己3年來(lái)所學(xué)知識能更好的用于實(shí)踐，回報社會(huì )和國家的培養，作一名有益于社會(huì )的`人！學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)200字篇4
在校期間，在學(xué)校的指導、老師的教導和同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷學(xué)習理論知識和參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到自己的綜合素質(zhì)有了很大的提高，把自己塑造成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、知識結構完善、適應能力強、具有團隊合作精神的年輕人。
在學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，在校期間，我非常注重專(zhuān)業(yè)知識和計算機方面能力的培養，在思想方面，通過(guò)大學(xué)四年系統全面地學(xué)習了xx，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
在人際關(guān)系方面，我積極主動(dòng)幫助同學(xué)，與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)8
實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)是落實(shí)初中課程改革的關(guān)鍵步驟，綜合素質(zhì)評價(jià)工作的成功與否直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的進(jìn)步，是一項非常重要的工作。根據《云南省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》（試行），結合我校實(shí)際情況，以發(fā)展學(xué)生良好的基礎作為我校開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)工作的指導思想，對全體學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)評價(jià)。在學(xué)校領(lǐng)導的支持關(guān)心下，工作開(kāi)展得井然有序，并順利完成學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
一、評價(jià)內容
1、對基本素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，即：
�。�1）道德品質(zhì)；
�。�2）公民素質(zhì)；
�。�3）學(xué)習能力；
�。�4）交流與合作；
�。�5）運動(dòng)與健康；
�。�6）審美與表現。
2、專(zhuān)門(mén)性發(fā)展素質(zhì)的培訓指導，即物理實(shí)驗操作；化學(xué)實(shí)驗操作；生物實(shí)驗操作；信息技術(shù)；體質(zhì)健康測試。
二、評價(jià)步驟
1、提高認識，發(fā)動(dòng)宣傳。
為了較好地完成綜合素質(zhì)評價(jià)工作，認真解讀了綜合素質(zhì)評價(jià)工作實(shí)施方案，召開(kāi)了年級組和班主任會(huì )議，進(jìn)行明確分工，責任到人。并召開(kāi)了教師、部份學(xué)生會(huì )議，強調此項工作的重要性和嚴肅性，要求各評價(jià)人要嚴格執行評價(jià)工作。通過(guò)宣傳，大家提高認識，達成共識，認真對待。通過(guò)培訓，明確自己的責任，理解綜合素質(zhì)評價(jià)工作的意義，正確掌握評價(jià)的方法，使后期實(shí)施階段工作暢通無(wú)阻，得以順利完成。
2、環(huán)環(huán)緊扣，步步落實(shí)。
綜合素質(zhì)評價(jià)工作程序多，時(shí)間緊。如何科學(xué)合理地操作，這就需要嚴密組織。教務(wù)處成立了綜合素質(zhì)評價(jià)小組，由校長(cháng)任組長(cháng)對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行統一規劃，分階段安排實(shí)施。同時(shí)將這項工作與目前我校長(cháng)期堅持的軍訓、參觀(guān)考察、社會(huì )實(shí)踐、中學(xué)生團校、歌詠比賽、廣播操比賽、安全教育等相結合，以此引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )，學(xué)會(huì )學(xué)習和探究，有效地對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)了新課程的實(shí)施。
3、明確評價(jià)目標
綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施過(guò)程中，堅持以人為本、科學(xué)評價(jià)，旨在通過(guò)“學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄”的建立和管理，全面、全程、客觀(guān)且富有人性化地記錄“學(xué)生個(gè)人成長(cháng)的足跡”，從而調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、可持續發(fā)展，達到以評促學(xué)的'目標。
三、評價(jià)程序
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，教務(wù)處安排班主任、任課教師和部分學(xué)生參加班級評價(jià)小組，并向班級公布。
2、教務(wù)處負責學(xué)生日常行為、學(xué)習行為的考核。后勤處負責住校學(xué)生在宿舍表現的考核。班級評價(jià)小組負責記錄本班學(xué)生違紀情況、獲獎情況以及綜合實(shí)踐與創(chuàng )新活動(dòng)情況。
3、學(xué)期結束時(shí)，每名同學(xué)根據有關(guān)要求和自己表現填寫(xiě)《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系》表，班主任、任課教師根據學(xué)生的違紀記錄、獲獎?dòng)涗浺约熬C合實(shí)踐與創(chuàng )新活動(dòng)情況對本班學(xué)生的綜合素質(zhì)給出評價(jià)結果。
4、班主任根據學(xué)生的客觀(guān)實(shí)際，參照班干部、任課教師的意見(jiàn)，寫(xiě)出恰如其分的綜合性評語(yǔ)。
四、評價(jià)方法
1、道德品質(zhì)評價(jià)。依據《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》等有關(guān)法規，對道德品質(zhì)的評價(jià)要素進(jìn)行分解，列舉出學(xué)生應該具有的基本表現，在此基礎上有突出表現的相應加分，表現欠佳的相應減分。
2、公民素質(zhì)評價(jià)。依據《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和上級有關(guān)文件要求，對公民素質(zhì)的評價(jià)要素進(jìn)行分解，列舉出學(xué)生應該具有的基本表現，在此基礎上有突出表現的相應加分，表現欠佳的相應減分。
3、學(xué)習能力評價(jià)。對學(xué)生的學(xué)科學(xué)習評價(jià)從學(xué)習行為和學(xué)習成績(jì)兩個(gè)方面進(jìn)行。對學(xué)生學(xué)習行為的評價(jià)，通過(guò)建立“進(jìn)步獎”和“違紀行為記錄”兩個(gè)方面的數據判定學(xué)生等級，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。對學(xué)習成績(jì)的評價(jià)，建立考試評價(jià)機制，以考試成績(jì)?yōu)榛A進(jìn)行學(xué)習成績(jì)評價(jià)。
4、交流與合作評價(jià)。學(xué)校、年級、班級定期組織豐富的集體活動(dòng)，建立活動(dòng)記錄評價(jià)制度。
5、運動(dòng)與健康評價(jià)。依據《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》，結合我校的《兩操檢查評比辦法》，制定表現指標和分數的對應表，根據此數據判定學(xué)生等級。
6、審美與表現評價(jià)。從審美情趣和和藝術(shù)活動(dòng)表現兩個(gè)方面著(zhù)手，制定指標與分數對照表，根據學(xué)生得分判定學(xué)生等級。
7、專(zhuān)門(mén)性發(fā)展素質(zhì)考查。學(xué)校主要任務(wù)是組織學(xué)生提高技能，按照上級要求開(kāi)展評價(jià)和記錄工作。
8、綜合實(shí)踐與創(chuàng )新活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生參加各種創(chuàng )新活動(dòng)，并按照規定分數對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。在此基礎上有突出表現的相應加分，表現欠佳的相應減分。
五、評價(jià)建議
1、綜合素質(zhì)評價(jià)為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了新的操作平臺和管理模式。綜合素質(zhì)評價(jià)與學(xué)校教育教學(xué)工作要有機融合，逐漸理順學(xué)校教育教學(xué)體系和綜合素質(zhì)評價(jià)體系的關(guān)系，在評價(jià)內容中融入教育教學(xué)目標，以教育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的深化。
2、今后學(xué)校要更加重視完善學(xué)生檔案，使學(xué)生在每一個(gè)時(shí)期的個(gè)人信息能一目了然，促使學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)活動(dòng)的可操作性增強，真正做到有據可循。
3、教師對于學(xué)生的評價(jià)不能在學(xué)生的評價(jià)平臺上顯示，教師對于學(xué)生評價(jià)到底是好是壞，學(xué)生沒(méi)有辦法知曉。教師對學(xué)生學(xué)習、情感、交際能力等方面的評價(jià)只能進(jìn)入學(xué)生成長(cháng)檔案，學(xué)生對此并不了解，因此教師對于學(xué)生的評價(jià)功能體現不夠充分。
4、學(xué)生上機的時(shí)間是由學(xué)校統一做出的安排，每個(gè)班級在做好準備的前提下進(jìn)入微機室上機操作，對于初次上機評價(jià)的學(xué)生覺(jué)得時(shí)間過(guò)短，沒(méi)有時(shí)間對同學(xué)的各方面表現做出思考和評價(jià)。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)9
我所學(xué)習的是護理專(zhuān)業(yè)，轉瞬之間同學(xué)時(shí)代就要過(guò)去，我即將離開(kāi)漂亮的校內，走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從20__年進(jìn)入高校護理學(xué)院就讀護理學(xué)以來(lái)，樂(lè )觀(guān)地學(xué)習相關(guān)的護理學(xué)問(wèn)和仔細工作，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，也有過(guò)無(wú)法補及的過(guò)錯。然而，日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面進(jìn)展的高校生的重要性，但是，當我們真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)臨床護理和我們書(shū)本上所學(xué)的學(xué)問(wèn)還是存在著(zhù)差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護理理論學(xué)問(wèn)，還要有嫻熟的操作技能，應具備有受傷觀(guān)、愛(ài)心、奉獻精神等。無(wú)論如何，在過(guò)去在校學(xué)習的幾年是我不斷努力學(xué)習，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)受成長(cháng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習護理相關(guān)學(xué)問(wèn)，擔當班干、社團干部和舍長(cháng)時(shí)工作仔細，與同學(xué)友好相處，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)參加班集體活動(dòng)，也榮獲嘉獎�？善渲形乙材：^(guò)，踏上過(guò)錯誤的路，但是我始終都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更布滿(mǎn)信念與動(dòng)力。
在今后的工作道路上我給我個(gè)人的'自我評價(jià)：在思想上，仔細學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上，要有勇于接受批判和自我批判的精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);嚴格遵守醫院的各項規定和制度，團結同事，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)參加各種活動(dòng);在學(xué)習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的學(xué)問(wèn)面，提高自思想文化素養;在工作上，我肯定能做到對待患者細心、急躁、愛(ài)心、責任心，不遲到不早退，仔細認真做好每一項工作，擅長(cháng)工作，向護士長(cháng)及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護理學(xué)問(wèn)充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，供應更好更全面的護理，關(guān)心他們恢復健康。
人生總要不斷地學(xué)習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著(zhù)目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我信任只要努力與付出自己肯定行!
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)10
我是一個(gè)文靜的女孩。在繽紛校園生活中，我得到了很多快樂(lè )，與朋友交往中，那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學(xué)。因為我相信“一分耕耘一份收獲”。我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。盡管學(xué)習方面，我的基礎不夠扎實(shí)，但我對學(xué)習的工作不敢怠慢，認真學(xué)習，虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取逐步完善、充實(shí)自己、開(kāi)拓奮斗的三年。不管遇到什么困難，我都會(huì )勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會(huì )更美好，讓我能尋找自己的價(jià)值。
此外，擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi)，擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的.排球隊長(cháng)，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。
表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，團體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)11
在學(xué)校能對同學(xué)坦誠相待，信守承諾。無(wú)論我在學(xué)校有多忙，我都會(huì )答應他們我的同學(xué)向我求助的任何事情。比如他們組織的專(zhuān)題班會(huì )，需要我客串的資料，或者需要我幫忙找的資料，我都會(huì )認真準備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
我能積極參加各種活動(dòng)，參加并組織班級和學(xué)校內外的各種活動(dòng)。能和同學(xué)和睦相處，關(guān)心群體，集體榮譽(yù)感強。樂(lè )于助人，愿意積極從事各種勞動(dòng)，不怕臟，不怕累。
1、學(xué)習態(tài)度與能力
學(xué)習態(tài)度端正，目的`明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
2、合作交流與探索
我有很強的團隊精神，我很樂(lè )意參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益。我可以發(fā)表一下個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。當別人的觀(guān)點(diǎn)不被認可時(shí)，我會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使是錯誤的，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重他，鼓勵他。我擅長(cháng)與人溝通和合作。每當我有開(kāi)心的事，我都會(huì )和朋友分享。我的人際關(guān)系也很和諧。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活。為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不僅可以認識一些朋友，還可以開(kāi)闊我的視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰”，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)12
依然記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的情景，仿佛一切只在昨日、大學(xué)三年，收獲頗豐、曾經(jīng)起起早摸黑，披星戴月，刻苦學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識，攻克自覺(jué)考試本科、同時(shí)也掌握了一些必要的技能如計算機和英語(yǔ)、生活厲行節儉。
平時(shí)積極參加體育鍛煉，如跑步打籃球，因為我知道身體是學(xué)習和工作的保證、并在體育鍛煉和學(xué)習中磨練了堅強的意志力、還注意和周?chē)腵同學(xué)和朋友搞好人際關(guān)系、也結識了一些志同道合的朋友。
我們一起努力一起向上、但我仍有缺點(diǎn)，一容易感情用事，二說(shuō)話(huà)比較直，不委婉、即將步入社會(huì )我會(huì )堅守優(yōu)勢努力改正缺點(diǎn)以接受社會(huì )考驗實(shí)現人生價(jià)值。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)13
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的.飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。比如他們組織的特色班會(huì )，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會(huì )認真準備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
正確認識同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀(guān)評價(jià)，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀(guān)點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛(ài)的內在因素。我熱愛(ài)學(xué)習，尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，對一切新事物充滿(mǎn)了好奇，強烈的求知欲為我打開(kāi)了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會(huì )用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)14
熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心。
作為一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的.人讓座或幫忙他們。
在家里，經(jīng)常幫忙家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡(jiǎn)單的電腦問(wèn)題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。
能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心群眾，有很強的群眾榮譽(yù)感。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)15
學(xué)習與創(chuàng )新：重視學(xué)習，發(fā)現自身不足
在不斷的學(xué)習過(guò)程中，我意識到自己的學(xué)習不夠充實(shí)，缺乏吃苦精神。具體來(lái)說(shuō)，在學(xué)習上，我缺乏鉆研的精神和擠出時(shí)間的決心。當我認識到自己的.不足后，我決定努力改善自己，培養吃苦耐勞的精神，以確保將來(lái)的學(xué)習成績(jì)有較大的提高。
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