實(shí)習自我評價(jià)
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習自我評價(jià)1
這次會(huì )計實(shí)習學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識�，F評價(jià)如下:
我們首先做的是出納工作，出納記賬法:每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，出納都要先取得相關(guān)原始憑證，再根據對應的原始憑證登記為記賬憑證。然后根據會(huì )計憑證登記其明細賬。期末填列科目匯總表和試算平衡表，最后登記在總賬中。成本結轉后，根據總賬的合計，填列資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表和其他年度報告。這是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
現金日記賬必須采用定本賬簿，一般采用三欄賬頁(yè)形式。出納，也就是我會(huì )按照現金收付憑證和業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐一登記。每日終了，應計算當日的現金收入總額、現金支出總額和余額，并將余額與實(shí)際庫存進(jìn)行核對，以便隨時(shí)登記，每日和每月進(jìn)行結賬。企業(yè)有外幣現金的，應設置“現金日記賬”，以人民幣和各種外幣進(jìn)行明細核算。
銀行存款日記賬也必須采用定本賬簿，一般為三欄賬頁(yè)形式，我會(huì )根據銀行存款收付憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐一登記，每日終了結算余額�！般y行存款日記賬”應定期與“銀行對賬單”核對，至少每月一次。每月終了，如企業(yè)賬面余額與銀行對賬單余額有差異，要逐一查明原因并進(jìn)行處理，按月編制“銀行對賬表”。企業(yè)有外幣現金的，應設置“銀行存款日記賬”，以人民幣和各種外幣進(jìn)行明細核算。
現金日記賬和銀行存款日記賬必須每日平衡。結賬前，必須將當期發(fā)生的所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)記入賬戶(hù)。結賬時(shí)，應結清各賬戶(hù)的`期末余額。如需支付當月金額，應在摘要欄注明“當月余額”字樣，并在下欄劃一條紅線(xiàn)。如需承擔本年累計金額，應在摘要欄注明“本年累計”字樣，并在下欄劃一條紅線(xiàn)；12月末的“本年累計數”為全年累計數。全年發(fā)生的累計金額應在橫幅上劃一條雙紅線(xiàn)。年末進(jìn)行年度金額和年末余額的結算。年度終了，余額應結轉下一會(huì )計年度，并在摘要欄中注明“結轉下一年度”字樣；在下一會(huì )計年度，填列新建會(huì )計賬簿第一行的余額欄，并在匯總欄注明“上年結轉”字樣。目前我們做的只是4月份的賬，所以只需要在匯總框里寫(xiě)上“本月余額”就可以了，但是還是要在底部的橫幅里劃一條單獨的紅線(xiàn)。
每月核對賬目是合理的。如果發(fā)現任何未付賬款，應編制未付賬款對賬表，以檢查雙方的賬面余額。如果調整后的賬面余額相等，說(shuō)明雙方記錄的賬目是正確的；否則，說(shuō)明會(huì )計核算存在錯誤，應及時(shí)查明原因，予以糾正。另外，還需要注意的是，調整賬面余額并不是改變賬戶(hù)記錄。
會(huì )計是一項單調乏味的工作。在實(shí)習期間，我對一天到晚枯燥的賬目和數字感到厭煩和厭倦，以至于在條目中出現錯誤和遺漏。越錯越煩，越錯越多，只會(huì )讓事情變得更糟。相反，只要你用心去做，就會(huì )魚(yú)與熊掌兼得。越做越覺(jué)得好玩，越做越努力。梁?jiǎn)⒊f(shuō):一切職業(yè)都是有趣的。只要你愿意在他們身上下功夫，興趣自然會(huì )產(chǎn)生。所以，在會(huì )計上千萬(wàn)不要粗心大意，馬虎浮躁。一切都是一樣的，你需要毅力、細心和恒心，然后你才能到達成功的彼岸！
這次實(shí)習給我們提供了一個(gè)難得的深入社會(huì )體驗生活的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中體驗生活，知道在社會(huì )上生存應該具備的各種技能。利用這個(gè)難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員求教，認真學(xué)習會(huì )計理論、會(huì )計法律、法規等知識，利用空的業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習一些課本、資料以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而認識到自己以后應該多學(xué)些什么，強化了緊迫感，為真正步入社會(huì )施展才華，走上工作崗位打下了基礎！
實(shí)習自我評價(jià)2
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自我肩上的重任，看清了自我的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的提議，不要太過(guò)急燥，要對自我所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我明白工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作提議虛心聽(tīng)取并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的.最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，職責心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
在這次會(huì )計實(shí)習中，我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益匪淺。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我也深深懂得作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習期間應更好的學(xué)好財會(huì )專(zhuān)業(yè)里的專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎;在財務(wù)實(shí)習的時(shí)候按要求認真參與每一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，評價(jià)實(shí)際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì )計工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，當自我走出學(xué)校，成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地，讓自我的所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟作出自我應有的貢獻。
實(shí)習自我評價(jià)3
今年開(kāi)始，我在某工程公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習工作。在實(shí)習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實(shí)習的工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認證;1999年通過(guò)了ISO10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書(shū)";2xx-x年通過(guò)了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的`實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運作規律，實(shí)習鑒定《實(shí)習鑒定表自我評價(jià)》。同時(shí)，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
實(shí)習自我評價(jià)4
本人為人開(kāi)朗、誠信，為事堅決、負重，思維開(kāi)闊，擅長(cháng)表達，將近一個(gè)月的下單位實(shí)習立即就要完畢了，回憶自己這段時(shí)間以來(lái)的表現，優(yōu)中有缺乏，不但覺(jué)察自己的特長(cháng)，也改正了自己的缺乏。
從學(xué)校到社會(huì )環(huán)境的轉變，身邊接觸的.人也完全不同，教師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉變中，也遇到了許多不如意的事情。但在經(jīng)理的關(guān)心、教育下，讓我覺(jué)察了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，漸漸的在社會(huì )力量上有了信念和盼望。
做事心有時(shí)還顯急躁，間或還有馬虎，這是我在日后須牢記心中，并不斷努力改良和加強的地方。熟悉并融入這個(gè)團隊，始終是這幾個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是融入團隊的方法，學(xué)習行業(yè)學(xué)習學(xué)問(wèn)，向前輩請教閱歷，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，熟悉到自己的弱處和缺乏，也深入體會(huì )到了團隊的力氣和魅力。沒(méi)有團隊精神就是社會(huì )的弱者，也就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )上連續生存，所以我更要深入的熟悉這種精神，努力做到。
將來(lái)的工作是對我學(xué)問(wèn)的檢驗，也是對我人生的挑戰。我會(huì )在工作中不斷地完善自己，進(jìn)步自己，適應工作的需要。
實(shí)習自我評價(jià)5
我是xx師范學(xué)院學(xué)生，轉眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習。作為師范專(zhuān)業(yè)的我們，跟隊到高校實(shí)習是普遍，而整個(gè)實(shí)習的經(jīng)歷卻是難忘的。
xx月xx日，我按照學(xué)校的`要求，抵達xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習活動(dòng)。一階段來(lái)，在xx中學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下，較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。一下，我就實(shí)習期間自己在教學(xué)實(shí)習和班主任實(shí)習等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：
教學(xué)工作實(shí)習。教學(xué)實(shí)習中，總的來(lái)說(shuō)，我能認真備課，所設計的教案及課件規范，內容準確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能當堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢，課外輔導耐心細致，對不同程度的學(xué)生都能區別情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確。剛到xx中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導的安排下，開(kāi)始熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況，并隨班聽(tīng)課(不少于六節課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。
班主任工作實(shí)習。實(shí)習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn)，工作積極主動(dòng)，認真負責，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓，能制定切實(shí)可行的教育工作計劃，獨立工作能力強，教育效果好。
很快，教育實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)結束了，實(shí)習中，我也發(fā)現自己仍存在一些不足，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現象，授課過(guò)程中，聲音不夠洪亮等情況。
關(guān)于教育實(shí)習的具體安排，我做了以下總結。第一周：熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況，隨班聽(tīng)課(不少于六節課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí)，最好是在四課時(shí)內完整地講授一課。講課應力求講練結合，方法得當，語(yǔ)言要規范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使用普通話(huà);板書(shū)工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。班主任工作實(shí)習須在了解班級情況的基礎上寫(xiě)出一份班主任工作實(shí)習計劃。在指導教師幫助下，了解如何做好班級的領(lǐng)導者和組織者，如何對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內學(xué)習和課外生活，如何評定學(xué)生操行。
以上就是我對這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習的鑒定，我會(huì )努力提高自己，爭取做個(gè)優(yōu)秀的教師。
實(shí)習自我評價(jià)6
實(shí)習期間，我認真聽(tīng)取前輩們的意見(jiàn)，虛心向他們學(xué)習，積極解決自己不懂的問(wèn)題。思想開(kāi)放，能和同事很好的溝通。
我們這個(gè)社會(huì )競爭越來(lái)越激烈，優(yōu)勝劣汰。只有不斷的豐富和提升自己，才能不被這個(gè)社會(huì )淘汰。實(shí)習對于我們應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。在XX公司實(shí)習快兩個(gè)月了，現在自我認同。
我是學(xué)設計的。我在書(shū)上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典的設計方法，看似簡(jiǎn)單易懂，卻從未付諸實(shí)踐。也許直到我真正成為一名藝術(shù)家，我才會(huì )意識到這有多難。我們從老師或者書(shū)本上看到過(guò)很多精彩的設計案例，看似簡(jiǎn)單。也許只有去現場(chǎng)或者親自上陣才能意識到自己能力和知識的'不足。實(shí)習期間，我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，也體會(huì )到了社會(huì )競爭的殘酷。更重要的是，我希望我能在工作中積累各種經(jīng)驗，為將來(lái)成為一名著(zhù)名的藝術(shù)家做準備。
這段時(shí)間，我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì )。給我印象最深的是認真的態(tài)度。不管做什么都要認真對待，不然一不小心就會(huì )出錯。因為我粗心的問(wèn)題，我總是出錯。也許這個(gè)錯誤現在看起來(lái)很小。但是如果不能改掉這個(gè)毛病，將來(lái)可能會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。所以我每天都要總結自己，做了什么，做得好的地方，還有哪些不足。我們一定要盡快改掉這個(gè)習慣，做一個(gè)好的社會(huì )工作者。
實(shí)習自我評價(jià)7
20xx年6月,我很有幸到中鐵十五局集團華北公司巴準五標項目部實(shí)習。在一個(gè)月的實(shí)習里,我熟練的運用了拓普康全站儀和GPS儀器基本運用,在技術(shù)負責人何彥君的指導下,我很快的熟悉全站儀在實(shí)踐中的運用。
20xx年7月，我被調到巴準房建三標項目部，在項目開(kāi)工前期，在技術(shù)負責人的指導下，順利的完成了房建測量定位。在接下來(lái)近一年的實(shí)習，在技術(shù)負責人孟磊杰的指導下我初步了解了房建工程的技術(shù)問(wèn)題和房建技術(shù)資料的整理與歸檔。
初到項目部實(shí)習，心里挺沒(méi)底的，不知道怎么與人相處。實(shí)習了一段時(shí)間后發(fā)現與同事之間相處并不難，當我有不懂和不明白的地方就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增加了與同事之間的關(guān)系，這樣不僅問(wèn)題解決了也很快融入這個(gè)集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。
通過(guò)這次實(shí)習，在技術(shù)方面我有了很大的提升，在實(shí)習中實(shí)習單位領(lǐng)導也給了很多機會(huì )讓你接觸一系列的技術(shù)問(wèn)題并解決了以前很難解決的問(wèn)題，以后從事技術(shù)工作所要面對的問(wèn)題。實(shí)習主要就是為以后的工作和業(yè)務(wù)聯(lián)系鋪墊道路，但我認識到，要想在技術(shù)方面上做到更好，就憑這一年的實(shí)習是遠遠不夠的，還需要以后的學(xué)習和實(shí)踐中多積累經(jīng)驗才行。
我相信在這一段的實(shí)踐與工作中，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我以后的工作會(huì )有很大的幫助，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中會(huì )得到不斷地驗證，我會(huì )不斷地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)的`知識，在以后的工作我會(huì )把在實(shí)習中所學(xué)的東西運用到實(shí)際工作中，充分展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想而努力。
這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了的收獲外，還學(xué)會(huì )了怎樣和同事之間的友好相處，虛心向他們請教，怎樣與各個(gè)專(zhuān)業(yè)相結合，親身經(jīng)歷和熟悉了項目的工作流程，開(kāi)闊了眼界。與同事們生活在一起，我感覺(jué)很快樂(lè )和滿(mǎn)足，他們就像朋友一樣幫助我，我很感謝他們�？傊ㄟ^(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技能和為人處事都得到了提升，同時(shí)也為自己以后的工作積累了知識，真的很感謝這次實(shí)習機會(huì )，為我以后工作打下了基礎。
實(shí)習自我評價(jià)8
轉眼間，實(shí)習生活已經(jīng)結束，這段短暫的實(shí)習生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無(wú)止境。
在取得好成績(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習中，我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。
教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續以更加認真的`態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
實(shí)習自我評價(jià)9
我實(shí)習期間學(xué)到了很多東西，此刻一一評價(jià)一下。
1、自主學(xué)習
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習那樣，有教師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習，學(xué)習的機會(huì )還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來(lái)指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的'工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗的新人，更需要經(jīng)過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。異常是此刻實(shí)習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠進(jìn)取就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去堅持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的本事要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出此刻自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情景，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
5、為人處事
作為學(xué)生應對的無(wú)非是同學(xué)、教師、家長(cháng)，而工作后就要應對更為復雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是研究自己的事。
雖然評價(jià)起來(lái)不算太多，但我還會(huì )繼續努力。
實(shí)習自我評價(jià)10
來(lái)到廣州培訓學(xué)習也快兩個(gè)月了，在廣州培訓這段日子里，我為了自己的目標，為了完成培訓學(xué)院的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)也為了不辜負長(cháng)沙地鐵領(lǐng)導的殷切期望，我認真做到了遵章守紀，不遲到早退，不曠工，按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，并針對學(xué)習任務(wù)認真制定了切合實(shí)際的學(xué)習計劃，在各個(gè)不同的學(xué)習階段給自己訂立了學(xué)習目標。同時(shí)，對于自己接下來(lái)的學(xué)習生活以及工作，我有一個(gè)明確的職業(yè)規劃。
第一個(gè)月，我在環(huán)控工班跟班學(xué)習，根據學(xué)習要求，我定下的學(xué)習目標是掌握環(huán)控部門(mén)的工作任務(wù)，對突發(fā)事件的處理流程，以及初步了解空調、風(fēng)機等系統的工作原理。通過(guò)這一個(gè)月的跟班學(xué)習，從師傅巡檢過(guò)程中了解了巡檢流程，學(xué)習了水泵系統，以及對水泵進(jìn)行大修的流程，在安排的晚班學(xué)習中，熟悉了解請點(diǎn)、消點(diǎn)作業(yè)流程，通過(guò)師傅對隧道風(fēng)機以及冷水機組的講解，對這方面的原理有了初步認知，同時(shí)師傅還給我講解了安全規章，嚴禁違章作業(yè)�？傮w來(lái)說(shuō)，第一個(gè)月認真按照學(xué)習計劃有條不紊地完成了學(xué)習目標。
第二個(gè)月，我在電梯公司學(xué)習，開(kāi)始進(jìn)行針對性的專(zhuān)題學(xué)習。為了以后能很好地適應工作，順應崗位對技能的'要求，以及根據學(xué)習任務(wù)，我制定了第二個(gè)月的學(xué)習目標，掌握自動(dòng)扶梯與垂直電梯的基本工作原理，通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習初步了解電、扶梯各安全開(kāi)關(guān)的位置與動(dòng)作原理，電、扶梯維修與保養的項目與過(guò)程。在廣州地鐵裝有樓梯升降機，但師傅說(shuō)這種升降機xx年就已經(jīng)停產(chǎn)，長(cháng)沙地鐵也不會(huì )投入使用，于是在學(xué)習的過(guò)程中，我只對該機器作了簡(jiǎn)單的了解，未深入研
究與學(xué)習，著(zhù)重掌握電、扶梯的理論知識。培訓的形式是理論與實(shí)際結合，在進(jìn)行了兩天的理論授課后，我被安排到現場(chǎng)學(xué)習，讓我對電、扶梯在原理上有了更進(jìn)一步的了解，接著(zhù)又進(jìn)行理論培訓，把在現場(chǎng)學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)與答疑。這種理論與現場(chǎng)學(xué)習交替進(jìn)行的學(xué)習模式，讓我更好地掌握了有關(guān)電、扶梯的基本原理。
按照培訓的總體計劃，在即將到來(lái)的第三個(gè)月，我將會(huì )對屏蔽門(mén)的有關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習，對此我有一個(gè)初步的學(xué)習目標，掌握屏蔽門(mén)的基本構造與工作原理，對屏蔽門(mén)的各部件及工作流程有基本了解并熟悉常見(jiàn)的幾種屏蔽門(mén)故障。第三個(gè)月的學(xué)習我將會(huì )嚴格按照學(xué)習計劃以及根據自己制定的學(xué)習目標進(jìn)行學(xué)習，做到認真完成學(xué)習任務(wù)，達成學(xué)習目標，為以后面對屏蔽門(mén)的工作打下好的理論基礎。
我的工作崗位是機電檢修的門(mén)梯部門(mén)，雖然在學(xué)校沒(méi)有深入學(xué)習電、扶梯與屏蔽門(mén)的專(zhuān)業(yè)知識，但通過(guò)這段時(shí)間的培訓學(xué)習，對此有了基本的了解。我明白，即使學(xué)習三個(gè)月，也根本不可能做到在工作中就獨擋一面，現在所了解的也只是最基本的概念。為了能更好地適應工作崗位的需求，我必須不斷地學(xué)習，總結經(jīng)驗，才能很好地掌握專(zhuān)業(yè)技能，在自己的工作崗位上貢獻出自己的一份力量。關(guān)于是否適應門(mén)梯檢修這一崗位，我的想法是既然分配到了這個(gè)部門(mén)，就一心一意去學(xué)好自己該學(xué)的知識，努力做好自己該做的事，讓自己做到無(wú)論是思想上還是技術(shù)上都很好地適應這一崗位。
在廣州地鐵培訓學(xué)習的日子里，我深刻認識到自身的不足，如果不努力學(xué)習，僅憑自己在學(xué)校掌握的知識是無(wú)法面對今后的工作，我
需要在培訓學(xué)習中好好潛心學(xué)習，總結不足之處。在學(xué)習過(guò)程中，雖然認真按計劃進(jìn)行了學(xué)習，但還是存在一些問(wèn)題與不足的地方，比如，我在學(xué)習中遇到的一個(gè)問(wèn)題，因為沒(méi)有考取電梯特種作業(yè)證而不準進(jìn)入施工現場(chǎng)，也不能親手實(shí)踐，這對于檢修學(xué)習來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最頭疼的問(wèn)題，畢竟實(shí)踐才能檢驗自己是否真正掌握了所學(xué)的知識，但是這些問(wèn)題不會(huì )影響我對理論知識學(xué)習的態(tài)度，我將會(huì )一如既往地學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，努力克服生活上以及學(xué)習上的各種困難，為以后的職業(yè)生涯做好鋪墊。
很感謝公司給我提供這次寶貴的機會(huì )，讓我能來(lái)到廣州地鐵進(jìn)行三個(gè)月的培訓學(xué)習，這無(wú)論是對我個(gè)人能力的培養還是以后的職業(yè)技能掌握都是一個(gè)很好的機會(huì )，我會(huì )好好珍惜這次培訓學(xué)習的機會(huì )，不浪費青春大好時(shí)光，讓自己學(xué)有所成，將來(lái)能學(xué)有所用，回報公司。
實(shí)習自我評價(jià)11
20xx年xx月xx日，我抵達xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習工作，我非常感謝學(xué)校給予我這次實(shí)習的機會(huì )。在該校領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。下面，就實(shí)習期間自己在體育課教學(xué)實(shí)習工作的自我鑒定。
首先，實(shí)習期間，我確立好自己的角色，實(shí)現從“學(xué)”到“教”的角色轉換，運用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實(shí)意、積極主動(dòng)地向指導老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習環(huán)境，為我成功的`實(shí)習打下了良好的基礎由于實(shí)習目的明確、動(dòng)機端正,在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向實(shí)習指導老師、本組同學(xué)一一征求意見(jiàn),改了又改,才實(shí)施教授，把知識有機地結合起來(lái)上好每一節體育課。
在體育課教學(xué)工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)。見(jiàn)習周期間，我認真觀(guān)看指導老師的每一節教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學(xué)生的運動(dòng)負荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準備。在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中，我結合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認真備好每一份教案，并向指導老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養體育骨干，以此把知識有機地結合起來(lái)上好每一節體育課。自己在實(shí)習過(guò)程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí)，語(yǔ)言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強自己的專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。
在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導;同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。教育實(shí)習，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實(shí)習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準備。三尺講臺我準備好了!
實(shí)習自我評價(jià)12
我是土生土長(cháng)的人，畢業(yè)于xx大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)的劉一非。在大學(xué)里的這四年里，我對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)比較深層的了解與學(xué)習。并與今年在湖南省長(cháng)沙市西街物流服務(wù)有限公司畢業(yè)實(shí)習，這次實(shí)習讓我真正與社會(huì )工作崗位進(jìn)行接觸。讓我明白了日常工作的艱辛與自己的不足。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習，很有必要對自己的工作學(xué)習進(jìn)行一個(gè)自我評價(jià)了。
這半年的實(shí)習工作，雖然在我的人生當中只是一個(gè)很小的插曲，但是對于我來(lái)說(shuō)，它卻有著(zhù)很特殊的含義。這半年的實(shí)習工作讓我收獲很大，無(wú)論是做人還是學(xué)習。在增長(cháng)我的見(jiàn)識開(kāi)闊視野的同時(shí)，增長(cháng)我的實(shí)踐操作能力，解決了我的一些思想認識問(wèn)題。
在xx市西街物流服務(wù)有限公司實(shí)習期間，同事們對我的教育與鼓舞讓我增強了自信心和勇氣。讓我認識到自己并沒(méi)有荒廢自己的學(xué)業(yè)時(shí)光。對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問(wèn)題。
在實(shí)習的過(guò)程中，也發(fā)現了自己很多的`不足，比如對物流的概念，僅僅是比較膚淺的書(shū)本知識的理解，對于物流的現實(shí)管理有很多不足，對于物流的認識從運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能逐漸逐漸理解到了管理，服務(wù)等更加深層的觀(guān)念。
在這次實(shí)習過(guò)程中，讓我學(xué)習了很多，從一個(gè)感性的認識提升到理性的認識。我想經(jīng)過(guò)這一次實(shí)習消除了我就業(yè)的恐懼，同時(shí)也認識到可以通過(guò)自己的學(xué)習和工作，能過(guò)學(xué)習到更加多的東西，相信自己可以創(chuàng )造更好的未來(lái)！
實(shí)習自我評價(jià)13
一晃眼間，我已經(jīng)從一名懵懂的大專(zhuān)生，走上社會(huì )，實(shí)習生活以來(lái)我始終一嚴謹的看法，踴躍的熱忱投身于學(xué)習和工作中，不但有失敗的辛酸，也有勝利的淚水，然而日益劇烈的社會(huì )競爭也使我充分地相識到，成為一名德智體全面開(kāi)展的優(yōu)秀大專(zhuān)生的重要性。
其次，我要對我的實(shí)習做以下的自我評價(jià)：
1、工作看法踴躍在工作中能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)能主動(dòng)要求布置工作，做到主動(dòng)學(xué)習，我努力克制惰性，沒(méi)工作時(shí)作到自主學(xué)習。
2、根本禮儀步入社會(huì )就須要了解根本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應當符合禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)展。所以平常我多學(xué)習，留意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
3、工作時(shí)追求完備在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹謹慎是我時(shí)刻牢記的。
4、踴躍參加公司活動(dòng)雖然我只是公司的實(shí)習生，但公司對待我并不見(jiàn)外，無(wú)論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我和員工享受一樣的`待遇�；顒�(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力氣。
實(shí)習對人是一種綜合素養與實(shí)力的考驗，更是對我的人生看法的衡量。我更是深深地體會(huì )到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì )關(guān)系的總和，我們不行能獨立存在，我們人與人之間是相互聯(lián)系的。一段充溢的體驗，變更了我許多的想法的同時(shí)，也端正了我的看法。
實(shí)習工作中，我更加的相識到自己的缺點(diǎn)與缺乏之處，在以后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)實(shí)力。
實(shí)習自我評價(jià)14
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間試用期已接近尾聲。
在這段試用期中有喜也有憂(yōu)!喜的是和同事們工作相處得十分融洽，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，自身實(shí)踐經(jīng)驗、工作能力得到了提高;憂(yōu)的是自己還有太多的知識需要學(xué)習，許多方面還有待于提高。
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
在崗試用期間，我在開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)部學(xué)習工作。這個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識相差也較大;但是在各部門(mén)領(lǐng)導和同事的'耐心指導下，使我在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。 在本部門(mén)的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
三個(gè)月來(lái)，我深深體會(huì )到，工作時(shí)，用心、專(zhuān)心、細心、耐心四者同時(shí)具備是多么的重要。體會(huì )到了公司從老總到同事踏實(shí)認真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。每個(gè)公司的制度和規定在細節上雖稍有區別，但大體方向和宗旨卻都相同。所以，很快我就適應了這里的工作流程，盡量配合大家的工作。很快的，我就融入了繼善高科這個(gè)大家庭，并認真做好自己的本職工作。我喜歡這里，并且很愿意把這里當作鍛煉自己的平臺，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻。我所在的工程技術(shù)部是一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的部門(mén)，我要認真學(xué)習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會(huì )努力去完成它，并完成好。團隊精神是每個(gè)公司都倡導的美德。我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調是很重要的。沒(méi)有各個(gè)部門(mén)和各位同仁的相互配合，公司的工作進(jìn)程要受到阻礙,工作效率會(huì )大打折扣，公司效益自然會(huì )受損，這樣對公司和個(gè)人都無(wú)益處。 在以后的工作中要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。最后，感謝領(lǐng)導給了我這次機會(huì )，在以后的工作中，我會(huì )努力工作，做好個(gè)人工作計劃，爭取將各項工作做得更好!
實(shí)習自我評價(jià)15
1.首先是個(gè)人角色的轉換及整個(gè)人際關(guān)系的改變——學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟識的校內也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了角色：教師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么擅長(cháng)溝通。當然，適應新的環(huán)境是須要過(guò)程的'，所以我堅信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì )莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對工作謹慎負責、精益求精、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。在實(shí)習過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì )經(jīng)常遇到一些60歲以上的老人來(lái)詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐性細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的責任”。通過(guò)這次實(shí)習，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己要求太高。因為期望越大，悲觀(guān)可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是特別必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不得了。我終歸還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)歷，比起工人師傅來(lái)還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì )生活剛剛起步，應當
在步入社會(huì )后，接著(zhù)學(xué)習，不斷增長(cháng)和擴展學(xué)問(wèn)面，才能使自己在社會(huì )占有一席之地。
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