學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？下面是小編整理的學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)1
1.自入學(xué)以來(lái)，遵守校紀校規、班規班約，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習爭取向上，養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jì)，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習和生活中都能更進(jìn)一步。
2.我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習生活中，認真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后認真完成作業(yè)，考試成績(jì)合格，不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我在學(xué)習及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習中改進(jìn)、提高。
3.我在本學(xué)期認真遵守校紀校規，尊重老師，團結同學(xué)，以《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事，自認為是一名合格的中學(xué)生。
4.我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)，實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的.中學(xué)生。
5.我認真刻苦，做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考，認真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識能夠當堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書(shū)報，開(kāi)闊視野。成績(jì)進(jìn)步大，常在班級和年級前列。通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)2
一、思想方面，堅持四項基本原則，遵守社會(huì )公德，有遠大理想追求，熱心班級工作，有很強的集體榮譽(yù)感；
二、學(xué)習方面，有較強的上進(jìn)心和求知欲，學(xué)習刻苦，勤于思考，在努力提高文化課成績(jì)的同時(shí)，堅持德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，學(xué)業(yè)成績(jì)良好。
三、生活方面，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，講文明，懂禮貌，有良好的.生活習慣和文明素養。
自我評價(jià)是自我意識發(fā)展的主要成份和主要標志，是在認識自己的行為和活動(dòng)的基礎上產(chǎn)生的，是通過(guò)社會(huì )比較而實(shí)現的。由于我們自我評價(jià)能力不高，往往不是過(guò)高就是過(guò)低，大多屬于過(guò)高型。因此，要提高我們的自我評價(jià)能力，你就應學(xué)會(huì )與同伴進(jìn)行比較，通過(guò)比較做出評價(jià)。你還應學(xué)會(huì )借助別人的評價(jià)來(lái)評價(jià)自己，學(xué)會(huì )用一分為二的觀(guān)點(diǎn)評價(jià)自己。由于自我評價(jià)是自我認識中的核心成份，它直接制約著(zhù)自我體驗和自我調控，所以，對我們進(jìn)行自我意識訓練，核心應放在自我評價(jià)能力的提高上。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)3
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的`方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)4
我是一個(gè)熱情、善良、聽(tīng)話(huà)的女孩。我喜歡讀書(shū)、做菜、上網(wǎng)。讀書(shū)讓我們的知識更多；上網(wǎng)讓我們了解外面的世界，給我們很多的`消息。我來(lái)中國之前，我什么都不能一個(gè)人干，不能自己解決問(wèn)題，但是來(lái)中國以后呢，我變自立了。中國教我很多東西，讓我明白很多道理，我希望我可以再提高我的生活品質(zhì)，作為很懂事的孩子，繼續努力到最后，做一個(gè)很成功的人。我喜歡給弟弟和妹妹做菜。因為我覺(jué)得給他做菜也可以表達我對他們的關(guān)心。
我在學(xué)校里是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但是我很喜歡幫助別人。我在背課文當中是比較快的，所以我選了文科。但是這個(gè)也得看我的心情。如果沒(méi)有心情背，那背的過(guò)程也比較慢。我在學(xué)校得過(guò)進(jìn)步獎。我希望每一天都能進(jìn)步，繼續堅持到最后，我會(huì )成功的。
我曾經(jīng)參加過(guò)合唱隊，但從來(lái)都沒(méi)有獨唱過(guò)。從小學(xué)開(kāi)始每一次活動(dòng)，我都會(huì )參加合唱，合唱給我帶來(lái)快樂(lè )的心情，跟朋友們一起唱歌很有意思。初中的時(shí)候參加比賽還那個(gè)二等獎呢。雖然現在高三了，很少參加活動(dòng)，但是下次如果有活動(dòng)，我一定會(huì )積極參加的。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)5
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。我性格開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)生活，在學(xué)習上，我常常不恥下問(wèn)，有強烈的求知欲上進(jìn)心。本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。生活在這樣的環(huán)境下，我覺(jué)得自己很幸福，
我的.語(yǔ)文成績(jì)不錯，而作文卻退步了。對數學(xué)呢，總是提不起興趣，當然也就學(xué)不好了。英語(yǔ)，考試成績(jì)還算過(guò)得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學(xué)期我會(huì )更棒！
當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節上不太注意，偶爾得過(guò)且過(guò)。貪玩，有目標但努力不夠。有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
初中三年我學(xué)到了很多知識。我用汗水和拼搏精神換來(lái)較好的成績(jì)。我同樣將會(huì )以這種拼搏精神走向社會(huì )，面對自己的未來(lái)。希望可以順利考上一個(gè)好的高中，繼續享受自己的學(xué)習生涯。將來(lái)做一個(gè)有理想，有毅力，有耐力的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力！
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)6
我的性格特別外向，像男孩子，雖然有時(shí)候很調皮，上課不認真聽(tīng)講不完成作業(yè)，但是我已經(jīng)很努力在改變了，可是我的性格不容易改變，除了性格以外其他的我都在慢慢改變，只要是我能做到的，我保證，我以后一定會(huì )盡力做老師，爸爸媽媽眼中的好孩子，我以前做錯的事今后永不再犯，今后一定好好學(xué)習，通過(guò)這次考試，我發(fā)現了自己很多不足的地方，今后一定加以改正，努力實(shí)現爸爸媽媽的愿望，我也一定會(huì )努力讓老師改變對我的看法。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡多交益友。在日常生活中說(shuō)話(huà)講文明，不說(shuō)臟話(huà)，不隨便吐痰，不亂折花草樹(shù)木，喜歡幫助老人和小朋友。在學(xué)校中尊重老師和同學(xué)。平等禮貌對待他人，與同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助。不懂不會(huì )的就主動(dòng)請教老師和同學(xué)。在家中孝敬父母，尊重父母，對父母有禮貌，理解父母，關(guān)心父母，不向父母提出過(guò)分要求，還幫助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的。
“光陰似箭，日月如梭”。不知不覺(jué)我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。我的.成績(jì)一直在班里不是很好，而我是一個(gè)很內向的男孩子，不太喜歡和別人交往，所以我的人際關(guān)系不是很好�，F在，我要積極和別人交往，提高我的人際關(guān)系，也提高我的學(xué)習成績(jì)。希望我以后好好學(xué)習，天天向上。
我是一個(gè)非常內向的女孩子，不是很愛(ài)搞笑的人，但是我是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人，在學(xué)習和生活中我只喜歡和我一樣安靜的人交朋友。在班里我的成績(jì)不是很好，但是我一直在努力。我相信我是最棒的。在于同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)我會(huì )正確處理我很欣賞我自己所做的一切，在遇到困難時(shí)我會(huì )冷靜思考，即使沒(méi)有成功我也不灰心，我要堅持做下去。這就是我。我是最棒的。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)7
1.執著(zhù)、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當之無(wú)愧的學(xué)習委員。這學(xué)期的數學(xué)競賽中，你以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說(shuō)，最后微笑的人，才是最美的人。
2.記得李嘉成說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠的夢(mèng)想。區別只在于當你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當你成功時(shí)，能否在此基礎上繼續前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說(shuō)明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現在起努力拼搏吧！
3.聰明是上天給你的財富，榮譽(yù)是你努力的結果�？傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)！也許你還要學(xué)會(huì )思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
4.不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì )以一種良好的
心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. “認真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng )輝煌。
6.應該說(shuō)，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專(zhuān)心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器�！蹦闶且粋�(gè)領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。
7.老師認為，你是一個(gè)好學(xué)生：尊師、守紀、認真、踏實(shí)。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習努力，一絲不茍，成績(jì)優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò)，老師想告訴你，成長(cháng)的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來(lái)的日子里，面對困難，老師希望你能調整
心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
8.你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
9.文靜、內向、真誠、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過(guò)，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對你深深的祝福。
10. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的`各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jì)“厲兵秣馬”。
11. 在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績(jì)不是很理想，就更應多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力，會(huì )取得好成績(jì)的。
12. 人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象；上課注意力不夠集中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習上雖然很努力，但學(xué)習方法不是最佳，所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習方法。
我能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué)，自己管理自己。
在學(xué)習上，我有提高各科成績(jì)的良好愿望，但這不能只是口
頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
自我評價(jià)
本人興趣愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
我熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
我在學(xué)習課本知識的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習食品行業(yè)相關(guān)的內容，使所學(xué)知識能夠與社會(huì )發(fā)展相適應。走出校門(mén)，我珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問(wèn)題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)8
當我們初次拿到空空的“成長(cháng)記錄袋”，我們的臉上充滿(mǎn)了困惑，我們究竟能拿它做什么？而今天，我們已經(jīng)擁有了它三個(gè)學(xué)期，縱觀(guān)三個(gè)學(xué)期以來(lái)我們成長(cháng)的軌跡，它的作用還真不小，用同學(xué)們自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：“有了它，參加活動(dòng)的激情就更強烈�！薄翱粗�(zhù)別人鼓起的袋，激勵我要更積極地參加各項活動(dòng)，不斷磨練自己�！薄皩顒�(dòng)不屑一顧的同學(xué)受到了‘成長(cháng)記錄袋’的束縛，不得不認真對待各項活動(dòng)，爭取有所收獲�！薄八且粋�(gè)愿望，一個(gè)目標�！薄耙患髌废褚患囆g(shù)品裝飾著(zhù)我的初中生活�！薄笆褂谩砷L(cháng)記錄袋’后，我漸漸增強了‘多參加比賽，多拿獎’的意識�！�。這一句句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)不正說(shuō)明“成長(cháng)記錄袋”的作用嗎！下面由我班錢(qián)賽華同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)她心目中的'“成長(cháng)記錄袋”吧。 “成長(cháng)記錄袋”至今已跟隨了我三個(gè)學(xué)期，看著(zhù)它一天天地鼓起來(lái)，我的內心充滿(mǎn)喜悅，因為這里面記載著(zhù)我初中生活的一串串足跡，顯示了我初中學(xué)習的一個(gè)個(gè)成果，每一張獎狀都是用智慧和汗水換來(lái)的，是我辛勤勞動(dòng)的結晶。 “成長(cháng)記錄袋”的誕生標志著(zhù)教育領(lǐng)域的新跨越，這意味著(zhù)教育行政部門(mén)更加關(guān)注青少年學(xué)生的全面發(fā)展，這意味著(zhù)單以分數論高低的學(xué)生時(shí)代已成為過(guò)去，素質(zhì)教育已成為教育事業(yè)的核心，全面發(fā)展已成為衡量學(xué)生素質(zhì)高低的準繩。 “成長(cháng)記錄袋”給我開(kāi)辟了成長(cháng)、發(fā)展的空間，同時(shí)也給了我積極參加各項活動(dòng)的動(dòng)力，每當一張新的獎狀放進(jìn)去時(shí)，我就格外開(kāi)心，這里面蘊涵著(zhù)的不僅是喜悅還有辛酸與汗水，正是“成長(cháng)記錄袋”煉就了我的拼搏精神，使我不甘失敗，勇于奮斗；使我敢于向獲得獎項進(jìn)軍，贏(yíng)得一個(gè)個(gè)勝利；正是“成長(cháng)記錄袋”給了我展示自己的人生舞臺，讓我自信地面對成長(cháng)之路。 我感謝“成長(cháng)記錄袋”的光臨，希望在以后的成長(cháng)道路上，與之俱進(jìn)，再創(chuàng )輝煌。 的確，“成長(cháng)記錄袋”記錄下了我們的一份份辛勤播種，也記錄下了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功的喜悅，愿我們所有的同學(xué)，在它的激勵下，走好人生的每一步
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)9
(初一年級上學(xué)期)自入學(xué)以來(lái)，遵守校紀校規、班規班約，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習爭取向上，養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jì)，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習和生活中都能更進(jìn)一步。
(初一年級下學(xué)期)我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習生活中，認真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后認真完成作業(yè)，考試成績(jì)合格，不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我在學(xué)習及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習中改進(jìn)、提高。
(初二年級上學(xué)期)我在本學(xué)期認真遵守校紀校規，尊重老師，團結同學(xué)，以《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的`事，自認為是一名合格的中學(xué)生。
(初二年級下學(xué)期)我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)，實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
(初三年級上學(xué)期)我認真刻苦，做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考，認真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識能夠當堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書(shū)報，開(kāi)闊視野。成績(jì)進(jìn)步大，常在班級和年級前列。通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)10
本人在學(xué)校他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來(lái)，本人謙虛謹慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著(zhù)自己未來(lái)的夢(mèng)想。
在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的'學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣和成績(jì)。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成績(jì)有很大提高，我仍會(huì )努力學(xué)習，爭取在期末考時(shí)能取得佳績(jì)。學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)11
一、我的孩子在初中三年的學(xué)習過(guò)程中，積極努力, 銳意進(jìn)取，品德端正。在班級當中能夠發(fā)揮模范帶頭作用，并且為班級和學(xué)校做出貢獻。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。繼續發(fā)揚成績(jì)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長(cháng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
二、我的孩子在過(guò)去的三年學(xué)習生活中，能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，養成了較強的集體觀(guān)念。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達出來(lái)。對于未來(lái)，我希望孩子能繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
三、我的孩子在初中三年的學(xué)習生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jì)優(yōu)異。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達出來(lái)�？傊�，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、我的孩子在三年的學(xué)習過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔自己的責任，生活儉樸。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈�？傊�，三年來(lái)我的孩子不斷進(jìn)步著(zhù)，在成長(cháng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(cháng)中更注重細節，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì )有更大的進(jìn)步。
五 、在初中短短的三年的生活學(xué)習中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì )解決。樂(lè )于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P，做事追求盡善盡美。認真學(xué)習，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
六、我的孩子在初中三年的學(xué)習中，認真學(xué)習，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了老師們的廣泛好評。孩子，通向成績(jì)和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來(lái)的日子里，你一定會(huì )加倍努力，加倍勤奮，一定會(huì )不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
七、我的孩子在這三年的學(xué)習生活中，能自覺(jué)遵守<<中學(xué)生守則>>，表現優(yōu)良。你是一個(gè)富有責任的可愛(ài)的孩子，不過(guò)性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步完善自我！尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習積極性大幅度提高，學(xué)習興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽(tīng)從老師的教導,并且多次得到任課老師的好評。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績(jì)。 八、
在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(cháng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈。我們以你為驕傲，因為你是一個(gè)放飛心靈快樂(lè )的好孩子。 九、
我的孩子在三年的學(xué)習過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔自己的責任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚自己的責任心、自信心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接美好的高中生活。
十、時(shí)光飛逝，三年來(lái)我的孩子不論是在學(xué)習，還是在生活方面都取得了很大的進(jìn)步。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈�？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè )地成長(cháng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。 十一
在過(guò)去的三年里，目睹我的`孩子長(cháng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；有責任心和上進(jìn)心；很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。
十二、在初中短短的三年的生活學(xué)習中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì )解決。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)！相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。
十三、在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(cháng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人
懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣�？傊�， 我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
十四、經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統的管理和學(xué)習，培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德；讓孩子具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)！相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。
十五、我的孩子三年以來(lái)成績(jì)優(yōu)異，勤奮努力，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，能夠在班級中起好帶頭作用，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣�？傊�， 我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)12
評價(jià)一：
你是一個(gè)熱情大方，性格活潑開(kāi)朗的學(xué)生，心理素質(zhì)較好，對待生活、學(xué)習樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，與同學(xué)老師關(guān)系較好，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學(xué)能力。在學(xué)習上，你的成績(jì)良好，多次獲得獎勵，名列前茅。
評價(jià)二：
你是一個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人的好學(xué)生，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。你性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力，在生活和學(xué)習中處處體現著(zhù)你的優(yōu)秀的品質(zhì) 。
總評：
自評：我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻。學(xué)習中能夠積極按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，對于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請教，不恥下問(wèn)，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習方法，共同提高。在學(xué)習上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習，為第二天的學(xué)習做好充分的準備，做到效率與時(shí)間的巧妙結合。在生活中，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，擁有著(zhù)無(wú)窮的.激情與動(dòng)力，目標明確，擁有遠大的理想與抱負，腳踏實(shí)地，一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習擁有著(zhù)無(wú)限的熱情與動(dòng)力，彰顯著(zhù)我優(yōu)秀的學(xué)習狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富。
師評： 通過(guò)三年的高中生活，你不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，學(xué)到了許多為人處世的道理。學(xué)習
上，你有較強的自學(xué)能力，勤思考能吃苦，合理安排學(xué)習時(shí)間，效率與實(shí)踐相結合。你理解能力強，思維靈敏，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。同時(shí)你也認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正，讓老師和同學(xué)都看到了你優(yōu)秀的品質(zhì)與較強的能力，為將來(lái)的人生之路奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)13
在實(shí)際工作中，我深刻地認識到思想品德和道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心。教師承擔著(zhù)培養符合素質(zhì)教育德育時(shí)代合拍的、全面發(fā)展的接班人的歷史使命，應該正確認識自我，深刻理解身為人師的重要價(jià)值，努力提高自身的素質(zhì)。所以，我覺(jué)得“育人者必先自育”的說(shuō)法非常正確，就把提高自己的思想覺(jué)悟和道德修養是教書(shū)育人的前提。我認為，教師的“德”應體現在思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、自我形象好、時(shí)代精神強等方面。具體說(shuō)就是“愛(ài)崗”、“敬業(yè)”，“干一行，愛(ài)一行，鉆一行、精一行”。我是這么想的，也是這么做的。熱愛(ài)教育事業(yè)的根本是熱愛(ài)學(xué)生，只有這樣，才能滿(mǎn)腔熱情的、心甘情愿的去教書(shū)育人，才能全心全意為學(xué)生服務(wù)。這也是我的人生追求和對自我價(jià)值的理解。
在實(shí)際教學(xué)中，我首先堅持“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有序、求活”的教學(xué)原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量。務(wù)實(shí)是教學(xué)的根本，不務(wù)實(shí)的教學(xué)是空中樓閣。只有務(wù)實(shí)的教學(xué)，才會(huì )使學(xué)生對自身的學(xué)習充滿(mǎn)信心，從而激發(fā)起學(xué)習的內部動(dòng)機，有效的完成教學(xué)任務(wù)。創(chuàng )新是教學(xué)的方向，不創(chuàng )新的教學(xué)是老生常談。教學(xué)中的創(chuàng )新主要指教師用創(chuàng )新意識和才能去影響學(xué)生創(chuàng )造能力的發(fā)展。我總是在探索中培養學(xué)生強烈的創(chuàng )造欲望、創(chuàng )造意識，組織學(xué)生的創(chuàng )造活動(dòng)，力爭讓學(xué)生的創(chuàng )造才能得到發(fā)揮。比如舉行“才藝大比拚”、即興表演、五分鐘表演等。有序是保障，無(wú)序會(huì )導致教學(xué)的雜亂無(wú)章。課堂教學(xué)安排的有序，才能低耗高能。求活是教學(xué)的關(guān)鍵，不求活的教學(xué)是一潭死水�！扒蠡钍菫榱藫軇�(dòng)學(xué)生的心弦、激發(fā)學(xué)生的感情、調動(dòng)學(xué)生的積極性、培養學(xué)生的創(chuàng )造性、推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
回顧自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路，我深深感到隨時(shí)隨地的學(xué)習與不斷的反思，對自己的成長(cháng)具有深刻的影響，在這種態(tài)度的指導下，我才能不斷進(jìn)步，獲得一點(diǎn)兒成績(jì)。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境、探索無(wú)止境，在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將一如既往的嚴格要求自己，不斷為自己的發(fā)轉，為學(xué)生的發(fā)展充電，為自己的教育生涯的進(jìn)步努力打下堅實(shí)的基礎
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在教師崗位上奮斗了20多年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。
從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高。
一、師德修養方面。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。認真參加政治學(xué)習及業(yè)務(wù)培訓，不斷提高自身思想覺(jué)悟及業(yè)務(wù)水平，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教
學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。
師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名教師，我以德治身，愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入教育，從“德”中體會(huì )到獻身教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪�；仡欁约旱慕�(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的教育工作，又有了新的認識。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，就是從良好的基礎教育開(kāi)始，教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其基礎教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面。
教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案。在教學(xué)上，我結合《課程標準》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，
能根據學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極帶領(lǐng)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，總結出教學(xué)方法。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
三、自我完善與發(fā)展方面。
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的.理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結。
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。做教師的難，做小學(xué)教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
結合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本內容，反思自己的成長(cháng)歷程，簡(jiǎn)要地對自己成長(cháng)的水平做出自我評價(jià)。 答：認真學(xué)習了專(zhuān)家的教育教學(xué)經(jīng)驗介紹后，我最大的收獲是需要努力提高自身的素養，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
我參加工作已經(jīng)17年了，擔任班主任12年，我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、對每一個(gè)學(xué)生負責是我的教育教學(xué)宗旨。有較強的工作責任心，工作認真，我參加的教學(xué)比賽、撰寫(xiě)的論文多次獲獎，榮獲一些榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為一名教師，我一直嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，從各方面嚴格要求自己。對于學(xué)校、年級組、教研室等其他部門(mén)布置的各項工作和任務(wù)主動(dòng)承擔，從不推辭，認真有效地及時(shí)完成。我的努力也得到了領(lǐng)導的贊賞，同事的認可和學(xué)生們的歡迎。
我認為每一個(gè)學(xué)生心底都是老師的助手，都想成為老師表?yè)P的對象，我們應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時(shí)，不斷的學(xué)習和進(jìn)步，提高自己的能力，實(shí)現自身的持續發(fā)展；善于實(shí)踐與積極反思，堅持不懈，以良好的心態(tài)對待成長(cháng)中遇到的困難和挫折，就會(huì )成為一名符合現代教育需要的成功的教師!
在實(shí)踐中學(xué)習。對待學(xué)生我盡量做到關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生，與家長(cháng)經(jīng)常溝通。得到學(xué)生和家長(cháng)們的好評。取得了一定的成績(jì)，多次被評為優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師鄧、等光榮稱(chēng)號，多篇論文發(fā)表、獲獎，多次在市區級各種教學(xué)評比中獲獎。
雖然我一直很努力，但我知道自己還有很多知識要進(jìn)行學(xué)習，許多工作有待創(chuàng )新，希望通過(guò)這次培訓，使我能有一個(gè)更大的進(jìn)步。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展對教師的專(zhuān)業(yè)知識提出較高的要求，教師應具有對課程、教材進(jìn)行研究的能力。因此，我要采取各種形式，拓展學(xué)習空間。具體目標如下：
1、多讀書(shū)，使自己成為主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的實(shí)踐者。以業(yè)務(wù)刊物、專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)著(zhù)閱讀摘記為主要形式的自主性學(xué)習，輔以相關(guān)文化知識學(xué)習。從中拓寬視野，為教學(xué)行為轉變提供理論素養
2、經(jīng)常聽(tīng)課互動(dòng)學(xué)習交流，互相吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，借鑒有效的方法。反思自己的不足之處，及時(shí)記錄課堂上的亮點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中的困惑，寫(xiě)出聽(tīng)后感和教后感。
3、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)自我意識，激發(fā)自身工作熱情，提高工作積極性。在工作中既要發(fā)現在專(zhuān)業(yè)自我中的缺點(diǎn)與劣勢，更要尋找專(zhuān)業(yè)自我的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，增強自信心和自尊心，激發(fā)工作熱情，提高工作積極性。
4、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力，學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )研究。
具體措施：
1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習。
2、繼續增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名優(yōu)秀的教師。
3、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)
4、承擔學(xué)校及上級部門(mén)組織的課題實(shí)驗課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。
5、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。
6、定期參加有關(guān)的科研論文評比。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)14
四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的`大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
學(xué)生成長(cháng)自我評價(jià)15
這個(gè)學(xué)期過(guò)的真快，又到了學(xué)期末了，快要考試了，現在要總結一下這個(gè)學(xué)期的總結。
在這個(gè)學(xué)期里，我大膽了許多，不過(guò)回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音還是太少。這學(xué)期里，我有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，所以老師要我補回來(lái)，我也及時(shí)補回來(lái)。
做作業(yè)的時(shí)候，遇到了困難或不會(huì )做的題目，我都不太問(wèn)人那踢是怎么做的。所以作業(yè)有時(shí)候太馬馬虎虎了。在這學(xué)期我認識了更多的朋友，和他們經(jīng)常一起玩，經(jīng)常一起聊天，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。遇到了許多快樂(lè )的時(shí)候和傷心的時(shí)候都有。
所以我希望下學(xué)期能遇到更多快樂(lè )的事，學(xué)習成績(jì)更進(jìn)一步。
在這個(gè)學(xué)期里，我的學(xué)習成績(jì)明顯地下降了。
這個(gè)學(xué)期，我幫班里做了一個(gè)星星印章。我在這個(gè)學(xué)期里，做得不足的是：學(xué)習成績(jì)下降，沒(méi)有認真復習，和同學(xué)鬧矛盾，上課和同學(xué)講話(huà)，沒(méi)有積極舉手發(fā)言……我希望我的'這些小缺點(diǎn)能夠改正過(guò)來(lái)。
雖然這個(gè)學(xué)期我在班里沒(méi)有擔任任何的班干部，但我會(huì )一直做好的。我在這個(gè)學(xué)期里做得好的是在上課的時(shí)候能記課堂筆記，當同學(xué)遇到難題時(shí)，幫助同學(xué)解決難題，喝水喝得多了……
我真希望在下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習成績(jì)能有所提高，上課積極舉手發(fā)言，能夠有機會(huì )擔任班干部，幫班里服務(wù)。
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