學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)1
(初一年級上學(xué)期)自入學(xué)以來(lái)，遵守校紀校規、班規班約，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習爭取向上，養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jì)，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習和生活中都能更進(jìn)一步。
(初一年級下學(xué)期)我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習生活中，認真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后認真完成作業(yè)，考試成績(jì)合格，不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我在學(xué)習及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習中改進(jìn)、提高。
(初二年級上學(xué)期)我在本學(xué)期認真遵守校紀校規，尊重老師，團結同學(xué)，以《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事，自認為是一名合格的中學(xué)生。
(初二年級下學(xué)期)我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)，實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
(初三年級上學(xué)期)我認真刻苦，做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考，認真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識能夠當堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書(shū)報，開(kāi)闊視野。成績(jì)進(jìn)步大，常在班級和年級前列。通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)2
評價(jià)一：
你是一個(gè)熱情大方，性格活潑開(kāi)朗的學(xué)生，心理素質(zhì)較好，對待生活、學(xué)習樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，與同學(xué)老師關(guān)系較好，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學(xué)能力。在學(xué)習上，你的成績(jì)良好，多次獲得獎勵，名列前茅。
評價(jià)二：
你是一個(gè)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人的好學(xué)生，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。你性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力，在生活和學(xué)習中處處體現著(zhù)你的優(yōu)秀的品質(zhì) 。
總評：
自評：我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻。學(xué)習中能夠積極按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù)，對于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請教，不恥下問(wèn)，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習方法，共同提高。在學(xué)習上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習，為第二天的學(xué)習做好充分的準備，做到效率與時(shí)間的巧妙結合。在生活中，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，擁有著(zhù)無(wú)窮的激情與動(dòng)力，目標明確，擁有遠大的理想與抱負，腳踏實(shí)地，一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對學(xué)習擁有著(zhù)無(wú)限的熱情與動(dòng)力，彰顯著(zhù)我優(yōu)秀的學(xué)習狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富。
師評： 通過(guò)三年的高中生活，你不僅學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，學(xué)到了許多為人處世的道理。學(xué)習
上，你有較強的自學(xué)能力，勤思考能吃苦，合理安排學(xué)習時(shí)間，效率與實(shí)踐相結合。你理解能力強，思維靈敏，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。同時(shí)你也認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正，讓老師和同學(xué)都看到了你優(yōu)秀的品質(zhì)與較強的能力，為將來(lái)的人生之路奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)3
1.執著(zhù)、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的學(xué)習品質(zhì)。在老師的印象中，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生；在同學(xué)的心中，是當之無(wú)愧的學(xué)習委員。這學(xué)期的數學(xué)競賽中，你以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得了校三等獎；你的小報制作以獨特的風(fēng)格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說(shuō)，最后微笑的人，才是最美的人。
2.記得李嘉成說(shuō)過(guò)，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠的夢(mèng)想。區別只在于當你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當你成功時(shí)，能否在此基礎上繼續前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說(shuō)明你要潛在的能力；在競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎。在我看來(lái)，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來(lái)，從現在起努力拼搏吧！
3.聰明是上天給你的財富，榮譽(yù)是你努力的結果�？傄詾樵趯W(xué)習上會(huì )有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)！也許你還要學(xué)會(huì )思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話(huà)。
4.不懈的努力，執著(zhù)的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習的春天。當你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎，是否看到了那些失去了的分數？是否想過(guò)“天外有天，人外有人”？你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì )以一種良好的
心態(tài)面對學(xué)習中的“陰晴圓缺”。同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. “認真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛(ài)友，講公德，守紀律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng )輝煌。
6.應該說(shuō)，你是我們班里比較聰明的學(xué)生，頭腦靈活，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習上并不是很用心，作業(yè)雖然能按時(shí)完成，但比較潦草馬虎；上課雖然專(zhuān)心，但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō)：“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨，以就晚成之器�！蹦闶且粋�(gè)領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的鐘聲里，老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。
7.老師認為，你是一個(gè)好學(xué)生：尊師、守紀、認真、踏實(shí)。作為班干部，你對班級工作認真細心；作為普通的學(xué)生，你學(xué)習努力，一絲不茍，成績(jì)優(yōu)秀：我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò)，老師想告訴你，成長(cháng)的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來(lái)的日子里，面對困難，老師希望你能調整
心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
8.你是一個(gè)很聰明樂(lè )觀(guān)的孩子，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習上，你定會(huì )取得令你自己都感到吃驚的好成績(jì)。不過(guò)，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補缺，有計劃地安排好學(xué)習和休息，努力縮短與成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績(jì)將無(wú)可限量。
9.文靜、內向、真誠、樸實(shí)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習上，你很認真，不過(guò)，老師也要提醒你，學(xué)習要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習成功之道，要多向老師提問(wèn)，還要有堅韌的學(xué)習精神。當新年的鐘聲敲響時(shí)，別忘了那是老師對你深深的祝福。
10. 熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，認真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習上，能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)，上課認真，不過(guò)，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補缺，合理安排學(xué)習和休息，為下學(xué)期能取得好成績(jì)“厲兵秣馬”。
11. 在老師的印象中，你是一個(gè)忠厚、誠實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認真細心，從不計較什么。行為規范，遵紀守法。老師希望你在學(xué)習上能加倍努力，因為你的成績(jì)不是很理想，就更應多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力，會(huì )取得好成績(jì)的。
12. 人很聰明，學(xué)習上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校，基本上能遵守學(xué)校的規章制度。但在學(xué)習上，目的不夠明確，貪玩，作業(yè)有拖拉現象；上課注意力不夠集中，自修課廢話(huà)較多，雖經(jīng)多次教育，但效果不明顯。成績(jì)不夠理想，且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎不差，人又聰明，為什么不給自己一個(gè)機會(huì )呢？只要你能努力，你能取得的進(jìn)步將不可估量。
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習上刻苦努力，思維活躍。是一個(gè)正直誠懇，聽(tīng)話(huà)懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習上雖然很努力，但學(xué)習方法不是最佳，所以成績(jì)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習方法。
我能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會(huì )在各個(gè)方面能夠獨立自覺(jué)，自己管理自己。
在學(xué)習上，我有提高各科成績(jì)的良好愿望，但這不能只是口
頭上說(shuō)說(shuō)而已，我要用自己的行動(dòng)來(lái)表明我的決心，迎接每一個(gè)嶄新的明天！
自我評價(jià)
本人興趣愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在學(xué)校的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
我熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加勞動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
我在學(xué)習課本知識的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習食品行業(yè)相關(guān)的內容，使所學(xué)知識能夠與社會(huì )發(fā)展相適應。走出校門(mén)，我珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這個(gè)問(wèn)題，我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導，讓我不斷
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)4
回顧高中這三年，我發(fā)現自己成長(cháng)了不少，不管是在學(xué)習還是在生活中。
帶著(zhù)初中的不良學(xué)習習慣進(jìn)入高中，多少有些不適應。還好通過(guò)老師、家長(cháng)的教導和自己的努力，我很快走出了困境，并逐漸掌握了學(xué)習的方法�？墒歉咭幌聦W(xué)期由于自己的認識錯誤，我在“素質(zhì)教育”的大背景下迷失了方向，錯誤理解了這次教育改革。
吸取教訓的我在高二時(shí)通過(guò)創(chuàng )新，整合出一套較符合教育大背景的學(xué)習方法，從而使自己在利用課余時(shí)間開(kāi)展素質(zhì)活動(dòng)的同時(shí)把學(xué)習的列車(chē)駛入快車(chē)道，這一年，我比較滿(mǎn)意。進(jìn)入高三之后，直到高考，緊張的學(xué)習并未讓我感到疲憊。這期間，雖有幾次下降，我也未感到過(guò)分緊張。三年的學(xué)習，我懂得了許多知識，悟到了學(xué)習的方法，體味到了學(xué)習的樂(lè )趣，為實(shí)現自己的理想打下了基礎。
當然，這三年的高中生活，我收獲不僅是成績(jì)。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我對于“權利和義務(wù)”更加了解。通過(guò)參與研究性實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了團隊合作的優(yōu)越性。參加體育活動(dòng)、詩(shī)文朗讀會(huì )，使我的身心的以健康發(fā)展。在家幫父母做點(diǎn)家務(wù)，在校幫同學(xué)克服幾個(gè)困難，在路上與路人相互謙讓?zhuān)叶昧私ㄔO和諧社會(huì )需要每個(gè)公民的努力。我相信，通過(guò)高中三年的學(xué)習、生活，我將在人生的道路上健康成長(cháng)，實(shí)現目標，為社會(huì )主義現代化建設做出自己的貢獻。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)5
通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(cháng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
從思想上來(lái)說(shuō)，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的'貢獻來(lái)衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認識。
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jì)，我就會(huì )感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。
學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的機會(huì )，如系學(xué)生會(huì )的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
本人性格開(kāi)朗、儀態(tài)端正，尊師重道、品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽，互相學(xué)習、相互幫助。課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、善于提出問(wèn)題。在學(xué)習上認真按時(shí)完成作業(yè)，每次考試后能夠認真總結經(jīng)驗和教訓。在家里，經(jīng)常幫忙父母做家務(wù)。雖然有時(shí)會(huì )因為青春期的逆反心理和家長(cháng)吵嘴，但是事后自己主動(dòng)與父母溝通并誠懇道歉。本人擅長(cháng)跳遠，具有堅持體育鍛煉的習慣，上體育課認真、不偷懶。在文化科目里，自己認真的對待，書(shū)法、字體工整。在學(xué)習之余，積極地參加各種公益活動(dòng)，關(guān)心國家大事，全面培養自己的實(shí)踐創(chuàng )新能力。本人具有較的思考能力，對藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力。在初中三年的學(xué)習中，自己的各方面都有很大的進(jìn)步。希望能在以后的日子里，越做越出色!
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高一年級上學(xué)期
自入學(xué)以來(lái)，遵守校紀校規、班規班約，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習爭取向上，養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jì)，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習和生活中都能更進(jìn)一步。
高一年級下學(xué)期
我在高一年級下學(xué)期的學(xué)習生活中，認真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后認真完成作業(yè)，考試成績(jì)合格，不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我在學(xué)習及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習中改進(jìn)、提高。
高二年級上學(xué)期
我在本學(xué)期認真遵守校紀校規，尊重老師，團結同學(xué)，以《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事，自認為是一名合格的中學(xué)生。
高二年級下學(xué)期
我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)，實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
高三年級上學(xué)期
通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。我認真刻苦，做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考，認真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識能夠當堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書(shū)報，開(kāi)闊視野。成績(jì)進(jìn)步大，常在班級和年級前列。我有勤儉節約和助人為樂(lè )的好習慣。勞動(dòng)課上從不偷懶。在未來(lái)，我繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
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一、我的孩子在初中三年的學(xué)習過(guò)程中，積極努力, 銳意進(jìn)取，品德端正。在班級當中能夠發(fā)揮模范帶頭作用，并且為班級和學(xué)校做出貢獻。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。繼續發(fā)揚成績(jì)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長(cháng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福！
二、我的孩子在過(guò)去的三年學(xué)習生活中，能夠尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，養成了較強的集體觀(guān)念。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達出來(lái)。對于未來(lái)，我希望孩子能繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
三、我的孩子在初中三年的學(xué)習生活中，刻苦努力，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jì)優(yōu)異。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達出來(lái)�？傊�，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、我的孩子在三年的學(xué)習過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔自己的責任，生活儉樸。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈�？傊�，三年來(lái)我的孩子不斷進(jìn)步著(zhù)，在成長(cháng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(cháng)中更注重細節，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì )有更大的進(jìn)步。
五 、在初中短短的三年的生活學(xué)習中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì )解決。樂(lè )于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P，做事追求盡善盡美。認真學(xué)習，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
六、我的孩子在初中三年的學(xué)習中，認真學(xué)習，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了老師們的廣泛好評。孩子，通向成績(jì)和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來(lái)的日子里，你一定會(huì )加倍努力，加倍勤奮，一定會(huì )不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
七、我的孩子在這三年的學(xué)習生活中，能自覺(jué)遵守<<中學(xué)生守則>>，表現優(yōu)良。你是一個(gè)富有責任的可愛(ài)的孩子，不過(guò)性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步完善自我！尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習積極性大幅度提高，學(xué)習興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹慎謙虛的心去對待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽(tīng)從老師的教導,并且多次得到任課老師的好評。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績(jì)。 八、
在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(cháng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈。我們以你為驕傲，因為你是一個(gè)放飛心靈快樂(lè )的好孩子。 九、
我的孩子在三年的學(xué)習過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔自己的責任，生活儉樸。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。望我的孩子能發(fā)揚自己的責任心、自信心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接美好的高中生活。
十、時(shí)光飛逝，三年來(lái)我的孩子不論是在學(xué)習，還是在生活方面都取得了很大的進(jìn)步。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈�？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè )地成長(cháng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。 十一
在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(cháng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；有責任心和上進(jìn)心；很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。
十二、在初中短短的三年的生活學(xué)習中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì )解決。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)！相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。
十三、在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(cháng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人
懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣�？傊�， 我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
十四、經(jīng)過(guò)3年學(xué)校系統的管理和學(xué)習，培養了孩子誠實(shí)守信、感恩、責任心強等良好品德；讓孩子具有強烈的競爭意識、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)！相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì )有用的棟梁之才。
十五、我的孩子三年以來(lái)成績(jì)優(yōu)異，勤奮努力，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，能夠在班級中起好帶頭作用，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì )比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣�？傊�， 我的孩子是名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)8
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)9
高中生成長(cháng)記錄自我評價(jià)總集（包括研究性學(xué)習、社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐
評價(jià)）以前為何沒(méi)發(fā)現這個(gè)好東西
評價(jià)1
熱情、性格活潑開(kāi)朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在學(xué)習上，我成績(jì)良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課知識的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習食品行業(yè)相關(guān)的其他內容，使所學(xué)知識能夠與社會(huì )發(fā)展相適應。
在校期間，我一直擔任學(xué)生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。
評價(jià)2
本人在此學(xué)期，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。
在學(xué)習上，本人學(xué)習態(tài)度端正，善于借鑒和運用科學(xué)的學(xué)習方法，同時(shí)注重獨立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神，熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，盡心為班級建設服務(wù)，并認真履行學(xué)生會(huì )干部職責，為學(xué)校生活豐富多彩出力，注重個(gè)人全面發(fā)展。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和綜合素質(zhì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
評價(jià)3
新學(xué)期伊始的我
二、我的發(fā)展目標
示例：
★ 高一下學(xué)期的生活已經(jīng)正式拉開(kāi)了帷幕。我要結合近期的情況制定一個(gè)在學(xué)習方面發(fā)展目標:首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。??其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年
教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，??認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
2．家長(cháng)的期望
示例：
★ 初次離開(kāi)父母，離開(kāi)生養熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，??步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個(gè)新鮮和適應的過(guò)程，從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看，這孩子有良好的變化，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，??建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。 ——摘自房山區一高中學(xué)生的電子平臺
★ 你是高中生了，老媽看著(zhù)你一天一天長(cháng)大，心里也是無(wú)比欣慰，因為我的女兒十分懂事，拿媽媽當朋友，無(wú)論有什么想法，都愿意與我交流。??愿你在今后的學(xué)習中繼續努力，能結識更好的伙伴，健康成長(cháng)，能有一個(gè)理想的大學(xué)。
——摘自房山區一高中學(xué)生的電子平臺
第二部分 學(xué)期結束時(shí)的我
示例：
★ 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)到了許多知識，基本適應了高中的生活。并且在上學(xué)其中參加了校合唱隊，幫助美術(shù)老師作了公開(kāi)課，被評為了校級三好學(xué)生了； ——摘自房山區一高中學(xué)生的電子平臺
★ 轉眼間,高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。在這段時(shí)間里??首先,我能夠做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)；同時(shí)作為語(yǔ)文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)；本學(xué)期我還組織過(guò)班會(huì )，進(jìn)行過(guò)演說(shuō)，??在不知不覺(jué)中令我各方面的能力得到提高。我也認識到自己的不足，如對學(xué)習內容缺乏系統的整理，復習起來(lái)不知從那里下手；體育鍛煉不夠積極等。
——摘自朝陽(yáng)區北京工業(yè)大學(xué)附中一名學(xué)生的電子平臺
★ 我本學(xué)期的學(xué)習進(jìn)步了，特別是數學(xué)成績(jì)比較突出。但是，還沒(méi)有完全達到我制定的目標，主要原因是自己沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，懶惰思想比較嚴重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。
——摘自東城區東直門(mén)中學(xué)一名學(xué)生的電子平臺 ★三、家長(cháng)評語(yǔ)和期望
示例：
★ 這孩子自信心很強，他沒(méi)有實(shí)現的，他覺(jué)得以后會(huì )實(shí)現，總會(huì )有一天他會(huì )滿(mǎn)意。而正因為這樣，它會(huì )顯得浮躁，不太沉穩，可能是總向上天祈禱，他的生活還算勝利，他希望他能有更強的動(dòng)力，以爭取最后的成功。
——摘自房山區一高中學(xué)生的電子平臺
★ 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期高中生活，孩子的變化讓我很興奮。她在家里能夠主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，收拾自己的房間。她變得開(kāi)朗許多，對待學(xué)習中的一些困難，她能夠以積極的心態(tài)面對。希望她能夠多和父母交流，爸爸媽媽的建議有時(shí)候能夠幫助她順利渡過(guò)難關(guān)的。
——摘自東城區東直門(mén)中學(xué)一學(xué)生的電子平臺
★四、我的發(fā)展目標
示例：
★ 我在本學(xué)期努力適應高中新生活，過(guò)多時(shí)間和精力投入到了學(xué)習中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能夠在新學(xué)期里有機會(huì )參與更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，結交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同時(shí)，我要在新學(xué)期里堅持鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)。身體是革命的本錢(qián)！
——摘自東城區東直門(mén)中學(xué)一學(xué)生的電子平臺
★ 我喜歡唱歌，高中學(xué)習緊張，我幾乎快遺忘了我的特長(cháng)。我下學(xué)期一定要抽出時(shí)間練聲，在班級活動(dòng)中展示我的特長(cháng)，希望能夠在學(xué)�；顒�(dòng)中用我的特長(cháng)為班級爭光。這是我的努力目標！
————摘自東城區東直門(mén)中學(xué)一學(xué)生的電子平臺
第三部分 思想道德
★一、思想道德自我評價(jià)（至少一次）
自我評價(jià) 例1：101中學(xué)有它嚴格的校規校紀，目的就是要讓我們成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生。我在初中時(shí)期一直很散漫，但到了101中以后我才明白作為一名學(xué)生應具有的品德，從開(kāi)學(xué)到現在，我一直嚴格自律，遵守校規校紀，積極主動(dòng)為學(xué)校、班級做好事，爭做一名遵紀守法的101人。
簽名： 時(shí)間：
自我評價(jià) 例2：本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。
簽名： 時(shí)間：
自我評價(jià) 例3：不知不覺(jué)，幫湯沁打飯已有近五周時(shí)間了。每次將打好的飯放在她面前，看到她滿(mǎn)臉的開(kāi)心，便覺(jué)得能幫助自己身邊的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
湯沁，腿動(dòng)過(guò)五次手術(shù)，每次上下四層樓，對她而言都是一件困難的事。所以，每次打飯時(shí)也會(huì )想，如果有可能，直到高三畢業(yè)，我都可以幫她做好這件事。 回想初中時(shí)曾經(jīng)做過(guò)的，一些小的不能再小的事情，一直都覺(jué)得很快樂(lè )。 簽名： 時(shí)間：
★二、思想道德他人評價(jià)
★1．同學(xué)評價(jià)（至少3人）
他人評價(jià) 例1：上高一以來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都很友善，因為我上下樓不方便，打飯的事就都由他們代勞了，然而在所有幫我打飯的同學(xué)中，尤其令我感動(dòng)的就是楊許祥同學(xué)。自從五周前的一天下午，他開(kāi)始幫助我打飯以來(lái)，至今從未間斷過(guò)。
也許對他人而言，打飯是舉手之勞的事，但對我而言，長(cháng)久地、真誠地幫助是一種莫大的、遠遠勝于言語(yǔ)的鼓勵。
評價(jià)人：同學(xué)
簽名： 時(shí)間：
他人評價(jià) 例2：每當我看見(jiàn)楊許祥熱心地幫助同學(xué)打飯時(shí)，心里便對他這樣小小行為感動(dòng)著(zhù)：他不計較個(gè)人得失，并長(cháng)期堅持下去——露珠雖小，卻能反射太陽(yáng)的光輝。從他的身上，我看到了助人為樂(lè )的美好品德，也看到了自己的不足。 我想：身邊有了這樣一個(gè)榜樣，我知道應該怎樣去做了。
評價(jià)人：同學(xué)
簽名： 時(shí)間：
他人評價(jià) 例3：那一幕幕動(dòng)人的情景，深深烙印在我的心里：原來(lái)，他們是那么的可愛(ài)，困難時(shí)給予幫助，憂(yōu)傷時(shí)給予安慰。大家會(huì )著(zhù)急，忙著(zhù)扶著(zhù)去看醫生；遇到難題時(shí)，給予最及時(shí)的解答；他們并不會(huì )因為如此而覺(jué)得失去，相反，他們擁有的，將會(huì )越來(lái)越多，因為，他們懂得共同的扶持，知道如何將心與心結合在一起！ 評價(jià)人：同學(xué)
簽名： 時(shí)間：
3．家長(cháng)評價(jià)
他人評價(jià) 例：作為母親，我從來(lái)都這樣認為：一個(gè)人的優(yōu)秀不是以分數來(lái)衡量的，名次也無(wú)法決定一個(gè)人的成敗，所以我告訴兒子，和做人相比分數永遠只能是第二位的，個(gè)人要成就大事，必須從自己做起，從身邊的小事做起。兒子的謙遜、禮讓、豁達一直是我為之驕傲的資本�；厥詹途咭彩且环N人生體驗，在這個(gè)過(guò)程中，你經(jīng)歷了、投入了它帶給你的另一種境界，就足夠了。媽媽永遠支持你！
評價(jià)人：母親
簽名： 時(shí)間：
★三、思想道德事跡記錄袋思想道德事跡記錄袋每學(xué)期至少要記錄1次。
第四部分 學(xué)業(yè)成就評價(jià)手冊
★一、學(xué)科學(xué)習過(guò)程記錄
學(xué)科學(xué)習作品展示案例：
小論文：《關(guān)于勾股定理的證明》，作者XX。勾股定理的證明和學(xué)習是數學(xué)學(xué)習中討論的熱點(diǎn)，這篇論文中總結幾種獨特而且巧妙的證明方法，并探討幾種證法之間的聯(lián)系。
附：作品文本。
——選自北京市五中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)案例
★二、學(xué)業(yè)情感評價(jià)記錄
自我評價(jià)每學(xué)期最少進(jìn)行1次。
同學(xué)之間的互評每學(xué)期最少進(jìn)行3人次。
學(xué)業(yè)情感自評案例1：
我的學(xué)習成績(jì)不是很理想，但這并不代表我沒(méi)有一顆對知識無(wú)限好奇，渴求的心。我能夠自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，還與同學(xué)們進(jìn)行積極的探究，討論，在此過(guò)程中享受知識帶來(lái)的快樂(lè )。
——選自《在總結中提升 在實(shí)踐中創(chuàng )新——房山區07～08學(xué)年度第一學(xué)期高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結》
學(xué)業(yè)情感自評案例2:
我的學(xué)業(yè)成就還令我比較滿(mǎn)意，各方面的知識掌握到位，可以做到學(xué)以致用。面對我每天的作業(yè)，我都是獨立思考并通過(guò)工具書(shū)，參考書(shū)對知識進(jìn)行擴展加深。課余時(shí)間，與同學(xué)們交流學(xué)習方法，對自己的學(xué)習方法進(jìn)行修改。例如，在下午下課
后，與有特殊經(jīng)驗與方法的同學(xué)進(jìn)行溝通，查漏補缺，并且對新的方法不斷適應，反思不足，并將成果與同學(xué)們分享。
——選自《在總結中提升 在實(shí)踐中創(chuàng )新——房山區07～08學(xué)年度第一學(xué)期高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結》
學(xué)業(yè)情感他評案例1:
他熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，對于任何一個(gè)問(wèn)題，都非常嚴謹認真。如果在他面前發(fā)生不公平的事，他會(huì )去制止，因為一個(gè)正直的人是無(wú)法去接受這種事情發(fā)生。他的學(xué)習，不用家長(cháng)操心，自己有有效的學(xué)習方法，加上他嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度，取到了很優(yōu)秀的成績(jì)。他有超強的學(xué)習能力，所以盡管我們看不到他怎樣努力學(xué)習，但他一樣能用效率超過(guò)他人。
——選自《在總結中提升 在實(shí)踐中創(chuàng )新——房山區07～08學(xué)年度第一學(xué)期高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作總結》
學(xué)業(yè)情感他評案例2:
她學(xué)習踏實(shí)刻苦，上課認真聽(tīng)講，課下仔細復習。對于不懂的問(wèn)題，她總是積極找老師求解，從不拖延，有“今日事今日畢”的良好品質(zhì)。對于同學(xué)的困難，她總是主動(dòng)幫忙，為同學(xué)們排憂(yōu)解難。學(xué)業(yè)上，她總是不斷努力，力求上進(jìn)，遇到困難，也從不氣餒，是我們學(xué)習的好榜樣。
——選自房山中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)案例
第五部分 合作與交流
★一、合作與交流自我評價(jià)（至少一次）
高一年級第1學(xué)期合作與交流學(xué)生自評
自我評價(jià) 例1：在高中生活的第一個(gè)學(xué)期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會(huì )中，沒(méi)有人能夠遠離他人，所以我在這個(gè)學(xué)期中，努力開(kāi)放自己，把自己的經(jīng)驗和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。
簽名： 時(shí)間：
自我評價(jià) 例2：在高中生活的第一個(gè)學(xué)期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學(xué)習中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會(huì )中，沒(méi)有人能夠遠離他人，所以我在這個(gè)學(xué)期中，努力開(kāi)放自己，把自己的經(jīng)驗和教學(xué)和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作業(yè)和任務(wù)。
簽名： 時(shí)間：
自我評價(jià) 例3：這學(xué)期的一些科目給我們提供了廣闊的交流與合作空間。另外，通過(guò)開(kāi)展研究性學(xué)習等一系列自主學(xué)習活動(dòng)，培養了自己的合作意識，增強了與他人交流的能力。
簽名： 時(shí)間：
自我評價(jià) 例4：課改更加強調了“合作與交流”，所以我應該學(xué)會(huì )如何與他人更好的交流、合作。我相信，只要通過(guò)科學(xué)的方法和堅持不懈的努力，我一定能取得好成績(jì)。
簽名： 時(shí)間：
二、合作與交流他人評價(jià)★1．同學(xué)評價(jià)(至少3人)
3．家長(cháng)評價(jià)
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)10
在實(shí)際工作中，我深刻地認識到思想品德和道德素質(zhì)是教師素質(zhì)的核心。教師承擔著(zhù)培養符合素質(zhì)教育德育時(shí)代合拍的、全面發(fā)展的接班人的歷史使命，應該正確認識自我，深刻理解身為人師的重要價(jià)值，努力提高自身的素質(zhì)。所以，我覺(jué)得“育人者必先自育”的說(shuō)法非常正確，就把提高自己的思想覺(jué)悟和道德修養是教書(shū)育人的前提。我認為，教師的“德”應體現在思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、自我形象好、時(shí)代精神強等方面。具體說(shuō)就是“愛(ài)崗”、“敬業(yè)”，“干一行，愛(ài)一行，鉆一行、精一行”。我是這么想的，也是這么做的。熱愛(ài)教育事業(yè)的根本是熱愛(ài)學(xué)生，只有這樣，才能滿(mǎn)腔熱情的、心甘情愿的去教書(shū)育人，才能全心全意為學(xué)生服務(wù)。這也是我的人生追求和對自我價(jià)值的理解。
在實(shí)際教學(xué)中，我首先堅持“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有序、求活”的教學(xué)原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量。務(wù)實(shí)是教學(xué)的根本，不務(wù)實(shí)的教學(xué)是空中樓閣。只有務(wù)實(shí)的教學(xué)，才會(huì )使學(xué)生對自身的學(xué)習充滿(mǎn)信心，從而激發(fā)起學(xué)習的內部動(dòng)機，有效的完成教學(xué)任務(wù)。創(chuàng )新是教學(xué)的方向，不創(chuàng )新的教學(xué)是老生常談。教學(xué)中的創(chuàng )新主要指教師用創(chuàng )新意識和才能去影響學(xué)生創(chuàng )造能力的發(fā)展。我總是在探索中培養學(xué)生強烈的創(chuàng )造欲望、創(chuàng )造意識，組織學(xué)生的創(chuàng )造活動(dòng)，力爭讓學(xué)生的創(chuàng )造才能得到發(fā)揮。比如舉行“才藝大比拚”、即興表演、五分鐘表演等。有序是保障，無(wú)序會(huì )導致教學(xué)的雜亂無(wú)章。課堂教學(xué)安排的有序，才能低耗高能。求活是教學(xué)的關(guān)鍵，不求活的教學(xué)是一潭死水�！扒蠡钍菫榱藫軇�(dòng)學(xué)生的心弦、激發(fā)學(xué)生的感情、調動(dòng)學(xué)生的積極性、培養學(xué)生的創(chuàng )造性、推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
回顧自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路，我深深感到隨時(shí)隨地的學(xué)習與不斷的反思，對自己的成長(cháng)具有深刻的影響，在這種態(tài)度的指導下，我才能不斷進(jìn)步，獲得一點(diǎn)兒成績(jì)。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境、探索無(wú)止境，在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將一如既往的嚴格要求自己，不斷為自己的發(fā)轉，為學(xué)生的發(fā)展充電，為自己的教育生涯的進(jìn)步努力打下堅實(shí)的基礎
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在教師崗位上奮斗了20多年，從走出學(xué)校校門(mén)，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在學(xué)校領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少。
從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高。
一、師德修養方面。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。認真參加政治學(xué)習及業(yè)務(wù)培訓，不斷提高自身思想覺(jué)悟及業(yè)務(wù)水平，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教
學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性。
師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名教師，我以德治身，愛(ài)崗敬業(yè)，以滿(mǎn)腔熱情投入教育，從“德”中體會(huì )到獻身教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè )和自豪�；仡欁约旱慕�(jīng)歷，對師德認識有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。
經(jīng)過(guò)各種學(xué)習，可以說(shuō)在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的教育工作，又有了新的認識。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤。培養跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，就是從良好的基礎教育開(kāi)始，教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其基礎教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面。
教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案。在教學(xué)上，我結合《課程標準》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，
能根據學(xué)生發(fā)展的需要，努力為學(xué)生提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。我還積極帶領(lǐng)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，總結出教學(xué)方法。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
三、自我完善與發(fā)展方面。
我積極學(xué)習各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、反思和總結。
教育是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中得到發(fā)展。做教師的難，做小學(xué)教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè )趣——那就是童年的樂(lè )趣。
未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！
結合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本內容，反思自己的成長(cháng)歷程，簡(jiǎn)要地對自己成長(cháng)的水平做出自我評價(jià)。 答：認真學(xué)習了專(zhuān)家的教育教學(xué)經(jīng)驗介紹后，我最大的收獲是需要努力提高自身的素養，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動(dòng)中歷練，才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
我參加工作已經(jīng)17年了，擔任班主任12年，我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、對每一個(gè)學(xué)生負責是我的教育教學(xué)宗旨。有較強的工作責任心，工作認真，我參加的教學(xué)比賽、撰寫(xiě)的論文多次獲獎，榮獲一些榮譽(yù)稱(chēng)號。
作為一名教師，我一直嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，從各方面嚴格要求自己。對于學(xué)校、年級組、教研室等其他部門(mén)布置的各項工作和任務(wù)主動(dòng)承擔，從不推辭，認真有效地及時(shí)完成。我的努力也得到了領(lǐng)導的贊賞，同事的認可和學(xué)生們的歡迎。
我認為每一個(gè)學(xué)生心底都是老師的助手，都想成為老師表?yè)P的對象，我們應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉換，要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。同時(shí)，不斷的學(xué)習和進(jìn)步，提高自己的能力，實(shí)現自身的持續發(fā)展；善于實(shí)踐與積極反思，堅持不懈，以良好的心態(tài)對待成長(cháng)中遇到的困難和挫折，就會(huì )成為一名符合現代教育需要的成功的教師!
在實(shí)踐中學(xué)習。對待學(xué)生我盡量做到關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生，與家長(cháng)經(jīng)常溝通。得到學(xué)生和家長(cháng)們的好評。取得了一定的成績(jì)，多次被評為優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師鄧、等光榮稱(chēng)號，多篇論文發(fā)表、獲獎，多次在市區級各種教學(xué)評比中獲獎。
雖然我一直很努力，但我知道自己還有很多知識要進(jìn)行學(xué)習，許多工作有待創(chuàng )新，希望通過(guò)這次培訓，使我能有一個(gè)更大的進(jìn)步。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展對教師的專(zhuān)業(yè)知識提出較高的要求，教師應具有對課程、教材進(jìn)行研究的能力。因此，我要采取各種形式，拓展學(xué)習空間。具體目標如下：
1、多讀書(shū)，使自己成為主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習的實(shí)踐者。以業(yè)務(wù)刊物、專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)著(zhù)閱讀摘記為主要形式的自主性學(xué)習，輔以相關(guān)文化知識學(xué)習。從中拓寬視野，為教學(xué)行為轉變提供理論素養
2、經(jīng)常聽(tīng)課互動(dòng)學(xué)習交流，互相吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，借鑒有效的方法。反思自己的不足之處，及時(shí)記錄課堂上的亮點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中的困惑，寫(xiě)出聽(tīng)后感和教后感。
3、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)自我意識，激發(fā)自身工作熱情，提高工作積極性。在工作中既要發(fā)現在專(zhuān)業(yè)自我中的缺點(diǎn)與劣勢，更要尋找專(zhuān)業(yè)自我的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，增強自信心和自尊心，激發(fā)工作熱情，提高工作積極性。
4、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力，學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )研究。
具體措施：
1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習。
2、繼續增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名優(yōu)秀的教師。
3、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)
4、承擔學(xué)校及上級部門(mén)組織的課題實(shí)驗課題，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。
5、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。
6、定期參加有關(guān)的科研論文評比。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)11
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì )忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)12
一、思想方面，堅持四項基本原則，遵守社會(huì )公德，有遠大理想追求，熱心班級工作，有很強的集體榮譽(yù)感；
二、學(xué)習方面，有較強的上進(jìn)心和求知欲，學(xué)習刻苦，勤于思考，在努力提高文化課成績(jì)的同時(shí)，堅持德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，學(xué)業(yè)成績(jì)良好。
三、生活方面，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，講文明，懂禮貌，有良好的生活習慣和文明素養。
自我評價(jià)是自我意識發(fā)展的主要成份和主要標志，是在認識自己的行為和活動(dòng)的基礎上產(chǎn)生的，是通過(guò)社會(huì )比較而實(shí)現的。由于我們自我評價(jià)能力不高，往往不是過(guò)高就是過(guò)低，大多屬于過(guò)高型。因此，要提高我們的自我評價(jià)能力，你就應學(xué)會(huì )與同伴進(jìn)行比較，通過(guò)比較做出評價(jià)。你還應學(xué)會(huì )借助別人的評價(jià)來(lái)評價(jià)自己，學(xué)會(huì )用一分為二的觀(guān)點(diǎn)評價(jià)自己。由于自我評價(jià)是自我認識中的核心成份，它直接制約著(zhù)自我體驗和自我調控，所以，對我們進(jìn)行自我意識訓練，核心應放在自我評價(jià)能力的提高上。
學(xué)生成長(cháng)記錄自我評價(jià)13
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且本身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；貞浰哪�，我很快樂(lè )能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。假如沒(méi)有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實(shí)現本身的價(jià)值。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的時(shí)機，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動(dòng)力。
通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質(zhì)，認清了本身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
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