自我評價(jià)怎么寫(xiě)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能。那么，怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢？以下是小編幫大家整理的自我評價(jià)怎么寫(xiě)，希望能夠幫助到大家。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 1

　　本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開(kāi)發(fā)自身潛力。善于學(xué)習，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時(shí)間內融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應它并且把它做好。

　　具有一定的解決問(wèn)題的能力。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)熟練，能夠用英語(yǔ)如實(shí)撰寫(xiě)工作報告。

　　有很強的獨立業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)能力，待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的.人際關(guān)系和很強的適應能力。工作認真負責、踏實(shí)肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力，有很強的責任心和工作干勁。不懼挑戰，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反應快，接收能力強，字跡工整。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 2

　　學(xué)習方面，那自當盡力。即使我成績(jì)不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績(jì)，是我的“酬勞”，高中學(xué)習固然是基礎，但學(xué)習是無(wú)限的，在學(xué)習的'理念上，我不把它作為僅僅書(shū)本之辭、教條之風(fēng)。我有著(zhù)自由學(xué)習的靈魂，也許我潛力不在書(shū)包里的那些頁(yè)頁(yè)紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。

　　況且，我也不是一個(gè)學(xué)習差到點(diǎn)的學(xué)生。大家都在努力，我也在努力！在人際關(guān)系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了到達其他目的濫用同學(xué)之情。對于幫忙別人，我有著(zhù)不滅的熱情。校園是我第二個(gè)家，同學(xué)就是我第二部分的家人。過(guò)多的言語(yǔ)裝飾出來(lái)的同學(xué)關(guān)系，是不耐一驗的。而我和我的同學(xué)，是家人般的關(guān)系，黃天厚土、皆可見(jiàn)、不怕別人笑我狂。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 3

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。

　　先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

　　愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的.學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 4

　　性格是指表現在人的態(tài)度和行為方式中較為穩定的心理特征的總和。性格是經(jīng)常性的、習慣化的態(tài)度和行為方式，不是那種特殊條件下偶然表現出來(lái)的態(tài)度和行為方式。性格特征必須經(jīng)多方面地、持續地、科學(xué)地觀(guān)察、歸納和總結。人的性格形成依賴(lài)于所處的社會(huì )和家庭環(huán)境。大學(xué)生性格的塑造與錘煉必然受到社會(huì )大環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的制約和影響，他們不同的性格形成還受每個(gè)大學(xué)生各自的身體狀況、社會(huì )閱歷、知識結構、主觀(guān)努力等方面的影響。值得說(shuō)明的是，雖然每個(gè)人的性格不會(huì )憑借某些特殊的心理療法而發(fā)生激變，但只要有意識地進(jìn)行堅韌不拔的訓練和努力，性格特征就會(huì )慢慢發(fā)生變化。

　　對于人的性格類(lèi)型，心理學(xué)家有許多劃分方法。從人的理智、意志和情緒三者的現實(shí)對比，心理學(xué)家把人的'性格分為理智型、情緒型和意志型;從人所表現的獨立性程度高低，心理學(xué)家把人分為服從型和獨立型;從人的活動(dòng)傾向和行為舉止方面，心理學(xué)家把人分為外向型和內向型。上述分類(lèi)各有利弊，不可一概而論。這里我們僅就外向型和內向型性格特征進(jìn)行介紹說(shuō)明。

　　外向型的人大多開(kāi)朗、活潑，為人處事靈活多變，情感外露，獨立性強，處事果斷，心理活動(dòng)傾向于外部。但這種人往往做事馬虎、松散、有始無(wú)終、容易急躁。

　　內向型的人穩妥、嚴謹，遵規守信，專(zhuān)心致志，情感不易外泄，心理活動(dòng)傾向于內部。但這種人常常墨守陳規，反應遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人較孤僻。

　　畢業(yè)生在自我性格評價(jià)時(shí)，應該意識到每種類(lèi)型的性格都各有利弊。在自己看來(lái)是缺點(diǎn)，在他人看來(lái)往往成了優(yōu)點(diǎn)。畢業(yè)生與其浪費時(shí)間去改造自己的性格，還不如認清自己的長(cháng)處，找到發(fā)揮這些長(cháng)處的最好辦法，在求職中做到揚長(cháng)避短，尋找適合自己性格特點(diǎn)的最佳工作。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 5

　　一個(gè)學(xué)期又要結束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀(guān)地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習進(jìn)步，也有利于身心健康成長(cháng)。這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。 一個(gè)學(xué)期又要結束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀(guān)地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習進(jìn)步，也有利于身心健康成長(cháng)。這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的'責任感。 今年，我的基礎知識掌握不好，我會(huì )加倍努力，一直往前沖的。一個(gè)學(xué)期又要結束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀(guān)地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習進(jìn)步，也有利于身心健康成長(cháng)。 這一學(xué)期內，我覺(jué)得自己的副科學(xué)的不好上課也不注意聽(tīng)講，認為聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂。

　　我認為本學(xué)期的表現良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級時(shí)老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì )，但也不敢舉手回答，害怕答錯。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現在我有了信心和勇氣，我堅信我會(huì )在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì )拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設法地搞好。 在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰(shuí)都能玩�，F在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現跳皮筋的樂(lè )趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當"柱子"，幫我撐皮，我來(lái)跳，跳得我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我還是想跳。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 6

　　回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì )實(shí)踐生活，自己在不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)還積極參加社會(huì )工作，充實(shí)自己，為實(shí)現人生價(jià)值打下堅實(shí)基礎。

　　在思想上，本人有良好的道德修養，有堅定的政治方向，為人處事的態(tài)度和方法有了很大的進(jìn)步。

　　在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的`專(zhuān)業(yè)，系統地掌握了機電專(zhuān)業(yè)的理論知識，學(xué)習了機械設計制造的基本原理，設計方法和加工工藝基礎知識，由此進(jìn)一步掌握機械設計等方面的理論和技術(shù)，而且還利用課余時(shí)間學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的軟件，如：AutoCAD，Mastercam，Pro/e等專(zhuān)業(yè)軟件，并通過(guò)各種實(shí)習實(shí)踐工作，鍛煉動(dòng)手操作能力。

　　我即將踏出大學(xué)校門(mén)，社會(huì )上還有很多需要學(xué)習的知識。今后，我將繼續認真學(xué)習，在今后的工作中不斷提高自己的能力。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 7

　　本人學(xué)習上，從大一開(kāi)始，我就一直認真學(xué)習，成績(jì)一直名列前茅，每年都獲得獎學(xué)金。對知識的渴望，促使我不斷學(xué)習新的知識，以鞏固我的專(zhuān)業(yè)素養，為把自己培養成為一個(gè)合格的xx人而奮斗。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的.特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。由于所學(xué)的是土木工程專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。課程安排上有力學(xué)試驗、土木工程材料實(shí)驗、土木工程測量實(shí)驗等等，都是需要較高的操作水平。在平時(shí)的學(xué)習中，我學(xué)的也比較快，做課程設計的時(shí)候也能達到優(yōu)秀的標準。同時(shí)我們專(zhuān)業(yè)對xx專(zhuān)業(yè)軟件要求也很高，通過(guò)課堂上的學(xué)習以及課后反復練習，我都能熟練操作。這對將來(lái)的學(xué)習和工作都十分重要。

　　大學(xué)期間我還做了幾份xx，像xx服務(wù)員、xx酒店服務(wù)員、學(xué)校后勤部門(mén)、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進(jìn)入社會(huì )，鍛煉我的毅力和社會(huì )交往能力，并且也能增長(cháng)見(jiàn)識。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 8

　　本人始終積極主動(dòng)，追求上進(jìn)，勤奮刻苦，不斷地鞏固自己的知識構架，做到溫故而知新。我一直把我的專(zhuān)業(yè)放在首位。上課時(shí)認真聽(tīng)講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)年中我都獲得了班上綜合第一的優(yōu)良成績(jì)。

　　團結同學(xué)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。由于我是來(lái)自農村的一個(gè)孩子，深知“粒粒皆辛苦”，日常生活中，我一直嚴格要求自己勤儉節約，不浪費，平時(shí)積極參加各種體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，做到全面發(fā)展。積極地參加了班里組織的團體活動(dòng)，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我深刻地體會(huì )到了作為一名大學(xué)生應有的責任感和集體榮譽(yù)感。

　　沒(méi)有等出來(lái)的成功，只有走出來(lái)的.輝煌。在今后的學(xué)習生活中，我要在現在的基礎上更加的努力，朝著(zhù)夢(mèng)想不斷邁進(jìn)，不斷地完善自我，爭做一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 9

　　本人從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻，我就對自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài)，懷有極度濃厚的興趣，我對自我所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待，并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡努力提升自我的專(zhuān)業(yè)技能，為使自我成為一名社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

　　由于從小在農村長(cháng)大，不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng)，打掃公共衛生，我們宿舍良好的衛生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

　　在過(guò)去的一年中，我取得了相當輝煌的.成績(jì)，當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和教師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開(kāi)來(lái)，不驕不躁。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 10

　　回顧大學(xué)四年，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，我已初步掌握如何運用英語(yǔ)知識進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養成了認真對待學(xué)習和工作的好習慣。

　　在學(xué)習上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎學(xué)金，在書(shū)法和體育運動(dòng)都獲得好成績(jì)。英語(yǔ)、電腦、普通話(huà)等方面的等級考試已達標。除了在專(zhuān)業(yè)知識方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò )編程、網(wǎng)絡(luò )管理與維護、網(wǎng)頁(yè)設計等知識，并且相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更大提高。

　　除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的便利，關(guān)注科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的知。使自己始終緊跟世界發(fā)展潮流和時(shí)代的.步伐。因此我學(xué)習熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設計；一直以“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)，踏實(shí)并系統地學(xué)習所開(kāi)的課程知識，并取得了優(yōu)異成績(jì)。

　　人際交往方面。在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)，四年來(lái)，我與同學(xué)的關(guān)系都是比較融洽的，沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習上能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機會(huì )和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

　　大學(xué)四年對我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長(cháng)的四年，是值得記憶的四年。大學(xué)四年，我學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，培養了學(xué)習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì )了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生；大學(xué)四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 11

　　本人具有很高的可塑性，積極熱忱，能夠很快地進(jìn)入工作角色當中。思想上進(jìn)，能夠嚴格要求自己，做事認真有職責心有耐心。決定要做的必須把它做好。性格方面，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，有毅力，能吃苦耐勞，有鉆研能力，能不斷地學(xué)習和上進(jìn)，并能夠始終保持一顆平常心，隨時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展。適應能力強，喜歡接觸新生事物，具有親和力，遇有不懂的能夠虛心請教。

　　本人個(gè)性隨和，性格開(kāi)朗謙虛、自律自信，熱情大方，喜歡交際旅游。并從事制造業(yè)管理工作多年，具有豐富的工廠(chǎng)管理實(shí)操工作經(jīng)驗。

　　做事認真負責、踏實(shí)；不怕吃苦，不怕失��！待人誠懇；學(xué)習能力強；適應能力好；性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)；團結友好、實(shí)事求是、知錯能改。組織能力好，執行能力強。

　　熱情隨和，活潑開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快積極靈活，愛(ài)創(chuàng )新！兩年的會(huì )計經(jīng)歷鍛煉了我細心的`準則，以及冷靜解決困難的能力。但是參加實(shí)踐活動(dòng)有限，社會(huì )經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過(guò)立足于社會(huì )能不斷提升發(fā)展自己。

　　英語(yǔ)有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，口語(yǔ)流利，能夠和客戶(hù)直接溝通；熟悉辦公軟件操作，打字速度較快；做事細心，負責抗壓能力強，喜歡挑戰自我，突破自己！

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 12

　　本人做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。

　　在課堂教學(xué)中，運用"自主、合作、探究"的學(xué)習方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真評價(jià)教學(xué)經(jīng)驗，寫(xiě)好教學(xué)后記，經(jīng)過(guò)不斷的反思、評價(jià)，不斷提高自己的.教學(xué)水平。一直以來(lái)，我都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和職責感做好本職工作。

　　在xx小學(xué)，我負責xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個(gè)人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，根據學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。特別是注意對"雙差"學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過(guò)錯，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。

　　一年來(lái)，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績(jì)。被評為xxx教師，本人所寫(xiě)的教學(xué)論文獲二等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習，不斷提高，使自己的工作成績(jì)與日俱進(jìn)。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 13

　　我先后在國內外企業(yè)從事多年行政助理工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，對于行政工作有深刻的理解。我本人工作踏實(shí)，認真，具備市場(chǎng)分析能力及銷(xiāo)售經(jīng)驗，并且極富工作和團隊精神，我性格開(kāi)朗，樂(lè )于與人溝通，所以結交了許多朋友，具有良好的適應性和熟練的.溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。

　　出色的英語(yǔ)表達和書(shū)寫(xiě)能力。有很強的組織工作，協(xié)調能力，以及談判技巧。能夠獨力開(kāi)展工作，進(jìn)取融入團隊。我為人誠實(shí)，對自我的目標堅持不懈。專(zhuān)業(yè)及證書(shū)：管理系統中計算機應用：管理系統中計算機應用證書(shū)。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 14

　　本人善良、自信、自律、上進(jìn)心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與職責，能夠快速理解新知識和快速適應新環(huán)境，具有良好的團隊合作精神以較好的個(gè)人親和力。良好的綜合素質(zhì)，具備復合型人才的條件。

　　本人專(zhuān)業(yè)為國際貿易專(zhuān)業(yè)，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現狀；具備良好的`英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和進(jìn)行一般的對話(huà)交流及翻譯能力；能夠熟練操作電腦，具備熟練運用Office辦公及常用軟件的能力；適應能力強，有較強的與人溝通的能力。

　　自我評價(jià)怎么寫(xiě) 15

　　本人作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學(xué)習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。

　　本人自入職以來(lái)，遵守公司規定，尊敬公司領(lǐng)導，在服務(wù)站長(cháng)等公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，團結協(xié)助公司同事完成各項工作任務(wù)。

　　激情工作，主動(dòng)學(xué)習，用激情工作，在工作中學(xué)習。明確崗位，主動(dòng)了解并學(xué)習部門(mén)職能的各項分工，力求在其他同事繁忙時(shí)幫上忙。

　　嚴格執行公司制度，明確工作職責，用心經(jīng)營(yíng)本職工作。通過(guò)自己努力地學(xué)習，能自行解決問(wèn)題，更能有效的減少差錯。

　　思考中工作，工作中思考。在端正工作態(tài)度的同時(shí)，更多的思考如何讓手中的事情順利的執行下去，做好應對困難的準備。

　　在今后的工作生活中，本人將繼續嚴格要求自己，接受新的知識、鍛煉甚至挑戰，解決越多的問(wèn)題來(lái)提升自己的'能力，展現自己的才華，努力經(jīng)營(yíng)崗位上的工作。

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