星級學(xué)生評價(jià)方案(集錦15篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的星級學(xué)生評價(jià)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星級學(xué)生評價(jià)方案1
根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《吉林省實(shí)驗中學(xué)班級及學(xué)生日常管理規定》和《吉林省實(shí)驗中學(xué)學(xué)生嚴重違紀處理辦法指導意見(jiàn)》，結合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，制定《吉林省實(shí)驗中學(xué)班級星級評比方案》。
一、指導思想
為進(jìn)一步嚴明紀律，塑造良好校風(fēng)，加強班級內部管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從紀律衛生、文明禮儀、活動(dòng)參與、學(xué)業(yè)管理等維度促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣，培養有理想信念、家國情懷、品德修養、樂(lè )觀(guān)向學(xué)和奮斗精神的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代中學(xué)生。我校堅持以國家、省、市、校各項規章制度為指導，以公平、公正、公開(kāi)為原則，采用班級管理量化賦分的模式，充分調動(dòng)班集體建設的積極性，推動(dòng)班級管理的科學(xué)化、規范化和制度化，為優(yōu)秀班主任老師和優(yōu)秀班級脫穎而出提供制度保證。
二、評選范圍
全校所有班級。
三、評比方式
�。ㄒ唬┰u比細則
�。ǘ┰u比要求
1、由政教處總負責，政教處、各年級、學(xué)生會(huì )和值周生共同檢查，其他學(xué)校管理人員、老師均有權反映相關(guān)問(wèn)題，若情況屬實(shí)，可按評比細則加分或扣分。做到定時(shí)、定人檢查，做到時(shí)時(shí)有人查，事事有人查，以確保對班級評價(jià)的公平、公正。
2、全體教師要高度重視，認真對待，全員參與，齊抓共管。
3、每?jì)芍茉u比一次，高三年級周六下班前，其他年級周五下班前將本周評比結果上報政教處趙群老師，周一升旗儀式公布上周班級星級評比結果。
�。ㄈ┰u比結果
1、以上量化考評結果將作為星級班級評價(jià)的唯一標準。每班每周基礎分為10分，采取加分和扣分相結合的方式，量化考評分數從高到低排序，將星級班級分為五星班級、四星班級、三星班級、無(wú)星班級，所占比例分別為30%、40%、20%、10%，比例可根據實(shí)際情況適當微調，原則上上下浮動(dòng)不超過(guò)5%。
2、班級星級評比結果是劃分班主任A、B、C級的重要依據。
3、如果遇到無(wú)法通過(guò)量化賦分劃分出不同星級的情況，各年級可酌情依據“自主管理”的內容和實(shí)際情況，進(jìn)行評價(jià)。
4、若對評比結果有異議，可及時(shí)向政教處、年級反饋。
5、本方案會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況變化，不斷調整和完善，由政教處保留最終解釋和修改權。
四、組織機構
組長(cháng)：王洪杰
副組長(cháng)：付俊超、孔令博、牛笑寒、王宣
組員：左婭、張秀萍、周春堂、王忠明、段宏星、李晗錦、侯雪、張春秀、景麗麗、李金龍、劉霞
無(wú)規矩，不成方圓。學(xué)校管理制度是學(xué)校進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)的有力保障，是塑造學(xué)校精神的基礎和框架。班級星級評價(jià)方案將促進(jìn)培養知原則、守規矩、懂敬畏的學(xué)生；將助力培養自由、自律、自覺(jué)、自愿、自為的現代公民；將督促班級探索自我管理的模式，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；將使德育工作者始于常規管理，超越常規管理，以目標追求、價(jià)值觀(guān)念、素質(zhì)要求和作風(fēng)態(tài)度賦予制度以靈魂，讓規章制度的影響深入師生的精神世界，推動(dòng)學(xué)校教育、教學(xué)事業(yè)的全面發(fā)展，真正將“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。
星級學(xué)生評價(jià)方案2
為全面落實(shí)從嚴管黨治黨新要求，積極適應經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展新常態(tài)，建立黨員管理長(cháng)效機制，充分激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的生機活力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。按照區委組織部的統一安排部署，經(jīng)鎮黨委研究，決定在全鎮扎實(shí)開(kāi)展“十星級黨組織”、“十星級黨員”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙十星”）爭創(chuàng )活動(dòng)�，F將有關(guān)事項安排如下：
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神為指導，以“十星級黨組織”和“十星級黨員”為目標追求，通過(guò)突出特色設星、因人制宜定星、結合崗位諾星、時(shí)刻對照踐星、分類(lèi)量化評星、部門(mén)聯(lián)動(dòng)管星、全域縱深創(chuàng )星，使黨章要求具體化、黨員標準星級化、管理操作規范化、群眾評判直觀(guān)化、帶頭作用明顯化，讓黨員找得到歸屬感、群眾看得到先進(jìn)性，形成黨組織創(chuàng )“星”示范、黨員爭“星”創(chuàng )優(yōu)、群眾學(xué)“星”爭先、社會(huì )以“星”為榮的良好局面，深化“強筋健骨”工程提供不竭動(dòng)力，為全鎮社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展提供堅持的組織保障。
二、目標要求
1、激發(fā)組織活力。把“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)與黨組織關(guān)系集中排查工作，與黨內創(chuàng )先表彰、黨組織書(shū)記履行管黨責任、落實(shí)組織制度、民主評議和處置不合格黨員等活動(dòng)結合起來(lái)，定期組織民主測評、群眾評議、領(lǐng)導點(diǎn)評，使基層組織生活正常起來(lái)、認真起來(lái)、嚴格起來(lái)。
2、增強黨員意識。通過(guò)領(lǐng)星、諾星、踐星、評星，全鎮廣大黨員把“十星級共產(chǎn)黨員”爭創(chuàng )過(guò)程變?yōu)樽晕夜芾�、自我約束、自我提升的過(guò)程，變?yōu)榱⒆銔徫粚?shí)際服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局的過(guò)程，變?yōu)樵鰪娮杂X(jué)性、彰顯先進(jìn)性、錘煉黨性的過(guò)程，力爭使全鎮90%以上的黨員達到“十星”標準，黨的意識、黨章意識、黨員意識普遍增強。
3、改進(jìn)干部作風(fēng)。把星級創(chuàng )建活動(dòng)與“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習教育等結合起來(lái)，引導各級黨組織和廣大黨員通過(guò)“雙十星”爭創(chuàng )，自覺(jué)找差距、自主定目標、自我畫(huà)形象、自動(dòng)改作風(fēng)。
4、打造黨建品牌。把“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)作為深化“強筋健骨”工程、鞏固“五個(gè)基本”、推進(jìn)“六個(gè)優(yōu)化”的主要載體，通過(guò)公開(kāi)承諾、主動(dòng)踐行、積極爭創(chuàng )，將基層黨建各項任務(wù)落到實(shí)處，力爭在基層組織建設中取得突出成績(jì)。
5、凝聚發(fā)展合力。組織引導各級黨組織和廣大黨員把思想統一到全鎮中心工作上來(lái)，把精力投入到精準扶貧、五城聯(lián)創(chuàng )、經(jīng)濟發(fā)展等重點(diǎn)工作上來(lái)，彰顯“雙十星+”效果，形成黨員踐星辦實(shí)事、組織創(chuàng )星爭先進(jìn)、群眾評星得實(shí)惠、社會(huì )尊星成風(fēng)氣的新常態(tài)。
三、基本原則
1、圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞貫徹落實(shí)鎮黨委政府確定的工作目標和任務(wù)，深入推進(jìn)星級創(chuàng )建活動(dòng)，激發(fā)和調動(dòng)基層黨組織、廣大黨員主動(dòng)服務(wù)鎮黨委中心工作的積極性和創(chuàng )造性。
2、分類(lèi)指導，彰顯個(gè)性。結合機關(guān)、農村、企業(yè)、社會(huì )組織等不同領(lǐng)域黨組織特點(diǎn)和在職、流動(dòng)、無(wú)職以及不同年齡階段黨員實(shí)際，分別確定星級名稱(chēng)和爭創(chuàng )標準，確保能反應各單位工作特色、適應黨員結構要求、回應本地群眾關(guān)切，使活動(dòng)更接地氣，更具針對性，更有實(shí)效性。
3、尊重實(shí)際，量力而行。充分考慮上級組織要求、大多數黨員承受力和單位工作實(shí)際，科學(xué)確定共性“星”和個(gè)性“星”，確保既量力而行又有適當壓力。
4、公開(kāi)公正，擴大參與。把擴大黨內民主、吸引群眾參與、社會(huì )各界監督貫穿“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)始終，廣泛邀請“兩代表一委員”、群眾代表參與，以群眾監督保證效果，以群眾參與擴大覆蓋面。把群眾滿(mǎn)意度作為星級管理的一項重要內容，對黨組織進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度測評，對黨員進(jìn)行“群眾評星”，使星級評定具有廣泛的群眾基礎，從而保證評星定級的真實(shí)性、可信度。
5、簡(jiǎn)化程序，易于操作。結合工作實(shí)際，制訂便于組織開(kāi)展承諾、督促踐行、民主評議的方法步驟。既保證基本程序到位，方法步驟合規，又簡(jiǎn)便易行，便于操作，防止形式主義。
6、強化約束，保證實(shí)效�！笆恰睜巹�(chuàng )，采取每年爭創(chuàng )、動(dòng)態(tài)管理的方式進(jìn)行，年初重新定星承諾，年底考核命名，確保常創(chuàng )常新。年底推出一批“十星級黨組織”和“十星級共產(chǎn)黨員”進(jìn)行表彰，處置一批不合格黨員進(jìn)行警示，嚴格獎懲兌現，激發(fā)爭創(chuàng )動(dòng)力。
四、星級設置
“雙十星”爭創(chuàng )中的“十星”分別由共性星和個(gè)性星組成：
1、共性星。
“十星級黨員”共性星：
農村黨員可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、致富星、生態(tài)星、新風(fēng)星作為共性星；社區黨員可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、生態(tài)星、新風(fēng)星、公益星作為共性星；政府機關(guān)、鎮直事業(yè)單位黨員可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、敬業(yè)星、績(jì)效星、創(chuàng )新星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會(huì )組織可將宗旨星、學(xué)習星、法紀星、績(jì)效星、創(chuàng )新星、新風(fēng)星作為共性星。
“十星級黨組織”共性星：
農村（社區）黨組織可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、陣地星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；鎮黨委可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、團結星、生態(tài)星、扶貧星作為共性星；政府機關(guān)和鎮直事業(yè)單位可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、服務(wù)星、扶貧星、績(jì)效星作為共性星；非公有制經(jīng)濟組織和社會(huì )組織黨組織可將學(xué)習星、法紀星、組織生活星、新風(fēng)星、扶貧星、績(jì)效星作為共性星。
2、個(gè)性星。
在共性星設定的基礎上，結合農村、社區、機關(guān)事業(yè)單位以及非公有制經(jīng)濟組織和社會(huì )組織等不同領(lǐng)域基層黨組織行業(yè)實(shí)際情況、黨員崗位特點(diǎn)，分層分類(lèi)設定。
五、實(shí)施步驟
1、分類(lèi)定星。
年初，各黨組織圍繞鎮黨委確定的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)，結合業(yè)務(wù)實(shí)際，研究細化并調整“雙十星”內容，具體內容或考評指標要反映本地特色、黨員崗位特點(diǎn)、年齡特征，可操作，能兌現，忌空洞無(wú)物、降格以求。在確定具體內容的基礎上，通過(guò)召開(kāi)會(huì )議講解、上門(mén)入戶(hù)宣傳、印發(fā)傳單等方式，廣泛宣傳動(dòng)員，做到人人知曉、個(gè)個(gè)明白。
2、公開(kāi)承諾。
在確定星級名稱(chēng)和具體爭創(chuàng )要求后，鎮黨委將指導各黨組織和廣大黨員結合實(shí)際，按照既有適當壓力又能激發(fā)活力的原則，進(jìn)行定星承諾。黨組織率先向上級和本級進(jìn)行全面承諾，黨員向黨支部承諾。承諾內容包括創(chuàng )哪幾顆星、如何創(chuàng )、通過(guò)哪些實(shí)事來(lái)兌現承諾等，黨組織承諾事項由上級黨組織統一公示，黨員承諾事項經(jīng)所在黨支部審定后進(jìn)行公示，接受群眾監督。
3、督促踐行。
對照承諾事項和創(chuàng )星標準，黨組織要將責任定到人、任務(wù)定到月，周計劃、月兌現、季檢查、半年回頭看、年終考核評議，一步一個(gè)腳印兌現承諾。黨員要將任務(wù)定到月，每季度進(jìn)行查漏補缺，半年開(kāi)展回頭看，將承諾事項落到實(shí)處。
4、民主評星。
以黨員自評、民主測評、組織評定為基本程序，在年底組織評議。各黨組織要成立“雙十星”爭創(chuàng )評審委員會(huì )，原則上由班子成員、黨員代表、群眾代表和所在地“人大代表、黨代表、政協(xié)委員”組成，窗口單位和服務(wù)行業(yè)必須有服務(wù)對象代表參與，一般為5~7人。民主測評以黨支部為單位，采取舉手表決、無(wú)記名投票票決等方式進(jìn)行，具體方式以各黨組織黨員多少而定，票決和測評必須當場(chǎng)唱票。民主測評高于90%的，方可獲得該顆星。對計生星、法紀星、作風(fēng)星、穩定星等可以根據日常管理情況直接確定“星”，無(wú)需測評。
5、分級授星。
分級負責考評審定，上一級黨組織考核下一級黨組織，并層層上報審批。黨員由所在支部組織考評，并上報上一級黨組織審批。所有考核審定結果均征求執紀執法部門(mén)意見(jiàn)，張榜公示。
六、有關(guān)要求
1、提高思想認識。
把“雙十星”爭創(chuàng )活動(dòng)作為貫徹思想建黨、制度治黨的有力抓手，作為增強基層黨組織政治功能和服務(wù)功能的有效載體，提高思想認識，加強組織領(lǐng)導，精心組織實(shí)施。各單位都要制定詳細可行、有針對性的`實(shí)施方案，做好動(dòng)員部署、督辦檢查、考核獎懲工作，確保爭出氛圍、創(chuàng )出實(shí)效。
2、結合實(shí)際操作。
各黨組織要充分結合自身情況，科學(xué)設定創(chuàng )星內容，分類(lèi)分層分項開(kāi)展活動(dòng)，做到既簡(jiǎn)便又實(shí)在。各級黨組織每年年初，要結合發(fā)展變化調整共性星爭創(chuàng )要求。
3、強化督導檢查。
通過(guò)明查暗訪(fǎng)、巡回督導、階段性聽(tīng)取各部門(mén)情況匯報等形式加大對“雙十星”爭創(chuàng )的督導檢查，每季度通報一次情況。各黨組織要采取多種形式，及時(shí)研究和解決工作中存在的困難和問(wèn)題，指導基層黨組織細化“十星”內容，規范爭創(chuàng )程序，嚴格工作步驟，確保爭創(chuàng )活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)。
4、注重結果運用。
對獲得“十星”的黨組織、黨員進(jìn)行獎勵，納入黨建優(yōu)勝單位、先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選范圍。將獲得“八星”級以上黨員作為農村黨員參加實(shí)用技術(shù)培訓、獲得創(chuàng )業(yè)致富貼息貸款等的首要條件，作為機關(guān)黨員參加黨校培訓、外出學(xué)習培訓的首要條件，作為企業(yè)及社會(huì )組織黨員優(yōu)先列入重點(diǎn)扶持對象、優(yōu)先享受產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策扶持等的關(guān)鍵條件。全鎮目標考核后3位的村和后2位的鎮直部門(mén)，不得作為“十星級黨組織”評選對象。對“七星級”以下基層黨組織和黨員分別進(jìn)行整頓、處置。
5、大力宣傳引導。
要搞好深入細致的思想發(fā)動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)欄宣傳、新聞造勢、簡(jiǎn)報推介等方式，廣泛宣傳星級管理的目的意義、內容標準、方法步驟等，切實(shí)做到家喻戶(hù)曉，使黨員干部自覺(jué)接受、群眾普遍理解。加大典型的培植和宣傳力度，大力宣傳涌現出來(lái)的好典型、好經(jīng)驗、好做法，激發(fā)廣大基層黨組織和黨員“雙十星”爭創(chuàng )的內在動(dòng)力。
星級學(xué)生評價(jià)方案3
雷鋒是道德的豐碑，是奉獻的代言，是愛(ài)心傳播的使者，是志愿服務(wù)的模范。三月，春風(fēng)送暖，百合小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)正式開(kāi)啟了！
一、活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、文明伴我行
二、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的思想道德觀(guān)念，塑造當代小學(xué)生的良好形象，展示百合小學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
2、宏揚雷鋒精神，促進(jìn)校園文明建設，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日至20xx年3月31日。
四、評選類(lèi)別：
校園之星分設：禮儀之星、環(huán)保之星、友善之星。
五、各星的要求：
禮儀之星：能很好地使用禮貌用語(yǔ)，對人有禮貌，見(jiàn)到老師和家長(cháng)能主動(dòng)問(wèn)好；能自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，表現突出，和同學(xué)友好相處，互謙互讓?zhuān)瑯?lè )于助人。
環(huán)保之星：講究衛生，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，主動(dòng)打掃教室和宿舍衛生，主動(dòng)撿拾校園垃圾。
友善之星：愛(ài)護同學(xué)，熱心助人，大做好人好事（幫助同學(xué)解決學(xué)習及生活中的困難，在校外主動(dòng)幫助老人，給有困難的人讓座等）。
六、活動(dòng)要求：
1、各班主任及老師要高度重視，做好宣傳工作，積極引領(lǐng)學(xué)生參與本次活動(dòng)，營(yíng)造和諧的生活，學(xué)習氛圍，激勵學(xué)生積極向上，快樂(lè )成長(cháng)。
2、嚴格把關(guān)，公平公正，確保班級“校園之星”正常產(chǎn)生。
七、活動(dòng)評選辦法：
1、各班主任先要進(jìn)行宣傳動(dòng)員，結合文明禮貌月讓學(xué)生了解社會(huì )形勢，激勵學(xué)生積極參與“校園之星”評選活動(dòng)。
2、各班主任要準確掌握班級情況，每日課間操前將前一日班級校園之星及事跡報給竇雨婷。
3、各班主任每日報一篇班級校園之星表?yè)P稿（寫(xiě)一人），播音組予以播報表?yè)P。
4、德育處、辦公室人員每大周末評出校園之星（各三名共9名），月底在光榮榜上公布，表彰。
5、德育處對此次活動(dòng)作出總結。
星級學(xué)生評價(jià)方案4
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，努力踐行立德樹(shù)人理念，根據學(xué)校德育工作計劃，擬開(kāi)展“校園之星”評選工作，現將有關(guān)要求通知如下。
一、指導思想
貫徹落實(shí)全國精神文明建設會(huì )議精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，強化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊、向上向善、孝老愛(ài)親、熱愛(ài)祖國，努力成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人。
二、活動(dòng)安排
各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開(kāi)展評選活動(dòng)，引導學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，自強自立、創(chuàng )新創(chuàng )造，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當新時(shí)代好少年。
學(xué)校每月對各班推薦的“校園之星”進(jìn)行評審，并進(jìn)行表彰和宣傳。
三、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認識此項活動(dòng)的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。
2、推舉典型。各班認真填寫(xiě)“校園之星推薦表”，按時(shí)將紙質(zhì)版和電子版報送至政教室。評選標準：有志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信、自強等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。
3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認真開(kāi)展向“校園之星”學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習典型先進(jìn)事跡、開(kāi)展班會(huì )討論、撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，結合本班實(shí)際開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實(shí)效。要增強活動(dòng)的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長(cháng)規律和身心特點(diǎn)，創(chuàng )新形式，豐富內容，做到活動(dòng)有特色有效果。
星級學(xué)生評價(jià)方案5
一、指導思想：
為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的模范示范作用，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，有利于培養學(xué)生核心素養，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習，發(fā)奮學(xué)習，爭優(yōu)創(chuàng )先，努力營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，彰顯朱垅小學(xué)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì )的蓬勃生機，構建和諧校園，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )研究決定，將在本學(xué)期開(kāi)展朱垅小學(xué)首屆“校園之星”評選活動(dòng)。
二、評選活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日至5月20日
三、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習、生活、工作中有突出表現的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區的各項活動(dòng)，取得突出成績(jì)；
3、有良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良；
4、在某一方面有特長(cháng)，為班級或學(xué)校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現出色，得到廣大師生稱(chēng)贊。
四、評選辦法：
1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，按照一定比例報送學(xué)校德育處。
2、學(xué)校行政會(huì )從各年級報送名單中初步審核，確定參評人選。
3、通過(guò)學(xué)校微信公眾號網(wǎng)絡(luò )投票（占40分）。
4、教師代表及家長(cháng)委員會(huì )代表現場(chǎng)投票（占40分）。
5、學(xué)校行政人員投票（占20分）。
6、最終評選出15名“校園之星”。
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將在“六一”兒童節期間對每位“校園之星”頒發(fā)獎杯和價(jià)值300元的圖書(shū)及學(xué)習用具，并通過(guò)學(xué)校微信公眾平臺、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、組織“校園之星”在晨會(huì )、班會(huì )課上進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
3、在德育考評中相應加分，并作為評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
星級學(xué)生評價(jià)方案6
根據我�！�20xx——20xx年度學(xué)生星級評價(jià)實(shí)施方案》的要求，期末階段班主任老師要認真組織學(xué)生完成《星級評價(jià)手冊》的收尾工作。學(xué)科評價(jià)、品行評價(jià)的過(guò)程材料要真實(shí)、全面。期末考試前，平時(shí)的過(guò)程材料應填寫(xiě)完畢，然后根據學(xué)生各類(lèi)評價(jià)結果，在班級進(jìn)行師生民主選舉，進(jìn)一步推選出各單項“班級星級少年”和“校級星級少年”。
1.班級“星級少年”評選，每項1人，共10人。對獲得某一單項稱(chēng)號的學(xué)生進(jìn)行民主評選，最后每一項選出一名師生認為最優(yōu)秀的學(xué)生為該項班級（ ）星少年。
2.校級“星級少年”，每個(gè)年級共10人。這是一項長(cháng)期的工作，學(xué)校每學(xué)期期末都將統籌安排，每班的機會(huì )是均等的。本學(xué)期按下列要求進(jìn)行評選：
�。�1）五、六年級均有5個(gè)班，每班各2名，一年、二年、三年、四年每個(gè)年級均有六個(gè)班，5班、6班各1名，其他四個(gè)班各2名。
�。�2）具體哪個(gè)班推薦哪項星級少年由組長(cháng)組織班主任相互協(xié)調確定， 參照上學(xué)期各班推薦結果，最好不與上學(xué)期重復。如：現在的2年5班上學(xué)期推薦的是“運動(dòng)之星”和“科技之星”，那么這學(xué)期就要推薦其它類(lèi)。
附：化吉第一實(shí)驗小學(xué)20xx-20xx年度下學(xué)期校級星級少年名單
一年級
運動(dòng)之星：z（1.2）藝術(shù)之星：z（1.5） 科技之星：z（1.6）文明之星：z（1.1）
學(xué)習之星：z（1.2）誠信之星：z（1.6） 感恩之星：z（1.1）勤勞之星：z（1.5）
守紀之星：z（1.4）自立之星：z（1.3）
�。�3）校級星級少年必須在班級星級少年的基礎上產(chǎn)生。如：本學(xué)期1年1班要推薦校級“運動(dòng)之星少年”，那么1年1班評選出的“班級運動(dòng)之星少年”（1人）就是校級“運動(dòng)之星少年”其它各項以此類(lèi)推。
�。�4）各班將評選結果（電子文檔發(fā)給年級組長(cháng)，年級組長(cháng)負責匯總（前面是各班的“班級星級少年”名單，后面是“校級星級少年”名單，組長(cháng)要負責審核一下校級星級少年是否在班級星級少年名單中，必須在班級的基礎上產(chǎn)生），匯總后上傳給學(xué)生處高主任。
附：年組內上傳名單格式樣本（前面是每個(gè)班的，后面是校級的）：
20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期 “班級星級少年”名單
化吉第一實(shí)驗小學(xué) （ ）年（ ）班
運動(dòng)之星： 藝術(shù)之星： 科技之星： 文明之星：
學(xué)習之星： 誠信之星： 感恩之星： 勤勞之星：
守紀之星： 自立之星：
�。ㄉ厦媸且粋�(gè)班的，年組內有幾個(gè)班就按此格式呈現幾個(gè)班的）
20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期 “校級星級少年”名單
化吉第一實(shí)驗小學(xué) （ ）年級（請在每名學(xué)生后面標注上班級）
運動(dòng)之星： 藝術(shù)之星： 科技之星： 文明之星：
學(xué)習之星： 誠信之星： 感恩之星： 勤勞之星：
守紀之星： 自立之星：
�。ㄉ厦媸恰靶＜壭羌壣倌辍钡哪０�，全年級的名單都在這一組名單中體現，每個(gè)學(xué)生姓名后面用括號標注上班級）
3.班主任對此項工作要高度重視，12月25日下午進(jìn)行評選，評選完畢后盡快上傳班級和校級“十星少年”名單，（以年級為單位，上傳到學(xué)生處，12月26日下班前上傳完畢），學(xué)校將對獲得 “班級十星少年”“校級十星少年”的學(xué)生頒發(fā)證書(shū)，獲得 “校級星級少年”的學(xué)生將在櫥窗中展示其風(fēng)采。
星級學(xué)生評價(jià)方案7
一、指導思想：
擴展我們的視野，拓寬“進(jìn)步”的內涵，重在激勵，重在發(fā)展，著(zhù)眼于發(fā)現與發(fā)展的過(guò)程，更大范圍激勵學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與教育教學(xué)，從積極參與的過(guò)程中增長(cháng)才干，培養能力，提高人的整體素質(zhì)。
二、關(guān)于“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”的評選條件：
�。ㄒ唬┤苌好堪嘣u4~8人
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
2、熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)，有明確的學(xué)習目標，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣。
3、關(guān)心集體，樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè )，以身作則，有較強的自主、自理、自律意識。
4、熱愛(ài)體育，能上好體育課和體育活動(dòng)課，做好廣播操和眼保健操，積極參加體育鍛煉，身體健康。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并出色完成指定的各項任務(wù)。
6、語(yǔ)數英學(xué)科成績(jì)評價(jià)為a，其他各門(mén)學(xué)科為b以上。
�。ǘ┻M(jìn)步生：每班評4~8人
1．凡在學(xué)習、品德、勞動(dòng)等方面有一方面有明顯進(jìn)步的，受到任課教師和同學(xué)一致公認的。
(三)特長(cháng)生：每班評4~8人
1、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，關(guān)心集體，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守學(xué)校的各項紀律，。
2、學(xué)習態(tài)度端正，能認真完成老師布置的各種作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈整潔。
3、 對某一項健康的活動(dòng)如音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè )、樂(lè )器、籃球、足球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦知識、發(fā)明創(chuàng )造等方面有著(zhù)濃厚的興趣，做出了突出的成績(jì)，并有著(zhù)良好的習慣能堅持學(xué)習。
4、參加區級以上的某項競賽并獲獎。
三、“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”產(chǎn)生的辦法：
評選產(chǎn)生采取“自主申報，班主任審核，年級組（相關(guān)任課教師）復議，學(xué)校批準”的辦法。
1．自主申報：
凡要申報“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”的學(xué)生，必須認真回顧自己的學(xué)習和生活，對照條件分析自己是否符合“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長(cháng)生”的條件，認真總結。
2．班主任審核
班主任根據學(xué)生申報的情況，進(jìn)行認真的審核，凡符合條件的提交年級任課老師復議。
3．學(xué)校批準。
4、期末復評。
到了期末，班主任根據學(xué)生一個(gè)學(xué)期里的表現對初評的三生進(jìn)行復評，復評成功的頒發(fā)獎狀。
四、其他要求：
1、請于3月24日將表格填好交回大隊部。
星級學(xué)生評價(jià)方案8
一、指導思想
為了進(jìn)一步完善學(xué)校的德育工作評價(jià)體系，培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。12月份全校將開(kāi)展“星級學(xué)生”評比活動(dòng)。通過(guò)爭創(chuàng )星級學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感，全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、評定內容
依據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，結合學(xué)部實(shí)際，設立“文明禮儀星、成長(cháng)進(jìn)步星、快樂(lè )勞動(dòng)星、勤儉節約星共四項，每班每項三個(gè)名額。
三、評定標準
1、文明禮儀星
基本要求：維護班級、學(xué)校榮譽(yù)，多做為學(xué)校增光添彩的事，不做有損學(xué)校、班級榮譽(yù)的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)。
�。�1）尊敬師長(cháng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師、家長(cháng)的教誨，不頂撞長(cháng)輩、老師，經(jīng)常幫家長(cháng)做力所能及的家務(wù)，與同學(xué)友好相處，說(shuō)話(huà)文明，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)；儀表整潔大方；升國旗時(shí)莊嚴、肅穆。
�。�2）聽(tīng)從老師的教育引導，無(wú)不尊敬教師的言行；不打架、不罵人、不欺侮小同學(xué)；文明就餐，就餐時(shí)不爭搶?zhuān)恢v話(huà)，不挑食，尊重食堂服務(wù)人員。
2、成長(cháng)進(jìn)步星
基本要求：有良好的品德及學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習努力刻苦，上課無(wú)遲到、曠課，紀律好，在各方面取得明顯的成長(cháng)進(jìn)步。
�。�1）學(xué)習態(tài)度認真，有一定的學(xué)習方法，學(xué)習效果好，在期中、期末、單元測試中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、成績(jì)突出以及進(jìn)步大的。
�。�2）課堂上學(xué)習熱情高漲，主動(dòng)思考問(wèn)題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問(wèn)題；按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整；上課預備鈴響后準時(shí)進(jìn)教室，保持安靜；認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課。
�。ǎ常┱n堂上坐姿端正，聽(tīng)課專(zhuān)心，不做與課堂內容無(wú)關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。把本周的表現和上一周進(jìn)行比較，在一個(gè)方面或是幾個(gè)方面取得了進(jìn)步，不單單是看成績(jì)，學(xué)習態(tài)度的變化也是其中的一個(gè)重要方面。
3、快樂(lè )勞動(dòng)星
基本要求：個(gè)人物品擺放有序、布置美觀(guān)，地面無(wú)雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物；講究個(gè)人衛生。
�。�1）保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾，不亂拋紙屑、瓜皮果殼和雜物，不隨地吐痰，主動(dòng)維護校園整潔，主動(dòng)撿起垃圾；課桌內書(shū)本、作業(yè)簿等學(xué)習用品擺放整齊；穿著(zhù)干凈整潔，勤剪指甲，天天梳頭洗臉。
�。�2）班級區衛生：隨時(shí)保持責任區整潔，值日生及時(shí)清撿、打掃。責任區內的花壇不留紙屑或雜物。保持教室外樓梯、走廊的衛生。
4、勤儉節約星
基本要求：愛(ài)護學(xué)校的公共設施和一草一木，保護好教室的門(mén)窗、墻壁和玻璃；保管好課桌椅、計算機、視頻展示臺等公共財物；愛(ài)惜糧食，節約水電。
�。�1）愛(ài)護學(xué)校的一草一木。愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走；愛(ài)護學(xué)校的公共財物。不在課桌凳、講臺、黑板、窗簾、門(mén)窗、等表面刻畫(huà)涂寫(xiě)；無(wú)破壞公共設施、體育器材、櫥窗、宣傳畫(huà)框的現象；
�。�2）愛(ài)護實(shí)驗器材器具、電教設備、教具和樂(lè )器。不擅自使用教學(xué)電腦、視頻展臺、電視機等；不把教具當作玩具玩耍。
�。�3）正確使用照明燈、水龍頭等。做到：不隨意開(kāi)啟；不必要不開(kāi)啟；人走必關(guān)閉。沒(méi)有浪費水電的現象。
�。�4）文明就餐，愛(ài)惜糧食，不留剩飯，自覺(jué)抵制對身體無(wú)益的小食品。
四、評定辦法
�。�1）、堅持公平、公正、公開(kāi)、民主評定原則。
�。�2）、各班根據相關(guān)要求制定好班級評選的方法；高段學(xué)生可設星級評選小組，分小組按評定標準對照上周表現進(jìn)行組內互評，學(xué)生自評，推選出評星候選人，參與班內評定，并做好記錄。每周進(jìn)行小結并把結果進(jìn)行公布。
�。ǎ常�、違犯校規校紀的學(xué)生，當周取消評選資格。
星級學(xué)生評價(jià)方案9
一、指導思想
鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養學(xué)生的良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。增強學(xué)生的榜樣示范教育作用，樹(shù)立典型，創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際和行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開(kāi)展第六屆“校園之星”評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；用“多把尺子衡量孩子”，引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評星活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師各班班長(cháng)
各班級可結合班情成立班主任為組長(cháng)，科任老師和學(xué)生代表為成員的考評小組。
四、時(shí)間安排
1、20xx年2月份召開(kāi)籌備會(huì )議、制定活動(dòng)方案；
2、3月1日正式啟動(dòng)，至5月28日開(kāi)展考核評比；
3、5月31日確定第六屆“校園之星”名單；
4、6月1日舉行頒獎儀式。
五、評選方法和程序
第一階段：“班級日星”評選
1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習評選條件，對標爭星。
2、每天眼操后，學(xué)生匯報當日（頭天下午至即時(shí)，星期一含周末時(shí)間）自我表現；班級同學(xué)和科任老師進(jìn)行監督，及時(shí)指出該生當日不良行為。
3、班主任結合學(xué)生優(yōu)良表現和不良行為公平公正地評定“日星”。優(yōu)良表現不論大小輕重，但不良行為影響較大的“一票否決”。
第二階段：“班級周星”評選
1、每周末主題班會(huì )后時(shí)間，班主任根據本周“日星”統計評定“周星”，“周星”人數為：班級學(xué)生數*20%（小數點(diǎn)后四舍五入）。
2、每周一升旗儀式后，少先隊組織全校宣讀各“班級周星”名單。
3、不良行為造成重大影響的，取消“周星”資格。
第三階段：“班級月星”評選
1、每月末最后一個(gè)星期五，班主任根據本月“周星”統計評定“月星”，“月星”人數為：班級學(xué)生數*20%（小數點(diǎn)后四舍五入）。
2、每月第一個(gè)升旗儀式后，教導處頒發(fā)各“班級月星”獎狀。
3、“月星”在各班級銘牌展示。
4、不良行為造成重大影響的，取消“月星”資格。
第四階段：“校園之星”評選
1、5月31日，各班級根據“月星”統計評定第六屆“校園之星”，人數為：班級學(xué)生數*10%（小數點(diǎn)后四舍五入）�！霸滦恰睌迪嗤�，比較“周星”數；“周星”數相同的，比較“日星”數；“日星”數相同的，通過(guò)班級民主投票決定。
2、班主任結合學(xué)生特長(cháng)和“日星”表現，對取得“校園之星”資格的學(xué)生命名相應的“星”，上報教導處。
3、不良行為造成重大影響的，取消“校園之星”資格。
4、6月1日，教導處和少先隊頒發(fā)第六屆“校園之星”榮譽(yù)證書(shū)。
六、注意事項
1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用，加強對全體學(xué)生的正確引導，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、要實(shí)事求是，嚴禁弄虛作假，評選活動(dòng)要堅持嚴肅、認真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校教導處和少先隊嚴格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。
4、各類(lèi)表格要填寫(xiě)完整、真實(shí)。少先隊負責收集整理相關(guān)資料。
七、評選條件及各星標準
凡申報“班級之星”、“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規章制度，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
☆文體之星
1、對書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在校級或以上的教育行政主管部門(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演中獲獎勵。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
3、喜愛(ài)科技創(chuàng )造、有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。
4、熱愛(ài)寫(xiě)作，主動(dòng)參加各級征文比賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。
5、積極參與班級或學(xué)校運動(dòng)會(huì )。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑等)。在校級及以上的體育比賽中獲得名次。
☆快樂(lè )之星
1、心理健康，生活樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，不懼困難，具有耐挫力。
2、團結同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，熱心助人，同學(xué)關(guān)系融洽；積極主動(dòng)地幫助和開(kāi)導思想受挫折的同學(xué)。
3、給別人帶來(lái)快樂(lè )，把快樂(lè )分享給別人。
☆學(xué)習之星
1、學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級及以上獎勵的。
4、學(xué)習成績(jì)或學(xué)習習慣上有明顯進(jìn)步的。
☆禮儀之星
1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“謝謝”、“對不起”等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
☆誠信之星
1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話(huà)、不做欺騙他人的事。
2、自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。
3能主動(dòng)、真誠地幫助他人。
☆勤勞之星
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
4、見(jiàn)到不講衛生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
☆節約之星
1、個(gè)人儀容儀表樸素大方，節約各種用品，不亂花零錢(qián)，不吃零食，衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節約用水、用電，珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護做出貢獻，受到老師、家長(cháng)及同學(xué)好評。
☆服務(wù)之星
1、熱愛(ài)集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認。
3、有典型事跡。
☆守紀之星
1、自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規范和學(xué)校規章制度，兩操、課外活動(dòng)、用餐時(shí)能自覺(jué)遵守紀律，并協(xié)助老師維護秩序。
2、在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小。
3、在同學(xué)中起表率作用。
4、安全意識強，珍愛(ài)生命，注重自身和他人安全，能按學(xué)校安全要求學(xué)習、生活，遵守交通規則，不做危險性游戲，注意食品安全，不吃零食。
5、日常嚴格遵守學(xué)生疫情防控要求。
☆環(huán)保之星
1、講究個(gè)人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好紙巾。
2、講究公共衛生，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3、積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件衛生、環(huán)保工作。
4為班級或學(xué)校綠化、美化做出貢獻。
星級學(xué)生評價(jià)方案10
一、指導思想：
為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇禮、篤學(xué)、勵志”的良好學(xué)風(fēng)。本學(xué)年繼續圍繞“爭當‘星級學(xué)生’，創(chuàng )建和諧校園”的主題開(kāi)展活動(dòng)，充分展現學(xué)校的教育教學(xué)成果，營(yíng)造積極向上、文明有禮、勤奮求知、展現自我的校園文化氛圍。二、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：李仕鵬、鐘轉梅、巫建中、羅煥儀
組員：各年級組長(cháng)及全體班主任
三、評選類(lèi)別：
“星級學(xué)生”評選活動(dòng)主要從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等方面進(jìn)行評價(jià)。本學(xué)年分別設立6個(gè)類(lèi)別：美德之星、行健之星、創(chuàng )新之星、弘毅之星、博學(xué)之星、才藝之星四、評選標準：
1、美德之星
(1)認真遵守學(xué)校各項規章制度。在班級能起守紀表率作用，沒(méi)有不良行為記錄，沒(méi)有被扣分記錄。
(2)說(shuō)話(huà)文明，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不罵人，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)。
(3)上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。
(4)認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課。
(5)儀容儀表整潔，勤剪頭發(fā)、指甲，體現出小學(xué)生的陽(yáng)光氣息。
(6)待人誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。信守承諾，答應別人的事要努力做到。
(7)尊敬師長(cháng)，孝敬父母，能虛心聽(tīng)取老師家長(cháng)的教誨，不頂撞長(cháng)輩、老師。
(8)尊重同學(xué)，不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話(huà)，同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
2、行健之星
(1)認真做好廣播操、眼保健操、武術(shù)操，熱愛(ài)體育運動(dòng)，有愛(ài)好的體育項目，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。
(2)認真上好體育課，各項體育成績(jì)達標。
(3)心理陽(yáng)光，富有朝氣和青春活力，樂(lè )觀(guān)向上，朝氣蓬勃，會(huì )調適自己的不良情緒。
(4)有體育特長(cháng)，參加體育競賽在校級以上獲獎。踴躍參加(或者參與組織)班級、學(xué)校組織各類(lèi)有益活動(dòng)，諸如主題班會(huì )、文娛匯演、學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )、各類(lèi)單項比賽，且成績(jì)比較突出。
(5)關(guān)心國家體育新聞，能說(shuō)出3名以上中國運動(dòng)員姓名、從事項目、突出成績(jì)，知道三件以上中國在國際比賽中的良好成績(jì)。
3、創(chuàng )新之星
(1)對科學(xué)有強烈的興趣愛(ài)好，有獨特的創(chuàng )意和構想，具有創(chuàng )新精神，熱衷于創(chuàng )造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗。
(2)動(dòng)手操作能力強，有自己的小發(fā)明、小創(chuàng )造、小論文、科幻畫(huà)或手工勞作等作品設計。
(3)在各級各類(lèi)科技創(chuàng )新比賽中有出色的表現，并獲得校級以上獎項。
(4)學(xué)習上有鉆研精神，善于質(zhì)疑，能從不同的角度思考問(wèn)題，有自己的主見(jiàn)，不盲從別人的觀(guān)點(diǎn)。
4、弘毅之星
(1)有理想抱負，志向遠大，并為之不懈努力。
(2)做事用心，意志堅強，勇敢果斷，面對困難不退縮，并想辦法解決。
(3)熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做，不依賴(lài)父母長(cháng)輩，在家能幫助父母干力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校能認真做好清潔工作，不怕臟，不怕累。
(4)努力學(xué)習生活技能，鍛煉動(dòng)手能力，有良好的勞動(dòng)習慣，有較強的生活自理能力，能整理好自己的學(xué)習、生活用品，物品擺放有序，儀容整潔大方。
(5)勤儉節約，愛(ài)惜糧食，不挑吃穿，不亂花零錢(qián)，節約水電和學(xué)習、生活用品。
5、博學(xué)之星
(1)對學(xué)習有濃厚的興趣和積極學(xué)習的愿望，具有良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法，不斷總結學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習效率高。
(2)愛(ài)好課外閱讀，知識面廣;平時(shí)能廣泛閱讀各種書(shū)刊雜志，是全班公認的小書(shū)迷。在廣泛讀書(shū)的基礎上，每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書(shū)精讀。并做好讀書(shū)筆記。
(3)讀書(shū)致用。能主動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生認真讀書(shū)，平時(shí)能將讀書(shū)的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書(shū)，能將書(shū)中的故事講給大家聽(tīng)。
(4)積極參加班級、校內校外組織的讀書(shū)展示活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)。
(5)堅持寫(xiě)日記和作文，有一定的文學(xué)功底。
6、才藝之星
(1)會(huì )唱國歌、隊歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。
(2)愛(ài)好藝術(shù)活動(dòng)，積極學(xué)習音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等項目，有較好的藝術(shù)審美水平。
(3)文藝上有特長(cháng)，大膽展示自己，文學(xué)作品、藝術(shù)作品或文藝技能技巧參加競賽在校級以上獲獎。
五、評選方法：
(一)、層級推薦，逐層選拔：
1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的達“星”人選。然后從中評選出最優(yōu)秀的1人為“星級學(xué)生”，并填寫(xiě)好推薦材料交給年級組長(cháng)。
2、年級組長(cháng)將材料上交德育處，由少先隊大隊部查核、整理，在校門(mén)口的宣傳欄和校內走廊向全校宣傳。
(二)、星級學(xué)生的破格評選和否決制度
1、星級學(xué)生實(shí)行破格評選制度：對有特別突出表現，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會(huì )贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準可破格升級。
2、星級學(xué)生實(shí)行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，一票否決。
�、�、進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機廳者;
�、�、有打架斗毆或敲詐行為者;
�、�、有偷竊或賭博行為者;
�、�、吸煙酗酒者;
�、�、嚴重損壞公物者;
�、�、其他嚴重違紀違法者。
六、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對“星級學(xué)生”頒發(fā)榮譽(yù)獎狀，并通過(guò)學(xué)校廣播站、“學(xué)生風(fēng)采榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、各個(gè)班級號召大家向“星級學(xué)生”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“星級學(xué)生”。
3、作為以后評選市、區“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
七、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
星級學(xué)生評價(jià)方案11
男生擔當挺拔，女生獨立優(yōu)雅！“停課不停學(xué)”期間，為進(jìn)一步提高xx學(xué)子居家學(xué)習的綜合素養，更好地關(guān)注學(xué)生在家的日常線(xiàn)上學(xué)習生活表現和成長(cháng)過(guò)程，培養學(xué)生的自信心和成就感。我校依據《xxxx實(shí)驗學(xué)校星級學(xué)生評選方案》、《做高素質(zhì)的xxxx學(xué)生》開(kāi)展4月份“停課不停學(xué)”期間“星級學(xué)生”的評定工作：
一、“星級學(xué)生”獎項設置及評價(jià)標準：
“行為自律”之星
1、學(xué)生能夠自覺(jué)控制電子產(chǎn)品的娛樂(lè )時(shí)間；
2、早睡早起保證一天至少9小時(shí)（初中8小時(shí)）睡眠；
3、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)間言語(yǔ)規范，網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)文明，不與其他人閑聊，不做其他與上課無(wú)關(guān)的事情；
4、堅持睡前課外閱讀30分鐘。
“生活自理”之星
1、每天學(xué)習后自己整理學(xué)習用品；
2、按時(shí)起床，洗漱，整理床鋪，按時(shí)就餐；
3、勤洗手，能按七步洗手法正確洗手20秒以上。
“學(xué)習自主”之星
1、按照上課時(shí)間表準時(shí)上課，不遲到，不中途離開(kāi)線(xiàn)上課堂，自己制定學(xué)習計劃表；
2、作業(yè)按時(shí)按質(zhì)量完成并提交，及時(shí)訂正。
“積極勞動(dòng)”之星
1、幫助父母做力所能及的家務(wù)；每天收拾整理自己的房間；
2、主動(dòng)學(xué)習廚藝。
“積極運動(dòng)”之星
1、每天參加居家體育鍛煉；堅持做眼保健操；
2、體育與健康課按時(shí)參加。
“心理自信”之星
1、疫情在家學(xué)習期間心理健康，形象自信，積極向上，陽(yáng)光、面帶微笑；
2、積極參加各項活動(dòng)，善于調節自己的情緒。
二、報送工作流程：
1、各班級下發(fā)并解讀《xx市xx區xxxx實(shí)驗學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”期間星級學(xué)生評選方案》；
2、產(chǎn)生方式。學(xué)生自主申報，由班主任、任課教師遴選推薦，學(xué)生家長(cháng)協(xié)助撰寫(xiě)個(gè)人優(yōu)秀事跡，優(yōu)秀事跡以評定之星來(lái)撰寫(xiě)。
3、學(xué)生將申報類(lèi)別不少于一周的過(guò)程性自我評價(jià)資料、海報照片、小視頻等以學(xué)生姓名命名，壓縮成文件包上報到班主任審核；
4、上報時(shí)間：20xx年4月25日前，審核通過(guò)后于4月28日前上報學(xué)生發(fā)展中心審核公示；
5、公示期滿(mǎn)，校級進(jìn)行表彰。
xxxx實(shí)驗學(xué)校對于學(xué)生構建多維的考察評價(jià)機制，通過(guò)多個(gè)維度來(lái)衡量。學(xué)校每月每班都會(huì )進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生評選。除了“學(xué)習之星”之外，每班還會(huì )評選出“馨德之星”、“創(chuàng )美之星”、“健體之星”、“動(dòng)手創(chuàng )造之星”、“樂(lè )觀(guān)向上之星”、“勤勞簡(jiǎn)樸之星”等，評價(jià)維度涵蓋孩子的個(gè)性特長(cháng)，情感態(tài)度等，每個(gè)孩子都有機會(huì )成為星星，并在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。
星級學(xué)生評價(jià)方案12
一、評價(jià)目標
以激勵和引導為目標，加強評價(jià)的導向性，調節性和激勵性，讓學(xué)生在評價(jià)中體驗成功的快樂(lè )，汲取奮進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)評價(jià)的導向作用，在學(xué)生中形成一種文化氛圍，引導學(xué)生積極進(jìn)步，促使其自我意識的覺(jué)醒，自我教育能力的提高，建立“學(xué)習型班集體”，引導學(xué)生養成良好的生活學(xué)習習慣，培養較強的生活和學(xué)習能力，形成強烈的自立、自律意識和進(jìn)去精神，發(fā)展鮮明的個(gè)性。
二、評價(jià)內容
根據《小學(xué)生日常行為規范》、《日常行為規范?》及社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的要求，確定涵蓋學(xué)生生活、學(xué)習及成長(cháng)過(guò)程中各項習慣及素質(zhì)各方面要求的“十星”，即“三愛(ài)星”、“禮儀星”、“安全星”、“自理星”、“誠信星”、“衛生星”、“健康星”、“樂(lè )學(xué)星”、“守紀星”、“才藝星”。
三、評價(jià)方法
1、發(fā)動(dòng)宣傳。學(xué)校班級要認真組織學(xué)習，使星級評價(jià)工作深入學(xué)生心中，成為全體學(xué)生人人向往的榮譽(yù)。
2、申報。班主任根據學(xué)生的實(shí)際情況選擇星名，提出申請。
3、授星。班級根據星級評價(jià)工作，確定授星日期并舉行隆重的授星儀式。
4、公布。各班以全校公示的形式對評定結果進(jìn)行公布，在學(xué)生中形成比學(xué)趕超的局面，促進(jìn)學(xué)生各種良好行為習慣和優(yōu)秀品質(zhì)的養成。
5、歸檔。每個(gè)學(xué)生的評價(jià)表要裝入學(xué)生的成長(cháng)記錄袋，作為學(xué)生的成長(cháng)資料。
三、具體操作方案：
學(xué)校為了體現評價(jià)的時(shí)效性、科學(xué)性、呈遞性以及影響力，采取以下幾個(gè)環(huán)節和步驟：
1、班內日評價(jià)——日評星。每班按照課程表樣式，每人發(fā)一張星卡。貼在相應位置，教師在課堂上根據學(xué)生具體表現獎勵一顆星。視情況每節課最多獎給5名學(xué)生。本班根據德育處設計的星級方案，及時(shí)做好記錄。以備周評價(jià)工作的開(kāi)展。
2、班內周評價(jià)----周冠軍評選。每周一下午班會(huì )課時(shí)間，班主任在總結一周學(xué)生表現時(shí)推選出本班的星級學(xué)生。除課堂評價(jià)外，班主任也要參考學(xué)生在日常行為規范或其他方面的表現（每班最多推出5名，每名學(xué)生最多得三項，注明“某某星”。填寫(xiě)在《班會(huì )報告單》的“表?yè)P角”）上報。自己也留存檔案。（把學(xué)生得星情況及時(shí)統計到《學(xué)生星級評價(jià)記錄表》）每班每周的周冠軍有資格晉升當月月冠軍，有資格參加學(xué)期末的年度總冠軍評選。德育處根據星級評價(jià)工作，于周五上午將星星發(fā)給班主任，由班主任在學(xué)生放學(xué)前隆重頒發(fā)。
3、校內月評---月冠軍評選：德育處每月將結合班級量化考核結果和各班級上報的'學(xué)生名單，按一定比例分配各班星級學(xué)生名額。（一年級每班一等獎5名，二等獎3名，三等獎2名；二、三年級每班一等獎5名，二等獎3名）共選出18名星級學(xué)生。德育處根據星級評價(jià)工作，在學(xué)校升旗儀式上頒發(fā)星級榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
4、校內學(xué)年評價(jià)----年度總冠軍評選----星光大道。
每學(xué)期根據每月各班學(xué)生的星級學(xué)生評選結果和班級的最后量化考評結果，（一年級每班一等10名，二等獎6名，三等獎4名；、三年級每班一等獎
8名，二等獎4名）德育處根據星級評價(jià)工作，給獲得年度總冠軍的學(xué)生，頒發(fā)獎?wù)录跋矆蟆?/p>
年度總冠軍評價(jià)步驟：
第一步：學(xué)生填寫(xiě)自我評價(jià)內容；
第二步：班主任根據學(xué)生的表現，匯總個(gè)人材料，給出評語(yǔ)；
第三步：由全班學(xué)生共評；
第四步：在班主任的指導下，由班干部全面綜合，填寫(xiě)星級評價(jià)意見(jiàn)，確定是否合格。
年度總冠軍照片及主要事跡公布在校園網(wǎng)上。
四、評價(jià)標準
�。ㄒ唬┤龕�(ài)星：
1、愛(ài)祖國、愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。好好學(xué)習，天天向上。
2、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)護花草樹(shù)木、愛(ài)護公共財物，不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
3、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。
�。ǘ┒Y儀星：
1、積極參加升國旗儀式，行隊禮或注目禮。
2、著(zhù)裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
3、尊重長(cháng)輩、老師、家長(cháng)、友人，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。
4、參加集體活動(dòng)保持安靜，該鼓掌時(shí)要鼓掌。
�。ㄈ┌踩牵�
1、自身安全意識強，并能及時(shí)勸說(shuō)、制止其他同學(xué)的不安全行為。
2、不發(fā)生任何安全事故（摔傷、骨折、撞車(chē)等）
3、放學(xué)嚴格遵守交通規則靠右行，不在公路上玩耍。
4、不攀爬高物，不追逐打鬧。
5、不準玩火，不準到河里洗澡。
�。ㄋ模┳岳硇牵�
1、穿戴整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。
2、每周能主動(dòng)幫助家長(cháng)至少做一次以上家務(wù)活。
3、能自己疊被，打掃衛生，自己的衣物自己洗。
4、課桌內、桌面上物品擺放整齊。
�。ㄎ澹┱\信星：
1、誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，有錯就改。
2、答應別人的事要努力做到。
3、不隨便拿別人的東西，借別人的東西要還。
4、損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
�。┬l生星：
1、講究個(gè)人衛生，勤洗手臉，注意整潔。
2、在學(xué)校愛(ài)打掃衛生，愛(ài)護班級榮譽(yù)。
3、不隨地亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、經(jīng)常整理抽屜，勤換衣服。
�。ㄆ撸┙】敌牵�
1、堅持上早操，認真做課間操，坐、立、行姿勢正確。
2、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢要正確，做到“三個(gè)一”（眼距書(shū)一尺，胸離桌沿一拳，指距筆尖一寸）
3、積極參加體育活動(dòng)，活潑大方。
4、與同學(xué)友好相處，團結協(xié)作。
�。ò耍�(lè )學(xué)星：
1、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)合作探究，大膽發(fā)言。
2、勤于動(dòng)腦，不懂多問(wèn)。
3、課后認真復習，獨立完成作業(yè)。
4、書(shū)寫(xiě)工整，卷面潔凈。
5、課外能大量閱讀有益圖書(shū)，報刊雜志等讀物。
�。ň牛┦丶o星：
1、準時(shí)到校，不無(wú)故遲到、曠課，有事請假。
2、出入教師輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。
3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講。
4、課間不追逐打鬧，不準在樓道內跳繩、拍籃球等。
5、自習課認真學(xué)習，做到老師在與不在一個(gè)樣。
6、集合時(shí)隊伍整齊，不交談，不亂動(dòng)等。
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1、具有基本的繪畫(huà)能力，能畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà)。
2、會(huì )唱一定的歌曲，并做到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
3、愛(ài)好體育活動(dòng)，有一定的專(zhuān)長(cháng)。
星級學(xué)生評價(jià)方案13
一、指導思想
為進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機制，培養學(xué)生的良好習慣，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，在全校同學(xué)中形成你追我趕的健康向上的良好氛圍，結合我校養成教育特色學(xué)校創(chuàng )建的實(shí)際，通過(guò)對學(xué)生發(fā)展過(guò)程的關(guān)注和引導，在一定目標指引下，以“紅星”為激勵手段，實(shí)施多元化、多角度的激勵性評價(jià)，讓學(xué)生體驗到成功的愉悅，感受到自身價(jià)值的存在，從而滿(mǎn)足學(xué)生的心理需求，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。并力爭成為我校校園文化建設的一大特色。
二、內容和評價(jià)細則
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三、活動(dòng)口號
擁有星級小徽章，健康快樂(lè )共成長(cháng)。
四、評價(jià)辦法
1、依據《星級學(xué)生評價(jià)細則》自評、互評、師評，并根據要求填寫(xiě)“星級學(xué)生”評價(jià)表，以班為單位每月評價(jià)一次，并與平時(shí)的評價(jià)（測試、獎勵、競賽等）匯總，評出本月的學(xué)生得星情況，下月的評價(jià)于本月累計計數。
2、當學(xué)生的“小紅星★”達到20顆時(shí)，晉升為“一星級學(xué)生”；當小紅星★累計達到40顆時(shí)，晉升為“二星級學(xué)生”。當小紅星★累計達到60顆時(shí)，晉升為“三星級學(xué)生”。依此類(lèi)推，“星級學(xué)生”的最高級別為“五星級學(xué)生”。
3、星級學(xué)生均獲得一枚“星級學(xué)生徽章”并將其姓名和照片張榜公布在班級“星級學(xué)生榜”上，并以喜報形式告知家長(cháng)。
4、榮獲“五星級”的學(xué)生，學(xué)校在校園“星級學(xué)生榜”將其姓名和照片張榜公布并給予表彰獎勵。
5、附則：
�。�1）“星級學(xué)生”評定以學(xué)期為周期；
�。�2）對有特別突出表現，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會(huì )贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準可破格加星。對嚴重違紀的，取消當月評星資格或減星處理。
�。�3）“星級學(xué)生”評定采取撤銷(xiāo)制。凡違規情節嚴重，實(shí)行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，撤銷(xiāo)其“星級學(xué)生”稱(chēng)號和徽章。
�、倏荚囄璞渍�；
�、趨⒓觿趧�(dòng)、活動(dòng)不積極者；
�、塾羞t到、曠課行為者；
�、苡袚p壞公物、墻壁、宣傳標語(yǔ)，糊涂亂畫(huà)，攀折花草樹(shù)木行為者；
�、萦许斪怖蠋�、打架斗毆、欺凌、偷竊或敲詐行為者；
�、拊谛@內、樓道及教室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)者；
�、卟话磿r(shí)打掃衛生，文明崗不按時(shí)站崗者；
�、嚯S手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛(ài)護校園環(huán)境衛生者；
�、醾�(gè)人桌凳出現亂涂、亂劃、亂放（物品）現象者；
�、馄渌麌乐剡`紀違法者。
�。�4）星級撤銷(xiāo)后視表現情況重新評定。
五、評價(jià)流程
第一步：評星
依據《星級學(xué)生評價(jià)細則》通過(guò)測試、評選、獎勵等方式進(jìn)行評星，班主任隨時(shí)宣布獲星名單，獲星學(xué)生自己從保管人（紅星指定專(zhuān)人保管）手中接過(guò)紅星張貼于“紅星遞進(jìn)表”中。
第二步：晉升
滿(mǎn)20顆紅星晉升一級，換取一枚徽章，并將自己的照片（1寸）張貼在“星級學(xué)生榜”相應的位置。
第三步：授徽章、發(fā)喜報
班主任每月向少先隊大隊部報回“星級學(xué)生”名單，并領(lǐng)取“星級學(xué)生徽章”，由班主任在本班教室授予“x星級學(xué)生”稱(chēng)號，并發(fā)放“星級學(xué)生”徽章供星級學(xué)生佩戴，同時(shí)以喜報形式告知家長(cháng)。
第四步：表彰獎勵
學(xué)期末，班主任交回“星級學(xué)生榜”名單，榮獲“五星級”的學(xué)生，學(xué)校在校園“星級學(xué)生榜”將其姓名和照片張榜公布并給予表彰獎勵。
六、前期準備工作
1、思想準備：組織教師學(xué)習德育現代化理論，轉變觀(guān)念；學(xué)習《星級學(xué)生評選方案》。
2、物質(zhì)準備：
�。�1）準備好小紅星★。
�。�2）各班教室設置“紅星遞進(jìn)表”和“星級學(xué)生榜”。
�。�3）學(xué)校在校園顯要位置設立“星級學(xué)生榜”。
七、實(shí)施要求
1、各班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《星級學(xué)生評價(jià)方案》并在教室內進(jìn)行公示，使學(xué)生領(lǐng)會(huì )并熟記標準，對學(xué)生進(jìn)行養成教育。其他教師也要高度重視積極配合班主任開(kāi)展這項工作，堅決避免流于形式，學(xué)校將加強檢查力度，確保這項工作的順利實(shí)施。
2、各年級、班級、任課教師可根據學(xué)校標準要求制定本年級、本班評獎具體細則。
3、班主任具體操作，指導每個(gè)學(xué)生向星級奮斗。抓好月評、期末評選工作。對于表現不理想的學(xué)生要尊重人格，以鼓勵為主。
4、星級評價(jià)須對照條件，嚴格把關(guān)，做到寧缺毋濫。
5、“星級學(xué)生徽章”要妥善保管，隨時(shí)佩戴，晉升星級時(shí)要交回“兌換”，如丟失要照價(jià)賠償。期末星級學(xué)生評選后，徽章由班主任收回，上交大隊部，以便下學(xué)期再使用。
6、教導處、政教處、大隊部負責組織貫徹學(xué)習，指導實(shí)施。
星級學(xué)生評價(jià)方案14
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育。樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步。營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步�！币再p識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學(xué)生。
五、評選條件
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
六、評選辦法
校園之星每個(gè)月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內容及標準
1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(cháng)愛(ài)幼，聆聽(tīng)長(cháng)輩教誨。
3、勤奮學(xué)習之星：認真完成作業(yè)，惜時(shí)如金。目標明確，勤奮努力，堅持如一。學(xué)習成績(jì)好。進(jìn)步快。
4、環(huán)保衛生之星：注重環(huán)保，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，生活有規律。
5、體育才藝之星：熱愛(ài)鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動(dòng)中上表現突出，為班集體爭光
6、愛(ài)護集體之星：愛(ài)護集體榮譽(yù)，愛(ài)護集體財物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀律之星：嚴格遵守學(xué)校日常行為規范，模范遵守校紀班規。
8、文明禮儀之星：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項
1、“校園之星”可通過(guò)個(gè)人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)都有機會(huì )在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要創(chuàng )設競爭機制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展爭星保星活動(dòng)，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要創(chuàng )設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進(jìn)生比例。
星級學(xué)生評價(jià)方案15
一、制定依據
根據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和實(shí)驗中學(xué)學(xué)生校園行為規范》、《實(shí)驗中學(xué)班級量化考核細則》的指導思想。本著(zhù)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展�！靶羌墝W(xué)生”的評價(jià)，就是幫助學(xué)生構建自身發(fā)展所需的知識結構，發(fā)展自己的特長(cháng)，張揚自己的個(gè)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，實(shí)現自身的價(jià)值。
二、意義與目標
開(kāi)展星級學(xué)生評選活動(dòng)，是落實(shí)“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學(xué)生為班級主人，充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生自尊心，挖掘學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價(jià)自己，自己教育自己，行動(dòng)有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，學(xué)生能看到自身的優(yōu)點(diǎn)，知道自身的缺點(diǎn)，明確努力的方向，通過(guò)評星，學(xué)生競爭意識能得到一定的增強，生生監督、組組競爭，你追我趕，不甘落后。讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，學(xué)生通過(guò)自主管理班級，自我評價(jià)星級，主人翁意識增強，管理能力提高，主觀(guān)能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動(dòng)有生機，工作有活力，管理有章程。實(shí)現“自己的事情自己做、我的班級我做主”的管理目標。
三、星級學(xué)生評價(jià)標準（標準見(jiàn)評價(jià)表）
�。ㄒ唬┧枷氲赖滦牵ǘ⿲W(xué)習智慧星（三）文明守紀星（四）體育健康星
�。ㄎ澹┣槿じ哐判�
四、操作流程
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳，提高認識。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：班主任必須廣泛宣傳“星級學(xué)生評價(jià)”的目的、意義，從思想上高度重視。
2、組織學(xué)習：班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《實(shí)驗中學(xué)星級學(xué)生評價(jià)實(shí)施方案》及星級學(xué)生評價(jià)標準、熟悉各種表格的使用和信息的錄入。
�。ǘ┚慕M織，規范操作。
1、科學(xué)分組：班主任將本班學(xué)生按6--8人為一組，劃分為若干小組，將“星級學(xué)生評價(jià)小組”、“學(xué)生合作學(xué)習小組”、“值日生小組”進(jìn)行整合，分組時(shí)必須考慮到學(xué)生的成績(jì)、座次、性別等因素，做到均衡分組。選出工作認真、責任心強的學(xué)生擔任組長(cháng)。
2、管理考核：組長(cháng)認真管理本組學(xué)生，并組織本組成員按評價(jià)標準對被考核組成員進(jìn)行監督考核。
3、準確記錄：組長(cháng)嚴格按照評價(jià)標準對被考核組成員進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄，認真填寫(xiě)《評價(jià)記錄表》。
4、及時(shí)匯總：班主任監督班委會(huì )學(xué)生每天課外活動(dòng)時(shí)間將本天考核結果錄入到“班班通電子系統”，（班班通系統將本周、本月結果自動(dòng)匯總，匯總結果供權限人員查閱監督）。
�。ㄈ﹪栏窦o律，加強管理。
1、對思想上不重視，組織實(shí)施不力，管理考核混亂，考核結果錄入不及時(shí)、準確的，學(xué)校將進(jìn)行嚴肅處理。
2、學(xué)�！靶羌墝W(xué)生評價(jià)工作小組”對各班實(shí)施情況時(shí)時(shí)進(jìn)行監督管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，結果納入班級量化考核。
3、對嚴格執行評價(jià)標準，管理實(shí)施到位，結果科學(xué)準確，班級管理效果明顯的班級作為評選優(yōu)秀班級體的必要條件。
五、評選方法及結果運用
1、班主任將每周考評結果于班會(huì )時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評，并對存在的問(wèn)題進(jìn)行針對性教育。
2、依據每月匯總結果，評選出月度各類(lèi)星級學(xué)生。各星獲得比例為班級人數的30%，按分數由高到低截取，若某星滿(mǎn)分人數超過(guò)30%，則該星人數為滿(mǎn)分學(xué)生人數。對“四星學(xué)生”“五星學(xué)生”學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄予以通報表?yè)P，班主任利用校訊通通報給學(xué)生家長(cháng)。對三星及以下的學(xué)生采取班干重點(diǎn)幫教。激勵學(xué)生創(chuàng )星進(jìn)位。
3、學(xué)期末根據月度獲星類(lèi)別和個(gè)數進(jìn)行累計，評選出本學(xué)期的“金星學(xué)生”和“銀星學(xué)生”。期末的１—3星級不受百分比限制，學(xué)期末的四星學(xué)生分別占班級學(xué)生數的15%—20%，五星學(xué)生占班級學(xué)生數的5%—10%。不達標的學(xué)生學(xué)校一律不予認定，寧缺毋濫。學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮表彰的“金星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的5%；“銀星學(xué)生”比例占本級學(xué)生的10%。
4、學(xué)期末學(xué)校根據每月考核結果評選出五星學(xué)生，授予“金星學(xué)生”的稱(chēng)號，學(xué)校予以通報表彰，發(fā)放證書(shū)，給家長(cháng)頒發(fā)喜報，并利用廣播、展牌等形式進(jìn)行宣傳。學(xué)期末學(xué)校根據每月考核結果評選出四星學(xué)生，授予“銀星學(xué)生”的稱(chēng)號，發(fā)證書(shū)；一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格，通報家長(cháng)；其余計為良好。
5、“金星”、“銀星”學(xué)生，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮表彰獎勵，并作為評價(jià)縣、市優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團員的依據。
6、被評為四星學(xué)生或五星學(xué)生的非團員可以?xún)?yōu)先入團。
7、有重大違紀受學(xué)校處分的學(xué)生，一學(xué)期內不能評星，待取消處分后，才有資格評選。
8、實(shí)行學(xué)期星級學(xué)生的否決制度。對有下列嚴重違規違紀行為之一者，降為無(wú)星學(xué)生。
�。�1）曠課一天以上者；
�。�2）進(jìn)網(wǎng)吧者；
�。�3）有偷竊或賭博行為者；
�。�4）有打架斗毆或敲詐行為者；
�。�5）吸煙酗酒者；
�。�6）嚴重故意損壞公物者；
�。�7）在校內外造成較壞影響的不文明言行者；
�。�8）考試舞弊者；
�。�9）其他嚴重違紀違法者。
9、評價(jià)星級學(xué)生的結果學(xué)期結束只用一次。新學(xué)期重新再評。
10、星級學(xué)生公示制度。對評選的星級學(xué)生在公示期間，將接受全體師生的監督，如師生反映公示的星級學(xué)生存在違紀或與星級學(xué)生評選條件不符的問(wèn)題，可向學(xué)校政教處舉報，學(xué)校將對所反映的問(wèn)題進(jìn)行調查核實(shí)，并為舉報人保密，若所舉報問(wèn)題調查屬實(shí)，學(xué)校將取消學(xué)生所得稱(chēng)號。
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