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人物評價(jià)作文

時(shí)間:2022-10-11 16:44:12 評價(jià) 我要投稿

人物評價(jià)作文(精選23篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的人物評價(jià)作文,希望對大家有所幫助。

人物評價(jià)作文(精選23篇)

  人物評價(jià)作文 篇1

  衛子夫生于西漢前期,在漢元帝之前,西漢皇后多為寒門(mén)之女或與前代出生寒微的皇后有血緣之親。自武帝尊儒重教以來(lái),歷數朝之后儒家經(jīng)義的尊卑等級逐漸為權利集團所接受。漢成帝欲立趙飛燕為后時(shí)就有儒生為諫“腐木不可以為柱,卑人不可以為主”。至東漢《白虎通義·嫁娶篇》更提出“王者之娶,必先選于大國之女,禮儀備,所見(jiàn)多”。然而經(jīng)學(xué)在武帝時(shí)期最為純正,后世一味“修學(xué)好古,樂(lè )褒堯舜之德,周之古禮。將董仲舒提出的適應時(shí)代所產(chǎn)生的今文經(jīng)學(xué)駁斥的一無(wú)是處,反拘于古文經(jīng)學(xué)不可自拔。以至于出生低微的衛子夫與西漢前期的其它皇后一樣在后來(lái)兩千多年的歷史上鮮有提及,更乏評價(jià)。

  又因衛子夫為后38年史書(shū)未記其過(guò),所以出生低微同為公主府歌女的衛子夫沒(méi)有如漢成帝皇后趙宜主(趙飛燕)一般致使“天下之惡皆歸焉”的結果和“漢立飛燕,成帝胤嗣泯絕”的指控。

  衛子夫雖未獲后世經(jīng)義之人所褒獎,然其以歌女之卑受寵至一朝為后,其中的平陽(yáng)歌舞卻傳為一段佳話(huà)。民間多有以衛子夫與漢武帝的愛(ài)情為藍本的戲曲作品出現。而對于她的稱(chēng)呼“衛娘”也成為了文學(xué)作品中姿容出眾能歌善舞的女子的代稱(chēng)。衛子夫雖身世低微,后世也默認了其38年的恭謹的品行。以至于今日翻開(kāi)詩(shī)詞歌賦,衛子夫的形象依舊是武帝在平陽(yáng)侯府初次相見(jiàn)時(shí)的那個(gè)有著(zhù)一頭綢緞般光澤秀發(fā)的豆蔻女子,美麗、迷人、未曾老去。

  同時(shí),衛子夫的出現也將衛青霍去病霍光引向歷史舞臺。武功則衛青霍去病抵御匈奴內侵、拓寬漢朝版圖。文治則霍光佐八歲幼主,廢昌邑昏亂,立孝宣中興,匡國家,安社稷。衛子夫一生雖未插手政事,然因她所興之人卻對孝武、孝昭、孝宣三朝做出了巨大貢獻及深遠的影響。得以“長(cháng)平桓桓,上將之元”、“封狼居山,列郡祁連”、“雖周公、阿衡,何以加此!”的高度認可與贊揚,光輝遠遠遮住了這個(gè)同時(shí)代至尊的女子。

  縱然司馬遷在《外戚世家》中言:“及李夫人卒,則有尹婕妤之屬,更有寵。然皆以倡見(jiàn),非王侯有土之士女,不可以配人主也!。卻也在《史記自敘》中寫(xiě)到:“嘉夫德若斯!钡馁澝。

  人物評價(jià)作文 篇2

  我最喜歡的歷史人物是武則天。

  武則天,是一個(gè)頗有歷史魅力的名字。她是唐朝開(kāi)國功勛武士的次女,唐大宗李世民的幼妾,唐高宗李治的皇后。她在協(xié)助高宗處理軍國大事,佐持朝政三十年后,親登帝位,自稱(chēng)圣神皇帝,廢唐祚于一旦,改國號為周,成為中國歷史上空前絕后的唯一女皇。從她參與朝政,自稱(chēng)皇帝,到病移上陽(yáng)宮,前后執政近半個(gè)世紀,上承“貞觀(guān)之治”,下啟“開(kāi)元盛世”,歷史功績(jì),昭昭于世。誠如宋慶齡對她的誠懇評價(jià):武則天是“封建時(shí)代杰出的女政治家”。

  武則天,本名武照,稱(chēng)帝后改為武曌。(“曌”(zhào)字為武則天特別欣賞,拿過(guò)來(lái)作為自己的名字專(zhuān)用,任何人不得使用這字。從字形上看,“曌”象征著(zhù)日月當空,象征著(zhù)女皇君臨天下的氣勢!皶住弊植痖_(kāi)來(lái)看,又成“明空”;颉翱彰鳌,頗含幾分佛理禪機,切合武則天向佛的心意)

  武則天,出生在唐初新貴顯宦之家,顯赫的權勢,豪奢的生活,滋養了她無(wú)限量的權力欲。然而,初唐極重士族的門(mén)閥之風(fēng)盛行,而武氏庶族的門(mén)第,低微的出身,又使她飽受流俗的輕視,而不甘埋沒(méi)。這一特殊的境遇與遭際,強烈地刺激著(zhù)青年時(shí)代的武則天,陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權力,以達唯我是從的欲望,和以冷酷而不擇手段地去報復一切的心理。

  則天自幼聰慧敏俐,極善表達,膽識超人。父親深感她是可造人才,遂教她讀書(shū)識字,使她通曉世理。史載,則天十三、四歲時(shí),已是博覽群書(shū),博聞強記,詩(shī)詞歌賦也都奠定了一定基礎,而且長(cháng)于書(shū)法,字態(tài)卓犖不群。

  貞觀(guān)十一年(637年),14歲的則天以長(cháng)相俊美,入選宮中,受封“才人”。入宮之后,則天行事干練,善解人意,再加上姿色嬌艷,頗得太宗歡心,遂賜號“媚娘”。時(shí)日既久,太宗又發(fā)現則天學(xué)識尚好,且懂禮儀,便把她從侍穿衣著(zhù)的行列,調人御書(shū)房侍候文墨。這一變故使武則天開(kāi)始接觸皇家公文,了解了一些宮廷大事,并能讀到許多不易得見(jiàn)的書(shū)籍典章,眼界頓闊,日漸通曉官場(chǎng)政治和權術(shù)。

  貞觀(guān)二十三年(649年),太宗死去,則天與所有嬪妃,發(fā)送長(cháng)安感業(yè)寺削發(fā)為尼。太宗九子李治唐高宗即位后,因早先與則天暗通款曲,對她極有興趣,遂經(jīng)常往來(lái)于感業(yè)寺,并于兩三年后重召則天入官,晉封為“昭儀”。

  永徽六年(655年),極受高宗寵幸的武則天,在內宮的斗爭中穩操勝券,并日促高宗立己為后。然而,在封建社會(huì )中,皇后的廢立乃國之大事,須與重臣們商定。當高宗把廢皇后王氏,立則天為皇后的打算向諸遂良、長(cháng)孫無(wú)忌等元老重臣說(shuō)明后,立即遭到強烈的反對。

  他們認為武氏出身卑微,不宜為后。但是,高宗的主張也得到武則天的同謀許敬忠以及李義府、徐世等一些朝中要員的支持。在他們的幫助下,高宗終于在這年的十月斷然頒詔,廢皇后王氏,正式冊立則天為皇后。自此,皇家內宮大權,全部落人武氏之手。

  則天登上皇后寶座后,機智精明,“通文史,多權謀”的長(cháng)處,得到長(cháng)足的發(fā)揮和發(fā)展,使高宗對她寵愛(ài)之余,別眼相看。她亦利用皇后的身份,皇上對己的寵愛(ài),積極參與朝政,“百司奏事,時(shí)時(shí)令后決之”。從永徽六年(655年)到顯慶四年(659年)的五年時(shí)間里,她設法清除政敵,貶尚書(shū)右仆射諸遂良,使其郁悶而死;黜同中書(shū)門(mén)下長(cháng)孫無(wú)忌,逼其自縊;罷免朝中諸遂良、長(cháng)孫元忌的支持者,鞏固和擴大了自己的影響和權力,掃除了她參政道路上的障礙。

  顯慶五年(66O年),高宗李治因患鳳眩,目不能視,遂下詔委托武后協(xié)理政事。自此,則天從參政步人執政,“黜陟生殺,決于其口,天子拱手而已”,人雖在幕后,卻遙控了朝廷實(shí)權。后來(lái),高宗后悔,圖謀收回大權,并密令中書(shū)侍郎上官儀草詔廢后。豈知機事不密,“謀泄不果”,武后手辣心狠,先下手為強,立將上官儀處死。高宗之舉,功虧一簣,反使武后更為警覺(jué)。

  由于則天武后處理政務(wù)有章有法,不似高宗久諉不決,甚為群臣敬服。高宗雖厭其獨行獨斷,許多國家大事又不能不倚重她。這樣,就使武后逐漸從幕后走向前臺,竟與高宗同臨紫殿,一起接受群臣朝拜。上元元年(674年),高宗號*皇,皇后號天后,天下人謂之“二圣”。自此,高宗形同虛設,唐朝權柄,盡在武后則天掌握之中。

  從上元元年(674年),則天以“天后”之尊開(kāi)始執政,至天授元年(690年)正式稱(chēng)帝的16年中,武氏為當皇帝做了大量的長(cháng)時(shí)間的準備,采取了多種有力有效的措施。首先,在王位的繼承上,高宗想禪位于長(cháng)子李弘。武后則不念母子之情,將李弘毒死,立次子李賢為太子。李賢被高宗委以臨國之任,處理政務(wù)頗為精干,武后則廢李賢為庶人,立三子李顯為太子。弘道天年(683年),高宗卒,中宗李顯剛剛繼位,武后則以皇太后名義臨朝稱(chēng)制。一年后便廢掉中宗,改封廬陵王,立四子李旦為帝,是睿宗。李顯、李旦都是昏庸無(wú)能之輩,在皇帝位上也是傀儡,處處受制于武后。

  人物評價(jià)作文 篇3

  高里奧高老頭是法國大革命時(shí)期起家的面粉商人,中年喪妻,他把自己所有的愛(ài)都傾注在兩個(gè)女兒身上。為了讓她們擠進(jìn)上流社會(huì ),從小給她們良好的教育,出嫁時(shí),給了她們每人80萬(wàn)法郎的陪嫁,讓大女兒嫁給了雷斯多伯爵,做了貴婦人;小女兒嫁給銀行家紐沁根,當了金融資產(chǎn)階級闊太太。他以為女兒嫁了體面人家,自己便可以受到尊重、奉承。那知不到兩年,女婿竟把他當作要不得的下流東西,把他趕出家門(mén)。他想見(jiàn)女兒時(shí)要偷偷從廚房溜進(jìn)去,或者站在她們馬車(chē)經(jīng)過(guò)的道路旁。兩個(gè)女兒偶爾也光顧父親居住的伏蓋公寓,目的是為了不斷榨取父親僅有的賴(lài)以活命的錢(qián)財。兩姐妹用盡心機,各不相讓?zhuān)瑤缀醴茨砍沙。在她們的輪番搜刮下,高老頭當盡賣(mài)絕,一文不值,在伏蓋公寓的閣樓上貧病交加、瀕臨死亡。

  高老頭臨死前想見(jiàn)女兒一面,讓人去叫他的女兒,可兩個(gè)女兒誰(shuí)也沒(méi)來(lái)。書(shū)中寫(xiě)到:“一個(gè)也不來(lái)”拉斯蒂捏嚷道,“讓我寫(xiě)信給她們!薄耙粋(gè)也不來(lái),”老人坐起來(lái)接著(zhù)說(shuō),“她們有事,她們在睡覺(jué),她們不會(huì )來(lái)的。我早知道了。直到臨死才知道女兒是什么東西!朋友,你別結婚,別生孩子!你給他們生命,他們給你死。你帶他們到世界上來(lái),他們把你從世界上趕出去。她們不會(huì )來(lái)的!我已經(jīng)知道了十年。有時(shí)我心里這么想,只是不敢相信!边@段話(huà)令人深思。

  死前的高老頭才悟出了資本主義社會(huì )的殘酷真理:“錢(qián)可以買(mǎi)到一切,甚至可以買(mǎi)到女兒,買(mǎi)到情愛(ài)!”

  高老頭死了,兩個(gè)女兒誰(shuí)也沒(méi)有來(lái),他的錢(qián)都給女兒花光了,到死連入殮的衣服都沒(méi)有,還是拉斯蒂涅賣(mài)了自己的表才給他入殮的。

  可以說(shuō)高老頭是個(gè)悲慘的人,是個(gè)可悲的人。高老頭是個(gè)很好的父親,有了錢(qián),就一心一意的栽培自己的女兒,讓她們進(jìn)入到上流社會(huì )。

  作者從正面寫(xiě)高老頭的父愛(ài),揭露了當時(shí)的社會(huì )的丑惡,是以“錢(qián)”為情,有了錢(qián),就有了親情,無(wú)錢(qián)就是無(wú)情!這種純潔的父女之情,就被金錢(qián)關(guān)系所玷污了!

  在現在這個(gè)社會(huì ),雖然不會(huì )再像上層社會(huì )那樣腐朽墮落,人與人關(guān)系的冷酷無(wú)情,但我們不能因此為了錢(qián)而拋棄一切,拋棄父母的愛(ài),周?chē)岁P(guān)心你的愛(ài)。千萬(wàn)不要掉進(jìn)錢(qián)眼里,被金錢(qián)所吞噬,以免再上演一出悲!

  人物評價(jià)作文 篇4

  多年以前,在我剛剛踏上成吉思汗陵的泥土時(shí),我還對它無(wú)所知曉。腦海里只是“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕”的詩(shī)句。后來(lái)看了其中的壁畫(huà),聽(tīng)了大人們的講述,才知道這個(gè)蒙古人一生中的曲折。

  老實(shí)說(shuō),我對那些表現鐵木真生平的壁畫(huà)并不感興趣,聽(tīng)大人的講述也不大認真,因此只記得個(gè)大概,知道它是個(gè)了不起的人物。出了那間畫(huà)著(zhù)壁畫(huà)的房子,我駐足在山坡之上,俯瞰四周寬闊的景象,一片濃綠帶著(zhù)凝重的幽深,到了遠處開(kāi)始模糊了。我深吸了一口氣,舒暢之余有一些壓抑。我知道這里有一個(gè)勇猛彪悍、奇特而不屈的靈魂,卻不知道這平靜背后昔時(shí)的那般景象。

  直到近日,鐵木真再次闖入我的腦海。一篇評述鐵木真的文章中說(shuō)到了他的曲折和殘暴,當然,還有他的那個(gè)“嗜血”的民族。我又將先前腦海中那個(gè)尚未完全定型的輪廓拾起。我承認鐵木真的個(gè)性和心理及大程度上受到了他的經(jīng)歷的影響。那種動(dòng)蕩不安的生活,喪親流血的痛苦,還有形勢對他的逼迫,一次次向他證明強大和金錢(qián)的重要。在這樣的生活背景之下造就出的鐵木真注定就要成為他的那個(gè)樣子的。

  在我眼里,他是個(gè)很情緒化的容易走極端的人。作為一個(gè)個(gè)體,他的存在并無(wú)特別,然而令人覺(jué)得可悲的是文化和生靈在他的征服中被弄的痛苦不堪,無(wú)辜者在他的鐵蹄之下血淚滿(mǎn)山。這是因為本該是屬于他個(gè)體的東西被放大到了一支軍隊,一支強大的有殺傷力和影響力的軍隊!

  因而,他的軍隊幾乎成為一群魔鬼。這些有血性、重義氣、有感情的蒙古人就這樣成了魔鬼?!成吉思汗年輕時(shí)的遭遇是值得同情的,但我們無(wú)法原諒因此而導致的對生命的殺戮和對文化的摧殘。就連我這個(gè)蒙古族人都無(wú)法原諒。那么我們是否因為此而完全否定了元朝呢?

  成吉思汗只是蒙古帝國的締造者,他的一生都在為征戰而奔波,這是一位開(kāi)國帝王必然要經(jīng)歷的。而在他的后人手中,基業(yè)得以發(fā)展,尤其是到了忽必烈時(shí)期。元世祖接受和提倡以儒學(xué)為主的漢族傳統文化,各地學(xué)校得以恢復和發(fā)展。史書(shū)上亦記載了元朝的獨特文化。我國文學(xué)史上的三座高峰之一——元曲,就產(chǎn)生在這個(gè)朝代。

  無(wú)論如何,成吉思汗是個(gè)頗受爭議的人物。一個(gè)人物頗受爭議說(shuō)明他是值得被人們去探討、去認識的。任眾說(shuō)紛紜,成吉思汗和他的元朝畢竟在這個(gè)世界上存在過(guò),而這位譽(yù)滿(mǎn)天下而又謗滿(mǎn)天下的蒙古人也已成為塵封的歷史中一個(gè)留下深刻印跡的人物。人們到底因為什么記住了他?我只想說(shuō),他的背影并不能完全代表他的朝代,盡管他在一定程度上體現著(zhù)這個(gè)民族的驕傲與悲哀。

  人物評價(jià)作文 篇5

  南宋王朝的文人給我們一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué),也的確如此,這個(gè)王朝是一個(gè)屈辱的朝代。但在南宋時(shí)代卻有這么一文人:他不僅武藝高強,而且學(xué)識淵博,重要的是他還十分愛(ài)國。知道是誰(shuí)嗎?他就是與蘇軾并稱(chēng)為“蘇辛”的辛棄疾。

  辛棄疾字幼安,號稼軒,與李清照并稱(chēng)濟南二安。下面我們來(lái)看看這個(gè)傳奇人物的傳奇能力吧。

  一、武藝高強

  辛棄疾是一個(gè)武藝高強的人,曾經(jīng)帶領(lǐng)50人殺進(jìn)金營(yíng),最后竟還能全身而退?梢(jiàn)辛棄疾的勇敢、武藝。

  二、組織能力強

  辛棄疾的組織能力也特別強,22歲時(shí),他在短短的時(shí)間內,從家鄉父老中招募2000多位與金朝對抗。在兵荒馬亂的年代,這是一件非常難辦的事,而辛棄疾卻做到了。這件事情本身就證明了辛棄疾的武將天賦。

  三、愛(ài)國

  辛棄疾的愛(ài)國可謂千古皆知。據說(shuō)他死前還在高呼殺敵。從他眾多的詞文當中,經(jīng)?煽闯鏊娜瓙(ài)國之心。比如:廉頗老矣,尚能飯否。表達他仍想上戰場(chǎng)的想法。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。表明他不想跟投降派同流合污的態(tài)度。

  四、有學(xué)問(wèn)

  我們了解辛棄疾起初就是從一名千古詞人開(kāi)始的。的確,被為詞中之龍的辛棄疾,寫(xiě)過(guò)很多膾炙人口的詞作。蘇辛的并稱(chēng)更是讓他獲得與唐宋八大家比肩的聲望。

  盡管有以上超凡的才干,但辛棄疾卻一直沒(méi)有被朝廷重用,懷才不遇,報國無(wú)門(mén),竟被朝廷棄用長(cháng)達15年之久。他的一生讓我們感到心痛。然而,辛棄疾還在漫長(cháng)的失望中生活了將近七十年。有時(shí)候長(cháng)壽并非都是好事,對辛棄疾來(lái)說(shuō),多活一天就多失望一天。但他的一生卻一直激勵著(zhù)后人,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),辛棄疾又是偉大的。我想,他的事跡值得我們后人永遠紀念。

  人物評價(jià)作文 篇6

  “宋江的軍師———吳(無(wú))用!边@可能是大家最耳熟能詳的水滸歇后語(yǔ)了,而這句歇后語(yǔ)的“后襯”就是今天要寫(xiě)的人——吳用。

  吳用,是中國正史上唯一可以與諸葛孔明相提并論的軍師。然而,實(shí)際上無(wú)用本是鄉村教師,而非草寇,只是生辰綱一事之后,不得不上山落草為寇,而這件事也將其智慧與狡詐表現的淋漓盡致。

  可以這樣說(shuō):沒(méi)有無(wú)用的智,就沒(méi)有七星聚義;沒(méi)有欺詐,就生辰綱的成功到手。

  至于為何歇后語(yǔ)中是宋江的軍師,而非晁蓋的軍師,就是無(wú)用的另一處智了。當他看到晁蓋時(shí)日無(wú)多,而宋江又有著(zhù)極強烈的野心時(shí),他悄無(wú)聲息地“叛變”進(jìn)了宋江陣營(yíng),既不使晁天王起疑心,又在換屆時(shí)保全了自己,一舉兩得。

  但實(shí)際上,這種為了自己的小智,并不能與諸葛村夫的大致相比,畢竟村夫在劉備掛掉后以鞠躬盡瘁,死而后已的精神輔佐劉備兒子又茍活了幾年,至少讓蜀又蹦噠了幾天。相比之下,吳用受宋江托夢(mèng)之后,直接在宋江墓前上吊自殺,沒(méi)能將招安后的梁山軍打造成正義之師。

  “宋江的軍師——無(wú)用,”實(shí)際上說(shuō)的很對,吳用,就是從叛晁歸宋的一刻開(kāi)始,變成了無(wú)用(忠誠吳用,終成無(wú)用),自己的智與詐,到頭來(lái)毀的是自己的前程。

  吳用一生雖然不碰兵器,不玩暗器,卻殺人無(wú)數,就用一張嘴,一支筆,一字一詞,一筆一畫(huà),關(guān)乎一個(gè)個(gè)或重要或不重要的人。他活成了一個(gè)文殺手。

  人物評價(jià)作文 篇7

  三顧廬,感臥龍。忠義賢,隨一生;馃幢,一人舌戰群儒,未出茅廬,洞悉三分天……

  “出師未捷身先死,長(cháng)使英語(yǔ)淚滿(mǎn)襟!薄肮ιw三分國,名成八陣圖!边@是后人對您的感慨與評價(jià)。而您呢,依舊懷抱著(zhù)“非說(shuō)泊無(wú)以名志,非寧靜無(wú)以致遠”般的赤誠的看子之心,長(cháng)久地留在歷邊的長(cháng)河中。

  話(huà)說(shuō)天下文勢,合久必分,分久必合。您用政治家一般的眼光洞悉了天下又將是一個(gè)人才輩出,動(dòng)亂社會(huì )的亂世。而您用區區百字,向劉皇叔述說(shuō)了天下之局面。面對皇叔的三顧之恩,您答應出山。開(kāi)始了一斷大氣磅礴風(fēng)云變幻的戎馬生涯!

  新官上任三把火,您用三把火燒出了自己的威望和方氣。緊眼著(zhù)您一生當中最成功的一戰——赤壁之戰。您和大都督周瑜連用火攻和苦內計,外有龐士元的協(xié)助下大破曹軍。對外提防公瑾,您采用計謀三氣周瑜,將一代天驕隕落。我想您也是于心不忍但又無(wú)可奈何罷!

  當聽(tīng)到龐士元在落鳳坡身中流矢而仙逝時(shí),您哭了,不僅為一位助手,更為一份交情。但您并未沉淪,相反振作。為了安穩西南,您七擒七級,讓蠻人心服口服。而在您北伐途中,不幸病逝,時(shí)年五十四……

  你傾整整半生期待,終難敵歲月滄桑。

  你的期待,被天雨生生澆滅,而在你一路漫漫求索中,一雙慧眼,一把羽扇,一腔忠魂,就是條攪騰穿宙的巨龍,一襲青衫,一聲輕嘆,一抔苦淚,是你對蜀國一份永不言棄的千古期待!

  報三顧,三分國。仁智信,陪戎程。白帝城里,身負托孤重任。八封陣上,道盡人生天機……

  人物評價(jià)作文 篇8

  祥子丟車(chē)回到車(chē)廠(chǎng)四爺首先做的便是打量祥子,對祥子體現出了滿(mǎn)滿(mǎn)的警戒,當祥子請他幫忙,劉四爺卻首先想到自己的利益,“怕祥子的話(huà)有鬼病,他不便代人存著(zhù)贓物",由此可見(jiàn)劉四爺是個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人。

  在壽宴上劉四爺見(jiàn)壽禮少,便一心覺(jué)得自己上當受騙,遭糊弄了。心中的不爽便撒到女兒身上。他又看不起祥子等勞動(dòng)人民,因為死要面子又和女兒吵翻?梢(jiàn)劉四爺是利欲熏心,死要面子的人。

  劉四爺開(kāi)了車(chē)場(chǎng),江湖上混的經(jīng)驗使他對窮苦的車(chē)夫很能拿捏。有人交不起車(chē)租,他就“像破水壺似的”將他扔出去。劉四爺活像一個(gè)提線(xiàn)木偶的控制者,演繹了一個(gè)獨載專(zhuān)制的剝削者形象。

  劉四爺年輕時(shí)闖蕩江湖,干盡了傷天害理的事。從監獄里出來(lái),當時(shí)的'社會(huì )背景已不容許他胡作非為,劉四爺便“改邪歸正”,做起了剝削車(chē)夫的車(chē)場(chǎng)主,說(shuō)是“改邪歸正”,從老舍的字里行間中“他自居是改邪歸正,不能不小心,而且知道怎祥小心”,可見(jiàn)劉四爺仍是蠢蠢欲動(dòng)的大惡人。

  人物評價(jià)作文 篇9

  盡管他之前因社會(huì )所迫,干過(guò)壞事兒,入了獄,但是出獄之后他頓悟了,沒(méi)有再做過(guò)什么傷天害理的事,只是辦了一個(gè)車(chē)廠(chǎng)子。過(guò)去已是過(guò)去,我們不能太過(guò)于計較過(guò)去的事兒,要注重今日的改變。

  況且,他還是一個(gè)賞罰分明的人,在他的車(chē)廠(chǎng)子之中,他給車(chē)夫白吃白住,可是得上交車(chē)份兒,否則就走人。他為什么會(huì )如此看重祥子呢?那是因為他不僅拉車(chē),還自愿為劉四爺“干苦力”。喜歡勤懇的小伙子,而不是溜須拍馬的,可以說(shuō),劉四爺是一個(gè)優(yōu)秀的公正的管理者,這個(gè)公司老總可說(shuō)管理有方。

  當祥子平白無(wú)故的多出了30塊錢(qián)時(shí),劉四爺就訊問(wèn)他哪里來(lái)的?這其實(shí)也是劉四爺關(guān)愛(ài)祥子的一個(gè)表現,他不想讓祥子收“來(lái)路不明之財”。

  他也十分熱心,只要車(chē)廠(chǎng)里有需要幫忙的人,只需跟他說(shuō)一聲,他無(wú)論怎樣都熱心幫忙,一點(diǎn)兒也不含糊。

  綜合以上幾點(diǎn),我認為劉四爺應該算是一位“改邪歸正”的好人。

  人物評價(jià)作文 篇10

  反方觀(guān)點(diǎn)文中虎妞勸祥子悠著(zhù)點(diǎn)拉車(chē),劉四爺就看不上祥子,之前祥子拉車(chē)還能有空余時(shí)間擦擦車(chē)之類(lèi)的(總的來(lái)說(shuō)對劉四爺有很大的利),而現在祥子拼命拉車(chē),既勻不出工夫,還死拉車(chē),一輛車(chē)至少要早壞半年——劉四爺正是因為心疼車(chē),心疼自己的利才看不上祥子,這就證實(shí)了劉四爺的自私,只顧自己利益。

  后來(lái)劉四爺過(guò)壽,畢竟是自家車(chē)廠(chǎng),權力大,讓車(chē)夫四點(diǎn)就收車(chē),再晚就十一點(diǎn)后收車(chē),這不是強人所難嗎?“人人心中窩住一點(diǎn)氣憤不平”,無(wú)奈,敢怒而不敢言,都怕劉四爺,這不也證實(shí)劉四爺的“壞”嗎?劉四爺雖放了一天車(chē)份,但拉車(chē)時(shí)間少,車(chē)夫也賺不上幾個(gè)錢(qián),況且劉四爺還用命令的口氣,仿佛他過(guò)壽,車(chē)夫就得像老鼠一樣躲出去,更證實(shí)了劉四爺他的壞。

  人物評價(jià)作文 篇11

  我認為劉四爺是一個(gè)好人。首先,他之前雖干過(guò)許多壞事,但他在出獄以后改邪歸正,開(kāi)了車(chē)廠(chǎng)子,用正當的方法去掙到屬于自己的錢(qián)。一個(gè)人不可能不犯錯誤,但只要認識到錯誤,并改正,就是一個(gè)好人。第二,他讓給自己拉車(chē)的光棍隨便住,有什么急事急病一定會(huì )伸出援手。也可見(jiàn)他很講義氣。第三,當祥子很久未歸,丟了車(chē)子時(shí),劉四爺還同意虎妞請他吃晚飯,也看出他是個(gè)慈悲的人。第四,祥子放心地把僅有的三十元暫時(shí)存放在劉四爺那里,也側面寫(xiě)出了劉四爺的值得信賴(lài)。第五,當祥子想買(mǎi)車(chē)時(shí),劉四爺就主動(dòng)要借他錢(qián),并給他降利息,也可見(jiàn)他的憐憫窮苦。

  所以我認為劉四爺是好人。

  人物評價(jià)作文 篇12

  在美麗的三亞河西岸,有一個(gè)身影,人們非常地熟悉,她就是一位常戴著(zhù)口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右,身材顯得有些瘦。她總是穿著(zhù)紅色間鑲熒光橫杠的上衣,戴著(zhù)口罩,手里拿著(zhù)一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚,白天還多加一頂帽子。

  她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮,人們可能還沒(méi)起床,可她的身影已經(jīng)在河西岸出現了。夏天的中午,三亞的太陽(yáng)光太強烈了,此時(shí),人們大都在樹(shù)陰下乘涼,或在家里享受空調的涼爽,可阿姨還是頭頂著(zhù)烈日,穿著(zhù)被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著(zhù):一片果皮、一張糖果紙、一片枯葉……她都不放過(guò)。

  當火辣辣的太陽(yáng)帶著(zhù)它白天的威嚴漸漸西落,夜幕開(kāi)始降臨時(shí),三亞河兩岸涼風(fēng)習習、燈光璀璨,讓人如游仙境。人們在那里跳舞、散步、閑聊,盡情地享受著(zhù)。阿姨的的身影又現了,她還是埋頭彎腰在河邊撿著(zhù)、掃著(zhù)。有一天晚上,我和爸爸、媽媽在河邊散步,忽然“嘭”的一聲,一大包的垃圾被仍進(jìn)河里,我抬頭一看,那人已揚長(cháng)而去。我氣憤地說(shuō):爸爸、媽媽?zhuān)銈兛,誰(shuí)那么缺德,往河里仍垃圾,正當說(shuō)著(zhù),阿姨已經(jīng)到那里打撈了。

  看著(zhù)阿姨那熟悉的身影,我小小的心里深深地受到了感染,我想阿姨的身影是美麗的,她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美,我們三亞因她而美麗,因她而有夢(mèng)。

  人物評價(jià)作文 篇13

  我的外婆有一個(gè)特點(diǎn):那就是愛(ài)生氣,她的這個(gè)特點(diǎn)可讓我吃盡了苦頭!

  記得有一次,我剛做完家庭作業(yè),正在津津有味的看著(zhù)《500字作文輕松寫(xiě)》的時(shí)候,廚房里突然傳來(lái)了雷霆般的聲音,“羅明生,你作業(yè)做完了沒(méi)有,做完了就去聽(tīng)英語(yǔ)!薄昂!蔽艺f(shuō),但眼睛卻死死地盯著(zhù)書(shū)本,眼睛眨都不眨一下,完全沉浸在書(shū)的世界中。過(guò)了好一會(huì )我才想起外婆說(shuō)的話(huà),只好很不甘心地把書(shū)關(guān)上,打開(kāi)手機,心不在焉的聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ),我感覺(jué)聽(tīng)英語(yǔ)特沒(méi)意思,因為的聽(tīng)的內容我都會(huì )。這時(shí)候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集名言時(shí)我收集到的羅蘭的一句話(huà),“情愿讓日子過(guò)得忙迫,也不要讓日子過(guò)得無(wú)聊!蔽已劬σ涣,突然想到了一個(gè)好主意,邊看書(shū),邊聽(tīng)英語(yǔ),我覺(jué)得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書(shū)打開(kāi),同時(shí)把英語(yǔ)的曲目9播放出來(lái)了,這樣我就又津津有味的看起書(shū)來(lái)了!澳闶窃诼(tīng)英語(yǔ),還是在看書(shū)?”話(huà)音剛完,外婆就風(fēng)一般地出現在我的面前,樣子嚇人極了,我感覺(jué)好像天都要塌下來(lái)一般!耙贿吙磿(shū),一邊聽(tīng)英語(yǔ)”我小聲地說(shuō),心里暗暗地想:糟糕,外婆要打人了!外婆已經(jīng)50多歲了,可是動(dòng)作還是那么的敏捷,真是讓人佩服。只見(jiàn)她一轉身,不知道就從什么地方拿了一根棍子,朝我狂奔過(guò)來(lái),我心想:媽呀!外婆要打人了,先逃之夭夭吧!我馬上跑進(jìn)我的房間,把門(mén)關(guān)上并以最快的速度把門(mén)鎖上,我暗暗的松了口氣,心里真是高興極了:走為上這招太好用了,我可沒(méi)有白看《三十六計》!翱扉_(kāi)門(mén)!”外婆在門(mén)外面大聲吼道,我被外婆嚇倒了,腦子里不由自主的浮現出以往外婆打我的場(chǎng)景:一手拿棍子,一手叉著(zhù)腰,嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門(mén)開(kāi)了,于是,唉,我又被打了一頓,心里很難受。

  剛開(kāi)始,我心里很不開(kāi)心,甚至對外婆有一些憤怒的情緒,但我想起了一本書(shū)里的故事,一位哥哥表面上對他弟弟很兇,但心里卻很愛(ài)他的弟弟,哥哥表面對弟弟很兇,其實(shí)卻是為了他弟弟的健康成長(cháng),是在關(guān)心他弟弟,我想外婆也是這樣的,所以心里就不難受了,也不憤怒了。

  人物評價(jià)作文 篇14

  如果有人問(wèn)我:“你最敬佩的人是誰(shuí)?”我會(huì )不假思索地說(shuō):“那當然是我們的班長(cháng)——陳禹燊!

  陳禹燊個(gè)子和我差不多,一米五左右,濃濃的眉毛下面一雙黑珍珠似的眼睛充滿(mǎn)了智慧。

  有一天,我和媽媽去外婆家,回來(lái)的時(shí)候,落下了許多課程。陳禹燊知道這事以后,當天吃過(guò)晚飯就來(lái)到我家幫我補習,我遇到不會(huì )的題,他就耐心地為我講解,一遍不會(huì ),就給我講兩遍,直到我弄懂為止。當遇到一道附加題時(shí),他被難住了,算了很久都沒(méi)有算出來(lái),我一看時(shí)間已經(jīng)九點(diǎn)多了,我對陳禹燊說(shuō):“時(shí)間不早了,你還是先回去吧!”可是,陳禹燊說(shuō):“我們怎么能被一個(gè)小小的問(wèn)題難倒呢?而且,我們做事情不能半途而廢啊!”接著(zhù),陳禹燊又在草稿本上算了起來(lái),過(guò)了很久,這道題終于被陳禹燊算出來(lái)了,他又一遍一遍地給我講解,直到我完全掌握為止,當他要回家的時(shí)候,已經(jīng)十點(diǎn)多了。

  陳禹燊不僅愛(ài)幫助人,還是一個(gè)學(xué)習認真的同學(xué)。他上課的時(shí)候,總是積極地回答問(wèn)題,認真聽(tīng)講,他做作業(yè)的時(shí)候,總是細心地完成。每次考試,他的成績(jì)都是在班上數一數二的。如果誰(shuí)學(xué)習上遇到了什么難題,找他解決準沒(méi)錯。

  陳禹燊不管在生活還是學(xué)習上,都是我學(xué)習的好榜樣,他是我最敬佩的人。

  人物評價(jià)作文 篇15

  他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中最普通的一個(gè)。他沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的權勢卻足以在我心頭栽種無(wú)數朵幸福之花。他布滿(mǎn)老繭的寬厚手掌成了我棲息的海洋,而我也成了他掌心海里的魚(yú),我愛(ài)我親愛(ài)的爸爸。

  他的胸膛是我天堂,他懷里有我最喜歡的溫度。他用寵溺的目光目睹我的成長(cháng)。年少的我卻把他的愛(ài)視為禁錮我的牢籠。父親,原諒我多年以后才讀懂你。

  父親用他粗礪的手指榨盡所有溫柔傾心編織我年少浮華的夢(mèng),夢(mèng)里的我很幸福。時(shí)光過(guò)隙,從指間,從眉間,從發(fā)絲?傊,我們抓不住時(shí)光的尾巴。多年以后,望子成龍望女成鳳的父親,用期望化作利劍全數打造我的夢(mèng)。于是,我接觸到了更廣闊的天空。所以才明白他的懷中才有最適合我的溫度。

  記憶中,他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。他說(shuō)不流淚的男人才堅強,堅強了才能保護他之所愛(ài)。他總是在暮色悲涼的時(shí)候牽著(zhù)我的手,用厚實(shí)的手掌輕捻我的頭發(fā)。他說(shuō),怎么長(cháng)得那么快,還沒(méi)抱夠就快抱不動(dòng)了。殘陽(yáng)滿(mǎn)滿(mǎn)撲灑在他的臉龐,皺紋顯得那樣悲傷,白發(fā)來(lái)得那樣慌張。我的父親,他在蒼老。就像稀稀疏疏的星空灑下幾抹流星的剪影,就像高大蒼翠的樹(shù)木驚慌失措步入冬季。我的父親,時(shí)光帶走你的容顏卻帶不走你蓬勃活力的心。我的父親,未來(lái)的日子里,我會(huì )是你燦爛的陽(yáng)光。

  人物評價(jià)作文 篇16

  在我的家里有一個(gè)非?蓯(ài)的小弟弟,他還不到一歲,再過(guò)十幾天就要八個(gè)月了,在小孩里,我又發(fā)現了一個(gè)奇怪的事,讓你意想不到。

  因為現在是冬天是非常寒冷的,所以在家我和媽媽都是在一起睡的,也是為了更>溫暖。早上起床時(shí),我在看電視,媽媽準備給弟弟穿上衣服。接著(zhù)媽媽讓弟弟坐到她懷里,媽媽準備給他穿襪子,誰(shuí)知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著(zhù)嘴了,有些不可思議,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八趺催@么能呀?”媽媽告訴我:“小孩的骨頭都是非常軟的!苯又(zhù)穿第二只時(shí)我不停的看,又用他的腳試著(zhù)碰他的嘴,真是簡(jiǎn)直不可思議。我又驚奇地說(shuō):“我都不能,他呀!太能了!苯又(zhù),他竟然能碰著(zhù)嘴,真是讓人刮目相看呀!誰(shuí)知道小弟弟還是會(huì )不停地笑,真是可愛(ài)極了!讓我不得不去喜歡,忍不住去逗一逗他。

  接著(zhù)后來(lái)的這幾個(gè)晚上,我都會(huì )試著(zhù)用弟弟的腳來(lái)碰碰他的嘴巴,哎

  人物評價(jià)作文 篇17

  聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒鐘,所以只要過(guò)了七秒鐘就算是剛剛游過(guò)的地方也是一片新天地,所以魚(yú)才能夠樂(lè )此不疲的在魚(yú)缸里游來(lái)游去。

  如果我的記憶每七秒做一次格式化,該多好。只是記憶可以被暫時(shí)的遺忘,卻不可能永遠的從大腦中消失,總會(huì )有那么一個(gè)契機來(lái)激活暫時(shí)冷凍的記憶。

  好吧我承認剛才在說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我又想你了你,突然想為你寫(xiě)點(diǎn)什么,不是懷念不是憂(yōu)郁不是發(fā)泄也不要打什么感情牌,只是單純的想寫(xiě)。

  吶,似乎你最討厭的就是這種拖沓的開(kāi)頭,那就不用再說(shuō)廢話(huà)了。

  人物評價(jià)作文 篇18

  第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候天氣還很熱,不像現在在鍵盤(pán)上打字手都會(huì )凍得冰涼,那些呱噪不停的蟬還在叫著(zhù)知了知了,雖然它什么都不知道,很強烈的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑了一地斑駁,好像我們學(xué)校旁邊的結冰水坑中的那些冰裂紋,只是多了些顏色。

  我見(jiàn)到你的時(shí)候你站在操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)下對我淺淺的笑,不過(guò)那時(shí)候我很沒(méi)形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說(shuō)我叫顧一,我站了起來(lái)握住你的手說(shuō)我叫顏可,說(shuō)著(zhù)的時(shí)候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。

  于是我們就成為了好朋友,一起上學(xué)一起回家一起玩耍,別人都說(shuō)我們“臭味相投”。不過(guò)之后你不止一次的說(shuō)過(guò)我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛(ài),

  然后笑得很不淑女,可是我還是覺(jué)得那一次很美好很小言,最起碼比我站在講臺上很呆板的坐著(zhù)自我介紹要好。

  人物評價(jià)作文 篇19

  我喜歡宅在家里打游戲看電視,你卻喜歡把時(shí)間都拋在動(dòng)物園里,還說(shuō)長(cháng)大之后要開(kāi)一個(gè)動(dòng)物園。其實(shí)不止一次為了這種東西爭吵,可是最后還是去了動(dòng)物園,去看了笨笨的大象威武的獅子懶懶的老虎,當然少不了你最喜歡的虎皮鸚鵡——現在我家陽(yáng)臺上還養著(zhù)一只黃色的。

  逛到累了就做在草坪上吃著(zhù)冰激凌看著(zhù)天上的云,記得那時(shí)的天很藍很藍。好吧僅僅是過(guò)了兩年我就用了“那時(shí)”是非常不規范的用詞,但是現在的夜晚亮的像白天,總是找不到眨眼的星星,而白天卻總是板著(zhù)臉,給我們灰蒙蒙硬硬的背影。

  我說(shuō)天上的那朵云好像我打游戲的時(shí)候最后出來(lái)的BOSS,你說(shuō)它旁邊的那一朵云簡(jiǎn)直就是肯德基出品的薯條漢堡。然后我就踹你問(wèn)你為什么總是想到這些東西,你就一臉無(wú)奈的說(shuō)是天

  生的。那時(shí)候還不知道冷笑話(huà)是什么,只是你說(shuō)出那句經(jīng)常掛在嘴邊的名言之后通常都會(huì )冷場(chǎng)半分鐘。

  記得那時(shí)候經(jīng)常有一只狗蹲在街道口“審視”著(zhù)來(lái)往的行人,只是我總覺(jué)得它很不喜歡我,總是跟著(zhù)對我呲牙咧嘴,我都不敢過(guò)去?墒悄菞l狗似乎跟你很親近,于是每天都拖著(zhù)你一塊過(guò)去,不然就覺(jué)得很危險很害怕。每當這時(shí)侯你就扶額一臉苦相的說(shuō)大小姐我這保鏢不是白做的云云,趁機咬我幾口冰激凌。

  記得那時(shí)候我們幾乎是天天吵架,起因總是因為要去哪里玩要做什么東西怎么分配然后電視要看哪個(gè)臺。好吧似乎我總是幼稚的那個(gè),要玩游戲要看動(dòng)畫(huà)片

  要喜歡的那些一不如意就撅起嘴不理你,最后總是以你遷就我為結尾,也許是因為你大我兩歲的緣故。

  人物評價(jià)作文 篇20

  日子不可能總是這樣過(guò),比如太陽(yáng)會(huì )落山比如玩到高興地時(shí)候媽媽會(huì )叫我們回家比如手里的冰激凌不抓緊吃就會(huì )融化成一灘水。那年秋天的時(shí)候你突然對我說(shuō)你要轉學(xué)了,不能在這里住了,然后把我總是向你要的幾本書(shū)給我,說(shuō)是“臨別的禮物”。

  我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)什么離別什么搬走,對我來(lái)說(shuō)課本上寫(xiě)的什么關(guān)于離愁的東西,那些東西就像是你離開(kāi)我不真實(shí),直到你開(kāi)口的時(shí)候。我呆呆的看著(zhù)你看到你眼睛里有什么晶瑩的東西流出,然后低下頭來(lái),只是咬著(zhù)唇不說(shuō)話(huà)。而后你只說(shuō)了什么時(shí)候走,就離開(kāi)了,我聽(tīng)得見(jiàn)你壓不住的哽咽聲。

  我沒(méi)去送你。其實(shí)我也不知道是因為什么,直到我看到飄里面的那句話(huà),只要沒(méi)聽(tīng)到沙土掩埋棺木的聲音,那人就沒(méi)有死。大概我就是這么做的,可是你還是不見(jiàn)了。那天晚上我抱著(zhù)被子,被子被我攥的變形了也沒(méi)發(fā)出什么聲音。

  之后迷迷糊糊就睡著(zhù)了。次日被老媽抓起來(lái),刷牙洗臉,一切都沒(méi)怎么變,可是我上了路經(jīng)過(guò)那條街口再看到那條犬的時(shí)候想去找一個(gè)背影,突然想到你走了呆了呆然后哭的一抽一抽的。而后在家里養了一只鸚鵡,就是剛才說(shuō)的那只。

  其實(shí)一切都沒(méi)怎么變,上課鈴還是像堵住了那樣,作業(yè)還是那么多,然后老媽還是那么嘮叨,除了不見(jiàn)的你。

  人物評價(jià)作文 篇21

  一朝一夕憶亦空,一晨一暮思愈重。

  ——題記

  沉沉的暮色擠過(guò)狹隘的天際重重地跌落下來(lái),砸在誰(shuí)家的屋頂,迸到小城的各個(gè)角落。

  我獨自一人騎著(zhù)單車(chē)閑逛在街上,遠遠的夕陽(yáng)下,一高一矮兩個(gè)身影映入我的眼簾。

  老人的右手牽著(zhù)小孩的左手,小手帶著(zhù)大手晃啊晃的,在地面上拉扯出紛亂的剪影。

  “爺爺,你說(shuō)今天晚飯吃什么?”小孩子稚嫩的童聲響起。

  “你想吃什么?”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子,嘴角彎起優(yōu)美的弧度。

  是熟悉的對白,是似曾相識的微笑。然后,我想起你。

  以前的以前。

  你是喜歡養鳥(niǎo)的,總要去逮些螞蚱給鳥(niǎo)兒吃。于是,在夏末的傍晚,你便牽著(zhù)我胖乎乎的小手直奔鄉野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是,你的運氣為什么總是那么好,遇見(jiàn)螞蚱一逮一個(gè)準,不一會(huì )兒就逮一大群。你逮好了就笑話(huà)我,我也有好強心呢,不服輸地學(xué)起你的模樣逮螞蚱,可是每次都撲個(gè)空,弄得灰頭土

  人物評價(jià)作文 篇22

  前幾個(gè)月,因為要比賽了,訓練強度特別大。一不留神,竟把腳給磨破了,這可讓我夠受的了。每次訓練,都如同煎熬一般,痛苦不堪,就連走路都是十指連心的痛。請假吧,又怕到時(shí)候比賽拿不出好成績(jì)。于是,我叫爸爸幫我去買(mǎi)了些藥,自已涂著(zhù)用。

  一天晚上,做作業(yè)做完,已經(jīng)很遲了都快到九點(diǎn)多了。爺爺還在菜地里干活,可我卻已經(jīng)是睡眼朦朧了。我匆匆洗了個(gè)澡,就睡到床上去了,我心想沒(méi)關(guān)系的,一次不涂藥沒(méi)有關(guān)系的。于是在睡眠的催眠下,我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。

  當我再一次醒來(lái)的時(shí)候,外面只有淡淡的月光,我借著(zhù)月亮的微光,看到床尾有一個(gè)人,我定睛一看,是爺爺?墒撬麃(lái)這兒干什么呢?我感覺(jué)腳上涼涼的,原來(lái)爺爺是一回來(lái)就來(lái)給我涂藥的,生怕我不涂。于是就每天晚上再給我涂一次。

  那一刻,我百感交加,有時(shí)候,我因為一兩件小事就與他吵得天昏地暗,老是說(shuō)他?删退氵@樣,爺爺仍然對我這么好,幫我涂藥。

  我屏住呼吸,生怕驚動(dòng)爺爺。過(guò)了一會(huì )兒,爺爺走了,他幫我再一次把被子蓋上,我的眼角多了幾滴淚珠。

  人物評價(jià)作文 篇23

  我的爺爺是一位慈祥的老人。他很愛(ài)我。

  一天,我做作業(yè)遇到一只“攔路虎”,怎么想也做不出來(lái)。爺爺看見(jiàn)了,關(guān)心的問(wèn)我:“小孫女,怎么了?爺爺陪你一起做!闭f(shuō)完坐在我旁邊,和我一起想。不一會(huì ),攔路虎解決了,作業(yè)還得了個(gè)優(yōu)呢。

  爺爺懂廚藝,每天都是他給我們做飯,吃飯時(shí)爸爸媽媽給爺爺夾的菜,爺爺都不舍得吃,悄悄又夾給我。放學(xué)后,爺爺總是變著(zhù)花樣做飯,給我吃好的,自己卻吃我吃剩的。有一次,爺爺給我做紅燒排骨吃,自己在角落里悄悄吃著(zhù)什么。我走過(guò)去一看,是昨天的我吃剩的紅燒魚(yú)和前天的米飯。我問(wèn)他:“爺爺,你怎么吃這個(gè)呀?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,爺爺胃口大,如果和你一起吃,你就吃不多了?烊コ园,排骨要涼了”。我馬上坐下吃。

  爺爺每個(gè)月都給我一筆可觀(guān)的零花錢(qián),這些錢(qián)把我的書(shū)費,雜費都交齊了,還剩下一大半,我就用了買(mǎi)書(shū),書(shū)多了,爺爺就自己掏錢(qián)為我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)柜。

  我愛(ài)爺爺!

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