有關(guān)培訓的新聞稿（精選19篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿是對新近發(fā)生事實(shí)的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你所見(jiàn)過(guò)的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)培訓的新聞稿，希望對大家有所幫助。

　　培訓的新聞稿 1

　　為了讓義工朋友們更直觀(guān)地了解到“清明義工”的服務(wù)內容，以便之后的服務(wù)工作的順利開(kāi)展，3月30日晚七點(diǎn)半，我會(huì )在教四504開(kāi)展了清明義工服務(wù)培訓會(huì )。

　　本次會(huì )議主持人陳欣欣簡(jiǎn)要介紹了大會(huì )基本流程和相關(guān)活動(dòng)內容，接著(zhù)作為清明領(lǐng)隊負責人潘薇薇和冼銘亮副會(huì )長(cháng)都就服務(wù)相關(guān)事項，基本要求及時(shí)間安排等做了發(fā)言和相關(guān)事項交待。

　　其間，為了讓我們的義工朋友們對各個(gè)服務(wù)項目都有較清楚的'認識和了解，會(huì )上還特別加入了清明情景模擬環(huán)節，四位表演者就前臺禮儀，廣播員，現場(chǎng)指導員等具體服務(wù)工作做了現場(chǎng)模擬表演，他們在冼銘亮副會(huì )的現場(chǎng)解說(shuō)中做著(zhù)與之相應的工作模擬表演，生動(dòng)形象之中又不乏詼諧幽默橋段。

　　滑稽的臺詞，默契的表演，引得會(huì )場(chǎng)中不時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和陣陣熱烈的掌聲。

　　在播放一段清明義工的視頻之后，主持人還邀請了我們去年在銀河拜祭園表現優(yōu)秀的義工朋友-劉思怡、方遠做了發(fā)言，他們表示做清明義工雖辛苦但收獲良多，之后，當他們說(shuō)出了對今年清明義工服務(wù)所寄予的希望時(shí)，更是加深了大家對此次清明義工服務(wù)的期待和信心。

　　大會(huì )進(jìn)行到最后，在活躍愉快的濃烈氛圍中，迎來(lái)了問(wèn)答有獎競猜環(huán)節，只見(jiàn)大家均躍躍欲試，積極參與其中，每個(gè)提問(wèn)環(huán)節中均有多名同學(xué)爭相搶答，而每位搶到擂的同學(xué)回答也都非常的漂亮!

　　此次培訓會(huì )中，豐富多樣的活動(dòng)內容和展現形式，充分體現了大會(huì )和與會(huì )者的交流互動(dòng)，為即將到來(lái)的清明銀河拜祭園義工之行做了良好的鋪墊，同時(shí)也預祝此次清明義工之行順利出色地進(jìn)行!

　　培訓的新聞稿 2

　　本次大會(huì )他主要講了三個(gè)方面：

　　一、作為學(xué)生干部的自身要求；

　　二、學(xué)生干部在學(xué)生中發(fā)揮什么作用；

　　三、制度建立在班級管理中的作用。

　　同時(shí)徐老師指出，優(yōu)秀的學(xué)生干部要有自信心、責任感和親和力，從而更積極有效的管理班級，并從中體現出情商；身為學(xué)生干部不僅要成為老師的得力助手，更要服務(wù)好同學(xué)。

　　本次大會(huì )將會(huì )提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，從而推動(dòng)了班級全面發(fā)展，為全面明日的輝煌添上一筆燦爛的色彩。

　　5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長(cháng)的精彩講座還依然回味之時(shí)，xx小學(xué)陶校長(cháng)又給我帶來(lái)關(guān)于《學(xué)校常規管理的思考與實(shí)踐》的思維風(fēng)暴！

　　今日，身為校長(cháng)的他與做教研員時(shí)一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問(wèn)題的深入思考及妙語(yǔ)連珠讓我對學(xué)校常規管理有了更深層次的領(lǐng)悟。首先從頂層設計來(lái)說(shuō)，學(xué)校管理，無(wú)需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學(xué)校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來(lái)看，做到事無(wú)巨細，不斷創(chuàng )新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。

　　同時(shí)，從管理對象來(lái)看，我們必須時(shí)刻清醒的認識到，我們學(xué)校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發(fā)，從人文的角度關(guān)懷，從人的心態(tài)調節入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來(lái)說(shuō)，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動(dòng)配合、實(shí)時(shí)交流，以自身強大的德行去帶領(lǐng)身邊的人，感染身邊的人，（說(shuō)的就是我的領(lǐng)導海江校長(cháng)��！嘿嘿）才能把自己對學(xué)校管理的理念、方法、措施實(shí)施下去（無(wú)德無(wú)以服眾��！王局長(cháng)昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著(zhù)）。

　　陶校長(cháng)今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實(shí)踐才能消化的更好吧！

　　3月13日隊會(huì )課時(shí)間，xx小學(xué)全體師生在校園開(kāi)展了“愛(ài)心捐贈零花錢(qián)，關(guān)愛(ài)困難小伙伴”的活動(dòng)。伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》優(yōu)美的'旋律，每個(gè)班的學(xué)生代表拿著(zhù)捐款信封，神情莊重地投入捐款箱，紛紛用行動(dòng)表示自己深深的心意。一張張錢(qián)幣，一顆顆滾熱的愛(ài)心真真切切感動(dòng)了全校師生。通過(guò)這次愛(ài)心捐款活動(dòng)，體現了我校師生對困難小伙伴的關(guān)愛(ài)之情。

　　同學(xué)們說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！崩蠋焸冋f(shuō)：“每人獻出一點(diǎn)關(guān)懷，會(huì )點(diǎn)燃愛(ài)的希望，照亮孩子們的未來(lái)！相信無(wú)私的奉獻和愛(ài)心，人們將永遠銘記在心。

　　培訓的新聞稿 3

　　為了全面提高20xx屆學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的團隊凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流溝通能力，我校于20xx年9月22、23號兩日，在張帆副校長(cháng)、鄧小鷹主任的帶領(lǐng)下，由我校政教處全體教工及高二各班班主任的組織陪同下，舉辦了一場(chǎng)意義非凡的拓展訓練活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)分為A、B兩組，每組分別于22、23兩日早晨6點(diǎn)15分便在操場(chǎng)集合，整理隊伍統一出發(fā)。

　　學(xué)生們都猶如被訓練過(guò)的軍人般，按時(shí)集合，熱情高漲，期待著(zhù)這為期一天的拓展訓練。

　　9月一到，便有了濃濃的秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明中悄悄溜來(lái)，可是這多霧的天氣仍然影響不到屆學(xué)生對拓展的期待和熱情，大家于清晨按時(shí)抵達我們的訓練營(yíng)地——翠華山訓練基地，在鄧主任簡(jiǎn)明扼要的講話(huà)中，開(kāi)營(yíng)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，學(xué)生們以營(yíng)為單位，各自彰顯青春的自信風(fēng)采，為自己的營(yíng)命名、唱營(yíng)歌、擺造型、亮口號，為自己團隊打氣。

　　本次素質(zhì)拓展共設置了“穿越電網(wǎng)”“高空斷橋”“信任背摔”“高空互助”“竹筒傳球”“高空繩索”“鼓動(dòng)人心”“有軌電車(chē)”“盲人與啞巴”等有趣又有意義的訓練項目，其中穿插著(zhù)教官精心的總結交流和一些智力趣味活動(dòng)。

　　在“信任背摔”的活動(dòng)中，通過(guò)訓練使學(xué)生主動(dòng)體驗安全感、歸屬感，增強自信心、責任感和集體協(xié)作精神，建立團隊成員之間相互信任的基礎，通過(guò)身體接觸，打破大家之間的隔膜，盡快的進(jìn)入培訓情景，學(xué)習換位思考，向自我挑戰，提高心理素質(zhì)，戰勝恐懼，規范自我行為同社會(huì )、集體利益的關(guān)系。

　　從對自己無(wú)法控制的局面，靠理智及對同伴的信任戰勝恐懼，切身體驗什么是“充分信任、相互依賴(lài)”。

　　經(jīng)過(guò)“高空斷橋”“高空繩索”倆個(gè)項目的訓練，同學(xué)們相互鼓勵，相互支持，增強了大家面對困難和挑戰時(shí)候自我克服的心理，只要能戰勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。

　　學(xué)生們在這幾項訓練中都受益匪淺，感觸頗多。

　　最讓人感動(dòng)的要屬“鼓動(dòng)人心”和“有軌電車(chē)”，“鼓動(dòng)人心”規則是將一面大鼓上系上若干股繩子，然后每一位同學(xué)手持一股繩子，用力將鼓抬起，然后將一個(gè)球向上拋起，手持繩子的同學(xué)要一起使勁，將鼓向上抬起，像揮動(dòng)羽毛球拍一樣用鼓面將球向上托起，保證球不落地，訓練的目的是提高大家的默契程度，形成班級的凝聚力。

　　訓練的最初，同學(xué)們的動(dòng)作不夠協(xié)調，所以在將鼓抬起的過(guò)程中，沒(méi)有辦法保持鼓面的平穩，這樣自然也就接不住球。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)教官的再一次講解，同學(xué)們之間的漸漸磨合，大家的默契度有了很大的提高，成功率越來(lái)越高。

　　通過(guò)這一次訓練，不僅縮短了原來(lái)同學(xué)們之間的距離，更讓大家認識到集體的重要性，在這個(gè)集體里，他們需要默契，他們需要團結，只有這樣，他們才能練就軍人一般鐵的意志;只有這樣，他們才能成長(cháng)為一個(gè)無(wú)堅不摧的團隊。

　　“盲人與啞巴”是整個(gè)訓練的最后一個(gè)項目，這是一個(gè)充滿(mǎn)感激與感恩，體驗生命歷程的重要拓展項目，激發(fā)學(xué)員的感恩心態(tài)，珍惜現有的'生活，對老師、家長(cháng)、身邊每個(gè)人心存感激，懂得感謝生活、感謝生命，遠離抱怨、發(fā)牢騷的心態(tài)，以一種感恩的心面對生活，建立同學(xué)間的信任、默契，建立成功積極的人生價(jià)值體系。

　　“盲人”腳下的每一步路，都需要“啞人”耐心的指引和鼓舞，猶如我們身邊每一位幫助過(guò)我們的人對我們的支持與鼓勵，思考我們假若沒(méi)有他們又怎會(huì )有今天我們擁有的一切，通過(guò)訓練每個(gè)人都經(jīng)歷了一次心靈的碰撞。

　　為期兩天的拓展很快就結束了，閉幕式中，政教處鄧主任講到，“作為年輕的一代，這次訓練活動(dòng)一定是大家心路成長(cháng)歷程中全新的挑戰，大家要培養更堅強的自己，不斷超越自我，取得更優(yōu)異的成就，創(chuàng )造人生的輝煌�！�

　　蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�

　　一分耕耘，一分收獲。

　　拓展雖已結束，可是同學(xué)間團結互助的精神沒(méi)有止步，師大附中耐心智慧的教育發(fā)展事業(yè)仍在路上，我校正在從各個(gè)方面培養新新的一代，敢于擔當的精英才子，為祖國的繁榮昌盛再創(chuàng )輝煌。

　　培訓的新聞稿 4

　　本次班長(cháng)培訓會(huì )是由秘書(shū)處副部xx擔當主講人，并邀請了12信一的前任班長(cháng)兼常務(wù)副主席與班長(cháng)們交流。

　　首先，各位班長(cháng)進(jìn)行了簡(jiǎn)短而清晰的自我介紹，緩解了彼此間陌生的尷尬，也讓大家對彼此有了初步的認識。

　　接著(zhù)主講人從三個(gè)板塊淺談班長(cháng)培訓。

　　第一板塊是“班長(cháng)與秘書(shū)處”，介紹了班長(cháng)與秘書(shū)處的聯(lián)系交流，拉近彼此的距離，并以自身經(jīng)歷給各位班長(cháng)提出了建議。

　　第二板塊是“班長(cháng)與活動(dòng)”，主要向14級新班長(cháng)介紹了班長(cháng)對活動(dòng)的組織安排，就活動(dòng)的形式，規范性和趣味性方面提了建議，最后展示了去年的活動(dòng)安排方便班長(cháng)提前做好規劃。

　　最后一個(gè)板塊“班長(cháng)交流"是本次培訓會(huì )的亮點(diǎn)，班長(cháng)們先是看了前任班長(cháng)的經(jīng)驗之談，他們真切而細致的說(shuō)明讓新任班長(cháng)們感覺(jué)獲益匪淺。

　　然后大家在xx副主席的帶動(dòng)下展開(kāi)了對班長(cháng)工作的交流。

　　20xx，20xx級班長(cháng)充分展示了學(xué)長(cháng)學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)懷，給20xx級的班長(cháng)提出了很多有意義的'建議。

　　特別是在通知組織全班同學(xué)和宣傳班級的問(wèn)題上，班長(cháng)們都毫不吝嗇，紛紛介紹本班的成功方法，為14級班長(cháng)答疑解惑。

　　班長(cháng)們也從對同學(xué)的領(lǐng)導和關(guān)心，班級的活動(dòng)和學(xué)習等方面進(jìn)行了深入的探討，現場(chǎng)活動(dòng)氛圍十分活躍。

　　經(jīng)過(guò)本次培訓會(huì )的培訓與交流，班長(cháng)們對自己今后一年的工作充滿(mǎn)了信心與期待，相信在大家的積極探索下，每個(gè)班級都會(huì )呈現新的變化，相信信管學(xué)院會(huì )建設得越來(lái)越好!

　　培訓的新聞稿 5

　　xx公司xx年第五屆新員工培訓班于8月1日如期組織，近期共計33名新員工參加此次培訓。

　　培訓開(kāi)始之前，設計了隆重的開(kāi)課儀式及企業(yè)文化宣誓，由全體學(xué)員共同對宣誓簽下承諾，大家情緒激昂，發(fā)自肺腑的放聲朗讀企業(yè)文化。培訓班也在這激動(dòng)人心的氛圍下展開(kāi)，樹(shù)立了良好的培訓開(kāi)端。

　　這期培訓的'目的是讓新員工了解榮盛集團發(fā)展歷程及未來(lái)戰略規劃，以及湛江榮發(fā)公司的現狀、發(fā)展規劃，培訓還就湛江榮發(fā)公司的相關(guān)規范、制度進(jìn)行了詳細的講解。培訓以評比方式發(fā)動(dòng)員工積極性，各位新員工積極提問(wèn)，踴躍參與，現場(chǎng)活動(dòng)非�；钴S。最終由第四組“四方輻輳”勇奪第一，公司頒發(fā)了證書(shū)以資鼓勵。

　　通過(guò)本次培訓大會(huì )，進(jìn)一步增進(jìn)了廣大新員工對公司的了解和認識，為接下來(lái)湛江榮發(fā)公司工作的開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。

　　培訓的新聞稿 6

　　七月流火，但充滿(mǎn)熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓。他們來(lái)自不同的地方，不同的高校，學(xué)習不同的專(zhuān)業(yè);如今，剛告別校園的他們正逐步實(shí)現從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉換，實(shí)現從優(yōu)秀到卓越的飛躍。

　　高度重視，精心組織。為做好本次入職培訓，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協(xié)作能力、增強個(gè)人素質(zhì)、實(shí)現從學(xué)生到職業(yè)人的.轉變，教育培訓中心和人力資源部進(jìn)行了周密的策劃和安排。本次集中培訓四天，培訓課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構、公司文化、規章制度、工作流程，薪酬福利等。由公司領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)經(jīng)理?yè)�任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過(guò)程中注入了動(dòng)力和信心，為即將開(kāi)始的“新”生活奠定了基礎。培訓結束后，教育培訓中心對新員工進(jìn)行了基礎考核，新員工通過(guò)短期培訓不但對公司有了全面的認識，更對企業(yè)前景和個(gè)人職業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)信心。

　　重點(diǎn)學(xué)習，專(zhuān)業(yè)護航。集團公司副總裁范寶和講授了如何學(xué)好廠(chǎng)規廠(chǎng)法，做一名遵紀守法的優(yōu)秀員工的道理;副總工程師、技術(shù)質(zhì)量部長(cháng)浦建華分別給新員工講解了如何增強質(zhì)量意識，搞好技術(shù)質(zhì)量管理等，采取圖文并茂的方式，對工程實(shí)體、工程管理、工程施工等過(guò)程中常見(jiàn)質(zhì)量通病進(jìn)行了細致地解析，并為新員工重點(diǎn)剖析了項目現場(chǎng)可能遇到的各類(lèi)問(wèn)題，提出了相應的整改方案;企業(yè)發(fā)展部經(jīng)理王軒講授了年度經(jīng)營(yíng)方針目標和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度等;安全質(zhì)量部長(cháng)張強結合多年從業(yè)經(jīng)驗和親身經(jīng)歷，講授了安全管理的重要性;人力資源部長(cháng)王海燕介紹了集團人力資源部規章制度，薪酬福利等相關(guān)制度。使新員工們受益良多。

　　新老互動(dòng)，分享經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：“授人以魚(yú)，不如授人以漁”。教育培訓中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經(jīng)理、項目工程師季巖，為新員工講課。他們結合各自崗位實(shí)際，總結了入職以來(lái)的工作經(jīng)驗和收益;除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應公司環(huán)境的體會(huì );介紹了在工地生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問(wèn)題。分享自己工作生活的得失，提醒新員工應該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。

　　立足崗位，傳道授業(yè)。集團公司副總裁、工會(huì )主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內容，使新員工進(jìn)一步了解集團整體發(fā)展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節，腳踏實(shí)地，勇于挑戰，敢于擔當，常懷感恩，努力實(shí)現人生價(jià)值。

　　揚帆起航戮力前行。聆聽(tīng)時(shí)間箭步如飛的腳步聲，傾聽(tīng)未來(lái)嘹亮的呼喚聲，放飛夢(mèng)想，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和智慧，在這個(gè)舞臺上譜寫(xiě)自己最滿(mǎn)意的樂(lè )章。在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來(lái)，祝愿你們在建工的生活充實(shí)、自信、快樂(lè )!

　　培訓的新聞稿 7

　　20xx年8月23日下午，在xx太陽(yáng)能科技有限公司人事部的安排下，生產(chǎn)部xx經(jīng)理在公司二樓培訓室為本公司車(chē)間員工開(kāi)展安全知識專(zhuān)題講座。此次講座，王經(jīng)理嚴格按照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明確，我國的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。就生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工展開(kāi)了多方面的教育。

　　培訓講座上，王經(jīng)理通過(guò)真實(shí)的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時(shí)，王經(jīng)理又加以詳細講解，告知各個(gè)意外情況下所要采取的相應措施，讓大家學(xué)會(huì )在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最后，王經(jīng)理要求大家：為自己負責，為他人負責，關(guān)愛(ài)生命，請給生命加一道安全防線(xiàn)。

　　通過(guò)此次安全知識講座，員工們樹(shù)立了正確的安全觀(guān)念，懂得了生命的重要性，使員工們學(xué)會(huì )了，如遇突發(fā)情況，該如何正確處理！此次安全知識培訓得到了廣大員工的一致認可，希望以后多組織類(lèi)似的培訓。

　　為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識的專(zhuān)題講座。

　　此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災發(fā)生后報警的注意事項，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的'使用方法等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了培訓。最后還進(jìn)行了消防知識的有獎競猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。 短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評。

　　安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著(zhù)想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。

　　7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓。

　　韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過(guò)培訓使社工們更加了解消防知識， 同時(shí)進(jìn)一步增強了安全防范意識。

　　培訓的新聞稿 8

　　本次培訓實(shí)際分為兩個(gè)階段，5月17日至21日五天的全脫產(chǎn)培訓只是第一階段——集中培訓。在集中培訓期間針對教學(xué)需要，開(kāi)展了英語(yǔ)教學(xué)中應該掌握的語(yǔ)音和口語(yǔ)基本技能、小學(xué)英語(yǔ)課標解讀、小學(xué)英語(yǔ)低段教材的編寫(xiě)特點(diǎn)和教學(xué)策略、任務(wù)型教學(xué)活動(dòng)的設計和實(shí)施、課堂游戲活動(dòng)中實(shí)施任務(wù)型教學(xué)的途徑等專(zhuān)題講座，并且到盤(pán)龍小學(xué)觀(guān)摩了兩節小學(xué)低段英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，還應學(xué)員的要求，為學(xué)員們插播了多節英語(yǔ)示范課，結合實(shí)際案例對教學(xué)的組織和實(shí)施加以分析，以提高學(xué)員返崗后的教學(xué)實(shí)踐能力。205月22日至26日五天培訓的第二階段——返崗研修，我們對學(xué)員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學(xué)目標及教學(xué)重點(diǎn)，完成一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設計并實(shí)施課堂教學(xué)，并結合自己的教學(xué)進(jìn)行教學(xué)反思。旨在通過(guò)兩個(gè)階段扎實(shí)有效的培訓，讓即將上崗的教師基本具備相關(guān)技能和教學(xué)實(shí)踐能力。

　　本次培訓班得到了基層學(xué)校的高度重視，共有來(lái)自全區28所學(xué)校48名教師參加了培訓，為了確保參加培訓教師的5天集中學(xué)習時(shí)間，各學(xué)校為他們創(chuàng )造了良好的學(xué)習條件，特別是一些路程較遠的農村山區學(xué)校(雙龍、松華、阿子營(yíng)、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓任務(wù)。

　　參加此次培訓的學(xué)員，大多是來(lái)自三區一縣中心學(xué)校和市直學(xué)校的校長(cháng)，他們平時(shí)工作繁忙，培訓的時(shí)間和機會(huì )較少。為積極響應市教育局的脫產(chǎn)培訓精神，他們全部吃住在校，都能沉下身子，靜下心來(lái)認真學(xué)習。對于培訓期間單位的日常管理工作，他們均作了科學(xué)、合理安排，確保提升培訓和學(xué)校工作兩不誤。

　　為方便學(xué)員的集中管理，培訓單位統一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡(jiǎn)單，但學(xué)員們絲毫沒(méi)有怨言。用他們自己的話(huà)說(shuō)：我們是來(lái)學(xué)習的，不是來(lái)吃飯的。話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短、直白，但從中已經(jīng)透出學(xué)員們對此次培訓的正確認識和高度重視。為執行培訓紀律，確保培訓的質(zhì)量，許多學(xué)員都推掉了外界的一些“應酬”，謝絕了他人的多次宴請。

　　為不影響學(xué)習，有些學(xué)員甚至帶病堅持上課，從未請過(guò)一天假。如，相山區南湖中心校校長(cháng)陸超同志，因皮膚過(guò)敏導致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說(shuō)：不礙事，慢慢就會(huì )好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個(gè)晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學(xué)校按時(shí)參加學(xué)習。

　　對于每天專(zhuān)家的講課，學(xué)員們更是能夠認真聽(tīng)講，詳細記錄。主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，積極進(jìn)行研討交流，課堂氣氛活躍，學(xué)習氛圍濃郁。通過(guò)認真的學(xué)習，學(xué)員們拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，強化了學(xué)習與研究意識，這必將對我市學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠的影響。

　　嚴明的紀律，濃厚的學(xué)風(fēng)，是我市中小學(xué)校長(cháng)培訓提升工程成功的基石。

　　結業(yè)典禮座談會(huì )上，袁立新同志首先代表培訓班全體學(xué)員就短短的6天學(xué)習、生活、班級管理以及培訓課程的設置等情況作了熱情洋溢的發(fā)言。十多位學(xué)員分別從不同的方面，就此次培訓班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓的感受和收獲。同時(shí)，為使以后的培訓班辦的越來(lái)越好，學(xué)員們對培訓過(guò)程中所存在的問(wèn)題也充分發(fā)表了自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。

　　然后，與會(huì )領(lǐng)導為培訓班學(xué)員頒發(fā)了結業(yè)證書(shū)。

　　會(huì )上，市教育局黨委副書(shū)記周杰同志作了重要講話(huà)。他首先對此次培訓班的成功舉辦和所取得的成績(jì)給予了高度的評價(jià)，為以后培訓班的`學(xué)員樹(shù)立了榜樣。他說(shuō)，此次培訓班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區教育局和各位校長(cháng)的大力支持，感謝班委對班級活動(dòng)、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學(xué)管理。此次培訓，校長(cháng)們能夠放下架子，撲下身子，認真學(xué)習，表現了當代校長(cháng)良好的精神狀況和精神風(fēng)貌;有很多人帶病堅持學(xué)習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學(xué)習態(tài)度能從校長(cháng)快速向學(xué)生轉變，表示感動(dòng)和敬意。

　　最后，周杰書(shū)記對各位校長(cháng)在以后的工作中提出了明確的要求。他說(shuō)，校長(cháng)是一校之魂，校長(cháng)素質(zhì)、能力的高低決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和命運，要成為現代社會(huì )發(fā)展的校長(cháng)，必須具備八種能力：一是要具有科學(xué)決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開(kāi)拓創(chuàng )新的能力;五是要具有領(lǐng)導課程發(fā)展的能力;六是要具有指導課堂教學(xué)的能力;七是要具有和諧人際關(guān)系的能力;八是要具有引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的能力。

　　會(huì )議結束后，學(xué)員們心中充滿(mǎn)著(zhù)留戀與不舍，總感覺(jué)培訓時(shí)間太短，時(shí)間過(guò)得太快。

　　培訓的新聞稿 9

　　為增進(jìn)同學(xué)們的工作經(jīng)驗，給予大家更好的幫助，4月23日下午，我系在6#115召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議和黨員發(fā)展對象會(huì )議，會(huì )議由我系張海斌書(shū)記主持，為大家帶來(lái)更多工作上的鼓勵。

　　下午3:30，在參加會(huì )議的人員到齊后，會(huì )議正式開(kāi)始，張海斌書(shū)記從自己的個(gè)人經(jīng)歷及自己的學(xué)習生涯展開(kāi)今天的會(huì )議討論。

　　他在會(huì )議討論中闡述了自己對學(xué)習的理解并激勵大家大學(xué)期間要好好學(xué)習，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。

　　會(huì )議期間，張書(shū)記用一個(gè)個(gè)事例向大家闡述了學(xué)習的重要性并說(shuō)大學(xué)期間不要只顧一味的玩耍，要知道學(xué)習才是最重要的.，同時(shí)，為大家提出了更高的要求，要求大家做到不遲到，不曠課。

　　作為黨員發(fā)展對象和學(xué)生干部，要嚴格要求自己，做好模范帶頭作用，不要讓自己的檔案存在不良記錄。

　　接著(zhù)，張書(shū)記說(shuō)今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災區捐款的活動(dòng)，共為災區籌集善款3000余元，同時(shí)提出，近期我系將組織同學(xué)們?yōu)闉膮^捐款并強調捐款數額不在多少，只要有為災區祈福的那份心意就好了。

　　張書(shū)記的講話(huà)句句意味深長(cháng)，讓同學(xué)們受益匪淺。

　　讓大家感受到了學(xué)校的溫暖，老師的寬容。

　　會(huì )議最后，張書(shū)記為大家送去了祝福，祝愿大家在今后的學(xué)習和工作中更加努力，將大眾傳媒系辦的更加精彩，辦的越來(lái)越好。

　　大會(huì )在同學(xué)們的掌聲中落下帷幕，通過(guò)此次會(huì )議，讓我們這些學(xué)生干部從根本上懂得了自己存在的價(jià)值，留給我們深刻的感觸與思索。

　　希望大家在以后的學(xué)習和工作中，努力向上，為其他同學(xué)做好榜樣，成為我們大眾傳媒系結實(shí)的骨干。

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強對新教師的培養，使青年教師快速成長(cháng)，時(shí)家店學(xué)校于10月29日下午對全校青年教師進(jìn)行了一次專(zhuān)題培訓。

　　校長(cháng)從師德、師風(fēng)方面闡述青年教師應如何做一名好教師，讓青年教師懂得怎樣更好的為人師表，教書(shū)育人;副校長(cháng)以如何備好課為培訓內容，從了解學(xué)生、學(xué)會(huì )備課到組織教學(xué)對青年教師進(jìn)行了培訓;副校長(cháng)就如何上課、聽(tīng)課為內容對青年教師進(jìn)行了培訓。

　　通過(guò)本次培訓，使該校全體青年教師不僅豐富了自己的教育理論知識，而且增強了政治思想覺(jué)悟，提高了投身于教育教學(xué)工作的責任感和事業(yè)心。

　　培訓的新聞稿 10

　　20xx年成立的十堰市金誠信業(yè)投資有限公司投資設立的互聯(lián)網(wǎng)金融平臺網(wǎng)樂(lè )貸也已經(jīng)試運營(yíng)。在這收獲的季節里，公司領(lǐng)導金總敏銳地發(fā)現了公司存在的問(wèn)題隱患，為了解決尚處在萌芽狀態(tài)的這些問(wèn)題，金總不惜重金聘請匯聚投資有限公司的金牌講師梁娜，來(lái)我公司進(jìn)行主題為提升執行力的培訓，目的就是為了提高公司人員整體素質(zhì)，準確把握公司發(fā)展方向，使得公司能夠在將來(lái)，獲得更多的'豐碩果實(shí)，從眾多的p2p網(wǎng)貸公司中脫穎而出，成為互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)的一匹黑馬。

　　20xx年10月13日，公司領(lǐng)導及全體員工，還有受邀的各界朋友，齊聚公司培訓室，共同參加金牌講師梁娜老師關(guān)于執行力的培訓。

　　培訓當中，梁老師緊緊圍繞提升執行力的關(guān)鍵這一主題，并在培訓伊始，就提出了提升執行力的核心主題，即我是一切的根源。這一深刻主題仿佛一語(yǔ)道破夢(mèng)中人，引起了培訓人員的極大興趣。

　　帶病在身的梁老師，講課時(shí)依然精神飽滿(mǎn)，精簡(jiǎn)、干練的語(yǔ)言闡述最實(shí)用的道理，她還通過(guò)舉例子，現場(chǎng)提問(wèn)互動(dòng)的各種方式，調動(dòng)培訓人員的熱情，深切領(lǐng)悟執行力核心主題。培訓人員也積極參與互動(dòng)當中，結合自己的實(shí)際工作，認真回答老師提出的問(wèn)題。

　　為了加深培訓課的印象，梁老師還播放了電影《ceo》的部分視頻，這段砸冰箱的視頻深深震撼了在場(chǎng)人員的心里，培訓人員通過(guò)這段視頻，深刻體會(huì )到提升執行力的難度，以及對品牌塑造，對公司發(fā)展的重要性。我是一切的根源，是問(wèn)題的根源，也是執行力的根源。最后，隨著(zhù)《感恩的心》、《在路上》等音樂(lè )的響起，梁老師誠懇的要求大家，感恩父母、感恩公司領(lǐng)導，深情并茂地告訴大家，人要學(xué)會(huì )感恩，因為我是一切的根源。在場(chǎng)的員工深有體會(huì )，并為之感動(dòng)，部分員工動(dòng)情地流下了眼淚。

　　培訓會(huì )結束后，所有員工都表示，這樣的培訓讓人銘記在心，體會(huì )頗多，收獲更多，僅僅兩個(gè)多小時(shí)課堂，主題明確，內容充實(shí)，形式卻多種多樣。希望公司以后經(jīng)常舉辦類(lèi)似的培訓課程。

　　培訓的新聞稿 11

　　為更好的實(shí)施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20xx年3月15日至3月20日，南陽(yáng)復烤廠(chǎng)組織生產(chǎn)一線(xiàn)員工前往許昌天昌復烤廠(chǎng)二車(chē)間進(jìn)行了為期一周的跟班培訓學(xué)習。

　　本次學(xué)習的主要內容包括生產(chǎn)線(xiàn)員工的崗位操作能力和現場(chǎng)管理能力兩個(gè)部分。

　　16日上午，在生產(chǎn)主管領(lǐng)導李廠(chǎng)長(cháng)的'帶領(lǐng)下，對天昌復烤廠(chǎng)進(jìn)行了系統性的參觀(guān)學(xué)習，下午即按照班次順序跟班作業(yè)學(xué)習，對應學(xué)習所在崗位操作技能及現場(chǎng)管理。

　　整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我廠(chǎng)員工紀律嚴明，學(xué)習認真，虛心請教，展現出良好的精神風(fēng)貌。

　　通過(guò)這次培訓學(xué)習，我們受益匪淺。

　　大家不僅提高了對各自崗位的認知能力和操作能力，而且拓寬了現場(chǎng)精益管理的思路，尤其是在處置跑冒滴漏點(diǎn)和現場(chǎng)衛生清理的問(wèn)題上，受到了很多啟發(fā)，學(xué)到了新的方法。

　　我們將揚長(cháng)補短、持續改進(jìn)，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進(jìn)企業(yè)穩定健康可持續發(fā)展!

　　培訓的新聞稿 12

　　4月18日晚，云峰學(xué)園“院長(cháng)名教授講壇”之學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)在校友書(shū)屋舉行，國家自然科學(xué)獎獲得者、浙江大學(xué)農業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)喻景權教授作了專(zhuān)題報告，參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導還有農業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記趙建明老師、云峰學(xué)園黨總支副書(shū)記趙頌平老師。

　　喻教授圍繞一流大學(xué)建設、個(gè)性學(xué)生培養、尖端科研突破等方面做了精彩的演講，喻教授的個(gè)人魅力深深地折服了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。

　　喻教授作為浙江大學(xué)農學(xué)院的副院長(cháng)，同時(shí)也是長(cháng)江學(xué)者特聘教授和浙江大學(xué)蔬菜學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科學(xué)科負責人，在科學(xué)研究頗有造詣，具有很多的科研成果，曾獲國家自然科學(xué)二等獎。

　　現在是973首席科學(xué)家，他為園藝學(xué)和蔬菜學(xué)的發(fā)展做出了很多貢獻。

　　此次活動(dòng)得到了同學(xué)們的廣泛參與。

　　活動(dòng)于6點(diǎn)30分正式開(kāi)始，喻教授首先對農學(xué)學(xué)科學(xué)建設和科研成果做了詳細的介紹，他指出現代農學(xué)作為國際上高科技產(chǎn)業(yè)之一，需要與其他學(xué)科交流合作，農學(xué)作為浙江大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科，在這方面的成果更是很多，他希望在座的學(xué)生努力學(xué)習科學(xué)文化知識，在農業(yè)科學(xué)上不斷創(chuàng )新，不斷追求，創(chuàng )造出更多的成果。

　　接著(zhù)，喻教授還闡述了他對大學(xué)的理解。

　　他通過(guò)社會(huì )評論、教育家等角度生動(dòng)地講述了大學(xué)的特性，他指出大學(xué)是培養高級專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展學(xué)術(shù)交流的殿堂，一個(gè)大學(xué)不能脫離文化和精神屬性。

　　同時(shí)，他認為大學(xué)在傳播知識、創(chuàng )造知識、應用知識的基礎上，更應該注重培養具有師德、責任感、新時(shí)代精神的大學(xué)老師，更應該引導學(xué)生樹(shù)立高尚情操，并努力使其成為對社會(huì )有用的人才。

　　喻教授希望同學(xué)們深入思考竺可楨老校長(cháng)提出的兩個(gè)問(wèn)題，努力成為擁有扎實(shí)知識、先進(jìn)思想、高尚行為的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　喻教授還從各方面回答了“大學(xué)學(xué)什么”的問(wèn)題，他認為大學(xué)不僅要學(xué)會(huì )怎么讀書(shū)，更需要學(xué)會(huì )怎樣做事，怎樣做人。

　　喻教授認為大學(xué)生應該樹(shù)立遠大目標，不斷認識自己，發(fā)展自己，并正確定位自己，在能力培養上，要注重全面素質(zhì)發(fā)展，獨特個(gè)性塑造。

　　同時(shí)，他也希望同學(xué)們能夠勇于承擔家庭和社會(huì )的`責任，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。

　　最后，他高度贊揚浙江大學(xué)“具有國際視野的未來(lái)領(lǐng)導者”的人才培養理念，他也相信廣大的浙大人會(huì )有一天屬于他們的天空，實(shí)現他們的人生價(jià)值。

　　整個(gè)講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中結束了，同學(xué)們表示在此次活動(dòng)中，收獲巨大，他們深刻領(lǐng)略到了一位優(yōu)秀院長(cháng)、優(yōu)秀科學(xué)家、優(yōu)秀教授的個(gè)人魅力，一定會(huì )牢記喻教授的諄諄教誨。

　　培訓的新聞稿 13

　　7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓。

　　韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場(chǎng)逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的.各種安全防范知識，而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例，教訓深刻，發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過(guò)培訓使社工們更加了解消防知識， 同時(shí)進(jìn)一步增強了安全防范意識。

　　培訓的新聞稿 14

　　我校組織的遠程研修活動(dòng)自20xx年7月29日開(kāi)始至8月3日結束。

　　這次培訓不同于以往的培訓，培訓時(shí)間緊，課程難度大，培訓任務(wù)重。為了確保本次培訓能夠保質(zhì)保量完成，我校領(lǐng)導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規章制度，強調了培訓中的`一些注意事項，并對培訓中有可能出現的種種困難進(jìn)行了通盤(pán)考慮。

　　在培訓過(guò)程中，由主任非常注意培訓的過(guò)程管理，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，解決我們在培訓中出現的種種困難，并隨時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習情況，每天都把學(xué)員們的學(xué)習情況及時(shí)反饋到各學(xué)校，這樣就對學(xué)員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過(guò)程中，學(xué)員之間互相討論，互相學(xué)習，每個(gè)模塊學(xué)習結束時(shí)，指導老師都進(jìn)行模塊學(xué)習的總結，告訴學(xué)員本模塊的學(xué)習情況，及時(shí)表?yè)P學(xué)習表現積極的學(xué)員，公布優(yōu)秀作業(yè)，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進(jìn)行共享，這些措施為這次培訓的圓滿(mǎn)結束打下了良好的基礎。

　　培訓的新聞稿 15

　　溝通是連通人與人之間的一座橋梁，坦誠愉快的溝通會(huì )使我們的生活和工作變的更加美好。2018年8月30日公司對我們新入職大學(xué)生做了有效溝通方面的培訓，作為我們剛參加工作的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)這次培訓很及時(shí)也很有針對性。以下是我對此次培訓內容的心得體會(huì )。

　　溝通是為了設定的目標，將信息、思想通過(guò)語(yǔ)言表達的方式傳遞給別人的過(guò)程，因此怎樣將信息能夠清晰、準確的傳遞給對方是非常主要的.。表達溝通有“問(wèn)、說(shuō)、看、聽(tīng)”這樣四個(gè)過(guò)程，每一個(gè)過(guò)程都會(huì )影響最終溝通的質(zhì)量和效率，所以做到高質(zhì)量、高效率的表達溝通需要我們具備較高的表達技巧。

　　首先，我們在表達溝通中要明確是什么問(wèn)題，也就是溝通中“問(wèn)”的技巧，可以選擇性的問(wèn)、詢(xún)問(wèn)式的問(wèn)、封閉式的問(wèn)，根據事件的目的情況選擇合適的詢(xún)問(wèn)方式可以使被詢(xún)問(wèn)人更加清楚明確詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題，從而有助于大腦對問(wèn)題的邏輯反應。其次、就是交流環(huán)節中“聽(tīng)”的技巧，聽(tīng)是交流中被接受信息的一方，要想能夠準確的知道對方的表達意圖，我們就要在聽(tīng)的過(guò)程中用心、專(zhuān)注的去聆聽(tīng)對方聲音，有重點(diǎn)的選取對方的表達意圖。再次，溝通中還包含“看”的技巧，要分場(chǎng)合、分人群選擇對應場(chǎng)合的表達技巧，時(shí)刻注意被表達人的神態(tài)舉止和面部表情，結合語(yǔ)言分析從而更加明白清晰對方的表達內容，從而達到交流的一種良性互動(dòng)。最后是表達交流中“說(shuō)”的技巧，也是溝通中最重要的一個(gè)過(guò)程，如果以一種模棱兩可、含糊不清的語(yǔ)言傳遞一種不清晰，難以理解的信息，這就是一種失敗的表達。如何將想要表達的內容說(shuō)清楚，使聽(tīng)的人聽(tīng)明白，就要站在被聽(tīng)者的角度，以對方喜歡聽(tīng)的方式，說(shuō)對方喜歡聽(tīng)的話(huà)，表達我需要說(shuō)的內容，以富有情感的過(guò)程來(lái)達到有效的溝通。

　　溝通是心與心的之間的交流，搭建好之間的橋梁是我們高效率、高質(zhì)量生活和工作的基礎，要學(xué)會(huì )應用溝通的技巧、交流的方式來(lái)拉近我們心與心之間的距離，達到心與心的互動(dòng)。

　　培訓的新聞稿 16

　　xx年04月20日，我司人事行政部組織開(kāi)展了第一期上海景格新進(jìn)員工入職培訓。

　　培訓講師由我司營(yíng)銷(xiāo)部總監鄭經(jīng)理、梅弘主任，開(kāi)發(fā)部總監舒經(jīng)理及各部門(mén)經(jīng)理?yè)�任�?/p>

　　本次培訓在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開(kāi)展了，參加的新員工共計24位。

　　上午的培訓在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內涵中拉開(kāi)序幕。

　　期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現有團隊等幾個(gè)章節。

　　來(lái)自各個(gè)部門(mén)的每個(gè)員工都聽(tīng)得聚精會(huì )神，認真記錄筆記。

　　接下來(lái)為了促進(jìn)各部門(mén)新員工之間的相互交流及培養團隊作戰能力，劉經(jīng)理安排了三個(gè)互動(dòng)小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。

　　因為是第一次的接觸，家都顯得緊張和生疏。

　　通過(guò)游戲，讓家變得輕松自在起來(lái)，過(guò)程中不僅鍛煉了新員工的動(dòng)手動(dòng)腦能力，同時(shí)家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進(jìn)了同事間的相互了解，建立起了友好快樂(lè )的工作關(guān)系。

　　上午最后一節新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風(fēng)趣高效的介紹了員工手冊及公司規章制度。

　　下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統的'使用，給新員工做了細致詳實(shí)的演示介紹。

　　隨后研發(fā)部總監舒經(jīng)理為家著(zhù)重介紹了我司四部門(mén)的組織架構，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)的運作模式。

　　通過(guò)與新員工互動(dòng)的介紹模式，讓家對我司的發(fā)展規模體系有了更深入的認識。

　　除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎財務(wù)知識的普及也是新員工的必修課。

　　這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹(shù)與財務(wù)部的費愛(ài)華經(jīng)理負責。

　　稍事休息之后，營(yíng)銷(xiāo)部梅弘主任熱情方的為新員工們進(jìn)行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。

　　從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車(chē)發(fā)展狀況及虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)實(shí)訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯發(fā)展的重要使命和遠意義的前因后果。

　　在最后環(huán)節，鄭總代表公司對新員工提出期望：公司對一個(gè)員工的評價(jià)不僅僅是看過(guò)程努力就夠了，還要看是否能產(chǎn)生業(yè)績(jì)，達成目標，在完成目標任務(wù)

　　的過(guò)程中每一位員工要學(xué)會(huì )主動(dòng)匯報和溝通，并善于積極主動(dòng)發(fā)現、分析、總結并解決問(wèn)題，做一個(gè)真正會(huì )創(chuàng )新，很專(zhuān)業(yè)，愛(ài)用心，樂(lè )分享的景格人。

　　我司不斷成長(cháng)壯，越來(lái)越重視人才的輸入與培養。

　　入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個(gè)重要指引。

　　我司人事行政部將會(huì )一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長(cháng)盡量提供足夠充足的肥料與陽(yáng)光。

　　此次培訓活動(dòng)于17：30分圓滿(mǎn)結束。

　　培訓的新聞稿 17

　　為了讓義工朋友們更直觀(guān)地了解到“清明義工”的服務(wù)內容，以便之后的服務(wù)工作的順利開(kāi)展，3月30日晚七點(diǎn)半，我會(huì )在教四504開(kāi)展了清明義工服務(wù)培訓會(huì )。

　　本次會(huì )議主持人陳欣欣簡(jiǎn)要介紹了大會(huì )基本流程和相關(guān)活動(dòng)內容，接著(zhù)作為清明領(lǐng)隊負責人潘薇薇和冼銘亮副會(huì )長(cháng)都就服務(wù)相關(guān)事項，基本要求及時(shí)間安排等做了發(fā)言和相關(guān)事項交待。

　　其間，為了讓我們的義工朋友們對各個(gè)服務(wù)項目都有較清楚的認識和了解，會(huì )上還特別加入了清明情景模擬環(huán)節，四位表演者就前臺禮儀，廣播員，現場(chǎng)指導員等具體服務(wù)工作做了現場(chǎng)模擬表演，他們在冼銘亮副會(huì )的現場(chǎng)解說(shuō)中做著(zhù)與之相應的工作模擬表演，生動(dòng)形象之中又不乏詼諧幽默橋段。

　　滑稽的臺詞，默契的表演，引得會(huì )場(chǎng)中不時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和陣陣熱烈的掌聲。

　　在播放一段清明義工的視頻之后，主持人還邀請了我們去年在銀河拜祭園表現優(yōu)秀的義工朋友-劉思怡、方遠做了發(fā)言，他們表示做清明義工雖辛苦但收獲良多，之后，當他們說(shuō)出了對今年清明義工服務(wù)所寄予的希望時(shí)，更是加深了大家對此次清明義工服務(wù)的期待和信心。

　　大會(huì )進(jìn)行到最后，在活躍愉快的濃烈氛圍中，迎來(lái)了問(wèn)答有獎競猜環(huán)節，只見(jiàn)大家均躍躍欲試，積極參與其中，每個(gè)提問(wèn)環(huán)節中均有多名同學(xué)爭相搶答，而每位搶到擂的同學(xué)回答也都非常的'漂亮!

　　此次培訓會(huì )中，豐富多樣的活動(dòng)內容和展現形式，充分體現了大會(huì )和與會(huì )者的交流互動(dòng)，為即將到來(lái)的清明銀河拜祭園義工之行做了良好的鋪墊，同時(shí)也預祝此次清明義工之行順利出色地進(jìn)行!

　　培訓的新聞稿 18

　　強化管理意識，營(yíng)造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯(lián)合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會(huì )議室隆重開(kāi)班。

　　這次培訓是為了進(jìn)一步強化各級人員對企業(yè)管理的`系統認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發(fā)展壯奠定良好基礎。

　　培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢(xún)有限責任公司的張建萍老師和陸教授。

　　開(kāi)班儀式由第一工程公司副經(jīng)理斌主持，公司經(jīng)理曾世雄出席并致歡迎辭。

　　本次培訓班得到公司領(lǐng)導的高度重視，公司各部門(mén)和職工也給予了力支持。

　　此次培訓班共計100余人參加，公司領(lǐng)導還從百忙中抽出時(shí)間全程參加了培訓。

　　授課過(guò)程中，家專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記。

　　根據主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經(jīng)驗豐富。

　　課程講解過(guò)程中張老師、陸教授理論聯(lián)系實(shí)際，講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛十分活躍。

　　張老師對企業(yè)管理架構與管理實(shí)務(wù)、執行力做了到講解，陸教授對建設卓越團隊做了到講解，同時(shí)重點(diǎn)強調了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業(yè)管理的系統認知關(guān)鍵所在，使學(xué)員們抓住了此次培訓的精髓。

　　講課過(guò)程中兩位老師還分別與家探討了關(guān)于企業(yè)管理和貫標方面的問(wèn)題，使家受益匪淺。

　　1月12日，培訓順利結束，學(xué)員們一致映良好，并希望多舉辦一些類(lèi)似的培訓。

　　培訓的新聞稿 19

　　“起初咱想干但是不懂技術(shù)。沒(méi)想到能夠到大學(xué)里去上課，還有國家級專(zhuān)家手把手地傳授技術(shù)�！眲倓傔^(guò)去的2016年對河南省舞陽(yáng)縣的“養雞大王”張振剛來(lái)說(shuō)，是一個(gè)豐收的年份。經(jīng)過(guò)3年多的發(fā)展，他創(chuàng )辦的舞陽(yáng)縣金吉禽業(yè)有限公司已成為集種禽開(kāi)發(fā)、飼養、銷(xiāo)售于一體的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，產(chǎn)品暢銷(xiāo)兩廣、云、貴、川及港澳地區。談及成功的秘訣，張振剛將其歸功于在河南農業(yè)大學(xué)接受培訓的經(jīng)歷。

　　張振剛與河南省泌陽(yáng)縣種植葡萄的余長(cháng)旺、孟州市養豬戶(hù)創(chuàng )業(yè)帶頭人王恒德都有一段相似的經(jīng)歷，那就是都曾是河南農大職業(yè)農民培訓班的學(xué)員。近年來(lái)，來(lái)自河南、寧夏、廣西等10多個(gè)省區的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個(gè)產(chǎn)業(yè)的近10萬(wàn)名新型職業(yè)農民、現代農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體負責人等接受了河南農大組織的職業(yè)培訓。該校齊全的學(xué)科門(mén)類(lèi)、豐富的培訓經(jīng)驗、成熟的實(shí)用技術(shù)、靈活的培訓體系，讓職業(yè)農民培訓真正“活”了起來(lái)，使得職業(yè)農民成了“香餑餑”。

　　“活”的組織體系讓培訓轉動(dòng)起來(lái)

　　長(cháng)期以來(lái)，體制不順暢導致培訓組織管理和職業(yè)農民實(shí)際需求脫節成為制約職業(yè)農民培訓開(kāi)展的瓶頸。擁有技術(shù)的高校專(zhuān)家找不到充分施展才華的平臺，急需技術(shù)和思路的農民找不到可以給予他們指導的'平臺。

　　為此，河南農大探索形成了從科研試驗基地到區域示范基地，再到基層農技推廣服務(wù)體系，最終到科技示范戶(hù)的全鏈條培訓服務(wù)路線(xiàn)，把學(xué)校的科技優(yōu)勢、地方的組織優(yōu)勢和農業(yè)企業(yè)（大戶(hù)）的示范帶動(dòng)優(yōu)勢結合在一起，轉動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)生了“1+1>2”的效果。

　　同時(shí)，該校還打造了糧食生產(chǎn)工程、現代畜牧業(yè)科技示范工程、特色產(chǎn)業(yè)科技示范工程等六大品牌工程，將學(xué)校的老師、專(zhuān)家納入其中，給他們提供施展才華的平臺；為每一個(gè)有需求的職業(yè)農民提供“標靶”，使他們都能找到合適的“對象”，從而實(shí)現了從“實(shí)驗室”到“田間地頭”的無(wú)縫對接。

　　“活”的實(shí)用技術(shù)讓培訓靈動(dòng)起來(lái)

　　對于當前的農業(yè)技術(shù)來(lái)說(shuō)，“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓需根據地區、發(fā)展定位、主打市場(chǎng)的差異選擇對應的技術(shù)，對職業(yè)農民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)、發(fā)展規劃、政策等全方位的指導。

　　“農業(yè)產(chǎn)業(yè)園區規劃設計”“農業(yè)產(chǎn)業(yè)園經(jīng)營(yíng)策略”“小麥玉米水肥一體化技術(shù)”“玉米全程機械化及籽粒收獲技術(shù)”……一項項靈活組合、量身定制的集成技術(shù)從實(shí)驗室、論文中走進(jìn)培訓課堂與生產(chǎn)一線(xiàn)，使職業(yè)農民提升了技術(shù)，開(kāi)闊了思路。

　　據統計，培訓后，學(xué)員主動(dòng)與河南農大開(kāi)展各類(lèi)科技合作達200余次，轉化、運用各類(lèi)科技成果100余項。有50多個(gè)學(xué)員創(chuàng )辦的企業(yè)和合作社與學(xué)校簽訂了科技合作協(xié)議，共建校外科研基地。

　　“活”的授課方式讓培訓生動(dòng)起來(lái)

　　生動(dòng)的授課方式能讓學(xué)員們對技術(shù)入心入腦。

　　針對參訓學(xué)員普遍文化知識水平偏低的實(shí)際情況，為使先進(jìn)技術(shù)真正傳得下去、用得起來(lái)，河南農大自覺(jué)創(chuàng )新職業(yè)農民培訓方法，邀請相關(guān)專(zhuān)家反復研討，模塊化設計教學(xué)內容，獨創(chuàng )了“校內培訓+基地實(shí)訓”“集中培訓+跟蹤服務(wù)”“創(chuàng )業(yè)導師+職業(yè)農民”三位一體的教學(xué)方法。舉辦“特優(yōu)農產(chǎn)品展示會(huì )”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設“星創(chuàng )天地”新型農業(yè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一站式開(kāi)放性綜合服務(wù)平臺等。

　　培訓的地點(diǎn)早已不僅僅局限于“教室”“會(huì )場(chǎng)”，直觀(guān)、互動(dòng)成為培訓授課的關(guān)鍵詞。跟蹤服務(wù)和社會(huì )調研結果顯示，近年河南農大培訓的新型職業(yè)農民中，近30%成為當地專(zhuān)業(yè)合作社和家庭農場(chǎng)的負責人，超過(guò)60%的人從事農業(yè)集約化經(jīng)營(yíng)工作。

　　職業(yè)農民培訓是一項常做常新的工作，一個(gè)模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業(yè)農民培訓“活起來(lái)”就要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。

　　“河南農業(yè)大學(xué)堅持"厚生豐民"的辦學(xué)理念，以服務(wù)"三農"為己任。當前，我校正在探索"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)農民培訓"的新模式，我們希望通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現更加高效、便捷的培訓效果及高新技術(shù)一鍵可查、即時(shí)溝通一鍵直達、產(chǎn)銷(xiāo)信息一鍵共享的新目標�！焙幽限r大校長(cháng)、中國工程院院士張改平對學(xué)校職業(yè)農民培訓的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

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