健康教育培訓計劃集錦【15篇】

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的健康教育培訓計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

健康教育培訓計劃1

　　教師的心理健康是指教師的思維方式、處世態(tài)度要與社會(huì )的要求相協(xié)調，為社會(huì )所容納，并具有創(chuàng )造的思想，即教師必須有廣泛的生活興趣、融洽的人際關(guān)系、健康的情緒體驗、積極的進(jìn)取精神、穩定的工作熱情。因此，只有關(guān)注教師的心理健康，提高全體教師的心理素質(zhì)和心理健康教育能力，才能更好地維護學(xué)生的心理健康，為適應素質(zhì)教育和新課程的需要，我校特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以提高教師自身心理健康水平和促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為目標，以建立良好師生關(guān)系、創(chuàng )建和諧校園為重要抓手，堅持以人為本，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高我區師生的心理健康教育水平。

　　二、工作目標

　　通過(guò)對全校所有任課教師進(jìn)行心理健康教育理論培訓、實(shí)踐指導、督導評價(jià)，多層次、多渠道、寬領(lǐng)域地培養和鍛煉教師，使教師掌握積極心理健康教育和心理學(xué)的相關(guān)知識，具有積極的心態(tài)、健康的人格、較強的社會(huì )適應能力、和諧的人際交往能力，并能夠策略地應用心理學(xué)知識進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和班級管理，全方為地提升教師自身和學(xué)生的心理健康水平。

　　三、實(shí)施原則

　　1、科學(xué)性原則：依據我校教師心理健康狀況實(shí)際，采用科學(xué)的方法、內容、途徑進(jìn)行系統輔導，實(shí)現此項工作的.層次化、系列化、科學(xué)化。

　　2、發(fā)展性原則：將有利于教師和學(xué)生發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從教育可持續發(fā)展的高度，從全面推進(jìn)素質(zhì)教育的角度，探索新型的教、學(xué)、研模式，促進(jìn)師生人本、友善、和諧、幸福地成長(cháng)。

　　3、實(shí)踐性原則：以提高教師和學(xué)生的心理素質(zhì)為評價(jià)依據，指導教師學(xué)好、用好心理學(xué)知識和技能。強化教師實(shí)踐操作層面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓教師在廣泛而深刻的教育實(shí)踐中減少職業(yè)倦怠感、獲得職業(yè)幸福感、生成出積極的教育智慧。

　　四、教師心理健康教育的主要措施

　　1、開(kāi)展心理健康知識培訓。要求學(xué)校以校本培訓為主要形式，對全體教師進(jìn)行積極心理健康教育和心理學(xué)知識的普及，并結合評優(yōu)課、優(yōu)秀班集體評比、評教評學(xué)等活動(dòng)，檢查教師的心理健康教育工作的開(kāi)展情況，并努力為教師成長(cháng)搭建相互交流、展示成功的平臺。

　　2、加強尊師愛(ài)生教育。通過(guò)各種有效的方式教育教師熱愛(ài)學(xué)生，教育學(xué)生熱愛(ài)教師，這樣，有利于建立良好的師生關(guān)系，密切師生感情。教師熱愛(ài)學(xué)生對學(xué)生的心理發(fā)展大有裨益，學(xué)生熱愛(ài)教師，對教師良好心理的形成同樣具有很大的促進(jìn)作用。

　　3、關(guān)心教師生活。學(xué)校領(lǐng)導要了解教師的所盼、所需、所難，把解決教師的心理困惑與解決教師的實(shí)際困難結合起來(lái)。除了政治上的關(guān)心愛(ài)護外，對教師學(xué)習中的困難，工作上的失誤，生活中的苦惱，人際關(guān)系上的摩擦加以理解和關(guān)心，為教師工作創(chuàng )造良好、和諧、寬松的環(huán)境。

　　4、豐富教師的業(yè)余文化生活。想方設法加強校園文化建設，盡可能多地組織教師進(jìn)行文體娛樂(lè )活動(dòng)，使教師的緊張情緒得到緩解，保持輕松愉悅的心情，化解種種不良情緒，保持健康良好的心理狀態(tài)。

　　5、提高工作效率。制定相應措施、重視提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)效率，避免隨意延長(cháng)教師工作時(shí)間，還應多關(guān)心骨干教師以及其他教學(xué)任務(wù)重的老師，讓他們也有松弛、休閑的時(shí)間調節身心，消除疲勞。

　　6、為教師創(chuàng )設和諧的心理時(shí)空。努力改革教師管理模式，變程式化、事務(wù)化的管理為人性化的管理，以教師為本，努力為教師創(chuàng )設一種寬松和諧的心理環(huán)境，使管理更貼近教師的心靈世界，更貼近教師的職業(yè)心態(tài)。同時(shí)，要努力創(chuàng )造條件、為教師提供揚名和揚長(cháng)的各種機會(huì )，不斷滿(mǎn)足他們的成就需要、使他們時(shí)時(shí)體驗到被尊重、被關(guān)心的情感，從而保持舒暢平和的心情，輕松愉快地投人工作。

健康教育培訓計劃2

　　根據國家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》精神，進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　一、培訓目的'

　　通過(guò)心理健康教育專(zhuān)題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺(jué)運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些心理問(wèn)題，促使他們健康發(fā)展。

　　二、培訓對象

　　全體在職的本校教師。

　　三、培訓形式

　　1、選派骨干教師參加相關(guān)內容的學(xué)習與培訓，學(xué)習有關(guān)的心理健康教育理論、知識及心理輔導方法和技巧。

　　2、主要采用聽(tīng)講座、教研組研討和實(shí)踐的方式，完成計劃規定的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)，并進(jìn)行測試。

　　3、開(kāi)設心理健康咨詢(xún)的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育輔導。

　　4、由學(xué)校專(zhuān)兼職心理教師或邀請心理教育專(zhuān)家開(kāi)設心理輔導講座。

　　四、培訓安排

　　本次小學(xué)教師心理健康教育專(zhuān)題培訓為期一年，按時(shí)間安排如下：

　　1．20xx年3月，開(kāi)展班主任（26人）培訓活動(dòng)。

　　2．20xx年4月，開(kāi)展全體教師（75人）培訓活動(dòng)。

　　3．20xx年5月，開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)兼職教師（8人）培訓活動(dòng)。

　　4．20xx年6月，開(kāi)展心理健康教育骨干教師（14人）培訓活動(dòng)。

健康教育培訓計劃3

　　一、健康教育培訓計劃及內容

　　1、職工權益保證及相關(guān)知識培訓。

　　2、勞動(dòng)人事政策法律法規及相關(guān)知識培訓。

　　3、臨床常見(jiàn)藥物中毒急救。

　　4、心肺復蘇急診急救培訓。

　　5、精神分裂癥防復發(fā)知識培訓及臨床用血相關(guān)知識培訓。

　　6、社會(huì )適應及心理健康知識培訓。

　　7、流感及相關(guān)知識培訓。

　　8、精神科疾病臨床診斷治療。

　　二、方法

　　1、醫院和病區設立健康教育宣傳欄，讀報欄，并有相應圖片，并定期更換。

　　2、門(mén)診候診大廳設有多媒體，播放健康教育相關(guān)知識。

　　3、利用院報宣傳教育，定期分類(lèi)發(fā)放到臨床科室。發(fā)放健康教育宣傳資料。

　　4、醫護人員從患者入院開(kāi)始，向患者及家屬開(kāi)展候診、就診、住院相關(guān)知識宣傳。

　　5、各部門(mén)，各病區及公共場(chǎng)所設置禁止吸煙標志，并確定專(zhuān)人管理，杜絕地面煙蒂，無(wú)吸煙者。

　　我院將繼續按照創(chuàng )衛的工作要求，有計劃、有目的地抓好健康宣教工作。

健康教育培訓計劃4

　　指導思想

　　根據國家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》精神，進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　一、培訓目的

　　通過(guò)心理健康教育專(zhuān)題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺(jué)運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些心理問(wèn)題，促使他們健康發(fā)展。

　　二、培訓對象

　　全體在職的本校教師。

　　三、培訓形式

　　1、選派骨干教師參加相關(guān)內容的學(xué)習與培訓，學(xué)習有關(guān)的心理健康教育理論、知識及心理輔導方法和技巧。

　　2、主要采用聽(tīng)講座、教研組研討和實(shí)踐的.方式，完成計劃規定的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)，并進(jìn)行測試。

　　3、開(kāi)設心理健康咨詢(xún)的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育輔導。

　　4、由學(xué)校專(zhuān)兼職心理教師或邀請心理教育專(zhuān)家開(kāi)設心理輔導講座。

　　四、培訓安排

　　本次小學(xué)教師心理健康教育專(zhuān)題培訓為期一年，按時(shí)間安排如下：

　　1．XX年3月，開(kāi)展班主任（26人）培訓活動(dòng)。

　　2．XX年4月，開(kāi)展全體教師（75人）培訓活動(dòng)。

　　3．XX年5月，開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)兼職教師（8人）培訓活動(dòng)。

　　4．XX年6月，開(kāi)展心理健康教育骨干教師（14人）培訓活動(dòng)。

健康教育培訓計劃5

　　健康教育是我國衛生事業(yè)的重要組成部分，也是公民素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設的重要內容之一。為了普及衛生知識，促進(jìn)廣大市民形成健康、文明的生活方式，提高習水的公共衛生水平，根據縣委、縣政府創(chuàng )建省級衛生縣城的總體部署，制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，協(xié)調和聯(lián)合社會(huì )各部門(mén)，通過(guò)多種傳播途徑和手段，深入開(kāi)展全民健康教育工作，普及衛生科學(xué)知識，倡導文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高人民群眾的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。

　　二、工作目標

　　初步建立適應未來(lái)衛生事業(yè)改革發(fā)展，促進(jìn)衛生城鎮建設，滿(mǎn)足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，以提高人們維護健康的'意識，掌握維護健康的知識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，促進(jìn)人們健康水平不斷提高。

　　三、主要工作措施

　　(一)建立健全健康教育組織機構

　　1.為加強對全縣健康教育工作的領(lǐng)導，縣政府成立習水縣健康教育工作領(lǐng)導小組，負責全縣健康教育工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責開(kāi)展日常工作。

　　2.全縣各鄉鎮(區)，縣政府工作部門(mén)，各縣屬機構，各居(村)委會(huì )、社區等也要分別成立健康教育工作領(lǐng)導小組，組織落實(shí)本區域、本單位健康教育工作的開(kāi)展，并確定1-2名專(zhuān)(兼)職人員負責日常工作。

　　(二)建立固定的健康教育陣地

　　加強固定健康教育陣地建設, 在縣城區主要街道及各社區建立健康教育宣傳欄，縣電視臺、縣外宣中心等新聞媒介要開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的健康教育專(zhuān)欄，各鄉鎮，社區、街道辦事處，各部門(mén)、企事業(yè)單位、居委會(huì )等，也要結合實(shí)際，在單位醒目位置建立健康教育專(zhuān)欄。利用固定的健康教育陣地，面向廣大人民群眾，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　(三)加強全縣健康教育工作的規范化管理

　　積極組織全縣健康教育專(zhuān)(兼)職工作人員進(jìn)行創(chuàng )衛標準學(xué)習和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓，提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。各鄉鎮和街道辦事處、各部門(mén)、各行業(yè)要依據健康教育管理標準，明確學(xué)校、醫院、社區和工作場(chǎng)所、大眾傳媒等各類(lèi)健康教育工作的具體要求，定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經(jīng)常性指導和檔案資料的規范化管理。

　　(四)深入開(kāi)展全民衛生知識學(xué)習和教育

　　積極組織衛生知識進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),在全縣掀起衛生知識學(xué)習的高潮。重點(diǎn)針對學(xué)生、居民、機關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)單位職工、病人及其家屬等不同人群，采取衛生知識講座、健康咨詢(xún)、黑板報、宣傳欄、印發(fā)衛生知識宣傳單或小冊子等多種形式，集中開(kāi)展全民衛生科學(xué)知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高人民群眾的衛生知識知曉率和健康行為形成率。

　　(五)積極開(kāi)展控煙健康教育

　　在全縣廣泛開(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)吸煙單位”活動(dòng)，公共場(chǎng)所、公共交通工具及各單位禁煙區內要設置醒目的禁止吸煙標志，提倡機關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、醫院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開(kāi)展大規模的禁煙宣傳活動(dòng)，在全縣上下形成濃厚的禁煙氛圍，要確保全縣城鄉范圍內無(wú)煙草廣告。

　　四、工作職責

　　(一)各級健康教育工作領(lǐng)導組織的工作職責

　　1.定期召開(kāi)會(huì )議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關(guān)政策，組織開(kāi)展工作。

　　2.積極開(kāi)展多種形式的衛生防病宣傳和健康教育活動(dòng)。

　　3.保證健康教育經(jīng)費投入。

　　4.健康教育主管人員積極參加上級部門(mén)組織的各種健康知識培訓。

　　5.開(kāi)展健康教育工作的資料齊全，及時(shí)歸檔。

　　6.抓好典型示范，及時(shí)總結推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗。

　　(二)衛生系統的工作職責

　　1.各級醫療機構建立健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò )，根據全縣健康教育工作計劃及工作要點(diǎn)，制定年度健康教育工作計劃，及時(shí)總結上年度工作，有健康教育經(jīng)費投入，積極開(kāi)展健康促進(jìn)醫院工作，創(chuàng )建無(wú)煙醫院。

　　2.有開(kāi)展健康教育工作必備的硬件設備(計算機、數碼照相機或攝像機、VCD或DVD、電視);設置健康教育櫥窗和宣傳板(展板)，內容至少每季度更換一次。

　　3.對就診病人開(kāi)展多種形式的健康教育，使相關(guān)疾病健康知識知曉率≥70%。

　　4.每年對醫護人員至少進(jìn)行一次健康教育知識培訓，三年內培訓率達到90%以上。

　　(三)各居(村)委會(huì )健康教育的工作職責

　　1.積極開(kāi)展創(chuàng )建“健康進(jìn)社區”活動(dòng)，轄區內無(wú)煙草廣告。

　　2.針對不同群體，采取多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。利用櫥窗、黑板報開(kāi)展健康教育宣傳，內容每季度至少更換一次;每季度開(kāi)展一次居(村)民健康教育知識講座;針對高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點(diǎn)人群開(kāi)展健康教育，每月至少一次。

　　3.居(村)民健康教育知曉率≥75%，居(村)民健康行為形成率≥60%。

　　(四)學(xué)校健康教育工作職責

　　1.有覆蓋全校的健康教育組織網(wǎng)絡(luò )，有年度工作計劃和。

　　2.爭創(chuàng )健康促進(jìn)學(xué)校，中小學(xué)開(kāi)設健康教育課，開(kāi)課率達100%，注重培養學(xué)生養成良好的衛生行為;學(xué)生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。

　　3.利用多種形式向學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展有針對性的健康知識宣傳。

　　(五)、其他行業(yè)健康教育工作職責

　　1、成立健康教育領(lǐng)導小組，制訂本系統健康教育工作計劃，督促開(kāi)展健康教育工作。

　　2、聯(lián)合縣衛生部門(mén)采取舉辦培訓、講座、知識競賽等多種形式對職工開(kāi)展有針對性的健康教育，使職工健康知識及格率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

　　3、結合季節性的傳染病發(fā)病規律，辦好健康知識宣傳欄。

　　五、工作要求

　　全縣各級健康教育工作領(lǐng)導小組要切實(shí)加強領(lǐng)導，根據縣健康教育工作領(lǐng)導小組的統一安排，組織開(kāi)展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機制，加強單位間的協(xié)調，形成上下聯(lián)動(dòng)，良性互動(dòng)的推進(jìn)機制。

　　縣健康教育所要組織和指導全縣健康教育工作的開(kāi)展，為健康教育工作的開(kāi)展提供技術(shù)指導，業(yè)務(wù)培訓，并開(kāi)展考核檢查、效果追蹤、評價(jià)等工作。

　　各鄉鎮(區)人民政府、縣人民政府各工作部門(mén)、縣屬各企事業(yè)單位和人民團體要按照本方案要求，將健康教育工作列入重要議事日程，根據健康教育目標任務(wù)，充分結合本鄉鎮、本部門(mén)、本單位的實(shí)際，逐級分解，制定實(shí)施計劃和具體措施，狠抓落實(shí)，確保我縣創(chuàng )建省級衛生縣城工作如期達標。

健康教育培訓計劃6

　　健康是人人應當享有的基本權利，是社會(huì )進(jìn)步的重要標志和潛在的動(dòng)力。為了不斷加強我街道的疾病預防控制工作，逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區居民的健康意識，進(jìn)一步搞好我街道健康教育工作，特制定健康教育工作制度：

　　一、工作目標

　　在XX街道所轄社區廣泛開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)行動(dòng)，大力傳播健康知識，倡導文明、健康的生活方式，有針對性地開(kāi)展防病健康教育活動(dòng)，普及健康知識，增強人們的健康意識和自我保健能力，促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高。

　　二、教育內容

　　1、常見(jiàn)傳染病的`預防與控制；性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施。

　　2、針對易病群體（老年人、婦女、兒童）的日常生活健康知識以及注意事項。

　　三、組織實(shí)施

　　1、在各社區成立健康教育領(lǐng)導小組，設有網(wǎng)絡(luò )人員名單，配備專(zhuān)（兼）職人員，定期召開(kāi)工作例會(huì )。切實(shí)發(fā)揮三級網(wǎng)絡(luò )的作用，確保健康教育工作落到實(shí)處。

　　2、制定各項工作計劃、制度，做到有工作記錄、有檢查、有評比、年終有總結。

　　3、組織健康教育培訓、結合各個(gè)衛生宣傳日開(kāi)展健康教育活動(dòng)（培訓每年不少于12次）。用多種形式完成健康教育工作。

　　4、定期更換健康知識宣傳欄，針對老年人、婦女、兒童等重點(diǎn)人群開(kāi)展健康咨詢(xún)工作（要求定期更換宣傳內容，宣傳內容要求有本底資料，或圖片）。

　　5、要堅持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，善于用群眾語(yǔ)言和群眾容易接受的形式組織開(kāi)展健康教育活動(dòng)，增強健康教育工作的針對性、指導性和實(shí)效性。努力提高社區居民健康知識和行為知曉率。

　　6、積極組織開(kāi)展“控制吸煙”活動(dòng)。（活動(dòng)要求有方案、活動(dòng)記錄及總結并且配備負責控煙工作專(zhuān)（兼）職負責人）。

　　7、年終由街道健康教育辦公室對本年度各社區健康教育工作進(jìn)行綜合考核評估、檢查健康教育檔案。

健康教育培訓計劃7

　　一切似乎在瞬間，轉眼之間半月就已過(guò)去。從一開(kāi)始的忐忑不安到逐漸從容，到最后的不舍，回顧培訓期間的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的要對本次培訓活動(dòng)說(shuō)聲謝謝，感謝國家及省教育廳對農村教師的重視，感謝縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導給了我這次機會(huì )，能參加農村“國培計劃”的短期培訓，感謝阜陽(yáng)師范學(xué)院師院和繼續教育學(xué)院領(lǐng)導及老師們。在他們的精心安排下，讓我們這些來(lái)自于農村的老師得以與眾多專(zhuān)家、學(xué)者、省內外教育心理學(xué)界權威人士面對面地座談，傾聽(tīng)他們對初中心里健康教育教學(xué)的理解，感悟他們的先進(jìn)心理輔導教學(xué)思想方法；我想本次培訓也一定會(huì )藏在我的記憶深處。

　　縱觀(guān)本次培訓活動(dòng)安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專(zhuān)題講座、討論互動(dòng)、觀(guān)摩研討、案例評析的理論培訓，也有親近課堂、體驗名師風(fēng)采的`實(shí)踐鍛煉。這些活動(dòng)都是我們農村教師所關(guān)注的但有極缺乏的領(lǐng)域，是我們發(fā)自?xún)刃南朐谶@次培訓中能得到提高的內容。半個(gè)月的培訓學(xué)習，讓我重新接受了一次系統的理論和實(shí)踐提升的機會(huì )，受益良多。

　　教育本身就意味著(zhù)，一棵樹(shù)擺動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，教師就是學(xué)生心靈的啟迪者。心理健康教育就是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展推進(jìn)素質(zhì)為的宗旨，以讓學(xué)生擁有健康的心靈為育人理念。

　　本次培訓，還讓我們這些在家兼職的或專(zhuān)職心理輔導老師之間的互動(dòng)交流，成為每位培訓人員提高自己心理輔導課教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到心理輔導課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理心理輔導課程中遇到的種種困惑，以及他們對心理輔導課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長(cháng)”。也為學(xué)員們提供了一個(gè)很好的交流研討平臺。在小組討論中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題，都是農村教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí)，也得到專(zhuān)家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的心理健康輔導過(guò)程中有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。

　　學(xué)習之余，我自我反思，剛踏進(jìn)講臺的我，對學(xué)生心理健康教育沒(méi)有深入思考，自己對心理輔導含義的理解，以及心理輔導方法的選擇和心理輔導方法的正確性、妥善性，課堂觀(guān)察或是深入學(xué)生心里等方面，考慮到對學(xué)生的有效性了嗎？等等都是我沒(méi)有思考的，反思自己的不足，讓我獲得前進(jìn)的動(dòng)力，引發(fā)了我深深的思考——要主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)研究。

　　十天的培訓是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過(guò)這次培訓，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(cháng)；將近半個(gè)月來(lái)我們經(jīng)歷了太多的感動(dòng)，經(jīng)歷了太多的激勵。

健康教育培訓計劃8

　　一、指導思想：

　　在新學(xué)期認真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，用心配合院陽(yáng)光心理工作部的各項工作，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展。

　　二、工作思路：

　　以扎實(shí)開(kāi)展心理危機預警工作為基礎;

　　以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式

　　以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

　　重點(diǎn)以“新生適應”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng)。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實(shí)“五早”信息預警機制，做好學(xué)生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學(xué)生穩定。

　　2、配合學(xué)校院系，認真開(kāi)展xx級新生心理健康教育系列活動(dòng)，認真做好心理普查、心理訪(fǎng)談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動(dòng)等等。

　　3、加強對我系新進(jìn)學(xué)生輔導員和新任心理委員的`培訓與指導，透過(guò)座談會(huì )、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開(kāi)朋輩輔導員經(jīng)驗交流會(huì )，構架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

　　5、進(jìn)一步加強班級心理委員的建設，透過(guò)嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的主角歸屬感以及職責感。

　　9月份：

　　1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計劃。

　　2、準備系陽(yáng)光心理部招新工作。

　　3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

　　20xx心理健康教育工作計劃工作計劃

　　4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

　　5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

　　6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。

　　10月份：

　　1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

　　2、召開(kāi)10月份班級心理委員和寢室信息員例會(huì )。

　　3、開(kāi)展第一期朋輩輔導員小講壇。

　　4、做好“新生適應”的前期準備工作。

　　5、開(kāi)展“新生適應”活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展新生心理健康主題班會(huì )，組織各班進(jìn)行評比。

　　7、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

　　8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

　　11月份：

　　1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。

　　2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪(fǎng)工作。

　　3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會(huì )和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作。

　　4、開(kāi)展第二期朋輩輔導員小講壇。

　　5、召開(kāi)11月份班級心理委員例會(huì )。

　　6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

　　12月份：

　　1、更新預警庫的信息。

　　2、召開(kāi)12月份班級心理委員例會(huì )。

　　4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

　　5、對本學(xué)期開(kāi)展的各項心理健康工作進(jìn)行總結。

　　一月份：

　　、召開(kāi)一月份班級心理委員例會(huì )。

　　2、做好心理預警學(xué)生的寒假輔導安排工作。

　　3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。

健康教育培訓計劃9

　　一、主要工作任務(wù)

　　依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展

　　二、主要工作措施

　　(一)、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡(luò )

　　完善的健康教育網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社區實(shí)際情況，調整充實(shí)健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

　　(二)、加大經(jīng)費投入

　　計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開(kāi)展。

　　(三)、計劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

　　1、舉辦健康教育講座

　　每月定期開(kāi)展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發(fā)病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

　　2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)

　　利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點(diǎn)健康問(wèn)題，開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)，并

　　根據主題發(fā)放宣傳資料。

　　3、向居民播放健康教育光盤(pán)

　　在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤(pán)，光盤(pán)內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。

　　4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)

　　計劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識競賽，專(zhuān)干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂(lè )的同時(shí)學(xué)習到日常所需的健康知識。

　　5、辦好健康教育宣傳欄

　　按季度定期對中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的`健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

　　6、發(fā)揮取閱架的作用

　　中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

　　(四)、健康教育效果評估

　　對轄區1%的人口科學(xué)規范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專(zhuān)干主要負責設計調查方案、調查問(wèn)卷、評估總結等工作。

　　(五)、健康教育覆蓋

　　計劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識競賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養成良好的衛生行為習慣。

健康教育培訓計劃10

　　指導思想

　　根據國家教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》精神，進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　一、培訓目的`

　　通過(guò)心理健康教育專(zhuān)題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺(jué)運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的一些心理問(wèn)題，促使他們健康發(fā)展。

　　二、培訓對象

　　全體在職教師。

　　三、培訓形式

　　主要采用聽(tīng)講座、教研組研討和實(shí)踐的方式，完成教學(xué)計劃規定的學(xué)習任務(wù)。由骨干教師在全校教師集會(huì )上開(kāi)設心理輔導講座。

　　四、組織與管理

　　教師心理健康教育培訓屬全員培訓，培訓內容、學(xué)分和考核列入教師繼續教育系列，作為教師考核的重要內容。

　　1、組織者和責任者

　　由黃志剛老師組織實(shí)施。

　　2、培訓工作分工

　　教科處是開(kāi)展本次培訓活動(dòng)的組織實(shí)施者，具體負責包括培訓教師、發(fā)放資料等各項組織、檢查工作。學(xué)校將妥善安排好本學(xué)點(diǎn)教師的培訓時(shí)間，正確處理好三個(gè)關(guān)系：即教學(xué)工作與培訓學(xué)習的關(guān)系，集中學(xué)習和自主學(xué)習的關(guān)系，理論學(xué)習和教育實(shí)踐的關(guān)系；做到四個(gè)落實(shí)：即組織工作落實(shí)，培訓計劃落實(shí)，制度措施落實(shí)，考核總結落實(shí)；做到五個(gè)到位：即思想動(dòng)員到位，教材到位，培訓時(shí)間到位，督查措施到位，完成任務(wù)到位；建立并管理本校教師心理健康教育專(zhuān)項業(yè)務(wù)檔案，確保培訓活動(dòng)有序、有效地開(kāi)展。

　　五、培訓安排

　　本次教師心理健康教育專(zhuān)題培訓為期一年，按時(shí)間安排如下：

　　1.20xx年2月中旬，制訂計劃，宣傳發(fā)動(dòng)。

　　2.20xx年9月下旬至20xx年12月上旬，對全校教師開(kāi)展專(zhuān)題培訓、個(gè)人自學(xué)、經(jīng)驗交流等活動(dòng)。

　　專(zhuān)題集中培訓安排如下：

　　六、內容

　　1、教師的心理困惑

　　2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)

　　3、莫讓光陰空度過(guò) 奉獻青春彈指間

健康教育培訓計劃11

　　安全職業(yè)健康培訓教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人為不安全因素的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。只有做好企業(yè)的安全培訓教育工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使公司安全職業(yè)健康培訓教育有規劃、有重點(diǎn)、有目的進(jìn)行，特制定《20ｘｘ年安全職業(yè)健康培訓教育育計劃》如下：

　　一、基本思路

　　1、加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全職業(yè)健康意識教育就是通過(guò)對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全職業(yè)健康重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，正確理解并認真貫徹執行相關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀律，做到“四不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、監督他人不傷害他人。

　　同時(shí)對公司各級管理人員（包括高層、中層、基層管理人員和技術(shù)人員等）也應加強安全職業(yè)健康思想意識教育，確保他們在工作時(shí)起好帶頭作用，從關(guān)心人、愛(ài)護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章管理、不違章指揮。

　　2、將安全職業(yè)健康培訓教育貫穿于生產(chǎn)的`全過(guò)程中，加強全員參與的積極性和安全職業(yè)健康培訓教育的長(cháng)期性。做到“全員、全面、全過(guò)程、全方位”的安全職業(yè)健康培訓教育。

　　3、開(kāi)展多種渠道、多種形式的安全職業(yè)健康培訓教育。安全職業(yè)健康培訓教育的形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全職業(yè)健康的形式主要有以下幾個(gè)方面：

　�。�1）會(huì )議形式。主要有：安全職業(yè)健康知識講座、座談會(huì )、報告會(huì )、先進(jìn)經(jīng)驗交流會(huì )、事故教訓現場(chǎng)會(huì )等。

　�。�2）張掛形式。主要有：安全職業(yè)健康宣傳橫幅、標語(yǔ)、標志、圖片、安全職業(yè)健康宣傳欄等。

　�。�3）音像制品。主要有：安全職業(yè)健康教育光碟、安全職業(yè)健康講座錄象等。

　�。�4）現場(chǎng)觀(guān)摩演示形式。主要有：安全職業(yè)健康操作方法演示、應急救援方法演示等。

　　二、安全職業(yè)健康培訓教育的重點(diǎn)內容

　　1、安全職業(yè)健康政策及法律、法規等基本常識。

　　2、安全職業(yè)健康操作規程、全員安全生產(chǎn)的權利和義務(wù)。

　　3、工作環(huán)境及危險因素、危險源和隱患辯識。

　　4、個(gè)人防險、避災、自救等方法及事故現場(chǎng)緊急疏散和應急處置。

　　5、安全設施和個(gè)人勞動(dòng)防護用品的使用和維護、職業(yè)病預防等。

　　6、事故應急救援預案的演練。

　　7、安全職業(yè)健康事故案例及安全職業(yè)健康行政責任追究案例。

　　三、安全職業(yè)健康培訓教育的內容對象及時(shí)間計劃

　　時(shí)間

　　培訓內容

　　培訓方式

　　教育目的

　　培訓對象

　　全過(guò)程

　　三級安全教育

　　上課

　　加強員工安全素質(zhì)

　　新員工

　　8月

　　國家安全法律法規宣傳、消防安全知識培訓教育、夏季安全知識教育

　　講座

　　宣傳

　　加強員工法律意識、使員工了解防火的重要性和如何救火等常識預防中暑和觸電事故

　　全體員工

　　8月

　　《特種設備管理制度》、特種作業(yè)人員安全基本知識

　　上課

　　加強特種（設備）作業(yè)人員安全技能素質(zhì)、確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品

　　生產(chǎn)班組成員

　　9月

　　安全職業(yè)健康管理知識、安全職業(yè)健康技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識、勞動(dòng)用品使用安全教育

　　上課

　　宣傳

　　現場(chǎng)

　　指導

　　加強員工職業(yè)健康知識、加確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品強帶頭模范作用

　　全體員工

　　10月

　　《安全生產(chǎn)標準化管理手冊》、《崗位安全操作規程》、《規章制度》和《安全生產(chǎn)標準化管理程序文件》

　　上課

　　加強員工職業(yè)健康操作、確保安全職業(yè)健康生產(chǎn)

　　全體員工

　　11月

　　各崗位安全職業(yè)健康知識教育、典型事故和應急救援案列分析

　　會(huì )議

　　宣傳

　　使各崗位員工熟悉其崗位安全職業(yè)健康知識、加強員工安全意識和處理緊急情況的能力

　　全體員工

　　11月

　　安全職業(yè)健康、粉塵防爆等相關(guān)知識

　　會(huì )議

　　加強管理人員安全職業(yè)健康意識

　　管理人員

　　12月

　　20xx年安全職業(yè)健康培訓活動(dòng)總結、制定下一年安全培訓計劃

健康教育培訓計劃12

　　為促進(jìn)全民健康發(fā)揮積極作用。為響應國家關(guān)于心理健康教育的政策和措施，促進(jìn)心理健康教育的發(fā)展，武穴市教育局將于20xx年暑期舉辦心理健康教師提高培訓活動(dòng)。本次活動(dòng)將向參訓人員提供一系列實(shí)用的心理健康教育技能和方法，以提高其心理健康教育的能力和素質(zhì)，推動(dòng)心理健康教育的普及和深入開(kāi)展。

　　一、培訓目標

　�。ㄒ唬┛偰繕�

　　武穴市心理健康教師提高培訓，將為參訓教師提供系統的心理健康理論知識，并提高其心理健康教育的實(shí)踐能力和水平，為我市中小學(xué)生的.健康成長(cháng)保駕護航。

　�。ǘ�）具體目標

　　1、理論輔導。教師需要了解最新的心理健康知識和理論，梳理和更新自己的知識體系，提高教師的心理健康知識和專(zhuān)業(yè)素養。

　　2、課程設置。通過(guò)交流分享、案例研究、課堂觀(guān)摩等方式，幫助教師深入了解心理健康教育的原則和方法，提高課程設計和實(shí)施的水平。

　　3、技能提升。教師需要提高教學(xué)技能，掌握有效的教學(xué)方法和技巧。通過(guò)模擬教學(xué)、講座表達、課堂掌控等訓練，提高教師的授課能力和課堂管理技能。

　　4、經(jīng)驗分享。教師需要分享實(shí)踐經(jīng)驗，交流教學(xué)心得。了解其他學(xué)校的心理健康教育經(jīng)驗和做法，同時(shí)也可以分享本校的心理健康教育實(shí)踐經(jīng)驗和成果。

　　5、評估反思。教師需要學(xué)會(huì )課程評估和反思，不斷提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)課程評估表和學(xué)生反饋，了解課程效果和學(xué)生反應，同時(shí)也需要自我反思和總結，發(fā)現自身的不足之處，不斷改進(jìn)和完善。

　　總之，我們不但要注重理論知識和實(shí)踐技能的提高，同時(shí)也需要加強交流和分享，提高教師的心理健康教育水平和能力。

　　二、培訓對象

　　各學(xué)校參加過(guò)市教育局組織的心理健康培訓，并取得合格證書(shū)的部分教師及武穴市心理健康工作室全體成員。

　　三、培訓時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年7月2日—6日。

　　地點(diǎn)：

　　四、培訓課程

　　20xx年武穴市心理健康教師提高班暑假培訓課程表

　　五、培訓要求

　　1、所有參訓學(xué)員帶個(gè)人安全承諾書(shū)于培訓當日8點(diǎn)30前到達指定培訓地點(diǎn)并完成簽到；

　　2、因故不能按時(shí)參訓的學(xué)員，應提前說(shuō)明情況，由派出學(xué)校安排換人，無(wú)故逾期一天不報到者，視為自動(dòng)放棄，并通報給所屬學(xué)校；

　　3、參訓學(xué)員要認真聽(tīng)課，做好筆記，于培訓結束后一周內上交一份學(xué)習心得；

　　4、注意培訓期間的交通安全；

　　5、培訓期間學(xué)員的培訓費、資料費、伙食費由教育局統一安排，參訓學(xué)員回原單位按規定報銷(xiāo)培訓期間的交通費用，每人每天30元。提前報到或推遲返程所產(chǎn)生的一應費用自理。

健康教育培訓計劃13

　　為了提高員工的心理健康水平，增強其心理調適能力，我們制定了以下心理健康教育培訓工作計劃：

　　一、開(kāi)展心理健康知識講座

　　我們將邀請心理學(xué)專(zhuān)家為員工開(kāi)展心理健康知識講座，讓員工了解心理健康的重要性和常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題，如抑郁癥、焦慮癥等，并介紹相應的應對策略。

　　二、組織心理健康測試

　　我們將組織心理健康測試，以了解員工的心理健康水平，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，為員工提供幫助。

　　三、開(kāi)展心理健康培訓

　　我們將邀請專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為員工開(kāi)展心理健康培訓，包括情緒管理、壓力應對、溝通技巧等方面，幫助員工提高心理調適能力。

　　四、建立心理健康支持體系

　　我們將建立心理健康支持體系，為員工提供心理咨詢(xún)服務(wù)，及時(shí)解決員工的'心理問(wèn)題，緩解員工的心理壓力。

　　五、開(kāi)展心理健康活動(dòng)

　　我們將開(kāi)展各種形式的心理健康活動(dòng)，如心理健康知識競賽、心理健康體驗活動(dòng)等，增強員工的心理健康意識和心理健康水平。

　　六、建立心理健康檔案

　　我們將建立員工心理健康檔案，記錄員工的心理健康狀況和心理健康培訓情況，為員工提供個(gè)性化的心理健康服務(wù)。

　　七、定期評估心理健康工作效果

　　我們將定期評估心理健康工作效果，及時(shí)調整心理健康教育培訓工作計劃，確保心理健康教育培訓工作的有效性。

　　通過(guò)以上心理健康教育培訓工作計劃的實(shí)施，我們相信能夠提高員工的心理健康水平，增強員工的心理調適能力，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。

健康教育培訓計劃14

　　為進(jìn)一步鞏固國家衛生城鎮的成果，不斷改善提升城鎮環(huán)境衛生的水平，全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量，推進(jìn)健康城鎮的建設。根據縣愛(ài)衛會(huì )工作的目標和要求，結合城鎮實(shí)際的情況，制定健康工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過(guò)開(kāi)展形式各種的健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步指導社區居民的健康，以達到營(yíng)造健康優(yōu)雅生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關(guān)的'健康知識和衛生保健常識，增強社區居民的衛生健康意識、創(chuàng )建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規范，倡導良好的生活習慣和健康生活方式。

　　二、計劃安排：

　　1、辦好健康教育學(xué)校。以各社區健康教育學(xué)校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時(shí)、有記錄。開(kāi)課率100%。

　　2、廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。緊緊圍繞今年第十五個(gè)愛(ài)國衛生月“人人動(dòng)手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安” 的主題積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進(jìn)行評比；各社區（村）居委會(huì )定期在宣傳欄中進(jìn)行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個(gè)較強烈的愛(ài)國衛生工作宣傳氛圍。

　　3、繼續發(fā)揮示范點(diǎn)的表率作用。配合縣有關(guān)部門(mén)通過(guò)抓好示范點(diǎn)的健教工作在轄區各單位中推廣，各類(lèi)公共場(chǎng)所、飲食、工廠(chǎng)等要求單位根據自身的行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對照《公共場(chǎng)所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播；加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

　　4、開(kāi)展“健康社區”、“健康家庭”的試點(diǎn)工作。學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，結合城鎮道實(shí)際，協(xié)調有關(guān)部門(mén)，在環(huán)南東路社區居委會(huì )開(kāi)展“健康社區”“健康家庭”的試點(diǎn)工作。努力改善社區環(huán)境及體育設施，組織居民開(kāi)展各類(lèi)強身益體文化體育活動(dòng)；利用社區紅十字診所；開(kāi)展醫療咨詢(xún)，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

　　5、控煙教育。加強對公共場(chǎng)所控煙單位控煙宣傳，鞏固無(wú)吸煙單位成果。

　　6、定期組織對轄區社區（村）居委會(huì )健康教育檔案進(jìn)行檢查。

健康教育培訓計劃15

　　新形勢下如何針對少年兒童成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強健的體魄、較強的活動(dòng)能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會(huì )的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。我校結合實(shí)際情況，為加強教師保健意識及預防疾病能力，為向學(xué)生有計劃地進(jìn)行健康教育，提高健康教育水平，幫助學(xué)生降低常見(jiàn)疾病患病率，促進(jìn)學(xué)生形成有益于健康的行為習慣，扎實(shí)有效地開(kāi)展健康教育工作，針對《健康教育教師培訓》工作做如下計劃、安排：

　　一、指導思想

　　以小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神為指導，堅持育人為本，運用健康教育的`理論和方法，切實(shí)加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)校全體師生健康水平，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎。

　　二、工作目標

　　全面貫徹執行黨的教育方針，對教師進(jìn)行健康教育培訓，使老師、學(xué)生了解衛生健康的重要意義，以培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和衛生習慣，加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防與治療，

　　1、加強領(lǐng)導，成立健康教育領(lǐng)導小組，切實(shí)抓好健康教育工作。

　　2、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，拓寬教師知識層面。

　　3、積極參加各種健康教育教研活動(dòng)，相互學(xué)習、共同提高。

　　4、組織教研活動(dòng)，提高理論知識水平。

　　5、針對學(xué)生普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展健康教育活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　三、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。

　　1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專(zhuān)欄。

　　2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。

　　3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。

　　4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。

　　四、培訓的主要內容

　　第一學(xué)期：

　　第三周

　　如何保持心理健康

　　第十二周

　　培養學(xué)生良好的衛生習慣

　　第二學(xué)期：

　　第四周

　　傳染病及學(xué)生常見(jiàn)病防治知識

　　第十三周

　　衛生保健及生活小常識

　　五、預設效果

　　通過(guò)培訓，參訓教師牢固樹(shù)立了中小學(xué)健康教育理念、充分認識到了加強中小學(xué)健康教育的必要性緊迫性；掌握了健康教育知識體系及健康教育課程實(shí)施方法；促進(jìn)我校小學(xué)健康教育工作順利開(kāi)展，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生健康教育工作效率和效益打下了良好基礎。

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