新護士崗前培訓計劃優(yōu)秀[2篇]

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的新護士崗前培訓計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新護士崗前培訓計劃1

　　一、培訓目標：

　　根據國家衛生計生委辦公廳關(guān)于印發(fā)新入職護士培訓大綱（試行）的通知，為了幫助新入職護士盡快適應醫院護理工作，全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，專(zhuān)科護理等多項護理技能，有利于醫院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定包頭市第三醫院新入職護士培訓方案：

　　二、實(shí)施方法：

　　1、新護士培訓，分為兩階段進(jìn)行：

　　第一階段：在護理部進(jìn)行，依據新護士個(gè)人情況，將基本理論知識、法律法規、規章制度、安全風(fēng)險、護理文書(shū)、健康教育、心理護理、溝通技巧、職業(yè)素養等方面，以及我院醫院環(huán)境、醫院文化、臨床常見(jiàn)護理操作技術(shù)進(jìn)行為期2周到4周的培訓。

　　第二階段：在所輪轉的科室內進(jìn)行，主要為專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐能力的培訓。要求：xxxxxxxxx室護士長(cháng)要詳細列出轉科期間新護士需了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時(shí)間、考核方式等，為期24個(gè)月。

　　2、制訂完善的.護理工作標準

　　護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質(zhì)量標準逐項進(jìn)行。

　　3、具體培訓各相關(guān)科室護士長(cháng)將培訓計劃及工作標準在新護士進(jìn)科時(shí)向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長(cháng)詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學(xué)習方法，介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護士的思想壓力，提高學(xué)習效果。

　　4、規范化教學(xué)病房護士長(cháng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學(xué)老師對照工作標準進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過(guò)程中強調規范化的教與學(xué)。

　　5、培訓方式采取科內、病房集中培訓，病房專(zhuān)人帶教、單獨講解及對照標準自學(xué)的方法相結合進(jìn)行培訓。

　　6、考核方式 采取護理部考核與科室考核相結合，筆試與實(shí)際操作考核相結合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試�？己顺煽�(jì)將記入個(gè)人技術(shù)檔案。

新護士崗前培訓計劃2

　　一、培訓目標：

　　根據衛計委下發(fā)《新入職護士培訓大綱》，結合我院深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求，開(kāi)展新入職護士的規范化培訓。幫助新

　　入職護士盡快適應醫院護理工作，全面掌握各項護理規章制度、職責、工作程序；掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養、溝通交流能力、應急處理能力和落實(shí)責任制整體護理所需的專(zhuān)業(yè)照顧、病情觀(guān)察、協(xié)助治療、心理護理、健康教育、康復指導等護理服務(wù)能力；增強人文關(guān)懷和責任意識，能夠獨立、規范地為患者提供護理服務(wù)。

　　二、實(shí)施方法：

　　1、新護士培訓計劃分為兩階段進(jìn)行：

　　第一階段（基礎培訓）：由人事科與護理部負責，幫助熟悉醫院環(huán)境，了解醫院歷史和現狀及相關(guān)的法規、規章制度、職責、行為規范要求，護理概況、安全管理、基礎理論知識及常見(jiàn)臨床護理技術(shù)操作培訓。培訓時(shí)間約為脫產(chǎn)5個(gè)工作日-半脫產(chǎn)一個(gè)月。

　　第二階段（專(zhuān)業(yè)培訓）：為期24個(gè)月，包括各專(zhuān)科輪轉培訓，科室專(zhuān)科理論知識操作技能培訓，并參加護理部組織的規范化培訓，繼教培訓對應的分級培訓。

　　2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統一護理質(zhì)量標準逐項進(jìn)行。

　　3、具體培訓內容：詳見(jiàn)附表一，各相關(guān)科室護士長(cháng)或帶教老師可根據科室情況適當增加培訓內容。

　　4、培訓方式

　　采取科內、病房集中培訓，病房專(zhuān)人帶教、單獨講解及對照標準自學(xué)的方法進(jìn)行培訓。主要進(jìn)行理論授課、觀(guān)看錄像、操作演示與輔導。

　�。�1）理論培訓：重點(diǎn)對相關(guān)疾病護理要點(diǎn)、護理核心制度、政策法規、醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)等進(jìn)行集中授課。

　�。�2）操作輔導：重點(diǎn)對基礎護理技能等進(jìn)行理論輔導與操作相結合。

　　5、考核方式：

　　考核分為培訓過(guò)程考核與培訓結業(yè)考核。

　�。ㄒ唬┡嘤栠^(guò)程考核。

　　對培訓對象在接受規范化培訓過(guò)程中各種表現的綜合考評�？己藘热葜饕�包括醫德醫風(fēng)、職業(yè)素養、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論學(xué)習和臨床實(shí)踐能力的'日常表現，基礎培訓結束后和專(zhuān)業(yè)培訓的各專(zhuān)科輪轉結束后的考核等。

　�。ǘ�）培訓結業(yè)考核。

　　對培訓對象在培訓結束后實(shí)施的專(zhuān)業(yè)考核，包括理論知識考核、臨床實(shí)踐能力考核。

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