技能培訓計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的技能培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技能培訓計劃1
一、培訓目的
通過(guò)培訓，使各類(lèi)衛生應急管理人員增強應急管理和公共安全意識，掌握衛生應急管理工作的基本理論、基本方法和基本技能，提高衛生應急常態(tài)管理和突發(fā)事件衛生應急處置的組織協(xié)調能力，達到衛生應急管理崗位的要求。
二、培訓對象
各職能科室和從事衛生應急管理工作的人員。
三、培訓方法
(一)培訓形式。根據實(shí)際情況，主要采用集中培訓形式。
(二)教學(xué)方法。以課堂理論授課為主，可采用專(zhuān)題講座、案例分析、小組討論、模擬演練等方式。
(三)學(xué)時(shí)安排。每年培訓一次，每次10學(xué)時(shí)。
四、培訓內容及要求
(一)衛生應急概述及相關(guān)理論。
1.突發(fā)事件的概念及特征;突發(fā)公共衛生事件的概念及特征;衛生應急的概念、工作內容、特點(diǎn)及原則;衛生應急管理的概念、特點(diǎn)、原則及內容;衛生應急管理的參及主體及職責;我國衛生應急管理體系的概念、構成、作用和意義。
2.突發(fā)事件衛生應急管理法制建設的.意義、作用及特征;《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及相關(guān)法律、法規的衛生應急適用條款。 3.衛生應急體制的概念、組織結構、功能和建設原則;衛生應急管理的指揮機構、日常管理和工作機構、專(zhuān)家咨詢(xún)機構及專(zhuān)業(yè)技術(shù)機構的組織結構和功能。
4.衛生應急機制的概念、意義和建設原則;衛生應急的指揮決策機制、組織協(xié)調機制、監測預警機制、應急響應機制、信息發(fā)布及通報機制、社會(huì )動(dòng)員機制、應急保障機制、國際和地區間交流及合作機制、督導評估機制、恢復重建機制、責任追究及獎勵機制的目的、意義、構成、運行和主要內容。
5.衛生應急預案及預案體系的構成、特點(diǎn)及管理要求;衛生應急預案體系建設的目的、作用和意義;各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的分級標準;突發(fā)事件的緊急醫學(xué)救援分級標準。
6.我國突發(fā)公共衛生事件的特點(diǎn)及趨勢;突發(fā)公共衛生事件監測體系建設原則、現狀及存在問(wèn)題;傳染病及突發(fā)公共衛生事件網(wǎng)絡(luò )直報系統的構成和運行機制。
參考學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí)。
(二)衛生應急管理的方法及技能。
1.衛生應急培訓概念、特點(diǎn)、主要類(lèi)型及基本方法;衛生應急演練的概念、作用、特點(diǎn)、分類(lèi)、組織方法。
2.衛生應急隊伍的組成、職能和建設原則;衛生應急裝備及儲備的概念、目的、類(lèi)別、標準、調用機制、作用和意義。
3.衛生應急風(fēng)險溝通的概念、原則、作用及基本方法;衛生應急中公眾的心理特點(diǎn)及干預策略。
4.信息報告的要求、方法;信息報告系統的使用;監測系統數據的分析和利用;各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的分級標準;突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援分級標準。
5.現場(chǎng)流行病學(xué)調查的概念、特點(diǎn)和基本方法�，F場(chǎng)個(gè)體防護的概念、防護裝置及防護原則;各類(lèi)突發(fā)事件中避險、逃生的概念、特點(diǎn)、原則及方法;現場(chǎng)標識和現場(chǎng)分區的概念及類(lèi)別。
6.突發(fā)事件現場(chǎng)緊急醫療救治的基本知識。
7.各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件預案和技術(shù)方案的要求和規定。
8.衛生應急科研管理的原則、特點(diǎn)及方法.
參考學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)。
(三)各類(lèi)突發(fā)事件的衛生應急處置。
1.突發(fā)急性傳染病疫情、群體性不明原因疾病、突發(fā)中毒事件、核和輻射事故、重大自然災害、事故災難、社會(huì )安全事件及其他嚴重影響公眾健康事件的概念、特點(diǎn)和防控方法。
2.特殊人群(學(xué)生、農村進(jìn)城務(wù)工人員、醫務(wù)人員等)、特殊場(chǎng)所(學(xué)校、醫院等公共場(chǎng)所)的衛生應急特點(diǎn)及策略。
參考學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí)。
技能培訓計劃2
20xx年xx慈善基金會(huì )與xx大學(xué)首次合作開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)扶助項目，此項工作得到學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并已經(jīng)簽訂合作協(xié)議。針對華民慈善基金會(huì )的要求，結合x(chóng)x大學(xué)受助學(xué)生及學(xué)校的實(shí)際情況，我�，F制定華民慈善基金會(huì )大學(xué)生就業(yè)扶助項目培訓方案如下：
一、培訓目標
以送崗實(shí)習實(shí)踐引導就業(yè)，充分利用我校優(yōu)質(zhì)高效職業(yè)教育資源，直接面向職場(chǎng)開(kāi)展職業(yè)技能培訓，強化畢業(yè)生職場(chǎng)就業(yè)經(jīng)驗積累，搭建學(xué)生與企業(yè)聯(lián)系的橋梁，為畢業(yè)生和用人單位實(shí)現就業(yè)對接服務(wù)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)參加培訓可以學(xué)習職業(yè)技能，習得工作經(jīng)驗，獲得就業(yè)推薦，提升職場(chǎng)競爭力。
二、培訓對象
申請華民慈善基金會(huì )大學(xué)生就業(yè)扶助項目的xx大學(xué)在校20xx屆本科生。
三、具體培訓過(guò)程
�。ㄒ唬┎邉潨蕚潆A段（20xx年6月初）
認清形勢，統一思想，提高認識。緊密結合我校實(shí)際，提出并制定工作方案，報學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心批準后實(shí)施。
各部門(mén)根據責任分工制定具體實(shí)施方案，完善各項政策和制度，為工作順利開(kāi)展創(chuàng )造良好環(huán)境。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（20xx年xx月至20xx年xx月）
召開(kāi)由我校就業(yè)工作部門(mén)負責人參加的工作會(huì )議，下發(fā)就業(yè)培訓實(shí)施方案和培訓計劃。
20xx年xx月xx日前首期培訓班開(kāi)班。
�。ㄈ┚唧w培訓過(guò)程
1、舉行華民慈善基金會(huì )大學(xué)生就業(yè)扶助項目xx大學(xué)啟動(dòng)儀式，并邀請我校相關(guān)領(lǐng)導出席講話(huà)。
2、邀請資深人力資源顧問(wèn)xx老師作“創(chuàng )業(yè)教育”的講座培訓。
3、培訓課程緊扣外在形象管理最核心的三大內容：妝容、儀態(tài)、服飾的“禮儀素養與形象塑造”培訓。通過(guò)知識講解、案例分析、自我演練、專(zhuān)家指導等多種培訓方法，致力于幫助廣大同學(xué)獲取快速改變外在形象塑造的技能，讓你簡(jiǎn)單快速地提升外在形象，成為一個(gè)自信，優(yōu)雅的'應聘者。
4、“人際關(guān)系與有效溝通”培訓，本次培訓邀請xx老師主講，以有效溝通與和諧人際關(guān)系構建、有效溝通的過(guò)程、傾聽(tīng)——有效溝通的基礎、有效溝通技巧訓練、小組中的有效溝通等五項內容為重點(diǎn)，全面細致地講授有效溝通的技巧。
技能培訓計劃3
20xx年我站職業(yè)技能鑒定的總體思路是：以農業(yè)部《20xx年農業(yè)職業(yè)技能鑒定工作要點(diǎn)》為指導，強化宣傳力度，夯實(shí)基礎設施，加強督查力度，確保鑒定質(zhì)量，穩定和不斷拓展鑒定渠道，擴大鑒定工種，增加鑒定數量，把鑒定與國家要求就業(yè)準入的工種，重大農業(yè)項目，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)及農村富余勞動(dòng)力轉移結合起來(lái)。并積極探索考評技術(shù)方法，創(chuàng )新評價(jià)模式。
一，注重宣傳，提升影響
充分利用新聞媒體等宣傳途徑，特別是通過(guò)中國農村遠程教育網(wǎng)河南站，報刊，宣傳展版，宣傳冊等形式，廣泛宣傳國家推行職業(yè)資格證書(shū)制度的措施和思路。大力宣傳職業(yè)資格證書(shū)在提高大中專(zhuān)學(xué)生就業(yè)執業(yè)轉崗能力，促進(jìn)勞動(dòng)力轉移和農民增收以及技能人才在農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用和地位，從而不斷提高職業(yè)資格證書(shū)的社會(huì )認可程度，爭取地方政府和有關(guān)部門(mén)對職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定的理解和支持。同時(shí)注意搜集和挖掘鑒定工作在
提高農業(yè)勞動(dòng)者技能水平，提升農產(chǎn)品競爭力，增加農民收入，促進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展等方面的先進(jìn)典型，為推動(dòng)農業(yè)職業(yè)技能鑒定工作持續健康發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍，逐步提升農業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的影響力。
二，夯實(shí)基礎，確保質(zhì)量
1.加強管理。各省轄市分校要有專(zhuān)人負責，并保持人員的相對穩定，保證工作的連續性和穩定性。已開(kāi)展工作的省轄市分校應努力挖掘潛力，擴大規模，加快發(fā)展步伐；仍未開(kāi)展工作的省轄市分校應認真研究形勢，把握機遇，采取有效措施，確保今年開(kāi)展工作。
2.強化基礎設施建設。隨著(zhù)鑒定工種的增加，不斷健全與其相適應的考評員隊伍，完善與其相適應的鑒定場(chǎng)所，儀器，設備。并根據大綱要求編寫(xiě)培訓輔導材料。
3.增強服務(wù)意識。協(xié)助培訓單位按考核大綱的要求選擇培訓教材，聯(lián)系輔導教師；指導培訓單位做好培訓前的各項準備工作，最大限度地為各培訓單位搞好服務(wù)。
4.強化培訓質(zhì)量管理。堅持培考分開(kāi)，認真督導鑒定前的培訓，要求培訓單位按相應工種的考核大綱規定的培訓內容和時(shí)間進(jìn)行培訓，否則不予鑒定。
5.嚴把鑒定質(zhì)量關(guān)。嚴格執行鑒定工作規范，技術(shù)標準和管理規程。強化質(zhì)量督導意識，配合主管部門(mén)抓好《農業(yè)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導實(shí)施辦法（試行）》的貫徹實(shí)施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。在具體操作中，根據各鑒定點(diǎn)的實(shí)際情況，組建考評小組；鑒定前一天鑒定點(diǎn)務(wù)必按鑒定站下發(fā)的相應工種，等級的"技術(shù)準備通知單"準備場(chǎng)地，儀器，設備，材料，用具等；鑒定過(guò)程必須嚴格按照農業(yè)部職業(yè)技能鑒定的有關(guān)要求及《河南省農廣校職業(yè)技能鑒定現場(chǎng)工作程序》（豫農播（培）字[20xx]第3號）進(jìn)行。
三，穩定和拓展鑒定渠道
1.積極配合有關(guān)部門(mén)搞好在崗人員的鑒定。
2.加強與大中專(zhuān)院校，職業(yè)高中的聯(lián)系，努力擴大在校生的鑒定數量。
3.積極主動(dòng)地為農村，城市畜禽防治者及獸藥經(jīng)營(yíng)者做好動(dòng)物疫病防治員，動(dòng)物檢疫檢驗員的技能鑒定。
4.努力探索鑒定與勞動(dòng)力轉移相結合的有效途徑。積極開(kāi)展與勞動(dòng)力轉移緊密相關(guān)的`計算機操作員，維修電工，家用電器產(chǎn)品維修工等工種的鑒定。
5加強與農業(yè)信息部門(mén)，供銷(xiāo)社，農資經(jīng)營(yíng)管理部門(mén)，農民協(xié)會(huì )，食用菌協(xié)會(huì )，部隊，農場(chǎng)，扶貧辦，監獄，種養殖及加工企業(yè)等單位和部門(mén)的聯(lián)系，按崗位要求開(kāi)展職業(yè)技能的培訓和鑒定工作。
6.加強與重點(diǎn)項目及當地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的結合。把鑒定與糧油生產(chǎn)基地，大型農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)，科技示范場(chǎng)（戶(hù)），無(wú)公害農產(chǎn)品，綠色食品，有機食品的生產(chǎn)結合起來(lái)；在農業(yè)科技入戶(hù)等重大農業(yè)項目建設中，對技術(shù)指導員等主要崗位的從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，為項目的實(shí)施提供人才支撐；引導農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和鄉鎮企業(yè)建立起職業(yè)培訓，技能鑒定，勞動(dòng)力使用和激勵相結合的企業(yè)用工制度；配合市政建設開(kāi)展綠化工，花卉園藝工的鑒定。
四，積極探索考評技術(shù)方法，創(chuàng )新鑒定評價(jià)模式
結合實(shí)際情況，針對農業(yè)勞動(dòng)者的特點(diǎn)和各職業(yè)的不同要求，積極探索考評技術(shù)方法，不斷創(chuàng )新鑒定評價(jià)模式。對種植，養殖，操作類(lèi)技術(shù)技能型人才的鑒定評價(jià)，突出實(shí)際操作能力和關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)的考核，增加新知識，新品種，新技術(shù)，新方法的培訓；對農資營(yíng)銷(xiāo)，農機營(yíng)銷(xiāo)等知識技能型人才的鑒定評價(jià)，圍繞市場(chǎng)需求和社會(huì )發(fā)展需要，突出職業(yè)道德，專(zhuān)業(yè)知識的運用；對農業(yè)技術(shù)推廣人員，實(shí)用技術(shù)指導員，農產(chǎn)品經(jīng)紀人等復合技能人才的鑒定評價(jià)，應根據農業(yè)產(chǎn)業(yè)化結構調整，新技術(shù)應用和農產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展的需要，強化綜合性業(yè)務(wù)和多項技能的考核。
五，總結表彰
12月15日前考評員必需上報《農業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員年度考評表》（見(jiàn)附件6）。鑒定站本著(zhù)客觀(guān)，公正的原則對考評員進(jìn)行年度考核；另一方面根據鑒定人數，上報材料，培訓輔導及組織鑒定情況及考評員的表現等，將對工作突出的市縣分校及考評員進(jìn)行表彰。
技能培訓計劃4
本學(xué)期，我校認真貫徹執行xx古鎮中心學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步挖掘學(xué)校藝術(shù)工作，認真實(shí)施藝術(shù)工作的改革，統籌安排各級各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
一、具體目標
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長(cháng)由xx老師擔任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導督促學(xué)校藝術(shù)工作的開(kāi)展。
2、嚴格執行新課程標準，開(kāi)齊上足上好音樂(lè )課、美術(shù)課，提升音樂(lè )、美術(shù)等各方面素養。
3、如今的xx已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng )建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。
4、培養音樂(lè )、美術(shù)藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生，積極參加各級各類(lèi)比賽。
5、積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1、制定音樂(lè )、美術(shù)各科教學(xué)計劃；規范音樂(lè )、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規；整理音樂(lè )、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂(lè )、美術(shù)特長(cháng)的學(xué)生開(kāi)始訓練。
2、繼續開(kāi)展校園文化藝術(shù)節，策劃排練質(zhì)量?jì)?yōu)秀的文藝節目參加文藝匯演，開(kāi)展少兒手工、書(shū)畫(huà)大賽；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設計教案，因地制宜的靈活運用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng )意；積極組織音樂(lè )、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，扎實(shí)訓練（定時(shí)間或定數量），形成一個(gè)積極的創(chuàng )建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的'期末考試；舉行各科總結及有關(guān)資料的歸檔。
三、具體工作及措施
1、今年，我們要以xx藝術(shù)為特色，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現，注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養與熏陶，重視對學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺，積極鼓勵教師參加各級各類(lèi)活動(dòng)和大賽；加強藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵教師指導學(xué)生參加各種藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭光。
2、為了加強特色建設，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項工作：
�。�1）抓普及，促提高。我們將特色建設集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)的第二課堂興趣活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，以點(diǎn)帶面，以形成學(xué)校的特色項目。
�。�2）抓訓練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂(lè )教學(xué)進(jìn)課堂。音樂(lè )課堂增加器樂(lè )教學(xué)，針對器樂(lè )教學(xué)加強教研，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標，通過(guò)器樂(lè )教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長(cháng)，音樂(lè )素養得以提高。
4、認真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng)，達到“班班有歌聲、路隊有歌聲、集會(huì )有歌聲”。
技能培訓計劃5
為貫徹落實(shí)市有關(guān)要求，圍繞做好“六穩”工作，服務(wù)落實(shí)“六�！比蝿�(wù)，持續深入推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng)，促進(jìn)本市康養服務(wù)技能人才培養和勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng )業(yè)，根據《關(guān)于實(shí)施康養職業(yè)技能培訓計劃的通知》和《職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案》精神，制定“康養職業(yè)技能培訓計劃實(shí)施方案”如下：
一、目標任務(wù)
20xx年至20xx年,在全市實(shí)施康養職業(yè)技能培訓計劃，組織本市康養服務(wù)從業(yè)人員參加職業(yè)技能培訓，提高能力素質(zhì)，提升服務(wù)質(zhì)量，加快培養數量充足、素質(zhì)優(yōu)良、技能高超、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的康養服務(wù)技能人才隊伍，更好滿(mǎn)足廣大人民群眾對美好生活的.需求。
二、工作內容
�。ㄒ唬┙⑴嘤栔贫�。
建立適應康養服務(wù)市場(chǎng)需求和人員就業(yè)需要的職業(yè)技能培訓制度，全面推行康養服務(wù)人員就業(yè)上崗前培訓、崗位技能提升培訓、轉崗轉業(yè)培訓等。依托院校、企業(yè)、社會(huì )團體、職業(yè)培訓機構、公共實(shí)訓基地、養老服務(wù)機構、兒童福利機構等，積極面向有意愿從事康養服務(wù)的各類(lèi)人員開(kāi)展培養培訓。
加強康養服務(wù)實(shí)訓基地建設，支持有條件的企業(yè)興辦培訓實(shí)訓機構。
�。ǘ┨嵘芰λ�。
強化康養服務(wù)人員的實(shí)際操作技能訓練和綜合職業(yè)素質(zhì)培養，將法律知識、職業(yè)道德、從業(yè)規范、質(zhì)量意識、衛生健康、疫情防控等要求以及心理學(xué)、營(yíng)養學(xué)等方面的內容貫穿培訓全過(guò)。
技能培訓計劃6
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)上級部門(mén)領(lǐng)導精神，樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分發(fā)揮虹凱職業(yè)培訓學(xué)校的培訓職能作用，全面提高參加培訓人員的素質(zhì)，把政策性和非政策性培訓工作落到實(shí)處；做好困難企業(yè)職工在崗或轉業(yè)轉崗培訓、城鎮失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓、返鄉農民工實(shí)用技能培訓、“陽(yáng)光工程”培訓、創(chuàng )業(yè)培訓等。通過(guò)培訓提高參加培訓人員管理技能、操作技能和就業(yè)能力。
二、工作目標
xx年各類(lèi)培訓計劃目標：人。
一、政策性培訓：人。
1、對困難企業(yè)在職職工培訓：人。
2、對農民工實(shí)用技能培訓：人；其中
(1)、返鄉農民工培訓：人；
(2)、陽(yáng)光工程：人；
3、對城鎮失業(yè)人員培訓：人；其中
(1)、失業(yè)培訓：人；
(2)、創(chuàng )業(yè)培訓：人；
(3)、再就業(yè)培訓：人。
二、非政策性培訓：人。
1、對職業(yè)技能培訓：人。
三、培訓方法
1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)職工在崗或轉業(yè)轉崗培訓
對符合規定條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，培訓時(shí)間為個(gè)月(課時(shí))，主要從實(shí)現產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高企業(yè)競爭力出發(fā)，采取以企業(yè)為主體，設有的培訓專(zhuān)業(yè)為基礎，通過(guò)校企合作開(kāi)展培訓。培訓內容則根據培訓對象的特點(diǎn)確定，對在崗職工培訓重點(diǎn)圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術(shù)的了解及應用；對轉業(yè)轉崗職工培訓重點(diǎn)圍繞新職業(yè)(工種)和新崗位的基礎知識、操作技能、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等方面內容。通過(guò)培訓使在崗職工提高職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。
2、返鄉農民工實(shí)用技能培訓
對失去工作返回我市的'返鄉農民工，培訓時(shí)間為個(gè)月(課時(shí))，主要從開(kāi)展技能普及和技能提升出發(fā)，采取走下去，請上來(lái)，長(cháng)短期結合的培訓方式：即培訓部門(mén)的教師深入基層進(jìn)行技能普及知識講座，并結合實(shí)際操作進(jìn)行短期培訓；請上來(lái)就是把想學(xué)到一技之長(cháng)和提高職業(yè)技能的農民組織在一起，開(kāi)展長(cháng)期培訓，培訓內容從適合就地就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)等，通過(guò)培訓使返鄉農民工提高就業(yè)能力。
3、城鎮失業(yè)人員培訓
對就業(yè)轉失業(yè)人員(包括在城鎮繼續找工作的失業(yè)農民和已參加失業(yè)登記的大學(xué)畢業(yè)生)，培訓時(shí)間個(gè)月(課時(shí))，主要從為我縣輕重工業(yè)對口的技術(shù)工人的需求，給城鎮失業(yè)人員發(fā)放用工信息和參加職業(yè)(工種)培訓意愿單，根據個(gè)人意愿進(jìn)行分組培訓，培訓重點(diǎn)以實(shí)際操作和新職業(yè)基礎知識為主，邀請用工企業(yè)技術(shù)人員講課(企業(yè)生產(chǎn)工藝流程和操作規程)使培訓后的人員能夠頂崗工作，滿(mǎn)足崗位的技能需要。
4、農村應屆初、高中畢業(yè)生未能繼續升學(xué)的人員(農村“兩后生”)儲備性勞動(dòng)技能培訓
對農村“兩后生”，培訓時(shí)間個(gè)月(課時(shí))，主要為社會(huì )儲備技術(shù)人才資源，組織學(xué)習技能，延緩就業(yè)，緩解目前的就業(yè)壓力，圍繞我�，F有專(zhuān)業(yè)和我縣經(jīng)濟發(fā)展需求，開(kāi)展培訓、定向就業(yè)培訓。
5、“陽(yáng)光工程”培訓
針對農村勞動(dòng)力進(jìn)行培訓，培訓時(shí)間個(gè)月(課時(shí))，培訓專(zhuān)業(yè)農業(yè)種植養殖等技術(shù)促進(jìn)就業(yè)。
6、其他培訓
對社會(huì )和企業(yè)需要提高專(zhuān)業(yè)技能的人員，開(kāi)展相應的培訓，培訓專(zhuān)業(yè)、培訓計劃、培訓課時(shí)、培訓時(shí)間根據需要確定。
四、培訓要求
1、教務(wù)管理。教務(wù)科根據培訓總目標，按照教學(xué)大綱，制定相應教學(xué)計劃；安排授課教師；組織好各科考試、考評工作；
定期檢查常規的教學(xué)工作。
2、學(xué)工管理。做好對新入學(xué)的學(xué)員登記、統計和整理工作；
負責編號排班；安排班主任；做好評卷、成績(jì)登記及整理和歸檔工作；辦理、發(fā)放有關(guān)結業(yè)證書(shū)及學(xué)員相關(guān)工作。
3、招生培訓。做好招生工作，保證完成招生計劃；按照教務(wù)科制定的教學(xué)計劃，組織實(shí)施各類(lèi)培訓工作；按照培訓資料歸檔要求，做好培訓人員各種要件的收集、整理工作。
4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門(mén)類(lèi)檔案管理檢索工具，建立數據庫；按要求及時(shí)做好培訓學(xué)員要件整理、歸檔、分類(lèi)、編目、派架、入庫、做到管理規范、使用方便；及時(shí)清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。
5、服務(wù)保障。做好各部門(mén)之間的協(xié)調和督辦工作；做好公文的收發(fā)、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購和發(fā)放工作；做好固定資產(chǎn)和辦公設備建賬工作和定期清產(chǎn)核資；定期整理各項規章制度，不斷完善制度建設工作；做好分院宣傳報道及新聞編撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的預防工作。
技能培訓計劃7
為確保XXX年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓違紀違規情況的發(fā)生，切實(shí)讓參加技能培訓的城鄉勞動(dòng)者學(xué)習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：
1、培訓前期準備工作。XXX年繼續按照德人社辦【XXXX】X號文件開(kāi)展今年招投標任務(wù)。預計職業(yè)技能培訓任務(wù)X人，其中青年勞動(dòng)者（X歲以下）技能培訓X人，其他城鄉勞動(dòng)者培訓X人。每班要求青年勞動(dòng)者必須達到X%，具體培訓項目為：XXXXXX。
2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經(jīng)過(guò)招投標確定的項目，開(kāi)班計劃（職業(yè)培訓計劃書(shū)）必須附上教學(xué)內容及日程安排以及參加培訓學(xué)員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書(shū)》相關(guān)人員（就業(yè)局工作人員）在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統”中核實(shí)參加培訓學(xué)員信息正確并簽字批準后，方可開(kāi)班，否則不予認可�！堵殬I(yè)培訓計劃書(shū)》一式四份（人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份）
3、培訓教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的質(zhì)量，保證參加培訓的學(xué)員真正能夠學(xué)到一技之長(cháng)，要求各定點(diǎn)培訓機構必須保證教學(xué)時(shí)間落實(shí)、教學(xué)人員落實(shí)、教學(xué)設備落實(shí)。培訓教材須使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)（工種）正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學(xué)員有書(shū)看、有筆記、有實(shí)作。每天上午必須保證X個(gè)小時(shí)（XX：XX—XX：XX）理論學(xué)習或者實(shí)際操作時(shí)間。實(shí)行每次實(shí)名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現象。上課時(shí)間達不得X%的學(xué)員視為培訓不合格學(xué)員。
4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開(kāi)辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門(mén)將進(jìn)行不定期的現場(chǎng)隨機抽查，核查清點(diǎn)培訓人數，檢查教學(xué)計劃執行及考核情況，并做好檢查記錄。開(kāi)班檢查重點(diǎn)要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場(chǎng)地是否能滿(mǎn)足培訓需要；檢查教材是否發(fā)放；檢查培訓是否按計劃執行。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過(guò)程是否按照教學(xué)計劃，有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現場(chǎng)填寫(xiě)，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學(xué)員達不到X%以上，將責令其進(jìn)行整改。若參加培訓學(xué)員達不到X%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問(wèn)題，將以書(shū)面形式向機構進(jìn)行通報。
5、考核鑒定制度。培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定（含專(zhuān)項能力考核），職業(yè)技能鑒定（含專(zhuān)項能力考核）的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實(shí)施進(jìn)行統考。實(shí)際操作技能考核由德陽(yáng)市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構實(shí)施考核工作。要嚴格實(shí)行鑒定質(zhì)量督導制度，做好考核現場(chǎng)各個(gè)環(huán)節的監督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現有違規現象，情況嚴重的`，取消其代為申請培訓補貼資格�？己藭r(shí)培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實(shí)際操作考試應準備的設施材料。
6、網(wǎng)絡(luò )管理制度。各培訓機構要對培訓學(xué)員信息進(jìn)行實(shí)名制管理，開(kāi)班計劃申請時(shí)，要檢查參加培訓學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統（要求職業(yè)技能培訓班青年勞動(dòng)者為X%，并錄入在前部分，后部分為其他X%）。要加強對學(xué)員參加培訓、享受培訓政策情況全部過(guò)程的管理，系統錄入將作為開(kāi)班批準、撥付經(jīng)費的依據。培訓機構在進(jìn)行培訓時(shí)應按照培訓計劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學(xué)員檔案資料。
7、培訓機構參與補貼審核制度。人力資源和社會(huì )保障部門(mén)在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規定時(shí)限內認真履行審核職責，由就業(yè)服務(wù)管理機構對資料進(jìn)行初審，報人力資源和社會(huì )保障部門(mén)審核。初審時(shí)通知被審核培訓機構經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的X%進(jìn)行抽查，抽查過(guò)程中出現參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報X人以上本班次作廢。并填寫(xiě)隨機電話(huà)抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。
XXXX年XX月XX日
技能培訓計劃8
一、培訓目的
通過(guò)培訓，使各類(lèi)衛生應急管理人員增強應急管理和公共安全意識，掌握衛生應急管理工作的基本理論、基本方法和基本技能,提高衛生應急常態(tài)管理和突發(fā)事件衛生應急處置的組織協(xié)調能力,達到衛生應急管理崗位的要求。
二、培訓對象
各職能科室和從事衛生應急管理工作的人員.
三、培訓方法
�。ㄒ�)培訓形式。根據實(shí)際情況，主要采用集中培訓形式。
(二）教學(xué)方法。以課堂理論授課為主，可采用專(zhuān)題講座、案例分析、小組討論、模擬演練等方式。
�。ㄈ�)學(xué)時(shí)安排。每年培訓一次，每次10學(xué)時(shí)。
四、培訓內容與要求
�。ㄒ唬┬l生應急概述與相關(guān)理論。
1、突發(fā)事件的概念與特征；突發(fā)公共衛生事件的概念與特征；衛生應急的概念、工作內容、特點(diǎn)與原則;衛生應急管理的概念、特點(diǎn)、原則與內容；衛生應急管理的參與主體及職責;我國衛生應急管理體系的概念、構成、作用和意義。
2、突發(fā)事件衛生應急管理法制建設的意義、作用與特征；《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及相關(guān)法律、法規的衛生應急適用條款。
3、衛生應急體制的概念、組織結構、功能和建設原則;衛生應急管理的指揮機構、日常管理和工作機構、專(zhuān)家咨詢(xún)機構及專(zhuān)業(yè)技術(shù)機構的組織結構和功能.
4、衛生應急機制的概念、意義和建設原則；衛生應急的指揮決策機制、組織協(xié)調機制、監測預警機制、應急響應機制、信息發(fā)布與通報機制、社會(huì )動(dòng)員機制、應急保障機制、國際和地區間交流與合作機制、督導評估機制、恢復重建機制、責任追究與獎勵機制的目的、意義、構成、運行和主要內容.
5、衛生應急預案與預案體系的構成、特點(diǎn)與管理要求；衛生應急預案體系建設的目的、作用和意義;各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的分級標準；突發(fā)事件的緊急醫學(xué)救援分級標準。
6、我國突發(fā)公共衛生事件的特點(diǎn)與趨勢；突發(fā)公共衛生事件監測體系建設原則、現狀與存在問(wèn)題；傳染病與突發(fā)公共衛生事件網(wǎng)絡(luò )直報系統的構成和運行機制。
參考學(xué)時(shí):3學(xué)時(shí)。
(二)衛生應急管理的方法與技能。
1.衛生應急培訓概念、特點(diǎn)、主要類(lèi)型與基本方法；衛生應急演練的概念、作用、特點(diǎn)、分類(lèi)、組織方法.
2.衛生應急隊伍的組成、職能和建設原則;衛生應急裝備與儲備的概念、目的、類(lèi)別、標準、調用機制、作用和意義。
3.衛生應急風(fēng)險溝通的概念、原則、作用與基本方法；衛生應急中公眾的心理特點(diǎn)與干預策略。
4.信息報告的要求、方法；信息報告系統的使用；監測系統數據的分析和利用；各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件的'分級標準;突發(fā)事件緊急醫學(xué)救援分級標準.
5.現場(chǎng)流行病學(xué)調查的概念、特點(diǎn)和基本方法.現場(chǎng)個(gè)體防護的概念、防護裝置與防護原則；各類(lèi)突發(fā)事件中避險、逃生的概念、特點(diǎn)、原則與方法;現場(chǎng)標識和現場(chǎng)分區的概念與類(lèi)別.
6.突發(fā)事件現場(chǎng)緊急醫療救治的基本知識.
7.各類(lèi)突發(fā)公共衛生事件預案和技術(shù)方案的要求和規定.
8.衛生應急科研管理的原則、特點(diǎn)與方法.
參考學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí).
�。ㄈ└黝�(lèi)突發(fā)事件的衛生應急處置。
1.突發(fā)急性傳染病疫情、群體性不明原因疾病、突發(fā)中毒事件、核和輻射事故、重大自然災害、事故災難、社會(huì )安全事件及其他嚴重影響公眾健康事件的概念、特點(diǎn)和防控方法.
2.特殊人群(學(xué)生、農村進(jìn)城務(wù)工人員、醫務(wù)人員等）、特殊場(chǎng)所（學(xué)校、醫院等公共場(chǎng)所）的衛生應急特點(diǎn)與策略。
技能培訓計劃9
一、 新員工培訓目的
1、 為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣
2、 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期望
3、 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺
4、 讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感
5、 使新員工更進(jìn)一步明白自己工作的職責、加強同事之間的關(guān)系
二、 新員工培訓內容
一）、就職前的培訓（由部門(mén)經(jīng)理負責）
主要是對新員工的到來(lái)表示歡迎，指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的輔導老師，解答新員工提出的問(wèn)題。
二）、部門(mén)崗位培訓（新員工實(shí)際工作部門(mén)負責）
介紹新員工認識本部門(mén)員工；參觀(guān)工作部門(mén)；介紹部門(mén)環(huán)境與工作內容、部門(mén)內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求、工作流程以及工作待遇，指定1名老職工帶教新員工；1周內部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn)，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)；對新員工1周的表現進(jìn)行評估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。
三）、公司整體培訓（內部培訓師負責）
分發(fā)《員工培訓手冊》——(簡(jiǎn)述公司的歷史與現狀，描述公司在xx市地理位置，交通情況；公司歷史與發(fā)展前景，公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；公司組織結構及主要領(lǐng)導，公司各部門(mén)職能介紹，主要服務(wù)對象，服務(wù)內容，服務(wù)質(zhì)量標準等；公司有關(guān)政策與福利，公司有關(guān)規章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題。)
三、 培訓對象
xxx公司全體新進(jìn)員工。
四、 新員工培訓教材
《員工培訓手冊》、《xxx公司規章制度》
五、 培訓地點(diǎn)
公司辦公大樓。
六、 培訓時(shí)間
公司可根據員工實(shí)際情況安排，一般7天為宜。
七、 新員工培訓實(shí)施
1、 召集公司負責培訓人員,就有關(guān)公司新職工培訓實(shí)施方案,征求與會(huì )者意見(jiàn),完善培訓方案。
2、 盡快拿出具有針對性的培訓教材,落實(shí)培訓人選,配合公司組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡(luò )。
3、 公司內部宣傳“新員工培訓方案”，通過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的重要意義。
4、 所有新員工在正式上崗前,都必須在公司集中培訓1次(培訓內容見(jiàn)中心崗前培訓)，然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓(培訓內容見(jiàn)部門(mén)崗位培訓)，公司可根據新員工基本情況實(shí)施相應的培訓教材，培訓合格發(fā)放結業(yè)證書(shū)，培訓合格名單報集團人力資源部。
八、 培訓反饋與考核
1、 培訓所進(jìn)行的公司→部門(mén)培訓應在公司選定培訓師指導下進(jìn)行，公司每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表。
2、 訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改、完善。
3、 培訓結果經(jīng)公司相關(guān)人員抽查后，統一發(fā)放培訓結業(yè)證書(shū)，對新員工培訓情況每季度給公司總結反饋一次
計劃二：一、總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng )新能力和執行能力。
3、加強公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、技術(shù)改造能力。
4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
5、加強公司員工的學(xué)歷培訓，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。
6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規范管理。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“公司+院�！钡穆�(lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習為主的原則。根據公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間 三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓累計時(shí)間不少于30天；中層干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓累
計時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時(shí)間不少于30天。
三、培訓內容與方式
�。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導與高管人員
1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習，國內外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關(guān)政策法規的研究與解讀。通過(guò)上級主管部門(mén)統一組織調訓。
2、開(kāi)拓戰略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì )、年會(huì )；到國內外成功企業(yè)參觀(guān)學(xué)習；參加國內外著(zhù)名企業(yè)高級培訓師的高端講座。
3、學(xué)歷學(xué)位培訓、執業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的'學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習；參加高級經(jīng)營(yíng)師等執業(yè)資格培訓。
�。ǘ┲袑庸芾砀刹�
1、管理實(shí)務(wù)培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jì)效考核、人力資源管理、激勵 與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專(zhuān)家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專(zhuān)場(chǎng)講座；在公司培訓中心接收時(shí)代光華課程。
2、學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(xué)（專(zhuān)本科）函授、自考或參加mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財會(huì )專(zhuān)業(yè)管理干部參加執業(yè)資格考試，獲取執業(yè)資格證書(shū)。
3、強化項目經(jīng)理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進(jìn)行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線(xiàn)”遠程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工提供學(xué)習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的員工，組織強化培訓，參加社會(huì )建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。
4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習參觀(guān)，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，借鑒成功經(jīng)驗。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
1、由各專(zhuān)業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高研發(fā)水平。
2、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀(guān)學(xué)習。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在公司內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
4、對會(huì )計、經(jīng)濟、統計等需通過(guò)考試取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，通過(guò)計劃培訓和考前輔導，提高職稱(chēng)考試的合格率。對工程類(lèi)等通過(guò)評審取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員，聘請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，多渠道提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。
�。ㄋ模┞毠せA培訓
1、新工入廠(chǎng)培訓
20xx年繼續對新招聘員工進(jìn)行強化公司的企業(yè)文化 培訓、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績(jì)效考核評定成績(jì)，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。
2、轉崗職工培訓
要繼續對人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規、勞動(dòng)紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀(guān)念、公司發(fā)展戰略、公司形象、項目進(jìn)展等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)公司的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于20天。
3、職工技術(shù)等級培訓
公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點(diǎn)是培養高級技術(shù)人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系�；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎工作上，重點(diǎn)培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。
4、加快高技能人才的培養和職業(yè)技能鑒定步伐。
今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級技師條件的員工進(jìn)行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。
5、加強復合型、高層次人才培訓。
各部門(mén)和基層單位要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
6、抓好工程施工人員的培訓。
u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。
v在建工程項目經(jīng)理部，要按照“三
位一體”管理體系標準要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓，以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿(mǎn)足施工生產(chǎn)要求。
w要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實(shí)行指導和有效的干預，消除隱患，切實(shí)維護企業(yè)信譽(yù)
x開(kāi)展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(cháng)。公司今年將選擇3－5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并通過(guò)專(zhuān)業(yè)比武的形式，選拔培養年輕優(yōu)秀高技能人才。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展學(xué)歷教育
1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班。通過(guò)全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計劃的集中培訓，獲取學(xué)歷。
2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策能力，更好地為公司服務(wù)。
3、調動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù)，幫助員工報名，提供函授信息；制定或調整現有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎勵標準；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習的動(dòng)力。
四、措施及要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導要高度重視，各基層單位及業(yè)務(wù)部門(mén)要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，實(shí)行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開(kāi)班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。
�。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門(mén)和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�。ㄈ┘訌娕嘤柣A設施的建設和開(kāi)發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設置培訓實(shí)習基地，并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極整合，合理開(kāi)發(fā)，使其在公司人力資源培訓開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專(zhuān)業(yè)或課題，組織編寫(xiě)適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓教材或講義；三是要加強企業(yè)專(zhuān)兼職培訓師隊伍建設，實(shí)行資源的有償服務(wù)。
�。ㄋ模┐_保培訓經(jīng)費投入的落實(shí)。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門(mén)掌握使用，財務(wù)部門(mén)監督，其中0.5％上繳公司統一協(xié)調使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
�。ㄎ澹┐_保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校)，并對培訓中心各級各類(lèi)培訓情況進(jìn)行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
�。┘訌姙榛鶎訂挝滑F場(chǎng)培訓工作的服務(wù)意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門(mén)的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)深入現場(chǎng)解決培訓中的實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓計劃落實(shí)到位。
�。ㄆ撸┕巨k班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(mén)（單位）要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設計，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學(xué)習的主動(dòng)性，建設一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺(jué)站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業(yè)的戰略高度重視員工的學(xué)習和成長(cháng)；同時(shí)，企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地，就必須落實(shí)創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手，來(lái)提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì)，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競爭的能力。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著(zhù)新時(shí)期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留？所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養是關(guān)鍵，而人才的培養，來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養和知識技能，打造一支高績(jì)效的團隊，從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青！
技能培訓計劃10
為提高公司在職服務(wù)人員的技能和業(yè)務(wù)，現制定《餐廳服務(wù)員》崗位培訓計劃：
一、培訓目標
根據公司對餐廳服務(wù)員的工作要求，經(jīng)過(guò)系統學(xué)習，培訓優(yōu)秀的服務(wù)人員，使培訓過(guò)的服務(wù)員具有良好的職業(yè)道德和行為規范，掌握餐廳服務(wù)基礎知識和各項操作技能。
二、培訓對象
公司各店在職服務(wù)人員。
三、培訓形式
半脫產(chǎn)，分期分批學(xué)習。
四、課程設置
崗位培訓課程設置采用能力模塊組合，共設置公司管理項目、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)、餐飲服務(wù)基本技能、酒水服務(wù)、上菜及分菜、撤換餐用具和餐廳服務(wù)基本程序等七個(gè)培訓模塊。
五、課程安排
公司員工手冊
餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)
餐飲服務(wù)基本技能
酒水服務(wù)
上菜及分菜
撤換餐用具
餐廳服務(wù)基本程序
六、課程內容
1、公司管理項目
任務(wù)
培訓要點(diǎn)
1.1講究職業(yè)道德
(1)遵紀守法
—了解和遵守公民的職責和義務(wù)，文明執業(yè)
—了解國家提倡的“五愛(ài)”內容
(2)敬業(yè)精神
—養成守時(shí)、守信、守紀的良好品質(zhì)
—養成尊老愛(ài)幼、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)
—養成樂(lè )于助人、精益求精的良好品質(zhì)
(3)從業(yè)原則
—自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強
1.2公司員工手冊
1.3公司管理制度
2、餐廳服務(wù)員職業(yè)素質(zhì)
任務(wù)
培訓要點(diǎn)
2.1職業(yè)道德及崗位職責
—餐廳服務(wù)員的職業(yè)道德
—迎賓員、看臺員和傳菜員的崗位職責
2.2顧客的飲食習慣與就餐心理
—我國各地區的飲食習慣
—少數民族的飲食習慣
—歐美亞洲人們的飲食習慣
—賓客的就餐心理
2.3飲食衛生基礎知識
—公共飲食行業(yè)特點(diǎn)
—公共飲食行業(yè)的衛生管理
—服務(wù)員個(gè)人衛生要求
—餐廳環(huán)境衛生要求
—預防食物中毒
—餐具洗滌和消毒衛生
2.4餐飲服務(wù)安全
—火災防范與處理
—盜竊和意外事故防范與處理
2.5餐飲服務(wù)禮儀
—禮貌服務(wù)的基本要求
—服務(wù)接待禮節
—學(xué)會(huì )著(zhù)裝、衛生修飾要求
—學(xué)會(huì )正確的站立、行走、操作姿態(tài)
3、餐飲服務(wù)基本技能
任務(wù)
培訓要點(diǎn)
3.1端托技巧
—了解托盤(pán)的種類(lèi)及作用
—掌握輕托和重托方法
—學(xué)會(huì )端托行進(jìn)步法
3.2餐巾折花
—了解餐巾作用與種類(lèi)
—餐巾折花基本技法
—餐巾花的造型種類(lèi)與擺放
—餐巾折花圖譜
3.3擺臺服務(wù)
—了解中、西餐擺臺的基本要求
4、酒水服務(wù)
任務(wù)
培訓要點(diǎn)
4.1了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類(lèi)及特點(diǎn)
—了解中國酒水的分類(lèi)、特點(diǎn)
—了解外國酒水的分類(lèi)、特點(diǎn)
—了解軟飲料的分類(lèi)、特點(diǎn)
—了解茶葉的分類(lèi)、特點(diǎn)
4.2酒水服務(wù)的技巧與程序
—學(xué)會(huì )冰鎮、溫燙方法
—注意斟酒順序
—掌握酒水服務(wù)操作要領(lǐng)
5、上菜及分菜
任務(wù)
培訓要點(diǎn)
5.1了解菜品知識
—了解中國菜的特點(diǎn)
—了解西餐菜的主要特點(diǎn)
5.2上菜與分菜
—了解中西餐上菜的操作要領(lǐng)
—掌握中西餐分菜的`基本方法
6、撤換餐用具
任務(wù)
培訓要點(diǎn)
6.1中餐臺面撤換餐用具
—學(xué)會(huì )撤換餐用具操作方法
—知道正確的收臺工作步驟
6.2西餐臺面撤換餐用具
—了解西餐菜肴與餐具、酒水的搭配規律
—了解西餐臺面撤換餐用具的特殊要求
7、餐飲服務(wù)基本程序
任務(wù)
培訓要點(diǎn)
7.1掌握中、西餐接待服務(wù)
—了解零點(diǎn)服務(wù)特點(diǎn)
—掌握團體包餐服務(wù)要求
—了解咖啡廳服務(wù)程序
七、培訓要求
1、培訓中理論培訓、技能培訓、聲像培訓、實(shí)際操作各環(huán)節有機統一，采取能力模塊的培訓方式，突出崗位技能培訓。以學(xué)員動(dòng)手操作為主，教師面授講解為輔，全面提高學(xué)員綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)課堂講授、現場(chǎng)培訓、實(shí)際操作和自學(xué)等形式開(kāi)展培訓，以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效為目的，提高學(xué)員參訓的興趣。
3、突出現場(chǎng)培訓，采用“師傅帶徒弟”手把手傳授技能的培訓方法，使學(xué)員在“學(xué)中學(xué)會(huì )做”，實(shí)現崗位技能的提高，培養學(xué)員一技之長(cháng)。
八、考試、考核
1、考試：服務(wù)員學(xué)完課程設置中的每一個(gè)培訓模塊后，由培訓師采取筆試、口試等方法對學(xué)員進(jìn)行階段測驗。
2、考核：體現“以技能為最終成果”的培訓理念。由公司組成考評組在培訓基地對服務(wù)員進(jìn)行現場(chǎng)考核，考核可采取現場(chǎng)操作、口述問(wèn)答、模擬操作、圖示等形式，重點(diǎn)檢查服務(wù)員崗位技能掌握情況。
技能培訓計劃11
為了積極貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)安排，根據我校汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生的技能水平的實(shí)際狀況，特舉行學(xué)生汽車(chē)技能大賽訓練活動(dòng)。目的在于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的技能水平，為20xx年市級中職學(xué)生技能大賽培養優(yōu)秀選手�，F將本學(xué)期技能大賽訓練計劃作如下安排：
基本維修技能訓練：
一、訓練時(shí)間、地點(diǎn)及對象
訓練時(shí)間：20xx.9.1—201810.25訓練地點(diǎn)：汽車(chē)實(shí)訓室訓練對象：13級汽修班指導老師：張官明
二、訓練內容、進(jìn)程、要求與指導
二級維護訓練計劃：
一、訓練時(shí)間、地點(diǎn)及對象
訓練時(shí)間：20xx.9.1—20xx.10.25訓練地點(diǎn)：汽車(chē)實(shí)訓室訓練對象：13級汽修班指導老師：趙柏
二、訓練內容、進(jìn)程、要求與指導1．訓練內容
汽車(chē)二級維護涉及到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、底盤(pán)、車(chē)身、電器四大模塊，以及一些主要測量工具、儀器設備的使用。為了讓學(xué)生能夠重新對知識有一個(gè)全面系統的學(xué)習，結合學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行分模塊、分階段對學(xué)生的技能進(jìn)行扎實(shí)的培訓。下面是主要培訓內容：
�。�1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機主要部件的檢查與維護
�。�2）汽車(chē)底盤(pán)主要部件的檢查與維護
�。�3）汽車(chē)車(chē)身主要部件的檢查與維護
�。�4）汽車(chē)電器主要部件的檢查與維護
2.訓練實(shí)施進(jìn)程
此次訓練主要分四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：一些常用工具專(zhuān)用工具、儀器設備的正確使用。
第二階段：全面系統地學(xué)習汽車(chē)二級維護的所有內容，按照省級技能大賽要求，要求學(xué)生在35分鐘左右完成163項作業(yè)項目，動(dòng)作規范到位、口報清楚。
第三階段：綜合訓練，熟練完成汽車(chē)二級維護所有項目，同時(shí)針對個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題做強化訓練，提高學(xué)生訓練質(zhì)量，提高學(xué)生作業(yè)速度。
第五階段：選拔考核，組織報名。通過(guò)嚴格技能考核，確定參賽學(xué)生名單，組織大賽報名。
3.訓練要求與指導
�。�1）要求學(xué)生遵守校紀校規，遵守訓練期間的`一切安排與要求。
�。�2）嚴格要求學(xué)生，按時(shí)出勤，遵守每天訓練時(shí)間。
�。�3）針對不同訓練對象，給定不同的訓練任務(wù)，高起點(diǎn)嚴要求。
�。�4）緊跟學(xué)生，手把手指導，糾正學(xué)生在訓練過(guò)程中出現的問(wèn)題，保證訓練質(zhì)量。
�。�5）制定訓練配分評分標準，考核每位學(xué)生的訓練效果，督促學(xué)生查缺補漏，提高自己的技能水平。
�。�6）經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生訓練有信心、有激情，保證學(xué)生在大賽中取得好成績(jì)。
技能培訓計劃12
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)上級部門(mén)領(lǐng)導精神，樹(shù)立以人為本的充分發(fā)揮虹凱職業(yè)培訓學(xué)校的培訓職能作用，全面提高參加培訓人員的素質(zhì)，把政策性和非政策性培訓工作落到實(shí)處；做好困難企業(yè)職工在崗或轉業(yè)轉崗培訓、城鎮失業(yè)人員的職業(yè)技能培訓、返鄉農民工實(shí)用技能培訓、“陽(yáng)光工程”培訓、創(chuàng )業(yè)培訓等。通過(guò)培訓提高參加培訓人員管理技能、操作技能和就業(yè)能力。
二、工作目標
xx年各類(lèi)培訓計劃目標：xxx人。
一、政策性培訓：xxx人。
1、對困難企業(yè)在職職工培訓：xxx人。
2、對農民工實(shí)用技能培訓：xxx人；其中
�。�1）、返鄉農民工培訓：xxx人；
�。�2）、陽(yáng)光工程：xxx人；
3、對城鎮失業(yè)人員培訓：xxx人；其中
�。�1）、失業(yè)培訓：xxx人；
�。�2）、創(chuàng )業(yè)培訓：xxx人；
�。�3）、再就業(yè)培訓：xxx人。
二、非政策性培訓：xxx人。
對職業(yè)技能培訓：xxx人。
三、培訓方法
1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)職工在崗或轉業(yè)轉崗培訓
對符合規定條件的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)，培訓時(shí)間為x個(gè)月（x課時(shí)），主要從實(shí)現產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高企業(yè)競爭力出發(fā)，采取以企業(yè)為主體，設有的培訓專(zhuān)業(yè)為基礎，通過(guò)校企合作開(kāi)展培訓。培訓內容則根據培訓對象的特點(diǎn)確定，對在崗職工培訓重點(diǎn)圍繞本工種、本崗位的技能提升和新工藝、新技術(shù)的了解及應用；對轉業(yè)轉崗職工培訓重點(diǎn)圍繞新職業(yè)（工種）和新崗位的基礎知識、操作技能、安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等方面內容。通過(guò)培訓使在崗職工提高職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)。
2、返鄉農民工實(shí)用技能培訓
對失去工作返回我市的返鄉農民工，培訓時(shí)間為x個(gè)月（x課時(shí)），主要從開(kāi)展技能普及和技能提升出發(fā)，采取走下去，請上來(lái)，長(cháng)短期結合的培訓方式：即培訓部門(mén)的教師深入基層進(jìn)行技能普及知識講座，并結合實(shí)際操作進(jìn)行短期培訓；請上來(lái)就是把想學(xué)到一技之長(cháng)和提高職業(yè)技能的農民組織在一起，開(kāi)展長(cháng)期培訓，培訓內容從適合就地就業(yè)、促進(jìn)就業(yè)等，通過(guò)培訓使返鄉農民工提高就業(yè)能力。
3、城鎮失業(yè)人員培訓
對就業(yè)轉失業(yè)人員（包括在城鎮繼續找工作的失業(yè)農民和已參加失業(yè)登記的`大學(xué)畢業(yè)生），培訓時(shí)間x個(gè)月（x課時(shí)），主要從為我縣輕重工業(yè)對口的技術(shù)工人的需求，給城鎮失業(yè)人員發(fā)放用工信息和參加職業(yè)（工種）培訓意愿單，根據個(gè)人意愿進(jìn)行分組培訓，培訓重點(diǎn)以實(shí)際操作和新職業(yè)基礎知識為主，邀請用工企業(yè)技術(shù)人員講課（企業(yè)生產(chǎn)工藝流程和操作規程）使培訓后的人員能夠頂崗工作，滿(mǎn)足崗位的技能需要。
4、農村應屆初、高中畢業(yè)生未能繼續升學(xué)的人員（農村“兩后生”）儲備性勞動(dòng)技能培訓
對農村“兩后生”，培訓時(shí)間x個(gè)月（x課時(shí)），主要為社會(huì )儲備技術(shù)人才資源，組織學(xué)習技能，延緩就業(yè)，緩解目前的就業(yè)壓力，圍繞我�，F有專(zhuān)業(yè)和我縣經(jīng)濟發(fā)展需求，開(kāi)展培訓、定向就業(yè)培訓。
5、“陽(yáng)光工程”培訓
針對農村勞動(dòng)力進(jìn)行培訓，培訓時(shí)間x個(gè)月（x課時(shí)），培訓專(zhuān)業(yè)農業(yè)種植養殖等技術(shù)促進(jìn)就業(yè)。
6、其他培訓
對社會(huì )和企業(yè)需要提高專(zhuān)業(yè)技能的人員，開(kāi)展相應的培訓，培訓專(zhuān)業(yè)、培訓計劃、培訓課時(shí)、培訓時(shí)間根據需要確定。
四、培訓要求
1、教務(wù)管理。教務(wù)科根據培訓總目標，按照教學(xué)大綱，制定相應教學(xué)計劃；安排授課教師；組織好各科考試、考評工作；
定期檢查常規的教學(xué)工作。
2、學(xué)工管理。做好對新入學(xué)的學(xué)員登記、統計和整理工作；
負責編號排班；安排班主任；做好評卷、成績(jì)登記及整理和歸檔工作；辦理、發(fā)放有關(guān)結業(yè)證書(shū)及學(xué)員相關(guān)工作。
3、招生培訓。做好招生工作，保證完成招生計劃；按照教務(wù)科制定的教學(xué)計劃，組織實(shí)施各類(lèi)培訓工作；按照培訓資料歸檔要求，做好培訓人員各種要件的收集、整理工作。
4、檔案管理。做好檔案目錄的錄入工作，編制各門(mén)類(lèi)檔案管理檢索工具，建立數據庫；按要求及時(shí)做好培訓學(xué)員要件整理、歸檔、分類(lèi)、編目、派架、入庫、做到管理規范、使用方便；及時(shí)清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。
5、服務(wù)保障。做好各部門(mén)之間的協(xié)調和督辦工作；做好公文的收發(fā)、傳遞、管理、歸檔及辦公用品、耗材的采購和發(fā)放工作；做好固定資產(chǎn)和辦公設備建賬工作和定期清產(chǎn)核資；定期整理各項規章制度，不斷完善制度建設工作；做好分院宣傳報道及新聞編撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的預防工作。
技能培訓計劃13
基于當前員工對于崗位操作技能水平差，企業(yè)文化，安全意識等綜合素質(zhì)偏低現象，生產(chǎn)線(xiàn)組織全體員工綜合性全面培訓，培訓內容主要涵蓋，工藝操作、安全知識、質(zhì)量意識等方面，結合現實(shí)生產(chǎn)情況進(jìn)行講解，授課主要由生產(chǎn)現場(chǎng)實(shí)際管理人員組成，自行準備培訓教材，按照計劃培訓時(shí)間組織培訓，具體要求如下：
1、培訓計劃表：
日期
時(shí)間
地點(diǎn)
內容
培訓對象
授課人
9月7日
8:00/20:30
配電辦公室
提取變頻器的講解
電工
胡朝霞
9月8日
8:00/20:30
發(fā)酵會(huì )議室
發(fā)酵罐操作規程
發(fā)酵全員
李冬
9月9日
8:00/20:30
發(fā)酵會(huì )議室
現場(chǎng)管理
發(fā)酵全員
王子建
9月10日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
手工電弧焊原理
機修工
謝夫
9月11日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
提取考核細則
提取全員
徐德彪
9月13日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
現場(chǎng)管理
提取全員
李敬福
9月14日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
質(zhì)量管理及考核
提取全員
趙長(cháng)江
9月15日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
設備點(diǎn)檢注意事項
機電儀、提取
謝夫
9月16日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
安全事故教育培訓
提取全員
張新建
9月16日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
包裝機的使用
提取包裝員工
王凡
9月20日
8:00/20:30
提取會(huì )議室
蒸餾異常情況及處理措施
提取全體員工
黃磊
2、要求授課人提前準備培訓材料PPT/文字材料；
3、每次培訓由授課人自行負責培訓考勤、照片、記錄備案，并將照片發(fā)送給趙長(cháng)江；
4、培訓會(huì )務(wù)組織由趙長(cháng)江負責協(xié)調安排；
5、集體培訓由車(chē)間主任負責人員組織；
6、具體培訓時(shí)間、地點(diǎn)等可根據實(shí)際情況調整；
7、培訓原則為保證全員均受到培訓不留死角；
以上培訓計劃要求大家認真組織執行，如因客觀(guān)原因未按計劃完成培訓工作的`將對其追究責任給予相應處理。
技能培訓計劃14
1、明確目標首當其沖
做任何事情都是有目的的，但是能不能達到目的那就另外一說(shuō)。在制定職業(yè)技能培訓計劃的一開(kāi)始，就應當想清楚，自己現在最需要補充的是什么。什么最重，最為關(guān)鍵，這就是應該在新的一年放在首位的。
2、通過(guò)各種渠道來(lái)實(shí)現目標
如從事美容行業(yè)，就可以考慮自己開(kāi)美容院或者到培訓機構進(jìn)修美容課程;從事美發(fā)的，可以自己買(mǎi)個(gè)模具聯(lián)系或者學(xué)徒、或者到正規的美發(fā)學(xué)校培訓，從各個(gè)方面提高自己的成績(jì)和能力，為將來(lái)的就業(yè)做好打算。
3、加強執行能力，勿紙上談兵
制定職業(yè)技能培訓計劃，不能只是白紙黑字寫(xiě)了就不管了，而應該讓自己行動(dòng)起來(lái)，依照既定的規劃進(jìn)行實(shí)施。只有按規劃去實(shí)施了，才有可能接近自己的目標，要知道羅馬不是一天建起來(lái)的，成功也不是從天而降的。付出不一定得到，但不付出肯定得不到。
4、適時(shí)完善和調整計劃有人說(shuō)計劃趕不上變化，所以在制定職業(yè)技能培訓計劃時(shí)不能只是紙上談兵。我們要說(shuō)，計劃是趕不上變化，但如果不計劃，你就可能永遠處在變化不定的尷尬中。人只有在一種自知與自信的狀態(tài)下，才能自如實(shí)現各種選擇。當你非常清楚自己的人生目標、職業(yè)目標是什么時(shí)，你才懂得理智取舍職場(chǎng)中的重重選擇。一旦確定了你的人生規劃，在大方向不變的情況下，適時(shí)對中短期計劃進(jìn)行調整只會(huì )讓你加速達成目標，少走彎路。
5、合理安排時(shí)間才能事半功倍
在這個(gè)競爭的時(shí)代，時(shí)間更顯得尤其寶貴。機會(huì )是留給有準備的人。一般來(lái)說(shuō)開(kāi)年是比較好找工作的，所以在過(guò)去一年的年底就要沖好電，才能面試中脫穎而出。
6、謹慎選擇，學(xué)會(huì )過(guò)濾
如今外面五花八門(mén)的培訓層出不窮，常常有人迷失了方向，或者不小心選擇了不夠專(zhuān)業(yè)和合適的課程，賠了夫人又折兵，把精力財力都搭了進(jìn)去。從報紙，網(wǎng)絡(luò )，電視等多種渠道來(lái)獲取消息，同時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)身邊“過(guò)來(lái)人”的`建議，盡量選擇一些規模較大，有良好口碑和豐富教學(xué)經(jīng)驗的培訓機構。不要被別人牽著(zhù)鼻子走。 7、量力而行，勿急功近利
就像咱們常說(shuō)的，走都還沒(méi)學(xué)會(huì )，就想跑。每一樣培訓也總有從易到難的課程。因此，在選定課程的時(shí)候切忌不能急功近利，也不要受到別人的影響。認真掂量一下自己，可以接受怎樣的程度，循序漸進(jìn)，才能達到最佳效果。
技能培訓計劃15
為提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，確保公司的可持續發(fā)展；根據總部20xx年度發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養一批具有專(zhuān)業(yè)技能和管理知識的人才，制定本培訓計劃。
一、培訓類(lèi)別：
1、一級培訓：公司的主要政策、發(fā)展戰略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部。
2、二級培訓：各部門(mén)管理人員及以上培訓，主要信息為企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設教育、溝通溝通技能、規章制度、安全生產(chǎn)消防知識操作規程；負責人為部門(mén)主管、車(chē)間主任。
3、三級培訓：各車(chē)間團隊負責管轄范圍內全體員工的培訓。主要信息為崗位職責、操作程序、安全操作程序、消防知識和操作程序、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識、操作指導書(shū)等，負責人為各車(chē)間團隊的負責人。利用每天的課前會(huì )議和課后會(huì )議，反復學(xué)習崗位職責的工藝流程和安全操作程序。
4、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)技能知識培訓的.主要信息有四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識培訓、機械設備維護知識培訓、生產(chǎn)管理知識培訓、消防知識和操作演練培訓。
5、新員工崗前培訓：新員工集中招聘xx以上人員由公司人力資源部組織培訓，主要信息是公司介紹、發(fā)展過(guò)程、戰略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、一般規章制度、一般安全生產(chǎn)、消防知識操作規程、新員工到車(chē)間（或團隊）崗位職責和操作規程培訓，第一個(gè)月車(chē)間實(shí)際培訓不少于6小時(shí)，讓每個(gè)員工在到達崗位后明確崗位的工作職責范圍，知道、應該知道、應該知道、應該做什么、不能做什么；崗位工作標準，明確崗位操作程序和安全操作程序。新員工上崗兩個(gè)月后，應進(jìn)行書(shū)面考試，考試成績(jì)應納入試用期正式考核。新員工上崗兩個(gè)月后，應進(jìn)行書(shū)面考試，考試成績(jì)應納入試用期成為正式員工的考核和評估。人力資源部每月對平時(shí)補充招聘的新員工進(jìn)行一次崗前培訓。
6、各部門(mén)（如銷(xiāo)售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿易等）的專(zhuān)業(yè)知識培訓由部門(mén)負責人組織統計。根據實(shí)際數據要求，結合工作實(shí)際運行中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，聯(lián)系公司綜合部制定培訓計劃或內部培訓或外部教師，系統培訓本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，討論交流，教下屬如何做好工作，提高專(zhuān)業(yè)技能，培訓形式多樣，目的是提高人員素質(zhì)、工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量。
二、培訓的評估和評估
有組織地保證培訓計劃的有效運行，并以系統的形式確定，并跟蹤培訓結果。建立管理人員培訓檔案，將管理人員參加培訓、提交培訓作業(yè)納入檔案管理和年度考核�？己擞袃蓚�(gè)方面，一是培訓組織者的考核，二是員工參加培訓后的考核；確保培訓工作到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正發(fā)揮作用，有效提高管理人員和員工的素質(zhì)，使其科學(xué)、扎實(shí)、有效，改變員工培訓，塑造學(xué)習企業(yè)，適應公司的快速發(fā)展，反映公司和個(gè)人的價(jià)值。
三、培訓要求
公司各部門(mén)制定本部門(mén)年度培訓需求和計劃，培訓年度工作計劃于1月20日前報綜合部；培訓計劃應明確培訓組織者、責任人、培訓時(shí)間、培訓主題和材料、培訓形式、參與者、培訓講座、培訓記錄、評估和跟蹤培訓結果；培訓形式可嚴格按照培訓計劃執行；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查和指導。
四、培訓形式
培訓將通過(guò)內部培訓和外部講師進(jìn)行。公司內部培訓以公司相關(guān)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為教師。外部講師由公司綜合部與市職業(yè)培訓中心等外部培訓機構協(xié)商確定，根據培訓材料的要求xx教育集團等。
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