關(guān)于培訓計劃 15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于培訓計劃 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于培訓計劃 1
為全面貫徹總行和省行20xx年工作會(huì )議精神，落實(shí)分行20xx年工作總體要求和目標，辦公室堅持后臺為前臺服務(wù)、分行為支行服務(wù)、全行為客戶(hù)服務(wù)的工作方向，遵循精準、全面、高效的工作原則，圍繞服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)支行、服務(wù)各部門(mén)三項中心工作，確定了20xx年辦公室的工作目標和落實(shí)措施。
20xx年辦公室的工作目標是：發(fā)揮辦公室協(xié)調分行各部門(mén)、連接行領(lǐng)導和支行的樞紐作用，有效履行辦公室參謀、助手、協(xié)調、服務(wù)、把關(guān)、督辦的職責，統籌兼顧參謀行務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)三項職能，確保全行各項工作和任務(wù)目標的圓滿(mǎn)完成。
20xx年辦公室工作的具體落實(shí)措施可概括為：
樹(shù)立三個(gè)意識，實(shí)現三個(gè)轉變，鍛造三種能力，并以八項推進(jìn)、一個(gè)加強措施，全面發(fā)揮辦公室服務(wù)行領(lǐng)導、服務(wù)各支行、服務(wù)各部門(mén)的綜合性、全局性功能。
一、樹(shù)立三個(gè)意識、實(shí)現三個(gè)轉變，著(zhù)力發(fā)揮辦公室的全局性作用
為把辦公室打造成全行的信息中心、服務(wù)中心、運轉中心，做好上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等綜合性工作。辦公室一是要樹(shù)立大局意識，由注重日常事務(wù)服務(wù)向服務(wù)發(fā)展大局轉變。要把主要精力和時(shí)間集中在服務(wù)發(fā)展的大局上，放在為領(lǐng)導出謀劃策上，放在重大問(wèn)題的協(xié)調解決上，放在重大事項的督查落實(shí)上，有效地提升工作水平。二是要樹(shù)立超前意識，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉變。要緊緊圍繞全行中心工作和行領(lǐng)導的要求，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，提升工作的前瞻性、預見(jiàn)性、指導性，努力超前思考運作，敏感預測發(fā)展趨勢，把握工作的主動(dòng)權。三是樹(shù)立協(xié)作意識，由服務(wù)具體事務(wù)向服務(wù)業(yè)務(wù)發(fā)展轉變。要把辦公室工作有機有效地融入業(yè)務(wù)工作中，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，辦公室工作才有生命力。從梳理制度、優(yōu)化流程、精簡(jiǎn)文件入手，力改過(guò)去事務(wù)繁多、與具體業(yè)務(wù)銜接少、接觸少的工作方式，多調研，少發(fā)文，多抓督辦落實(shí)，多為業(yè)務(wù)條線(xiàn)和支行創(chuàng )造性的提供服務(wù)。
二、鍛造三種能力，打造一支作風(fēng)正、能力強、合力足的高素質(zhì)隊伍
辦公室作為一個(gè)綜合部門(mén)，對人員的素質(zhì)要求其實(shí)也是綜合的，這種綜合體現在對各種業(yè)務(wù)都必須有所了解，甚至對個(gè)別業(yè)務(wù)應該是深入了解。為此一是要加大培訓力度，提升學(xué)習能力。針對辦公室工作實(shí)際，開(kāi)展包括法律法規、保密工作、檔案管理、公文處理、公文寫(xiě)作、信息宣傳等方面培訓，也包括公務(wù)接待、處理人際關(guān)系藝術(shù)等方面的培訓，通過(guò)在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，著(zhù)力提升辦公室人員的綜合素質(zhì)。二是要加強溝通協(xié)調，提升團隊協(xié)同能力。辦公室集合行辦、黨辦、行政、科技、工會(huì )、后勤等多個(gè)部門(mén)，凸顯了綜合性和全局性功能。為此，激發(fā)團隊的整體力量和作用尤為重要。三是加強內引外聯(lián)，提升創(chuàng )新能力。今年，辦公室主要是靠積極向行領(lǐng)導請示、向各部門(mén)學(xué)習、向支行征求意見(jiàn)等方式取得支持；靠加強業(yè)內溝通、向上級單位爭取學(xué)習交流機會(huì )增長(cháng)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升和拓展辦公室的功能和作用。
三、推進(jìn)信息調研工作，積極發(fā)揮參謀和助手作用
(一)積極為行領(lǐng)導提供有價(jià)值的信息。信息調研工作是服務(wù)領(lǐng)導決策的一項重要職能。辦公室要從領(lǐng)導的關(guān)注點(diǎn)，工作重點(diǎn)、行業(yè)熱點(diǎn)三方面入手，挖掘信息點(diǎn)，找準切入點(diǎn)，積極為行領(lǐng)導提供有價(jià)值的信息。同時(shí)，準確把握領(lǐng)導意圖，凡是領(lǐng)導關(guān)心的問(wèn)題都要細致了解，凡是領(lǐng)導考慮的問(wèn)題都要深入思考，為領(lǐng)導出好點(diǎn)子，當好參謀。
(二)暢通信息調研的上傳下達。要力爭做到四快，即發(fā)現問(wèn)題要快，采編撰寫(xiě)要快，送閱審批要快，反饋落實(shí)要快。為此，辦公室向上，要及時(shí)將我分行經(jīng)營(yíng)發(fā)展中的難點(diǎn)和亮點(diǎn)，向市委市政府、監管部門(mén)、人民銀行等報送。向下（或對內）要以即時(shí)的動(dòng)態(tài)類(lèi)信息快速反映分行內外的重大公開(kāi)活動(dòng)。同時(shí)，充分利用調研報告這一有效的載體，敏感捕捉各部門(mén)、
各條線(xiàn)和支行工作中的亮點(diǎn)和成績(jì)，及時(shí)報送行領(lǐng)導參閱，并在全行進(jìn)行學(xué)習推廣，有效提升條線(xiàn)的協(xié)調聯(lián)動(dòng)能力。
(三)總結貫徹行領(lǐng)導的管理決策和理念。重點(diǎn)關(guān)注、記錄和提煉行領(lǐng)導日常講話(huà)和指示，通過(guò)梳理和整合定期發(fā)布，為學(xué)習、傳達和貫徹行領(lǐng)導思想建立專(zhuān)項的平臺和載體，使各部門(mén)、各支行達到政策統一、思想統一、步調統一，使行領(lǐng)導部署的各項工作，能夠持續、穩定地推進(jìn)和落實(shí)。
四、推進(jìn)制度和流程建設，提升規范化和專(zhuān)業(yè)化
(一)梳理制度、規范流程，提升規范化。一是通過(guò)對公文、會(huì )議、檔案、對外宣傳、品牌建設等工作制度的梳理，進(jìn)一步優(yōu)化、細化、完善辦公室的各項工作流程和工作秩序，形成辦公室綜合統一的制度體系，為健全機制、規范操作打牢基礎。二是建立和實(shí)行領(lǐng)導重要事項提示制度。辦公室協(xié)調有關(guān)部門(mén)逐一掌握了解目標任務(wù)和工作進(jìn)度，建立臺賬，做好跟蹤服務(wù)。按照時(shí)限要求，在各個(gè)節點(diǎn)，提前向領(lǐng)導進(jìn)行提示，確保領(lǐng)導工作如期向前推進(jìn)。
(二)加大檢查、抓好執行、提升專(zhuān)業(yè)化。在規范自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，辦公室將引入檢查和考核機制，定期在行內通報公文運轉較差、差錯率較高、協(xié)調配合滯后、信息上報不及時(shí)、行領(lǐng)導交辦事項執行不力的部門(mén)和支行。同時(shí)，對部門(mén)內勤人員、支行辦公室人員履職的規范化和專(zhuān)業(yè)化設定考核標準、定期考核通報，并建立健全激勵機制，大力推進(jìn)辦公室工作的流程化、制度化和專(zhuān)業(yè)化。
五、推進(jìn)行政后勤保障，提高服務(wù)水平
本年度行政后勤工作的總體目標是：做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭。確保各部門(mén)工作順利開(kāi)展、辦公用品的維護、維修、保管、供應及時(shí)到位；確保辦公用品管理規范、精細，帳物相符；確保分行辦公秩序正常。力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效率。一是做好辦公用品管理，對辦公用品及辦公固定資產(chǎn)的購進(jìn)、領(lǐng)出，做好領(lǐng)用和購進(jìn)的記錄登記，做到記錄清晰，查閱明了。定期和不定期對庫存進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，做到物品管理和領(lǐng)用帳物相符。每月做好對辦公用品的發(fā)放，分析各部門(mén)對辦公用品的領(lǐng)取和使用情況，保障全體員工工作順利開(kāi)展。二是分行環(huán)境綠化美化管理。對分行所屬范圍內辦公區域盆景的管理，根據生長(cháng)情況定期或不定期的安排人員進(jìn)行管理，根據需要對這些植被加以修剪。組織專(zhuān)人每天都對辦公區域進(jìn)行全方位的清潔打掃，并定期進(jìn)行檢查，為員工提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境，提升分行形象。三是加強車(chē)輛管理，確保車(chē)輛狀態(tài)和安全行駛，保證公務(wù)和活動(dòng)用車(chē)。
六、推進(jìn)公文和檔案管理，提升辦公效率
把好公文準入關(guān)，形成進(jìn)出一個(gè)口、運轉一條線(xiàn)、辦理不過(guò)夜、責任可倒查的機制。一是嚴格按照公文辦理的規范要求，杜絕差錯、提高質(zhì)量。尤其是對各部門(mén)提交的公文從文種、主題、數據、計量單位，標點(diǎn)符號等細節入手，嚴格審核把關(guān)，層層落實(shí)文件審核責任。二是嚴格控制、精簡(jiǎn)行發(fā)文數量，減少行領(lǐng)導審閱文件和批閱文件的時(shí)間。同時(shí)，提升和發(fā)揮部門(mén)發(fā)文的效用和范圍，提高工作效率。三是涉及聯(lián)合行文、發(fā)文會(huì )簽、多部門(mén)承辦等事項，辦公室將充分發(fā)揮中心作用，積極協(xié)調運轉中的具體困難和障礙環(huán)節，保證文件運轉的及時(shí)準確和方便暢通。按照上級行及地方檔案管理的要求，做好資料的收集、整理及歸檔工作，強化痕跡化管理，確保各項工作的臺賬健全。
七、推進(jìn)督查督辦工作，確保各項工作任務(wù)落地執行，提升精細化管理水平
辦公室督查督辦工作的有效開(kāi)展，不僅能夠推動(dòng)領(lǐng)導決策和工作部署的貫徹落實(shí)，促使政策到位；更可及時(shí)發(fā)現和解決決策實(shí)施過(guò)程中出的新情況、新問(wèn)題。督辦工作的關(guān)鍵點(diǎn)，是看任務(wù)分解到位沒(méi)有，責任落實(shí)到人沒(méi)有，存在問(wèn)題及時(shí)反饋沒(méi)有。督查督辦工作堅持與文件運轉相結合、與調查研究相結合的原則。凡列入督查、督辦的事項，尤其是對會(huì )議決定事項和領(lǐng)導批辦事項，必須把任務(wù)細化分解，明確時(shí)間要求，抓緊催辦落實(shí)；凡需要報送結
果的，務(wù)必要盡職盡責、有查必果；對于難度較大的事項，要下大力氣，經(jīng)常催辦，并幫助承辦單位向上匯報困難，提請行領(lǐng)導決策。同時(shí)，積極查找原因和癥結，盡快找出克服困難、解決問(wèn)題的對策和辦法，確保事事有回音、件件有落實(shí)。
八、推進(jìn)印信、值班和保密工作，提升風(fēng)險防范和案件防控水平
在推進(jìn)規范化、專(zhuān)業(yè)化管理過(guò)程中，辦公室還將加強業(yè)務(wù)風(fēng)險管控，按規辦事，規范操作，從根本上避免或杜絕業(yè)務(wù)風(fēng)險，從源頭上切斷引發(fā)案件的各類(lèi)薄弱環(huán)節。一是嚴格印章和信證管理，防范法律風(fēng)險和操作風(fēng)險。重點(diǎn)是嚴格審批，認真審核用印的內容和目的；嚴格審核法律文書(shū)和業(yè)務(wù)合同，并經(jīng)業(yè)務(wù)條線(xiàn)分管行領(lǐng)導批準；做好印信登記和交接管理；嚴禁開(kāi)具空白介紹信；提升印信保管人員的風(fēng)險防范和案件防控意識。二是加強值班的應急管理和安全管理，防范突發(fā)事件、安全事故和案件風(fēng)險。主要是做好節假日期間的值班安排，并暢通信息報送方式和渠道，加強日常的應急演練，確保妥善處置金融服務(wù)投訴和糾紛。三是嚴格遵守保密制度和紀律，防范失泄密風(fēng)險。
九、推進(jìn)整合人力資源建設，積極調動(dòng)員工積極性
(一)優(yōu)化人力資源結構
為適應分行發(fā)展需求，滿(mǎn)足各崗位的需要，綜合部將通過(guò)多種渠道招賢納士，充實(shí)分行人才隊伍，強化各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才儲備。同時(shí)，完善人員考核機制，結合上級行文件精神、依照相關(guān)考核機制、配合相關(guān)部門(mén)做好考核工作，為分行的健康發(fā)展提供保障。一是重點(diǎn)加強后備人才隊伍培養。對后備人才實(shí)行綜合考核、跟蹤考察、動(dòng)態(tài)管理；二是重點(diǎn)加強業(yè)務(wù)骨干隊伍建設，要把有能力的人用起來(lái)、留下來(lái)、有序流動(dòng)起來(lái)；三是加快人才引進(jìn)工作，不斷促進(jìn)人員結構的整體優(yōu)化。
(二)強化人力資源培訓
為提高我分行員工素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)技能，我部門(mén)制定分行全年培訓計劃，包括網(wǎng)絡(luò )學(xué)院培訓計劃和分行培訓計劃。共計劃組織培訓49起，包括青藍飛揚新員工內訓、禮儀培訓、綠色金融業(yè)務(wù)培訓等。辦公室對培訓工作加大督促力度，專(zhuān)人抓出勤率和培訓紀律，培訓后及時(shí)通報全行，撰寫(xiě)培訓簡(jiǎn)報上報**分行。及時(shí)通報網(wǎng)絡(luò )學(xué)院學(xué)習情況，提高全行學(xué)員培訓積分。大力加強員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓，加大內部人才開(kāi)發(fā)力度，真真正正提升培訓效果。
(三)保障員工薪資福利
合理制定薪資福利發(fā)放計劃，對試用期員工按照入行時(shí)間計算，保證發(fā)放的準確性。做好勞資工作，真實(shí)、準確、及時(shí)地統計發(fā)放員工工資和加班補貼。配合企金、零售做好客戶(hù)經(jīng)理獎金測算；配合上級行預測全年分行人力成本，月底、季度做好薪酬報表核算；配合計財部保確保各項人力成本按照進(jìn)度列支。公積金并戶(hù)、提取、社保關(guān)系轉移等都能及時(shí)辦理，為員工提供最大的便捷服務(wù)。
整合人力資源，發(fā)揮人才智力，對于表現好的員工要及時(shí)表?yè)P、樹(shù)立典型、給予獎勵。更加注重平時(shí)考核，將平時(shí)考核和年終考核有機結合，充分調動(dòng)員工工作積極性。
十、推進(jìn)科技安保工作，保障支持運營(yíng)
(一)做好科技保障工作。一要做好在行式、離行式自助區設備、網(wǎng)絡(luò )接入等。二要做好**、**支行網(wǎng)絡(luò )接入、計算機、網(wǎng)絡(luò )設備購置、安裝等，**、**支行系統管理員培訓，輔導檢查。三要制定全年應急演練計劃,制定演練方案和時(shí)間（電力、UPS，空調、網(wǎng)絡(luò )設備、服務(wù)器等）。四要做好機房設備維保合同簽訂，并按合同進(jìn)行維保。五要核對應急演練計劃,演練并更新,懸掛機房等。六要做好技術(shù)文檔更新、整理。七要做好人員變動(dòng)服務(wù)工作。八要持續進(jìn)行信息系統檢查，行文，提高對人行、銀監等單位文件報送質(zhì)量。就要完善信息安全手段（1、加強檢查；2、視情況進(jìn)一步擴大文檔管理系統的使用范圍；3、酌情增加網(wǎng)絡(luò )行為管理系統，加強對外網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)、數據傳輸的控制。）。九要持續做好支行和社區銀行機構建設基礎性工作。
(二)加強安全保衛工作。一要加強臺賬建設。篩選或合并部分臺賬，對臺賬進(jìn)行分類(lèi)管理。二要做好五星級網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng )建工作。計劃組織進(jìn)行安全培訓10次、防搶及防火演練4次、全行大檢查7次，堅持每季度對經(jīng)警進(jìn)行考核，堅持每周開(kāi)保安例會(huì )。三要加強對夜班值班的管理，對換崗時(shí)間學(xué)習我行部分分行的辦法，實(shí)行圖形化考核辦法，能有效直觀(guān)體現問(wèn)題。其中包含晚間不撤防冊數、不撤防時(shí)間間隔分析等，用制度和檢測結果對保安工作考核。四是增加對保安人員及保安干事的管理，從思想上加強對保安人員的教育，培養保衛干事對日常事務(wù)的管理能力及思想教育動(dòng)員能力，確保保衛隊伍形散神不散。在當前用人成本激增的情況下，結合銀行安保不宜經(jīng)常換人的實(shí)際需求，學(xué)習并利用黨的三大法寶走群眾路線(xiàn)，深入了解保安隊員的思想動(dòng)態(tài)，了解保安隊員訴求，統一工作目標、統一保安人員執勤標準、統一保安隊員思想；建設并維護好技防、物防、消防設施的同時(shí)，大力做好人防工作。
十一、加強黨群工作
(一)完善黨建工作
1.完成好黨委日常工作。一是做好黨委會(huì )議、民主生活會(huì )、中心組學(xué)習等黨委各類(lèi)會(huì )議的組織、安排，認真做好、會(huì )議材料準備、會(huì )議記錄等相關(guān)工作。二是及時(shí)傳達上級黨組織的指示、決定、通知，并了解貫徹執行的情況，向黨委進(jìn)行匯報。認真做好上情下達，下情上達的工作。三是草擬黨委的決議、工作報告、計劃、總結及其它有關(guān)文件。四是檢查各黨支部貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策和黨委決議的情況及進(jìn)程，指導各黨支部開(kāi)展好黨建工作。五是全面完成好上級黨委下達的20xx年黨建目標責任制所規定的各項工作任務(wù)。
2.進(jìn)一步加強黨員隊伍建設。一是繼續做好發(fā)展黨員工作，重點(diǎn)做好在中層以上非黨干部中培養和發(fā)展黨員工作。同時(shí)重視在業(yè)務(wù)一線(xiàn)、業(yè)務(wù)骨干中培養引導上進(jìn)心強，工作表現突出，綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀員工加入黨組織，努力把更多的優(yōu)秀人才集聚到黨的組織中來(lái)，改善黨員隊伍結構，為黨的肌體增添新活力。二是加強和改進(jìn)黨員教育管理工作，根據我行改革發(fā)展的實(shí)際需要和黨員的思想狀況調研結果，切實(shí)抓好對全行黨員的經(jīng)常性教育，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的學(xué)習教育活動(dòng)，計劃準備聘請黨校教師講1次黨課、組織1次黨員參觀(guān)考察、開(kāi)展1次黨員專(zhuān)項教育活動(dòng)。加強對黨員的教育管理，促進(jìn)黨員綜合素質(zhì)的提高，為我行的發(fā)展提供政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬的黨員人才隊伍。
3.發(fā)揮黨員帶頭作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展。發(fā)揮黨員帶頭作用入手，實(shí)現黨建工作與業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的有效對接。鼓勵黨員干部始終走在營(yíng)銷(xiāo)的前頭，深入客戶(hù)、尋找資源、搶抓機遇，為廣大員工樹(shù)立好的榜樣。開(kāi)展爭創(chuàng )黨員示范崗活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的形象、優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，促進(jìn)了業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)健康快速發(fā)展。
4.嚴格教育管理，促進(jìn)員工廉潔從業(yè)。強化廉政教育。充分發(fā)揮教育的基礎作用，堅持不懈地開(kāi)展反腐倡廉教育。要經(jīng)常性地、有針對性地對干部員工進(jìn)行理想信念和黨風(fēng)黨紀教育，堅持社會(huì )主義核心價(jià)值體系，深入推進(jìn)示范教育、警示教育和崗位廉政教育，加強政治品質(zhì)和道德品行教育，督促廣大黨員、干部模范踐行社會(huì )公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德和家庭美德。要圍繞《廉政準則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規定》、《銀行業(yè)金融機構從業(yè)人員職業(yè)操守指引》等相關(guān)規定大力開(kāi)展廉潔從業(yè)教育，倡導和培育良好的合規文化，促進(jìn)恪盡職守。要加強對勤政廉政先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的引領(lǐng)作用，營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。協(xié)助分行黨委對存在心理異常人員，加強心理疏導，做到早發(fā)現、早干預、早援助，避免不良心態(tài)的積累惡變。要做好反腐倡廉網(wǎng)絡(luò )輿情的收集、研判、處置工作，建立健全網(wǎng)上輿論引導機制。
5.加大文明創(chuàng )建和政風(fēng)行風(fēng)建設工作。針對高董事長(cháng)、李行長(cháng)在20xx年全行工作會(huì )議指出的本行作風(fēng)方面存在的種種現象，持續開(kāi)展作風(fēng)建設，加強監督檢查，堅決糾正各種不良傾向和不良風(fēng)氣。堅持按照地方文明創(chuàng )建和政風(fēng)行風(fēng)評議工作要求，牽頭制定本行創(chuàng )建規劃，按要求將工作做實(shí)、做細。
(二)凝心聚力，團結一致，推進(jìn)和諧建設
1.發(fā)揮工會(huì )組織效用。在每位員工生日的那一天，為他送上一份生日禮物，送上工會(huì )組織的一份真誠的祝福。讓員工體會(huì )到工會(huì )的溫暖，安心于工作。積極承擔工會(huì )組織的社會(huì )責任，積極為災區捐款、送溫暖、義務(wù)獻血等活動(dòng)，工會(huì )組織發(fā)動(dòng)廣大員工積極參與。
2.關(guān)心女員工權益。通過(guò)座談會(huì )等多種形式，積極傾聽(tīng)女員工的正當意愿，并切實(shí)保障女員工合法權益。同時(shí)，組織多項適合女員工身心健康的活動(dòng)，豐富了女員工的業(yè)余生活。組織女員工定期進(jìn)行健康檢查，三八婦女節對女員工進(jìn)行慰問(wèn)，經(jīng)常組織女員工戶(hù)外活動(dòng)，使我行女員工真正撐起半邊天。
3.堅持慈善公益活動(dòng)。對外繼續開(kāi)展好助殘幫困、資助慈善創(chuàng )業(yè)園等活動(dòng)。對內運用好愛(ài)心基金，采取定期與不定期的方式對特困員工進(jìn)行救助，對患有重大疾病或遭受意外災害的特困員工及時(shí)救助。堅持開(kāi)展員工三必訪(fǎng)活動(dòng)，即：有困難必訪(fǎng)、傷病必訪(fǎng)、婚喪嫁娶必訪(fǎng)。
4.提高員工生活質(zhì)量。根據業(yè)務(wù)發(fā)展情況，組織好一年一度的員工集體旅游、行慶、年會(huì )等活動(dòng)，建好職工之家，爭取每季度適時(shí)組織一次健康向上、喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，緩解員工精神壓力，陶冶員工思想情操，激發(fā)員工工作熱情，提高生活質(zhì)量。
新的一年里，我們繼續改進(jìn)和提高，繼續與時(shí)俱進(jìn)，我們將以此為起點(diǎn)，在分行黨委的領(lǐng)導下，在各個(gè)部門(mén)的相互配合支持下，20xx年將綜合管理部的管理水平提高一個(gè)新臺階。
關(guān)于培訓計劃 2
基礎教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的.提高提出了更高、更深層次的要求，教師應該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。因此，校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容，加大教師校本培訓力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。
一、指導思想：
圍繞局、室年度工作任務(wù)，以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標，面向全體教師，造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。
二、工作目標及主要措施：
1、師德培訓
進(jìn)一步提高我校教師隊伍的職業(yè)道德水準，爭做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信 賴(lài)的老師。（學(xué)生和家長(cháng)的滿(mǎn)意率不低于90%）增強教師學(xué)習教育教學(xué)理論的自覺(jué)性、形成教師自覺(jué)提高自身素質(zhì)的良好氛圍。
教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動(dòng)的根本，我們將通過(guò)觀(guān)看錄像的方式，以各地師德標兵的先進(jìn)事跡和我縣教育教學(xué)改革中的師德先進(jìn)人物為榜樣，努力激發(fā)教師熱愛(ài)教育、獻身教育的責任感和使命感，不斷提升教師的師德修養。
組織教師認真學(xué)習有關(guān)文件，重視教師職業(yè)情感的培養。學(xué)習教育政策法規，增強法規意識。學(xué)習師德規范，學(xué)習師德高尚的教師的典型事跡等，以先進(jìn)促奮進(jìn)。開(kāi)展“愛(ài)生敬業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻”的主題教育活動(dòng)，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規范自己的師德行為，提高師德養成的自覺(jué)性。
2、加強現代教育技術(shù)的培訓（鄭飛老師負責）
現代社會(huì )的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀(guān)念，并能把現代教育技術(shù)應用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續進(jìn)行�，F代教育技術(shù)的培訓，其主要內容：
�。�1）課件制作，逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課；
�。�2）電教儀器設備使用的培訓。通過(guò)培訓，使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設備，期末組織專(zhuān)項考試，同時(shí)與教師年度考核相掛鉤。
�。�3）教師培訓形式：
a、集中培訓
b、個(gè)別輔導
c、在家自學(xué)
3、新課程培訓
組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育理論，以《新課程標準》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導，同時(shí)，輔以《小學(xué)教學(xué)設計》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮，從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓。通過(guò)這些內容的培訓達到如下效果：即教師由原來(lái)的知識傳授者成為學(xué)生學(xué)習的參與者、引導者和合作者；教師由傳統的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習的組織者、促進(jìn)者和指導者；教師由傳統的靜態(tài)知識擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
三、教師培訓形式：
1、專(zhuān)家講座
學(xué)校定期聘請校內外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗的教師、專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，以擴展教師們的視野，提高教師們的水平。
2、教師論壇
以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地設立教師論壇，探討教育教學(xué)規律，分析教育教學(xué)現象，發(fā)表教育心得，激發(fā)創(chuàng )新思維，提高科研水平。
3、經(jīng)驗交流
學(xué)校定期組織經(jīng)驗交流會(huì )，交流學(xué)習心得，取長(cháng)補短共同提高。
4、訪(fǎng)問(wèn)考察
我們將劃撥一定數量的經(jīng)費，安排不同層次教師外出訪(fǎng)問(wèn)考察，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，學(xué)習科學(xué)的教育教學(xué)方法，學(xué)習科學(xué)的管理方法，推動(dòng)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
5、組織培訓
學(xué)校鼓勵教師參加上級教育主管部門(mén)組織的各種培訓，同時(shí)積極創(chuàng )造條件，組織各種形式的校內培訓，為教師的學(xué)習搭建平臺。
6、以研促訓
以教研活動(dòng)為載體，拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高；強化學(xué)科組的教研活動(dòng)，以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。
7、以會(huì )代訓
以會(huì )代訓是一條行之有效的校本培訓渠道，要對其進(jìn)行進(jìn)一步完善，使其制度化、規范化。
8、與兄弟校、聯(lián)誼學(xué)校合作
學(xué)校逐步加強與其他兄弟學(xué)校、聯(lián)誼學(xué)校的合作，充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源，拓寬校本培訓的師資渠道，增加教師培訓機會(huì )。
9、以老帶新
充分發(fā)揮老教師在校本培訓工作中的作用，進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓方式，使其制度化、規范化。
四、管理措施：
校本培訓是一項長(cháng)期而艱巨的工作。要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調整，充實(shí)內容，逐步建立校本培訓的體系，構建校本培訓機制。為此，擬做好以下幾項工作。
1、成立培訓領(lǐng)導小組，負責校本培訓計劃的制定與實(shí)施。我校校本培訓機構主要有組織管理機構和業(yè)務(wù)指導機構組成。
組織管理機構：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
負責對校本培訓制度、校本培訓計劃和考核辦法的制定和監督實(shí)施。
2、各項培訓統籌安排，統一協(xié)調，列出培訓對象、內容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓明確有序，進(jìn)展順利。
3、培訓人員要加強學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓前要制定培訓計劃，上交教導處審核。內容包括培訓的目標、措施、時(shí)間及具體內容。
4、建立考核與獎懲制度，以調動(dòng)教師的積極性，實(shí)行過(guò)程監控，結果考核�？己私Y果納入教師業(yè)務(wù)考核內容。
五、主要活動(dòng)安排
1、三、四月份，首先以教研組為單位討論確定“推進(jìn)新課堂教學(xué)中存在的現實(shí)問(wèn)題”，在此基礎上，我校將組織全體教師參加討論商定，匯總出主要問(wèn)題。
2、五月份，就提出的問(wèn)題安排學(xué)習。
3、六月份，觀(guān)看師德錄像，現代教育技術(shù)設備使用的鞏固提高培訓。
4、七、八月份，組織參加縣教研室開(kāi)展的培訓工作。
5、九、十月份，開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
6、十一月份，組織教師撰寫(xiě)學(xué)習心得及教學(xué)反思。
7、十二月份，總結本學(xué)年校本培訓工作，檔案歸類(lèi)，對教師進(jìn)行考核。
關(guān)于培訓計劃 3
為進(jìn)一步提高護衛員工作服務(wù)質(zhì)量，增進(jìn)員工全心全意為業(yè)主／住戶(hù)服務(wù)的意識．經(jīng)公司領(lǐng)導同意，安保部結合現有實(shí)際情況，擬定了護衛班長(cháng)培訓計劃，主要針對公司各管理處護衛班長(cháng)進(jìn)行一次全員業(yè)務(wù)知識培訓， 以增強護衛班長(cháng)在工作崗位上處理各種工作故障，同時(shí)也在本班業(yè)務(wù)培訓中把更實(shí)際、有效的工作方法，傳達給每個(gè)員工，以便保證護衛員在工作崗位上能夠按照安全部的工作要求，全面貫徹落實(shí)公司“讓您和您的子孫后代永遠滿(mǎn)意”的工作宗旨
1、綜合素質(zhì)；
�。ㄒ唬簠f(xié)調能力：
�。�1）對上級的協(xié)調；
a傳達上級工作指示；
b班內工作情況及時(shí)向上級匯報；
�。�2）班與班的協(xié)調；
a與維修班的協(xié)調，主要是公共設備維修、業(yè)主/住戶(hù)設備投訴的回饋；
b維修工日常檢查時(shí)發(fā)現可疑人員的詢(xún)問(wèn)；
(3)與清潔班的協(xié)調；
a人過(guò)地靜，發(fā)現環(huán)境弱點(diǎn)及時(shí)告訴清潔工。
b主動(dòng)幫助清潔工清潔大堂。
c清潔工在打掃樓道時(shí)發(fā)現可疑人員時(shí)及時(shí)通報護衛員。
�。�4）本班員工的協(xié)調：
a、本班崗位工作力度的協(xié)調；
b、解除員工之間矛盾有利于隊伍團結的協(xié)調；
c、員工請假時(shí)崗位協(xié)調；
d、員工8小時(shí)以外的娛樂(lè )、請假外出協(xié)調。
�。�5）與外界和業(yè)主的協(xié)調：
a對業(yè)主之間在的糾紛協(xié)調；
b對外來(lái)人員、裝修工人（貨物）出入的協(xié)調
c對行政部門(mén)參觀(guān)人員崗位安排的協(xié)調。
�。ǘ赫Z(yǔ)言表達能力：
�。�1）傳達上級文件精神；
a對公司文件的傳達要領(lǐng)會(huì )主要內容，要及時(shí)、準確傳達會(huì )議（文件）精神，善于說(shuō)服員工，讓員工在貫徹執行各規章制度時(shí)，能夠完全執行上級會(huì )議及工作精神。
b對本班的思想教育；要及時(shí)了解員工個(gè)人想法，解除員工思想上在各方面的顧慮，解決本班內部矛盾。
c處理問(wèn)題的應變能力；處理各種事件時(shí)，要及時(shí)了解發(fā)生事件的整個(gè)過(guò)程，要控制局面說(shuō)服當事人，盡量平息事件。
�。ㄈ┪墓P寫(xiě)作；
a擬定本班的各項計劃；
b對工作方面的情況以書(shū)面方式報告；
c班內各項工作的總結。
2、日常工作監督、檢查、指導。
�。� 一）：?jiǎn)T工交接班時(shí)的儀容、儀表要做到整潔、統一，同時(shí)按隊列要求排隊交接步伐一致、精神飽滿(mǎn) ，交接時(shí)雙方敬禮致敬，并交接清楚崗位設備是否正常使用，以及當班所發(fā)生的一切情況，雙方確認后簽字。
�。ǘ褐蛋鄷r(shí)的行為規范。 員工值班時(shí)要求立正、跨列式兩種動(dòng)作，行走時(shí)按齊步、跑步兩種動(dòng)作，必須做到糾正違章先敬禮，并且對待業(yè)主/客戶(hù)必須按公司制定的文明禮貌用語(yǔ)執行。值勤時(shí)不準會(huì )客（和保姆聊天），要保證良好的工作姿態(tài)，給業(yè)主留下一個(gè)美好的形象。
�。ㄈ焊鞣N登記表的規范填寫(xiě)：值班記錄、來(lái)訪(fǎng)登記、重要郵件登記、車(chē)輛出入登記、巡樓記錄表等所有記錄都必須按表格內容規范填寫(xiě)，并要求字體工整，頁(yè)面整潔，保存完整，所有記錄必須存檔半年，如有事故發(fā)生記錄資料存檔1年。
�。ㄋ模簫徫辉O施、設備是否正常使用。接班時(shí)要詳細檢查崗位上消防設備、照明設備、辦公用品是否完好；并且要求員工熟悉各種設備的性能及使用方法；了解本崗位設施、設備的擺放位置和數量。按照要求每班檢查并做好記錄；發(fā)現故障及時(shí)通知維修班進(jìn)行修理；（崗位工作設備如對講機、警棍等維修時(shí)要做好簽收手續）在正常情況下雙方驗收簽字。
�。ㄎ澹簫徫贿`反規定操作的工作指導。班長(cháng)值班期間，每半小時(shí)對各崗位進(jìn)行檢查一次，對護衛員的值班情況了解，發(fā)現違反規定操作的給予糾正，并且詳細講出正確的工作方法，同時(shí)親自給予師范指導；如有嚴重違紀者給予警告，做好違反規定的詳細記錄，報告主管領(lǐng)導。
�。簫徫恍l生的監督、檢查。員工交班前必須把崗位衛生打掃干凈；
各種記錄本擺放整齊，崗位周?chē)l生也要清理干凈，交接班時(shí)雙方進(jìn)行檢查，如崗位衛生合格雙方簽字交接。
�。ㄆ撸簩徫磺闆r的了解。所有護衛員必須對本崗位上各種設施、設備及業(yè)主名稱(chēng)、職業(yè)、使用車(chē)輛進(jìn)行全面了解。對設施、設備的了解有利于發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)能夠及時(shí)處理，把事故所造成的損失降到最低。對業(yè)主的了解，可提高工作效率，保證崗位安全，如車(chē)輛亂停放或漏水、漏油時(shí)能及時(shí)找到業(yè)主排除故障。
3、貫徹上級精神及橋梁作用。
�。ㄒ唬喝尕瀼芈鋵�(shí)公司及管理處的會(huì )議（文件）精神，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議（文件）的各方面的要求，及時(shí)召開(kāi)班組會(huì )議傳達公司會(huì )議（文件）精神，把公司及管理處的會(huì )議（文件）精神，落實(shí)到每個(gè)崗位上和每個(gè)員工的心中，同時(shí)分階段的對每個(gè)崗位進(jìn)行檢查，了解員工對公司會(huì )議（文件）精神在工作中的落實(shí)情況，如存在貫徹執行不理想的地方要及時(shí)更正，確保公司工作（會(huì )議）精神完全貫徹到工作崗位中去。
�。ǘ鹤龊蒙蟼飨逻_的橋梁作用，對于本班員工的工作情況及思想動(dòng)向及時(shí)向管理處領(lǐng)導匯報，保證管理處領(lǐng)導能夠及時(shí)了解員工作情況及思想動(dòng)態(tài)，確保管理工作正常有序的運行。同時(shí)協(xié)助安全護衛主管做好員工隊伍建設和思想教育工作，團結和帶領(lǐng)本班人員按照公司規定“全心全意”為業(yè)主服務(wù)。
關(guān)于培訓計劃 4
你擔心的不過(guò)就是如何制定更合理的培訓計劃，那么首先的首先，你需要先了解培訓年度計劃制定的四個(gè)導向：一是公司戰略導向，二是員工需求導向，三是要實(shí)際操作導向，四是績(jì)效掛鉤導向。以下分別從這四個(gè)方面介紹：
一、公司戰略導向
上周與幾個(gè)行業(yè)伙伴聚會(huì )，其中一位頗資深的培訓總監抱怨：今年從制度建設到課程開(kāi)發(fā)再到講師培養，底下人忙的苦不堪言，可年終考核又是墊底。一言激起千層浪，眾多經(jīng)理人紛紛開(kāi)始傾訴。
企業(yè)基于戰略需求籌建培訓部門(mén)。培訓的終極目標應定位于提升績(jì)效，若忽略了公司戰略發(fā)展方向，而將重點(diǎn)放在體系搭建的大量工作中，取得的成效便很難被認可，上例就易出現，這一點(diǎn)尤其適用于初建培訓部門(mén)的公司。當然也不是說(shuō)培訓體系搭建不重要，體系搭建當然重要，只是說(shuō)在年初計劃制定以及日常工作中，要有意識的將資源向核心業(yè)務(wù)部門(mén)傾斜，向重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)品傾斜。
二、員工需求導向
小米客服總監講客戶(hù)體驗時(shí)曾說(shuō)過(guò)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部的研發(fā)人員經(jīng)常面臨兩難的選擇：一邊是堅持自己的小情懷，一邊是廣大客戶(hù)需求，如何抉擇？
其實(shí)培訓管理者何嘗不是產(chǎn)品研發(fā)人員？課程、講師、體系就是產(chǎn)品。我們也常面臨這樣的選擇：一邊是員工的實(shí)際需求，一邊是完整而合理的培訓或課程體系，一次妥協(xié)便意味著(zhù)處處妥協(xié)。你是否也曾努力的堅持自己的小情懷？
這個(gè)問(wèn)題易地而處就很容易理解。聽(tīng)聽(tīng)員工的心聲：培訓體系搭建的再完善，課程設計獲得金獎，可是我學(xué)了沒(méi)有用，話(huà)術(shù)不能成單，產(chǎn)品介紹不清不楚，客戶(hù)投訴解決不了，工作流程繁冗復雜，我為何要聽(tīng)？
當然，往往這個(gè)時(shí)候，我們想說(shuō)培訓的作用不會(huì )立刻顯現，培訓是作用于未來(lái)發(fā)展，員工你要從長(cháng)遠來(lái)看……于是第一個(gè)例子又會(huì )出現，領(lǐng)導不滿(mǎn)意，其他部門(mén)不滿(mǎn)意，考評分數最低，等級合格還是考慮辛苦分。
為什么會(huì )這樣呢？難道培訓沒(méi)有意義了嗎？我認為最大的原因在于，我們思考的起點(diǎn)錯了。這個(gè)地方錯誤，結果就太可怕了，因為一旦脫離了員工實(shí)際需求，體系做的再完善也沒(méi)有用。
而合理的調研工作能彌補這一致命的錯誤，因為調研結果能讓我們站在不同的起點(diǎn)開(kāi)展工作，換句話(huà)說(shuō)，就是能讓我們制定更合理的計劃，方向更準確。
依舊拿小米研發(fā)做例子，如果研發(fā)人員在開(kāi)展研發(fā)工作之前對市場(chǎng)需求了解透徹，就不會(huì )出現在手機是直角還是圓角，外殼是兩種顏色還是三種顏色糾結，而是把重點(diǎn)放在如何讓手機運算更快速，操作更便捷上。
三、實(shí)際操作導向
計劃制定一定要量力而行，既不能太高也不能太低，否則只能是年初計劃很美好，年底總結等挨批。
可估性是指計劃有可衡量的工具確定完成情況并能定級。培訓的評估工作一直是很難突破的特大難題，相對比較全面的評估方法，往往因可操作性不強，實(shí)際在企業(yè)的培訓工作中僅有個(gè)別重點(diǎn)項目可能會(huì )運用。
而培訓年度計劃如何在年底評估？這就要求計劃制定不僅從思路上、戰略上考慮，也要精確到具體方案，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要量化。
例如：某企業(yè)今年的培訓計劃是建立完善的課程體系。思路和戰略到了，但是沒(méi)有方案，如何制定？何為完善？這就很難界定，那我們從量化的角度變更一下：建立完善的課程體系。今年重點(diǎn)打造銷(xiāo)售團隊課程體系，計劃按職級分層建立課程，以專(zhuān)業(yè)知識、銷(xiāo)售技能、綜合素養等三個(gè)課程類(lèi)別，分別完成3門(mén)、5門(mén)和2門(mén)的課程。
這樣來(lái)看，是不是思路和戰略都有了，方案也有了，也可以量化了，年底的時(shí)候把課程體系拿出來(lái)，是否符合需求一目了然，年終總結撰寫(xiě)也輕松起來(lái)。當然具體課程的要求及評定方法需另行考慮。
有亮點(diǎn)是說(shuō)計劃制定要考慮工作能否出亮點(diǎn)，也就是最終的年終考評上，能否給部門(mén)帶來(lái)較好的排名。年終考評的排名不僅影響培訓管理者在公司的排名及個(gè)人威望，更直接影響團隊員工的績(jì)效，甚至影響來(lái)年其他部門(mén)對工作的配合度，嚴重的將會(huì )阻礙工作的執行。所以，誰(shuí)敢說(shuō)工作不要亮點(diǎn)？
至于如何讓計劃有亮點(diǎn)？這就要求對公司的戰略方向絕對的了解，與公司的核心業(yè)務(wù)相對應，解公司燃眉之急，通過(guò)合理的、完善的、有效的培訓體系促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)效益，在實(shí)實(shí)在在的效益面前，想沒(méi)有亮點(diǎn)都很難。
四、績(jì)效掛鉤導向
無(wú)論從培訓目標還是培訓考核看，培訓最終都應掛鉤于績(jì)效。掛鉤于績(jì)效包括兩個(gè)方面：一是培訓實(shí)施與績(jì)效考核方向一致；二是培訓考核與績(jì)效考核掛鉤。
�。ㄒ唬┡嘤枌�(shí)施與績(jì)效考核方向一致。設置培訓專(zhuān)屬崗位的企業(yè)一般都會(huì )有考核任務(wù)，一種是銷(xiāo)售類(lèi)，主要考核業(yè)績(jì)和指標，一種是服務(wù)類(lèi)，主要考核指標。而培訓在最初制定計劃時(shí)，戰略上與公司發(fā)展方向一致，內容上就應考慮與主要考核方向保持同步，始終與主要業(yè)務(wù)部工作方向一致。
比如，某保險公司今年大力發(fā)展單意外險業(yè)務(wù)，培訓重點(diǎn)就要圍繞此意外險的產(chǎn)品介紹、話(huà)術(shù)推廣、理賠服務(wù)及指標提升等方面進(jìn)行，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是教會(huì )銷(xiāo)售人員怎么賣(mài)產(chǎn)品。培訓目標根據主要考核項確定，如果銷(xiāo)售人員主考核項為總保費，那么培訓就應以提升保費為目標，同樣，如果主考核某項指標，那培訓就應以提升此項指標為目標。
�。ǘ┡嘤柨己伺c績(jì)效考核掛鉤。這點(diǎn)主要是對員工后期掌握及運用情況進(jìn)行考評，有利于督促員工從主觀(guān)上加強培訓學(xué)習，從而提升培訓效果。重點(diǎn)是掌握及運用，也就是重在后期實(shí)踐，有的企業(yè)通過(guò)培訓積分制度進(jìn)行考核，也就是只要參訓即算合格，這顯然與結果導向相悖，最終將導致培訓流于形式。
下面介紹幾種比較常見(jiàn)的與績(jì)效掛鉤的方法：一是知識類(lèi)培訓，以考試的形式摸底，設置專(zhuān)項激勵分級進(jìn)行獎懲；二是技能類(lèi)培訓，考察訓后一段時(shí)間內指標是否有回暖現象，通過(guò)績(jì)效改變狀態(tài)進(jìn)行獎懲；三是方法類(lèi)課程，通過(guò)觀(guān)察員工使用情況進(jìn)行獎懲。如通過(guò)21天習慣養成表檢驗員工對好習慣課程的運用情況；四是行為類(lèi)課程，通過(guò)員工行為改變情況進(jìn)行獎懲。如某公司講授員工守則，規定員工日常行為有相應獎懲機制，那么公司總體違規情況降低就是對培訓效果的最大肯定。
關(guān)于培訓計劃 5
根據杭州市人民政府辦公廳《關(guān)于實(shí)施杭州市“萬(wàn)名大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)訓工程”的指導意見(jiàn)》的要求，現就實(shí)施杭州市大學(xué)生職業(yè)培訓三年行動(dòng)計劃提出如下方案，大學(xué)生職業(yè)培訓三年行動(dòng)計劃實(shí)施方案。
一、指導思想
圍繞高校學(xué)生的就業(yè)需要，堅持以就業(yè)為目標，以市場(chǎng)為導向，實(shí)行政策引導，政府資助，開(kāi)展針對性、實(shí)用性強的職業(yè)技能培訓，提高大學(xué)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應的技能鑒定和技能崗位對接服務(wù)，以增強大學(xué)生技能來(lái)促進(jìn)他們更多更好地實(shí)現就業(yè)。
二、目標任務(wù)
20xx至20xx年3年內，組織在杭高校學(xué)生、以及有杭州戶(hù)籍且未就業(yè)的大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)技能培訓，并取得國家相應的職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)，建立相應機制，實(shí)現職業(yè)培訓與就業(yè)崗位的緊密對接，確保培訓質(zhì)量和效果。
三、主要內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展職業(yè)培訓，提高技能水平。要結合實(shí)際，采取本校培訓、實(shí)訓基地實(shí)訓和培訓機構培訓等辦法，積極開(kāi)展職業(yè)培訓。要結合人力資源市場(chǎng)需求，大力開(kāi)展訂單培訓和定向培訓，促進(jìn)培訓與就業(yè)緊密結合。要根據國家職業(yè)標準和用人單位崗位規范要求，強化職業(yè)技能培訓，突出操作訓練，提高大學(xué)生的崗位適應能力和職業(yè)技能水平。
�。ǘ⿲�(shí)施職業(yè)技能鑒定，提供技能水平認證服務(wù)。在各高校積極倡導實(shí)行畢業(yè)證和職業(yè)資格證的“雙證”制度。對參加崗位實(shí)訓和職業(yè)技能培訓并有鑒定要求的大學(xué)生，由市勞動(dòng)行政部門(mén)統一安排鑒定機構提供鑒定服務(wù)，對其職業(yè)能力進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。對參加職業(yè)技能培訓鑒定合格的，發(fā)給相應的國家職業(yè)資格證書(shū)。
�。ㄈ┳龊镁蜆I(yè)服務(wù)，促進(jìn)技能崗位對接。各高校要積極為大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓提供定點(diǎn)機構和培訓項目信息服務(wù)；要廣泛開(kāi)展職業(yè)指導，幫助大學(xué)生根據市場(chǎng)需求和專(zhuān)業(yè)設置特點(diǎn)，選擇合適項目參加培訓，規劃方案《大學(xué)生職業(yè)培訓三年行動(dòng)計劃實(shí)施方案》。要繼續實(shí)施"技能崗位對接行動(dòng)"，面向大學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)項就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，加強就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動(dòng)保障事務(wù)代理、社會(huì )保險服務(wù)等工作，改進(jìn)服務(wù)方式，切實(shí)幫助大學(xué)生盡快實(shí)現就業(yè)。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘哟蠊ぷ髁Χ�，明確目標任務(wù)。各高校要進(jìn)一步提高對大學(xué)生職業(yè)培訓工作的重視程度，要根據在校學(xué)生落戶(hù)杭州的意愿，制定職業(yè)培訓工作計劃，落實(shí)目標任務(wù)，逐步建立培訓、鑒定和就業(yè)服務(wù)有機結合，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的長(cháng)效機制。要引導大學(xué)生參加符合杭州產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展導向的、技術(shù)含量高和緊缺工種的職業(yè)技能培訓，共同促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。要將大學(xué)生職業(yè)培訓工作納入目標管理，對學(xué)校就業(yè)指導部門(mén)實(shí)行業(yè)績(jì)考核，定期進(jìn)行督促檢查。要加強與政府有關(guān)部門(mén)的溝通與合作，共同推動(dòng)大學(xué)生職業(yè)培訓工作。
�。ǘ┱辖虒W(xué)資源，完善職業(yè)培訓網(wǎng)絡(luò )。要動(dòng)員我市具備條件的企事業(yè)單位及各類(lèi)教育培訓機構積極承擔大學(xué)生職業(yè)培訓工作。勞動(dòng)保障部門(mén)要按照"條件公開(kāi)、平等競爭、合理布局、擇優(yōu)認定、社會(huì )公示和公布"原則，確定一批社會(huì )信譽(yù)佳、專(zhuān)業(yè)特色強、培訓質(zhì)量高、培訓效果好的技工院校、職業(yè)院校、企業(yè)培訓中心及民辦培訓機構作為技能培訓的定點(diǎn)機構。要引導定點(diǎn)機構根據企業(yè)需要和市場(chǎng)需求調整專(zhuān)業(yè)設置及課程內容，實(shí)現技能培訓與市場(chǎng)需求的有效銜接。同時(shí)，要加快杭州市公共實(shí)訓基地建設，在20xx年底面向在杭高校開(kāi)展技能操作訓練和技能鑒定服務(wù)。
�。ㄈ�
積極開(kāi)展定向、訂單培訓，有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
定向培訓是指用人單位對擬招用的大學(xué)生，自行組織實(shí)施或由其委托定點(diǎn)機構組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位的技能培訓。定向培訓項目由具有培訓能力且經(jīng)市勞動(dòng)保障部門(mén)同意的用人單位組織實(shí)施，也可由用人單位委托定點(diǎn)機構組織實(shí)施。
訂單培訓是指定點(diǎn)機構針對單個(gè)用人單位需求人數較少，崗位較分散的實(shí)際，自行開(kāi)發(fā)并經(jīng)勞動(dòng)保障部門(mén)同意后組織的明確就業(yè)崗位去向的技能培訓；用人單位也可向勞動(dòng)保障部門(mén)提出用工需求，由勞動(dòng)保障部門(mén)有計劃地委托定點(diǎn)機構根據用人單位用工需求組織實(shí)施。
�。ㄋ模┩晟蒲a貼辦法，健全培訓效果評價(jià)機制。大學(xué)生參加定點(diǎn)機構組織的定向、訂單培訓和技能培訓，取得國家“職業(yè)資格證書(shū)”、“培訓結業(yè)證書(shū)”，并首次在杭就業(yè)的，給予其培訓鑒定費用的50%補貼，原則上不超過(guò)xx元/人。
參加培訓取得當年杭州市公布的緊缺工種的“職業(yè)資格證書(shū)”，并首次在杭就業(yè)的，給予大學(xué)生本人培訓鑒定費用的全額補貼。
高校學(xué)生在杭只能享受一次培訓鑒定費用補貼。同時(shí)，根據培訓合格率、職業(yè)資格證書(shū)取得率、就業(yè)率以及培訓計劃落實(shí)情況等對定點(diǎn)機構定期進(jìn)行監督檢查和業(yè)績(jì)考核。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，營(yíng)造良好氛圍。要充分利用廣播電視、報刊雜志、圖書(shū)圖畫(huà)等多種新聞媒體，廣泛宣傳我市的培訓就業(yè)政策，宣傳培訓工作成效顯著(zhù)的教育培訓機構的經(jīng)驗做法，宣傳大學(xué)生參加培訓后成功實(shí)現再就業(yè)的典型事例，引導更多大學(xué)生參加培訓，提高技能，實(shí)現技能就業(yè)。
關(guān)于培訓計劃 6
為了規范護理員的工作行為，讓護理員更好地配合護士，為住院患者提供優(yōu)質(zhì)的基礎護理，保證病房安全，隨時(shí)為病人解決現存的問(wèn)題，特制訂以下培訓計劃。
―、學(xué)習各種制度、規范和職責(針對新入職者)
1.學(xué)習醫院的各項規章制度，如考勤、休假和請假制度，上崗儀表要求等。
2.學(xué)習和熟知護理員崗位職責。
二、安全知識培訓(針對新入職者)
1.對講機的正確使用方法。
2.鑰匙的保管、進(jìn)出病房開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)的注意事項。
3.與病人的接觸方式。
4.約束病人的護理注意事項。
5.病房安全檢查的方法和項目。
三、基礎護理技能的培訓(定期培訓)
1.床單位的整理:包括毛巾、口杯的掛放，被子的折疊，枕頭開(kāi)口端的方向等。
2.為病人理發(fā)、剪指甲、整理儀表等技能培訓。
3.晨間護理和晚間護理的培訓。
四、院感知識方面的培訓(定期培訓)
1.洗手的方法和適應癥。
2.發(fā)生職業(yè)暴露或針刺時(shí)的處理方法和上報程序。
3.傳染性衣物及污染衣物的處理
關(guān)于培訓計劃 7
一、活動(dòng)主題與目的
1、 主題
創(chuàng )新提升質(zhì)量，名牌促進(jìn)發(fā)展 ――中央與國家五部委
扎實(shí)質(zhì)量工作，奉獻優(yōu)質(zhì)工程 ――廣東火電工程總公司
2、 目的
響應國家一年一度的 “質(zhì)量月”活動(dòng)，從20xx年9月至11月份，在公司范圍內開(kāi)展“質(zhì)量月”系列活動(dòng)。在9月份，把總公司質(zhì)量月主題活動(dòng)推向高潮，加強企業(yè)質(zhì)量文化建設，營(yíng)造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境，努力提升工程工藝質(zhì)量和質(zhì)量管理水平，健全質(zhì)量管理體系工作，扎實(shí)做好質(zhì)量控制工作，實(shí)現持續改進(jìn)、創(chuàng )建一流電建公司，為社會(huì )奉獻精神優(yōu)質(zhì)工程。
二、 總體時(shí)間安排
1、 質(zhì)量月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )
8月26日在公司總部紅荔會(huì )議中心召開(kāi)協(xié)調擴大會(huì )議暨開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)動(dòng)員會(huì )各部門(mén)、項目經(jīng)理公司質(zhì)量部、行政部
2、 質(zhì)量知識及各種質(zhì)量工藝標準培訓
1《工程建設標準強制性條文》(電力工程部分)20xx年版培訓各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月公司總部
2《電力建設工程質(zhì)量監督檢查典型大綱》培訓各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部9至11月公司總部
3《20xx年版達標投產(chǎn)管理辦法》培訓各項目部質(zhì)檢員、工程師、技術(shù)員公司質(zhì)量部、工程部9至11月公司總部
420xx年第二次質(zhì)檢員取證培訓班各項目部施工人員公司質(zhì)量部、行政部10月公司總部
5送變電工程竣工資料編寫(xiě)、整理、歸檔要求培訓各項目部資料員公司質(zhì)量部9至11月公司總部
三、 質(zhì)量月活動(dòng)宣傳標語(yǔ)
1. 創(chuàng )新提升質(zhì)量，名牌促進(jìn)發(fā)展
2. 質(zhì)量贏(yíng)得市場(chǎng)，誠信鑄就品牌
3. 質(zhì)量在我手中，用戶(hù)在我心中
4. 扎實(shí)質(zhì)量工作，奉獻優(yōu)質(zhì)工程
5. 以質(zhì)量?jì)?yōu)良為榮，以質(zhì)量低劣為恥
6. 質(zhì)量關(guān)系你我他，提高質(zhì)量靠大家
7. 嚴格執行行業(yè)標準、國家標準和強制性條文
8. 抓專(zhuān)項質(zhì)量控制工作，促全面質(zhì)量保證工作
9. 科技創(chuàng )新提升質(zhì)量水平，質(zhì)量提升創(chuàng )造著(zhù)名品牌
關(guān)于培訓計劃 8
一、指導思想：
以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為根本目的，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力、具有創(chuàng )新精神和時(shí)代特征的善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
二、主要工作：
1、提高我校教師學(xué)歷層次。對男教師50周歲以下，女教師45周歲以下取得國家規定學(xué)歷的教師，根據教育部頒發(fā)的《小學(xué)教師進(jìn)修高等師范專(zhuān)科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃》要求，鼓勵他們進(jìn)行學(xué)歷教育，積極支持教師參加自考、成人高考、現代遠程開(kāi)放教育等形式的學(xué)歷培訓。通過(guò)培訓，提高受訓教師的學(xué)歷層次，促進(jìn)我校教師的教育教學(xué)水平、教育科研能力和實(shí)施素質(zhì)教育的能力有明顯的提高。另外還要注意處理好提高學(xué)歷培訓與非學(xué)歷培訓的關(guān)系，加強對教師參加繼續教育情況的考核力度，教師一學(xué)期聽(tīng)課課時(shí)數不得少于20節。校中層不得少于30節，其中30%必須是校內課。
2、加強教研組建設，提高教研活動(dòng)效果。營(yíng)造濃厚的科研氛圍，鼓勵教師積極參加教研，建立教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò )，健全教研工作的各級組織。建立“學(xué)�！虒帯萄薪M——教師”四級教研工作管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行在校長(cháng)室領(lǐng)導下，教導處具體組織協(xié)調下的教研組長(cháng)負責制，明確各級職責，推行“分級管理，分工合作”的思想，認真開(kāi)展學(xué)習教育教學(xué)理論、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，請專(zhuān)家來(lái)校講座，認真開(kāi)展校內“六認真”檢查和教學(xué)常規檢查，切實(shí)提高教研活動(dòng)成效。本學(xué)期繼續安排教研組進(jìn)行活動(dòng)展示（3/28英語(yǔ)教研組，5/9藝術(shù)教研組）。各教研組要把教研活動(dòng)的情況，組內成員的教學(xué)案例、反思、隨筆、論文、練習設計等，及時(shí)上傳到校園網(wǎng)教研組網(wǎng)頁(yè)，并注意內容的更新。鼓勵教師積極參加網(wǎng)上教研。
3、積極地創(chuàng )造條件做好骨干教師的培養工作。通過(guò)專(zhuān)家指導、外出學(xué)習、專(zhuān)題研討等形式為教師的學(xué)習提供幫助。并為教師搭建平臺，提供展示的機會(huì )。
4、重視新教師培訓。根據區教師進(jìn)修輔導站工作安排，組織新教師參加各次培訓活動(dòng)。要求認真聽(tīng)講，做好記錄，與期末考核掛鉤。
5、班主任工作常抓不懈。除安排教師參加區組織的交流培訓活動(dòng)外，由楊玉芳老師負責，做好校內班主任培訓工作。
6、安排教師參加區心理健康教育專(zhuān)業(yè)教師培訓班，為校心理咨詢(xún)室提供師資保障。
7、組織青年教師參加區綜合素質(zhì)考核，認真及時(shí)地做好指導工作。
8、開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期至少讀2本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并完成讀后感，上傳至校園網(wǎng)。
9、開(kāi)展實(shí)課研討活動(dòng)。各教研組推出1到2位教師，參加校級公開(kāi)課，上課內容、形式、時(shí)間，由教導處統一安排。其他老師上組內研討課。要求認真聽(tīng)課，作好記錄，課后組織評課，寫(xiě)好評析或教學(xué)反思。
關(guān)于培訓計劃 9
暑期教師培訓工作是教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)修的重要方式，也是我區開(kāi)展師訓工作，促進(jìn)師資隊伍建設的基本經(jīng)驗之一。通過(guò)暑期培訓使教師更好地反思教學(xué)工作中的問(wèn)題，吸取新的知識，拓展理論視野，服務(wù)于今后的教育教學(xué)工作。按照區教育局有關(guān)文件精神，今年中小幼教師的暑期培訓工作照常進(jìn)行，在課程標準和教材培訓的基礎上，進(jìn)一步增強培訓的針對性，提高培訓的實(shí)效。為做好這項工作，特制定如下方案：
一、培訓目的
本次培訓以進(jìn)一步聚焦到“二期課改”的實(shí)施和課堂教學(xué)改革，努力提高教師整體素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量和水平為目的，貼近課堂教學(xué)實(shí)踐，著(zhù)重解決“二期課改”推進(jìn)中迫切需要解決的問(wèn)題，通過(guò)理論學(xué)習、案例剖析和交流研討，提高教師對二期課改的認識，增強工作中的信心，改進(jìn)教育教學(xué)行為，積極倡導和實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
二、培訓主題
課堂教學(xué)的有效性
三、培訓內容
因各科在課改推進(jìn)中遇到的問(wèn)題不同，教師的情況不同，為增強培訓的針對性，切實(shí)解決教師面臨的問(wèn)題，故本次培訓內容不作統一規定，各科教研員根據學(xué)科教師所面臨的共性和難點(diǎn)問(wèn)題，選擇組織培訓內容。
四、培訓方式
本次培訓采取集中培訓的方式。集中培訓的時(shí)間為1天。在培訓過(guò)程中，各科會(huì )根據培訓內容，組織專(zhuān)家報告、教師經(jīng)驗交流、分組討論、集中交流等多種形式，提高教師的參與度，從而達到提高培訓實(shí)效性的目的。
五、培訓考核
本次培訓屬于教師240培訓，全程參加集中學(xué)習并完成培訓作業(yè)者，可獲得2個(gè)學(xué)分。教師按要求參加集中學(xué)習，不遲到、不早退，若有事請假，需出具學(xué)校蓋章的請假條。培訓作業(yè)需在培訓結束后的一周內，掛在區教育信息網(wǎng)教育論壇相關(guān)學(xué)科論壇上。
六、培訓安排
本次培訓地點(diǎn)：z區教師進(jìn)修學(xué)院（具體教室安排見(jiàn)當天電子屏幕）；培訓時(shí)間：原則上小學(xué)、幼兒園安排在6月30日，初中安排在7月1日，高中安排在7月2日，但因學(xué)科不同，其中有些變化，具體請看培訓安排一覽表。（另各學(xué)科各年段參加培訓的對象不同，請參看表中對象一欄）早上培訓時(shí)間為8：00-11：30，下午培訓時(shí)間為12：30-3：30。若當天下午繼續培訓，統一安排午餐。
關(guān)于培訓計劃 10
學(xué)習內容：
1、今天我們如何說(shuō)課？
2、如何評價(jià)一個(gè)活動(dòng)？
3、板報設計
4、溫馨提示
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步提高說(shuō)課與評課水平，增強教育教學(xué)技能，青年教師培訓班學(xué)習計劃 07、5、8，幼教文案《青年教師培訓班學(xué)習計劃 07、5、8》。
2、通過(guò)學(xué)習有效指導實(shí)踐，起到學(xué)以致用的效果。
3、為解決出宣傳窗的實(shí)際困難，學(xué)習板報設計，以幫助在實(shí)踐中更好地出好幼兒園宣傳窗。
4、經(jīng)過(guò)溫馨提示，促使教師們更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習，增強學(xué)習的積極性與主動(dòng)性。
活動(dòng)流程：
A、今天我們如何說(shuō)課？
運用三個(gè)案例的描述來(lái)分析闡述，找出當前說(shuō)課中存在的共性問(wèn)題，得出解決的對策。
共性問(wèn)題：1、缺少現場(chǎng)感2、特點(diǎn)不夠鮮明、亮點(diǎn)不夠凸現3、理論空、乏
尋找對策：（略）
B、如何評價(jià)一個(gè)活動(dòng)？
1、活動(dòng)是否體現“以人為本”的理念
2、看活動(dòng)的生成性如何？
3、是否孩子易于、樂(lè )于接受。
4、活動(dòng)中是否關(guān)注不同層次的孩子。
5、在設計的活動(dòng)環(huán)節中凸現活動(dòng)的人文性和凸顯性。
C、板報設計
要求在參考書(shū)籍的基礎上能創(chuàng )新，設計出實(shí)用而美觀(guān)的板報。
D、溫馨提示
再次強調交畫(huà)與回琴的時(shí)間
關(guān)于培訓計劃 11
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點(diǎn)，以教師的可持續發(fā)展為本，努力開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標
1、加強師德建設，加強行風(fēng)建設，培養一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的教師隊伍。
2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。
3、建設教師、家長(cháng)、學(xué)生一體化的“新課標高效課堂”。
三、工作要點(diǎn)
1、理清工作思路，避免工作盲目性。認真組織教師學(xué)習國家、省、縣教師繼續教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì )精神，明確工作任務(wù)和要求。
2、以實(shí)施新課程教材為契機，深入學(xué)習新課標，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習、探究學(xué)習”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現教學(xué)民主，鼓勵多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導教學(xué)創(chuàng )新，挖掘、推廣創(chuàng )新教育的典型。
3、要求教師做終身學(xué)習的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現代教育技術(shù)應用知識。指導教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。
4、繼續實(shí)施教師“自主培訓”計劃，加強培訓的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(cháng)的學(xué)習氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力提高教師現代信息技術(shù)手段的應用、心理輔導能力。
5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對新入編的教師加強跟蹤聽(tīng)課、評課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。
四、工作措施
1、加強校本培訓的管理。
把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓水平。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。
3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。要積極開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，明確師徒雙方職責。啟用校內外實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授評課經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示評課技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、為教師學(xué)習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個(gè)性化培訓。
5、抓好“一人學(xué)習，眾人受益”式培訓。抓好骨干教師或教壇新星外出學(xué)習、培訓考察，回校歸來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓，傳達學(xué)習精神。培訓可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。
6、根據上級規定的培訓內容同時(shí)結合本校教師實(shí)際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開(kāi)展信息技術(shù)培訓、新課程培訓、學(xué)科科研培訓等。
7、抓好校內培訓、學(xué)習工作。
8、不斷總結師訓工作經(jīng)驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類(lèi)，形成規范的師訓工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。
關(guān)于培訓計劃 12
為繼續貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞長(cháng)春市教育局20xx年中小學(xué)教師繼續教育工作會(huì )議有關(guān)文件精神，加大“對話(huà)式校本教研”，“開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設二期工程”，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，特制訂我校優(yōu)質(zhì)人力教育資源校本培訓工作計劃。具體內容
1．繼續加大優(yōu)質(zhì)人力教育資源開(kāi)發(fā)管理力度，開(kāi)展教師活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師培訓師的作用。使教師成為榮譽(yù)的圣臺。
2．實(shí)施打造名師工程。每學(xué)期期初安排1-2次全員培訓。促進(jìn)骨干教師向研究型、學(xué)者型教師轉化。并適當安排外出學(xué)習提高。
3．繼續全面深入開(kāi)展教師開(kāi)放課等級認定活動(dòng)。設計、試講、開(kāi)放、聽(tīng)課、評課、反思，各個(gè)環(huán)節要抓到實(shí)處，并注意經(jīng)驗材料的積累。力圖通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，加速提高我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。
4．繼續加強教師學(xué)習團隊建設。培養教師團隊合作意識。鼓勵互幫互學(xué)。建設教師信息交流平臺。繼續開(kāi)展教師學(xué)習、讀書(shū)活動(dòng)。
5．繼續建設好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展博客檔案，開(kāi)展教師博客教研。這種方式的好處是交流互動(dòng)性更強，更持久，使“對話(huà)式校本教研”不受時(shí)空限制。優(yōu)習網(wǎng)博客還可發(fā)表課堂精彩視頻片段。為督促工作開(kāi)展，年末對優(yōu)秀博客教研組給以獎勵。
6．加強教育科研工作，重點(diǎn)開(kāi)展校本課題研究，同時(shí)，引領(lǐng)鼓勵教師積極參加更高級別的課題研究。形成愛(ài)科學(xué)，研究問(wèn)題的良好風(fēng)氣。具體校本課題規劃要點(diǎn)有：
二類(lèi)校學(xué)困生的教育轉化問(wèn)題，
怎樣加快青年教師成長(cháng)
老教師發(fā)展瓶頸問(wèn)題
影響團隊合作的原因及對策
怎樣預防校園惡性暴力事件
怎樣提高學(xué)校的核心競爭力
優(yōu)質(zhì)人力資源開(kāi)發(fā)的長(cháng)效性研究、
教師的職業(yè)倦怠研究
怎樣加強集體備課，利用團隊合作，提高教師實(shí)施新課程中的工作效率
怎樣利用學(xué)案提高學(xué)生的學(xué)習效率等等
7．加強校本培訓文化建設，重視校園文化的傳承，搞好�？庉�，和學(xué)校教育、教學(xué)資料匯編工作。作好公開(kāi)課資料、攝像光盤(pán)管理工作。
8．配合市繼教辦搞好教師學(xué)科培訓、教材培訓工作。
9．關(guān)注教師心理健康，開(kāi)展心理健康培訓
關(guān)于培訓計劃 13
經(jīng)xxx初擬“校本培訓計劃”，再經(jīng)校務(wù)會(huì )專(zhuān)題研究校本培訓工作，特將XX學(xué)年校本培訓計劃安排如下：
時(shí)間
活動(dòng)內容
負責人
XX年10月
1、第一次集體備課活動(dòng)
2、第一次專(zhuān)題培訓
xxx、各組長(cháng)
xxx
XX年11月
1、公開(kāi)課活動(dòng)月
2、第二次集體備課活動(dòng)
3、《有效評價(jià)研究》
各組長(cháng)
xxx、各組長(cháng)
xxx
XX年12月
1、第三次集體備課活動(dòng)
2、第二次專(zhuān)題培訓
3、《教研組建設經(jīng)驗談》
xxx、各組長(cháng)
周麗芬
XX年3月
1、第四次集體備課活動(dòng)
2、第三次專(zhuān)題培訓
xxx、各組長(cháng)
xxx
XX年4月
1、第五次集體備課活動(dòng)
2、公開(kāi)課活動(dòng)月
3、第四次專(zhuān)題培訓
xxx、各組長(cháng)
各組長(cháng)
xxx
XX年5月
1、第六次集體備課活動(dòng)
2、教學(xué)技能展示活動(dòng)
xxx、各組長(cháng)
待定
備注：我校自定特色培訓項目——
1、六個(gè)教研組每月進(jìn)行一次組內定時(shí)定點(diǎn)定發(fā)言人的理論學(xué)習。
2、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
3、定期不定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查，每學(xué)期至少定期檢查2次。
4、以師徒結對形式互聽(tīng)常態(tài)課。
5、期中考試自行命題。
巖坦中學(xué)
XX年9月
關(guān)于培訓計劃 14
高素質(zhì)的師資隊伍是高質(zhì)量的保證。培養一流的人才，需要高素質(zhì)的教師，因此，培養勇于探索、大膽創(chuàng )新、治學(xué)嚴謹、科研水平強、業(yè)務(wù)潛質(zhì)強的研究型、學(xué)者型教師，是學(xué)校工作中的重中之重，更是培養全面發(fā)展的人的關(guān)鍵。由此，特制定以下學(xué)校骨干教師培養計劃。
一、培養目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
1、塑造盡職履責典范
透過(guò)對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化師風(fēng)師德建設，樹(shù)立新教師形象，使骨干教師隊伍不斷壯大。使在骨干教師引領(lǐng)下，員工們能牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，為人師表，嚴謹治學(xué)，廉潔從教。
2、提高教師教學(xué)潛質(zhì)
注重新課程理念的培訓。使骨干教師明確掌握新理念，實(shí)踐新理念，優(yōu)化教育過(guò)程，為自我的教學(xué)打實(shí)基礎，從而提高自我的教學(xué)潛質(zhì)。
3、提升教師科研水平
把問(wèn)題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。加強教師隊伍建設，不斷深化教師“以科研促發(fā)展”的意識，使教師能用心參與在課程改革的教科研之中，培養自我的創(chuàng )新意識和實(shí)踐潛質(zhì)，具備研究、開(kāi)發(fā)、實(shí)施新課程的素質(zhì)。
�。ǘ┓旨壞繕�
1、縣級以上骨干教師的培養目標是：使培養對象在教育觀(guān)念、思想政治、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)潛質(zhì)與教育科研潛質(zhì)等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現代教育技術(shù)，成為具有自我教學(xué)風(fēng)格、科研專(zhuān)長(cháng)，能在本校乃至縣、市區以上教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用，逐步使教師從“教書(shū)匠”向“教育專(zhuān)家”過(guò)渡。
2、校級骨干教師的培養目標是：根據縣教育局的要求，使其成為具有現代教育觀(guān)念，具有合理知識結構，具有必須教育教學(xué)及科研潛質(zhì)，在本校范圍內具有指導、帶頭作用，為高一級骨干教師評選儲備人選。
�。ㄈ┠繕艘�
根據學(xué)校發(fā)展要求，力爭每三年培養省級骨干教師1-2人，市級骨干教師3-5人，縣級骨干教師5人以上，校級骨干教師6人以上，逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍。
二、培養措施：
1、領(lǐng)悟提高
�。�1）有目的，有針對性地組織教師領(lǐng)悟有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹(shù)立新的課程觀(guān)念，明確課改的時(shí)代背景、目的、好處、增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性，自覺(jué)性。
�。�2）要求每人至少訂閱一份與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的刊物，采用自學(xué)——研討——反思——歸納的方式進(jìn)行自我培訓，不斷提高理論水平及文化素養，并留有詳盡的理論筆記。
�。�3）采用校內培訓與校外培訓相結合的方法，爭取更多的機會(huì )讓骨干教師受到各層次的培訓。
�。�4）用心參加觀(guān)摩評議及各級各類(lèi)研究課，對同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導，以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平。
�。�5）每學(xué)期要求骨干教師執教一節校級研究課，以此為契機，在全校范圍內，開(kāi)展一次大型研討活動(dòng)，同時(shí)提高自我駕馭課堂的潛質(zhì)。
�。�6）及時(shí)反思教學(xué)，積累教學(xué)中的心得感悟，在實(shí)踐中提高。捕捉自我課堂上的創(chuàng )新點(diǎn)，與廣大教師資源共享。
�。�7）在課題研究中發(fā)揮主體作用。骨干教師要用心參與課題研究，在課題研究中擔任主力，及時(shí)歸納課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強自我的科研意識和潛質(zhì)。
2、經(jīng)驗成果推廣歸納
�。�1）骨干教師在日常教學(xué)中要認真構成并收集好各種實(shí)驗資料、數據及階段成果，并進(jìn)行建檔。
�。�2）抓好骨干教師的課后反思、感悟，把不定期檢查與期末集中檢查評比相結合，促進(jìn)骨干教師不斷反思、歸納，提高工作實(shí)效性。
�。�3）開(kāi)展好骨干教師的示范展示課活動(dòng)，認真做好評課，廣泛征求評課意見(jiàn)，構成經(jīng)驗成果。
�。�4）組織好骨干教師的教學(xué)評估工作，重視評價(jià)狀況的分析、反饋，做好評價(jià)資料的收集、整理工作。
(5）要求骨干教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇與本學(xué)科有關(guān)的專(zhuān)題論文，有學(xué)校收集并進(jìn)行評比、記錄、歸納。
3、引領(lǐng)輻射
�。�1）確立帶徒對象，制定帶徒計劃，有針對性的透過(guò)各種渠道進(jìn)行帶徒工作。
�。�2）對帶徒對象進(jìn)行跟蹤培養，善始善終。
�。�3）認真進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，用心進(jìn)行經(jīng)驗交流，促進(jìn)共同提高。
三、保障措施
1、加強導向，營(yíng)造氛圍
�。�1）觀(guān)念導向。
骨干教師要提高認識，加強領(lǐng)悟，牢固的樹(shù)立四種意識：一是“科研興教”意識；二是“科研興�！币庾R；三是“向教育科研要質(zhì)量”意識；四是“教師是教科研的主力”意識。
�。�2）示范導向。
骨干教師是領(lǐng)路人。力求做到“四帶頭”：一是帶頭領(lǐng)悟科研理論；二是帶頭參加校本培訓，三是帶頭參與課題實(shí)驗；四是帶頭撰寫(xiě)教科研歸納或論文，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越式發(fā)展。
2、健全制度，完善機智。
�。�1）不斷完善制度，將骨干教師評定納入科學(xué)化的管理軌道。結合市教育局要求定期考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。
�。�2）增加投入，保證骨干教師工作順利進(jìn)行。以獎勵方式選派愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)的教師外出領(lǐng)悟、培訓，讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開(kāi)闊視野，拓寬思路，提高自我的實(shí)踐潛質(zhì)。
關(guān)于培訓計劃 15
一、職工教育培訓主要目標
1、以打造品牌職工隊伍為目標，充分挖掘職教資源，與高等院校聯(lián)合，開(kāi)展學(xué)歷教育，實(shí)現專(zhuān)業(yè)人才培養與培訓一體化。
2、堅持以繼續教育為重點(diǎn)，培養一批會(huì )管理懂經(jīng)營(yíng)的復合型企業(yè)管理人才和高級人才。
�。�1）進(jìn)一步加強干部學(xué)歷教育。期間，干部學(xué)歷80％達到大專(zhuān)以上，為企業(yè)外出創(chuàng )業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓形式上采取內培與外培相結合。
�。�2）繼續開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部新理論、新知識以及新技術(shù)培訓。組織多層次的培訓講座，到重點(diǎn)院校和知名企業(yè)請學(xué)者、教授、專(zhuān)家來(lái)礦傳經(jīng)送寶。
�。�3）開(kāi)展管理干部的計算機等級培訓，干部計算機達到中級以上水平。
3、堅持以崗位培訓為重點(diǎn)，突出專(zhuān)業(yè)技術(shù)工人培訓，培育一專(zhuān)多能的復合型人才，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能，滿(mǎn)足創(chuàng )業(yè)發(fā)展人才需求。
�。�1）加大教學(xué)基地“現代化”建設。在教學(xué)設備、實(shí)驗設施和教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)方法和教學(xué)信息管理等方面逐步實(shí)現“現代化”，以適應企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、設備更新對人才的需求。
�。�2）實(shí)行崗位技能“按需”培訓。在培養目標上，其專(zhuān)業(yè)設置、教學(xué)內容要與所需人才掛鉤，需要什么人才就培養什么人才，缺少什么技能就補什么技能，努力提高培訓質(zhì)量和辦學(xué)效果。
�。�3）實(shí)現兩個(gè)轉化。一是從注重理論培訓向注重實(shí)踐培訓轉化，切實(shí)提高職工動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。二是從注重短期培訓向注重中長(cháng)期培訓轉化，加大高級工和工人技師的培訓力度。
二、下半年職工教育培訓主要工作
1、發(fā)揮四級安全技術(shù)培訓機構功能，強化職工的安全技能培訓工作，繼續搞好一般工種和四級安培中心培訓的特殊工種的安全資格培訓、復訓工作，以滿(mǎn)足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。
2、認真執行號、號文精神，做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng )建節約型企業(yè)的相關(guān)工作。
3、繼續執行號文和號文精神，圓滿(mǎn)完成全年品行習練計劃。
4、繼續執行號文精神，認真做好三違人員的教育培訓工作。
5、做好省安全培訓系統的資料輸入工作及安全培訓一人一檔工作。做好辦證、換證、發(fā)證存檔工作。
6、在全礦范圍內廣泛發(fā)動(dòng)，認真落實(shí)職工教育論文征集工作。
三、保障措施
1、加強領(lǐng)導：一是建立強有力的教育培訓工作領(lǐng)導和協(xié)調管理機制，及時(shí)解決教育培訓工作中出現的重要問(wèn)題；二是建立健全教育培訓責任制，明確各級責任人，把教育培訓狀況、培訓任務(wù)完成情況與干部考核任用掛鉤。三是制定教育培訓計劃，并嚴格按照計劃組織實(shí)施；四是制定獎罰標準，加強督促檢查，確保教育培訓任務(wù)的完成。
2、確保經(jīng)費：認真落實(shí)籌集職工教育培訓經(jīng)費的有關(guān)規定和政策，切實(shí)保證職教經(jīng)費的有效投入。加強職教經(jīng)費的歸口審批制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，提高經(jīng)費的使用效果。
3、定期考核：一是執行教育培訓管理責任制，不斷完善目標管理細則，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益；二是定期開(kāi)展教師綜合評價(jià)和考核工作，把評價(jià)、考核工作與教師的經(jīng)濟待遇結合起來(lái)；三是對年度職教工作成績(jì)優(yōu)異的單位和個(gè)人予以獎勵，對不按照職工教育培訓規劃和年度培訓計劃實(shí)施教育培訓工作的單位和個(gè)人，礦教育主管部門(mén)有權責令其改正,經(jīng)教育仍不改正的，由相關(guān)部門(mén)對其主要負責人給予一定處分,對個(gè)人，由其所在單位或職校給予批評教育或經(jīng)濟處罰。
【培訓計劃】相關(guān)文章：
員工培訓計劃全體員工培訓計劃11-03
培訓計劃11-14
培訓的計劃12-23
骨干培訓工作計劃-培訓工作計劃01-04
學(xué)校培訓工作計劃-培訓工作計劃01-05
酒店培訓計劃07-26
質(zhì)量培訓計劃11-29
培訓計劃模板07-28
培訓計劃方案08-08
護士培訓計劃08-08