學(xué)校暑期培訓計劃15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學(xué)校暑期培訓計劃，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校暑期培訓計劃1

　　為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，全面提升課程改革和教育教學(xué)能力，根據《長(cháng)沙市“xx”中小學(xué)教師培訓工作實(shí)施意見(jiàn)》（長(cháng)教發(fā)[xxxx]38號）等文件精神，結合我�！岸�五”規劃，根據校長(cháng)室工作安排，特制訂本方案。

　　一、指導思想：

　　和諧的教師團隊建設是學(xué)校發(fā)展的基石，團隊建設中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，因而能否構建一個(gè)和諧的團隊直接影響著(zhù)整個(gè)學(xué)校的命運。隨著(zhù)基礎教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng )新，和諧團隊賦于了更多的文化內涵，我校將通過(guò)系列措施，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力與戰斗力的高素質(zhì)卓越教師隊伍。

　　二、培訓對象：

　　全校教職員工

　　三、培訓安排：

　�。ㄒ�(jiàn)附件一表）

　　四、人員分工：

　　1、教科室：負責活動(dòng)及會(huì )議安排、專(zhuān)家預約、接送、資料收集、整理。

　　2、總務(wù)處：負責飲用水；

　　3、信息中心：負責會(huì )場(chǎng)設備、錄像、攝影。

　　五、相關(guān)要求：

　　1、要求全體教職員工關(guān)閉手機或調成震動(dòng)檔，按時(shí)到崗，教科室負責考勤，教科室將根據考勤記錄，給每位教師相應學(xué)分，提交長(cháng)沙市教師學(xué)分管理平臺，計入教師學(xué)分檔案，

　　2、外出訓練請老師們著(zhù)裝輕便，注意防暑，注意安全（詳細要求見(jiàn)拓展活動(dòng)方案）。

　　附件一：

　　長(cháng)沙第十五中學(xué)xxxx年暑假教師培訓安排表

　　時(shí)間地點(diǎn)培訓內容主講主持

　　8月28日7：30—17：00z明月園山莊拓展訓練（詳細方案附后）專(zhuān)業(yè)教練zz

　　8月29日8：30—11：30科學(xué)館二樓報告廳教育的智慧與真情——做幸福的教師z（上海市特級教師、全國著(zhù)名心理教育專(zhuān)家）z

　　14：30—17：30教育的智慧與真情——讀懂學(xué)生的心

　　8月30日8：30—9：00師德培訓長(cháng)沙市教育系統師德典型宣講團成員z

　　9：10—10：10開(kāi)學(xué)工作布置相關(guān)人員z

　　10：30—11：30年級組長(cháng)班主任會(huì )議z

　　14：30—15：30教研活動(dòng)地點(diǎn)分教研組開(kāi)會(huì )教研組長(cháng)（教務(wù)處負責檢查）

　　15：40—17：00分年級組開(kāi)會(huì )年級三人領(lǐng)導小組

學(xué)校暑期培訓計劃2

　　指導思想：

　　以《大興安嶺地區中學(xué)教師繼續教育實(shí)施方案》為依據，把基礎教育課程改革列為我校教師教育之核心內容，堅持以集中培訓，教研培訓，科研培訓相結合為基本核心。加強科研，探索規律，保證培訓發(fā)展，提高培訓實(shí)效，努力提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，以適應基礎教育課程改革和發(fā)展的需要。

　　培訓對象：

　　各學(xué)科50分以下的在崗教師（已參加骨干教師培訓的教師可不參加培訓）。

　　培訓內容：

　　教育理論

　　教育觀(guān)念的轉變與更新

　　基礎教育課程改革通況

　　現代教師觀(guān)，學(xué)生觀(guān)，教學(xué)觀(guān)，新情境的教學(xué)策略等教學(xué)理論

　　教育科研理論

　　學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐

　　國家學(xué)科課程標準

　　學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐

　　學(xué)科知識的拓寬與加深

　　課堂的主觀(guān)摩和教學(xué)實(shí)踐的教研培訓

　　教育科學(xué)研究

　　學(xué)科教育科研方法

　　課題研究的過(guò)程與方法

　　學(xué)科教改課題研究與實(shí)踐

　　信息技術(shù)培訓

　　1、現代化教育技術(shù)專(zhuān)題

　　2、信息技術(shù)基礎知識培訓

　　校本培訓

　　結合我校特點(diǎn)，按照進(jìn)修校要求自學(xué)自練。

　　培訓形式：

　　根據課程不同可采取講座，自學(xué)與研討，觀(guān)摩與案例探究，典型示范等把面授學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習與實(shí)踐工作相結合。集中學(xué)習在放假前，開(kāi)學(xué)初。學(xué)科學(xué)習利用周五第八節課，通過(guò)活動(dòng)完成自學(xué)自練等實(shí)踐課。

　　培訓管理：

　�。�1）各教研組制定本組培訓計劃，學(xué)校檢查實(shí)施。

　�。�2）建立培訓制度，培訓的出勤，考核方法均納入教師目標考核細則中。

學(xué)校暑期培訓計劃3

　　根據學(xué)校及德育處工作計劃，20xx年7月31日至8月1日對全體新教師和全體初一、高一的班主任進(jìn)行班主任工作培訓。為了使培訓工作更加扎實(shí)有效，具有良好的針對性和可操作性，提高全體新教師德育意識和德育工作能力，德育處聘請z副校長(cháng)、z副主任以及我校部分優(yōu)秀班主任擔任此次暑期培訓工作的授課教師。這些老師在過(guò)去的班級管理工作中成效顯著(zhù)，他們豐富的教育經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念將予參訓教師有益的啟示。

　　具體安排如下：

　　20xx年暑期新教師全員培訓開(kāi)班動(dòng)員會(huì ) 時(shí)間：7月31日8：30～8：40

　　與會(huì )領(lǐng)導：z一中才培學(xué)校常務(wù)副校長(cháng) z 副校長(cháng)

　　一、主講人：z z一中才培學(xué)校常務(wù)副校長(cháng) 時(shí)間：7月31日 8：50～10：00

　　主題：如何做一名才培學(xué)校的優(yōu)秀班主任

　　二、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間：7月31日10：10～11：20

　　主題：開(kāi)好頭，起好步，抓好新集體形成的最佳時(shí)段

　　三、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間：7月31日14：40～15：50

　　主題：學(xué)風(fēng)建設在班級管理中的作用

　　四、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間：7月31日16：00～17：10

　　主題：班規的制定與執行

　　五、主講人：z一中才培學(xué)校辦公室副主任 z 時(shí)間：8月1日 8：30～9：30

　　主題：1、 學(xué)生干部的培養

　　2、家校溝通藝術(shù)

　　六、主講人：z一中才培學(xué)校優(yōu)秀班主任 z 時(shí)間：8月1日 9：40～10：40

　　主題：班級活動(dòng)的設計與實(shí)施

　　七、主講人：z一中才培學(xué)校20xx級副級長(cháng) z 時(shí)間：8月1日10：50～11：50

　　主題：愛(ài)讓教育處處有奇跡

　　八、主講人：z一中才培學(xué)校德育處副主任 z 時(shí)間：8月1日14：40～15：50

　　主題：班級理念在班主任工作中的運用

　　九、主講人：z一中才培學(xué)校德育處副主任 z 時(shí)間：8月1日16：00～17：30

　　主題：年級組管理要求

　　注：

　　1、要求每位主講教師在既定時(shí)間完成講授，要預留一定時(shí)間用于互動(dòng)話(huà)題討論、問(wèn)答等。

　　2、所有參加培訓的老師必須在7月31日8：10分前到圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳簽到參加培訓。

學(xué)校暑期培訓計劃4

　　根據學(xué)校及德育處工作計劃，20xx年7月31日至8月1日對全體新教師和申請做班主任(但在學(xué)校沒(méi)有擔任過(guò)班主任)的老師進(jìn)行班主任工作培訓。為了使培訓工作更加扎實(shí)有效，具有良好的針對性和可操作性，提高全體新教師德育意識和德育工作能力，德育處聘請鄭建忠校長(cháng)以及我校部分優(yōu)秀班主任擔任此次暑期培訓工作的授課教師。此次授課的老師在過(guò)去的班級工作中成效顯著(zhù)，他們豐富的教育經(jīng)驗、先進(jìn)的教育理念一定會(huì )給參加培訓的教師有益的啟示。具體安排如下：

　　20xx年暑期新教師全員培訓開(kāi)班動(dòng)員會(huì ) 時(shí)間：7月31日8:30～8:40

　　與會(huì )領(lǐng)導：一中學(xué)校校長(cháng)

　　一、主講人： 一中學(xué)校校長(cháng)

　　主題：如何做一名優(yōu)秀班主任 時(shí)間：7月31日 8:50～10:00

　　二、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任 時(shí)間：7月31日10:10～11:20

　　主題：開(kāi)好頭，起好步，抓好新集體形成的最佳時(shí)段

　　三、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：學(xué)風(fēng)建設在班級管理中的作用 7月31日14:40～15:50

　　四、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：班規的制定與執行 7月31日16:00～17:10

　　五、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：1. 學(xué)生干部的培養 2、家校溝通藝術(shù) 8月1日 8:30～9:30

　　六、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任

　　主題：班級活動(dòng)的設計與實(shí)施 8月1日 9:40～10:40

　　七、主講人：一中學(xué)校優(yōu)秀班主任 8月1日 10:50～12:00

　　主題：我的班主任工作經(jīng)歷與班主任工作中的心態(tài)調適

　　八、主講人：一中學(xué)校德育處副主任

　　主題：學(xué)校班主任工作中的一些誤區及其對策 8月1日14:40～15:50

　　九、主講人：一中學(xué)校德育處副主任（初一級長(cháng)）

　　主題：學(xué)校年級組管理要求 8月1日16:00～17:30

　　溫馨提示：

　　1、要求每位主講教師在既定時(shí)間完成講授，要預留或穿插三分之一時(shí)間用于互動(dòng)話(huà)題討論、問(wèn)答等。

　　2、所有參加培訓的老師必須在7月31日8：10分前到圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳簽到參加培訓。

　　一中學(xué)校德育處

學(xué)校暑期培訓計劃5

　　一、制定新員工培訓方案的目的

　　1，為新員工供給正確的、相關(guān)的'公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣

　　2，讓新員工了解公司所能供給給他的相關(guān)工作情景及公司對他的期望

　　3，讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，供給討論的平臺

　　4，減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應公司

　　5，讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會(huì )到歸屬感

　　6，使新員工明白自我工作的職責、加強同事之間的關(guān)系

　　7，培訓新員工解決問(wèn)題的本事及供給尋求幫忙的方法

　　綜合目的是為了讓企業(yè)新員工更快的融入到工作環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　二、新員工培訓方案培訓程序

　　1、人數多、文化層次、年齡結構相對集中時(shí)，由公司人力資源部同各部門(mén)負責人共同培訓，共同考核。（定期：三個(gè)月一次）

　　2、人數較少、分散時(shí)，由具體用人部門(mén)負責培訓，培訓結果以單位和員工書(shū)面表格確認為證。（不定期的培訓）

　　三、培訓資料

　　1、公司崗前培訓——人力資源部準備培訓材料。主要是要對新來(lái)員工表示歡迎；按照公司行業(yè)特點(diǎn)、組織結構、工作性質(zhì)，有關(guān)規章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或專(zhuān)人講解；指定新員工工作部門(mén)的經(jīng)理或組長(cháng)作為新員工貼身學(xué)習的輔導教師；解答新員工提出的問(wèn)題。

　　2、部門(mén)崗位培訓——新員工實(shí)際工作部門(mén)負責。

　　介紹新員工認識本部門(mén)員工；參觀(guān)工作部門(mén)；介紹部門(mén)環(huán)境與工作資料、部門(mén)內的特殊規定；講解新員工崗位職責要求、工作流程、工作待遇，指定一名資深老員工帶新員工；一周內，部門(mén)負責人與新員工進(jìn)行交換意見(jiàn)，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問(wèn)題，回答新員工的提問(wèn)；對新員工一周的表現進(jìn)行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

　　3、公司整體培訓：人力資源部負責--不定期

　　分發(fā)《員工培訓手冊》——（簡(jiǎn)述公司歷史與現狀，描述公司地理位置、交通情景；公司的企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)理念；公司組織結構及主要領(lǐng)導，公司各部門(mén)職能介紹，主要服務(wù)對象、服務(wù)資料，服務(wù)質(zhì)量標準等；公司有關(guān)政策與福利、公司有關(guān)規章制度、員工合理化提議采納的渠道；解答新員工提出的問(wèn)題。）

　　四、培訓反饋與考核

　　1、人力資源部制作的培訓教材須經(jīng)過(guò)公司總經(jīng)辦審核，并交人力資源部存檔，所進(jìn)行人力資源部→部門(mén)培訓應在公司總經(jīng)辦的指導下進(jìn)行。人力資源部每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格，部門(mén)→人力資源部的培訓要緊密連接，不要出現培訓的空擋。

　　2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改、完善。

　　3、培訓結果經(jīng)人力資源部抽查后，上報公司總經(jīng)辦，總經(jīng)辦對人力資源部及本門(mén)培訓新員工培訓情景三個(gè)月給人力資源部總結反饋一次。

　　五、新員工培訓實(shí)施

　　1、召集各部門(mén)負責培訓人員，就有關(guān)公司新職工培訓實(shí)施方案，征求與會(huì )者意見(jiàn)，完善培訓方案。

　　2、公司盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實(shí)培訓人選。

　　3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”經(jīng)過(guò)多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開(kāi)展新員工培訓工作的重要意義。

　　4、所有新員工在正式上崗前，都必須在公司集中培訓一次，（培訓資料見(jiàn)人力資源部崗前培訓）；然后再到具體工作部門(mén)進(jìn)行培訓（培訓資料見(jiàn)部門(mén)崗位培訓）；公司可根據新員工基本情景實(shí)施相應的培訓教材和時(shí)間，一般情景下，培訓時(shí)間為1-3天；根據新員工人數不定期實(shí)施整體的新員工培訓，總體培訓時(shí)間一周為宜，培訓合格名單報公司人力資源部。

　　5、公司從選定日期開(kāi)始實(shí)施新員工培訓方案。

學(xué)校暑期培訓計劃6

　　為了進(jìn)一步提高我縣各級各類(lèi)幼兒園園長(cháng)、教師的整體素質(zhì)，提高全縣幼兒園管理水平和保教質(zhì)量。結合我縣的實(shí)際情況，特制定幼兒園園長(cháng)、教師暑期培訓實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和正確的教育觀(guān)，以教師專(zhuān)業(yè)化為導向，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展形式多樣的富有成效的各項培訓。

　　二、培訓對象與目的

　　(一)培訓對象

　　1.全縣各級各類(lèi)幼兒園在職正副園長(cháng)及其后備園長(cháng)。

　　2.全縣各級各類(lèi)幼兒園在職教師。

　　(二)培訓目的

　　通過(guò)培訓，使幼兒園園長(cháng)、教師的師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和教學(xué)水平得到提高，真正具備履行崗位職責所必備的基本功和管理能力，具有較強的教育教學(xué)管理能力和科研能力;造就一支職業(yè)道德素養好、業(yè)務(wù)精良、適應學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的專(zhuān)家型園長(cháng)、教師隊伍。

　　三、培訓時(shí)間及形式

　　(一)培訓時(shí)間

　　暑期培訓不少于30天，培訓時(shí)間與小學(xué)同步。

　　(二)培訓形式

　　以按片集中培訓和園本培訓相結合，以園本培訓為主，園本培訓采取集中培訓與個(gè)人研讀相結合的方式，堅持研訓并舉，學(xué)用結合的多元培訓模式，開(kāi)展專(zhuān)題講座、專(zhuān)題研討、案例分析、參與討論式沙龍等活動(dòng)，培訓的主陣地是教師任職園，園長(cháng)是培訓的第一責任人。

　　四、培訓內容及要求

　　(一)培訓內容

　　主要包括：《幼兒園管理》;新《綱要》與實(shí)施細則;幼兒園安全、衛生、保健工作的重要性;幼兒園活動(dòng)區教育設計與指導;幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設;有效課堂教學(xué)策略與教學(xué)實(shí)踐、特色教育等。

　　(二)培訓要求

　　1.要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。針對幼教改革與發(fā)展的實(shí)際，注重結合幼兒園管理案例進(jìn)行分析研討。

　　2.要突出崗位培訓的特點(diǎn)，貫徹以重點(diǎn)講座、自學(xué)、輔導的原則，合理安排講解、自學(xué)、研討的時(shí)間比例。

　　3.幼兒園園長(cháng)、教師在培訓時(shí)間內必須完成2篇教學(xué)活動(dòng)設計和1篇教學(xué)案例分析。各園組織評選出不少于10篇優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設計和5篇優(yōu)秀教學(xué)案例，報初教科參加縣局組織的評比活動(dòng)。

　　4.幼兒園園長(cháng)、教師完成規定的培訓內容與學(xué)時(shí)，由縣局統一組織幼兒教師實(shí)施新課程綜合能力考核(具體時(shí)間待定)，考核成績(jì)存入本人檔案作為考核、任用或聘用的必備條件之一。

　　為增強培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量�？h局將組織部分市幼教學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手在規定時(shí)間內送培到片(具體安排附后)。各園要根據本幼兒園的實(shí)際，結合送培到片活動(dòng)內容，制定詳實(shí)的教師業(yè)務(wù)培訓計劃，并于7月10日前上報初教科。

學(xué)校暑期培訓計劃7

　　為了加強對我園教師繼續教育的管理，使所有教師能在原有的知識、能力以及綜合素質(zhì)方面有進(jìn)一步的提高，以不斷適應教育改革的需要，促進(jìn)教師的自主發(fā)展，現結合幼兒園實(shí)際，制定本學(xué)年培訓計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹教育部幼兒園教師繼續教育工程，探索有效提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實(shí)效，充分發(fā)揮校本培訓的優(yōu)勢和功能，營(yíng)造有利全體教師可持續發(fā)展的良好環(huán)境，使校本培訓工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化。

　　二、培訓內容

　　1、主要培訓內容:美術(shù)

　　美術(shù)作為幼兒園的特色，是我園將一直開(kāi)展的課程，需要教師在美術(shù)方面有一定的素養，并能擁有從事美術(shù)教育教學(xué)的能力。

　　2、其他:彈唱、說(shuō)課等專(zhuān)業(yè)技能培訓

　　幼兒園教師不僅需要有駕馭課堂的能力，對專(zhuān)業(yè)基本功也有要求，彈唱跳畫(huà)是每個(gè)教師都必須具備的技能。

　　三、培訓目標

　　1、幫助教師提高美術(shù)素養，提高教師篩選資源、選擇教材、設計方案和指導教學(xué)的能力;

　　2、幫助教師拓寬知識面，扎實(shí)基本功，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，達到共同成長(cháng)。

　　四、培訓形式

　　1、自主學(xué)習:通過(guò)教師業(yè)余時(shí)間閱讀美術(shù)領(lǐng)域的書(shū)籍，積累相關(guān)知識，從而讓教師進(jìn)行自我思考，做一個(gè)思考型的教師。

　　2、集體學(xué)習:組織教師聆聽(tīng)相關(guān)講座，通過(guò)體驗、操作式的練習，感受美術(shù)活動(dòng)的多樣化。

　　3、集體研討學(xué)習:以幼兒園教研組為主陣地，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)，制定系統性的美術(shù)領(lǐng)域探討項目，并在每月完成兩項研討活動(dòng)。此外，以年級組為支撐，結合年齡段開(kāi)展相關(guān)討論學(xué)習活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)觀(guān)摩與展示:派遣教師外出學(xué)習培訓并反饋，將好的理念與做法進(jìn)行分享，取長(cháng)補短。此外，在園內采用多種形式、多種層次組織教師開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習。

　　幼兒園要堅持以園本為原則，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，以幼兒園發(fā)展為本，實(shí)現培訓后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。堅持以人為本，從教師的實(shí)際出發(fā)，使教師們得到發(fā)展與提高。我園師訓組將結合計劃，完成相關(guān)工作，將培訓工作落到實(shí)處。

學(xué)校暑期培訓計劃8

　　緊張、有序、愉悅的學(xué)校生活已經(jīng)結束，為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)、有收獲、平安快樂(lè )的假期生活，依據xx關(guān)工委假期活動(dòng)的指示精神，結合我校實(shí)際特制定本活動(dòng)計劃：

　　一、指導思想：

　　為加強對未成年人的思想教育，引導學(xué)生以“參與、感悟、體驗”為主線(xiàn)，從書(shū)本走向生活；從課堂走向社區，接觸自然，了解社會(huì )，拓寬視野，在豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中加強對學(xué)生的愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義教育；在培養學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí)，提高他們的社會(huì )實(shí)踐能力，增強社會(huì )責任感，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康地發(fā)展。

　　二、活動(dòng)原則：

　　安全第一，一區一組，分散與集中相結合。

　　三、活動(dòng)主題：

　　在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。

　　四、活動(dòng)準備：

　　1由于部分教師的內退，在管理區居住的教師陸續遷往xx場(chǎng)部，學(xué)校關(guān)工委做好對個(gè)別社區的指導教師的調整和補充工作；

　　2由于兩校合并，撤隊并點(diǎn)工作尚在繼續中，學(xué)生居住流動(dòng)性較大，學(xué)校關(guān)工委將合并后各社區學(xué)生名單進(jìn)行整理成冊、打印，發(fā)給社區關(guān)工委；

　　3放假前對各社區活動(dòng)指導教師進(jìn)行針對性較強的培訓；

　　4繼續堅持對孤兒、單親、留守兒童中重點(diǎn)對象的。一一對應幫扶跟蹤工作；

　　5制定操作性強的假期學(xué)生活動(dòng)計劃。

　　五、活動(dòng)內容：

　�。ㄒ唬┥弦惶梅ㄖ瓢踩�教育課，學(xué)生安全放在首位。學(xué)生假期活動(dòng)必須在安全有保障的情況下開(kāi)展�；顒�(dòng)前指導教師要對參與該次活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安全內容的教育和要求。社區關(guān)工委邀請派出所干警為學(xué)生上一堂法制安全教育課，并做好安全教育簽字工作，提高學(xué)生的安全防范意識，確保每一項活動(dòng)安全、無(wú)事故。

　�。ǘ�）“頌歌獻給黨”主題讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)社區。在家庭中開(kāi)展親子共讀紅書(shū)活動(dòng)，在社區開(kāi)展頌歌獻給黨主題讀書(shū)演講比賽。四年級同學(xué)要有讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，開(kāi)學(xué)后每班選出10份上交校關(guān)工委，參加展覽。三年級同學(xué)要寫(xiě)讀書(shū)日記，每個(gè)社區評選出一名書(shū)香家庭。返校后學(xué)校關(guān)工委統一組織學(xué)生進(jìn)行頌歌獻給黨知識問(wèn)卷活動(dòng)。在二至四年級開(kāi)展三代大荒人憶變化，頌黨恩活動(dòng)。

　�。ㄈ�）在觀(guān)光農業(yè)中弘揚北大荒精神，感恩黨。此項活動(dòng)根據各管理區特色，指導教師和社區關(guān)工委聯(lián)合組織“五老”、學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習，在田間、地頭、渠旁講發(fā)展，展未來(lái)。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展文明禮儀進(jìn)社區，我為黨旗添光彩活動(dòng)。1在指導教師的指導下開(kāi)展“紅領(lǐng)巾”監督崗服務(wù)；2以小組為單位開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展老少同樂(lè )頌黨恩活動(dòng)。（唱紅歌、朗誦詩(shī)歌、舞蹈等）。

學(xué)校暑期培訓計劃9

　　為了認真貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神，建設高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，進(jìn)一步適應教育改革發(fā)展需要，促進(jìn)我校教育、教學(xué)工作的可持續發(fā)展，依據暑期教師培訓實(shí)施方案》，特制定該方案。

　　一、指導思想

　　以《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》為指導，緊扣“xx”中小學(xué)教師培訓工作總體目標，以提高師德修養和業(yè)務(wù)水平為核心，打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍，不斷提高我校教師師德素養和業(yè)務(wù)水平。

　　二、領(lǐng)導小組

　　三、培訓對象

　　全體教師。

　　四、培訓形式

　　采取集中培訓、自我研修相結合的方式進(jìn)行。

　　五、培訓內容

　　1.20xx年版新修訂的《中小學(xué)課程標準》學(xué)習培訓。

　　2、課題實(shí)驗工作培訓。

　　六、培訓時(shí)間

　　20xx年8月25日至28日。

　　25日上午：暑期培訓動(dòng)員、安排;

　　25日下午： 20xx年版新修訂的《中小學(xué)課程標準》學(xué)習

　　26日：新修訂的《中小學(xué)課程標準》輔導;(多功能教室集中)

　　27日：如何進(jìn)行課題實(shí)驗輔導：(多功能教室集中)

　　28日上午：新修訂的《中小學(xué)課程標準》輔導;(多功能教室集中)

　　28日下午：撰寫(xiě)暑假培訓心得或個(gè)人總結。

　　七、培訓要求

　　1、提高認識。全體教師要充分認識暑期培訓工作的重要意義，隨著(zhù)教改的不斷深入，每一名教育工作者要不斷更新教育教學(xué)理念，提高教學(xué)藝術(shù)，適應灃東新城關(guān)于教師合理流動(dòng)的新要求，為自己的發(fā)展和提升奠定扎實(shí)基礎。

　　2、按時(shí)參訓。每名教師要切實(shí)按照區教育局和學(xué)校的要求，積極參加學(xué)習培訓，珍惜專(zhuān)家輔導的機會(huì )，加強自我研修，記好筆記。鼓勵教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)等多種途徑對新課標的準確把握和理解，探討課題實(shí)驗研究的方法、步驟，使我們的暑期培訓做到求實(shí)、有效。

　　3、嚴格考核。學(xué)校根據教師出勤情況、學(xué)習態(tài)度、資料上繳等項目進(jìn)行全面考核，考核結果將作為個(gè)人評優(yōu)、評先的內容，同時(shí)也是晉級的重要參考。8月29日下午組長(cháng)將組員個(gè)人暑假培訓心得或個(gè)人總結交教導處。對未按時(shí)參加培訓或未及時(shí)上交材料的教師將通報批評，不計學(xué)分。

學(xué)校暑期培訓計劃10

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步深化嘉定區教育綜合改革，貫徹落實(shí)《嘉定區中小學(xué)教師暑期培訓工作方案》要求，圍繞當前教師課堂教學(xué)、教師教育管理、教師心理等教育熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展南翔學(xué)區聯(lián)盟及校本培訓，通過(guò)全員、分項、分類(lèi)，線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的培訓形式，解決教師教學(xué)中面臨的問(wèn)題與困難，提高教師的課程、課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　二、培訓目標

　　1、通過(guò)《對接教育綜合改革，深化品質(zhì)教育實(shí)踐》的專(zhuān)題報告，讓廣大教師進(jìn)一步了解嘉定教育的發(fā)展，激發(fā)教師自主學(xué)習、自我發(fā)展、自我提高的積極性和創(chuàng )造性，提升對教師職業(yè)的認同感與責任感。

　　2、通過(guò)學(xué)科本體知識、作業(yè)命題等“1+5”專(zhuān)業(yè)能力的培訓，優(yōu)化教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。

　　3、通過(guò)教育科研、教師培訓管理、慧雅閱讀燈項目的培訓，建立可持續學(xué)習機制，促進(jìn)學(xué)校教師培訓管理、課程建設等方面的發(fā)展。

　　4、通過(guò)聯(lián)盟與校本研修，加強集團、學(xué)區間學(xué)校的橫向協(xié)作，提升集團、學(xué)區、聯(lián)盟，以及各學(xué)校不同層面的教育變革攻堅能力。

　　三、培訓時(shí)間及內容

　　四、培訓對象

　　xxxx年全體在編教師

　　五、組織保障

　　1、建立推進(jìn)機制

　　校長(cháng)室暑期教師培訓實(shí)施的第一責任人。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組和以教學(xué)分管副校長(cháng)為組長(cháng)的工作小組，組織落實(shí)好學(xué)校的暑期校本培訓工作。

　　(1)南翔中學(xué)暑期校本培訓領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：浦秋靜

　　副組長(cháng)：顧敏豪

　　組員：管曉艷、金玉成、華秋琴、李琳、凌雪花

　　(2)南翔中學(xué)暑期校本培訓工作小組

　　組 長(cháng)：顧敏豪

　　副組長(cháng)：凌雪花

　　組員：趙萍、郭飛、陳德福、華秋琴、陸慧華、張麗杰

　　2、完善運行機制

　　為了確保培訓工作順利實(shí)施，各部門(mén)要加強溝通與合作，共同做好培訓前的組織與準備、培訓中的管理及培訓后相關(guān)數據資料、檔案收集、總結等工作，深入學(xué)習培訓材料。

　　3、嚴格培訓要求

　　參訓教師要嚴格遵守培訓紀律，積極參與培訓，完成各項培訓作業(yè)。

　　4、加強經(jīng)費保障

　　教師培訓期間的就餐在培訓項目學(xué)校，執行每人每天25元標準，暑期教師培訓的外聘專(zhuān)家講課費由學(xué)校承擔。

　　5、建立考評機制

　　暑期教師培訓將按學(xué)時(shí)計算學(xué)分納入“十三五”教師培訓學(xué)分考核，校本培訓開(kāi)展情況、教師培訓的出勤率、參與度等將納入學(xué)校教師培訓管理工作考核。

　　6、做好后勤工作

學(xué)校暑期培訓計劃11

　　為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發(fā)展;根據總公司xxxx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養一批具有專(zhuān)業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案。

　　一、培訓類(lèi)別：

　　1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部。

　　2、二級培訓：各部門(mén)管理人員及各班組長(cháng)以上培訓，主要內容是企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規程;負責人為部門(mén)主管、車(chē)間主任。

　　3、三級培訓：各車(chē)間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、消防知識和操作規程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等，負責人是各車(chē)間班組的負責人。利用每天的班前會(huì )班后會(huì )，反復學(xué)習本崗位職責的工藝流程和安全操作規程。

　　4、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓，主要內容是四個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。

　　5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規程，新員工到車(chē)間后(或班組)進(jìn)行崗位職責和操作規程的培訓，第一個(gè)月內在車(chē)間實(shí)際培訓不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會(huì )，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jì)納入試用期轉正的考核評定中。對于平時(shí)補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓。

　　6、各部門(mén)(如銷(xiāo)售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿易等)專(zhuān)業(yè)知識的培訓由部門(mén)負責人組織統計，根據實(shí)際內容要求結合工作實(shí)際運行中出現的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行系統培訓，進(jìn)行探討交流，教會(huì )下屬如何去做好工作，提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

　　二、培訓的考核和評估

　　培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái)，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中�？己耸莾蓚�(gè)方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價(jià)和考核;要保證培訓工作落實(shí)到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學(xué)習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時(shí)體現公司和個(gè)人的各階層價(jià)值。

　　三、培訓要求

　　公司各部門(mén)擬定本部門(mén)的年度培訓需求及計劃，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部;培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時(shí)間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導。

　　四、培訓形式

　　培訓將采用內部培訓、外聘講師，以走出去請進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行。公司內部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據培訓內容要求由公司綜合部與外部培訓機構協(xié)商確定，如市職培中心、教育集團等。

學(xué)校暑期培訓計劃12

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校課程改革、促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，根據潤州區教育局有關(guān)暑期校本培訓的精神，結合我校教師實(shí)際情況，立足課改，立足校本，特制訂我校20xx年暑期校本培訓計劃。

　　一、培訓目標

　　通過(guò)培訓使教師進(jìn)一步提高師德修養，掌握現代教育教學(xué)理論和現代教育技術(shù)，充實(shí)文化知識和學(xué)科知識，增強教科研能力，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。

　　二、培訓對象：在編在崗的全體教職員工

　　三、培訓內容

　　（一）自主研修（7月1日——8月24日）

　　1、網(wǎng)上讀書(shū)沙龍：每位教師利用假期讀好一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并在學(xué)校校園網(wǎng)智慧論壇傳讀書(shū)心得進(jìn)行互動(dòng)交流。

　　2、網(wǎng)上課題理論學(xué)習：由各學(xué)科組長(cháng)牽頭組織教師圍繞“30+10”構建有效課堂，寫(xiě)好個(gè)人研究歷程（課例，心得、反思、針對性評課 均可）在7月31日之前分學(xué)科上傳“30+10”課題論壇。

　　3、積極申報市“十二五”課題申報：

　　(1)教科室牽頭申報市市“十二五”立項課題

　�。�2）根據學(xué)校提供的研究專(zhuān)題結合自己的課堂教學(xué)積極申報市“十二五”個(gè)人實(shí)驗小課題。（課題申報表格見(jiàn)校園網(wǎng)教育科研）

　　附：研究專(zhuān)題

　�。�1）

　�。�2）

　　注：學(xué)校和教師個(gè)人申報的課題均與7月20日上交教科室（包括電子檔和文檔）

　　4、電子備課交流：根據學(xué)校教導處所排課務(wù)，8月份開(kāi)始每位老師在家鉆研教材，可預先備好開(kāi)學(xué)初1-2周的課。

　　（二）集中培訓(培訓時(shí)間8月25日—8月27日)

　　四、組織實(shí)施：

　　1．加強組織領(lǐng)導,指導到位：成立由校長(cháng)為組長(cháng)的校本培訓領(lǐng)導小組，確保責任到位、管理到位、輔導到位、培訓到位，使研修學(xué)習更有序有效.確保培訓工作扎實(shí)有效的開(kāi)展.

　　組長(cháng)：羅雪梅

　　副組長(cháng)：許強苗俊王育春

　　成員：宋玲玲張雪梅李紅蕾章瑾邊穎

　　2．做好培訓情況記載。包括：培訓人員、培訓內容、培訓形式、培訓時(shí)間、授課教師等。

　　3．重視培訓過(guò)程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結、培訓教材、培訓活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料等。

　　4、宣傳拍照

學(xué)校暑期培訓計劃13

　　一、培訓目標和要求：

　�。ㄒ唬┡嘤柲繕�

　　通過(guò)培訓，使本校教師在思想政治和職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)識水平、教育教學(xué)能力和教科研能力等方面的綜合素質(zhì)有教大的提高，努力成為“現代型、科研型”的教師。

　�。ǘ�）具體要求

　　1、提高小學(xué)教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進(jìn)取的意識。

　　2、拓寬教師的視野，更新教育觀(guān)念，加快知識結構的調整優(yōu)化。

　　3、努力培養小學(xué)教師自我發(fā)展的能力。

　　二、培訓內容與形式：

　�。ㄒ唬┡嘤杻热�

　　培訓內容著(zhù)重體現教師綜合素質(zhì)與教育教學(xué)教研能力的提高和現代教育技術(shù)的掌握，突出學(xué)校實(shí)際和教師要求，堅持基礎性、理論性和實(shí)踐性的統一。

　　按主題組織，主要有4個(gè)專(zhuān)題組成：

　　1、師德培訓

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為依據，以活動(dòng)為載體，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。

　　學(xué)習內容：《教育的理想與信念》、《洋思教學(xué)經(jīng)驗》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養》等。

　　2、新課程培訓

　�。�1）、通識性培訓。通過(guò)在縣、街道培訓機構組織集中專(zhuān)題培訓基礎上，學(xué)校組織教師開(kāi)展自學(xué)、認真學(xué)習新的教育理論，學(xué)習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等，使理論與教學(xué)實(shí)際相結合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內化為教學(xué)行為。提高我校教師實(shí)施新課程的能力和素質(zhì)，從而能自覺(jué)地以新課程理念和具體的適應新課程教學(xué)的模式、方法開(kāi)展日常的教學(xué)工作，使之不斷改革創(chuàng )新和優(yōu)化。

　�。�2）學(xué)科培訓主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。學(xué)校要運用示范教學(xué)、集中研討、反思自修等多種形式，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效科學(xué)方法和手段。

　　3、教育教學(xué)能力培訓

　　教育教學(xué)能力培訓要以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內容，在全校教師中開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)基本功和綜合能力基本功訓練；要結合中青年教師的不同特點(diǎn)采取不同的培訓方式。使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。具體培訓內容為：說(shuō)課訓練；

學(xué)校暑期培訓計劃14

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)建教電〔xxxx〕29號《關(guān)于組織暑期幼兒教師學(xué)習培訓的通知》的文件精神，為提高廣大教師課堂教學(xué)能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，造就一支基礎扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良，能適應幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng )新的師資隊伍，我園將組織全體教師積極參加xxxx年暑期園本培訓。為了保證園本培訓有效地開(kāi)展，特制訂《恒濟實(shí)驗幼兒園xxxx年暑期幼兒教師培訓計劃》，具體安排如下：

　　二、培訓內容

　　根據縣教育局《關(guān)于組織暑期幼兒教師學(xué)習培訓的通知》要求本次培訓的重點(diǎn)內容：：

　�。�1）、《幼兒園教育指導綱要》和幼兒園建構式課程的學(xué)習和研究

　�。�2）、教師的教學(xué)基本功培訓

　�。�3）、教學(xué)中的師德修養培訓

　　三、培訓目標

　　1、通過(guò)培訓，提升教師教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐創(chuàng )新能力。

　　3、結合課堂教學(xué)薄弱環(huán)節和主要問(wèn)題，進(jìn)一步掌握課堂教學(xué)技能。

　　4、通過(guò)培訓，更新教師師德觀(guān)念，調整師德行為。

　　四、暑期幼師培訓領(lǐng)導小組名單：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　參培人員：鎮45歲以下幼教在職教師五、培訓時(shí)間、地點(diǎn)及內容以下為教師必修科目：

　　五、培訓要求

　　園領(lǐng)導組將對各教師開(kāi)展暑期培訓的情況進(jìn)行考核，暑期結束后將組織教師開(kāi)展暑期培訓學(xué)習心得交流、培訓工作總結會(huì )，展示教師暑期培訓成果，對暑期培訓活動(dòng)中優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。

　�。�1）嚴格遵守培訓時(shí)間：上午8:30-1１:30，下午2：30-5:30，每日4次簽到，不得代簽，不得請假、遲到、早退

　�。�2）學(xué)習研討時(shí)保持會(huì )場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩、接聽(tīng)電話(huà)，不隨意走動(dòng)、離場(chǎng)，做到認真發(fā)言、專(zhuān)心記錄并積極進(jìn)行研討互動(dòng)；教師孩子要妥善安排，不要進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。

　�。�3）學(xué)習時(shí)，注意節水、節電，保持環(huán)境衛生。

　�。�4）因故不能參培的教師，需由幼教領(lǐng)導出具請假證明。

學(xué)校暑期培訓計劃15

　　一、指導思想

　　以教育新理論培訓、師德師風(fēng)教育為主要內容，通過(guò)領(lǐng)導動(dòng)員、師德標兵事跡學(xué)習、十佳校長(cháng)治校經(jīng)驗交流、專(zhuān)家講座、理論測試、專(zhuān)題論壇、教師才藝展演等多種形式，增強教育管理干部和廣大教師的法紀意識、改革意識、創(chuàng )優(yōu)意識，提升廣大教育工作者的職業(yè)幸福感，達到優(yōu)化行風(fēng)、鼓舞士氣、提高素質(zhì)、振奮精神的基本目的，從而促進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為加強對全鎮教師集訓工作的領(lǐng)導，中心學(xué)校成立教師暑期集訓工作領(lǐng)導小組，組成人員名單如下：

　　組長(cháng)

　　副組長(cháng)

　　成員

　　三、集訓時(shí)間和活動(dòng)內容

　　1、8月15—16日全縣完小及以上學(xué)校校長(cháng)集訓

　　2、8月21—24日全鎮中小學(xué)教師集訓，見(jiàn)附表。

　　四、有關(guān)要求：

　　1、暑期教師集訓實(shí)行集中與分散相結合，中心學(xué)校掛點(diǎn)人員參與集訓全過(guò)程，以加強指導和督促。

　　2、暑假教師集訓活動(dòng)形成的書(shū)面材料：

　�、俳處焸�(gè)人師德反思書(shū)面材料及師德修養計劃（包含師德承諾）

　�、趯W(xué)校20xx－20xx學(xué)年師德修養工作方案

　�、蹖W(xué)校暑假集訓工作總結。

　�、苄聦W(xué)年教職工管理實(shí)施辦法，以上資料作為開(kāi)學(xué)工作檢查主要內容之一。

　　3、要加強集訓工作的組織和管理。各學(xué)校要嚴格按中心學(xué)校統一部署和要求，嚴格考勤制度，保證集訓時(shí)間落實(shí)、內容落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)，堅決杜絕集訓走過(guò)場(chǎng)，努力使集訓工作取得實(shí)際效果。

　　4、加強教師集訓的宣傳工作。各學(xué)校要把教師集訓作為暑假期間教育宣傳的重點(diǎn)，及時(shí)向縣教育局和有關(guān)新聞媒體報送本單位的好經(jīng)驗、好典型，努力樹(shù)立教育行業(yè)良好的社會(huì )形象。

　　二0一四年八月八日

　　附表：8月21—24日集訓安排表

　　時(shí)間集訓活動(dòng)內容地點(diǎn)

　　8月15日上午

　　鄭局長(cháng)作工作報告；

　　部署教師集訓工作

　　教育局五樓

　　下午

　　《教育新理念》學(xué)習情況檢測；

　　十佳校長(cháng)代表治校經(jīng)驗交流；

　　教育局五樓

　　8月16日全天

　　中小學(xué)校長(cháng)論壇

　　教育局五樓

　　8月21日上午

　　集訓動(dòng)員報告；上學(xué)年工作總結；領(lǐng)導講話(huà)。

　　駱中報告廳

　　下午

　　觀(guān)看錄像：《教師禮儀專(zhuān)題講座》、《教師心理健康專(zhuān)題講座》

　　駱中報告廳

　　8月22日上午

　　鎮師德模范先進(jìn)事跡報告；

　　學(xué)習《師德規范》；

　　學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》

　　學(xué)習《羅田縣教職工管理暫行規定》；

　　學(xué)習《加強學(xué)�？責煹囊庖�(jiàn)》；

　　學(xué)習z及本縣師德標兵、十佳班主任事跡；

　　駱中報告廳

　　下午

　　宣布20xx-20xx鎮“先進(jìn)單位”、模范并頒獎；

　　公布兩個(gè)考核結果；

　　宣布人事安排；

　　布置工作。

　　駱中報告廳

　　8月23日全天

　　教師對照師德規范和師德標兵事跡反思個(gè)人師德表現，形成書(shū)面材料，并相互交流；

　　擬訂新學(xué)年師德建設工作方案和教職工管理實(shí)施辦法；

　　教師個(gè)人依照反思找到的問(wèn)題擬訂加強師德修養計劃和開(kāi)展師德承諾，有關(guān)材料進(jìn)入師德檔案；

　　集訓總結、布置新學(xué)年工作。

　　各中小學(xué)

　　8月24日上午

　　組織教師教育理論、課改知識、專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習情況檢測

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