【精華】培訓計劃范文合集九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的培訓計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓計劃 篇1
培養一個(gè)人才不易，偶爾一次的培訓對員工也未必能起到多大的作用，任何成績(jì)都需要付出相應的努力才行。因此，企業(yè)要想培養一批優(yōu)秀人才，就要制定全面的培訓計劃，讓員工能因此獲得長(cháng)久地學(xué)習機會(huì )，從而提高他們的工作技能。
眾所周知，越是復雜的物品制作，其生產(chǎn)流程就越繁瑣，需要很多步驟才能完成。對于人才的培養，也是大同小異，越是要他掌握更多的工作技能，也就需要一份全面的培訓計劃。一般來(lái)說(shuō)，一份全面的培訓計劃應包括這幾個(gè)方面的內容：
（1）分析員工現有工作水平
每個(gè)員工的工作水平不可能完全一致，為此，企業(yè)就要通過(guò)一些實(shí)踐，來(lái)檢驗和分析所有員工的工作水平如何，才能方便進(jìn)行下一步的實(shí)施。
要檢驗員工的工作水平，最直接有效的方式就是，給他們安排相同的工作任務(wù)，來(lái)查看每個(gè)人的工作結果。
當通過(guò)這個(gè)方式分析出了員工的工作水平之后，就可以將擁有相同工作水平的員工，進(jìn)行相同的培訓。
（2）建立循序漸進(jìn)的培訓計劃
不管是什么樣的培訓，都需要循序漸進(jìn)的進(jìn)行，不能半途而廢。為此，就需要建立一個(gè)循序漸進(jìn)的培訓計劃，來(lái)確保培訓能夠一直進(jìn)行下去。
每個(gè)員工通過(guò)這種有計劃的培訓，也能最快地掌握新的工作技能，從而逐步成為一個(gè)工作能力強的員工。
（3）風(fēng)雨無(wú)阻地執行
既然制定了培訓計劃，就要風(fēng)雨無(wú)阻地執行下去，才能實(shí)現最初的目標。否則，半途而廢將會(huì )一無(wú)所獲。
在培訓的過(guò)程中，不管是來(lái)自企業(yè)方面的原因，如工作進(jìn)程加快、資金吃緊等，還是來(lái)自員工方面的原因，如培訓熱情驟減等，都不能成為中斷培訓計劃的理由。唯有風(fēng)雨無(wú)阻地執行下去，才能真正讓員工成長(cháng)，比起這些壓力，企業(yè)更不想之前所做的努力成為“無(wú)用功”吧。
這就是制定全面的培訓計劃需要的必要步驟，企業(yè)能夠一直堅持下去，員工才能真正獲得成長(cháng)。
培訓計劃 篇2
根據《安徽省20xx～20xx年中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施方案》和六安市繼續教育的要求，努力提高個(gè)人課堂教學(xué)技能，就備好課這一主題特安排如下學(xué)習計劃：
一、20xx年8月～20xx年10月，學(xué)習如何認識備課與醞釀備課。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，新的教育理念不斷涌現，備課這一古老的課題也發(fā)生了重大變化，這就需要我們了解備課的新內涵，新趨勢，新突破，只有充分認識到備課在新的歷史條件下的意義，才能更好地醞釀好備課，通過(guò)學(xué)習我知道備課前應未雨綢繆，知“彼”知“已”，統攬全局，整體把握，量“體”裁“衣”，寓情于景。
二、20xx年11月～20xx年1月，學(xué)習如何深度備課與反思備課。
教學(xué)內容中最基本，最重要的一部分就是“教材內容”，其掌握熟練程度直接影響到教師把握學(xué)科知識結構，呈現學(xué)科整體面貌的程度。因此，教師在備課時(shí)應深度建構教學(xué)內容，深度生成教學(xué)過(guò)程，重視關(guān)注教學(xué)藝術(shù)。誠然，僅做好上述還是不夠的，我們還要不斷反思我們的備課，審視環(huán)境，及時(shí)調整，追求有效教學(xué)，理清運作思路，保持必要的彈性，寫(xiě)好設計的文本。只有做好深度備課和反思備課，都會(huì )使我們更了解學(xué)科特點(diǎn)，更貼近課堂，更尊重學(xué)生。
三、20xx年2月～20xx年6月，學(xué)習如何完善備課。
在新課程的教學(xué)改革中，在備課的新形勢下，集體備課已成為教師們的共識，個(gè)體—集體—個(gè)集的備課模式是值得思考與借鑒的。這種形式可以使我們的備課更加完善。當然要完善備課僅采用這種形式還是遠遠不夠的。我們應該
�。ㄒ唬┤跁�(huì )貫通，處理好各種關(guān)系。比如：課程與教材，預設與生成，個(gè)體備課與集體備課等。
�。ǘ┏阶晕�，要有吃苦的精神，忠貞不渝的精神和追求完善的精神。
�。ㄈ╊A約精彩，設計彈性化教案，使師生關(guān)系更加融洽。
四、20xx年7月，完成學(xué)習總結和心得體會(huì )。
在充分學(xué)習如何備好課的前提下，完成自己各個(gè)階段的學(xué)習任務(wù)，達到學(xué)習目標，不斷地總結，找到自己的不足，然后再深入研究，以求更加完善，提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己駕馭課堂教學(xué)的能力更加自然。
培訓計劃 篇3
為深入貫徹落實(shí)國家、省、市有關(guān)安全生產(chǎn)培訓的相關(guān)要求，扎實(shí)抓好新修訂的《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法規的宣傳學(xué)習。切實(shí)加大安全監管人員和企業(yè)主要負責人安全業(yè)務(wù)知識強化培訓。督促企業(yè)進(jìn)一步加強培訓工作力度，提升各類(lèi)人員的安全意識、責任意識和履職能力。提高安全監管執法水平和企業(yè)自主管理能力�，F結合我縣實(shí)際制定局20xx年度培訓工作計劃。
一、煤礦類(lèi)
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1、涉煤各股室負責人、各監管分局局長(cháng)、副局長(cháng)和各煤礦業(yè)主（實(shí)際控制人）；
2、監管人員、駐礦安監員、煤礦礦長(cháng)、工程師；
3、煤礦企業(yè)員工。
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1、傳達學(xué)習新《安全生產(chǎn)法》以及國家、省、市、縣關(guān)于抓好煤礦安全生產(chǎn)工作的相關(guān)文件和會(huì )議精神。
2、宣講近期國、內外典型事故案例、安全生產(chǎn)法律法規、煤礦安全管理、煤礦避災抗災知識、XX市煤礦安全生產(chǎn)“十條禁令”、“四個(gè)100%”、《關(guān)于印發(fā)XX區煤礦安全監管檢查規定的通知》（畢署辦通〔20xx〕46號）、 國家安全生產(chǎn)監督管理總局煤礦瓦斯防治工作“十條禁令”等規定以及畢安委〔20xx〕1號、畢安委〔20xx〕2號、畢安委〔20xx〕7號、畢安委〔20xx〕10號、畢安辦委〔20xx〕3號等文件精神。
3、觀(guān)看相應煤礦事故警示教育片。
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采取分級組織，集中授課方式進(jìn)行培訓
1、涉煤各股室負責人、各煤安分局局長(cháng)、副局長(cháng)和各煤礦企業(yè)業(yè)主（實(shí)際控制人）由縣煤安局集中統一培訓 (授課老師由煤安局安排)；
2、監管人員、駐礦安監員、煤礦礦長(cháng)、工程師由各煤安分局集中統一培訓（授課老師由各煤安分局安排）；
3、各煤礦企業(yè)員工由煤礦自行組織，分期分批開(kāi)展培訓（授課老師由煤礦管理人員和技術(shù)人員擔任）。
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全年共四期：
第一期：20xx年3月20日至30日；
第二期：20xx年6月20日至30日；
第三期：20xx年9月20日至30日；
第四期：20xx年12月20日至30日。
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由承辦單位具體確定。
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1、煤礦類(lèi)培訓工作由煤安局牽頭并由煤安局、煤安分局和各煤礦企業(yè)分級具體承辦，各階段培訓均要有相關(guān)記錄，并建立培訓檔案歸檔管理；
2、各承辦單位每季度開(kāi)展培訓情況必須書(shū)面報局政工股備案。
二、非煤礦山類(lèi)
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非煤礦山企業(yè)主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員（含臨時(shí)采挖點(diǎn)及通村公路臨時(shí)料場(chǎng)）一共80人。
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1、新《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、規章及標準。
2、安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛生、安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識
3、重大危險源管理、重大事故防范、應急管理知識。
4、職業(yè)危害及其預防措施。
5、特種作業(yè)人員的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
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聯(lián)系市局指派培訓機構到我縣辦班培訓或上報名單到市局，由市局統一組織培訓。
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全年共一期（20xx年7月），培訓地點(diǎn)根據市局培訓方案臨時(shí)確定。
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1、非煤礦山類(lèi)培訓工作由局政工股牽頭，非煤礦山監管股具體承辦；
2、非煤礦山監管股要及時(shí)摸清各類(lèi)企業(yè)培訓人員基本情況并登記建檔；
3、非煤礦山監管股要按時(shí)承辦好非煤礦山管理人員培訓事宜，同時(shí)將培訓開(kāi)展情況建立完善檔案，并及時(shí)報局政工股備案。
三、監控系統管理類(lèi)
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全縣正常生產(chǎn)或建設煤礦企業(yè)的安全監控操作人員
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1、安全遠程監控相關(guān)法律、法規、標準、規范；
2、安全監控系統操作和出現問(wèn)題時(shí)的處理方法；
3、安全監控系統各種報警信息的上報和處理；
4、發(fā)生事故時(shí)的應急處理。
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采取集中授課的方式進(jìn)行統一培訓（授課老師由縣安全監控中心安排）
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全年共培訓一期（20xx年6月或7月）。具體培訓地點(diǎn)由縣安全監控中心確定。
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1、監控系統管理類(lèi)培訓工作由縣監控中心牽頭，并具體負責承辦；
2、培訓工作要有相關(guān)記錄，并建立培訓檔案歸檔管理；
3、縣監控中心將培訓工作開(kāi)展情況書(shū)面報局政工股備案。
四、應急救援管理類(lèi)
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救護大隊隊員、各煤礦企業(yè)兼職救護隊員
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1、煤礦安全生產(chǎn)及應急救援方面的法律法規；
2、《礦山救護規程》；
3、個(gè)人防護儀器、檢測儀器及礦山救護裝備使用管理；
4、佩帶氧氣呼吸器開(kāi)展耐力訓練及高溫濃煙演習等；
5、省中心頒布的培訓大綱的相關(guān)要求。
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統一集中在救護大隊培訓中心進(jìn)行培訓（授課教師由礦山救護大隊取得《礦山救護教師資格證》的指揮員擔任）
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1、兼職救護隊員培訓班：初訓2期（每期30天）；復訓9期（每期14天）；
2、專(zhuān)職救護隊員復訓3期（每期14天）。
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1、應急救援管理類(lèi)培訓工作由縣礦山救護大隊牽頭并負責具體承辦；
2、培訓工作要有相關(guān)記錄，并建立培訓檔案歸檔管理；
3、礦山救護大隊將開(kāi)展培訓情況書(shū)面報局政工股備案。
五、�；�、煙花爆竹管理類(lèi)
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危險化學(xué)品、煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（含：煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）網(wǎng)點(diǎn)）主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員
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1、國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、規章、標準等。
2、危險化學(xué)品、煙花爆竹安全管理基礎知識。
3、危險化學(xué)品、煙花爆竹銷(xiāo)售管理知識。
4、危險化學(xué)品、煙花爆竹事故防治和案例分析。
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1、煙花爆竹生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)類(lèi)人員上報省安監局組織培訓；
2、危險化學(xué)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)類(lèi)人員上報市安監局組織培訓；
3、煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）網(wǎng)點(diǎn)類(lèi)人員培（復）訓，由縣安監局�；O管股報請XX市安監局同意后組織具有資質(zhì)的培訓機構進(jìn)行培（復）訓。
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煙花爆竹生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)類(lèi)人員培訓時(shí)間及地點(diǎn)以省安監局具體通知為準；危險化學(xué)品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)類(lèi)人員培訓時(shí)間及地點(diǎn)以市安監局通知時(shí)間為準；煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）網(wǎng)點(diǎn)類(lèi)人員培（復）訓時(shí)間擬定于20xx年10月，地點(diǎn)由�；膳R時(shí)通知。
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1、�；�、煙花爆竹管理類(lèi)培訓工作由局政工股牽頭，�；O管股具體承辦；
2、�；梢甯黝�(lèi)人員培訓基本情況并登記建檔，及時(shí)上報省、市安監部門(mén)，督促相關(guān)人員按時(shí)參加培訓；
3、承辦好煙花爆竹經(jīng)營(yíng)（零售）網(wǎng)點(diǎn)人員培訓事宜，同時(shí)將培訓開(kāi)展情況建立完善檔案，并及時(shí)報局政工股備案。
六、職業(yè)衛生管理類(lèi)
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工礦企業(yè)職業(yè)衛生管理人員
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1、職業(yè)衛生相關(guān)法律、法規及規章；
2、用人單位職業(yè)衛生管理制度；
3、工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素識別與控制；
4、職業(yè)衛生個(gè)體防護用品的選擇及使用；
5、它職業(yè)衛生知識。
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由縣安全監管局職業(yè)衛生監管股組織、委托具有培訓資質(zhì)的專(zhuān)家進(jìn)行集中培訓。
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第一期：20xx年6月 （地點(diǎn)：縣安監局二樓大會(huì )議室，約 60人）；
第二期：20xx年11月 （地點(diǎn)：縣安監局二樓大會(huì )議室，約60人）
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1、職業(yè)衛生管理類(lèi)培訓工作由局政工股牽頭，職業(yè)衛生監管股負責具體承辦；
2、職業(yè)衛生監管股要摸清各類(lèi)企業(yè)職業(yè)衛生管理人員基本情況并登記建檔；
3、職業(yè)衛生監管股按時(shí)承辦好工礦企業(yè)職業(yè)衛生管理人員培訓事宜，同時(shí)將培訓開(kāi)展情況建立完善檔案，并及時(shí)報局政工股備案。
培訓計劃 篇4
為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，努力造就一支數量適當、素質(zhì)優(yōu)良、具有開(kāi)拓創(chuàng )新意識的小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍，結合我校當前教育教學(xué)實(shí)際，特制定本小學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓實(shí)施方案。
一、培訓對象
全校40周歲以下的在崗小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師(不含市、區級名師、學(xué)科帶頭人、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師)。
二、培訓目標
本次培訓以培養名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，以努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和基礎教育新課程改革的能力和水平為目的，促使參訓教師實(shí)現由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉變，由模仿型教師向創(chuàng )新型教師的轉變，由工作型教師向反思型教師的轉變，使參訓教師成為學(xué)區及學(xué)校的學(xué)科帶頭人。具體培訓目標：
1、具有現代教育觀(guān)念和先進(jìn)教育理念;
2、深化本學(xué)科基礎知識，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿;
3、具備熟練的學(xué)科教學(xué)技能;
4、能把握基礎教育科研動(dòng)態(tài)，具有較高的教育科研能力;
5、具有創(chuàng )新意識，在教學(xué)研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用。
三、培訓形式和方法
根據培訓工作的定位與目標，結合學(xué)校工作的實(shí)際需要和受訓名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的實(shí)際情況，采取集中培訓—互動(dòng)交流、分散實(shí)踐—反思研修、校本培訓—總結提升的培訓模式。運用理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐探索相結合，觀(guān)摩課堂實(shí)際教學(xué)和課后研討反思相結合，課題實(shí)驗研究和論文寫(xiě)作指導相結合等方法，切實(shí)提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的整體素養。
四、培訓內容及時(shí)間安排：
1、20__年9月份組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師參加理論與教育能力培訓，在培訓過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導親自帶隊與名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師一起參加培訓，培訓后各名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師回到自己的教研組，把自己培訓的收獲向同組的其他教師傳達，起到名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。
2、20__年10月份，組織全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師認真上好一節公開(kāi)課，同教研組的其他教師參加聽(tīng)評課，讓每位教師的教學(xué)基本功得到展示，使教師在學(xué)習中發(fā)展。
3、20__年11月份，利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行師德培訓，認真貫徹和落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《中小學(xué)職業(yè)道德規范》及師德相關(guān)文件，在提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師素質(zhì)的同時(shí)端正教師的思想狀態(tài)，使教師朝正確的方向發(fā)展。
4、20__年12月份，為了提高教師的教科研能力，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師人人參與科研課題的研究工作，在教研與科研工作中，通過(guò)認真研究，按要求寫(xiě)出自己的教學(xué)模式或論文，談出你在教研與科研過(guò)程中的實(shí)踐收獲或困惑，已達到研究的目的。
5、20__年3月份，繼續對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)習教育理論與教育能力培訓，按上級文件要求，組織名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓學(xué)習，適應時(shí)代發(fā)展的要求，本月我們要認真學(xué)習“當代的教育思想”、“基礎教育改革的理論與實(shí)踐”、“基礎教育改革的趨勢、問(wèn)題和對策”，使名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師在教育理論及能力方面有一定的提升。
6、20__年4月份，繼續對名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行師德培訓，認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，學(xué)習教師職業(yè)道德規范、師德標兵的先進(jìn)事跡，努力提高名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的師德素質(zhì)，使他們成為教師隊伍中真正的排頭兵。
7、20__年5月份，完成學(xué)習反思或心得體會(huì )。
8、20__年6月份，全體名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要認真做好傳幫帶工作，每位名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師要把自己如何做創(chuàng )綁帶工作的經(jīng)過(guò)整理好，向學(xué)�；貓�，在自己本學(xué)期的工作中有哪些幫帶過(guò)程取得哪些成績(jì)，真正發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的輻射作用。
總之，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師是學(xué)校教師隊伍中的骨干力量，他們的成長(cháng)決定教師隊伍整體素質(zhì)，因此做好名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓工作十分重要，也決定整個(gè)學(xué)校教育工作的進(jìn)步幅度。
培訓計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)xxxx學(xué)年第二學(xué)期xx縣教育局、縣教師發(fā)展中心工作指導思想和要點(diǎn)，根據學(xué)�！栋l(fā)展規劃》，以務(wù)實(shí)、求精和創(chuàng )新為方針，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)�！狈⻊�(wù)的工作方向，強化科研工作的服務(wù)意識，進(jìn)一步明確以科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的指導思想。發(fā)揮教科室服務(wù)職能，組織教師參加理論素養和業(yè)務(wù)技能培訓，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高和專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
二、工作要點(diǎn)
1、做實(shí)教師培訓
�。�1）做好xxxx年上半年教師選課的動(dòng)員和指導工作，確保這學(xué)期教師培訓實(shí)實(shí)在在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�2）努力使校本培訓更加有效。本學(xué)期除繼續開(kāi)展教研組備課會(huì )、校本主題教研活動(dòng)、心理健康專(zhuān)題培訓、教師外出培訓學(xué)習反饋報告會(huì )之外，以縣小“外調名師請進(jìn)來(lái)”的方式，圍繞學(xué)校的“課程改革”做好培訓。
�。�3）做好書(shū)籍推薦，深入開(kāi)展“師生閱讀共成長(cháng)活動(dòng)”。充分發(fā)揮校園閱讀角以縣“愛(ài)閱讀”指導團活動(dòng)為載體，促進(jìn)師生良好的閱讀習慣的養成和有效閱讀，形成學(xué)生、教師、家長(cháng)共讀的良好讀書(shū)氛圍。
2、抓好課題管理
本學(xué)期將聘請上級有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家或縣課題指導組兼職指導師，認真指導課題組開(kāi)展課題研究，做好研究過(guò)程整理小結工作，幫助課題組扎實(shí)做好課題研究過(guò)程，提高課題研究的實(shí)效性。
3、教育教學(xué)案例評比
做好本學(xué)期縣級優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例等評比推薦指導工作。通過(guò)廣泛宣傳和培訓，擴大參與面，在擇優(yōu)推薦的基礎上，悉心指導，提高教育教學(xué)案例質(zhì)量，提高教師研究水平。力求獲獎數量和檔次都較上學(xué)期有明顯提高。
培訓計劃 篇6
為了更好地適應現代醫學(xué)發(fā)展的需要，提高醫務(wù)人員專(zhuān)業(yè)水平，確保醫務(wù)人員梯隊建設，使學(xué)習資源能讓全體醫務(wù)人員共享，擴大培訓覆蓋面，使每次學(xué)習學(xué)有所獲，學(xué)有所值，特制訂本培訓方案。
一.培訓對象
1.新分配的大學(xué)生
2.無(wú)資格證人員
3.所有醫學(xué)繼續教育人員
二.目標
1.新分配的大學(xué)生，以樹(shù)立正確的職業(yè)信念，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熟悉有關(guān)衛生政策法規，提高業(yè)務(wù)水平，盡快適應臨床需要為目標，將資格考試結果納入績(jì)效考核。
2.年度內每月組織醫務(wù)人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習不少于兩次，開(kāi)展不少于4個(gè)的崗位技術(shù)大練兵、
大比武活動(dòng)，全院職工100%上講臺講課。確定20xx年崗位大練兵主題分別為：合理用藥知識、中醫適宜技術(shù)、收費調劑服務(wù)技能、計算機使用技能。開(kāi)展合理用藥知識競賽、拔罐、收費技能等競賽。
3.深入開(kāi)展中醫學(xué)經(jīng)典、西醫學(xué)中醫，要求非中醫藥類(lèi)別醫務(wù)人員中醫自學(xué)筆記不少于1萬(wàn)字，中醫藥類(lèi)別不少于2萬(wàn)字，背誦湯頭中醫類(lèi)別醫師不少于50個(gè)，西醫類(lèi)別醫師不少于30個(gè)。集中開(kāi)展中醫適宜技術(shù)的培訓，大李推廣中醫適宜技術(shù)的應用，中醫類(lèi)別醫師掌握中醫適宜技術(shù)不少于15項。
4.全部醫務(wù)人員實(shí)行繼續醫學(xué)教育和特色專(zhuān)科專(zhuān)病治療技術(shù)的學(xué)習。
三.內容
�。ㄒ唬�.對各級醫務(wù)人員“三基三嚴”培訓的內容與安排
1.每周組織一次業(yè)務(wù)知識學(xué)習
2.每月組織一次院內感染知識學(xué)習
3.每周組織一次護理業(yè)務(wù)知識查房
4.參加醫院組織的學(xué)習，三基理論考試和技術(shù)操作考核。
5.定期或不定期組織學(xué)習、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護理應急預案、臨床急診、急救。
�。ǘ⿲Ω骷夅t護人員“三基三嚴”培訓的要求
1.新分配人員未取得執業(yè)資格的培訓：要求以臨床基礎知識為主，兼學(xué)專(zhuān)科知識和技術(shù)。熟練掌握各種醫療操作技術(shù)，每月對其進(jìn)行技術(shù)操作考核，理論知識考核及院內感染知識考核。
2.對取得醫師執業(yè)資格或護士執業(yè)資格的培訓、培養目標：
�。�1）具有熟練的基礎護理技能操作，臨床技能操作。
�。�2）掌握護理文書(shū)病歷的書(shū)寫(xiě)。
�。�3）掌握心肺復蘇及相關(guān)急救技術(shù)。
（四）措施
制定制度和獎勵政策，采用學(xué)歷教育、進(jìn)修學(xué)習、專(zhuān)題學(xué)習、理論研討、技能培訓等多種形式加強帶教醫師的師德修養和業(yè)務(wù)培訓，努力構建學(xué)習型醫院。
1、提高對醫護人員培訓的認識是做好工作的關(guān)鍵，要提高醫務(wù)人員對學(xué)習的認識，切實(shí)搞好培訓工作。
2.加強培訓的組織領(lǐng)導，加強過(guò)程監控管理和考核評價(jià)工作，做好相關(guān)記錄，認真落實(shí)培訓方案。
3.采用走出去，請進(jìn)來(lái)的學(xué)習模式。與外界建立廣泛聯(lián)系，加強與外界的交流學(xué)習。
4.師徒結對，單位內部實(shí)行有證人員結對幫扶無(wú)證人員制度，讓有證人員輔導、督促無(wú)證人員學(xué)習。
5.成立若干醫療、護理小組，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)知識競賽等活動(dòng)，提高學(xué)習興趣，加強業(yè)務(wù)交流，實(shí)現互幫互學(xué)。
培訓計劃 篇7
為了貫徹“安全第一，預防為主”安全生產(chǎn)基本方針，實(shí)現安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤，因此，公司舉行安全培訓，以提高公司管理者及員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺(jué)性，普及和提高員工的安全技術(shù)知識，增強安全操作技能，從而保護自己和他人的安全與健康。其安全培訓計劃如下：
1、公司主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員必須進(jìn)行安全資格培訓，經(jīng)安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)或法律法規規定的有關(guān)管理部門(mén)考核合格并取得安全資格證書(shū)后方可任職。公司主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員的教育培訓，由公司組織聯(lián)系有關(guān)部門(mén)進(jìn)行培訓。
培訓主要內容：
(1)國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規及有關(guān)行業(yè)的規章、規程、規范和標準。
(2)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識。
(3)重大事故防范、應急救援措施及調查處理方法，重大危險源管理與應急救援預案編制原則。
(4)國內外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。
(5)典型事故案例分析。
(6)事故現場(chǎng)勘驗技術(shù)以及應急處理措施。安全培訓計劃表(7)傷亡事故和職業(yè)病統計、報告及調查處理方法。
培訓時(shí)間：
公司主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員的安全資格培訓時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)，每年再培訓時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。
2、新從業(yè)人員的教育培訓
對新從業(yè)人員進(jìn)行廠(chǎng)(礦)、車(chē)間(工段、區、隊)、班組三級安全生產(chǎn)教育培訓。
廠(chǎng)(礦)級安全生產(chǎn)教育培訓的內容主要有：
安全生產(chǎn)基本知識;本單位安全生產(chǎn)規章制度;勞動(dòng)紀律;作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施;有關(guān)事故案例。
車(chē)間(工段、區、隊)級安全生產(chǎn)教育培訓的.內容主要是： 本車(chē)間安全生產(chǎn)狀況和規章制度;作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施;事故案例等。
班組級安全生產(chǎn)教育培訓的內容主要是：崗位安全操作規程;生產(chǎn)設備，安全裝置、勞動(dòng)防護用品(用具)的正確使用方法。
公司組織進(jìn)行廠(chǎng)(礦)級安全生產(chǎn)教育培訓，礦山(選廠(chǎng))組織進(jìn)行車(chē)間(工段、區、隊)級安全生產(chǎn)教育，工程隊自行組織班組級安全生產(chǎn)教育培訓。
培訓時(shí)間：
在新從業(yè)人員上崗前舉行培訓，一般在每年開(kāi)工前舉行培訓，新從業(yè)人員教育不得少于48小時(shí)。
培訓地點(diǎn)：礦山
3、特種作業(yè)人員培訓
工程隊自行按照有關(guān)規定對特種作業(yè)人員舉行培訓。
4、經(jīng)常性教育與培訓
根據生產(chǎn)技術(shù)部及所轄礦山的實(shí)際情況，安全生產(chǎn)教育培訓形式和方法采用如下形式和方法：
(1)、安全學(xué)習例會(huì )，生產(chǎn)技術(shù)部每季度舉行一次安全討論會(huì )，要求各礦山礦長(cháng)和安全生產(chǎn)管理人員參加，工程隊負責人參加。會(huì )議主要內容討論各單位安全生產(chǎn)現狀和交流安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。學(xué)習地點(diǎn)設置在公司會(huì )議室。
(2)、各礦山每月舉行一次安全學(xué)習會(huì )，由礦山礦長(cháng)組織，要求工程隊所有人員參加。會(huì )議主要內容介紹礦山安全現狀，安全形勢，安全生產(chǎn)基本知識;本單位安全生產(chǎn)規章制度;勞動(dòng)紀律。學(xué)習地點(diǎn)設置在礦山。
(3)、班前學(xué)習會(huì )，由礦山監督，工程隊自行組織。會(huì )議主要內容，介紹礦山安全現狀，安全生產(chǎn)規章制度;勞動(dòng)紀律。學(xué)習地點(diǎn)設置在礦山。
培訓計劃 篇8
一、指導思想：
以《綱要》為指導，以學(xué)區工作總目標作為指導方針，以愛(ài)為教育的基礎，結合本園實(shí)際，繼續以“我能行，我努力，我真棒！”
為精神動(dòng)力，抓好常規工作的同時(shí)，繼續建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。讓我園成為孩子的樂(lè )園，家長(cháng)的放心園，老師的收獲園。
二、培養目標和任務(wù)：
結合《幼兒園指導綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(cháng)成熟起來(lái)。
通過(guò)一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達到合格水平。
三、具體工作措施：
（一）加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。
組織全體教師學(xué)習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進(jìn)的教育理論
學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。
（二）通過(guò)以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好
教師工作的基礎。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點(diǎn)。
在培訓中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結對”試點(diǎn)工作
簽定“師徒結對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(cháng)的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過(guò)骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽(tīng)課——評課
（三）加強教科研培訓，提高教科研能力。 鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)
展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。
（四）狠抓教學(xué)常規，在備課與上課、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。
培訓計劃 篇9
根據《鎮海區開(kāi)展農村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓的指導意見(jiàn)》精神，我校在上級部門(mén)組織、領(lǐng)導下，于xx年8月至xx年4月底開(kāi)展《師德與教師職業(yè)》課程的全員培訓。為切實(shí)抓好我鎮教師素質(zhì)提升培訓工作，不斷提高教師的職業(yè)道德素養，特制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓計劃。
一、培訓目標
通過(guò)培訓，幫助教師知道新時(shí)期教師職業(yè)道德規范的基本體系和內容，深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的內涵、特征、功能及基本要求，深入思考新時(shí)期我們應該提倡什么樣的師德，從教師職業(yè)生成的角度正確認識教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的迫切性和現實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀(guān)念，增強發(fā)展的信心和動(dòng)力，顯著(zhù)提升教師職業(yè)道德素養。
二、培訓對象
我鎮所有在職的小學(xué)教師(已參加市級及以上骨干培訓的教師可以不再參加本地的集中理論培訓，但須參加校本培訓，并發(fā)揮引領(lǐng)作用)。
三、培訓內容
1、《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養》
2、《教師職業(yè)道德》
3、《教師職業(yè)道德案例庫》
4、《教師心理素質(zhì)教育》
5、《師德啟示錄》
四、培訓形式
采取集中培訓和校本培訓相結合的方式進(jìn)行。
集中培訓時(shí)間為一天，由區教師進(jìn)修學(xué)校負責實(shí)施。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的針對性和實(shí)效性。要結合學(xué)習資料幫助教師理清學(xué)習的重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強學(xué)習指導，督促教師做好讀書(shū)筆記，不斷提高學(xué)習效率，要以教師的教育實(shí)踐為基礎，強調教師的自主學(xué)習，重視教師的實(shí)踐反思，精心組織各具特色的校本培訓活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中感悟，從感悟到領(lǐng)悟，從領(lǐng)悟到行動(dòng)上的追求，逐步形成新的教育觀(guān)念和教育行為。
五、培訓安排
1、準備階段(xx年8月——xx年1月)。
主要工作：
1)調研摸底，并在此基礎上，確定培訓內容、培訓形式，制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓計劃。
2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓考核表。
3)根據《鎮海區開(kāi)展農村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓的指導意見(jiàn)》和《鎮海區《師德與教師職業(yè))課程培訓計劃》，結合學(xué)校實(shí)際，制定《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓計劃，并在xx年9月17日前報鎮海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認。
4)推薦《師德與教師職業(yè)》課程校本培訓輔導員一名，并在xx年10月13日前報鎮海教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室審核確認。
2、實(shí)施階段(xx年1月——xx年4月)。
主要工作：組織集中培訓。
時(shí)間：上午八點(diǎn)。
地點(diǎn)：駱駝中心學(xué)校報告廳
培訓對象：九龍湖鎮中心(包括完小)所有在職的小學(xué)教師
主講：師德培訓講師團成員
要求：認真做好聽(tīng)課記錄
組織者：教師進(jìn)修學(xué)校
3)組織校本培訓。
從xx年2月至4月，認真實(shí)施學(xué)�！稁煹屡c教師職業(yè)》課程校本培訓計劃，至少精心組織6次校本培訓活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養》組織教師進(jìn)行理論學(xué)習，聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行交流研討，挖掘典型案例進(jìn)行深入研究，有針對性的選擇主題開(kāi)展師德討論，并與學(xué)校的校本教研活動(dòng)和教師政治學(xué)習活動(dòng)相結合，重視師德校本培訓的過(guò)程管理。每位教師至少要上交3次培訓作業(yè)(作業(yè)內容自定)，要把培訓教師的出勤和作業(yè)情況及時(shí)記錄在培訓考核表上，并按要求上交培訓考核表。
3、考評階段(xx年9月底——xx年2月)。
主要工作：
1)書(shū)面考試。4月底組織閉卷統考，主要考查教師對課程理論知識的掌握情況，由省統一命題，區進(jìn)修學(xué)校組織考試、閱卷�？荚嚥缓细�(60分以下)的教師允許有補考機會(huì )，但補考前必須重修�？荚囎鞅椎慕處煴菊n程總評不合格，并記錄在案。
2)過(guò)程考核。主要通過(guò)對參訓教師培訓期間的學(xué)習態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、出勤等情況的觀(guān)察記錄，給予培訓過(guò)程恰當的綜合性評價(jià)。在4月底，完成《師德與教師職業(yè)》課程培訓考核表并及時(shí)上交區教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。
3)學(xué)分登記。過(guò)程考核和書(shū)面考核合格后，由進(jìn)修學(xué)校發(fā)給單科合格證書(shū)，并在繼續教育登記手冊中記入相應學(xué)分，《師德與教師職業(yè)》計36學(xué)分。如考核不合格，則不能登記繼續教育學(xué)分。
4)總結評價(jià)。xx年12月底建立《師德與教師職業(yè)》課程培訓檔案(包括校本研修計劃、考核表、培訓總結、每位教師的學(xué)習筆記、3次作業(yè)等資料)，同時(shí)將《師德與教師職業(yè)》課程培訓總結及時(shí)上交區教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室。
九龍湖鎮中心學(xué)校
xx年8月
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