有關(guān)培訓計劃模板集錦六篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
根據教研中心的總體工作安排，現將20xx年暑期培訓事宜通知如下：
一、語(yǔ)文作文教學(xué)專(zhuān)項培訓
培訓時(shí)間：7月5日，上午8：10，時(shí)間一天。
培訓地點(diǎn)：第二實(shí)驗小學(xué)
培訓主題：z教授——快樂(lè )語(yǔ)文教學(xué)方法
參加人員（8人）： z
二、后備干部培訓
培訓時(shí)間：7月16日—21日
上午8：30—11：30 下午1：30—4：30
參加人員：z
培訓內容、日程安排：
時(shí)間 內容 主講人 地點(diǎn)
三、名師團隊建設工程人選培訓
培訓時(shí)間： 7月7日—15日
培訓內容：了解和學(xué)習最新的教育理論和方法；提高實(shí)施新課程課堂教學(xué)的實(shí)踐能力；培養教科研能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展；解讀名師成長(cháng)之路。
參加人員：z
四、山東省小學(xué)教師遠程研修
�。ㄒ唬┭行迺r(shí)間：
第一階段：集中研修8月5日—10日，上午8：30—11：30，下午1：30—4：30。每個(gè)學(xué)科設6個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。
第二階段：秋季開(kāi)學(xué)之后，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)繼續進(jìn)行“雙對接”分散研修，其中，課例研究專(zhuān)題學(xué)習2周，課例打磨3周，共5個(gè)周，18學(xué)時(shí)。
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以教育部各學(xué)科修訂后的《義務(wù)教育課程標準（20xx年版）》內容框架，分上、下篇。上篇1個(gè)模塊，包括課程標準的頂層設計（課程定位、性質(zhì)、課程目標、設計思路等），課程標準修訂背景和主要修訂內容。下篇5個(gè)模塊，按課程內容板塊或圍繞基于課程標準的教學(xué)設置專(zhuān)題。
�。ㄈ┭行廾麊渭暗攸c(diǎn)：
學(xué)科 參訓教師名單 地點(diǎn)
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1、保質(zhì)保量培訓任務(wù)。
指導教師：全程參與課程學(xué)習，瀏覽、點(diǎn)評本學(xué)科教師作業(yè)，回答學(xué)員問(wèn)題。（zz）
研修組長(cháng)：組織、督促本組教師認真學(xué)習，瀏覽、點(diǎn)評本組教師作業(yè)。（zz）
學(xué)員：每專(zhuān)題一個(gè)作業(yè)，不得少于600字；學(xué)完專(zhuān)題學(xué)習引導所列內容，完成回饋練習；每專(zhuān)題發(fā)帖不少于5次，共發(fā)帖不少于40次；參加在線(xiàn)研討，每次研討發(fā)帖數不少于3個(gè)；閱讀各專(zhuān)題課程簡(jiǎn)報并發(fā)帖；全程參與本組磨課，完成本人承擔的磨課任務(wù)，其中發(fā)文章1篇或網(wǎng)上發(fā)帖5次以上；參加研修組的各項研修活動(dòng)。
2、全程參與，守時(shí)守紀
強化時(shí)間意識、紀律意識。全員參與、全程參與，不得無(wú)故缺訓，保證學(xué)習時(shí)長(cháng)。通過(guò)簽到、點(diǎn)名、抽查等措施，加強集中研修期間的過(guò)程管理，確保每位教師每天都能“來(lái)得了，坐得住，學(xué)得好”。
3、培訓要修身養德。
每一名參加遠程研修的教師搞好個(gè)人修養，克服浮躁心和敷衍心，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地做好研修學(xué)習，加強反思與提升。獨立完成作業(yè)和跟帖，堅決杜絕抄襲和粘貼， 一經(jīng)核實(shí)，培訓考核為不合格。
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1。參訓教師、指導教師、研修組長(cháng)達到合格標準，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)在信息管理系統個(gè)人電子帳戶(hù)記入A類(lèi)學(xué)分24分，其他學(xué)科計入18分。對達不到合格標準的指導教師、參訓學(xué)員不計學(xué)分。
2。將研修數據、參訓表現納入級部位次管理與教師個(gè)人期末考核。
五、中小學(xué)教師暑期全員培訓
�。ㄒ唬┡嘤枙r(shí)間、內容、日程安排
時(shí)間 內容 主講人 地點(diǎn) 組織者
說(shuō)明：
1、具體時(shí)間：上午8：30—11：30，下午1：30—4：30
2、具體安排：
8月23日—24日，邀請教育專(zhuān)家李大圣、李振村老師舉辦專(zhuān)題報告會(huì )。到城里中學(xué)主會(huì )場(chǎng)的25人統一坐在第10列的2—26：
z
其他教師在學(xué)校錄播教室集中收看。z主任負責組織管理，z負責設備的調試，保證直播質(zhì)量。
8月25日：以教研員、學(xué)科培訓團隊成員為主體，圍繞“落實(shí)教學(xué)常規，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)；深化課程改革，提高教育質(zhì)量”重點(diǎn)加強課程實(shí)施、課堂教學(xué)、質(zhì)量檢測等方面的培訓。
8月26日：“同研、同備一節課”。以學(xué)區為單位，各學(xué)科教師集中于學(xué)區中心校，依據學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新學(xué)期教學(xué)內容，以小組為單位，進(jìn)行新授課、講評課、復習課、活動(dòng)課、探究課、實(shí)驗課等課型的“同研、同備一節課”活動(dòng)，形成教案。
8月27日：在“同研、同備一節課”的基礎上，推選教師模擬授課。授課結束后進(jìn)行集體交流、點(diǎn)評。
3、學(xué)科集中培訓名單及地點(diǎn)
學(xué)科 參訓教師 地點(diǎn) 負責人
�。ǘ┡嘤柦M織與管理
1、參訓教師要按時(shí)參加培訓，對有特殊原因不能參加培訓的教師，要向副校長(cháng)室請假，并寫(xiě)出書(shū)面申請。暑期培訓出勤情況記入學(xué)期績(jì)效考核。參訓教師要嚴格遵守培訓紀律，不得缺席，不得遲到、早退，不得接打電話(huà)、交頭接耳。
2、各學(xué)科負責人為第一責任人，負責本學(xué)科培訓教師的組織、管理，培訓前實(shí)行點(diǎn)名，保證培訓的出勤率；培訓結束后，提供本學(xué)科教師參訓的的出勤情況。
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1、培訓結束后，學(xué)校將組織參訓教師交流研討，撰寫(xiě)反思報告并進(jìn)行評比，各學(xué)科按教師數的8%擇優(yōu)推薦，于開(kāi)學(xué)第一周交教研中心繼續教育研究室并上傳校園網(wǎng)。
2、學(xué)科負責人要依據培訓表現，對學(xué)科每位教師進(jìn)行等級考評，等級考評分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級；缺勤者無(wú)培訓等級成績(jì)。
培訓計劃 篇2
一、課程名稱(chēng)
本培訓正式名稱(chēng)為：軟件測試基礎
二、培訓目的
1、增強產(chǎn)品質(zhì)量意識
2、對軟件測試工作有一個(gè)全面的理解
3、通過(guò)本培訓，初步具備軟件測試基礎知識
三、培訓對象
新員工入職培訓課程之一。根據公司上級領(lǐng)導的要求，希望在新員工入職以后，對其進(jìn)行軟件測試基礎知識方面的培訓，作為公司崗位基礎能力培訓的一個(gè)方面。
四、課時(shí)安排
五、課程安排
1、測試理論
1.1 歷史
1.2 定義
1.3 目的
1.4 軟件測試的原則
1.5 軟件測試的誤區
1.6 質(zhì)量保證與測試
1.7 軟件測試分類(lèi)
2、測試技術(shù)
2.1 測試用例設計
2.2 白盒測試
2.3 黑盒測試
3、測試規范
3.1 BUG嚴重程度與優(yōu)先級
3.2 BUG生命周期與狀態(tài)流轉
4、測試流程
4.1 傳統開(kāi)發(fā)模式下的測試流程
4.2 敏捷開(kāi)發(fā)模式下的測試流程
4.3 各大公司測試流程介紹
5、測試工具
5.1 單元測試工具
5.2 自動(dòng)化測試工具
5.3 性能測試工具
5.4 安全性測試工具
5.5 兼容性測試工具
5.6 缺陷管理工具
6、性能測試
6.1 簡(jiǎn)介
6.2 分類(lèi)
6.3 性能測試引入標準
6.3 性能測試工具介紹
6.4 性能測試流程介紹
7、安全性測試
7.1 簡(jiǎn)介
7.2 安全性測試引入標準
7.3 安全性測試分類(lèi)
7.4 WEB安全性測試技術(shù)
7.5 主流安全性測試工具
8、自動(dòng)化測試
8.1 簡(jiǎn)介
8.2自動(dòng)化測試引入標準
8.3 主流自動(dòng)化測試工具介紹
8.4 自動(dòng)化測試框架
8.5 分層自動(dòng)化
六、問(wèn)題
1、時(shí)間問(wèn)題。由于是公司級的東西，需要保證一個(gè)權威性和準確度，所以需要查閱較多文檔，希望能按照這個(gè)計劃，一部分一部分的開(kāi)展。
2、可以采用兩種模式，一種為面對面培訓；一種為使用屏幕錄制專(zhuān)家錄制成視頻，后者需要安靜環(huán)境，需要會(huì )議室。
培訓計劃 篇3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導思想，以提高教師知識水平與教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2、業(yè)務(wù)指導小組
組長(cháng):
組員：
三、訓練目標
使師熟悉并掌握學(xué)段內各個(gè)年級教材知識，從整個(gè)學(xué)段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎。
四、訓練內容
九年級教材
五、訓練任務(wù)(附后)
六、訓練形式
個(gè)人自學(xué)、集體研討、集中培訓、課堂教學(xué)實(shí)踐和觀(guān)看教育電影的形式進(jìn)行。
七、訓練時(shí)間
XX年9——XX年8
八、訓練安排
1、各項訓練作業(yè)隨學(xué)期按進(jìn)度逐步進(jìn)行。
2、堅持雙周檢查月結制度，對訓練作業(yè)及時(shí)分類(lèi)進(jìn)行檢查登記小結。
3、每學(xué)期期中、期末對訓練作業(yè)組織展評，評選先進(jìn)，表彰獎勵;書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )各一篇。
4、每月觀(guān)看一部電影。上學(xué)期觀(guān)看前四部，下學(xué)期觀(guān)看后四部。
訓練任務(wù)。
5、每學(xué)期中期組織一次教學(xué)技能比賽。
6、堅持每周二的集體研討。
7、每學(xué)期開(kāi)展運用知識結構圖組織教學(xué)研討會(huì )兩次。
8、每學(xué)期組織一次訓練成果征評。
9、學(xué)期末對訓練工作量化，納入教師年度量化考核中。
九、訓練要求
1、教師要思想重視，積極認真有效的完成訓練任務(wù)。
2、領(lǐng)導小組成員各司其職，按行事歷安排好各項活動(dòng)，做好行政檢查。
3、業(yè)務(wù)小組成員做好教師訓練作業(yè)的業(yè)務(wù)檢查，并做好指導工作。
4、教導處做好各類(lèi)資料的記錄積累。
xx鄉中學(xué) XX、10、17
訓練任務(wù)：
1、教材知識訓練任務(wù)
�、佼�(huà)出九年級教材各單元知識結構圖。
�、诋�(huà)出九年級教材各單元內各節課文知識結構圖。
�、鄢踔薪處熗瓿删拍昙壵n后練習題。英語(yǔ)教師繼續做英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)和音標，理化生教師每學(xué)期還要完成教材中涉及的5個(gè)實(shí)驗操作。
�、芡瓿扇谓棠昙�64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析。
2、教育理念訓練任務(wù)
�、儆^(guān)看八部反映教育題材的電影。
�、诿坎侩娪耙獢⑹鲆粋�(gè)有啟示的情節并記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞，并就八部電影中的一部寫(xiě)一篇不少于1500字的觀(guān)后感
3、已經(jīng)參加X(jué)X—XX年英語(yǔ)、理化生教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務(wù)外，還有完成下列兩項任務(wù)：
(1)全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設計40節，其中上冊教材20節，下冊教材20節，導課、講課、提問(wèn)、板書(shū)、結課分別8節，要求設計的類(lèi)型與方式不重復。設計結果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓練專(zhuān)用本(課堂教學(xué)技能)上。
(2)全學(xué)年完成任教年級教材8個(gè)單元知識內容分析，其中上冊4個(gè)，下冊4個(gè)，結果填寫(xiě)在學(xué)段教材教法訓練專(zhuān)用本(單元課題知識)中的知識類(lèi)型、教學(xué)內容安排、教學(xué)目標以及教學(xué)目標達成測驗題等欄目下。
4、已經(jīng)參加X(jué)X—XX年語(yǔ)文、數學(xué)高研班和全員班的.教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務(wù)外，重點(diǎn)運用知識結構圖完成下列兩項任務(wù)：
(1)積極參加省市以“說(shuō)課標、說(shuō)教材”為主要內容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標，畫(huà)出兩份本學(xué)科新課標知識結構圖，其中一份為自選某一專(zhuān)題知識結構圖。
(2)應用知識結構圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結構圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。最后提供三篇課堂教學(xué)設計與課堂教學(xué)效果材料(包括學(xué)生的知識結構圖作品)。
培訓計劃 篇4
一、培訓目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實(shí)用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓對象
1.在校的所有教職員工。
2.學(xué)校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來(lái)產(chǎn)生的后果自己負責。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過(guò)關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實(shí)用技術(shù)考核。
4、計算機教師也應參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓的內容與要求
基本操作部分
�、傥募拔募䦅A的建立、命名、保存
�、谖募拔募䦅A的刪除、移動(dòng)、重命名。
�、畚募䞍热莸膹椭�、剪切、修改和刪除
�、懿檎�。
2.了解word的最基本操作，會(huì )建立新文檔，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲、打開(kāi)。文字處理部分
�、傥淖州斎�(速度、準確率)
�、谂虐�
�、郾緦W(xué)科試卷排版打印。
3.表格的制作部分
�、倮L制表格(規整表格、不規整表格)
�、谠O計表格、
�、劢贪冈O計。
4.會(huì )使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡(luò )知識部分：
(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
(2)創(chuàng )建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內外教師的集體備課活動(dòng)。
四、培訓方式：
以自學(xué)為主，指導為輔。
五、考核的方法和形式
1.考試的內容為計算機實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統一制定。
2.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統一集中培訓，一律靠個(gè)人自學(xué)。
3.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績(jì)，即：優(yōu)秀、合格(過(guò)關(guān))、不合格(不過(guò)關(guān))。
4.對取得《教師計算機實(shí)用技術(shù)考核》證書(shū)的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過(guò)程中同等條件下優(yōu)先考慮。
培訓計劃 篇5
兒子小學(xué)畢業(yè)，今年九月就要在濮陽(yáng)上初中了。初中是孩子人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，孩子即將告別無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，開(kāi)始更快地學(xué)知識、長(cháng)身體的初中“黃金時(shí)段”。
如何讓孩子盡快適應初中生活？?jì)蓚�(gè)月的漫漫暑假如何充分利用？
我和眾多孩子家長(cháng)一樣，也在不斷地思考和選擇。
初中明顯地是科目較多，特別是英語(yǔ)成為了一門(mén)主課，而孩子普遍在小學(xué)沒(méi)有系統，沒(méi)有扎實(shí)地學(xué)習英語(yǔ)。對英語(yǔ)既熟悉又頭疼。熟悉地是學(xué)過(guò)它，頭疼地是學(xué)不會(huì )，學(xué)不好。
畢業(yè)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)又進(jìn)修于河南大學(xué)英語(yǔ)本科，從教英語(yǔ)教學(xué)16年，對人教版、外研版、科普版、網(wǎng)絡(luò )科技版等小學(xué)版本英語(yǔ)都施教過(guò)，研究過(guò)，主持“快樂(lè )英語(yǔ)”省級課題并參加過(guò)國家攀登英語(yǔ)培訓，馬承快樂(lè )英語(yǔ)培訓、北師大外研社英語(yǔ)模塊任務(wù)教學(xué)法等英語(yǔ)培訓，對初中教材更是爛熟于胸，對高中和大學(xué)英語(yǔ)更是心中有數的我決定給孩子一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)暑期快樂(lè )英語(yǔ)培訓，讓其在一個(gè)月內輕松快樂(lè )地愛(ài)上英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)，為其一生打好堅實(shí)基礎。
為此，制定計劃如下：（與大家分享）
專(zhuān)業(yè)暑期快樂(lè )英語(yǔ)培訓計劃
一、 字母及拼讀培訓（用3天的時(shí)間進(jìn)行快樂(lè )培訓。）
A、熟練掌握26個(gè)字母的正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)。
B、同時(shí)熟練掌握21個(gè)輔音字母的一般發(fā)音。達到看到單詞就能拼讀
C、掌握日常交際語(yǔ)言：學(xué)會(huì )日常交際用語(yǔ)3句及答語(yǔ)（初一內容）；會(huì )唱英文字母歌、發(fā)音歌和交際語(yǔ)歌謠等10首以上。
休息間隙觀(guān)看《迪士尼英語(yǔ)》、下象棋、聽(tīng)、講故事等游戲活動(dòng)。
第四天進(jìn)行字母的默寫(xiě)和連線(xiàn)考核，口語(yǔ)交際等小測試。優(yōu)秀作品展評，物質(zhì)獎勵。
二、 元音字母及其常用組合拼讀規則培訓（用2天時(shí)間快樂(lè )培訓）
1、正確掌握5個(gè)元音字母的兩個(gè)常用發(fā)音規則；開(kāi)展記憶單詞比賽（20個(gè)以上），并指導英漢書(shū)法練習。
2、正確掌握字母組合常態(tài)發(fā)音規則，開(kāi)展單詞記憶拼讀比賽（20個(gè)以上），并指導英漢書(shū)法練習。，
3、學(xué)會(huì )日常交際用語(yǔ)3句及答語(yǔ)（初一內容）。
休息間隙觀(guān)看《迪士尼英語(yǔ)》、下象棋、聽(tīng)、講故事等游戲活動(dòng)
4、進(jìn)行單詞補充練習及口語(yǔ)交際測試。
三、識記重點(diǎn)單詞及句型（用10時(shí)間快樂(lè )培訓）
1、初一常用名詞分類(lèi)記憶比賽（數字、水果、文具、職業(yè)、家庭成員等）和名詞的單復數形式。并指導英漢書(shū)法練習。
2、初一常用代詞分類(lèi)記憶比賽及單復數形式。并指導英漢書(shū)法練習。
3、分析常用初一句子，舉例句找規律。歸納帶BE動(dòng)詞和V動(dòng)詞的一般規律
4、句型轉換練習（初一重點(diǎn)句子和考點(diǎn)）
5、字母單詞和句子測試
四、初一上學(xué)期課文學(xué)習及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練（用10天時(shí)間快樂(lè )培訓）
1、第一單元學(xué)習、口語(yǔ)交際訓練及測試
2、第二單元學(xué)習、分角色表演及測試
3、第三單元學(xué)習、分角色表演及測試
4、第四單元學(xué)習、分角色表演及測試
休息間隙觀(guān)看《迪士尼英語(yǔ)》、下象棋、聽(tīng)、講故事等游戲活動(dòng)
5、初一上學(xué)期英語(yǔ)期中測試
五、課本劇表演和英語(yǔ)技能匯演（用4天時(shí)間快樂(lè )培訓）
1、短劇排練、技能訓練
2、短劇驗收、技能匯報
�。▽�(zhuān)業(yè)快樂(lè )英語(yǔ)培訓結業(yè)）
若優(yōu)秀獎勵去上海世博游一周，良好獎勵回老家田園風(fēng)光游一周。
培訓計劃 篇6
一、總則
辦公室作為公司的一個(gè)重要部門(mén)，負責處理公司日常事務(wù)。包括對上級任務(wù)，指示做到上通下達；協(xié)助督促各部門(mén)之間正常工作的開(kāi)展；管理公司的一些物資，包括檔案、辦公用品、用具及報刊、雜志等；會(huì )議室的管理及服務(wù)；負責公司各項接待活動(dòng)的工作人員的統一調配和后勤保障；負責會(huì )議紀要的形成及會(huì )議精神的傳達等等。由此可以看出，辦公室是一個(gè)服務(wù)于生產(chǎn)，溝通上下的部門(mén)，所以，辦公室的培訓就應該是多方面的，除了基礎工作外（如會(huì )議記錄的格式）更多的應該注重服務(wù)意識和各種禮儀的培養。所以，為全面提升辦公室人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、進(jìn)一步推進(jìn)辦公室工作的開(kāi)展、更好的為生產(chǎn)服務(wù)，結合實(shí)際，特制定《行政辦公室20xx年員工培訓計劃》。
二、培訓對象
辦公室全體員工（可根據個(gè)人崗位不同，內容靈活調配）。
三、培訓時(shí)間
培訓時(shí)間：20xx年1月至11月，每月中旬、月底各一晚，時(shí)間為19：00-20：30分（時(shí)間可根據實(shí)際需要臨時(shí)調整）
四、培訓內容安排
1、文字工作培訓
文字工作是辦公室最主要的一項工作之一，故加強文字工作的培訓顯得尤為重要�，F擬定20xx年文字工作培訓內容如下：
�。�1）文字寫(xiě)作培訓。
擬定1-2月進(jìn)行文字寫(xiě)作的培訓。文字的寫(xiě)作主要包括會(huì )議記錄的格式內容以及各種日常公文、總結的草擬等。
�。�2）檔案管理培訓。
3-4月培訓檔案管理，主要包括檔案的管理工作、進(jìn)行電子檔案的制作、定期就檔案進(jìn)行全面整理、對新檔案進(jìn)行整理、歸類(lèi)、保存以及檔案管理系統的使用等
2、管理培訓
�。�1）辦公用品管理培訓。
擬定5-6月進(jìn)行，內容主要為學(xué)會(huì )對辦公用品進(jìn)行統籌分配管理管理，做好物資采購分配、及清點(diǎn)登記，并負責發(fā)放領(lǐng)用。學(xué)會(huì )對辦公用品的進(jìn)出進(jìn)行相應臺帳登記。
�。�2）會(huì )議室的管理培訓
為了更規范公司會(huì )議室的管理，做到合理分配各項使用時(shí)間，故從7月起進(jìn)行會(huì )議室的管理培訓，時(shí)間為期一個(gè)月，主要培訓各個(gè)人員的統籌安排管理能力。
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