【精選】培訓計劃模板匯編五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的培訓計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
隨著(zhù)衛生科技事業(yè)的高速發(fā)展對醫院感染管理工作提出了更高的要求，結合我院情況將重新制訂我院醫院感染知識培訓及考核辦法，具體如下：
一、培訓目的
為了不斷強化全體工作人員對預防醫院感染的認識及知識水平，把醫院感染的預防和控制工作始終貫穿于醫療活動(dòng)中，從而提高全體工作人員對醫院感染的防范意識，減少醫院感染煩的發(fā)生，提高醫療護理質(zhì)量。
二、培訓對象
培訓的對象包括專(zhuān)職院感管理人員、臨床醫生、護理人員、醫技藥劑人員、行政管理人員、后勤保潔人員。
三、培訓內容、時(shí)間
1、專(zhuān)職人員參加全國及省市兩級醫院感染管理知識培訓，及時(shí)掌握醫院感染防控的最新信息動(dòng)態(tài)，培訓時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)。
2、臨床醫生、護理人員及醫技藥劑人員本年度重點(diǎn)配合二級醫院評審，針對醫務(wù)人員手衛生意識薄弱、依從性較低的特點(diǎn)及多重耐藥菌感染現狀進(jìn)行消毒隔離相關(guān)知識、手衛生、醫務(wù)人員職業(yè)防護、醫療廢棄物分類(lèi)放置，重點(diǎn)進(jìn)行醫務(wù)人員手衛生規范及多重耐藥菌醫院感染監測與防控的培訓，培訓的時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)。
3、行政管理人員學(xué)習內容：醫院感染管理工作及其理解的進(jìn)展。本院醫院感染管理要點(diǎn)和相關(guān)管理知識和管理方法。
4、后勤保潔人員重點(diǎn)進(jìn)行消毒液配制方法，保潔用具分區使用、分類(lèi)放置；《醫療廢棄物管理條例》中醫療廢物分類(lèi)處置方法；個(gè)人防護方法等的培訓。
四、培訓形式及考核辦法
1、每月有科室院感監控組長(cháng)組織科室人員進(jìn)行院感相關(guān)知識學(xué)習，月底質(zhì)控考核根據科室學(xué)習記錄進(jìn)行提問(wèn)，將結果反饋于質(zhì)控簡(jiǎn)報并與科室效益掛鉤。
2、由醫院組織的培訓邀請省級專(zhuān)家來(lái)院對全院醫務(wù)人員進(jìn)行二級醫院評審院感防控內容講座一次；舉行手衛生與醫院感染專(zhuān)題培訓一次。
3、工勤保潔人員培訓2次。
培訓計劃 篇2
貧困地區勞動(dòng)力培訓轉移是群眾脫貧致富的重要途徑，我縣緊緊牢固樹(shù)立抓勞務(wù)輸出就是抓產(chǎn)業(yè)、抓項目、抓經(jīng)濟的理念，以增強貧困地區農民的就業(yè)能力，增加農民的現金收入為目標，按照“政府引導、統籌規劃、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)運作、創(chuàng )新機制、強化服務(wù)、按需培訓、就業(yè)脫貧”的原則，不斷提高輸出質(zhì)量和效益。
20xx年，我們堅持市場(chǎng)化運作，以企業(yè)需求為先導，充分發(fā)揮培訓基地的積極性，在原有的縣勞動(dòng)力培訓中心的基礎上，創(chuàng )新性地實(shí)行校企合作培訓模式，將高校理論知識和企業(yè)實(shí)際操作相結合，將培訓課堂放入生產(chǎn)車(chē)間，極大的提高了“雨露計劃”的效果，提升勞務(wù)技能培訓的層次，提高就業(yè)能力，增強其市場(chǎng)競爭力，以最大限度地加大就業(yè)機會(huì )。正確引導農村勞動(dòng)力的有序轉移，并穩定轉移就業(yè)。今年，我縣的“雨露計劃”培訓任務(wù)為**人，其中含“一村一名中高級技師”培訓任務(wù)**名。選送**名學(xué)員到省雨露計劃培訓基地（江西贛江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院）接受學(xué)制式培訓。截止到目前，我縣已完成培訓**人，（含“一村一名中高級技師培訓人員**名），占任務(wù)的100%，實(shí)現轉移就業(yè)**人，轉移就業(yè)率為**%，其中在園區就業(yè)的有**人，省內就業(yè)率為**%。為我縣重點(diǎn)貧困村困難群眾擺脫貧困,實(shí)現脫貧增收,奠定了堅實(shí)基礎。
一、主要做法
一是強化領(lǐng)導，為實(shí)施雨露計劃提供組織保障。為了做好雨露計劃培訓轉移工作，縣委、縣政府高度重視，同時(shí)，縣“縣扶貧辦領(lǐng)導班子深入基地調研檢查指導培訓工作，要求有關(guān)部門(mén)對培訓輸出學(xué)員家庭遇到的困難要及時(shí)解決，為輸出人員創(chuàng )造良好的外出的環(huán)境。
二是廣泛宣傳，為實(shí)施雨露計劃營(yíng)造良好氛圍。雖然“雨露工程”是一項利民工程、民心工程，但由于通訊不便，信息閉塞，招生僅靠發(fā)個(gè)文件和招生簡(jiǎn)章很難實(shí)現招生目標，為此縣扶貧辦采取“千金重擔共同挑，人人身上有指標”的工作措施，委派培訓中心與培訓基地密切配合，采取多種方式，加大雨
露計劃政策宣傳。一是集中全縣整村推進(jìn)8個(gè)重點(diǎn)貧困村村支部書(shū)記和鄉鎮分管領(lǐng)導宣傳，宣講雨露計劃的優(yōu)惠政策；二是利用科技培訓平臺，在集中重點(diǎn)村農民進(jìn)行科技培訓時(shí)，發(fā)放雨露計劃政策解讀**余份。
三是規范管理，確保雨露計劃培訓效果。在培訓監管上，針對學(xué)員大多為往屆初中畢業(yè)生和農村剩余勞動(dòng)力，為了保證培訓質(zhì)量和就業(yè)水平，要求基地對文化基礎差、思想松懈、紀律松散的學(xué)員，嚴格加以管理。
二、鞏固成果，開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )工作新業(yè)績(jì)
一是進(jìn)一步加強管理，規范培訓。從每一個(gè)細微環(huán)節入手，糾正學(xué)員的不良習慣，培養學(xué)員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、一切行為符合規范禮儀要求的良好品質(zhì)，養成雷厲風(fēng)行、紀律嚴明的工作和學(xué)習作風(fēng)。在對學(xué)員進(jìn)行技能培訓時(shí)，應緊貼企業(yè)用工要求，從最基礎的知識入手，從最實(shí)用的技能入手，使學(xué)員的言行舉止、技能操作必須標準化和規范化。
二是進(jìn)一步整合資源，加大扶持。積極創(chuàng )新，整合培訓資源，采取全免方式，讓學(xué)員入學(xué)參加培訓，減輕他們的資金壓力，并確保其都有所收獲。
三、面臨的困難和建議
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題和困難
自實(shí)施雨露計劃以來(lái)，我們積累了一些經(jīng)驗，取得了一定的成績(jì)，但也顯現出了一些問(wèn)題和茅盾。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是有限的扶持資金無(wú)法滿(mǎn)足培訓的需要。
二是培訓轉移業(yè)務(wù)工作多與無(wú)工作經(jīng)費的矛盾。資金少，壓力大，業(yè)務(wù)工作多是實(shí)施雨露計劃最突出的矛盾，也是最主要的矛盾。實(shí)施雨露計劃一個(gè)比較系統，程序繁多的工作，需要投入大量的人力、物力和財力，加之基礎檔案建設等等都無(wú)經(jīng)費來(lái)源。
三是有限的扶持資金無(wú)法滿(mǎn)足市場(chǎng)行業(yè)競爭的需要�，F在社會(huì )上各行各業(yè)都不得在實(shí)施勞動(dòng)力培訓轉移工作，各部門(mén)出臺的政策可以說(shuō)是千姿百態(tài)，互不相同，并且有些部門(mén)為了爭取生源，完成任務(wù)指標，已增加了培訓補助標準，比如勞動(dòng)部門(mén)的金藍領(lǐng)工程。
�。ǘ⿴c(diǎn)建議：
回顧過(guò)去的工作和工作中面臨的困難以及工作中所暴露出來(lái)的突出矛盾 我們有以下幾點(diǎn)建議和請求：
1、建議提高人均補助標準以適應現行市場(chǎng)需求。
2、請求省、市協(xié)調安排實(shí)施雨露計劃配套工作經(jīng)費
總之，過(guò)去的一年里，我們在實(shí)施的雨露計劃工作中雖然取得了一定的成績(jì)，但按照省市扶貧部門(mén)的要求還存在著(zhù)一定的差距，我們將在新的一年里，繼續發(fā)揚成績(jì)，克服存在的不足，緊緊抓住新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)工作的機遇，扎扎實(shí)實(shí)地抓好雨露計劃的實(shí)施，為全縣困難群眾脫貧致富做出積極的貢獻。
培訓計劃 篇3
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施第八輪基礎教育改革，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸方面都能健康發(fā)展，適應現代社會(huì )發(fā)展的需求，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生思想素質(zhì)和文化素質(zhì)，現將本學(xué)期課改計劃安排
一、指導思想
本學(xué)期我們校課改工作的指導思想是領(lǐng)會(huì )上級教育部門(mén)會(huì )議精神，服從學(xué)區統一安排，以新課改實(shí)驗為契機，以深化課堂教學(xué)改革穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量為重心，落實(shí)“教師為先導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為中心，能力為目標”的教學(xué)思想，以改革課堂教學(xué)為主攻方向，堅持教育為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，為人民服務(wù)的方向。堅持學(xué)校教育以學(xué)生為本，以生生發(fā)展，生生成才為宗旨，促使校本教研工作全面進(jìn)步。為此，本學(xué)期我們將做好以下六個(gè)方面的工作。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，更新觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)意識。
理論學(xué)習是教師更新教育觀(guān)念、樹(shù)立服務(wù)意識、汲取先進(jìn)教學(xué)方法的有效途徑。因此，本學(xué)期我校將把強化理論學(xué)習作為提高教師素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓。
�。ǘ┙處熞獦�(shù)立正確的素質(zhì)教育觀(guān)念。
教育是一種以教師為主導，學(xué)生為主體的雙邊社會(huì )活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，教師如何教，教什么，直接影響著(zhù)學(xué)生的發(fā)展情況。只有教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，才能將素質(zhì)教育真正落實(shí)。
�。ㄈ┌阉刭|(zhì)教育納入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
教育是為社會(huì )服務(wù)的，既要培養學(xué)生的文化素質(zhì)，又要使學(xué)生身心健康，就必須有求真務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，教師也需具備較高的教學(xué)能力，才能使學(xué)生獲得豐富的知識。教師應改變教學(xué)方法，把素質(zhì)教育思想滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。
�。ㄋ模└倪M(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
基礎教育課程改革是一次教育觀(guān)念的大變革，每一個(gè)教師應當把教書(shū)育人作為自己的神圣職責和應盡義務(wù)，堅持育人為本的教育理念，放下師道尊嚴的架子，與學(xué)生建立民主、平等、和諧的'師生關(guān)系，把微笑、贊美、合作、互助、競爭帶進(jìn)課堂，使教師成為學(xué)生健康成長(cháng)的良師益友，使課堂成為學(xué)生獲取知識增進(jìn)機能的天地。
教師要切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式和教學(xué)行為，把自主、合作、探究、創(chuàng )新的學(xué)習方式真正體現在教學(xué)過(guò)程中，繼續推廣使用“啟發(fā)式教學(xué)”、“討論合作學(xué)習”等教學(xué)方法，全面提高課堂教學(xué)效益。
�。ㄎ澹└倪M(jìn)教學(xué)管理方法，加強課改試驗管理。
1、大力改進(jìn)教學(xué)管理方法，以防止學(xué)校教學(xué)統一管理影響教學(xué)改革實(shí)驗工作。為課改工作大開(kāi)綠燈。成立課改小組，對課改實(shí)驗班的教育教學(xué)工作進(jìn)行單獨管理，以保證課改實(shí)驗工作順利進(jìn)行。
2、要注重對試驗過(guò)程的管理，一要保證按計劃開(kāi)齊開(kāi)足試驗課程。二要支持教師在備課、作業(yè)批改、輔導以及課堂教學(xué)等方面大膽創(chuàng )新，積極探索。三要搞好課改檔案建設，如試驗計劃、論文、課件制作、成長(cháng)記錄袋等。
3、以上公開(kāi)課（本學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上公開(kāi)課活動(dòng)）聽(tīng)課、課例分析討論、案例分析討論、提問(wèn)、辯論等方式，加大教師間的交流與合作，讓教師互相取人之長(cháng)，補已之短。
4、重視教學(xué)心得和教學(xué)經(jīng)驗的總結與交流。本學(xué)期計劃每?jì)芍苓M(jìn)行一次教學(xué)交流活動(dòng)，以推廣教學(xué)和課改成果。
�。┻M(jìn)一步加強校本教研積極開(kāi)發(fā)校本課程，對學(xué)生進(jìn)行國情、省情、市、區情教育，地方人文教育，環(huán)保教育和熱愛(ài)家鄉教育。
2、繼續和涌泉小學(xué)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習，開(kāi)展集體備課，案例評析、疑難排查，心得交流活動(dòng)。
3、按教材單元撰寫(xiě)課后反思，增強反思針對性，在實(shí)踐中反思，反思中進(jìn)步。
培訓計劃 篇4
為加快建設我中心高素質(zhì)社區衛生服務(wù)隊伍，根據上級領(lǐng)導部門(mén)的指示，結合我中心的實(shí)際情況，20xx年1月至20xx年12月繼續進(jìn)行全員培訓，具體規劃如下：
一、培訓目標
通過(guò)規范化培訓，使在崗從事社區衛生工作的執業(yè)醫師和社區護士，掌握全科醫學(xué)的基本理論、基礎知識和基本技能。提高解決社區常見(jiàn)疾病和社區健康問(wèn)題的能力，運用生物-心理-社會(huì )醫學(xué)模式，以維護和促進(jìn)健康為目標，向個(gè)人、家庭、社區提供融預防、醫療、保健等為一體的基層衛生服務(wù)，使培訓對象達到全科醫師和社區護士的崗位要求。
二、培訓內容
主要進(jìn)行全科醫學(xué)基礎、全科醫療、社區預防、社區保健與康復、全科醫療、護理基本技能的培訓。
三、培訓對象
計劃20xx年1月-20xx年12月，對社區衛生服務(wù)中心及站執業(yè)醫師、執業(yè)助理醫師和社區護士進(jìn)行培訓。
四、培訓方法
1、在中心主任的直接領(lǐng)導下，有中心醫務(wù)部負責制定年度的業(yè)務(wù)培訓，考核計劃，并組織實(shí)施。
2、根據社區衛生服務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的業(yè)務(wù)需要，安排各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育、短期培訓、進(jìn)修等學(xué)習，定期進(jìn)行監督和檢查。
3、有計劃的選送各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，參加全科醫師、社區護士、社區保健醫師、慢性病管理機康復醫療等業(yè)務(wù)培訓。
4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續教育有醫務(wù)部負責按市級、區級、自學(xué)項目要求每年完成規定學(xué)時(shí)及學(xué)分。
5、中心辦公室每季度應定期對在職的人員進(jìn)行“三基”業(yè)務(wù)理論考試及技能考核并及考核情況做好備案。
6、中心對各類(lèi)衛生技術(shù)人員按行政業(yè)務(wù)管理要求做好人員管理，嚴格考勤考績(jì)，并按要求做好全員聘任上崗工作。
7、對每年新到崗的大學(xué)本科及大、中專(zhuān)畢業(yè)生，按中心全科醫生、社區護士培訓細則組織實(shí)施。
截止到20xx年12月，我社區衛生服務(wù)中心計劃將在崗的醫生、護士全部進(jìn)行全科醫師、社區護士崗位培訓，并取得社區崗位合格證書(shū)。由于我社區衛生服務(wù)中心還處在初級階段，今后的工作中我們針對隨時(shí)發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行全員學(xué)習，爭取在最短的時(shí)間取得最大的成績(jì)。
培訓計劃 篇5
為了深入貫徹落實(shí)學(xué)校的校本培訓目標，提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特制定如下計劃：
1、加強師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛(ài)每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，通過(guò)學(xué)習《師德規范》、《教師法》等書(shū)籍，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個(gè)性、有特長(cháng)、有創(chuàng )新的骨干教師。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，學(xué)習各種課件的制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習，努力實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合，積極參加學(xué)校和教育局組織的課件制作比賽。
3、積極參加課改專(zhuān)題培訓，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀(guān)摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習他們先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試用，并及時(shí)反省。
4、以課題研究實(shí)驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。
5、積極參加學(xué)歷進(jìn)修。
6、將自己在培訓過(guò)程中積累的心得、筆記、案例等及時(shí)整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結，每月一自評，反思時(shí)立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學(xué)活動(dòng)規律的認識理解，從而適應不斷發(fā)展變化著(zhù)的教育要求。每學(xué)期還要完成一篇有一定價(jià)值的教學(xué)論文。
7、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書(shū)籍，每年要閱讀一份報刊來(lái)進(jìn)行學(xué)習研究，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。通過(guò)多讀、多思、多寫(xiě)來(lái)逐步提高自身的素質(zhì)。
8、認真參加集體備課，并通過(guò)集體備課學(xué)習其他教師的先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們的優(yōu)質(zhì)課來(lái)提高自身的課堂教學(xué)水平。
9、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及各種書(shū)籍來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)家型教師。
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