【實(shí)用】培訓計劃范文六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的培訓計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓計劃 篇1

　　一、指導思想

　　提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)理念前衛、把握新課程標準、并具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業(yè)道德水平有明顯提高。

　　2.通過(guò)新課程理論的學(xué)習使各校教師都能轉變教育理念，能在科學(xué)理論指導下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結構、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　3.通過(guò)班隊知識學(xué)習，使參訓人員進(jìn)一步熟悉班隊集體建設的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規范化。

　　4.通過(guò)教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓，使全體參訓人員人人明確教學(xué)“六認真”要求，向教學(xué)“七認真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權。

　　5.后勤工作人員通過(guò)師德培訓，進(jìn)一步確立服務(wù)觀(guān)念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。

　　三、培訓方式

　　集中培訓，專(zhuān)家講座，經(jīng)驗交流，互學(xué)互動(dòng)，觀(guān)摩現場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。

　　四、組織領(lǐng)導

　　組 長(cháng)：陳正美

　　副組長(cháng)：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名)

　　成 員：宋前方(負責培訓班場(chǎng)地、物資、會(huì )議材料安排工作)

　　侯穎華 陳德芹(來(lái)賓接待)

　　陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應)

　　王 平(文秘服務(wù))

　　吳雪芹(音響服務(wù))

　　五、培訓地點(diǎn)

　　張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

　　六、日程安排表

　　時(shí)間

　　午別

　　內 容 安 排

　　主講人

　　主持人

　　8月21日

　　上午

　　開(kāi)學(xué)典禮

　�、偈薪逃�局領(lǐng)導致開(kāi)幕詞

　�、趫F市委領(lǐng)導講話(huà)

　�、劢虇T代表發(fā)言 (新凱學(xué)校

　�、軐W(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)

　�、輰W(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))

　　2.全體人員合影

　　3.教師教育理念的更新

　　4.新課標的認識與理解

　　錢(qián)潔雅局長(cháng)

　　李 彬書(shū)記

　　蔣四良

　　吳雪芹

　　周仁麗

　　蔣四良

　　市局袁科長(cháng)

　　市局趙科長(cháng)

　　陳正美

　　下午

　　三校教師暑假作業(yè)展評

　　2.《加強個(gè)人品德修養 做一名高素質(zhì)的教職工》

　　羅會(huì )詞

　　孫振中

　　蔣四良

　　8月22日

　　上午

　　《教學(xué)“六認真”工作具體要求》

　　港口鄭校長(cháng)

　　胡關(guān)喬

　　下午

　　《學(xué)校教科研知識講座》

　　鳳凰錢(qián)校長(cháng)

　　8月23日

　　上午

　　《做好班集體建設工作 當一名稱(chēng)職的班主任老師》

　　2.《認識少先隊組織 開(kāi)展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》

　　孫振中

　　朱建剛

　　下午

　　《辦公軟件電子表格應用技巧》《word文檔排版常識》

　　2.班主任工作經(jīng)驗交流

　　[詹曉玉(新凱) 李雪梅 張傳俊(綠豐) 成詩(shī)瓊(渭塘)]

　　蔣四良

　　有關(guān)老師

　　8月24日

　　上午

　　小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

　　2.小學(xué)數學(xué)教學(xué)

　　市局候主任

　　西張盧校長(cháng)

　　蔣四良

　　下午

　　書(shū)法教學(xué)

　　2.

　　3.學(xué)唱歌曲《國歌》、《隊歌》、《團結就是力量》

　　泗港陳校長(cháng)

　　大新夏校長(cháng)

　　吳雪芹

　　8月25日

　　上午

　　學(xué)校安全工作要點(diǎn)

　　2.體育課教學(xué)

　　3.音樂(lè )課教學(xué)

　　4.評選優(yōu)秀學(xué)員(按校評選)

　　市局陸科長(cháng)

　　市局孫忠義

　　孫振中

　　各校校長(cháng)

　　胡關(guān)橋

　　下午

　　舉行培訓班休業(yè)式

　�、偈薪逃�局領(lǐng)導講話(huà)

　�、趯W(xué)員代表學(xué)習心德交流(每校1名)

　�、垲C發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)

　�、苁钇谂嘤柊喙ぷ骺偨Y

　　2.培訓班結束

　　市局領(lǐng)導

　　學(xué)員代表

　　陳正美

　　陳正美

　　朱建剛

　　附作息時(shí)間:

　　上午:7：40--11：20 下午：1：40--5：40 午飯：11：30

培訓計劃 篇2

　　為了貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》，全面提高衛生技術(shù)人員傳染病防治知識理論水平和臨床能力，做好我院醫務(wù)人員傳染病防治知識培訓工作，特制定本計劃：

　　一、培訓目標

　　各臨床科室的醫務(wù)人員能夠掌握各種傳染病的臨床表現、診斷與鑒別診斷、治療規范、流行病學(xué)以及預防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，提高疾病預防控制能力，做好自身防護。明確醫務(wù)人員做好傳染病防治工作的法定職責和義務(wù)，提高廣大醫務(wù)人員接受傳染病防治知識培訓的自覺(jué)性，不斷提高我院傳染病防治的整體水平。

　　二、培訓對象

　　***全體醫務(wù)人員。

　　三、培訓內容

　　1、不明原因肺炎等疫情報告及其臨床表現、診斷與鑒別診斷、治療規范、流行病學(xué)知識

　　2、《突發(fā)公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》等法律、法規。

　　3、醫院感染管理相關(guān)知識

　　四、 培訓具體安排

　　(一) 組織管理

　　成立***醫院傳染病防治知識培訓領(lǐng)導小組和培訓辦公室，人員組成如下：

　　1、領(lǐng)導小組成員

　　組 長(cháng)：***

　　副組長(cháng)： *** ***

　　成 員： *** ***

　　*** ***

　　2、辦公室成員

　　主 任： ***

　　工作人員： *** ***

　　(二)培訓方式

　　1、培訓師資由***醫院自20xx年以來(lái)經(jīng)過(guò)上級培訓的師資擔任。

　　2、每個(gè)醫務(wù)人員受培訓時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。

　　(三)培訓地點(diǎn)

　　***醫院四樓會(huì )議室

　　****醫院

培訓計劃 篇3

　　為了加強我鎮衛生工作，逐步提高全鎮衛生技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平，根據XX縣衛生技術(shù)人員的培訓有關(guān)會(huì )議及文件要求，特制定本培訓計劃。

　　一、培訓目標

　　通過(guò)對全鎮衛生技術(shù)人員培訓，使全鎮衛技人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提升，結合醫療衛生機構基本設施的改善，使衛生網(wǎng)絡(luò )服務(wù)能力得到提高，為推行新型農村合作醫療制度，提高全鎮居民健康生活水平提供有力保障，為建設農村衛生保障體系奠定基礎。

　　二、培訓形式

　　采取形式多樣，內容豐富，寓教于樂(lè )，生動(dòng)活潑，學(xué)以致用的教學(xué)方法，注意克服以往“以考代教”的簡(jiǎn)單方式，要拓展教學(xué)內容，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)講座、座談會(huì )、研討會(huì )等方式，使干部職工通過(guò)不斷的學(xué)習教育和答題考試，真正在業(yè)務(wù)水平上有新的收獲和提高。

　　三、培訓對象

　　1、鄉鎮衛生院中從事臨床診治工作的醫生。

　　2、鄉鎮衛生院中從事醫學(xué)影像、檢驗等醫學(xué)技術(shù)工作的人員。

　　3、取得合格資質(zhì)的鄉村醫生。

　　四、培訓時(shí)間

　　xx年12月至xx年5月

　　五、培訓內容

　　1、醫療衛生技術(shù)人員培訓資料(基本藥物臨床應用指南)——XX縣衛生局

　　2、醫療衛生技術(shù)人員培訓資料(基本藥物處方集)——XX縣衛生局

　　六、組織領(lǐng)導

　　衛生技術(shù)人員培訓是農村衛生工作的一項重要內容，工作任務(wù)具體、時(shí)間長(cháng)、涉及面大。為做好培訓項目實(shí)施工作，趙莊鎮衛生院成立培訓工作領(lǐng)導小組。

　　職責：明確職責，落實(shí)責任，精心組織，嚴格管理，認真實(shí)施，確保實(shí)效，按時(shí)完成培訓計劃實(shí)施工作，并整理保存好計劃、簽到簿、考試成績(jì)等相關(guān)文件資料以備檢查評估。

　　七、工作要求

　　搞好醫療衛生技術(shù)人員培訓，是提高醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，加強我鎮醫療衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊伍建設，為全鎮人民提供一個(gè)安全健康的醫療環(huán)境的重要工作內容，全鎮的醫療衛生技術(shù)人員都要高度重視此項工作，保證此次培訓工作落到實(shí)處。

培訓計劃 篇4

　　?新的一年即將來(lái)到，在工作中，也應有新的規劃，爭取在以后的工作中晝發(fā)揮我工作潛能。以下就是本人的工作計劃：

　　一、培訓教育方面

　　認真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，用不同的方式針對性的對服務(wù)員及導醫進(jìn)行培訓，調動(dòng)員工工作積極性，發(fā)揮員工的主人翁意識，提高工作質(zhì)量增大工作效益。

　　1、在課程上，做到每月有培訓，每周有培訓，開(kāi)展"導醫培訓周"、"導醫培訓月"、"服務(wù)員培訓周"、"服務(wù)員培訓月"堅持不懈，常抓服務(wù)質(zhì)量。

　　2、先后從"理論"、"實(shí)際操作"、"禮儀"、"禮貌"、"儀容儀表"、"形體"等方面入手，做到課程規范化，系統化，科學(xué)化，讓每一位員工都能夠聽(tīng)得懂，學(xué)得進(jìn)，能夠學(xué)以至用，淋漓盡致地體現在工作中去。

　　3、開(kāi)展語(yǔ)言方面的課程，針對員工不懂廣東話(huà)的弱點(diǎn)，一對一的教學(xué)，本土員工教外地來(lái)的員工，并加深員工之間協(xié)作的精神，增強友誼。

　　4、開(kāi)展英語(yǔ)課程，要求每一位員工都能以簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與外賓交流，避免外賓無(wú)法接待的尷尬現象發(fā)生。

　　二、在管理工作方面

　　我在做好培訓工作的同時(shí)，要將管理工作這方面繼續下工夫，將主要圍繞"愛(ài)"和"嚴"這兩個(gè)字。

　　1、教育員工，不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察，發(fā)現了員工的錯誤，坦誠地和他交流，員工是能夠接受的。

　　2、嚴格要求，措施得力。嚴是愛(ài)，松是害，在對員工關(guān)心愛(ài)護的同時(shí)，也不忘對他們嚴格地要求。我服務(wù)部制定了嚴格的服務(wù)部管理制度，大家一起遵守，每天堅持下午5：30開(kāi)班例會(huì )，指出昨天工作中的不足，并按排當日工作目標，并上傳下達公司的文件與要求。

　　三、自身素質(zhì)方面

　　在工作的同時(shí)，我也不會(huì )忘記提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握工作規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高自身文化水平。

　　1、多學(xué)習。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的工作理論，學(xué)習身邊領(lǐng)導的寶貴工作經(jīng)驗，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。要讓讀書(shū)、學(xué)習成為自己生活的一部分。

　　2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，要對自己的工作行為，員工的活動(dòng)方式，工作目標的確定以及工作成果進(jìn)行反思。

　　3、多推敲。建立良好的工作關(guān)系。通過(guò)賞識員工，使員工感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)員工與我及員工之間的感情。只有員工之間相處得很融洽，主任與員工之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行工作管理。同時(shí)還要多琢磨管理的辦法，努力形成積極向上的風(fēng)氣。同時(shí)，還要在部門(mén)會(huì )議上開(kāi)展自我教育，使員工能夠自已管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。

　　4、多總結。對于自己的工作中的成功或失敗，要及時(shí)總結，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

　　捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，在新的一年里，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，爭取取得更大的進(jìn)步。我是這么想的，也將這么做。

培訓計劃 篇5

　　為了加強新版GSP在公司各部門(mén)的執行力度，順利通過(guò)認證，加強在職人員的藥學(xué)職業(yè)道德、藥學(xué)基礎知識教育，提高員工的基本素質(zhì)，更好的落實(shí)各崗位質(zhì)量職責，為企業(yè)做大做強打好基礎，公司現擬定本年度的培訓方案如下：

　　一、培訓人員：

　　xxxxx

　　二、參訓人員：

　　公司各崗位人員、上崗前的人員、轉崗人員、門(mén)店負責人、質(zhì)管員、藥師、營(yíng)業(yè)員

　　三、培訓方式：

　　公司會(huì )議室集體授課、網(wǎng)絡(luò )傳授、自學(xué)

　　四、培訓考核與評定

　�。ㄒ唬�、參加培訓情況的考核，如是否按時(shí)參加培訓簽到，是否上滿(mǎn)培訓課時(shí)。通過(guò)員工個(gè)人培訓簽到記錄來(lái)進(jìn)行統計。

　�。ǘ�）、反應評估，測量參訓者對培訓的印象或態(tài)度。比如在培訓中或培訓后對提問(wèn)問(wèn)題的回答情況，向參訓人員了解對培訓的反應及通過(guò)培訓有哪些收獲培訓所學(xué)的知識和技能是否能在將來(lái)的工作中得到應用，收益如何。

　�。ㄈ�）、學(xué)習評估，主要測量參訓人員通過(guò)培訓學(xué)習后是否掌握了知識、技能，通過(guò)要求參訓人員在一定時(shí)間內提交一份考試試卷來(lái)評價(jià)培訓效果。

　�。ㄋ模┙Y果評定，通過(guò)對參訓人員的綜合學(xué)習實(shí)踐情況來(lái)評定是否合格。

培訓計劃 篇6

　　安徽省基礎教育課程改革的試驗推廣工作，正由點(diǎn)到面深入進(jìn)行。以新課程培訓為核心內容的第三輪中小學(xué)教師繼續教育工作已經(jīng)全面啟動(dòng)。順應教師成長(cháng)的實(shí)際需要，繼續教育在培訓策略上做了重大調整，繼續教育成為老師們日常進(jìn)修學(xué)習的主要途徑和形式。所以，在繼續教育的舞臺上，教師將感受到真實(shí)的成長(cháng)，體驗到真正的成功，大面積提高中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化水平，也因此由可能而變?yōu)楝F實(shí)。

　　新世紀教育改革和發(fā)展給教師帶來(lái)了很多的機遇和挑戰，因此，我們要提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，就必須進(jìn)行繼續教育培訓，轉變教師的思想觀(guān)念，更新教師的教學(xué)方法和手段。就我個(gè)人，現制定繼續教育培訓計劃如下：

　　一、要在思想上重視繼續教育的重要性

　　首先我們要認識到社會(huì )發(fā)展給教師帶來(lái)的機遇與挑戰。教育永遠是一項面向未來(lái)的事業(yè)。未來(lái)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)向和趨勢必然會(huì )首先反映到今天的教育上。

　　其次我們要認識到教育改革給教師帶來(lái)的機遇與挑戰。知識經(jīng)濟社會(huì )對教育提出的要求和挑戰，帶來(lái)了20世紀后半葉以來(lái)世界性的教育改革。

　　二、教師繼續教育要以校本培訓為主

　　我們應該了解校本培訓就是以學(xué)校為中心的教師在職培訓和進(jìn)修模式。具體講，校本培訓是指為了滿(mǎn)足學(xué)校和教師的發(fā)展目標和需求，在上級主管部門(mén)的統籌和教師教育機構的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，由教師任職學(xué)校組織和管理，以學(xué)校為基地，以解決教育實(shí)際問(wèn)題、提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的.一種教師培訓模式。

　　在理解“校本培訓”時(shí)，關(guān)鍵要把握這樣幾點(diǎn)：為了學(xué)校、基于學(xué)校、在學(xué)校中、由學(xué)校開(kāi)展。另外校本培訓的優(yōu)勢在于：有利于教師繼續教的持續有效開(kāi)展；有利于教育實(shí)踐的改進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展；有利于教師學(xué)以致用和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　三、在繼續教育中要以基礎教育課程改革為核心內容

　　從中小學(xué)教師繼續教育的培訓目標來(lái)說(shuō)，是通過(guò)培訓，不斷提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，服務(wù)于基礎教育，服務(wù)與中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。在繼續教育崗位的培訓中，要把基礎教育課程改革作為核心內容。我們要緊抓以下幾點(diǎn)：

　　1、基礎教育課程改革是基礎教育改革的核心。

　　2、教師是課程改革的關(guān)鍵，必須通過(guò)培訓，增強教師適應新課程和實(shí)施新課程的能力。

　　四、教師的成長(cháng)

　　作為一名教師應確定自己的發(fā)展方向，并制定發(fā)展計劃這時(shí)我們應做好以下幾個(gè)方面的工作：一是要了解新課程，看新課程對教師提出了哪些具體要求，客觀(guān)地分析自己與新課程的要求有哪些差距，找到了差距，也就有了努力的方向；二是要了解自己的需求。要從自身的客觀(guān)需要出發(fā)來(lái)確定發(fā)展方向；三是要對教師專(zhuān)業(yè)化有明確的認識，對照自己離“專(zhuān)業(yè)化”要求還有哪些差距。

　　教師應能很快的更新教育教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方式，充實(shí)拓寬學(xué)科知識，掌握現代信息技術(shù)，提高實(shí)施新課程的能力，盡快適應課程改革需要。

　　五、定向教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展路線(xiàn)

　　教師專(zhuān)業(yè)化是職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的一種類(lèi)型。在定向教師專(zhuān)業(yè)化時(shí)應使教師從普通職業(yè)轉化成為專(zhuān)門(mén)職業(yè)并獲得相應專(zhuān)業(yè)地位，讓教師的專(zhuān)業(yè)水平走向成熟和發(fā)展。

　　教師專(zhuān)業(yè)化的目標：任職有規定的學(xué)歷標準；具有雙專(zhuān)業(yè)性（學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)）；由公認的職業(yè)道德標準和行為規范；由專(zhuān)門(mén)學(xué)習機構、專(zhuān)門(mén)內容和措施；由資格認定制度和管理制度；成立自治組織機構對教師個(gè)體進(jìn)行監控。

　　六、提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　作為一名優(yōu)秀的、成功的教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應包括以下幾個(gè)方面：一是要有寬廣深厚的教師專(zhuān)業(yè)知識。這是指教師從事專(zhuān)業(yè)性教學(xué)活動(dòng)所具備的科學(xué)文化知識及其掌握程度。二是要有純熟的教師專(zhuān)業(yè)技能。專(zhuān)業(yè)化教師必須具備教育教學(xué)工作的基本技能和能力。教師的專(zhuān)業(yè)技能包括教學(xué)技巧和教學(xué)能力兩個(gè)方面。三是教師應具有專(zhuān)業(yè)情意。包括專(zhuān)業(yè)理想、專(zhuān)業(yè)情操、專(zhuān)業(yè)形象和專(zhuān)業(yè)自我四個(gè)方面。

　　繼續教育改革是一個(gè)不斷探索、創(chuàng )新和深化的教育實(shí)踐過(guò)程，要達到改革的目標，任重道遠。我們要堅定信心，扎實(shí)工作，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，克服薄弱環(huán)節，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，積極推進(jìn)繼續教育改革。

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