實(shí)用的培訓方案[精華]

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的培訓方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓方案 篇1

　　為貫徹落實(shí)《全民健身條例》，實(shí)施《全民健身計劃》,促進(jìn)我縣太極拳運動(dòng)的發(fā)展，提高太極拳運動(dòng)水平,推廣太極拳健身活動(dòng)方式,將舉辦三期縣太極拳培訓班，具體方案如下:

　　一、培訓目的

　�。ㄒ唬┡囵B我縣太極拳運動(dòng)骨干，帶動(dòng)和指導太極拳運動(dòng)的發(fā)展和普及。

　�。ǘ�）以太極拳運動(dòng)作為我縣全民健身的主要健身方式，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

　�。ㄈ�）通過(guò)舉辦太極拳運動(dòng)培訓班，使太極拳運動(dòng)愛(ài)好者的'動(dòng)作更加規范化，達到健身目的。

　　二、培訓對象

　　縣太極拳愛(ài)好者。

　　三、培訓時(shí)間

　　第一期：20xx年7月27日-28日；

　　第二期：20xx年8月24日-25日；

　　第三期：20xx年9月21日-22日。

　　培訓時(shí)間：早上8：30-10：00，下午3：00-5：00。

　　四、培訓地點(diǎn)

　　體育館

　　五、培訓內容

　　24式簡(jiǎn)化太極拳、42式太極拳

　　六、培訓形式

　　自愿報名，集中培訓，分組傳授。

　　七、第一期的報名與報到

　�。ㄒ唬﹫竺�：各參訓的人員須于7月15日前，通過(guò)傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報名。

　�。ǘ�）報到：各參訓人員于7月27日7：30到體育館前報到。聯(lián)系人：，聯(lián)系手機：

　�。ㄈ�）第二、三期培訓另行通知。

　　八、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬﹨⒂栕栽�，不下達硬性指標，請各單位積極組織學(xué)員參加培訓。

　�。ǘ�）參加培訓的學(xué)員，年齡不限，培訓時(shí)須著(zhù)太極服及太極鞋。

　�。ㄈ�）參加培訓的學(xué)員須按規定的時(shí)間參加培訓，不得隨意曠訓，要聽(tīng)從指揮。

　�。ㄋ模﹨⒓优嘤枌W(xué)員的食宿、交通費自理。

培訓方案 篇2

　　第一天活動(dòng)執行方案：

　　09：00 -- 09：30開(kāi)營(yíng)儀式：領(lǐng)導致辭、教官宣布活動(dòng)要求，進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。

　　09：30 -- 11：30軍事訓練：進(jìn)行立正、稍息、跨立、停止間轉法、齊步走等隊列動(dòng)作的訓練，強化全體參訓人員良好的組織紀律性和團隊意識，增強團隊協(xié)作能力和執行力，做到令行禁止，為2天的拓展打下良好的基礎。

　　11：30 — 12：00 組建團隊：選用目標擊掌、人山人海兩個(gè)科目進(jìn)行團隊組建的準備活動(dòng)，挑選屬于自己的隊長(cháng)，創(chuàng )建屬于自己的隊名、隊歌和口號，進(jìn)行團隊口號大比拼展示活動(dòng)。

　　12：00 — 14：00 午間加油站(到酒店辦理入住手續)

　　14：00 -- 15：00強渡亞瑪遜

　　所有隊員需在規定的時(shí)間內，利用現場(chǎng)僅有的每人一塊小木板，充分利用資源和大家的智慧，強渡虛擬的亞瑪遜河，極大的考驗我們團隊的'統一指揮及協(xié)同作戰能力。

　　15：00 -- 16：00珠行萬(wàn)里

　　所有隊員一字排開(kāi)，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運珠到達終點(diǎn)。要有良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰的精神才能順利完成。充分體現團隊的領(lǐng)導力，溝通協(xié)調能力，工作的計劃與嚴謹性時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規定時(shí)間內調動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力。

　　16：00 -- 17：30闖關(guān)酷地帶

　　此項目是我基地難度最高、挑戰性最強的項目之一，共由10關(guān)組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過(guò)程中體驗闖關(guān)成功的喜悅。

　　17：30 -- 18：00 一天活動(dòng)總結、分享

　　18：00 -- 21：30 燒烤、篝火晚會(huì )(節目、歌碟自備)

　　21：30 返回酒店休息

　　第二天活動(dòng)執行方案：

　　08：00 — 09：00 酒店喝早茶

　　09：30 — 10：00 進(jìn)入基地、進(jìn)行團隊熱身活動(dòng)

　　10：00 -- 10：30軍事障礙

　　此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要極佳的團隊協(xié)作精神，要求全體參訓人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。

　　10：30 -- 11：30盲人方陣

　　整個(gè)團隊隊員在被蒙住雙眼的前提下將1-2條打繩子擺成一個(gè)最大的正方型，團隊成員均勻分布在正方形的周?chē)�。充分體現團隊隊員之間的默契，學(xué)會(huì )用心溝通，最終找到解決問(wèn)題的方法。把復雜的東西簡(jiǎn)單化，把簡(jiǎn)單的東西量化，用流程來(lái)推動(dòng)執行者的工作，讓執行者通過(guò)該流程就知道自己該做些什么，應該怎么做，而不是事事靠領(lǐng)導來(lái)推動(dòng)。

　　11：30 -- 12：00無(wú)軌電車(chē)

　　以團隊為挑戰對象，通過(guò)“同穿一雙鞋”，感悟合作精神。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進(jìn)，此項目使學(xué)員充分體驗到競爭環(huán)境下主動(dòng)溝通和掌握溝通技巧的重要性。

　　12：00 — 13：30 午間加油站(可參觀(guān)游玩楊四將軍廟)

　　13：30 — 14：00 團隊熱身活動(dòng)

　　14：00 — 14：30生死半小時(shí)

　　時(shí)間緊迫、形勢危急，團隊接受了一項高難度的緊急援救任務(wù)。通過(guò)活動(dòng)，讓隊員親身感受到溝通對一個(gè)團隊的必要性。同時(shí)，也感受到隊員相互配合、協(xié)作對完成共同任務(wù)的重要性。

　　14：30 — 15：30穿越電網(wǎng)

　　一個(gè)團隊站在一個(gè)蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過(guò)數量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的規則下，通過(guò)網(wǎng)口將團隊所有人員輸送到網(wǎng)的另一面。充分體現團隊的領(lǐng)導力，溝通協(xié)調能力，工作的計劃與嚴謹性時(shí)間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規定時(shí)間內調動(dòng)各種資源解決問(wèn)題的能力。

　　15：30 — 16：30 孤島求生

　　參訓隊員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(cháng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺上，一個(gè)平臺站滿(mǎn)人后再轉移到另一平臺上，每個(gè)平臺目前最高可站26人。訓練各級人員相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、部門(mén)之間的隔閡，勇創(chuàng )佳績(jì)的決心和勇氣。

　　16：30 -- 17：00 結營(yíng)儀式

　　2天活動(dòng)的回顧，總結與分享，合影留念。

　　17：00 活動(dòng)結束、返程!

　　以上活動(dòng)行程，由教練根據當天天氣及團隊的狀況靈活調整，以便達到更佳的培訓效果。

　　此次二天的拓展培訓注意事項：

　　1、參訓隊員禁止赤腳，禁止穿高跟鞋、拖鞋，禁止在項目上搖晃、打鬧，禁止故意跳網(wǎng)、跳水;

　　2、為了便于拓展活動(dòng)，請女同胞們盡量不要穿裙子;

　　3、一切活動(dòng)聽(tīng)從教練及工作人員指揮和安排;

　　4、孕婦、手術(shù)初愈或身體不適者不宜參加拓展訓練;

　　5、園區水果為私人所有，請不要隨意采摘，并請妥善保管好自己的貴重物品。

培訓方案 篇3

　　一、指導思想

　　根據《區教研室年培訓工作計劃》安排，要進(jìn)行信息技術(shù)應用校本級培訓。因此，為進(jìn)一步提高我校廣大教師的信息素養和計算機操作水平，使一線(xiàn)教師應用網(wǎng)絡(luò )、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階，制定《年信息技術(shù)應用校本培訓方案》。

　　二、總體目標

　　1.使每位教師通過(guò)培訓學(xué)到現代教育設備的正確使用方法，能夠熟練操作各種現代教育設備。

　　2.使教師能夠獨立完成運用現代教育設備進(jìn)行備課、制作課件、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節。并能夠把現代教育技術(shù)與各個(gè)學(xué)科進(jìn)行整合。

　　3.通過(guò)培訓，能夠把現代化教育手段與傳統的教學(xué)模式相輔相成，形成一支高素質(zhì)的`現代化教育背景之下的新型教師。

　　三、培訓工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　四、培訓對象

　　凡50歲以下教師全員參加。

　　五、培訓內容

　　培訓內容具體劃分為以下幾個(gè)方面：

　　1、對office辦公軟件的高級應用

　　針對我校教師計算機基礎相對薄弱的現狀，培訓內容設計為：word高級操作、excel高級操作、powerpoint基本操作。

　　2、多媒體課件制作

　　教學(xué)課件在課堂教學(xué)中使用日漸頻繁，通過(guò)培訓部分骨干教師，提高他們的課件制作水平，增強其他教師，培訓內容主要是：幻燈片制作、flash課件制作

　　3、網(wǎng)絡(luò )辦公技術(shù)、上網(wǎng)學(xué)習技術(shù)

　　這部分內容主要是針對我校校園網(wǎng)和資源庫的利用，并且會(huì )在校園網(wǎng)上發(fā)布文章和創(chuàng )建自己的資源庫。

培訓方案 篇4

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步凝聚“德藝雙馨”的教師發(fā)展文化，豐富教師暑假專(zhuān)業(yè)生活，貫徹落實(shí)學(xué)校第二個(gè)五年規劃精神，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)提升，提高建校10周年活動(dòng)的品味，學(xué)校決定繼續開(kāi)展暑期校本教研活動(dòng)。

　　二、內容措施

　　1、暑期安排部分教師參加上級教育主管部門(mén)和學(xué)校組織的班主任、學(xué)科教師培訓活動(dòng)，請全體教師保持通訊暢通，便于及時(shí)聯(lián)絡(luò )和安排。各受訓教師準時(shí)參加學(xué)習培訓，并撰寫(xiě)心得體會(huì )材料于下學(xué)期初上交校教研室。

　　2、全校在編在崗教師參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公共科目《網(wǎng)絡(luò )效應》繼續教育培訓和考試活動(dòng)，報名補學(xué)的教師按照報名科目按時(shí)完成相關(guān)學(xué)習內容，學(xué)校承擔所需報名費用，個(gè)人必須在規定時(shí)間內完成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和考核任務(wù)，并將自行打印的`合格成績(jì)單交到學(xué)校教研室，集中辦理人社部門(mén)證書(shū)驗章手續。

　　3、在編在崗教師參加暑期全員繼續教育培訓網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)習賬號、安排及教材領(lǐng)取等候QQ群通知。

　　4、各班級班主任建設好安徽基礎教育資源平臺“班級主頁(yè)”欄目，完善班級成員、班級通知、課堂微課、班級聊吧、班級共享、班級作業(yè)等子欄目建設。如班級成員要有姓名有照片，班級通知可發(fā)布涉及閱讀、征文、作業(yè)等2條以上的通知，班級聊吧可組織學(xué)生開(kāi)展幾次互動(dòng)活動(dòng)，班級共享可發(fā)布一些關(guān)于本班學(xué)生暑期旅游、做家務(wù)、讀書(shū)、參賽等資訊信息、見(jiàn)聞心得等資料。

　　5、各備課組在各市級學(xué)科帶頭人工作室指導下，實(shí)施集體電子備課。工作室主持人通知相關(guān)備課組長(cháng)在7月10日之前做好分工安排，提出具體要求，擬定方案下發(fā)給工作室成員，(備前兩到三單元內容的老師在返校日要完成導學(xué)案設計任務(wù))，并報校教研室存檔。

　　6、積極參加20xx年市級課題申報、全省教育教學(xué)信息化大賽，按照文件要求及時(shí)提交參賽作品;按照時(shí)間積極上傳20xx年“一師一優(yōu)課”視頻，45周歲以下的老師每人必須上傳一節優(yōu)課。(體育組由于條件限制，暫時(shí)未做安排)。積極參加安徽省第二屆微課大賽活動(dòng)(7月31日截止)。

　　7、學(xué)校將安排暑期教師“返校日”活動(dòng)。返校日除上交審核備課材料，參加學(xué)校召集的會(huì )議外，各工作室要牽頭開(kāi)展交流活動(dòng)，并將相關(guān)活動(dòng)材料提交給胡進(jìn)華老師，由胡老師發(fā)布到校園網(wǎng)站。學(xué)校推薦以下活動(dòng)主題：

　　(1)讀書(shū)沙龍：交流暑期讀書(shū)收獲，暢談讀書(shū)心得。提交材料：發(fā)言稿。

　　(2)美文誦讀：開(kāi)展誦讀藝術(shù)交流，練習誦讀技巧。提交材料：誦讀錄音。

　　(3)微課研討：設計錄制微課，輔助課堂教學(xué)。 提交材料：微課。

　　(4)導學(xué)案二次備課研討：針對導學(xué)案二次備課中出現的問(wèn)題，集中研討。提交材料：發(fā)言稿。

　　(5)課題交流：分享課題成果，學(xué)習課題經(jīng)驗。工作室主持人提前確定分享課題，交工作室成員思考，活動(dòng)中集體交流。提交材料：發(fā)言稿。

　　(6)硬筆書(shū)法：分享教師作品，練習硬筆書(shū)法。提交材料：硬筆書(shū)法作品。

　　以上六個(gè)主題，各工作室征求成員意見(jiàn)，選擇兩項開(kāi)展。

　　返校日具體時(shí)間安排如下：

　　8月15日上午8:30語(yǔ)文三個(gè)工作室牽頭相應備課組教師集體返校，8月15日下午3:00數學(xué)三個(gè)工作室牽頭相應備課組教師集體返校(會(huì )議地點(diǎn)：一、二、三室分別在少年宮四樓會(huì )議室、明德樓四樓檔案室和會(huì )議室)，8月16日8:30綜合組教師(含英語(yǔ)組教師)集體返校(會(huì )議地點(diǎn)在明德樓四樓會(huì )議室)。

　　各教師參加活動(dòng)材料需8月20日之前傳于胡進(jìn)華老師電子信66304876@qq.com，由胡老師及時(shí)發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)站。各教師也可同時(shí)發(fā)布個(gè)人博客或投稿于報刊。凡活動(dòng)材料真實(shí)有效，有一定質(zhì)量的，獎勵100元。發(fā)現稿件涉嫌下載或抄襲的，各學(xué)科組長(cháng)應立即通知胡老師撤稿，并及時(shí)反饋學(xué)校領(lǐng)導，不發(fā)放該項獎金。

　　8、召開(kāi)校慶開(kāi)放周專(zhuān)題研討會(huì )。具體安排見(jiàn)學(xué)校微信群、QQ群通知。

培訓方案 篇5

　　1、培養目標

　　卓越班以課程培訓、項目訓練和崗位模擬相結合，以提高“技能大賽”水平、提升“服務(wù)社會(huì )”能力、服務(wù)“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目”為目標，以實(shí)際項目“設計＋操作”為載體，學(xué)會(huì )應用專(zhuān)業(yè)技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，掌握裝飾設計理論、裝飾設計軟件操作、各類(lèi)空間裝飾設計、裝飾工程施工與管理、企業(yè)及市場(chǎng)調研、企業(yè)頂崗體驗等。

　　通過(guò)培訓使學(xué)生整體掌握裝飾技術(shù)在工程項目中的實(shí)際應用，培養具備較強實(shí)戰能力的裝飾技術(shù)技能型人才，滿(mǎn)足裝飾行業(yè)發(fā)展對技術(shù)人的根本需求。培養“技能卓越、素質(zhì)優(yōu)秀、全面發(fā)展”的'具有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的高端裝飾設計人才。

　　2、組織機構

　　為了更好的組織好本次卓越班，特成立領(lǐng)導小組，所有活動(dòng)均在領(lǐng)導小組領(lǐng)導下進(jìn)行。

　　領(lǐng)導小組組成情況如下：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

　　3、基本思路

　　1、以“拔尖、卓越，分層次”培養為原則。理論與實(shí)踐相結合，與遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心等企業(yè)進(jìn)行合作，建立“課”與“崗”的零距離對接，將企業(yè)文化、技能操作、企業(yè)人員引入培訓體系，使學(xué)生步入企業(yè)，使學(xué)生在真實(shí)的崗位環(huán)境中學(xué)習和工作，使培訓模式與裝飾企業(yè)深度融合。

　　2、聘請遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心資深設計師為卓越班校外導師，建立“雙導師”制度，指導學(xué)生各類(lèi)裝飾設計大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )業(yè)就業(yè)大賽等項目，開(kāi)設“企業(yè)講堂”，不定期聘請校外導師就行業(yè)規范、技能操作等相關(guān)內容來(lái)校宣講。

　　3、創(chuàng )新教學(xué)模式，制定詳細的教學(xué)計劃卓越班實(shí)行“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式，開(kāi)展“設計+操作”的教學(xué)形式，在培訓中充分利用遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心等實(shí)踐資源，積極舉辦技能大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)的基礎上，精選項目并邀請企業(yè)人員參與到項目中，企業(yè)還可以提供卓越班實(shí)踐場(chǎng)所及崗位。

　　4、卓越班與技能大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)相結合，對應項目培訓內容。將技能大賽、服務(wù)社會(huì )、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)服務(wù)規定內容列入教學(xué)計劃并開(kāi)展持續訓練。

　　4、培訓模塊

　　5、實(shí)施措施

　�。�、提高認識，加強組織領(lǐng)導

　　系部成立卓越班領(lǐng)導小組，負責高端裝飾設計卓越人才培養方案及教學(xué)計劃的總體策劃、統籌協(xié)調和組織實(shí)施，按照方案要求研究建立教學(xué)計劃，明確責任分工，細化教學(xué)任務(wù)，認真組織實(shí)施。

　�。�、精心組織實(shí)施

　　卓越人才培養內容的準備和安排上做到精心策劃、精心安排，內容和形式與遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心深度融合。在內容上，融專(zhuān)業(yè)性、技能性和特色性，構建實(shí)踐基地—項目—大賽為一體，使培訓內容固化，以項目化推進(jìn)。

　�。�、抓好實(shí)踐基地建設

　　加強遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心裝飾實(shí)訓基地建設，推出系列特色項目，將企業(yè)文化、企業(yè)實(shí)踐技術(shù)、企業(yè)人員引入卓越班教學(xué)中，使學(xué)生步入企業(yè)，使學(xué)生在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中學(xué)習和工作，使育人模式與裝飾企業(yè)深度融合。

　�。�、創(chuàng )新工作方式

　　探索與遼陽(yáng)市瀚軒建筑裝飾設計中心聯(lián)合育人新模式，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，搭建校企聯(lián)合育人載體，不斷加大人才培養模式和教學(xué)模式的改革力度。

培訓方案 篇6

　　一、指導思想

　　為認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，切實(shí)提高我校班主任的思想素質(zhì)和工作能力、建設一支高素質(zhì)的班主任隊伍，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，有效推進(jìn)未成年人思想道德建設，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量，根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》精神，結合我校班主任工作實(shí)際，特制定本方案。

　　二、目標任務(wù)

　　1、建立班主任培訓長(cháng)效機制。今后，新聘用的教師，需要先培訓，見(jiàn)習一年后，經(jīng)考核合格，獲得“班主任任職資格證書(shū)”后，方可持證上崗。已獲得“班主任任職資格證書(shū)”的教師，每年都要進(jìn)行班主任培訓，每三年必須參加一次區教育局組織的班主任培訓，培訓合格后才能繼續擔任班主任工作。

　　2、實(shí)施“名班主任”培訓工程。對學(xué)校優(yōu)秀班主任進(jìn)行提高培訓，力爭使他們成為區市知名的班主任。

　　三、培訓對象

　　1、現任班主任；

　　2、后備班主任；

　　3、區優(yōu)秀班主任。

　　四、培訓內容

　　1、班主任工作基本規范與政策法規；

　　2、班級活動(dòng)設計組織與班級管理；

　　3、學(xué)生心理健康教育指導；

　　4、未成年人思想道德教育；

　　5、經(jīng)驗交流與案例教學(xué)。

　　五、培訓原則和方式

　　1、分類(lèi)培訓。根據培訓對象的.不同，分為上崗培訓、提高培訓、名班主任培訓和班主任資格培訓。

　　2、以校本培訓為主。學(xué)校組織培訓32小時(shí)，個(gè)人自學(xué)20小時(shí)。

　　3、面授輔導與教師個(gè)人自學(xué)研討相結合，以教師自學(xué)為主。

　　4、理論學(xué)習與經(jīng)驗交流、案例教學(xué)相結合。

　　六、培訓步驟

　�。ㄒ唬�準備階段（2xxx年2月）。

　　學(xué)校根據上級有關(guān)文件精神要求，結合我校實(shí)際，制定班主任培訓實(shí)施方案，廣泛征求教職工的意見(jiàn)和建議，不斷修改完善，做好全校班主任培訓的各項籌備工作。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段（2xxx年3月）

　　召開(kāi)全體教職工會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)班主任培訓的文件和本方案，部署班主任培訓的有關(guān)事宜。

　�。ㄈ�）初始培訓階段（2xxx年3月）

　　對全體教師進(jìn)行一周初始培訓。

　�。ㄋ模┟�班主任培訓階段（2xxx年3月）

　　學(xué)校對校級以上三好班主任名班主任進(jìn)行一周集中培訓。

　�。ㄎ澹┬律蠉彴嘀魅螎徢芭嘤枺�2xxx年3月）

　　學(xué)校對2xxx年新上崗班主任進(jìn)行為期一周的集中培訓。

　�。�六）現任班主任培訓（2xxx年3月——2xxx年6月）。

　　學(xué)校進(jìn)行不少于32學(xué)時(shí)的校本集中培訓，個(gè)人自學(xué)不得少于20學(xué)時(shí)。

　　七、考核與管理

　　學(xué)校將認真組織好班主任培訓工作，實(shí)行班主任培訓考勤制度，確保學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容和學(xué)習效果。受訓人員按要求完成培訓任務(wù)。期末進(jìn)行交流。

　　八、組織領(lǐng)導

　　學(xué)校成立“博才小學(xué)班主任培訓工作小組”，負責班主任培訓工作。工作小組下設辦公室，辦公室設在德育處，具體負責全校班主任培訓規劃并組織實(shí)施。

　　博才小學(xué)班主任培訓工作小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

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