實(shí)用的教師培訓方案共4篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程,一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的教師培訓方案6篇,希望對大家有所幫助。
教師培訓方案 篇1
一、 培訓目的:
信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合以及專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的建設和應用是教育部十五規劃課題中有關(guān)信息技術(shù)的兩個(gè)子課題,也是新一輪課程改革的一個(gè)熱點(diǎn)。為了使我校教師進(jìn)一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用,并熟練掌握多媒體課件和專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站的`制作方法,掌握運用網(wǎng)絡(luò )處理信息的方法,從而優(yōu)化課堂教學(xué)手段,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定對全體教師舉行第二輪信息技術(shù)方面的培訓。
二、培訓對象:
45周歲以下的中青年教師
三、培訓內容、方式及培訓教師:
本次培訓將采用集中培訓和個(gè)體指導的形式。主要包括以下三個(gè)方面的內容:
1、PowerPoint20xx幻燈片課件制作
文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應用;
創(chuàng )建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;
輸入編輯文字、圖片、表格、語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;
超級鏈接;
組織與整理幻燈片;
設置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。
2、FrontPage 20xx網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設計制作
FrontPage 20xx軟件的功能、特點(diǎn)及應用;
網(wǎng)站基礎知識,網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)的關(guān)系;
網(wǎng)頁(yè)的建立和修飾;
網(wǎng)頁(yè)中文字、表格、圖像、動(dòng)畫(huà)、音視頻的使用;網(wǎng)頁(yè)的鏈接;
網(wǎng)頁(yè)的組織與發(fā)布;
3、多媒體作品制作
多媒體信息的采集和壓縮技術(shù)簡(jiǎn)介;
圖像、語(yǔ)音、動(dòng)畫(huà)和視頻的簡(jiǎn)單處理;
多媒體制作工具的使用。
四、培訓時(shí)間:
培訓時(shí)間從本周開(kāi)始,至本學(xué)年結束,必要時(shí)在期末學(xué)習時(shí)間中抽一至兩天進(jìn)行培訓。
具體時(shí)間安排:每星期安排兩次培訓,每次歷時(shí)兩節課,即星期一和星期四的下午第四節課,力爭以較充裕的時(shí)間保證培訓工作的實(shí)效性。
五、組織形式
結合我校實(shí)際情況,星期一、星期四下午第四節主要對全校專(zhuān)職教師進(jìn)行培訓,個(gè)別老師如有特殊情況可以適當調整培訓時(shí)間。
六、 培訓要求:
1、遵守請假制度,有事履行請假手續;
2、按時(shí)出席,不遲到,不早退;
3、集中培訓時(shí),要求教師認真做好筆記;
4、遵守機房一切規章制度制度。
七、考核辦法
1、每一位老師結合自己的教學(xué)實(shí)際設計制作至少一個(gè)幻燈片演示課件;
2、語(yǔ)文老師在本學(xué)期內設計制作完成自己的班級站點(diǎn),其他學(xué)科的老師結合自己的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際設計制作一個(gè)專(zhuān)題學(xué)校網(wǎng)站,各室主任完成本室的主頁(yè)建設。
3、無(wú)論是課件還是班級站點(diǎn)、專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站均要以實(shí)際的文件包的形式提交到現代教育技術(shù)中心審核,然后發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上供大家學(xué)習和交流,不能只提供網(wǎng)址。
4、網(wǎng)站建設過(guò)程中如果涉及到留言簿或BBS討論區等交互功能的實(shí)現,請聯(lián)系現代教育技術(shù)中心尋求技術(shù)支持。
八、培訓組織人員構成
總負責:方宏志
具體負責:張杰、盧澤海
教 師:龔大周、粱勇、袁江龍等
教師培訓方案 篇2
為了開(kāi)闊教師視野,轉變教師觀(guān)念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),培養和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,特制定杭州市浦袁小學(xué)教師外出培訓方案。
一、指導思想
通過(guò)有計劃地選派教師外出學(xué)習培訓,讓廣大教師學(xué)習借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,開(kāi)闊視野,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓領(lǐng)導小組
組 長(cháng)
副組長(cháng)
成 員:各年級年級組長(cháng) 各學(xué)科教研組長(cháng)
三、培訓要求
1、參加人員要高度重視外出培訓學(xué)習活動(dòng),明確培訓學(xué)習目的。通過(guò)學(xué)習考察,把新的教育教學(xué)理念及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
2、帶著(zhù)問(wèn)題交流學(xué)習。參與學(xué)習考察的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與考察學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項教研活動(dòng),力爭通過(guò)學(xué)習考察,解決本人在教育教學(xué)中遇到的'某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。
3、外出學(xué)習考察期間,參加考察教師要提前跟教導處協(xié)調,安排好外出學(xué)習考察期間課程。
四、人員選拔
采取個(gè)人申報,年級組、教研組推薦,培訓領(lǐng)導小組確定
五、報銷(xiāo)原則
依據杭州市財政局相關(guān)規定實(shí)施。
備注:請有意向的老師于3月25日(下周三)下班前發(fā)到z的K12(ypxx_ww)郵箱。
教師培訓方案 篇3
為實(shí)現達到高技能人才的培養目標,系里迫切需要建立一支具有扎實(shí)的理論基礎和較強的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師隊伍,根據國家對職業(yè)院校雙師型教師隊伍建設的基本要求,制定本辦法。
一、“雙師型”教師資格認定條件
1、教學(xué)能力
。1)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎;
。2)能勝任本專(zhuān)業(yè)兩門(mén)以上課程的教學(xué);
。3)能主編所任課程的教學(xué)大綱,參編相關(guān)課程的教學(xué)大綱;
。4)勝任與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)驗.實(shí)習、實(shí)訓、課程設計組織與指導工作;
。5)能運用現代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果好,受到學(xué)生和同行好評。
2、教科研能力
。1)能承擔綜合課程開(kāi)發(fā)工作,并編寫(xiě)課程教材;
。2)積極探索中職教育教學(xué)規律,進(jìn)行教育教學(xué)改革。
二、“雙師型”教師資格認定程序
1、“雙師型”教師資格認定每年受理一次,一般時(shí)間為每年九月。
2、教師個(gè)人提出申請,填寫(xiě)醫學(xué)系“雙師型”教師資格認定申報表,并提交相關(guān)支持材料。
3、申請人由系部對申請人的申報表及提交的材料進(jìn)行初審,提出初審意見(jiàn),最終由學(xué)校認定。
4、由學(xué)校頒發(fā)“雙師型”教師資格證書(shū)。
三、“雙師型”教師的待遇
1、對確認為雙師型教師資格的教師,按學(xué)!蛾P(guān)于教職工提高學(xué)歷學(xué)位和進(jìn)修有關(guān)問(wèn)題的暫行規定》享受相應待遇。
2、對確認為雙師型教師資格的教師,在技術(shù)職務(wù)評審或專(zhuān)業(yè)進(jìn)修等方面給予優(yōu)先。
3、每年優(yōu)先選派“雙師型”教師參加專(zhuān)業(yè)、行業(yè)的交流會(huì )議。
4、有計劃地優(yōu)先選派“雙師型”教師到職業(yè)教育發(fā)達的地區考察學(xué)習。
四、“雙師型”教師的職責
1、學(xué)年應承擔一門(mén)及以上實(shí)踐課程(課程設計、實(shí)訓、實(shí)習等)的教學(xué)工作。
2、五年內要參加以下實(shí)踐活動(dòng)中的一種:
。1)根據工作需要安排其到周邊醫院兼職或工作,了解醫院信息,增強行業(yè)職業(yè)實(shí)踐能力;
。2)主持(或主要參與)實(shí)驗室建設。
五、“雙師型”教師隊伍的'建設
1、要重視“雙師型”教師隊伍建設,要在分析專(zhuān)業(yè)需求和教師隊伍結構的基礎上制定“雙師型”教師培養計劃,注意教師群體的知識結構、能力結構和技能結構的整體優(yōu)化。
2、在每年預算的教師培訓經(jīng)費中劃出一定比例專(zhuān)用于“雙師型”教師隊伍建設。
3、要為教師申請“雙師型”教師資格創(chuàng )造條件,要在政策上給予傾斜。鼓勵教師積極參加實(shí)踐、參加專(zhuān)業(yè)技能培訓并考取高級技術(shù)(技能)等級證書(shū)。
4、在培養的同時(shí)也要加大“雙師型”教師的引進(jìn)力度,通過(guò)各種努力,建設一支符合學(xué)校辦學(xué)宗旨要求的”雙師型”教師隊伍。
5、要積極與醫院聯(lián)系,建立良好的合作關(guān)系,建立穩定的“雙師型”兼職教師隊伍,聘請有實(shí)踐經(jīng)驗又能勝任教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)家或技術(shù)能手來(lái)承擔實(shí)踐教學(xué)任務(wù),對教學(xué)效果優(yōu)秀者給予獎勵。
教師培訓方案 篇4
為了使全校教師都能正確使用遠程教育設備,更好地發(fā)揮設備的作用。學(xué)校經(jīng)研究決定,對我校的在職教師進(jìn)行全員培訓,培訓方案如下:
一、培訓對象:
全校在職教師。
二、培訓內容:
1、遠程教育設備的有關(guān)硬件知識(認識有關(guān)硬件)。
2、遠程教育設備的有關(guān)硬件的使用和維護。
3、遠程教育電視節目的接收、調試、下載、刻錄等相關(guān)知識。
4、遠程教育有關(guān)軟件的使用及維護。
5、遠程教育設備使用過(guò)程中的操作規程。
6、熟悉《遠程教育項目技術(shù)服務(wù)方案》。
三、領(lǐng)導機構:
為了使本次培訓能收到實(shí)效,特成立培訓領(lǐng)導小組,成員如下:
組長(cháng):xxx
副組長(cháng):xxx、劉xxx
教師:xxx、xxx
四、學(xué)習要求:
1、參加培訓的所有人員必須在規定的時(shí)間內認真學(xué)習并掌握相關(guān)知識和技術(shù)。
2、參加培訓的所有人員都要做好學(xué)習筆記。
3、參加培訓的'所有人員都必須按時(shí)完成規定的作業(yè),以求鞏固所學(xué)知識和技術(shù)。
五、培訓時(shí)間:
利用每周星期六下午學(xué)習。
六、紀律:
1、無(wú)特殊情況者,不得缺席、遲到、早退。
2、因特殊情況缺課者,要抽時(shí)間把所缺的功課補上。
3、無(wú)特殊情況缺席、遲到、早退或因特殊情況缺課后不補課,除扣相應考核分外,并以此作為年終評優(yōu)先的依據之一。
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