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實(shí)用的培訓方案5篇(優(yōu))
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的培訓方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
培訓方案 篇1
為了充分開(kāi)展好20xx年度的掃盲與農村實(shí)用技術(shù)培訓工作,進(jìn)一步提高農民的文化知識和農業(yè)科技水平,加快農業(yè)科技進(jìn)村入戶(hù),促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收,從實(shí)際出發(fā),結合東六村、下河村、河東村實(shí)際情況,現就20xx年度三村的掃盲與農村實(shí)用技術(shù)培訓工作提出如下計劃:
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨中央提出的建設社會(huì )主義新農村的目標,以提高廣大農民的思想素質(zhì)為重點(diǎn),用科學(xué)理論武裝農民群眾,加強實(shí)踐鍛煉,提高創(chuàng )新能力,培養一支有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民農民隊伍。以廣大農民的'綜合素質(zhì)為主題,以促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收為目標,堅持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,開(kāi)展科學(xué)實(shí)用技術(shù),就業(yè)引導,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),政策法規為主要內容,提高廣大群眾的整體素質(zhì),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的步伐。
二、培訓目標:
通過(guò)培訓,使農村農民群眾了解黨和國家發(fā)展農村經(jīng)濟的方針政策和法律法規;掌握基本的市場(chǎng)經(jīng)濟,經(jīng)營(yíng)管理及科學(xué)文化知識;掌握1至2項實(shí)用技術(shù),并能因地制宜地宣傳推廣,使農民成為有覺(jué)悟、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的新型勞動(dòng)者。
具體任務(wù)如下:計劃開(kāi)掃盲班1個(gè),掃盲學(xué)員2人(河東村2人),計劃參加測試人數2人、計劃合格人數2人:計劃科技培訓545人次(東門(mén)155、下河160、河東230),其中種植業(yè)250人次(東門(mén)70、下河80、河東100)、養殖業(yè)215人次(東門(mén)60、下河55、河東100)、人口教育80人次(東門(mén)25、下河25、河東30)。
三、培訓對象及任務(wù):
黨員干部、農民群眾、致富能手。
四、培訓時(shí)間及地點(diǎn):
20xx年xx月起至xx月止;
青溪小學(xué)東門(mén)下河河東村農民文化技術(shù)學(xué)校。
五、培訓教師:田軍(組長(cháng))、鐘德金、田錦全、鐘桂蘭及鎮農牧、計生干部。
六、教學(xué)方式:
1.掃盲:采取帶教上門(mén)的形式。
2.科技知識、適用技術(shù)的培訓主要采取集中播放錄像與講授結合的方式進(jìn)行。
七、教學(xué)組織形式:
1.培訓教師利用農閑或晚上時(shí)間上門(mén)進(jìn)行一對一的方式進(jìn)行教學(xué)。
2.組織講授技術(shù)及注意事項和看光碟,然后組織討論。應采取典型引路學(xué)、個(gè)別引導學(xué)、項目帶動(dòng)學(xué)等形式進(jìn)行,不斷提高教學(xué)的實(shí)踐性。
八、資料檔案整理:
在培訓過(guò)程中,作好記錄,注意做好資料檔案的歸類(lèi)整理及保證資料的真實(shí)性、準確性和完整性。培訓結束后,寫(xiě)好培訓總結,要求學(xué)員要學(xué)以致用,不斷總結經(jīng)驗。
培訓方案 篇2
為貫徹《20xx年湘潭市殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓實(shí)施方案》的通知,切實(shí)做好市本級殘疾人職業(yè)技能培訓工作,提高殘疾人就業(yè)水平,改善殘疾人生活狀況,特制定本方案。
一、任務(wù)目標
完成殘疾人職業(yè)技能培訓200人,培訓后殘疾人就業(yè)率達到85%以上,殘疾人滿(mǎn)意率90%以上。
二、實(shí)施時(shí)間
20xx年6月-11月。
三、工作步驟
。ㄒ唬5月:確定培訓項目和班次人數,制定培訓競標方案。
。ǘ6月:完成培訓競標工作,對培訓機構的考察。公示20xx年市本級培訓公告。
。ㄈ7月-9月:培訓實(shí)施,并進(jìn)行績(jì)效跟蹤監控。
。ㄋ模10月-11月:培訓項目資料申報,數據錄入,效果回訪(fǎng)。驗收合格后撥付培訓資金。
四、經(jīng)費標準
職業(yè)技能培訓:2000元/人。
創(chuàng )業(yè)培訓:2500元/人。
職業(yè)康復培訓:2000元/人。
五、有關(guān)要求
。ㄒ唬﹪栏衽嘤枌ο髼l件。培訓對象必須具有湘潭市戶(hù)籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段(男16至59歲,女16至54歲)、有勞動(dòng)意愿且具備接受培訓的條件和能力。同一名殘疾人在三年內免費培訓次數不超過(guò)兩次,兩次培訓不在同一個(gè)培訓年度內。
。ǘ﹪栏耖_(kāi)班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓集中培訓班采取小班制,每班不得多于30人,以一個(gè)工種或一項技能為一期培訓內容,不得混合開(kāi)班。
。ㄈ﹪栏衽嘤柨(jì)效要求。就業(yè)技能培訓時(shí)間為1個(gè)月,培訓結束95%以上的學(xué)員要達到技能等級要求并領(lǐng)到相關(guān)部門(mén)核發(fā)的技能等級證書(shū),就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復訓練對象針對的是智力、精神殘疾人。創(chuàng )業(yè)培訓由本中心會(huì )同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì )確定培訓人員,嚴格依照國際勞工組織的`有關(guān)要求設置培訓課程進(jìn)行培訓,時(shí)間不少于15天。
。ㄋ模﹪栏裥畔n案管理和數據庫錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓實(shí)施方案》要求,要求各培訓中標單位必須建立詳細的學(xué)員培訓檔案(書(shū)面檔案和電子檔案),包括培訓實(shí)施方案、學(xué)員培訓情況登記表、培訓人員花名冊、殘疾人證原件及復印件(以上4類(lèi)資料在開(kāi)班前報市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心);結業(yè)證書(shū)、職業(yè)資格認定證書(shū)、每期培訓學(xué)員集體及培訓學(xué)習相關(guān)照片;自查評估報告。并實(shí)名制錄入湖南省殘疾人培訓管理系統)。
。ㄎ澹⿲(shí)行跟蹤服務(wù),做好穩崗服務(wù)。對培訓后的殘疾人,要及時(shí)提供就業(yè)服務(wù),做好殘疾人的就業(yè)安置工作。
。┮蟾髋嘤栔袠藛挝辉10-15個(gè)工作日內將開(kāi)班資料報湘潭市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心審批確定后開(kāi)班。
培訓方案 篇3
一、培訓類(lèi)別
1、統計人員從業(yè)資格考前(新證)培訓。
2、統計人員繼續教育。
二、培訓對象和范圍
1、統計人員從業(yè)資格考前(新證)培訓:凡是尚未取得統計從業(yè)資格證或原有統計從業(yè)資格證已失效,從事統計工作的人員(包括專(zhuān)職統計崗位、兼職統計崗位、內部統計崗位從事統計工作以及準備從事統計工作的人員)。
2、統計人員繼續教育:除20xx年申領(lǐng)新證及20xx年參加繼續教育人員之外且持有國家統計局頒發(fā)的統計從業(yè)資格證書(shū)的人員。
三、培訓內容、時(shí)間與考試
1、新證考試時(shí)間:20xx年9月16日,新證培訓開(kāi)設《統計基礎知識與統計實(shí)務(wù)》、《統計法基礎知識》兩門(mén)課程,培訓時(shí)間另行通知。
2、繼續教育時(shí)間:20xx年7月底前完成,開(kāi)設《統計“四大工程”解讀》、《主要統計指標解析》等課程,培訓、考試時(shí)間另行通知。
四、組織報名時(shí)間
繼續教育從5月份開(kāi)始到7月10日前結束,新證培訓報名從5月份開(kāi)始到7月底結束,逾期不予辦理。
五、組織報名方式
按照統一培訓計劃、統一考核要求,統一頒發(fā)證書(shū)和分級組織實(shí)施的'原則,本市的統計上崗培訓由市統計局負責承辦。匯龍鎮地區的機關(guān)、企事業(yè)單位的統計人員可以到統計局法制科直接報名,也可以到所在的主管單位報名。其它地區的統計人員由所在鎮(鄉)統計站負責代辦報名。
六、收費標準
根據省財政廳有關(guān)文件規定(經(jīng)市物價(jià)局核準),收費標準:
1、新證培訓:400元(含報名、教材、培訓、證書(shū))
2、繼續教育:198元(含報名、教材、培訓)
培訓方案 篇4
一、培訓計劃
20xx年9月21---23全縣進(jìn)行了信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓,為了學(xué)校全體教師實(shí)現更好的運用多媒體進(jìn)行備課授課,我校將進(jìn)行“信息技術(shù)與學(xué)科整合”的二次培訓學(xué)習,我們將創(chuàng )新培訓方式,優(yōu)化培訓內容,提高培訓的針對性和實(shí)效性。
二、培訓宗旨
我校對本校的全體教師信息素養現狀進(jìn)行調查后,結合我校實(shí)際情況,擬定開(kāi)展“融技術(shù)于課程”、“以課題研究帶動(dòng)培訓、以培訓促進(jìn)課題研究”的“研訓一體化”培訓活動(dòng),在我校培養一批在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究的科研型探索者,深刻領(lǐng)會(huì )課程標準的精神的個(gè)性化實(shí)踐者。
三、培訓對象與目標要求
(一)培訓對象:學(xué)校所有的教師
(二)培訓目標要求:
總體目標:
了解信息技術(shù)在現代社會(huì )特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用,樹(shù)立應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識;掌握信息技術(shù)應用的基礎知識和操作技能,初步具備將信息技術(shù)和信息資源用于教育教學(xué)中的能力;建立科學(xué)的、基于信息技術(shù)的現代教育思想和觀(guān)念,初步掌握繼續學(xué)習信息技術(shù)新知識的能力。
具體目標要求:
1、掌握f(shuō)lash的使用,能編排和演示教學(xué)內容,能獨立制作flash課件。
2、能夠應用photoshop軟件進(jìn)行各類(lèi)圖片的綜合處理,為flash課件的制作準備素材。
四、培訓內容
1、flash軟件的基本操作。
2、ps圖片處理技術(shù)。
五、培訓措施
1、堅持集中培訓與分散培訓相結合,理論與實(shí)踐相結合的.原則,注重培訓的計劃性、針對性和實(shí)用性,從實(shí)際出發(fā),采用靈活多樣的形式實(shí)施培訓,確保培訓的質(zhì)量和實(shí)效。
2、在做好周密培訓計劃的基礎上,認真引導教師自學(xué)自練,利用多種渠道完成全員培訓任務(wù)。
3、在培訓過(guò)程中,堅持按需施教的原則,根據不同對象組織培訓活動(dòng),采取講授、上機操作與研討相結合的方式進(jìn)行。一般應以上機操作為主、講授為輔,原則上上機操作時(shí)間應不少于信息技術(shù)培訓總學(xué)時(shí)的三分之二。
4、信息技術(shù)培訓還應結合教育教學(xué)活動(dòng),注重更新教育思想、觀(guān)念,加強應用信息技術(shù)能力的培養,使教師能學(xué)以致用,改變傳統的教學(xué)模式和方法,在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計算機輔助教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
六、培訓具體安排
(一)組織領(lǐng)導:朗義德
(二)培訓時(shí)間和地點(diǎn)
培訓時(shí)間:
9.26—9.28 flash軟件的基本操作
10.11—10.14 ps圖片處理技術(shù)
培訓講師:唐彬
培訓地點(diǎn):微機室
培訓方案 篇5
課程目標:
1、提升星級酒店服務(wù)技巧
2、提高星級酒店服務(wù)禮儀水平
3、掌握星級酒店服務(wù)標準和細節
4、提高酒店服務(wù)意識,改善酒店員工對客被動(dòng)服務(wù)心態(tài)
5、提高員工職業(yè)化素養,提升酒店精神面貌
6、加強員工對酒店服務(wù)文化理念落實(shí)到行為規范中
培訓對象:
1、酒店飯店行業(yè)一線(xiàn)服務(wù)人員,包括前臺、大堂、客房、會(huì )議、餐飲等相關(guān)崗位;
2、酒店飯店行業(yè)基層管理人員,包括前廳、客房、會(huì )議、餐飲等相關(guān)部門(mén)主管及經(jīng)理等相關(guān)崗位;
課程特色:
1、內外兼修,與工作現狀緊密結合
2、簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用
3、突出聽(tīng)、看、做、練等親身體驗的關(guān)鍵環(huán)節,充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣
課程大綱:
一、服務(wù)意識的培養
1、服務(wù)人員角色認知:
了解自己的工作角色
自我價(jià)值的實(shí)現
2、服務(wù)意識培養
3、服務(wù)心態(tài)培養:
壓力管理和情緒控制
陽(yáng)光心態(tài)的塑造
二、酒店服務(wù)形象禮儀培訓:
1、酒店的儀容儀表規范原則
2、 第一印象=首輪效應
7秒鐘決定他人對你的第一印象
3、儀容禮儀與化妝;
4、儀容禮儀與著(zhù)裝服飾;
5、儀容禮儀與基本體態(tài)
6、女性配飾的佩戴方法
7、受人尊重的溝通技巧與日常服務(wù)用語(yǔ)
三、舉止規范優(yōu)雅的儀態(tài)禮儀
1、標準的.服務(wù)站姿
2、標準的服務(wù)坐姿
3、標準的服務(wù)走姿(不同場(chǎng)合的走路姿態(tài))
4、標準的服務(wù)蹲姿
5、規范為客指引手勢
6、標準的助臂手勢
7、路遇顧客的禮儀
8、安全距離的把握
9、遞接東西的標準方法
10、開(kāi)關(guān)門(mén)的禮儀
四、打造正確的服務(wù)意識
1、正確的服務(wù)意識--為誰(shuí)而工作
2、換為思考服務(wù)思維——假如我是消費者
3、被動(dòng)服務(wù)轉化為主動(dòng)服務(wù)行動(dòng)——要做的正是對方所想的
4、高效變通的服務(wù)方式——工作標準是規范但客戶(hù)滿(mǎn)意才是目標
5、用心去熱愛(ài)服務(wù)思想——服務(wù)不是僅僅賺一份工資
6、平和心態(tài)的的服務(wù)態(tài)度——正確處理客戶(hù)的抱怨投訴
五、服務(wù)人員五項修煉法
1、酒店服務(wù)人員看的技巧——以觀(guān)察法來(lái)提供超前服務(wù)
2、酒店服務(wù)人員聽(tīng)的技巧——理解客人話(huà)語(yǔ)
3、酒店服務(wù)人員笑的技巧——把最美的語(yǔ)言傳達給您的客人
4、酒店服務(wù)人員說(shuō)的技巧——如何做到言多卻不失
5、酒店服務(wù)人員動(dòng)的技巧——用身體說(shuō)話(huà)
六、服務(wù)細節決定服務(wù)質(zhì)量:
1、微笑禮儀:眼神與視線(xiàn)、三角四邊原則、 視線(xiàn)空場(chǎng)、微笑四度
2、見(jiàn)面禮節:面部表情、稱(chēng)謂禮儀、鞠躬點(diǎn)頭禮儀、安全距離
3、接待禮儀:得體的指引手勢、與客交流的手語(yǔ)手勢、讓敲門(mén)聲更加悅耳、電梯禮儀
4、送客禮儀:迎三送七、助臂禮儀、道別禮儀
七、客戶(hù)接待禮儀:
1、問(wèn)候聲禮儀
重要的第一聲
問(wèn)候的肢體語(yǔ)言與動(dòng)作
問(wèn)候的注意事項
2、介紹禮儀
自我介紹的注意事項與方法
3、為他人介紹的順序與手勢
八、前廳電話(huà)服務(wù)溝通禮儀:
1、電話(huà)溝通的流程與技巧
2、開(kāi)場(chǎng)白的設計---企業(yè)第一形象
3、電話(huà)溝通中容易忽視的細節
4、接聽(tīng)時(shí)間
5、記錄方式
6、有效的電話(huà)溝通
7、留意事項
九、客戶(hù)抱怨投訴解決技巧(讓抱怨的顧客愛(ài)戴你)
1、抱怨是金——抱怨是與顧客溝通的生命線(xiàn)
2、抓住機會(huì )——實(shí)踐“抱怨是金”的策略
3、達成一致——直達人心的雙贏(yíng)服務(wù)溝通訓練
4、真誠改變——建立“持續改善”的良性循環(huán)
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