實(shí)用的培訓方案模板匯總九篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的培訓方案9篇，歡迎大家分享。

培訓方案 篇1

　　為加強我縣中醫藥服務(wù)能力建設，提高中醫臨床診療、預防保健和護理水平，對基層醫療衛生機構提供中醫技術(shù)指導和幫扶，發(fā)揮中醫適宜技術(shù)在防治常見(jiàn)病多發(fā)病中的優(yōu)勢和作用，保護人民群眾身體健康，在總結以往中醫藥適宜技術(shù)培訓推廣工作的基礎上，根據省衛健委《關(guān)于印發(fā)20xx年中醫藥事業(yè)傳承與發(fā)展項目實(shí)施方案的通知》（甘衛中醫函〔20xx〕411號）文件精神，決定在全縣范圍內開(kāi)展中醫藥適宜技術(shù)培訓推廣工作�，F結合實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

　　一、目標任務(wù)。

　　通過(guò)培訓使鄉鎮、村醫護人員能夠熟練掌握針刺、刮痧、拔火罐、艾灸、中藥熏洗等中醫技術(shù)的應用，鄉鎮衛生院中醫醫務(wù)人員至少掌握9項、鄉村醫生至少掌握5項中醫適宜技術(shù)（中醫技術(shù)目錄詳見(jiàn)附件1）。

　　社區衛生服務(wù)中心、鄉鎮衛生院能夠按照中醫藥技術(shù)操作規范開(kāi)展6類(lèi)9項以上中醫藥適宜技術(shù)，社區衛生服務(wù)站、80%以上的`村衛生室能夠按照中醫藥技術(shù)操作規范開(kāi)展4類(lèi)以上中醫藥適宜技術(shù)。

二、培訓對象。

　　縣域內社區服務(wù)中心和各鄉鎮衛生院衛生技術(shù)人員及所轄村醫，確保做到鄉村醫生中醫藥適宜技術(shù)培訓全覆蓋。

　　三、培訓內容。

　　《基層中醫藥適宜技術(shù)手冊》第一至三冊（國家中醫藥管理局出版）。

　　四、培訓方式。

　　培訓采取集中理論培訓和實(shí)踐技能培訓相結合的形式，集中培訓學(xué)習時(shí)間不少于5天（40個(gè)學(xué)時(shí)）。

　　五、培訓時(shí)間。

　�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（20xx年4月10日前）。制定中醫藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案和工作計劃，安排部署培訓工作。4月19日10：00-18：00，在康樂(lè )縣康寧假日賓館報到（康樂(lè )縣城北出口）,并安排住宿。培訓期間，每人每天補助伙食費50元，餐飲自行解決。

　�。ǘ�）推廣培訓階段（20xx年4月20日至8月30日）。按照目標要求，開(kāi)展培訓推廣和應用工作。4月20日-25日，在康樂(lè )縣中醫院院內開(kāi)展中醫適宜技術(shù)相關(guān)內容培訓。25日，進(jìn)行理論考核及操作實(shí)踐考核，合格后發(fā)給證書(shū)。

　　(三)總結評價(jià)階段（20xx年9月1日至30日）。于8月中旬完成培訓，并全面總結對培訓情況，于10月15日前向衛健局報送總結報告。

　　六、具體要求。

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要充分認識開(kāi)展中醫藥適宜技術(shù)推廣工作的重要性，切實(shí)加強領(lǐng)導，制定本單位中醫藥適宜技術(shù)推廣實(shí)施方案和工作計劃，按照確定的目標要求，積極開(kāi)展培訓推廣和應用工作。要將中醫藥適宜技術(shù)推廣與培訓納入科室目標考核體系，強化日常監督與管理。要強化督導檢查，及時(shí)掌握培訓推廣工作開(kāi)展情況，發(fā)現總結好的經(jīng)驗和成功做法。

　�。ǘ�）加強師資培訓。作為基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫藥適宜技術(shù)推廣縣級基地，要按照分級分類(lèi)原則，逐級開(kāi)展培訓。有計劃、有針對性地對全縣常見(jiàn)病多發(fā)病中醫藥適宜技術(shù)推廣，要有10類(lèi)45項以上中醫適宜技術(shù)，為鄉鎮衛生院及社區服務(wù)站推廣6類(lèi)9項以上中醫藥適宜技術(shù)，為全縣村衛生室推廣4類(lèi)6項中醫適宜技術(shù)，為每個(gè)鄉鎮培訓至少1名鄉級師資人員，每人掌握6類(lèi)9項以上中醫藥適宜技術(shù)。

　�。ㄈ�）建立推廣機制。落實(shí)適宜技術(shù)推廣責任制，指定10名適宜技術(shù)推廣人員，負責縣區域和本機構內適宜技術(shù)推廣工作，積極引導鄉、村兩級醫務(wù)人員和群眾主動(dòng)選擇中醫藥適宜技術(shù)服務(wù)。建立考核獎懲機制，將適宜技術(shù)推廣工作與中醫醫院評審、績(jì)效考核結合起來(lái)，并將考核結果與適宜技術(shù)推廣人員年度績(jì)效分配、評先評優(yōu)掛鉤。建立培訓推廣工作月報告制度，及時(shí)掌握培訓進(jìn)度，評價(jià)培訓效果，每月1日前報送月報表（詳見(jiàn)附件2），首次報告時(shí)間為4月28日。

　�。ㄋ模�營(yíng)造良好氛圍。中醫藥適宜技術(shù)培訓推廣是中醫藥先進(jìn)縣建設和基層中醫藥服務(wù)能力提升工程的重要內容，也是中醫藥工作年度重點(diǎn)任務(wù)，在加強培訓的同時(shí)，要有效利用宣傳專(zhuān)欄、板報、宣傳單和微博、微信等新媒體，加大宣傳力度，提高群眾對中醫藥適宜技術(shù)的知曉率、認同率，引導群眾接受中醫藥適宜技術(shù)，在全社會(huì )營(yíng)造中醫中藥和中醫藥適宜技術(shù)應用的良好氛圍。

培訓方案 篇2

　　【活動(dòng)背景】

　　茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風(fēng)格成為中國傳統文化寶庫中璀璨奪目的明珠！國學(xué)大師季羨林曾說(shuō)“茶文化乃中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，弘揚中華優(yōu)秀文化必弘揚茶文化”。

　　個(gè)人以為，弘揚二字，過(guò)了。 能讓組織者和參與者都能通過(guò)活動(dòng)感受 或 很深地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚，生活中需要弘揚的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動(dòng)輒弘揚發(fā)揚什么的，往往結果并沒(méi)有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木何妨樸實(shí)一點(diǎn)，去掉弘揚，去掉文化寶庫類(lèi)的東西，讓人能更輕松地參與，沒(méi)有自覺(jué)無(wú)知或俗的壓力。一個(gè)活動(dòng)的目的，無(wú)非兩個(gè)：有趣 有益�；蛴腥�，或有益，或有趣又有益。大多活動(dòng)，決定是否開(kāi)展，還要計算效益，即投入和產(chǎn)出，劃算不？這個(gè)活動(dòng)，如果能讓大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。

　　【活動(dòng)意義】

　　本次活動(dòng)旨在弘揚我國傳統的茶文化，讓同學(xué)們增進(jìn)對傳統茶文化的了解，陶冶情操、提升修養，感受茶文化的魅力！足矣

　　【活動(dòng)目的】

　　1、 古人云，茶能養性。希望通過(guò)茶藝表演來(lái)讓學(xué)生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識；

　　我想的話(huà)，一次茶藝表演，不足了解和養性

　　2、 為廣大茶文化愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習和交流的平臺，弘揚我國優(yōu)秀茶文化； 弘揚！

　　3、 弘揚國學(xué)，讓更多的人了解茶道，并將茶道傳承。

　　既然第一條就已經(jīng)不易，這第三條，近乎空談。當然，也許對來(lái)自喝茶很普遍的廣東福建一帶的童鞋來(lái)說(shuō)，可能能產(chǎn)生些作用，環(huán)境對人的影響太強大了，不能否認，一次活動(dòng)，遠不足弘揚或傳承什么，即使非常成功。對飲茶少甚至不飲之人，讓其對茶產(chǎn)生感情，太難。任何文化的傳承，都需 持續 積極的氛圍 - 潛移默化，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，否則空談 因為很多原因大家很快會(huì )忘記

　　【活動(dòng)目標】

　　1、 2、 3、

　　增進(jìn)同學(xué)們對茶知識的了解，豐富同學(xué)們的課余生活；

　　為陸仙堂的新會(huì )員進(jìn)行一個(gè)基礎知識培訓，為以后教授茶道文化打下基礎；

　　為會(huì )員們提供一個(gè)交流的平臺；

　　呵呵，陸仙堂，交流平臺，挺好的。希望豐實(shí) 有趣。生活有趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和發(fā)展的關(guān)鍵

　　借此活動(dòng)對國學(xué)社進(jìn)行宣傳，擴大影響力。

　　宣傳可以，影響力倒要看國學(xué)社的活動(dòng)怎樣了？是吧？活動(dòng)不如人意，浪費時(shí)間，如同人消費劣質(zhì)產(chǎn)品，都會(huì )影響心情。當然，蘿卜青菜各有所愛(ài)

　　今年國學(xué)社有講座利用人脈拉人捧場(chǎng)，感覺(jué)這樣不好，浪費很多人的時(shí)間，結果只會(huì )惡性循環(huán)。一個(gè)組織，大而無(wú)當，不及小巧精致，你說(shuō)呢？劣質(zhì)的東西，經(jīng)不住時(shí)間，最終創(chuàng )造劣質(zhì)產(chǎn)品的人也會(huì )是受害者。大概我思維定勢了，總是用挑剔的眼光看待現在各種活動(dòng)，用詞不當，說(shuō)的不對的地方，包涵！謝謝你的信任，將策劃書(shū)發(fā)給我�；顒�(dòng)不在多而在精

　　4、

　　【活動(dòng)內容】 ※活動(dòng)前期※

　　1、討論并擬好策劃書(shū)，確定活動(dòng)流程、所需物品及人員安排（由策劃

　　組負責）；

　　現在活動(dòng)策劃的通�。簺](méi)有盡可能利用更多智慧去策劃，策劃是很好的創(chuàng )造過(guò)程。大學(xué)的好處就在于：有豐富的資源——人力資源，而且相當集中，如果組合好了，有無(wú)限可能。

　　讓我以我的想象力來(lái)假想一個(gè)方案：

　　如果你們的活動(dòng)持續一周，怎樣呢？ 如果白天在幾處擺上與茶有關(guān)的資料，并請人（提前打聽(tīng)邀請好懂茶的童鞋）

　　在幾個(gè)時(shí)段“守攤”——跟過(guò)往的人聊茶，怎樣呢？

　　如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放視頻（若有非常非常好的視頻的話(huà)—

　　—相聲小品 戲曲 電視情節），怎樣呢？

　　若品茶聊茶的時(shí)，由人彈奏古箏琵琶之類(lèi)，當然不限古樂(lè )器，怎樣呢？ 最后，由某些人總結留檔，某些東西如上次的漢服放在公共場(chǎng)所，怎樣呢？

　　當然，你們得根據現實(shí)條件來(lái)做。只是，大家都忙，非常忙，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)

　　的活動(dòng)，卻都舍不得投入時(shí)間精力去策劃，真正深入去策劃，我敢說(shuō)那樣的結果每個(gè)人都會(huì )收獲很多（科學(xué)研究往往費時(shí)，曹雪芹寫(xiě)紅樓增刪十載 科研和文藝創(chuàng )造，類(lèi)比策劃，個(gè)人觀(guān)念，只在說(shuō)明策劃的重要）。說(shuō)老實(shí)話(huà)，你們按照現在的方式做，攝影留下來(lái)的東西，隔不了多久就會(huì )被人遺忘，其他很多組織很多活動(dòng)，有很多廢棄照片和視頻，完全可以推斷沒(méi)多少真正值得時(shí)�；匚兜臇|西留下來(lái)。

　　2、宣傳：采用展板、海報等形式宣傳（由宣傳組負責）； 3、安排活動(dòng)內容、禮儀及道具等（由茶藝組徐微塵負責）； 4、活動(dòng)主持人（茶藝展示解說(shuō)員）由徐微塵負責安排； 5、活動(dòng)前短信通知全體會(huì )員（由秘書(shū)組負責）； 6、場(chǎng)地布置及攝影（方金安）；

　　7、機動(dòng)人員，維持現場(chǎng)秩序及處理突發(fā)事件（吳坤）； ※活動(dòng)流程※

　　1、相關(guān)人員提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)安排； 2、禮儀迎接并安排來(lái)賓就坐；

　　3、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始（5分鐘）； 4、辨茶葉：陸仙堂主徐微塵（茶師）介紹四種茶的`有關(guān)知識，并由禮儀向同學(xué)們現場(chǎng)展示相關(guān)的四種茶（20分鐘）；

　　5、識茶具：由茶師向同學(xué)們介紹并展示有關(guān)茶具（10分鐘）； 6、茶藝展示：由茶師進(jìn)行茶藝表演，并由解說(shuō)員解說(shuō)（10分鐘）； 7、以茶會(huì )友：表演結束后，茶師可以與同學(xué)們交流心得，解答同學(xué)們的相關(guān)問(wèn)題（時(shí)間機動(dòng)）； 8、主持人宣布活動(dòng)結束。

　　※活動(dòng)后期※

　　1、活動(dòng)結束后，全體理事召開(kāi)總結大會(huì )；

　　2、會(huì )場(chǎng)清理（機動(dòng)組負責）；

　　3、攝影人員將照片傳到杏林地兒、群上；

　　4、秘書(shū)做好活動(dòng)記錄。

　　【注意事項】

　　1、 2、 3、 4、 5、

　　注意活動(dòng)現場(chǎng)秩序穩定； 活動(dòng)現場(chǎng)的財務(wù)保管；

　　活動(dòng)之前進(jìn)行彩排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行；

　　確�；顒�(dòng)地點(diǎn)安排好，提前占好教室（xx負責）；

　　如果有人中途離場(chǎng)，由機動(dòng)組人員安排有序離場(chǎng)，不得擾亂現場(chǎng)紀律。

　　【活動(dòng)需要】 茶具、茶葉等由徐微塵負責，紙杯由白玉負責，麥克風(fēng)由xx

　　負責，漢服由陳舒怡負責

　　【活動(dòng)預算】0

　　關(guān)于策劃活動(dòng)，我只是寫(xiě)了些我個(gè)人偏好的方式，但我并沒(méi)用多少實(shí)戰經(jīng)驗，只是方式而已。我偏好對外，開(kāi)放�；顒�(dòng)策劃肯定有很多方式，不同性質(zhì)的活動(dòng)自有特點(diǎn)，巧婦也要考慮米和廚具。不當地方，見(jiàn)諒！

　　關(guān)于活動(dòng)策劃，何妨擺攤征集？亮出自己的主意，拋磚引玉，讓其他人隨意續，最終的方案可以更豐實(shí)，又能接觸連結更多茶友，也給更多人一次思想發(fā)散的機會(huì ) 或是觀(guān)賞發(fā)散思想的機會(huì )，善哉乎？思想有多遠，我們就能走多遠，但少數人的思想有限

　　扯遠點(diǎn)：想到征集活動(dòng)方案，念及，一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站（高質(zhì)量），專(zhuān)供人： 提出活動(dòng)策劃的需求，其他人出主意（有人總結不留廢話(huà)），最終，是不是所有的活動(dòng)，都會(huì )最小投入，最大收獲呢。

　　我在福建寫(xiě)過(guò)一份“策劃書(shū)”，晚會(huì )，也涉及到茶，比較長(cháng)，個(gè)人想象力也有限，沒(méi)有人進(jìn)一步探討更沒(méi)付諸實(shí)踐。你若有時(shí)間興趣，可看下評價(jià)下，沒(méi)有沒(méi)關(guān)系。呵呵，以上話(huà)，可能都是空談，因無(wú)實(shí)踐�？照劙�，法律中有哲學(xué)，活動(dòng)策劃有策劃的哲學(xué)（偏好），我的東西只代表我的哲學(xué)，好不好就是另一回事了。

　　以后活動(dòng)，如有需要：

　　我們 過(guò)去的桌椅，還有可以從圖書(shū)館牽到廣場(chǎng)上的插線(xiàn)板（一個(gè)六十米，一個(gè)四十米），若活動(dòng)需要，都可借。

　　除圖書(shū)館廣場(chǎng)，人文樓兩棟樓之間 即一進(jìn)大廳 可上鎖的玻璃門(mén)那看到的 那塊地方，是個(gè)好地方。如能整合很多智力人力物力資源，不妨請些老師，大膽去請；要得老師支持，要看你們策劃和準備。

　　我錯了，不該去批判，因小失大，錯失機會(huì )做些實(shí)在的事情，對不起抱有希望的人。戒之。

　　個(gè)人對文化的看法：

　　京戲的普及——說(shuō)唱臉譜那首歌說(shuō)的很好：藝術(shù)與時(shí)代不能離太遠。廣東福建等地之所以茶文化還很濃厚，是因為人們還在喝，幾乎天天喝，是活的文化。真正的文化，應該是活文化，死去的文化如還能感動(dòng)人，那一定是與活著(zhù)的人有聯(lián)系，有些東西有共性，如文學(xué)作品里的人情事理，歷史故事里的茶文化不在于故紙堆里的精彩，在于能否取其精粹，在于精粹是否能自然地融入生活，融入人的生活方式，那樣，才成其為文化，否則推廣到國學(xué)社和茶文化的活動(dòng)形式，需要創(chuàng )造出以活動(dòng)對象更容易接受和參與的方式，去拓展，這個(gè)需費心思。

培訓方案 篇3

　　活動(dòng)主題:慶元旦，我的新年愿望

　　活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)宣傳我們寒假班的課程及優(yōu)惠活動(dòng)和折扣

　　二月份

　　活動(dòng)主題：歡歡喜喜過(guò)大年

　　活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)能篩選出來(lái)一些對昂立比較忠實(shí)的學(xué)員，臨近過(guò)年給這些忠實(shí)的學(xué)員及家長(cháng)最大的一些福利同時(shí)預熱新學(xué)期的課程及折扣的宣傳

　　三月份

　　活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)�您辛苦�?/p>

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“婦女節”可以邀約學(xué)員的家長(cháng)，在兩個(gè)校區內可以搞一些趣味運動(dòng)會(huì )，增加老師，孩子，家長(cháng)三方的信任度，讓家長(cháng)更信任我們的老師及學(xué)校，增進(jìn)彼此的感情，甚至可以讓孩子們準備一份自己動(dòng)手制作的禮物，在活動(dòng)當天送給自己媽媽

　　四月份

　　活動(dòng)主題：第一屆 “XX杯”小學(xué)生作文競賽

　　活動(dòng)目的：與學(xué)校合作搞一次作文競賽，先從有關(guān)系的學(xué)校入手，預賽在學(xué)校內搞，到時(shí)可把作文試卷回收，上面讓學(xué)生備注好家長(cháng)的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問(wèn)電話(huà)邀約每個(gè)學(xué)生參加決賽，決賽在昂立的兩個(gè)校區進(jìn)行，決賽當天課程顧問(wèn)可與家長(cháng)進(jìn)行第一次溝通，有意向的再進(jìn)行二次回訪(fǎng)

　　五月份

　　活動(dòng)主題：我是勞動(dòng)小能手

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“勞動(dòng)節”可組織本校的'學(xué)員進(jìn)社區（前提是與社區居委會(huì )對接好）做一些義務(wù)的勞動(dòng)，同時(shí)可以讓老學(xué)員邀請自己的X名小伙伴同時(shí)去（現場(chǎng)可進(jìn)行宣傳，把有意向的家長(cháng)聯(lián)系方式留下來(lái)，以備二次回訪(fǎng)邀約）同時(shí)邀約家長(cháng)一起與孩子們動(dòng)手進(jìn)行勞動(dòng)（比如制作盆栽、植一顆小樹(shù)等等）讓家長(cháng)和學(xué)員覺(jué)得我們的活動(dòng)多姿多彩，老師可以在現場(chǎng)用英語(yǔ)教給孩子們來(lái)怎樣做，也可進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，比如，樹(shù)用英文怎么樣說(shuō)？Tree

　　六月份

　　活動(dòng)主題：今天我是“XX”小主角

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“兒童節”邀約老學(xué)員及家長(cháng)進(jìn)行一次路演，老學(xué)員可帶X名小伙伴，到場(chǎng)的小朋友們都有機會(huì )獲得獎品，讓老學(xué)員及老師排練一些節目，路演的時(shí)候在小舞臺上表演，家長(cháng)在底下做觀(guān)眾（也可讓學(xué)生和家長(cháng)表演，只要上臺表演就有小禮品），主要是老師與家長(cháng)和學(xué)生的互動(dòng)，在場(chǎng)可以發(fā)一些代金券，當天續費及報名最大的優(yōu)惠尺度，僅此一天，同時(shí)宣傳我們寒假的課程及活動(dòng)和折扣

　　七月份

　　活動(dòng)主題：XX英語(yǔ)角

　　活動(dòng)目的：可組織老學(xué)員及家長(cháng)出游一次，去公園野餐，可進(jìn)行一次室外現場(chǎng)教學(xué)，到時(shí)可通過(guò)老學(xué)員帶X名小伙伴一起出行，讓新客戶(hù)了解昂立的教學(xué)模式，現場(chǎng)展現老師的教學(xué)風(fēng)采，還可帶有外教

　　活動(dòng)主題：暑假去哪兒

　　活動(dòng)目的：可搞一次夏令營(yíng)，豐富校內老學(xué)員的活動(dòng)

　　九月份

　　活動(dòng)主題：第一屆 “XX杯”小學(xué)生數學(xué)競賽

　　活動(dòng)目的：與學(xué)校合作搞一次數學(xué)競賽，先從有關(guān)系的學(xué)校入手，預賽在學(xué)校內搞，到時(shí)可把數學(xué)試卷回收，上面讓學(xué)生備注好家長(cháng)的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問(wèn)電話(huà)邀約每個(gè)學(xué)生參加決賽，決賽在昂立的兩個(gè)校區進(jìn)行，決賽當天課程顧問(wèn)可與家長(cháng)進(jìn)行第一次溝通，有意向的再進(jìn)行二次回訪(fǎng)

　　十月份

　　活動(dòng)主題：歡度國慶，唱響紅歌，我是才藝小能手

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“國慶節”可邀約學(xué)員及家長(cháng)搞一次我們學(xué)校自己的藝術(shù)節，老學(xué)員可帶X名小伙伴及家長(cháng)，可進(jìn)行任何的才藝展示（例如可唱一些紅歌等）現場(chǎng)大抽獎等一些回饋老學(xué)員的福利，同時(shí)讓新客戶(hù)可以了解到除了在昂立上課，還有每個(gè)月的豐富活動(dòng)

　　十一月

　　活動(dòng)主題：第二屆”XX杯”小學(xué)生英語(yǔ)競賽

　　活動(dòng)目的：與學(xué)校合作搞一次英語(yǔ)競賽，先從有關(guān)系的學(xué)校入手，預賽在學(xué)校內搞，到時(shí)可把英語(yǔ)試卷回收，上面讓學(xué)生備注好家長(cháng)的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問(wèn)電話(huà)邀約每個(gè)學(xué)生參加決賽（口語(yǔ)），決賽在校區進(jìn)行，決賽當天課程顧問(wèn)可與家長(cháng)進(jìn)行第一次溝通，有意向的再進(jìn)行二次回訪(fǎng)

　　十二月

　　活動(dòng)主題：辭舊迎新，我在XX的這一年

　　活動(dòng)目的：通過(guò)年會(huì )的形式，發(fā)邀請函，每名老學(xué)員可帶X名新學(xué)員及家長(cháng)到場(chǎng)，現場(chǎng)組織一些親子活動(dòng)和節目表演，同時(shí)發(fā)送給老學(xué)員一些獎品及給新客戶(hù)一些紀念獎和代金券，在現場(chǎng)宣傳我們寒假的課程及優(yōu)惠活動(dòng)和折扣，也可進(jìn)行現場(chǎng)報名，當天優(yōu)惠尺度要大一些，僅此一天。

培訓方案 篇4

　　一、指導思想。

　　堅持以構建“和諧xx，頤養天年”為目標，弘揚"奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，以xx南路社區居家養老服務(wù)中心為 服務(wù)基地，本著(zhù)自愿性與制約性相結合，無(wú)償性與公益性相結合，組織性與業(yè)余性相結合的原則，在原有開(kāi)展的“在職黨員進(jìn)社區”等活動(dòng)的基礎上，在全社區范圍 內深入開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，努力營(yíng)造"有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者"的良好氛圍。

　　二、參加對象：

　　黨員志愿者是指根據自身特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)，在不計任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社區服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，自愿為社區服務(wù)的各類(lèi)黨員。參加我社區黨員志愿者活動(dòng)的`具體對象有：

　　1、社區黨員以及各支部黨員志愿者。

　　2、駐我轄區單位、學(xué)校的黨員志愿者團隊。

　　3、符合條件自愿為我社區服務(wù)的廣大黨員志愿者。

　　三、活動(dòng)原則。

　　1、自愿性原則。

　　充分體現社區黨員志愿者的個(gè)人意愿。社區黨員志愿者參與和選擇服務(wù)的項目不帶任何強制性，均采取自愿原則，服務(wù)時(shí)間不限。

　　2、公益性原則。

　　社區黨員志愿者服務(wù)是黨員自愿為社區群眾提供的公益性服務(wù)，不收取任何報酬的，是出于人文關(guān)懷和博大愛(ài)心而付出的無(wú)私奉獻。

　　3、實(shí)效性原則。

　　社區黨員志愿者活動(dòng)的開(kāi)展要從社區和黨員的實(shí)際出發(fā)，根據自身條件，把主觀(guān)愿望與客觀(guān)實(shí)際結合起來(lái)，把社區群眾的需求和服務(wù)能力結合起來(lái)，實(shí)事求是，量力而行。

　　4、規范性原則。

　　社區黨員志愿者在社區黨委的統一領(lǐng)導下，由社區黨員志愿者有組織、有計劃、有步驟、有目標地進(jìn)行。

　　四、特色服務(wù)內容。

　　在xx區黨員援助重心、府南街道黨工委的指導下，結合我社區居家養老特色服務(wù)，將xx路社區居家養老服務(wù)中心作為我社區黨員志愿者特色服務(wù)活動(dòng)基地。

　　1、每月16日的愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)。

　　xx路社區晚霞托老黨員志愿者服務(wù)隊把每月16日定為服務(wù)“低�！�、“孤寡”、“三無(wú)”老人的愛(ài)心日，為我社區10為低保老人、15名特困空巢孤寡老人、x名困難群眾免費提供各種服務(wù)。包括送餐、打掃、陪同就醫等服務(wù)。

　　2、每季度一次的出游活動(dòng)。

　　xx路社區星光藝術(shù)黨員志愿者服務(wù)隊，每季度組織社區。

培訓方案 篇5

　　一、服務(wù)對銷(xiāo)售的影響

　　1、頂級銷(xiāo)售人員對服務(wù)的詮釋

　　2、客戶(hù)消費心理解讀

　　二、客戶(hù)買(mǎi)的是感覺(jué)

　　1、賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)自己

　　2、客人在自己喜歡的人手里買(mǎi)東西

　　3、通過(guò)禮儀和情感服務(wù)引導客人從理性轉為感性狀態(tài)促進(jìn)銷(xiāo)售的進(jìn)行

　　三、客戶(hù)對服務(wù)的期望

　　1、客戶(hù)的心理變化

　　2、客戶(hù)的心理需要

　　四、禮儀提升服務(wù)力，服務(wù)提升銷(xiāo)售力

　　1、高品質(zhì)的服務(wù)為什么能促進(jìn)銷(xiāo)售

　　2、服務(wù)的細節如何通過(guò)禮儀展現案場(chǎng)

　　接待服務(wù)工作的二重性和三個(gè)轉變

　　一、提升情感服務(wù)的方法

　　1、從內心里尊重和關(guān)注客戶(hù)

　　2、通過(guò)各種形式表達讓客戶(hù)感受到尊重和關(guān)注

　　3、通過(guò)團隊營(yíng)造使客戶(hù)受重視的整體服務(wù)氛圍

　　二、如何通過(guò)服務(wù)促進(jìn)銷(xiāo)售

　　1、從關(guān)注產(chǎn)品轉化為關(guān)注客戶(hù)

　　2、從介紹產(chǎn)品轉化為介紹對客戶(hù)的利益

　　3、從置業(yè)顧問(wèn)、案場(chǎng)輔助人員轉化為客戶(hù)的朋友案場(chǎng)

　　銷(xiāo)售服務(wù)之職業(yè)化形象

　　一、金牌置業(yè)顧問(wèn)、案場(chǎng)輔助人員儀表禮儀的構成

　　1、儀表的概念

　　2、儀表禮儀的構成

　　3、儀表美

　　二、金牌置業(yè)顧問(wèn)、案場(chǎng)輔助人員儀容禮儀

　　1、儀容的含義及內容

　　2、儀容的中心——頭發(fā)

　　3、儀容的重點(diǎn)——美容化妝

　　4、面部的修飾

　　三、金牌置業(yè)顧問(wèn)、案場(chǎng)輔助人員服飾禮儀

　　1、應遵循的服飾禮儀規范

　　2、職業(yè)工裝的穿著(zhù)禮儀

　　3、著(zhù)裝TPO原則

　　4、飾物選擇與佩戴的禮儀

　　四、現場(chǎng)檢查、整改達標案場(chǎng)

　　服務(wù)過(guò)程之 行為規范訓練

　　一、打造親和力的服務(wù)表情

　　1、親和微笑訓練

　　2、親和微笑“三結合”

　　“眼形笑”和“眼神笑”

　　3、置業(yè)顧問(wèn)、案場(chǎng)輔助人員眼神的得體運用及其禁忌（配圖）

　　二、基本儀態(tài)訓練

　　1、置業(yè)顧問(wèn)、案場(chǎng)輔助人員站姿要求及禁忌

　　2、工作走姿禁忌及特例

　　3、置業(yè)顧問(wèn)、案場(chǎng)輔助人員工作蹲姿規范

　　三、向客戶(hù)致意禮

　　1、點(diǎn)頭致意

　　2、鞠躬致意

　　3、招手致意

　　4、欠身致意

　　5、禮遇、禮讓客戶(hù)

　　四、工作手勢

　　1、指引、指點(diǎn)、指示展示

　　2、遞物、接物

　　3、其他手位與手勢

　　4、手勢禁忌

　　五、其他禮儀規范

　　1. 迎客禮儀

　　2. 稱(chēng)呼禮儀

　　3. 介紹禮儀

　　4. 名片禮儀

　　5. 敬茶禮儀

　　6. 遞接物品

　　7. 引導禮儀

　　8. 指引禮儀

　　9. 避讓禮儀置業(yè)

　　顧問(wèn)銷(xiāo)售接待流程演練

　　一、迎接客戶(hù)

　　1、侯客站姿標準

　　2、迎客問(wèn)候禮儀

　　3、自我介紹禮儀

　　4、遞送名片禮儀

　　5、問(wèn)詢(xún)客人姓氏，方便稱(chēng)呼

　　二、樓盤(pán)介紹

　　1、引領(lǐng)禮儀

　　2、手勢指示禮儀

　　3、介紹站位要求

　　4、裱板區介紹

　　2、模型區介紹

　　3、樣板房帶看

　　4、控制介紹時(shí)間

　　2、介紹盡量使用激光筆，禁用單指指點(diǎn)

　　3、講解時(shí)肢體語(yǔ)言巧妙運用

　　三、銷(xiāo)售桌洽談

　　1. 請客人入坐禮儀

　　2. 團隊配合，迅速、準確的傳達聯(lián)絡(luò )

　　3. 上茶倒水、遞煙缸

　　4. 多問(wèn)、多聽(tīng)

　　5. 分析客戶(hù)需求

　　6. 提出解決方案

　　7. 推薦適合的房源

　　8. 幫助客戶(hù)填寫(xiě)資料禮儀

　　9. 遞送資料禮儀

　　10. 遞送筆禮儀

　　11. 簽字禮儀

　　四、送客禮儀

　　1、征詢(xún)客戶(hù)的意見(jiàn)

　　2、送七原則

　　3、送客語(yǔ)言規范

　　4、送客的末輪效應

　　如沐春風(fēng)的禮貌用語(yǔ)

　　一、開(kāi)口三法則

　　1、尊稱(chēng) 禮貌用語(yǔ) 敬語(yǔ)

　　2、尊稱(chēng)表敬意

　　3、尊稱(chēng) 對人尊敬和友善的稱(chēng)呼

　　二、敬而不失的語(yǔ)言習慣

　　與客交談時(shí)，內容謙恭，語(yǔ)氣謙恭

　　三、五種禮貌用語(yǔ)的具體應用情景

　　1、問(wèn)候語(yǔ)、

　　2、請求語(yǔ)、

　　3、致謝語(yǔ)、

　　4、致歉語(yǔ)、

　　5、道別語(yǔ)、

　　四、不經(jīng)意的語(yǔ)言傷害:

　　1、不尊重不友好\不耐煩的語(yǔ)言

　　2、稱(chēng)呼禁忌、親屬性稱(chēng)呼

　　3、替代性稱(chēng)呼

　　4、無(wú)稱(chēng)呼

　　5、格調不高的稱(chēng)呼

　　五、熟客的語(yǔ)言溝通原則

　　六、電話(huà)禮儀

　　1、電話(huà)形象與兩個(gè)“三原則”

　　2、電話(huà)的接與掛

　　3、電話(huà)記錄和轉接

　　4、怎樣結束通話(huà)

　　5、電話(huà)回訪(fǎng)的原則和技巧案場(chǎng)

　　銷(xiāo)售服務(wù)有效溝通

　　一、案場(chǎng)銷(xiāo)售寒暄的藝術(shù)

　　(1)、說(shuō)好開(kāi)場(chǎng)白

　　問(wèn)候、敬語(yǔ)、寒暄語(yǔ)

　　(2)、話(huà)提選擇

　　多說(shuō)您，少說(shuō)我，不說(shuō)他

　　(3)、打開(kāi)交往對象心扉然取得客人的信任

　　如何贊美顧客

　　如何表達對客戶(hù)的關(guān)注和尊重

　　如何回應顧客

　　二、傾聽(tīng)的技巧—配合肢體語(yǔ)言

　　(1)、傾聽(tīng)的定義

　　(2)、聽(tīng)清事實(shí)----聽(tīng)出關(guān)聯(lián)---聽(tīng)出感覺(jué)—聽(tīng)出情感

　　(3)、聽(tīng)懂需求

　　(4)、永遠不要有意打斷對方，擺正自己的位置，主角還是陪襯

　　(5)、清楚地聽(tīng)出對方的談話(huà)重點(diǎn)

　　(6)、適時(shí)表達自己的.意見(jiàn)

　　(7)、肯定對方的談話(huà)價(jià)值

　　(8)、配合表情和適當的肢體語(yǔ)言

　　(9)、避免虛假的反應

　　(10)、不能只是傾聽(tīng)

　　三、問(wèn)的技巧

　　1、問(wèn)的目的

　　2、開(kāi)放式問(wèn)題的使用技巧

　　3、風(fēng)閉式問(wèn)題的使用技巧

　　4、復述的技巧

　�。�1）復述事實(shí)的技巧

　�。�2）復述情感的技巧

　　四、“說(shuō)”的技巧----用客人喜歡的方式交談

　　1、以同客人一樣的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)

　　2、與客人眼神交流禮儀

　　3、如何與顧客寒暄

　　4、如何贊美顧客

　　5、如何回應顧客

　　6、應對不同類(lèi)型交往對象

　　五、常見(jiàn)的樓盤(pán)銷(xiāo)售異議處理

　　1、案列分析

　　2、具體指導

培訓方案 篇6

　　為了確保遠程教育“班班通”項目在我校順利的實(shí)施，充分發(fā)揮班班通工程的作用，完成安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培訓任務(wù)，充分利用安徽基礎、國家基礎上的教育資源，指導老師們按時(shí)參加遠程培訓任務(wù)，提高教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，特制定了以下計劃和實(shí)施方案：

　　一、指導思想

　　班班通的使用，可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，順應時(shí)代潮流，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，讓我校師生更好的使用到新的現代教育技術(shù)，促使教師把現代教育技術(shù)和教育理念運用到教育教學(xué)中，提高課堂效率，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，同時(shí)培養學(xué)生的學(xué)習興趣，把現代教育信息技術(shù)與各科課堂教學(xué)有機地結合起來(lái)。

　　二、培訓領(lǐng)導：教導處主任張陸軍負責組織安排

　　電教處主任趙保華負責培訓指導

　　各學(xué)科教研組長(cháng)擔任培訓教師

　　三、培訓方案

　　本次班班通工程中我校有XX套班班通設備。

　　1、實(shí)行班主任負責管理制，各班級制定管理使用制度，進(jìn)行日常的管理、使用及維護。

　　2、結合界首市教育局培訓指導計劃，制定本校培訓計劃，讓教

　　師用好現代教育技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育現代化。

　　3、培訓時(shí)間：20xx年8月24日分科目在不同的班級進(jìn)行培訓。

　　4、培訓內容：班班通交互式一體機的使用

　　暢言智能教學(xué)系統軟件的使用

　　安徽基礎教育資源應用平臺的`使用

　　中小學(xué)教師遠程教育學(xué)習的注冊報名學(xué)習培訓

　　安徽省20xx年新課標教材與教育信息化培

　　四、管理措施

　�。�1）20xx年8月起，學(xué)校教育信息化的管理由任啟邦主任和任闖老師負責，并把多媒體教學(xué)設備的應用納入學(xué)校課改工作及教學(xué)教研工作計劃中去，要求老師會(huì )用班班通，用好班班通，把多媒體教學(xué)與課堂教學(xué)高效的結合起來(lái)，為教育教學(xué)教研活動(dòng)服務(wù)。

　�。�2）建立健全多媒體教育工作制度，加強管理，落實(shí)到位。

　�。�3）堅持請進(jìn)來(lái)帶出去的原則，有計劃選派骨干教師外出學(xué)習，同時(shí)，組織校內講座，觀(guān)看錄像、研討等，以達到轉變教師的教育理論和意識，提高教師運用現代教育技術(shù)的能力。

　�。�4）從20xx年8月起，有計劃的對教師進(jìn)行多媒體資源的使用、現代教育技術(shù)應用的基礎知識和操作技能、課件制作等方面的培訓。

培訓方案 篇7

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月24日

　　二、地 點(diǎn)：某教育機構多媒體教室

　　三、活動(dòng)目的：XX課程9月開(kāi)課前的一次集中宣傳。通過(guò)舉辦全外教教學(xué)演示，吸引英語(yǔ)學(xué)習者來(lái)免費體驗，而在活動(dòng)現場(chǎng)，由課程顧問(wèn)向大家介紹出國英語(yǔ)學(xué)習方面的有關(guān)信息，達到宣傳出國英語(yǔ)課程招生的.目的，同時(shí)促成當場(chǎng)繳納訂金或簽約。

　　四、活動(dòng)方式：室內教學(xué)演示+課程介紹。

　　五、贈送禮品、優(yōu)惠內容：禮品可為學(xué)生較為感興趣的，到場(chǎng)人員獲贈禮品;優(yōu)惠可為交訂金獲贈優(yōu)惠券，當學(xué)費全部交完后，持優(yōu)惠券到學(xué)校指定部門(mén)換取同等金額的現金。

　　六、人員邀請方式：分為校內學(xué)員介紹、學(xué)校宣傳渠道邀請。

　　七、活動(dòng)預計結果：現場(chǎng)咨詢(xún)人員20人，繳納訂金3人。

　　八、本次活動(dòng)預算：根據宣傳方式、禮品及優(yōu)惠情況而定。

培訓方案 篇8

　　為響應公司創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的號召，適應知識經(jīng)濟發(fā)展需要，更好應對市場(chǎng)經(jīng)濟的挑戰，提高企業(yè)員工的整體綜合素質(zhì)，提升企業(yè)核心競爭力�，F根據公司創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)，同時(shí)結合本公司的實(shí)際情況制定出第十年員工培訓方案。

　　一、培訓需求調查與分析

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定方案前，人力資源部認真進(jìn)行了培訓需求調查，調查方式為：訪(fǎng)談法和問(wèn)卷調查法。其中，訪(fǎng)談的對象分別有6位部門(mén)經(jīng)理、10名各部門(mén)的一線(xiàn)員工；問(wèn)卷調查法：共發(fā)放調查問(wèn)卷200份，收回有效問(wèn)卷186份，有效率為93%，調查結果如下：

　�。ㄒ唬┞毼慌嘤枺�96%希望接受培訓）

　　培訓內容希望培訓培訓方式

　　參加公開(kāi)課內訓自學(xué)教材

　　1、業(yè)務(wù)技能75%60%22%18%

　　2、管理技巧14%76%24%0

　　3、兩者都培訓11%50%40%10%

　�。ǘ�）培訓內容（排名列前十位）

　　培訓內容希望培訓比率

　　1、提升管理能力57%

　　2、專(zhuān)業(yè)前沿資訊45%

　　3、人力資源管理32%

　　4、溝通、商務(wù)禮儀28%

　　5、財務(wù)管理20%

　　6、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技巧18%

　　7、心理學(xué)12%

　　8、英語(yǔ)、計算機8%

　　9、法律5%

　　10、企業(yè)文化1%

　　通過(guò)調查，了解到員工對專(zhuān)業(yè)技能及管理能力的培訓較為關(guān)注，本著(zhù)“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，制訂本年度培訓方案。

　　二、培訓目的

　�。ㄒ唬�滿(mǎn)足公司發(fā)展要求

　　第十年公司的發(fā)展戰略為主攻p4市場(chǎng)，全力生產(chǎn)p4，然而p4對工人技術(shù)級別、管理人員的管理水平的要求十分高，現在公司員工的'技術(shù)水平和整體素質(zhì)還遠遠不到要求，這就制約了公司的發(fā)展速度。為了解決這一問(wèn)題，人力資源部將通過(guò)培訓逐步調整員工知識結構，提高員工技術(shù)水平、敬業(yè)精神，形成良好的職業(yè)道德，提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�）員工自身發(fā)展需求

　　通過(guò)培訓提高員工的相關(guān)技能，以幫助員工增加工作信心，并且有動(dòng)力在工作崗位上應用這一技能，從而促進(jìn)部門(mén)目標的完成。

　　三、指導思想

　�。ㄒ唬┕ぷ骷磁嘤柵嘤柕哪康氖峭ㄟ^(guò)“培訓——工作”的結合，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績(jì)效，把員工培養成“企業(yè)人”，因此培訓主要在工作過(guò)程中進(jìn)行。

　�。ǘ�）管理層即培訓師。各級經(jīng)理均負有培訓下屬的職責，通過(guò)日常工作對員工進(jìn)行有計劃的培訓，使員工具備工作必須的知識、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力�！皩ο聦俚呐嘤柸绾巍睂⒆鳛閷Ω骷壗�(jīng)理考核的重要內容之一。

　�。ㄈ�）培訓是雙贏(yíng)通過(guò)培訓，公司即以相對低的成本獲得發(fā)展需(！)要的人才，員工通過(guò)培訓，得到晉級晉升的機會(huì )，不僅獲得物質(zhì)的滿(mǎn)足，同時(shí)也獲得精神上的滿(mǎn)足。

　　四、培訓指導原則

　　以戰略為導向，按需培訓；提高效率，學(xué)以致用；保證轉化，與時(shí)俱進(jìn)；提倡主動(dòng)參與，獎勵積極。

　　培訓時(shí)間

　　根據公司第九年度產(chǎn)能計劃以及公司發(fā)展的需要，分為兩次培訓。

　　第一次培訓時(shí)間：一月1日至一月30日。

　　第二次培訓時(shí)間：四月1日至四月月30日。

　　六、培訓對象

　　1.新進(jìn)員工

　　2.直接生產(chǎn)工人

　　3.行政管理人員

培訓方案 篇9

　　一、培訓目標

　　為進(jìn)一步提高我校教師的現代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應用，使每一位教師在現代教育思想和理論的指導下，打破傳統教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養和能力，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。提高教師辦公效率，促進(jìn)無(wú)紙化辦公。使教師能全面掌握本等級的技術(shù)理論知識和操作技能。培訓的具體要求是理解windows操作系統的基礎知識和基本技能、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識，全面了解office20xx的基本知識，主要是掌握word和excel的操作應用和相關(guān)操作。

　　二、培訓要求

　　windows基本操作：教師能熟練掌握windows操作系統的基本概念、資源管理器的基本使用;相關(guān)屬性的基本設置、磁盤(pán)操作和控制面板中的常規操作。

　　word文字處理：教師能熟練掌握文擋編輯;文字、段落格式設置與編排;表格與公式的制作;圖文混排;熟悉批注、腳注、尾注、題注及修訂標記等的建立;熟悉樣式與模板的應用、宏的使用;掌握頁(yè)面設置與打印輸出。

　　excel電子表格：教師應掌握excel的基本概念和基本操作、熟練掌握工作表的編輯和格式化;公式與函數的基本使用;各種圖表的操作應用;數據清單的使用與管理;掌握頁(yè)面設置與打印輸出。

　　powerpoint演示文稿：創(chuàng )建演示文稿，修改母板，新建模板，設置演示文稿的頁(yè)面格式：演示文稿的'頁(yè)面設置;設置演示文稿的編排格式;演示文稿的插入設置;動(dòng)畫(huà)設置及放映，打包。

　　三、 培訓形式和地點(diǎn)

　　培訓形式：采用信息技術(shù)教師講解，并對全體參培人員集體指導，學(xué)員互幫互學(xué)、集中上機操作的方法。整個(gè)培訓過(guò)程64課時(shí)。

　　培訓地點(diǎn)：新城區教師進(jìn)修學(xué)校機房。

　　學(xué)校教師計算機信息技術(shù)培訓計劃

　　信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現代信息社會(huì )對基礎教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現代教育信息技術(shù)建設為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng )辦教 育信息技術(shù)示范學(xué)校。結合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓方案。

　　一、培訓目的

　　1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實(shí)用基本操作知識與技能。

　　2.使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。

　　3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

　　二、培訓對象

　　1.在校的所有教職員工。

　　2.學(xué)校不設定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來(lái)產(chǎn)生的后果自己負責。

　　3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過(guò)關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實(shí)用技術(shù)考核。

　　4、計算機教師也應參加學(xué)校組織的考試。

　　三、培訓的內容與要求

　　1.基本操作部分

　�、傥募�及文件夾的建立、命名、保存

　�、谖募�及文件夾的刪除、移動(dòng)、重命名

　�、畚募�內容的復制、剪切、修改和刪除

　�、懿檎�

　　2.了解word的最基本操作，會(huì )建立新文檔，并能在硬盤(pán)和u盤(pán)上存儲、打開(kāi)。文字處理部分

　�、傥淖州斎�(速度、準確率)

　�、谂虐�

　�、郾緦W(xué)科試卷排版打印

　　3.表格的制作部分

　�、倮L制表格(規整表格、不規整表格)

　�、谠O計表格

　�、劢贪冈O計

　　4.會(huì )使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件(幻燈片)的制作。

　　5.網(wǎng)絡(luò )知識部分：

　　(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

　　四、培訓方式：

　　以自學(xué)為主，指導為輔。

　　五、考核的方法和形式

　　1.考試的內容為計算機實(shí)用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內容。具體考核的內容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員統一制定。

　　2.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統一集中培訓，一律靠個(gè)人自學(xué)。

　　3.本次計算機實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績(jì)，即：優(yōu)秀、合格(過(guò)關(guān))、不合格(不過(guò)關(guān))。

　　4.對取得《教師計算機實(shí)用技術(shù)考核》證書(shū)的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過(guò)程中同等條件下優(yōu)先考慮。篇三：教師計算機培訓工作計劃

　　篇五：教師計算機培訓計劃

　　在全體中小學(xué)教師中開(kāi)展以普及計算機應用技術(shù)為主要內容的全員培訓。結合我校實(shí)際為切實(shí)搞好這項培訓工作，爭取參訓教師全部合格，現就本次計算機培訓工作制定如下計劃：

　　一、 培訓的重要性與必要性

　　在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的新形勢下，計算機已進(jìn)入了人類(lèi)社會(huì )的各個(gè)角落，影響到社會(huì )生活的每一個(gè)領(lǐng)域，對科學(xué)技術(shù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，對教育的內容、方法、手段的變革等，越來(lái)越起著(zhù)巨大的作用。為適應知識經(jīng)濟和信息技術(shù)時(shí)代的需要，在全體教師中進(jìn)行計算機培訓，普及計算機知識，運用現代教育技術(shù)推動(dòng)教學(xué)改革，實(shí)現教育教學(xué)手段的現代化，是培育“四有新人”，加快實(shí)現教育現代化的必然要求和緊迫任務(wù)，對新世紀教育形勢的發(fā)展具有重要意義。

　　二、培訓對象與目標要求

　　培訓對象為45歲以下在職小學(xué)公民辦教師。

　　所有在職教師達到如下目標要求：了解計算機基礎知識，掌握基本文字處理軟件操作技術(shù)，初步了解多媒體技術(shù)，能上網(wǎng)查詢(xún)信息資料。

　　三、培訓內容、地點(diǎn)及時(shí)間

　　1、培訓內容：培訓分理論學(xué)習和上機操作實(shí)習兩個(gè)部分。

　　2、培訓地點(diǎn)及時(shí)間：本次培訓分兩個(gè)組交叉進(jìn)行，地點(diǎn)在中心小學(xué)微機室，學(xué)校領(lǐng)導認真抓好培訓工作。

　　四、組織領(lǐng)導

　　這次計算機培訓工作時(shí)間短，任務(wù)重，學(xué)校領(lǐng)導要加大工作力度，認真組織，保證培訓時(shí)間和培訓效果，力爭參訓人員全部合格。

　　五、規定與要求

　　1、凡參加計算機培訓的教師，經(jīng)考試合格者，濰坊市教委頒發(fā)計算機培訓合格證書(shū)，成績(jì)記入業(yè)務(wù)檔案，并登記繼續教育學(xué)分，作為年度考核和教師聘任的條件之一。

　　2、認真搞好這次計算機培訓的組織學(xué)習工作，保證培訓時(shí)間和效果。

　　3、參訓人員要建立學(xué)習筆記，輔導時(shí)間要認真聽(tīng)講，做好筆記，做到不誤課，出滿(mǎn)勤，按時(shí)認真完成作業(yè)。

　　4、輔導教師要制定切實(shí)可行的培訓輔導計劃，認真備課，靠好班。

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