員工培訓的策劃方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的員工培訓的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　員工培訓的策劃方案 篇1

　　為了提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，增強勞動(dòng)者的就業(yè)能力，工作能力和職業(yè)轉換能力，根據《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》文件的相關(guān)規定，經(jīng)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院與華中科技等多家企業(yè)協(xié)商，就企業(yè)員工免費培訓達成一致，特制定本培訓方案。

　　一、培訓原則

　　1、針對性與實(shí)用性

　　職業(yè)培訓目標、教學(xué)內容等均根據國家職業(yè)標準和企業(yè)實(shí)際要求確定。

　　2、靈活性

　　在培訓時(shí)間上利用周末來(lái)校集中授課或老師下車(chē)間現場(chǎng)指導，培養對象依據崗位的實(shí)際需要靈活確定。

　　3、培訓與生產(chǎn)相結合

　　一方面培訓教學(xué)緊緊圍繞生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行，另一方面結合企業(yè)需求，在培訓方法上理論知識教育與實(shí)際操作訓練相結合，突出技能操作方法，加強實(shí)習訓練。

　　二、組織機構

　　為了加強領(lǐng)導與組織，把企業(yè)員工培訓工作落到實(shí)處，學(xué)院與培訓企業(yè)成立聯(lián)合領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：張x、企業(yè)領(lǐng)導

　　副組長(cháng)：企業(yè)領(lǐng)導、陳x

　　成員：吳x、楊x

　　三、培訓項目

　　1、車(chē)工培訓

　　2、鉗工培訓

　　3、電工培訓

　　4、焊工培訓

　　四、培訓進(jìn)程安排

　　1、xx年10月16日在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院8樓報告廳舉行開(kāi)班典禮。

　　2、培訓時(shí)間：遇特殊情況雙方協(xié)商更改培訓時(shí)間及內容。

　　3、技能鑒定時(shí)間：遇特殊情況雙方協(xié)商更改鑒定時(shí)間。

　　五、雙方職責

　　(一)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院職責：

　　1、自愿承擔企業(yè)的勞動(dòng)力轉移培訓項目。培訓職業(yè)(工種)和人數分別為：

　　職業(yè)(工種)x等級x人

　　職業(yè)(工種)x等級x人

　　職業(yè)(工種)x等級x人

　　職業(yè)(工種)x等級x人

　　2、承擔學(xué)員在校培訓期間的所有培訓費用。

　　3、根據國家標準中級工的鑒定費300元/人、高級工380元/人從xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的.培訓費中開(kāi)支。

　　4、學(xué)員培訓結束，經(jīng)鑒定獲工技能等級證，由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)償發(fā)放。

　　5、負責培訓的所有教學(xué)任務(wù)。

　　6、負責培訓期間的工作餐的安排及路途的交通安排。

　　(二)華中科技職責：

　　1、收集送培學(xué)員的相關(guān)信息材料(大一寸藍底照5張、身份證復印件、中級進(jìn)升高級的人員同時(shí)提供中級工等級證復印件)。

　　2、根據提供的人員名單依據工種編班培訓，每個(gè)班級不超出40人。

　　3、根據xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的資料和國家職業(yè)標準和企業(yè)技能崗位需求協(xié)商合理的教學(xué)計劃，選取合適的教材，合理安排理論學(xué)習和實(shí)踐操作時(shí)間。

　　4、若送培學(xué)員有違反校紀校規的行為，應及時(shí)共同參與研究，協(xié)商處理解決辦法。

　　5、全程監控送培學(xué)員的培訓過(guò)程，全權負責送培學(xué)員的安全事宜。

　　6、負責培訓期間的工作餐費。

　　員工培訓的策劃方案 篇2

　　一、設立考核組

　　組長(cháng)：汪xx

　　組員：殷xx、余x、佘xx

　　組長(cháng)負責全局的考核工作，組員負責考核與培訓工作�？己私M分工明確，各司其職。誰(shuí)管理，誰(shuí)負責。

　　二、培訓目的與目標

　　目的：通過(guò)科學(xué)系統性的培訓，旨在提高員工的業(yè)務(wù)水平，提高員工學(xué)習積極性與主動(dòng)性，建設一支高素質(zhì)的團隊，為水泥大生產(chǎn)的持續穩定和高效運轉做出更大的'貢獻。

　　目標：使得員工的基礎理論知識與實(shí)操水平邁上一個(gè)新臺階，總體素質(zhì)有“質(zhì)”的變化。

　　三、培訓內容與對象

　　內容：按照“專(zhuān)業(yè)對口、精而實(shí)用、細而不繁”的.原則。培訓內容分三大部分：

　　1、應知、應會(huì )基礎理論知識;

　　2、崗位實(shí)際操作技能;

　　3、安全、消防與企業(yè)文化的相關(guān)培訓。

　　對象：配料質(zhì)調、化學(xué)分析、物檢、控制四類(lèi)工種，采取因地制宜，因材施教的培訓模式。

　　四、培訓方式

　　結合化驗室各崗位實(shí)際情況，采取靈活多樣的培訓方式，包括采取集中授課、角色扮演、現場(chǎng)教授、點(diǎn)對點(diǎn)式等方式方法。同時(shí)，針對各崗位的特點(diǎn)，克服工學(xué)矛盾，選擇最佳的方式和形式，有序組織開(kāi)展培訓工作。

　　五、考核制度

　　1、原則上按照“誰(shuí)受訓，誰(shuí)被考”的方針，但考慮有些職工年齡偏大(指女職工45周歲以上，男職工50周歲以上)，可不參與理論考試，但理論成績(jì)以本崗位平均成績(jì)記錄參與綜合考核。

　　2、考核成績(jì)的確定辦法：把班組員工的理論考試成績(jì)、現場(chǎng)考試成績(jì)和培訓期間的個(gè)人表現得分共三個(gè)方面的綜合成績(jì)作為職工考核的總成績(jì)，即總成績(jì)=理論知識考試成績(jì)×30%+現場(chǎng)考試成績(jì)×40%+職工培訓期間的表現得分×30%。

　　3、獎懲措施：總成績(jì)分為三類(lèi)：同班組(崗位)取總成績(jì)前30%人員為優(yōu)秀，在月度效益工資上調100元;同班組(崗位)取總成績(jì)后30%為不合格，月度效益工資下調100元;同班組(崗位)其余40%人員為合格，不獎不罰。

　　六、培訓效果評估。

　　根據員工在培訓中的表現與成績(jì)，工段負責人進(jìn)行初次評估后報分廠(chǎng);由分廠(chǎng)領(lǐng)導牽頭，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士可進(jìn)行再次的效果評價(jià)，評估是否達到預期的培訓效果。

　　七、做好總結工作

　　在培訓期間里，實(shí)實(shí)在在做了哪些工作;哪些方面做的好，繼續發(fā)揚與保持;哪些方面不如人意，如何提高;哪些方面還很薄弱，如何改進(jìn)方法等等，做好總結工作，提高培訓水平。

　　八、存檔

　　將每一位員工的培訓情況，客觀(guān)完整地記錄在皖維集團公司員工培訓檔案里。以此作為當年增調資和調整崗位重要參考依據，進(jìn)一步提高員工自主學(xué)習的積極性!

　　員工培訓的策劃方案 篇3

　　一、活動(dòng)宗旨

　　員工是智力型公司最主要的資產(chǎn)，員工能力是企業(yè)最寶貴的財富，將員工能力培訓活動(dòng)制度化、長(cháng)期化，提升員工的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，盡快培養一支專(zhuān)業(yè)水平的團隊，是策劃公司在市場(chǎng)競爭中生存下去的迫切需求。

　　二、活動(dòng)原則

　　員工能力的養成，不是一朝一夕之功，需要耗費大量的時(shí)間精力，也不是哪一個(gè)人單獨能夠完成的'，因為光有教員沒(méi)有聽(tīng)眾不行，需要全體員工的積極參與。

　　三、活動(dòng)內容

　　1、根據員工不同水平及專(zhuān)業(yè)能力需求，制訂課程計劃以及學(xué)習方向，做到有的放矢;首先要確定自己能做什么，然后要往什么方向發(fā)展、通過(guò)學(xué)習能達到什么程度、重點(diǎn)需要學(xué)習什么內容，每個(gè)人都要回答這個(gè)問(wèn)題。

　　2、根據員工能力不同，有的人課多，有的人課少，要發(fā)揮少數人的帶頭作用，對于上課多的要給予一定的補助。不然，公司就要通過(guò)強制保證每個(gè)人都有一定的上課任務(wù)，否則到時(shí)候有的人到自己上課就推三阻四(這樣的人是有的)，光聽(tīng)不講，占用別人的勞動(dòng)成果，其他人也會(huì )覺(jué)得心里不平衡，影響熱情。公司不是人民公社，純粹付出的事情誰(shuí)也不愿做，時(shí)間一長(cháng)，就流于形式。

　　3、很多時(shí)候老師的熱情來(lái)自于學(xué)生，要讓每個(gè)聽(tīng)課的都有所得，活動(dòng)才能夠長(cháng)期繼續下去，否則業(yè)余時(shí)間大家聽(tīng)歌逛街睡覺(jué)，干甚么不好?聽(tīng)課要有收獲，首先必須保證課程的質(zhì)量，因此對于每次課程必須有一個(gè)評價(jià)及獎勵標準，講得好的有激勵，講得不好的必須重講或者是扣分，這樣才能保證每個(gè)授課人都全力以赴充分準備將課講好、講精彩，而不是為了完成公司任務(wù)湊個(gè)數，最終還是差強人意。

　　4、要保證參與者的延續性，必須保證整個(gè)活動(dòng)有組織、有計劃，也就是說(shuō)必須有人牽頭來(lái)做這個(gè)事，有人負責每次的時(shí)間、每次的場(chǎng)地、上課的內容、授課人的聯(lián)系、人員的通知，不然又是流于形式，這個(gè)也很占用時(shí)間和精力。牽頭人還要負責制訂課程計劃以及本月的培訓主題。

　　5、最后，是課程的內容，個(gè)人建議以銷(xiāo)售、規劃、工程、策劃方面的培訓為主，首批授課人每人兩個(gè)課時(shí)的任務(wù)，一個(gè)月內講完，下一輪可以安排新員工加入，其他人輪換�？傊�每個(gè)月保證上五次課、十個(gè)課時(shí)、每個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都有一次課，才能保證最好的效果。

　　員工培訓的策劃方案 篇4

　　1、適用范圍

　　本方案適用于一線(xiàn)在職員工培訓

　　2、職責分工

　　主管部門(mén)：管理部

　　協(xié)助部門(mén)：公司各部門(mén)、車(chē)間

　　3、具體分工：

　　3.1協(xié)助部門(mén)：公司各部門(mén)、車(chē)間根據管理部公布的培訓人員名單和時(shí)間組織相關(guān)人員到培訓室培訓。

　　3.2主管部門(mén)：編制整體培訓計劃，并針對整個(gè)培訓計劃的實(shí)施進(jìn)行監控并保證其有效的實(shí)施，并對后續的培訓效果進(jìn)行評估。

　　4、作業(yè)流程

　　4.1編制一線(xiàn)員工培訓計劃，其內容包括但不局限于下述內容：

　　4.1.1培訓課程(新員工入職培訓，5S管理培訓，形式任務(wù)教育，業(yè)務(wù)技能教育)

　　4.1.2培訓內容

　　4.1.3學(xué)時(shí)(小時(shí)數)

　　4.1.4主講人

　　4.1.5需要準備的資料

　　4.2具體培訓內容：

　　4.2.1新員工入職前培訓內容：公司現狀介紹、發(fā)展前景、理念;三級安全教育中公司層面的;入、離職流程及注意事項;后勤住宿、食堂方面的規定及附近購物、游玩、看病乘車(chē)路線(xiàn);員工能享受的社保福利等。

　　4.2.25S管理培訓內容：整理，整頓，清掃，清潔，素養，早會(huì )流程。

　　4.2.3形勢任務(wù)教育的內容：公司現狀介紹、發(fā)展前景、理念;企業(yè)規章制度;員工行為規范;企業(yè)文化;企業(yè)前景規劃及20xx年工作目標和任務(wù)等。

　　4.2.4業(yè)務(wù)、技能培訓包括：與生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)、工藝、技能培訓。

　　5、培訓周期

　　20xx年度8月—12月份。

　　6、具體分工負責

　　6。1現員工入職培訓，5S管理培訓，形式任務(wù)教育：由管理部指定講師主講。

　　6。2業(yè)務(wù)、技能培訓：由部門(mén)車(chē)間指定講師主講。

　　7、培訓實(shí)施

　　培訓課程及內部講師人選由人力資源部在培訓課程實(shí)施前3天，發(fā)放《培訓通知》和《培訓計劃表》實(shí)施培訓。

　　8、培訓效果的評估

　　培訓結束一個(gè)月內，由公司人力資源部通過(guò)與培訓對象的`直接上級進(jìn)行溝通對培訓效果進(jìn)行追蹤調查。

　　9、培訓檔案建立和保存

　　人力資源部在其所組織的培訓結束后一周內將受訓員工填寫(xiě)的《培訓簽到表》和《培訓記錄表》一起存檔。

　　員工培訓的策劃方案 篇5

　　1、培訓目的

　　1.1改善公司各級各類(lèi)員工的知識結構、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿(mǎn)足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標;

　　1.2加強公司各級各類(lèi)員工職業(yè)素養與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識和服務(wù)精神，打造高績(jì)效團隊，減少工作失誤，提高工作效率;

　　1.3提高公司班組長(cháng)管理意識與管理技能，加強班組建設;提升公司基礎與中層管理人員的管理能力和領(lǐng)導水平;

　　1.4完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統的培訓體系，實(shí)現各項培訓工作的順利、有效實(shí)施。

　　2、培訓原則

　　2.1以公司戰略和員工需求為主線(xiàn);

　　2.2以素質(zhì)提升與能力培養為核心;公司年度培訓計劃方案2.3以針對性、實(shí)用性、價(jià)值型以及各部門(mén)真實(shí)的培訓需求為重點(diǎn);

　　2.4以項目式培訓和持續試培訓相互穿插進(jìn)行;

　　2.5堅持理論與實(shí)踐相結合、學(xué)習與總結相結合;

　　2.6堅持公司培訓與部門(mén)培訓相結合、內訓和外訓相結合;

　　3、培訓職責

　　3.1由人力資源部負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實(shí)施、培訓的跟蹤與跟進(jìn)、培訓效果的評估與總結等工作;

　　3.2各部門(mén)負責本部門(mén)的培訓計劃的制定、培訓組織實(shí)施以及對公司培訓工作的配合與支持。

　　4、培訓計劃的制定

　　4.1人力資源部下發(fā)下個(gè)月的培訓通知，對公司每月的.培訓工作做整體安排，各部門(mén)應積極配合與支持;

　　4.2生產(chǎn)系統各部門(mén)(沖壓車(chē)間、涂裝車(chē)間、開(kāi)料車(chē)間、安裝車(chē)間、品質(zhì)部等)各車(chē)間班組開(kāi)展如崗位職責、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能職業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等車(chē)間職能培訓，由部門(mén)負責人負責實(shí)施;

　　4.3各職能部門(mén)(如供應部、財務(wù)部、采購部、人力資源部、行政部等辦公室部門(mén))職業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的培訓由部門(mén)負責人組織進(jìn)行;

　　4.4各部門(mén)的臨時(shí)培訓需求，應該提前向人力資源部說(shuō)明。

　　5、培訓的實(shí)施

　　5.1內部培訓的實(shí)施

　　由人力資源部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實(shí)施，包括培訓教材的編制和選擇培訓講師的選擇、培訓場(chǎng)地和設備等(注：部門(mén)內部職能性的培訓課程，需要部門(mén)負責人負責教材的和講師的選擇)。培訓時(shí)要填寫(xiě)《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫(xiě)《內部培訓效果評估表》(見(jiàn)附件)。

　　5.2外派培訓具體實(shí)施方案待定

　　6、培訓效果評估

　　6.1(新員工入職培訓除外)培訓后，人力資源部必須要對培訓的講師、培訓的組織、總體效果做出評估(見(jiàn)附件)。

　　6.2四小時(shí)以上的培訓(包括外訓)，受訓者學(xué)習結束后需要寫(xiě)《培訓心得總結》，經(jīng)過(guò)部門(mén)負責人審閱后交給人力資源部存入培訓檔案。

　　7、培訓課程檔案管理

　　7.1每次培訓結束后，人力資源部應該建立培訓檔案，內容包括培訓時(shí)間、地點(diǎn)、內容、培訓對象和培訓講師等。公司展開(kāi)的各類(lèi)培訓課程，參加者簽到記錄，課程考試試卷等有人力資源部進(jìn)行分類(lèi)登記、保管。每次培訓的歸檔材料如下：

　　7.1.1培訓通知

　　7.1.2培訓教材和講義

　　7.1.3考試試卷

　　7.1.4受訓人員名單及簽到情況

　　7.1.5培訓效果評估

　　7.1.6受訓人員書(shū)面考核成績(jì)及心得總結。

　　員工培訓的策劃方案 篇6

　　為了加強新版GSP在公司各部門(mén)的執行力度，順利通過(guò)認證，加強在職人員的藥學(xué)職業(yè)道德、藥學(xué)基礎知識教育，提高員工的基本素質(zhì)，更好的落實(shí)各崗位質(zhì)量職責，為企業(yè)做大做強打好基礎，公司現擬定本年度的培訓方案如下：

　　一、培訓人員：

　　李世彬、任輝、李培

　　二、參訓人員：

　　公司各崗位人員、上崗前的.人員、轉崗人員、門(mén)店負責人、質(zhì)管員、藥師、營(yíng)業(yè)員

　　三、培訓方式：

　　公司會(huì )議室集體授課、網(wǎng)絡(luò )傳授、自學(xué)

　　四、培訓考核與評定：

　　(一)參加培訓情況的考核，如是否按時(shí)參加培訓簽到，是否上滿(mǎn)培訓課時(shí)。通過(guò)員工個(gè)人培訓簽到記錄來(lái)進(jìn)行統計。

　　(二)反應評估，測量參訓者對培訓的印象或態(tài)度。比如在培訓中或培訓后對提問(wèn)問(wèn)題的回答情況，向參訓人員了解對培訓的反應及通過(guò)培訓有哪些收獲培訓所學(xué)的知識和技能是否能在將來(lái)的工作中得到應用，收益如何。

　　(三)學(xué)習評估，主要測量參訓人員通過(guò)培訓學(xué)習后是否掌握了知識、技能，通過(guò)要求參訓人員在一定時(shí)間內提交一份考試試卷來(lái)評價(jià)培訓效果。

　　(四)結果評定，通過(guò)對參訓人員的綜合學(xué)習實(shí)踐情況來(lái)評定是否合格。

　　平原縣魯平大藥房有限公司20xx年2月17日

　　員工培訓的策劃方案 篇7

　　為使新進(jìn)員工盡快融入公司大家庭，接納公司文化，幫助新員工熟悉工作環(huán)境，融入公司，更好、更快達到崗位要求，特制定本規定。

　　一、培訓對象

　　適用于公司全體人員。

　　二、培訓的主要方式及要求

　　通過(guò)老員工對新員工的“傳”“幫”“帶”這一傳統而實(shí)用的方式，實(shí)現公司文化的傳承，促進(jìn)新員工業(yè)務(wù)技能的熟練掌握及責任心的提高。具體要求：

　　1、“傳”�！皞鳌笔莻魇�，傳承。就是老員工要將自己掌握的工作技能，工作經(jīng)驗，毫無(wú)保留的傳給新員工。

　　2、“幫”�！皫汀笔菐椭�，幫授。要在新員工工作上遇到困難時(shí)給與幫助，生活中遭遇困境時(shí)給予關(guān)懷，使新員工遇到挫折時(shí)感受到公司的'溫暖，時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和昂揚的斗志。

　　3、“帶”�！皫А笔菐ьI(lǐng)，帶動(dòng)。老員工要在工作中率先示范，以身作則，奮勇?tīng)幭�，用自己的�?shí)際行動(dòng)去影響和感化新員工，帶動(dòng)新員工。

　　為了規范和嚴肅“師徒傳幫帶”工作，師徒關(guān)系確定后，一定要在全公司公布，接受監督。二要按照公司及車(chē)間的規章制度進(jìn)行生產(chǎn)工作。

　　三、負責培訓的老員工條件

　　1、品行端正，樂(lè )于助人。

　　2、工作認真、負責，業(yè)務(wù)技能熟練。

　　3、在公司工作一年以上，特別優(yōu)秀的可放寬到半年以上。

　　4、思想作風(fēng)過(guò)硬，為人和氣，敢于嚴格要求，善于傳幫帶。

　　5、普通話(huà)基本過(guò)關(guān)，檢查監督及時(shí)。

　　四、師傅的主要職責

　　1、傳授技能，從基本知識，技能抓起，言傳身教。

　　2、嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對徒弟?chē)栏褚�求，嚴格訓練�?/p>

　　3、把自己的一技之長(cháng)傳授給徒弟。

　　五、徒弟的基本要求

　　1、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅的教導。

　　2、勤奮刻苦，不怕苦，臟，累。

　　3、通過(guò)學(xué)習，技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，安全無(wú)事故。

　　六、考核與獎勵

　　培養新員工是公司賦予每位老員工的應盡的職責和義務(wù)。人力資源部對老員工帶新員工的培訓情況跟蹤考核。

　　1、學(xué)徒期為兩個(gè)月。如需延長(cháng)學(xué)徒期，由師傅報車(chē)間領(lǐng)導審批并向人力資源部備案。學(xué)徒期滿(mǎn)，公司對學(xué)徒進(jìn)行考核。

　　2、學(xué)徒期滿(mǎn)，經(jīng)公司考核合格的，師傅可獲得相應獎勵;學(xué)徒期不足兩個(gè)月的，師傅可獲得350元獎金;學(xué)徒期等于兩個(gè)月的，師傅可獲得300元獎金;學(xué)徒期超過(guò)兩個(gè)月的，師傅可獲得200元獎金。

　　3、考核合格后，獎金隨工資一并發(fā)放。

　　七、本制度自頒布之日起實(shí)施。

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