關(guān)于培訓方案模板（通用18篇）

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的培訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　培訓方案 1

　　一、培訓目標和培訓重點(diǎn)

　　堅持以師德建設為中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，以《指南》為主線(xiàn)，注重教師教育觀(guān)念的轉變與更新，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強教師對創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的認識理解，營(yíng)造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。

　　培訓重點(diǎn)：

　　1、通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓，使不同層次的教師通過(guò)日常研究和專(zhuān)題研究促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　2、以“同課異構”教研活動(dòng)為載體，提升教師的課堂教學(xué)能力，通過(guò)聽(tīng)課、評課等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

　　3、開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，以教育教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，通過(guò)老師們敘述自己的.想法、看法，從而解決教育教學(xué)中的困惑。

　　4、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，加強教育理論的學(xué)習，教師積極學(xué)習《指南》，能將理論與實(shí)際相結合。

　　二、主要內容和基本形式

　　加強園本教研，提高教師教育教學(xué)能力

　　1、為提升教師的備課能力，提高教師教育教學(xué)能力，本學(xué)期我們開(kāi)展“同課異構”活動(dòng)來(lái)推進(jìn)和提升教育教學(xué)活動(dòng)。

　　在同課異構活動(dòng)中，以教研組組長(cháng)牽頭，園長(cháng)、保教主任分頭參與教研組的活動(dòng)并進(jìn)行指導。由不同的老師根據自己的實(shí)際、自己的理解，自己備課上課，其他老師通過(guò)課的對比，找出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集體討論并加以解決，對于好的做法與大家進(jìn)行經(jīng)驗共享，拿出自己的調整方案，并由其他老師進(jìn)行第二次上課，切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好過(guò)程性資料的積累工作。

　　2、密切結合實(shí)踐工作開(kāi)展各類(lèi)培訓

　　開(kāi)展多元化的教研活動(dòng)，針對教師在教育教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研討，從而找出解決的方法，解決各類(lèi)難題。

　　規范常規管理，提高保教質(zhì)量

　　1、規范一日活動(dòng)組織管理，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展

　�。�1）、要求教師嚴格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時(shí)戶(hù)外體鍛，2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。要求教師和保育員以《指南》為指導領(lǐng)會(huì )其精神，認真做好保教工作。

　�。�2）、根據《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神樹(shù)立“一日活動(dòng)皆是課程”的理念，要求教師把一周課程計劃內容有效地落實(shí)到幼兒的一日活動(dòng)之中。加強一日活動(dòng)各環(huán)節的有效管理。

　�。�3）、開(kāi)展“促進(jìn)規范、提升質(zhì)量”調研，中層領(lǐng)導確保每月一次調研，繼續圍繞《幼兒園一日活動(dòng)組織規范》加強一日保教活動(dòng)的開(kāi)展。尤其要關(guān)注常態(tài)教學(xué)，關(guān)注除集體教學(xué)活動(dòng)外的日常生活與游戲活動(dòng)。

　　加強骨干教師、師徒結對的引領(lǐng)、示范作用，真正體現以老帶新。

　　針對幼兒園年輕教師居多的現狀和幼兒園集體教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，通過(guò)師徒結對、骨干教師示范課、各行政領(lǐng)導推門(mén)課等方式提升教師的集體教育教學(xué)質(zhì)量。師徒結對是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要方式，我們要立足幼兒園實(shí)際，從建立師徒結對關(guān)系、舉行結對儀式、加強過(guò)程管理、表彰優(yōu)秀對子等方面促進(jìn)此項工作，使年輕教師盡快成長(cháng)起來(lái)。

　　三、保障措施和預期效果

　　我園領(lǐng)導十分重視園本培訓，把園本培訓以計分制度，鼓勵老師參加，如把教師參加學(xué)習培訓的情況與幼兒園每月、每學(xué)期的教學(xué)考核，年度考核、評優(yōu)評先相掛鉤，參培教師必須準時(shí)參加培訓�；仡�20xx學(xué)年，我們的教科研培訓取得了令人可喜的成績(jì)，三位老師獲得了區教壇新苗稱(chēng)號，并且我園獲得優(yōu)秀組織獎的榮譽(yù)，當然我們的培訓還存在著(zhù)很多不足的地方，相信在園領(lǐng)導的創(chuàng )意指引下，在全體教師的團結努力下，我園的園本研修工作將會(huì )發(fā)展的越來(lái)越好。

　　培訓方案 2

　　一、活動(dòng)的目的和意義

　　大三的學(xué)生，在一年之后就要面臨就業(yè)的`問(wèn)題了。大四的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)之后不僅要應對學(xué)習，同時(shí)也將迎來(lái)冬季的一系列校園招聘會(huì )。簡(jiǎn)歷作為學(xué)生求職的敲門(mén)磚，在決定學(xué)生能否順利通過(guò)考核、獲取更多實(shí)習、工作機會(huì )方面具有重要作用。然而，許多大四的同學(xué)此時(shí)或許剛剛開(kāi)始考慮簡(jiǎn)歷制作的問(wèn)題，或許對于如何制作一份合適的簡(jiǎn)歷仍然一知半解。這對于學(xué)生們將來(lái)面試是非常不利的�；�于此種情況，學(xué)生會(huì )決定在招聘會(huì )來(lái)臨之前，舉辦一場(chǎng)簡(jiǎn)歷制作講座。邀請有經(jīng)驗的老師為同學(xué)們答疑解惑，幫助他們更好地制作簡(jiǎn)歷、迎接面試。同時(shí)，簡(jiǎn)歷上應該書(shū)寫(xiě)的內容對于大一大二的同學(xué)也有幫助。

　　二、活動(dòng)嘉賓：

　　1.主講人：

　　2.現場(chǎng)嘉賓：

　　三、活動(dòng)對象：

　　主要為自動(dòng)化學(xué)院大三大四師兄師姐

　　四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　1．活動(dòng)時(shí)間：9月22號晚7：00—9：00

　　2. 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)一號樓419

　　五、活動(dòng)流程：

　　邀請老師：

　　1）9月18號邀請主講人，給老師活動(dòng)策劃書(shū)，向老師介紹活動(dòng)流程。

　　2）與老師確認好活動(dòng)時(shí)間。

　　3）9月22號前向老師獲取講座材料。

　　4）講座當天再次提醒老師。

　　六、備注：

　　如果遇到突發(fā)情況：

　　1、 老師當天因故沒(méi)來(lái)

　　2、 老師遲到

　　3、學(xué)生數量不夠

　　解決辦法如下：

　　1、講座開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)聯(lián)系老師確認其是否到場(chǎng)。如有意外不能到場(chǎng)，則講座先行取消，同時(shí)向老師及各班同學(xué)表達歉意，擇日再辦。

　　2、等候期間現場(chǎng)播放音樂(lè )，向現場(chǎng)同學(xué)收集與簡(jiǎn)歷相關(guān)的問(wèn)題。

　　3、邀請其他學(xué)院、其他年級有興趣有需求的同學(xué)參加。拉學(xué)生會(huì )人員到場(chǎng)加熱氣氛。

　　培訓方案 3

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，堅持依法培訓、按需施教的理念，以落實(shí)持證上崗和先培訓后上崗制定為核心，以落實(shí)企業(yè)安全培訓主體責任、提高企業(yè)安全培訓質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，進(jìn)一步加強安全培訓基礎建設，完善安全培訓體系，嚴格安全培訓執法和責任追究，推進(jìn)安全培訓工作規范化、科學(xué)化，努力實(shí)施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的安全培訓，切實(shí)提高各級安全監管監察人員和企業(yè)從業(yè)人員的安全意識、管理能力和技術(shù)水平。

　　二、安全培訓目標和任務(wù)

　　以《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》等法律法規為依據，對中心境內網(wǎng)格管理員進(jìn)行安全知識及日常安全生產(chǎn)檢查內容培訓；對中心境內所有企業(yè)“三項崗位”人員安全培訓，確保特種作業(yè)人員和高危行業(yè)企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員全部經(jīng)過(guò)安全培訓，做到100%持證上崗，從業(yè)人員受訓率達100%。

　　三、培訓范圍

　　中心境內社區、學(xué)校、幼兒園、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)管理人員必須參加中心組織的安全管理培訓工作，并做好培訓記錄，提高安全生產(chǎn)意識發(fā)揮安全監督作用。

　　四、工作措施和工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，認真組織。各社區居委會(huì )、各有關(guān)部門(mén)要高度重視，嚴格履行安全生產(chǎn)“一崗雙責”規定，將安全教育培訓工作作為一項重要的基礎性工作來(lái)抓，認真結合本單位工作實(shí)際，進(jìn)一步細化工作計劃，明確職責分工，確保安全培訓工作取得實(shí)效。

　�。ǘ�）共聚合力，廣造氛圍。為廣泛營(yíng)造濃厚的'安全生產(chǎn)培訓氛圍，各單位要注重總結和提煉培訓工作開(kāi)展過(guò)程中好的經(jīng)驗、好的做法，及時(shí)向中心安辦報送工作信息，及時(shí)反饋、協(xié)調解決工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步凝聚工作合力，確保安全生產(chǎn)培訓工作有序推進(jìn)。同時(shí)，要充分運用各種媒介手段，加強宣傳造勢，有效調動(dòng)和提高廣大人民群眾的積極參與性。

　�。ㄈ�）強化督查，健全檔案。各社區、各有關(guān)部門(mén)，要把企業(yè)開(kāi)展從業(yè)人員安全培訓情況作為日常安全生產(chǎn)執法檢查的必查內容，經(jīng)常性開(kāi)展以“三項崗位”人員持證上崗、高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員準入、班組長(cháng)、新工人和農民工培訓上崗為重點(diǎn)的安全培訓專(zhuān)項檢查。注意收集培訓相關(guān)圖片、資料，主動(dòng)健全和完善培訓檔案管理工作，年度培訓工作總體情況將納入20xx年安全生產(chǎn)目標責任制考評的一項重要內容。

　　培訓方案 4

　　青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分，在教育教學(xué)各個(gè)崗位上承擔著(zhù)重要的工作任務(wù)。因此，面對教育改革和發(fā)展的新任務(wù)，學(xué)校加強青年教師培養工作顯得越來(lái)越重要。為了貫徹落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作計劃，使我校的青年教師培訓工作進(jìn)一步規范化、制度化，進(jìn)一步提高工作實(shí)效，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)，特制定本學(xué)年青年教師培訓方案。

　　一、指導思想

　　統一思想，提高認識，加強領(lǐng)導，關(guān)心青年教師成長(cháng)，努力營(yíng)造青年教師成長(cháng)的良好氛圍，努力提高青年教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之盡快成長(cháng)為思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、職業(yè)道德素養良好的青年骨干教師，成長(cháng)為我校教育教學(xué)工作的'中堅力量，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。

　　二、培養對象

　　35周歲以?xún)鹊睦蠋煟ㄔ谖倚＝踢^(guò)高三兩屆以上的不作硬性要求）。

　　三、培訓方式

　　1、集中培訓：學(xué)校教學(xué)處定期對培養對象進(jìn)行集中學(xué)習培訓，各年級級組長(cháng)督促并跟蹤培訓情況，每學(xué)期不少于10個(gè)課時(shí)的學(xué)習。

　　2、名師講壇：邀請相關(guān)專(zhuān)家或有經(jīng)驗的教師開(kāi)展具有實(shí)戰價(jià)值的專(zhuān)題講座。通過(guò)講座交流，提高青年教師的專(zhuān)業(yè)能力，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供經(jīng)驗保障。

　　3、師徒結對與自主學(xué)習：堅持積極有力的推進(jìn)“老帶新”工作，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。青年教師培訓最終落在課堂上，通過(guò)自主跟蹤聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、匯報上課等形式來(lái)完成。通過(guò)聽(tīng)課、評課，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步提高授課能力和水平。每學(xué)期，每位青年教師至少安排一節過(guò)關(guān)匯報課，由指導教師、科組長(cháng)和備課組長(cháng)等共同考評過(guò)關(guān)。

　　4、教學(xué)能力大賽：每學(xué)期在青年教師中開(kāi)展書(shū)法、教學(xué)設計、說(shuō)課等教學(xué)基本功比武，并在每學(xué)期期末評選出優(yōu)質(zhì)課堂和優(yōu)秀教案。

　　5、學(xué)習交流：校內各學(xué)科以專(zhuān)題方式有針對性地解決教師教學(xué)中存在的常態(tài)性問(wèn)題，各備課組深入研究學(xué)情、探討教法。在條件成熟的前提下組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習。

　　四、具體安排：

　　1、20xx9月：高一年級新教師培訓：備課、上課等基本要求。

　　主講：xx

　　2、20xx10月：教師集中培訓：師徒結對儀式；專(zhuān)題講座。

　　主講：xx

　　3、20xx11-12月：老師匯報課，教學(xué)能力比武。

　　4、20xx1月：老師集中培訓，師徒結對經(jīng)驗交流；專(zhuān)題培訓。

　　5、20xx3月：學(xué)期交流小結，獎勵各項教學(xué)的優(yōu)秀者，集中培訓。

　　6、20xx4--5月：優(yōu)質(zhì)課堂評比，教學(xué)能力比武。

　　7、20xx6月：學(xué)年培訓總結，表彰優(yōu)秀。

　　培訓方案 5

　　為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績(jì)效，我們對公司內部培訓作如下策劃。

　　一、公司級整體培訓

　　1、培訓對象：公司全體員工。

　　2、培訓目的：

　　引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。樹(shù)立正確的質(zhì)量意識和觀(guān)念，更新現有專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)個(gè)人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。強化員工xx意識，全面擴大xx領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)視野。了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規和常見(jiàn)事故防范、應急措施基本常識；掌握崗位安全操作規程；提高職工安全生產(chǎn)意識；減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

　　3、培訓內容及方式

　　培訓內容：結合歷次xx檢查及自檢發(fā)現的問(wèn)題與整改情況，講授有關(guān)xx法律法規、xx知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。

　　培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。

　　4、培訓學(xué)習時(shí)間

　　20xx年xx月xx日。

　　5、考核

　　筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。

　　二、部門(mén)級崗位培訓

　　1、培訓對象：各部門(mén)員工。

　　2、培訓目的`：各部門(mén)負責人根據本部門(mén)員工應掌握的xx文件、崗位職責、專(zhuān)業(yè)知識、操作技能等，進(jìn)行有針對性的部門(mén)崗位培訓，強化員工xx意識，提高員工工作技能。

　　3、培訓內容及方式

　　培訓內容：部門(mén)崗位必備的專(zhuān)業(yè)知識、部門(mén)相關(guān)xx文件、部門(mén)職責、操作技能、崗位xx及相關(guān)的管理制度等。

　　培訓方式：由各部門(mén)自行組織本部門(mén)員工采取集中面授、現場(chǎng)演示、討論會(huì )、文件學(xué)習等方式進(jìn)行培訓，部門(mén)負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

　　4、培訓學(xué)習時(shí)間

　　各部門(mén)根據實(shí)際情況靈活安排。

　　5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門(mén)負責人自行組織考試；口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn)�？谠囌�50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。

　　三、班組級崗位培訓

　　1、培訓對象：各班組崗位員工。

　　2、培訓目的：著(zhù)重加強班組崗位培訓，有針對性的開(kāi)展班組崗位培訓，使xx工作貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位，提高崗位員工的工作技能。

　　3、培訓內容及方式

　　培訓內容：班組崗位必備專(zhuān)業(yè)知識、崗位相關(guān)xx文件、崗位職責、崗位xx、生產(chǎn)工藝規程、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。

　　培訓方式：由各部門(mén)組織班組崗位員工采取集中面授、現場(chǎng)演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓，授課人由班組長(cháng)或優(yōu)秀員工擔任，班組長(cháng)負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績(jì)等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。

　　4、培訓學(xué)習時(shí)間

　　各班組根據工作情況靈活安排。

　　5、考核分筆試、口試、實(shí)際操作，筆試考核試題由各班組長(cháng)出題并組織考核，綜合管理部負責試題打��；口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn)；實(shí)際操作由班組長(cháng)和部門(mén)負責人共同進(jìn)行現場(chǎng)考核。筆試占30%，口試占30%，實(shí)際操作占40%.

　　培訓方案 6

　　一、培訓對象

　　全體教師

　　二、培訓內容

　　以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，以基礎教育新課程為核心。主要包括五個(gè)方面老師職業(yè)道德、新理念和新課程、學(xué)科知識更機關(guān)報拓展，教育技術(shù)能力、教育科學(xué)實(shí)踐及研究。

　　三、培訓時(shí)間安排

　　1、每位老師應完成不低160學(xué)時(shí)的遠程網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，其中80學(xué)時(shí)為網(wǎng)絡(luò )學(xué)時(shí)，80學(xué)時(shí)為自學(xué)。

　　時(shí)間：每周

　　組織與管理

　　微機室提供軟硬資源及場(chǎng)地支持，組織幫助教師實(shí)現在線(xiàn)學(xué)習、集中網(wǎng)上網(wǎng)下研討等學(xué)習活動(dòng)。

　　四、總結與表彰

　　遠程培訓結束后，學(xué)校對培訓進(jìn)行總結，組織召開(kāi)工作會(huì )議，表彰優(yōu)秀賞，同時(shí)總結工作經(jīng)驗，進(jìn)一步完善相關(guān)細節和流程，推動(dòng)遠程教育培訓工作深入開(kāi)展。

　　五、制度保障

　　多方努力，創(chuàng )造遠程學(xué)習必要條件，實(shí)施遠程教師培訓，教師能夠上網(wǎng)是前提條件，“學(xué)習中心、學(xué)校、學(xué)員（教師）三方面創(chuàng )造條件，保證遠程培訓順利實(shí)施。

　　六、教師培訓工作培訓

　　參訓人員在接受到培訓和崗位培訓通知后，在指定時(shí)間內到達指定地點(diǎn)，接受培訓，進(jìn)行操作主，訓練。以后再有新的'培訓依靠遠程培訓方式來(lái)實(shí)施。

　　七、加強培訓過(guò)程管理

　　為保證遠程教師的質(zhì)量效益，要加強培訓過(guò)程管理，充分利用傳統培訓管理體系，以教研組、學(xué)�；驅W(xué)習中心為單位監控學(xué)員學(xué)習過(guò)程，定期組織網(wǎng)上網(wǎng)下集中研討，強化遠程培訓輔導互動(dòng)與監控。

　　八、培訓課程選擇

　　各科教師公共課和專(zhuān)業(yè)必修課必選共2門(mén)，選修課至少選1門(mén)。同時(shí)課程總學(xué)時(shí)至少2學(xué)時(shí)。即每位教師最低應滿(mǎn)足學(xué)夠5門(mén)課程（4門(mén)必修加1門(mén)選修）同時(shí)達到3學(xué)時(shí)。每站課程最你完成兩篇自學(xué)體會(huì )。

　　培訓方案 7

　　一、培訓背景概述

　　圍繞公司“追求卓越，互利共贏(yíng)”的企業(yè)文化精神，通過(guò)對員工的培訓與開(kāi)發(fā)，提高員工的工作技能、知識層次，從整體上優(yōu)化公司人才機構，培養具有高素質(zhì)的人才，增強企業(yè)在房地產(chǎn)行業(yè)中的綜合競爭力。

　　二、培訓的指導思想

　　工作即培訓，通過(guò)培訓——工作的結合，使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化，提高工作能力，改變工作態(tài)度，改善工作績(jì)效。

　　三、培訓目標

　　1、實(shí)現企業(yè)戰略目標

　　2、提高員工的績(jì)效，綜合素質(zhì)的提高。

　　3、把培訓塑造成一種文化，認同培訓。

　　四、培訓需求調查與分析

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定該方案時(shí)，進(jìn)行培訓需求調查，在公司員工中發(fā)放培訓需求表。根據需求表、公司20xx年總體計劃，特制定此培訓方案。

　　五、培訓具體內容

　　在培訓內容上，根據需求調查基礎上，每月舉行一次大型專(zhuān)題培訓，課題內容可以再商定，培訓內容可以分為公司統一組織和各部門(mén)、中心單獨開(kāi)展培訓。

　　根據培訓人員不同，把我公司人員培訓分為：管理人員、專(zhuān)業(yè)技能人員、普通員工培訓和新員工崗前培訓。

　�。ㄒ唬┕芾砣藛T培訓

　　管理人員可分為高、中、基層管理干部，中高層管理培訓重點(diǎn)在于管理者能力的開(kāi)發(fā)，通過(guò)培訓，激發(fā)管理者的個(gè)人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力�；鶎庸芾砀刹康闹攸c(diǎn)在于管理制度的培訓，有效團隊建設，企業(yè)文化了解上，生產(chǎn)實(shí)踐等管理技能培訓。

　　培訓方式有以上幾種：

　　1、參加各種研修班、研討會(huì )、公開(kāi)課，提高管理技能。由培訓部提供相關(guān)資訊，或由管理人員提出培訓部組織，；

　　2、集中討論與自學(xué)相結合，掌握新咨詢(xún)，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)；

　　3、負責對下屬提供學(xué)習和管理的機會(huì )，提高整個(gè)部門(mén)業(yè)務(wù)能力的提高；

　　4、參加拓展訓練，提高團隊協(xié)作、創(chuàng )新能力。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)技能人員

　　專(zhuān)業(yè)技能人員培訓重點(diǎn)在于人員的創(chuàng )新思維能力，專(zhuān)業(yè)技能的提高，其中對于企業(yè)文化的認可，忠誠度的培養方面

　　培訓方式有以上幾種：

　　1、選擇內訓或外出參加公開(kāi)課方式，提升管理、崗位技能；

　　2、繼續教育學(xué)習；

　　3、內訓方式選擇上著(zhù)重素質(zhì)與能力上的提高

　�。ㄈ�）普通員工培訓

　　員工培訓重點(diǎn)在提高專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)悟公司經(jīng)營(yíng)管理理念，提高工作的主動(dòng)性和積極性。員工技能培訓由所在部門(mén)經(jīng)理制定計劃，并負責組織實(shí)施，人事行政部備案。

　　培訓方式有以下幾種：

　　1、全體員工參加公司企業(yè)文化培訓；

　　2、采用內訓與光盤(pán)結合的形式，對一些操作技能，安全生產(chǎn)等進(jìn)行培訓，

　　培訓部組織和跟蹤考核；

　�。ㄋ模┬聠T工崗前培訓

　　新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專(zhuān)畢業(yè)生、社會(huì )招聘人員，內容為公司級培訓，主要就企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)目標、企業(yè)制度等進(jìn)行培訓，之后由所在各部門(mén)進(jìn)行二級培訓，就崗前培訓有關(guān)內容等。

　　對新招聘員工的培訓，采用課堂集中學(xué)習與各部門(mén)各自培訓，使新員工逐步認識公司，加深對公司企業(yè)文化的理解，獲得新感覺(jué)、新動(dòng)力。（附表）

　　3、培訓時(shí)間安排：外聘講師到公司授課和內部講師授課根據公司的進(jìn)度適時(shí)安排培訓。外派人員走出去參加學(xué)習根據業(yè)務(wù)需要和本部門(mén)工作計劃安排；內部組織多媒體教學(xué)或培訓時(shí)間安排二個(gè)月不得低于一次。

　　4、培訓講師的聘請、培訓課目的開(kāi)發(fā)均由人事部全部負責。

　　5、培訓費用：約需3萬(wàn)元。

　　六、目標實(shí)施注意事項

　　1、培訓不能形式化，要做到有培訓、有考核、有提高。外派培訓人員歸來(lái)后必須進(jìn)行培訓總結和內容傳達宣貫，并將有關(guān)資料交人事行政部。人事行政部應注意培訓后的考評組織和工作績(jì)效觀(guān)察。其結果存入員工個(gè)人培訓檔案，作為員工績(jì)效考核、升遷和調薪、解聘的依據之一。

　　2、人事行政部在安排培訓時(shí)一要考慮與工作的協(xié)調，避免工作繁忙與培訓時(shí)間的沖突，二要考慮重點(diǎn)培訓與普遍提高的關(guān)系，盡可能避免某一部門(mén)某一個(gè)人反復參加培訓，而其他部門(mén)卻無(wú)機會(huì )參加培訓的現象，綜合考慮，以公司利益和需要為標準，全面提高員工隊伍素質(zhì)。

　　3、要重點(diǎn)考慮資源共享的問(wèn)題。

　　七、培訓效果評估

　　培訓本身是一個(gè)不斷發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程，因此培訓效果的體現是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，對受訓人應進(jìn)行動(dòng)態(tài)評估。

　�。ㄒ唬�、培訓評估步驟：

　　1、受訓人員的反應

　　在培訓結束后，向受訓人員發(fā)放《員工受訓意見(jiàn)調查表》，了解受訓人員對培訓的反應及通過(guò)培訓有哪些收獲。主要包括：

　�、賹φn程內容設計的反應；

　�、趯�教材內容、質(zhì)量的反應；

　�、蹖ε嘤柦M織的反應；

　�、芘嘤査鶎W(xué)的.知識和技能是否能在將來(lái)的工作得到應用，收益如何。

　　2、受訓人員對知識、技能的掌握

　　評估受訓人員培訓后，是否掌握了知識、技能，通過(guò)培訓前后考試成績(jì)的比較，或要求受訓人員在一定時(shí)間內提交一份培訓心得，評價(jià)培訓效果。

　　3、受訓人員對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績(jì)的改善

　　由于培訓效果有的并不能立即顯示出來(lái)，因此對知識、技能的應用以及行為和業(yè)績(jì)的評價(jià)需要工作一段時(shí)間后進(jìn)行，采用觀(guān)察、考核等方法，直接領(lǐng)導觀(guān)察日常工作，由受訓人員給出工作中培訓結果運用實(shí)例，來(lái)證明實(shí)踐了培訓內容，直接領(lǐng)導考核，如果沒(méi)有實(shí)踐，要求受訓人提出改進(jìn)方法，繼續實(shí)踐，反復應用，通過(guò)行動(dòng)—總結—行動(dòng)—總結，達成培訓效果。

　　4、培訓為公司帶來(lái)的影響和回報

　　對培訓進(jìn)行綜合評價(jià)，包括工作質(zhì)量是否提高、費用是否節約、利潤是否增長(cháng)等。

　�。ǘ�）、建立員工自主學(xué)習機制

　　員工建立起主動(dòng)學(xué)習意識，而不是被動(dòng)地聽(tīng)從企業(yè)的安排；在滿(mǎn)足工作需要的前提下，員工的學(xué)習愿望得到最大限度的滿(mǎn)足。另外，學(xué)習成果必須全員分享，參加外訓的員工回來(lái)后，應將培訓內容與每一位感興趣的員工分享。

　　培訓方案 8

　　為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓模式改革全面提升培訓質(zhì)量的指導意見(jiàn)》（教師[20xx]6號），根據《省“十二五”中小學(xué)教師培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《市中小學(xué)幼兒園教師培訓工作實(shí)施意見(jiàn)》和《區20xx年暑期校本培訓實(shí)施方案》等文件精神要求，結合我校教師隊伍的實(shí)際，圍繞“有效學(xué)習指導”“教育技術(shù)能力”等專(zhuān)題，特制訂xx小學(xué)20xx年暑期校本培訓方案。

　　一、培訓目標：

　　以著(zhù)力提升教師有效學(xué)習指導能力、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標，以提高培訓實(shí)效性為重點(diǎn)，以“立足課程、聚焦課堂，提升技能，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為核心目標，創(chuàng )新培訓模式，優(yōu)化管理機制，逐步使我們的教師成為具有可持續發(fā)展和自主發(fā)展能力、具有終身學(xué)習和教育創(chuàng )新能力的新型教師。

　　二、培訓對象

　　xx小學(xué)全體在崗教師。

　　三、培訓內容

　　第一板塊：研修專(zhuān)業(yè)

　　目的：分別通過(guò)舞蹈、合唱、素描、色彩、隊列、田徑相關(guān)項目和閱讀策略的培訓，提升音樂(lè )、美術(shù)、體育和語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　內容：音樂(lè )：舞蹈和合唱；美術(shù)：立體制作和色彩；體育：隊列和田徑相關(guān)項目；語(yǔ)文：閱讀策略。

　　第二板塊：研讀專(zhuān)著(zhù)

　　目的：以讀書(shū)分享的形式交流，樹(shù)立現代知識觀(guān)和教育觀(guān)。

　　內容：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、轉變教育教學(xué)觀(guān)念、拓展教師視野。

　　要求：結合老師們的閱讀實(shí)際情況在實(shí)踐中反思，不斷更新育人觀(guān)念，樹(shù)立現代知識觀(guān)、教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，提升自身的綜合素養。

　　第三板塊：研學(xué)課標

　　目的：以基礎教育課程為主要內容，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　內容：各校區分學(xué)科教研組，研讀20xx年修訂的各科《課程標準》。

　　要求：幫助我校教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì )和準確把握課程標準的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，在課堂教學(xué)中全面落實(shí)課程標準的教育理念和基本要求。

　　第四板塊：研究教學(xué)

　　目的：各教研組研讀教材，撰寫(xiě)教案。

　　內容：

　�。�1）學(xué)科教材研讀，熟悉教材；

　�。�2）撰寫(xiě)教案，選取典型案例，研討課堂教學(xué)技能。

　　第五版快：信息技術(shù)

　　目的：幫助教師提升教育技術(shù)應用能力（12學(xué)時(shí)）

　　內容：

　　一是教學(xué)資源的.獲取，掌握優(yōu)質(zhì)數字教育教學(xué)資源檢索、加工與利用的基本方法。

　　二是簡(jiǎn)單多媒體課件的制作，掌握常見(jiàn)教學(xué)媒體選擇與簡(jiǎn)單多媒體課件制作的方法。

　　三是利用多媒體設備開(kāi)展教學(xué)，熟練掌握各種多媒體設備的使用方法，掌握利用多媒體設備和優(yōu)質(zhì)數字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設計和課堂教學(xué)的一般方法。

　　四是信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，利用多媒體設備和優(yōu)質(zhì)數字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設計、開(kāi)展課堂教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)效果的策略、技巧與方法。

　　要求：

　　一、根據我校教師的信息技術(shù)水平和配備的班級多媒體設備、交互式軟件的特點(diǎn)，創(chuàng )新培訓方法，采用“邊示范，邊練習”以及互動(dòng)研討等培訓方式，確保教師“人人會(huì )”。

　　二、充分調動(dòng)教師的積極性，認真完成規定學(xué)時(shí)、研討、作業(yè)、考核等任務(wù)。

　　四、具體安排：

　�。ㄒ唬�專(zhuān)業(yè)研修

　　1、參加人員：全體音樂(lè )、美術(shù)、體育教師和部分語(yǔ)文教師。

　　2、內容：音樂(lè )：舞蹈和合唱；美術(shù)：立體制作和色彩；體育：隊列和田徑相關(guān)項目；語(yǔ)文：閱讀策略。

　　3、培訓時(shí)間地點(diǎn)：音樂(lè )：8月15—16日，師范附小一��； 美術(shù)：8月17—18日，陽(yáng)光中學(xué)；

　　體育：8月19—20日，xx實(shí)驗學(xué)校；

　　語(yǔ)文：8月24—26日，xx小學(xué)。

　�。ǘ�）集中培訓（8月20—29日；作息時(shí)間：上午8：30—11：30，下午2：30—5：30）

　�。�略）

　　備注：

　　1、請每一位老師結合暑期培訓內容，針對每一項活動(dòng)提前做好準備，提高校本培訓的實(shí)效性。

　　2、在校本研修活動(dòng)中，各位老師要積極參與，主動(dòng)投入，及時(shí)反思、總結，并按要求填寫(xiě)“培訓參與錄”。所有參訓教師于8月28日下班前把“校本培訓參與錄”交到教研組長(cháng)處。

　　3、各備課組和教研組做好活動(dòng)的組織工作，于8月29日下班前將各活動(dòng)記錄和每位教師的“培訓參與錄”交至教導處。

　　4、請每一位教師于29日下班前將一周的備課分校區交至年級組長(cháng)（或辦公室長(cháng)）處，各組長(cháng)同時(shí)交至校區教導處。

　　培訓方案 9

　　為進(jìn)一步規范陽(yáng)光工程的實(shí)施，推動(dòng)我縣農村勞動(dòng)力轉移培訓工作的健康順利進(jìn)行，確保培訓質(zhì)量和就業(yè)效果，根據河南省農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程指導小組《關(guān)于在全省開(kāi)展陽(yáng)光工程規范管理年活動(dòng)的通知》（豫陽(yáng)光組[2005]3號）文件及市有關(guān)會(huì )議精神，結合我縣實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹中央一號文件和省、市農村勞動(dòng)力轉移陽(yáng)光工程工作會(huì )議精神，以農村富裕勞動(dòng)力為對象，以職業(yè)技能培訓為重點(diǎn)，以就業(yè)為目標，堅持“政府推動(dòng)，學(xué)校主辦，部門(mén)監管，農民受益”的原則，通過(guò)整合全縣培訓資源和開(kāi)展職業(yè)技能培訓，提高就業(yè)水平，努力促進(jìn)農村勞動(dòng)力向二三產(chǎn)業(yè)和城鎮轉移，促進(jìn)農民增收，加快全面建設小康社會(huì )進(jìn)程。

　　二、任務(wù)與目標

　　今年市下達給我縣的農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程任務(wù)為職業(yè)技能培訓2200人，引導性培訓4400人。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、精心組織、認真培訓、嚴格監管，實(shí)現培訓結業(yè)率達到100%，就業(yè)率達到90%以上，就業(yè)人員月工資省外700元以上，省內500元以上，合同期限在6個(gè)月以上的目標。

　　三、活動(dòng)的主要內容

　　開(kāi)展陽(yáng)光工程規范管理年活動(dòng)的總體要求是：認真貫徹落實(shí)國家、省、市實(shí)施陽(yáng)光工程的有關(guān)文件精神，建立健全各項工作制度，進(jìn)一步規范陽(yáng)光工程的實(shí)施，切實(shí)加強對陽(yáng)光工程項目管理，確保農民受益。具體講就是“建立五項制度，規范七項工作，實(shí)現兩個(gè)確保�！�

　　1、建立五項制度：

　　一是公示制度�？h陽(yáng)光工程辦公室要向農民公布培訓單位名稱(chēng)、培訓任務(wù)、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓時(shí)間、收費標準、政府補貼、就業(yè)去向、聯(lián)系電話(huà)等內容，并公布舉報電話(huà)，接受社會(huì )監督。

　　二是“第一節課”制度。在培訓班開(kāi)班的第一節課上，縣陽(yáng)光工程辦公室的負責同志要到班上檢查招生簡(jiǎn)章，核實(shí)學(xué)員身份，講解職業(yè)技能培訓的重要性和實(shí)施陽(yáng)光工程的重要意義，并將培訓券直接發(fā)放到農民手上，告知培訓券的金額，介紹培訓券的使用方法。

　　三是臺帳制度。各承擔培訓任務(wù)的機構必須建立健全農民的培訓轉移臺帳，臺帳必須寫(xiě)明學(xué)員姓名、年齡、身份證號、家庭住址、培訓專(zhuān)業(yè)、培訓時(shí)間、補助金額、收費情況、就業(yè)單位、聯(lián)系方式等，培訓單位法人代表對臺帳的真實(shí)性負責。

　　四是培訓工作月報制度。各培訓基地按月統計培訓和轉移名單，于每月3日前向縣陽(yáng)光工程辦公室上報培訓和轉移人數，縣陽(yáng)光工程辦公室于每月5日前向市陽(yáng)光工程辦公室上報。

　　五是檢查驗收制度�？h陽(yáng)光工程辦公室要對每個(gè)培訓單位的每個(gè)班次進(jìn)行檢查核實(shí)，每個(gè)班次結束時(shí)，要到培訓班進(jìn)行核查，了解培訓和就業(yè)情況，對后續就業(yè)的學(xué)員，要采取就業(yè)跟蹤或深入農戶(hù)的形式，了解轉移就業(yè)情況。對各班次的`核查人數比例原則上不低于學(xué)員總數的5%，并對檢查驗收合格單位出具檢查驗收合格報告。

　　2、規范七項工作：

　　一是規范培訓對象。培訓對象必須具有農村戶(hù)口，年齡在16周歲以上，且在農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)從事勞動(dòng)的勞動(dòng)力或普通初、高中畢業(yè)回鄉青年。

　　二是規范培訓時(shí)間。培訓時(shí)間不低于15天，原則上不高于90天，個(gè)別專(zhuān)業(yè)和工種，培訓時(shí)間確需延長(cháng)的，也不能超過(guò)半年時(shí)間。

　　三是規范培訓內容。職業(yè)技能培訓內容必須滿(mǎn)足用人單位的需要，必須符合非農產(chǎn)業(yè)相關(guān)崗位對從業(yè)人員基本技能的要求。在開(kāi)展職業(yè)技能培訓的同時(shí)，還必須開(kāi)展引導性培訓。

　　四是規范資金的使用。對不同培訓時(shí)間、不同工種要實(shí)行不同的補助標準。培訓資金全省統一采用培訓券的形式發(fā)放，發(fā)放培訓券要登記造冊，并有學(xué)員簽名。培訓券在學(xué)員結業(yè)時(shí)方交給培訓機構抵交學(xué)費。培訓機構兌付現金，除提供培訓券外，還應提供農民考核合格證明、收費憑證和檢查驗收合格報告等材料，經(jīng)審核無(wú)誤，方可撥付。

　　五是規范培訓基地的認定。認定前要發(fā)布公告，只要是合法的培訓機構，認定申請就要受理，要組織由陽(yáng)光工程成員單位參加的具有廣泛代表性的認定委員會(huì )開(kāi)展認定工作。

　　3、實(shí)現“兩個(gè)確�！保�

　　一是確保培訓質(zhì)量。培訓質(zhì)量是關(guān)系到受訓農民能否實(shí)現穩定就業(yè)、增加務(wù)工收入的關(guān)鍵因素，各培訓基地不僅要保證培訓任務(wù)的完成，還要保證受訓農民真正掌握一技之長(cháng)，培訓結業(yè)率要達到100%；受訓農民所學(xué)的專(zhuān)業(yè)必須同就業(yè)崗位一致，且市場(chǎng)需求量大，有一定技術(shù)含量，就業(yè)前景好；所學(xué)內容要滿(mǎn)足用人單位需要，還要符合相關(guān)崗位對從業(yè)人員的基本技能的要求，滿(mǎn)足受訓農民未來(lái)發(fā)展要；對受訓農民不僅要開(kāi)展職業(yè)技能培訓，還要開(kāi)展以基本權益保護、法律法規、城市生活常識、尋找就業(yè)崗位知識的引導性培訓。各培訓機構要增強品牌意識，打造知名勞務(wù)品牌。對于敷衍應付，達不到規定的學(xué)習時(shí)間或不能使學(xué)員掌握一技之長(cháng)的一律不能享受培訓補貼，否則，按套取資金查處。

　　二是確保就業(yè)效果。就業(yè)效果是衡量陽(yáng)光工程實(shí)施的核心指標之一，也是擴大陽(yáng)光工程社會(huì )影響的關(guān)鍵所在。各培訓機構不僅要保證受訓學(xué)員轉移就業(yè)率達到90%，還要保證學(xué)員的就業(yè)單位用工規范、職業(yè)穩定、工資收入高、就業(yè)環(huán)境好，省外單位月工資不低于700元，省內單位月工資不低于500元，勞務(wù)合同期不低于6個(gè)月。

　　四、主要措施

　　1、加強領(lǐng)導。開(kāi)展陽(yáng)光工程規范管理年活動(dòng)，政策性強，工作環(huán)節多，意義重大。為切實(shí)加強對該項工作的領(lǐng)導，縣成立“滑縣陽(yáng)光工程規范管理年活動(dòng)領(lǐng)導小組”：組長(cháng)：xx（農業(yè)局黨委書(shū)記、局長(cháng)）副組長(cháng)：xx（農業(yè)局副局長(cháng)）成員：xx

　　2、廣泛宣傳。充分利用廣播、電視、網(wǎng)站以及陽(yáng)光工程服務(wù)大廳等向廣大農民、培訓機構和社會(huì )各界廣泛宣傳開(kāi)展陽(yáng)光工程規范管理年活動(dòng)的重要意義和有關(guān)政策，使廣大農民、培訓機構和社會(huì )各界了解規范管理年活動(dòng)，參與規范管理年活動(dòng)，支持規范管理年活動(dòng)。

　　3、搞好培訓。結合省、市陽(yáng)光工程項目管理培訓班的舉辦，縣陽(yáng)光工程辦公室將重點(diǎn)對培訓機構負責人開(kāi)展規范管理有關(guān)政策制度的培訓，使其掌握陽(yáng)光工程實(shí)施有關(guān)政策和工作制度，樹(shù)立“向規范要成效、向管理要成效”的思想觀(guān)念，自覺(jué)執行陽(yáng)光工程實(shí)施的有關(guān)政策和工作制度。

　　4、加強督查。組織相關(guān)部門(mén)對陽(yáng)光工程的實(shí)施工作不定期開(kāi)展督導檢查，并借助《河南省陽(yáng)光工程項目管理系統》對培訓機構上報完成的培訓轉移情況逐批進(jìn)行核查，一旦發(fā)現問(wèn)題，立即調查處理，要更多的采取明查暗訪(fǎng)、隨機抽樣、直接走訪(fǎng)學(xué)員或學(xué)員家庭等方式進(jìn)行核查，及時(shí)通報督查結果。

　　5、嚴格獎懲。對于培訓轉移工作中弄虛作假、操作不規范的培訓機構，要通報批評，并追究相關(guān)人員的責任，問(wèn)題嚴重的，要取消承擔陽(yáng)光工程項目的資格，開(kāi)展工作好的培訓機構要進(jìn)行表彰獎勵。

　　培訓方案 10

　　為落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神和教育局召開(kāi)的校長(cháng)集中會(huì )議精神。為全面提高校長(cháng)隊伍的整體素質(zhì)，能夠正確貫徹落實(shí)黨的教育方針忠誠于人民的教育事業(yè)。具有先進(jìn)的教育理念和教育思想，能創(chuàng )辦一流的特色學(xué)校，帶出和諧、文明、向上的`教師隊伍，塑造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、管理強、作風(fēng)好的校長(cháng)隊伍，特制定本方案。

　　一、建立督察小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　二、廣泛宣傳、提高認識

　　結合會(huì )議精神，召開(kāi)校長(cháng)培訓動(dòng)員會(huì )議，明確教育局要求，認真學(xué)習清河縣教育局關(guān)于校長(cháng)培訓的實(shí)施方案，使每一位校長(cháng)認識到進(jìn)行培訓的緊迫性、必要性，提高認識，自覺(jué)積極參加培訓。

　　三、培訓內容

　　按教育局安排的內容及學(xué)習日程進(jìn)行，找全材料，發(fā)放筆記本、筆等學(xué)習工具。

　　四、習方式

　　以集中學(xué)習與自學(xué)相結合，每周一晚上7：30—9：30為集中學(xué)習時(shí)間。全體校長(cháng)在會(huì )議室集中學(xué)習，明確專(zhuān)人主講。周二、周三為自學(xué)學(xué)習時(shí)間，根據學(xué)習內容無(wú)論早晚自己完成學(xué)習內容。周日晚上7：30—9：30為集中討論時(shí)間，把一周來(lái)學(xué)習的筆記整理好。周六參加局組的培訓，上交學(xué)習筆記。

　　五、制定嚴格的學(xué)習制度

　　按時(shí)、按內容認真學(xué)習，集中學(xué)習時(shí)間不準請假。認真學(xué)習做好記錄。真正落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。普查小組隨時(shí)檢查學(xué)習情況，根據學(xué)習情況對參訓人員量化記分。

　　培訓方案 11

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì )和2006年中央一號文件精神，面對農業(yè)跨越式發(fā)展的機遇和挑戰，緊緊圍繞農業(yè)結構戰略性調整和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，動(dòng)員和利用各種農業(yè)科技教育資源，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的農業(yè)科技培訓教育，努力提升廣大農民和農業(yè)科技工作者的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收，為全面建設社會(huì )主義新農村提供智力支持。

　　二、基本原則

　　1、分類(lèi)培訓原則。面向農村基層干部、種植養殖大戶(hù)和后備農民等不同培訓對象，按照不同區域、不同產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展不同程度，采取形式多樣、內容各異的分類(lèi)培訓。

　　2、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于區域經(jīng)濟、科技和教育現狀，圍繞我市農村勞動(dòng)力轉移、農業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色農業(yè)開(kāi)展。培訓以產(chǎn)業(yè)為依托、市場(chǎng)為導向，農民致富為目標，為農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。

　　3、注重實(shí)效原則。緊密結合農時(shí)季節和需求，開(kāi)展靈活多樣、形式不同的`技術(shù)培訓。使農民一看就懂，一學(xué)就會(huì )，學(xué)了能用，用能致富。強化多媒體教學(xué)和現場(chǎng)指導，利用各種途徑傳播農業(yè)科技知識。

　　三、培訓目標

　　全年對農民開(kāi)展職業(yè)技能培訓5萬(wàn)人。

　　四、培訓項目

　　1、農村勞動(dòng)力轉移培訓陽(yáng)光工程。以陽(yáng)光工程為抓手，搞好農民職業(yè)技能培訓。按照皖農陽(yáng)光組[xxxx]1號文件要求，完成14000人的農民崗前技能培訓（此項工作已作安排）。

　　2、新型農民培訓工程。將新型農民培訓工程納入農村職業(yè)教育范疇，培養一批高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng )業(yè)帶頭人。計劃在懷遠縣、淮上區各安排40個(gè)村開(kāi)展培訓，每村培訓50人，共培訓4000人（此項工程待省批準后實(shí)施）。

　　3、春季農民科技培訓工程。結合放心農資展示展銷(xiāo)和農資市場(chǎng)專(zhuān)項整治，集中一個(gè)月左右的時(shí)間，利用農村集市貿易，采用趕集形式送技術(shù)下鄉，培訓農民3.2萬(wàn)人。一是開(kāi)展政策宣傳。重點(diǎn)宣傳中央一號文件，通俗解讀發(fā)展現代農業(yè)和推進(jìn)新農村建設等有關(guān)內容。著(zhù)力解決實(shí)際問(wèn)題，讓群眾得實(shí)惠。二是開(kāi)展技術(shù)服務(wù)。圍繞放心農資經(jīng)銷(xiāo)、作物田間管理、動(dòng)物疫病防治、農機具維修等，進(jìn)村入戶(hù)，面對面、手把手開(kāi)展技術(shù)指導與服務(wù)，幫助農民解決春耕生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題。三是開(kāi)展科技培訓。根據農民生產(chǎn)生活的實(shí)際需求，圍繞當地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分利用現代教育培訓手段，采取集中授課、現場(chǎng)指導、發(fā)放技術(shù)明白紙、播放技術(shù)光盤(pán)等，對廣大農民開(kāi)展科技培訓。集中授課由所在鄉鎮安排一個(gè)集市附近的室內場(chǎng)所進(jìn)行。

　　培訓方案 12

　　為貫徹執行公司的各項規章制度，糾正各種不良習慣，進(jìn)一步提升個(gè)人和公司形象，特擬定本方案。

　　一、培訓對象：

　　公司全體職員。

　　二、培訓內容：

　　公司規章制度和服務(wù)規范（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“規范”）

　　三、培訓時(shí)間：

　　利用周六上午進(jìn)行（具體時(shí)間以每周通知為準）。

　　四、培訓形式：

　　在公司內部以集體研討互動(dòng)的方式展開(kāi)。

　　第一階段：意識的潛移默化（一個(gè)月）

　　1、李踐《做自己想做的人》（光碟一張，3小時(shí)）

　　時(shí)間：兩周周六

　　活動(dòng)方式：光碟觀(guān)摩，每次活動(dòng)分兩節進(jìn)行，每節1.5個(gè)小時(shí)。

　　2、潛能訓練

　　時(shí)間：一周周六（全天）

　　活動(dòng)方式：聯(lián)系有關(guān)培得機構，組織同事與外部企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行戶(hù)外拓展訓練。

　　第二階段：規范內容的再認識（半個(gè)月）

　　1、公司規章制度（總則、雇用、員工守則、考勤制度、請假、外出、待遇、休假、獎懲、考核、安全衛生、財務(wù)制度、公司會(huì )議、電腦管理、圖書(shū)管理、廣告帶管理）

　　活動(dòng)時(shí)間：一周周六

　　活動(dòng)方式：

　　A、集體學(xué)習、理解規章制度（1小時(shí)）；

　　B、結合公司現狀個(gè)案研討（2小時(shí)）

　　2、公司服務(wù)規范（服飾儀容、握手的禮儀、接待禮儀、電話(huà)禮儀、手機禮儀、辦公室儀態(tài)要求、禮儀中的禁忌）

　　活動(dòng)時(shí)間：一周周六

　　活動(dòng)方式：

　　A、集體學(xué)習、理解規章制度（1小時(shí)）；

　　B、結合公司現狀個(gè)案研討（2小時(shí)）

　　第三階段：規范內容的研修（半個(gè)月）

　　活動(dòng)內容：結合公司實(shí)際執行的情況，就規范中個(gè)別的條款展開(kāi)研討。

　　活動(dòng)時(shí)間：兩周周六

　　活動(dòng)方式：結合公司現狀個(gè)案研討，每次活動(dòng)分兩節進(jìn)行，每節用時(shí)1.5個(gè)小時(shí)。

　　第四階段：業(yè)務(wù)技能的觀(guān)摩（一個(gè)半月）

　　活動(dòng)內容：

　　A、金正昆《商務(wù)禮儀》（共8張VCD，每張碟約60分鐘）

　　B、余世維《贏(yíng)在執行》（共6張VCD，每張VCD約55分鐘）

　　C、《解除客戶(hù)抗拒的六大絕招》（一張VCD，約52分鐘）

　　活動(dòng)時(shí)間：六周周六

　　活動(dòng)方式：光碟觀(guān)摩，每次活動(dòng)分三節進(jìn)行，每節1個(gè)小時(shí)。

　　五、組織實(shí)施：

　　1、培訓部負責培訓活動(dòng)的組織實(shí)施，結合公司的實(shí)際情況，合理安排每期培訓的主講嘉賓。

　　2、公司員工參加培訓必須簽到，培訓部在培訓結束后將培訓簽到表提交行政部備案。

　　3、各部門(mén)應合理安排工作，協(xié)調好工作和培訓時(shí)間，保證部門(mén)員工能準時(shí)參與培訓活動(dòng)。

　　4、各部門(mén)可結合本部門(mén)的工作實(shí)際提出培訓需求，培訓部根據情況納入公司整體的培訓計劃。

　　5、培訓部執行培訓計劃，各部門(mén)負責人指導本部門(mén)同事在實(shí)際工作中的行為調整。

　　六、學(xué)習考查評估：

　　學(xué)習考核評估工作的展開(kāi)：培訓不是目的，僅是一種手段而已。培訓的效果考查評估工作本身仍然不是目的，如何對實(shí)際工作和個(gè)人成長(cháng)有助益才是關(guān)鍵。所以考查評估工作應在學(xué)員參與到培訓活動(dòng)開(kāi)始時(shí)刻就已經(jīng)展開(kāi)了，可以說(shuō)是全方位的，具體包括：

　　1、各部門(mén)負責人針對培訓的`內容，在培訓活動(dòng)結束后指導部門(mén)同事在日常工作中的實(shí)際運用。

　　2、公司行政部門(mén)在實(shí)際的行政管理過(guò)程中，針對培訓的內容進(jìn)行日�？己�。

　　3、公司網(wǎng)絡(luò )培訓部制定考查評估形式，不定期進(jìn)行培訓效果的評估。

　　4、培訓效果評估內容，由網(wǎng)絡(luò )培訓部統籌管理。所有可形成文字的評估內容均提效行政部備案。

　　學(xué)習考查評估形式：根據具體的培訓內容可分別采取以下不同的評估形式。

　　A、閉卷測試：以試題方式考核同事對公司規范的了解程度。

　　B、見(jiàn)面訪(fǎng)談：由公司全體同事，或指定小組成員對同事進(jìn)行訪(fǎng)談式溝通，以了解其對公司規范內容的理解程度。

　　C、心得報告：由同事提交書(shū)面報告或口頭報告，闡述其對公司規范的理解與運用。

　　D、角色扮演：由同事置身模擬環(huán)境，以特定角色對公司規范進(jìn)行示范性操作或演示，以了解其對公司規范的熟練程度。

　　E、實(shí)效考查：通過(guò)集合研修，由公司相關(guān)部門(mén)對公司同事在工作期間的個(gè)人形象、工作態(tài)度、工作方式和工作效率等進(jìn)行稽查。

　　培訓方案 13

　　為進(jìn)一步加強我區導游隊伍建設，規范導游活動(dòng)，提高旅游從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立我區旅游新形象，我局決定舉辦景區（講解員）培訓班，為順利完成此次培訓任務(wù)，特制定如下工作方案：

　　一、培訓目的

　　適應快速發(fā)展的我區旅游業(yè)，挖掘我區優(yōu)秀旅游文化內涵，規范提升旅游從業(yè)者的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)標準，解決當前旅游企業(yè)、旅行社、景區人才缺乏的實(shí)際問(wèn)題，共同推進(jìn)我我旅游業(yè)健康持續快速發(fā)展。

　　二、培訓時(shí)間及地點(diǎn)

　　培訓時(shí)間：待定

　　報到地點(diǎn)：xx學(xué)院繼續教育部

　　xx學(xué)院聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話(huà)：（辦）

　　培訓地點(diǎn)：xx學(xué)院

　　三、培訓對象

　　各縣（區）旅行社、旅游景區、鄉村旅游點(diǎn)聘用的正式和臨時(shí)聘用的導游員（講解員）以及有志從事導游工作的社會(huì )待業(yè)青年等。

　　四、組織機構

　　主辦單位：xx地區旅游局、xx地區就業(yè)局

　　承辦單位：xx地區旅游協(xié)會(huì )、xx學(xué)院

　　五、培訓內容

　　根據國家職業(yè)技能培訓中《導游員》培訓大綱要求，結合旅游從業(yè)人員從事旅游接待工作的實(shí)際情況，培訓內容為《共性知識》和《導游業(yè)務(wù)知識》兩部分，其中包括市情、市內旅游景點(diǎn)知識、旅游政策法規、導游基礎業(yè)務(wù)知識、民俗文化、禮儀服務(wù)等相關(guān)方面知識，并采取理論與實(shí)際相結合的方式開(kāi)展教學(xué)，重點(diǎn)突出講解的訓練和導游技能的`掌握，通過(guò)系統學(xué)習，使培訓過(guò)的景區（講解）人員具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規范，熟練掌握旅游接待知識。

　　六、培訓方式

　　按照國家辦學(xué)相關(guān)要求，使用正規教材，聘用專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行為期15天的授課（包括景區考察），學(xué)員學(xué)業(yè)期滿(mǎn)經(jīng)考試合格后由xx地區就業(yè)局頒發(fā)職業(yè)技能資質(zhì)認定書(shū)和xx地區景區（講解員）證書(shū)。

　　七、報名所需材料

　　各縣（市、特區）須在11月30日前，將參訓學(xué)員名單（含身份證復印件、1寸照片（電子版，寫(xiě)上名字）交xx地區旅游局（旅游協(xié)會(huì )）。

　　八、具體要求

　�。ㄒ唬└骺h（市、特區）文體廣電旅游局要高度重視此次培訓工作，認真做好本地區旅行社、旅游景區導游員、講解員參加此次學(xué)習培訓動(dòng)員宣傳和組織報名工作，培訓（具體名額見(jiàn)附表）。

　�。ǘ�）各旅行社、旅游景區要結合實(shí)際，一定要安排好本企業(yè)導游（講解）人員參加此次學(xué)習培訓，通過(guò)學(xué)習切實(shí)提高服務(wù)技能水平。

　�。ㄈ�）所有參加培訓學(xué)員，培訓期間食宿、培訓等費用由就業(yè)培訓經(jīng)費支付，用餐不足部分由學(xué)員自行承擔。

　　培訓方案 14

　　一、培訓方向

　　1、基礎培訓；

　　2、崗位職責培訓；

　　3、業(yè)務(wù)技能培訓；

　　二、培訓時(shí)間

　　培訓具體時(shí)間及參與人員，由人事部發(fā)起，經(jīng)總經(jīng)理批復后組織統一培訓，新員工到崗一周后由人事部組織進(jìn)行考核培訓。培訓計劃表見(jiàn)附表1。

　　三、培訓要求

　　越來(lái)越多的管理者認識到培訓和發(fā)展是一項至關(guān)重要的活動(dòng)，持續不斷地抓好培訓的緊迫性也日益顯得突出。培訓并不是一種成本，而是一種高效的投資。

　　四、培訓的條件

　�。ㄒ唬┮粋�(gè)現代化的超市企業(yè)要有效地開(kāi)展培訓與發(fā)展工作，要在觀(guān)念和措施上具備以下條件：

　　1、培訓與發(fā)展活動(dòng)應有高層決策者的支持；

　　2、適當規模的培訓與發(fā)展機構；

　　3、合格的培訓師資；

　　4、合理的培訓經(jīng)費預算；

　　5、齊備的培訓與發(fā)展設施；

　　6、完整的培訓工作記錄；

　�。ǘ�）超市管理者對培訓目的的幾個(gè)誤區：

　　1、以為新員工自然而然會(huì )勝任工作；

　　2、沒(méi)有系統地進(jìn)行培訓，那里弱就培訓什么；

　　3、高層管理人員不需要培訓；

　　4、培訓是一種成本；

　　5、培訓時(shí)重知識，輕技能，忽視態(tài)度；

　�。ㄈ�）誤區表現形式為：

　　有什么就培訓什么；效益好時(shí)無(wú)需培訓，效益差時(shí)無(wú)錢(qián)培訓；忙人無(wú)時(shí)間去培訓；閑人正好去培訓，人才不用培訓，庸材培訓也無(wú)用，人多的是，不行就換新人；培訓后員工流失不合算。

　�。ㄋ模┡嘤柕哪康模�

　　培訓就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng )造一種學(xué)習環(huán)境，力圖在此環(huán)境中，使員工的價(jià)值觀(guān)，工作態(tài)度和工作行為等得以改變，從而使他們能在現在或未來(lái)的工作崗位上的表現達到企業(yè)的要求，并為企業(yè)創(chuàng )造更多的利益。

　　1、可以提高員工整體素質(zhì)；

　　2、可以提高銷(xiāo)售額和為企業(yè)創(chuàng )新的能力；

　　3、可以降低損耗；

　　4、可以改善工作質(zhì)量；

　　5、可以減少事故的發(fā)生；

　　6、可以改善管理內容；

　　7、增強就業(yè)能力；

　　8、獲得除收入以外的其它報酬；

　　9、增強職業(yè)的穩定性；

　　五、培訓項目

　�。ㄒ唬┲�識培訓知的問(wèn)題

　　1、商品知識

　　2、服務(wù)知識

　　3、顧客消費知識

　�。ǘ�）技能培訓會(huì )的問(wèn)題；

　�。ㄈ�）思維培訓創(chuàng )的問(wèn)題；

　�。ㄋ模┯^(guān)念培訓適的問(wèn)題；

　�。ㄎ澹┬睦砼嘤栁虻膯�(wèn)題；

　　六、培訓前的準備和要求

　�。ㄒ唬┝私馐苡枂T工現有的'全面信息；

　�。ǘ�）確定員工的知識技能需求；

　�。ㄈ�）明確主要培訓內容；

　�。ㄋ模┨峁┡嘤柌牧�；

　�。ㄎ澹┝私鈫T工對培訓的態(tài)度；

　�。�六）獲取管理者的支持；

　�。ㄆ撸┕浪闩嘤柍杀�；

　�。ò耍�對受訓員工進(jìn)行訓后評估；

　　七、培訓效果的評價(jià)

　�。ㄒ唬�層次類(lèi)型目的

　　1、反映學(xué)員反應如何？——每次課程后給學(xué)員反饋評價(jià)表，特別是外聘教師工作如何？是否合適？

　　2、知識/技能學(xué)員的知識與技能通過(guò)學(xué)習之后如何？通過(guò)小測驗可獲得xxxx

　　3、應用學(xué)員能否應用所學(xué)到（包括在教學(xué)過(guò)程中的應用）知識

　　4、經(jīng)營(yíng)效果從培訓前后的結果差別看培訓效果

　�。ǘ�）評價(jià)方法：

　　1、面談

　　2、在受訓的員工中抽取重點(diǎn)團組進(jìn)行調查

　　3、記錄

　　4、考察

　�。ㄈ�）評價(jià)內容

　　1、學(xué)生滿(mǎn)意度

　　2、學(xué)習測驗

　　3 、對的執行情況

　　4、經(jīng)營(yíng)成績(jì)

　　八、培訓形式

　�。ㄒ唬┲v課；

　　1、員工手冊講解

　　2、崗位職責講解

　　3、專(zhuān)業(yè)技能操作講解

　�。ǘ�）媒體學(xué)習；

　　1、同行業(yè)工作視頻

　　2、各崗位正確操作演示

　　3、團隊精神視頻

　�。ㄈ�）閱讀；

　�。ㄋ模┯懻�；

　�。ㄎ澹┐鹨�；

　�。�六）實(shí)踐操作；

　　九、培訓開(kāi)始準備

　　1、行政、后勤的準備；

　　2、學(xué)員做好準備；

　　3、教練做好準備；

　　4、準備培訓地點(diǎn)和設備；

　　十、培訓流程

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展企業(yè)教育：

　　1、了解熟悉公司的歷史、現狀、未來(lái)、發(fā)展、計劃；

　　2、工作公司及整個(gè)組織的環(huán)境；

　　3、規章制度；

　　4、崗位職責；

　　5、業(yè)務(wù)流程；

　　6、企業(yè)文化；

　　7、績(jì)效評估制度；

　　8、獎懲制度；

　　9、同事認識。

　�。ǘ�）服務(wù)培訓：

　　1、服務(wù)意識培訓

　　2、服務(wù)態(tài)度培訓

　　3、服務(wù)技巧培訓

　�。ㄈ�）形體培訓：

　　培訓方案 15

　　學(xué)高為師，德高為范，依據《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》的精神，我們要培養一支師德崇高、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，以塑造教師的良好形象為指引，以提升思想道德修養為目標。強化師德師風(fēng)建設，推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng )新，從而提升我們園教師的整體素質(zhì)，豐富我們的園文化內涵，形成敬業(yè)樂(lè )群、關(guān)心幼兒、樂(lè )于執教的師德風(fēng)貌。為此，我們結合實(shí)際情況，制定了以下師德師風(fēng)培訓計劃：

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步加強師資隊伍建設，落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》的精神，我們將根據我園的實(shí)際，實(shí)施思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重的策略，堅持以師德實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，以師德評價(jià)為動(dòng)力，堅決防止任何形式的體罰或變相體罰行為，旨在實(shí)現"教育好幼兒，實(shí)現師生共同成長(cháng)"的目標。

　　二、培訓目標

　　1.通過(guò)培訓，教師應對教師職業(yè)道德有更深更明確的理解，遵守法律教育，禁止體罰或變相體罰幼兒，增強教師的法律教育觀(guān)念，保障幼兒的身心健康。

　　2.通過(guò)培訓，理解師德對教育教學(xué)的意義和作用，不利用職務(wù)之便謀求不當利益，發(fā)揚優(yōu)良傳統，實(shí)踐正能量風(fēng)氣，自覺(jué)接受公眾監督，樹(shù)立良好的教師形象。

　　3.通過(guò)培訓，教師應不斷反思，找出自己的不足之處和適合自身的師德修養方式，提高自身師德修養。

　　三、具體措施

　　(一)加強領(lǐng)導規范，強化師德建設觀(guān)念。

　　1.幼兒園成立師德師風(fēng)建設小組，將師德師風(fēng)建設納入重要議程，定期開(kāi)會(huì )，統一認識，增強做好師德師風(fēng)建設的責任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

　　2.幼兒園完善師德師風(fēng)建設制度，使師德師風(fēng)教育常態(tài)化、制度化。教師團體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合，確保每個(gè)學(xué)期至少安排四次集體學(xué)習。

　　3.教師規范師德師風(fēng)行為，按照幼兒園相關(guān)師德師風(fēng)規定進(jìn)行自我審查，開(kāi)展批評和自我批評，撰寫(xiě)師德自查報告，切實(shí)解決師德師風(fēng)建設中存在的問(wèn)題。

　　4.幼兒園進(jìn)一步規范家園關(guān)系，建立健全幼兒園聯(lián)系制度。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種形式，增進(jìn)教師、幼兒和家長(cháng)之間的溝通，爭取家庭和社會(huì )對幼兒園教育的支持。持續進(jìn)行幼兒滿(mǎn)意度調查、家長(cháng)意見(jiàn)征詢(xún)、師德師風(fēng)調查等活動(dòng)，提高工作的透明度，增加幼兒園與家長(cháng)、教師與幼兒的有效互動(dòng)。

　　(二)強化師德理論學(xué)習，端正師德師風(fēng)思想。

　　1.組織全體教師深入學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。重點(diǎn)學(xué)習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規，嚴格執行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設的相關(guān)要求，結合自身實(shí)際，端正態(tài)度，積極參與，深入理解其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身的師德修養。

　　2.引導全體教師樹(shù)立終身學(xué)習意識，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展變化的需要。教師除了掌握專(zhuān)業(yè)知識外，還應積極參加繼續教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐中不斷提高自身的能力，以滿(mǎn)足素質(zhì)教育的發(fā)展需求。結合師德學(xué)習的內容，每位教師每年要撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。

　　3.堅定信念，全力以赴地投入到教育教學(xué)工作中，教師更應具備這種道德風(fēng)尚，為自己投身教育事業(yè)而自豪，從內心深處激發(fā)起熱愛(ài)自己職業(yè)的情感，只有這樣才能專(zhuān)心致志、嚴謹治學(xué)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)組織豐富的師德活動(dòng)，全面提高師德修養。

　　1.認真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”（愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)幼）。通過(guò)“愛(ài)國”活動(dòng)，讓愛(ài)國的熱情體現在所承擔的建設使命、發(fā)展使命、創(chuàng )新使命上，增強教師們的.使命感和毅力，堅定愛(ài)國主義信念；通過(guò)“愛(ài)崗”活動(dòng)，增強教師的工作熱情，實(shí)現自我價(jià)值，同時(shí)也得到社會(huì )的認可；通過(guò)“愛(ài)幼”活動(dòng)，啟發(fā)教師發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，做到因材施教，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2.開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的心理健康，關(guān)心教師的生活，關(guān)懷教師的成長(cháng)，盡力幫助解決實(shí)際困難，讓廣大教師感到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，保持穩定的教師隊伍，確保教師以良好的心態(tài)參與幼兒園工作。

　　3.樹(shù)立師德建設典范，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。舉辦“孩子們喜歡的好老師”評選活動(dòng)，發(fā)掘典型，樹(shù)立榜樣，并大力宣傳，以促進(jìn)師德建設工作的健康發(fā)展。

　　總之，我們將持續在實(shí)際工作中加強師德師風(fēng)的建設，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平，提升教師師德修養，勇于創(chuàng )新，勇往直前，扎實(shí)開(kāi)展工作，書(shū)寫(xiě)師德師風(fēng)的新篇章！

　　培訓方案 16

　　一、目的要求：

　　自學(xué)消防科學(xué)知識，介紹并掌控滅火器及消火栓等消防器材的采用常識，懂它們的采用方法。介紹出現火災后如何打火與滅火。

　　二、所需器材：

　　將倉庫將要到期的干粉滅火器(6―8只)及消防水帶、水槍、桶、柴油、汽油、廢紗等。

　　三、行式：

　　先由集團安保部教員傳授消防安全科學(xué)知識并配以課堂教學(xué)操作方式與采用。

　　四、 參加人員：

　　倉儲中心倉庫員工

　　五、培訓時(shí)間、地點(diǎn)：

　　12月下旬，會(huì )議室、十號倉庫西側停車(chē)場(chǎng)。

　　六、學(xué)習內容與步驟：

　　(一)消防科學(xué)知識

　　1、 滅火器是一種可由人力移動(dòng)的輕便滅火器具。它能在其內部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出，用來(lái)?yè)錅缁馂�。由于它的結構簡(jiǎn)單，操作方便，使用面廣，對撲滅初起火災有一定效果，因此，在工廠(chǎng)、企業(yè)、機關(guān)、商店、倉庫，以及汽車(chē)、輪船、飛機等交通工具上，幾乎到處可見(jiàn)，已成為群眾性的常規滅火武器。

　　2、滅火器的種類(lèi)很多，按其移動(dòng)方式可以分成：手提式和手推車(chē)式;按驅動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可以分成：儲藏氣瓶式、儲藏壓式、化學(xué)反應式;按所加氣的滅火劑則又可以分成：泡沫、干粉、二氧化碳、酸堿、清水、鹵代烷滅火器。

　　3、 目前我國研制成的空氣泡沫滅火器是一種性能優(yōu)良的新型滅火器具。它可以根據不同需要分別充裝蛋白泡沫、氟蛋白泡沫、輕水(水層膜)泡沫和抗溶性泡沫，用來(lái)?yè)渚雀鞣N油類(lèi)和極性溶劑的初起火災。由于泡沫的密度小，所以能覆蓋在易燃液體的表面上，一方面能奪液面的溫度(吸熱)，使液體表面降溫，另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后，形成一個(gè)隔絕層，隔斷空氣與液面的接觸，火就被撲滅了。

　　4、出現粉塵核爆的首要條件就是粉塵本身易燃，即為能夠與空氣中的氧氣出現水解反應。例如媒塵、鋁粉、面粉等。其次，粉塵必須漂浮在空氣中達至一定濃度(少于其核爆上限)，粉塵呈圓形漂浮狀就可以確保其表面與空氣(氧氣)充裕碰觸，沉積粉塵不能發(fā)生爆炸;再次，必須存有足夠多引發(fā)粉塵核爆的初始能量。只要同時(shí)具有上述三個(gè)條件，就可以引致粉塵核爆。

　　5、用電話(huà)報火警：

　　必須講清楚著(zhù)火單位、村鎮名稱(chēng)和所處區縣、街巷、門(mén)牌號碼;必須講清楚就是什么東西起火�；饎荽笮�、與否有人被圍攻、有沒(méi)有核爆危險品等情況;必須講清楚報警人的姓名、單位和所用的電話(huà)號碼。并特別注意聆聽(tīng)消防隊查問(wèn)情況，精確、簡(jiǎn)約的給與提問(wèn)。等待對方明晰表明時(shí)可以接起電話(huà)。報警后立即派遣人至單位門(mén)口，街道交叉路口謁見(jiàn)消防車(chē)，并率領(lǐng)消防車(chē)快速趕往火場(chǎng)。

　　6、向周?chē)�群眾報警�?/p>

　　1)在人員相對分散的場(chǎng)所，例如工廠(chǎng)車(chē)間、辦公樓、居民宿舍區等，需用大聲大喊和敲擊發(fā)出聲響器具的方法報警。

　　2)向群眾報警時(shí)，應盡量使群眾明白什么地方什么東西著(zhù)火，是通知人們前來(lái)滅火還是緊急疏散。向滅火人員指明起火點(diǎn)的位置，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。

　　7、一切救火措施，都就是為了毀壞已產(chǎn)生的.冷卻條件，根據物質(zhì)冷卻原理和同火災并作斗爭的實(shí)踐經(jīng)驗，從救火的原理分后，救火的基本方法存有四種：

　　(1)隔離滅火法。

　　(2)窒息而死救火法。

　　(3)冷卻滅火法。

　　(4)遏制救火法。

　　8、常見(jiàn)的點(diǎn)火能源可分為四大類(lèi)：

　　9、(1)機械火源：例如摩擦、噴發(fā)、邊界層放大等。

　　(2)熱火源：高溫表面、熱射線(xiàn)(包括日光)等。

　　(3)電火源：電氣火花、靜電火花、雷電等。

　　(4)化學(xué)(或物理)火源：明火、化學(xué)能、發(fā)熱自燃等。

　　引起火災的三個(gè)條件就是：可燃物、氧化劑和燃燒能源同時(shí)存有，相互作用。引起核爆的條件就是：爆炸品(附帶還原劑和氧化劑)或可燃物(易燃氣、蒸氣或粉塵)與空氣混合物和引信能源同時(shí)存有、相互作用。如果我們采取措施防止或消解上述條件之一，就可以避免火災或核爆事故的出現，這就是防雷安全檢查的基本原理。在制訂防雷安全檢查措施時(shí)，可以從以下四個(gè)方面回去考量：

　　(1)預防性措施。這是最基本、最重要的措施。我們可以把預防性措施分為兩大類(lèi)：消除導致火爆災害的物質(zhì)條件(即點(diǎn)火可燃物與氧比劑的結合)及消除導致火爆災害的能量條件(即點(diǎn)火或引爆能源)，從而從根本上杜絕發(fā)火(引爆)的可能性。

　　(2)限制性措施。即為一旦出現火災核爆事故。管制其擴散不斷擴大及增加其損失的措施。例如加裝阻火、閥門(mén)設備，設立防火墻、安全檢查墻等。

　　(3)消防措施。配備必要的消防措施，在萬(wàn)一不慎起火時(shí)，能及時(shí)撲滅。特別是如果能在著(zhù)火初期將火撲滅，就可以避免發(fā)生大火災或引發(fā)爆炸。從廣義上講，這也是防火防爆措施的一部分。

　　(4)撤離性措施。預先實(shí)行必要的措施，例如建筑物、飛機、車(chē)輛上設置安全門(mén)或疏散樓梯、撤離地下通道等。當一旦出現很大火災時(shí)，能夠快速將人員或關(guān)鍵物資廢至安全區，以增加損失。

　　10、為了消除導致火災爆炸災害的物質(zhì)條件，主要從以下三個(gè)方面考慮：

　　(1)在生產(chǎn)中盡量不必或少用可燃物。通過(guò)改良生產(chǎn)工藝及研制新材料，以不能燃物或蕨科假脈物替代易燃易燃物，以核爆危險性大的物質(zhì)替代危險性小的物質(zhì)，就是工業(yè)防雷安全檢查的根本措施，應當首先予以考量。例如以工程塑料材料替代易燃材料：以蕨科瓶或蕨科假脈溶劑替代易燃溶劑(例如汽油、苯等);在礦井下以金屬、水泥支架替代木支架等，都屬于此類(lèi)措施。

　　(2)在爆炸危險場(chǎng)所采取措施，使空氣中可燃物(可燃氣、蒸氣、粉塵)濃度保持在安全限度(爆炸下限十安全裕度)以下。

　　(3)強化核爆危險物的管理。在生產(chǎn)、采用、儲藏、運輸中都必須根據其特性實(shí)行存有針對性的防范措施

　　11、目前發(fā)現具有粉塵爆炸危險的行業(yè)主要有：

　　(1)金屬行業(yè)(鎂、鈦、鋁粉等)

　　(2)煤炭行業(yè)(活性炭、煤塵等)

　　(3)制備材料行業(yè)(塑料、染料粉塵等)

　　(4)輕紡行業(yè)(棉塵、麻塵、紙塵、木塵等)

　　(5)化纖行業(yè)(聚酯粉塵、聚丙烯粉塵等)

　　(6)軍工、煙花行業(yè)(火藥、炸藥塵等)

　　(7)糧食行業(yè)(面粉、淀粉等)

　　(8)農副產(chǎn)品加工行業(yè)(棉花塵、煙草塵、糖塵等)

　　(9)飼料行業(yè)(血粉、魚(yú)粉等)

　　12、干粉滅火器是一種效能較好的滅火器。它是一種細粉與二氧化碳的聯(lián)合裝置，靠二氧化碳氣體作為動(dòng)力，將粉 末噴出與燃燒發(fā)生化學(xué)反應抑制火勢的發(fā)展，從而撲滅火災。

　　13、采用干粉滅火器救火時(shí)，先拔除保險訂貨，一只手緊握燃燒室(或噴槍)，另一只手提出訴訟提環(huán)(或加把)，將燃燒室對準火焰根部，干粉從燃燒室?jiàn)W武島火焰噴氣，構成濃云般的粉霧。驅散地面油火時(shí)，必須實(shí)行俯角姿勢，左右轉動(dòng)膠管，由離及近，快速大力推進(jìn)。例如在采用前，先將筒體上下顛倒幾次，并使干粉收緊，然后再開(kāi)氣噴粉，則效果較佳。

　　14、能夠有效地在燃燒區破壞燃燒條件，達到抑制燃燒或中止燃燒的物質(zhì)，稱(chēng)作滅火劑。

　　15、對滅火劑的基本建議就是：滅火劑效能低，丟棄便利，對人體和物體基本無(wú)毒，成本高昂。

　　培訓方案 17

　　培訓人員：

　　前廳部所有員工

　　培訓內容：

　　1、酒店概況，包括酒店性質(zhì)、組織機構、總經(jīng)理和各部門(mén)負責人、各點(diǎn)營(yíng)業(yè)業(yè)務(wù)內容及時(shí)間

　　2、酒店業(yè)的職業(yè)道德、員工的著(zhù)裝、儀容儀表、禮貌禮節、在崗狀態(tài)

　　3、酒店的企業(yè)文化，包括酒店的服務(wù)宗旨、服務(wù)風(fēng)格、企業(yè)精神

　　4、酒店的各項規章制度，考勤制度、獎懲制度，員工的福利待遇

　　5、了解客房結構、房型、價(jià)格

　　6、消防知識、設施設備的使用，遇到突發(fā)事件的.處理方法

　　7、參觀(guān)酒店各點(diǎn)，包括安全通道、消防器材的位置，參觀(guān)并熟悉本部門(mén)的客房結構

　　培訓人員：

　　總臺接待員

　　培訓內容：

　　1、熟知總臺員工的崗位職責

　　2、熟記酒店的房型、數量、價(jià)格以及一些優(yōu)惠政策和折扣權限

　　3、熟悉總臺各工作的工作流程、各類(lèi)報表、記錄本、設施設備的使用

　　4、早中晚三班的工作內容以及交接班的注意事項

　　5、前臺操作系統的培訓

　　6、總臺的衛生要求和設備的維護保養

　　培訓人員：

　　總機人員

　　培訓內容：

　　1、熟知總機的崗位職責

　　2、掌握酒店各級領(lǐng)導的姓名和電話(huà)號碼

　　2、接聽(tīng)電話(huà)的語(yǔ)言規范及技巧

　　3、熟記酒店各點(diǎn)的電話(huà)號碼以及本地的常用電話(huà)號碼

　　4、總機各項工作的操作程序，轉接電話(huà)和叫醒服務(wù)的程序

　　5、總機衛生要求和設備維護保養

　　培訓人員：

　　禮賓部

　　培訓內容:

　　1、熟知禮賓部的崗位職責

　　2、禮賓部的禮貌禮儀及在崗狀態(tài)要求

　　3、當地的公共信息、周邊旅游、交通

　　4、日常工作內容流程與標準，包括物品寄存、雨傘租借、叫車(chē)服務(wù)

　　5、各班次的工作內容程序及交班注意事項

　　6、禮賓部的衛生要求及設備的維護保養

　　培訓人員：

　　商務(wù)中心人員

　　培訓內容：

　　1、熟知商務(wù)中心的崗位職責

　　2、辦公設備設施如何使用

　　3、接受客人委托的程序

　　培訓方案 18

　　為適應本公司發(fā)展的需要，提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力，現根據公司的實(shí)際情況和自身需求，特制定出此新入職工培訓方案。

　　一、新員工培訓的重要性

　　新員工培訓，又被稱(chēng)為入職培訓，是企業(yè)將聘用的員工從社會(huì )人轉變成為企業(yè)人的過(guò)程，同時(shí)也是員工從組織外部融入到組織或團隊內部，并成為團隊一員的過(guò)程。成功的'新員工培訓可以起到傳遞企業(yè)價(jià)值觀(guān)和核心理念，并塑造員工行為的作用，它在新員工和企業(yè)以及企業(yè)內部其它員工之間架起了溝通和理解的橋梁，并為新員工迅速適應企業(yè)環(huán)境并與其它團隊成員展開(kāi)良性互動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎。

　　二、新員工培訓目的

　　新員工培訓的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，了解工作的流程與制度規范，從而幫助員工更快地適應環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，提高工作績(jì)效。

　　三、培訓對象

　　全體新入職員工

　　四、培訓方式

　　崗前培訓：指員工在進(jìn)入組織之前，為新員工提供有關(guān)組織背景、基本情況、操作程序和規范的活動(dòng)。由公司制定培訓計劃和方案并組織實(shí)施，主要通過(guò)集中授課、討論、角色扮演、人員互動(dòng)等多種培訓形式展開(kāi)。

　　五、培訓內容

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)基本情況介紹及其相關(guān)知識的培訓

　　1、公司概況

　　企業(yè)發(fā)展歷程、企業(yè)文化、管理理念、組織結構、領(lǐng)導核心、產(chǎn)品服務(wù)、業(yè)務(wù)流程、公司規章制度等進(jìn)行詳細介紹和講解，使員工可以全面的、多角度、的認識了解企業(yè)，同時(shí)激發(fā)員工的責任感和使命感。

　　2、公司的基本規章制度

　　包括人事管理制度、獎懲制度、考勤管理制度、休假制度、財務(wù)管理制度、財務(wù)報銷(xiāo)制度等基本規章制度的介紹和講解。

　　具體包括：

　�。�1）、福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、費用報銷(xiāo)等）

　�。�2）、業(yè)績(jì)評估或績(jì)效管理系統，即績(jì)效評估的方式，何時(shí)，由誰(shuí)來(lái)評估。

　�。�3）、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放；

　�。�4）、職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機會(huì )，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）

　�。ǘ�）特商，團購具體合作內容，方式培訓，下午電話(huà)實(shí)踐。

　�。ㄈ�）廣告具體合作內容，電話(huà)銷(xiāo)售技巧培訓，下午電話(huà)實(shí)踐。

　�。ㄋ模╇娫�(huà)銷(xiāo)售培訓，掃街。

　�。ㄎ澹�對公司的感想，有總經(jīng)理命題讓其進(jìn)行演講，筆試考核。具體考核內容由總經(jīng)理決定。

　　六、培訓時(shí)間及地點(diǎn)

　　培訓時(shí)間：

　　每天上下午各兩個(gè)課時(shí)：上午：09：30——11：30下午14：00——17：00。）

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