- 相關(guān)推薦
數控年終工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的數控年終工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數控年終工作總結1
一年即將過(guò)去，這即將過(guò)去的一年是國家發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是職業(yè)教育中的關(guān)鍵一年，在這一年中本人擔任了數控專(zhuān)業(yè)《數控編程與操作》和《數控加工基礎》這兩門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課�；厥淄�，這一年的教學(xué)工作有進(jìn)步之處也有不足之處。結合自身的教學(xué)情況，對一年的教學(xué)工作進(jìn)行一下總結。
《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程是專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐相結合的課程，結合就顯得尤為重要，如何結合也是本人教學(xué)的工作重點(diǎn)。
在理論知識方面，應充分了解學(xué)生的現狀，以培養學(xué)生的學(xué)習興趣為重點(diǎn)，先有學(xué)習興趣，后續的教學(xué)也會(huì )進(jìn)展的更為順利。從數控技術(shù)的發(fā)展和應用為切入點(diǎn)，著(zhù)重介紹數控技術(shù)應用在現代制造業(yè)中的重要性。另外進(jìn)入中等職業(yè)院校的學(xué)生存在著(zhù)基礎知識薄弱、整體學(xué)習素質(zhì)較低的情況，在備課過(guò)程中，教師不光對課程知識進(jìn)行全面的備課，還應對課程知識涉及的其它知識進(jìn)行充分的準備，以便讓學(xué)生能充分了解和掌握。
《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程理論知識性強，學(xué)習知識專(zhuān)業(yè)性向，較為枯燥，教師應在課程教學(xué)上創(chuàng )新，不光使用板書(shū)的方式進(jìn)行教學(xué)，還應在其它硬件和軟件上進(jìn)行準備。在授課過(guò)程中，可以通過(guò)播放錄制的實(shí)際加工視頻來(lái)對授課的理論知識進(jìn)行詮釋?zhuān)部梢酝ㄟ^(guò)加工的實(shí)物展示，來(lái)具體講解理論知識中涉及到的內容，加工的實(shí)物就是理論知識學(xué)習的結果，結果的展示也是對理論知識教學(xué)的詮釋。在加工實(shí)物的展示過(guò)程中，應貫穿理論知識，將理論知識在實(shí)物中進(jìn)行講解，使學(xué)生能更加容易理解，也會(huì )使得課堂教學(xué)豐富多彩，使學(xué)生的學(xué)習積極性得到提高。
針對《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好充分的教學(xué)準備工作，可采用理論知識加實(shí)際操作相結合的方式進(jìn)行教學(xué)，在操作現場(chǎng)進(jìn)行授課。在實(shí)操現場(chǎng)，對本節課程的重點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)際操作，以教師先進(jìn)行演示，在演示過(guò)程中，穿插講解理論知識涉及到的關(guān)鍵點(diǎn)，并與學(xué)生進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否掌握，未掌握的應進(jìn)行再次演示。然后指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，在學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的過(guò)程中，教師應將涉及的理論知識進(jìn)行再次講解，教師邊講解，學(xué)生邊操作，因學(xué)生在理論知識的實(shí)際運用過(guò)程中存在不易直接理解的情況，教師應注意學(xué)生操作的正確性，應及時(shí)做好再次詳細講解的準備。在指導實(shí)操完成后，應召集學(xué)生進(jìn)行總結、討論，自己進(jìn)行分析，然后讓學(xué)生再次進(jìn)行一次獨立操作，獨立操作中應提醒學(xué)生按照理論知識的要求進(jìn)行，完成后對再按照理論知識內容進(jìn)行檢查，最后進(jìn)行總結、討論。通過(guò)這樣以學(xué)生為主體的教學(xué)比以教師為主體的教學(xué)能更加發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習、操作積極性，對理論知識的內容和實(shí)際的運用掌握的'更加深刻。
在教學(xué)過(guò)程中，對《數控編程與操作》和《數控加工基礎》課程涉及到的其它拓展知識，也應放入到教學(xué)工作中來(lái)，因學(xué)生多為初中畢業(yè)生，對課程涉及到的數學(xué)、物理、計算機等內容掌握都不夠牢固，在這方面教師備課也要有所關(guān)注，對本課程涉及到的其它知識，應在教學(xué)過(guò)程中，講透徹講明白，如在數控設備運行原理上，涉及機械能、電能、電氣工作等物理及電工學(xué)方面的知識，這些知識都涉及正確操作數控設備和日常數控設備維護的工作，教師在教學(xué)過(guò)程中應講解各種能量轉換、電機正反轉的原理，使學(xué)生能充分了解數控設備的運行原理和工作過(guò)程，對后續學(xué)生正確操作和維護也有著(zhù)巨大的幫助。
定期對一段的教學(xué)成果檢驗也是工作重點(diǎn)，有些課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內容相連，若在章節結束后進(jìn)行檢驗，使得學(xué)生掌握難度大，這時(shí)應及時(shí)進(jìn)行分段檢驗，在章節結束后再次進(jìn)行全面檢驗，這樣學(xué)生對分段的內容已掌握，通過(guò)全面的章節檢驗使學(xué)生更加容易掌握全部?jì)热荨?/p>
數控專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作任重道遠，通過(guò)不斷的授課創(chuàng )新，才能讓學(xué)生充分掌握相關(guān)知識。
數控年終工作總結2
在這學(xué)期結束后，我做了認真的總結和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)訓表示了滿(mǎn)意。對實(shí)驗教師也給予了很好的評價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在的有：
1、師資隊伍要加強
目前，我們正式編制的實(shí)訓教師只有幾人，遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。
2、學(xué)生上實(shí)訓課前未組織專(zhuān)業(yè)的理論知識培訓，增加了實(shí)訓教學(xué)中的難度，也浪費了一定的實(shí)踐操作時(shí)間。
3、實(shí)訓教師工作任務(wù)問(wèn)題
職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念應該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓環(huán)節是職業(yè)教學(xué)環(huán)節當中的一項重要內容，校領(lǐng)導也對實(shí)訓教學(xué)環(huán)節給予了很大的重視，對我科的`實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，起著(zhù)很大作用。
而且，實(shí)訓教學(xué)的工作量也大，根據設備的實(shí)際情況，數控機床以10人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。
4、多組織教師外出培訓
職業(yè)院校即是專(zhuān)業(yè)教師為主的學(xué)校，教師如果去培訓就是提升一個(gè)檔次，升華。像數控機床維修，機床運轉一定時(shí)間必須維護，這些知識很多老師都不具備，利用假期組織學(xué)習培訓，也不耽誤教學(xué)。
數控年終工作總結3
今年我們的工作結束了，我在不斷地學(xué)習和努力中，取得了很大的收獲�，F將本年度的工作向領(lǐng)導匯報。
這一年車(chē)間共順利完成了濟寧橋、福運橋、儀征橋、無(wú)錫橋、啟東橋、睢寧橋、宣廣橋，寧波Pm30—31、Pm07—08疊合梁、吊機梁、行車(chē)改造以及廠(chǎng)房的下料工作�？偨Y20xx年工作中的.經(jīng)驗教訓，要求數控人員下料前對機床進(jìn)行檢查，對每個(gè)程序中的首件認真自檢，報質(zhì)檢部抽檢并做好抽檢記錄。
為了能夠隨時(shí)找到板片由誰(shuí)切割，我對每個(gè)數控人員編號，并把各自的編號標注在自己切割的板片上，一旦發(fā)現問(wèn)題，能及時(shí)找到責任人。
對于同座橋需要兩兩個(gè)施工隊制作的，就要求下料人員在各施工隊的板片上做好不同的標識，如：?jiǎn)斡辣笫┕り牭陌迤瑢?xiě)上“單”，葉曉林施工隊的就寫(xiě)上“葉”。以便起重工分料時(shí)不出錯，也不會(huì )耽誤生產(chǎn)。
在南通啟東橋制作期間，因這座橋構件復雜，且有兩個(gè)施工隊同時(shí)施工，原先的工作時(shí)間不能及時(shí)地提供板片，車(chē)間加班加點(diǎn)，保證能及時(shí)供給。
隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的增多，車(chē)間增加了一臺數控機床，提高了生產(chǎn)效率。
今年車(chē)間的生產(chǎn)質(zhì)量雖然比去年有所提高，因數控人員的流動(dòng)量較大，雖沒(méi)有較大的失誤，但還是存在著(zhù)一些小的問(wèn)題，如切割面不光滑。因車(chē)間增加了機床，也就增加了起重工的工作量，也經(jīng)常需要數控停下，等待起重工上料、卸料，影響了生產(chǎn)。
回首這一年，我學(xué)到了許多的經(jīng)驗，也掌握了更多的知識。感謝公司領(lǐng)導和工作人員我的關(guān)心和對我工作的支持、幫助。希望在來(lái)年我能更好的為公司服務(wù)。
數控年終工作總結4
本人自參加工作以來(lái)一直從事機加工實(shí)訓教學(xué)、實(shí)驗室建設與管理、校企合作生產(chǎn)、數控技術(shù)人才培養研究等工作。是我校機械類(lèi)數控專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)頭人。自20xx年以來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟、技能水平、教學(xué)能力、服務(wù)地方企業(yè)等方面有了更進(jìn)一步的提高�，F總結如下：
一、思想政治方面
積極學(xué)習黨的政治理論和本專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識；遵紀守法，團結他人；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心；積極主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、努力提高操作技能及教學(xué)水平，態(tài)度端正，工作認真負責。
二、工作業(yè)績(jì)方面
1、認真做好實(shí)驗室的建設、管理及實(shí)訓教學(xué)工作。20xx年至今我校在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下快速發(fā)展壯大，實(shí)現也從省重、國重、國家示范性學(xué)校的三級跳，我校的數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)也隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而壯大，成為示范性建設專(zhuān)業(yè)，學(xué)校的數控實(shí)訓室也成為示范性數控實(shí)訓教學(xué)基地，集實(shí)訓教學(xué)、技能鑒定、師資培訓、企業(yè)員工及農民工技術(shù)培訓、校企合作生產(chǎn)及技術(shù)研究于一體。本人作為實(shí)訓組組長(cháng)，能根據學(xué)校建設發(fā)展的需要積極做好實(shí)驗室的建設規劃，完善有關(guān)管理制度；研究并創(chuàng )新實(shí)訓教學(xué)及人才培養的模式、手段、方法；制定實(shí)訓教學(xué)計劃及編寫(xiě)實(shí)訓指導書(shū)；認真做好實(shí)訓教學(xué)指導工作等，在工作中起到了引領(lǐng)作用。幾年來(lái)，多次組織及指導學(xué)生參加x市數控車(chē)工技能大賽，成績(jì)均名列前茅，其中本人指導的學(xué)生分別獲一等獎一人，二等獎一人�？傊�，在學(xué)校領(lǐng)導、實(shí)驗組全體職工及本人的努力下我校機加工實(shí)訓基地的建設、管理及教學(xué)水平在全市實(shí)現了后來(lái)居上的快速發(fā)展。
2、勤學(xué)苦練，爭當技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話(huà)說(shuō)曲不離口，拳不離手。作為數控加工技能型人才，我深知技術(shù)就是資本，搞技術(shù)的`人只有在技術(shù)水平上技高一籌才能實(shí)現更大的人生抱負。本人長(cháng)期堅持擔任一線(xiàn)的實(shí)訓教學(xué)工作，支援對口學(xué)校師資培訓及企業(yè)員工技術(shù)再培訓工作，尤其是長(cháng)期參與校企合作生產(chǎn)加工、技術(shù)改進(jìn)等工作。如：在與企業(yè)合作生產(chǎn)加工方面，我校先后與利德工業(yè)、秋田齒輪、長(cháng)城刀具、迪輝、金華公司等企業(yè)開(kāi)展業(yè)務(wù)來(lái)往。也正是在與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)合作中本人得以快速成長(cháng)，通過(guò)與企業(yè)的交流合作，我的技能操作水平、教學(xué)理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高，同時(shí)自己解決技術(shù)難題、排除設備故障、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了極大鍛煉與提高。
這20xx年來(lái)，我在按質(zhì)按量按時(shí)完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，還幫助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進(jìn)，機床設備故障的排除等。如迪輝有限公司生產(chǎn)的JFw25無(wú)刷發(fā)電機的前、后端蓋，該零件毛坯為典型的形狀不規則的鑄鋁薄壁件，難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高，其生產(chǎn)時(shí)常常由于裝夾變形制成軸承孔圓度超差，之前該產(chǎn)品生產(chǎn)合格率不到80%，在我校承接該產(chǎn)品的外協(xié)加工任務(wù)后，本人根據毛坯的形狀特點(diǎn)，設計了一個(gè)軸向三點(diǎn)定位夾緊專(zhuān)用夾具順利地解決了這一生產(chǎn)難題，從而使得該零件的生產(chǎn)不合格率低于千分之三。又如，一來(lái)料加工的m6鋁質(zhì)螺絲釘，頂部要加工x的十字槽，本人根據該零件的特點(diǎn)設計了一塊xx的方板工裝，方板上以矩陣方式排列xx個(gè)m6的螺絲通孔，先把要開(kāi)槽的m6螺絲擰到方板上，再在背面用內六角m6沉頭螺絲頂緊，這樣把方板裝夾在cnc上加工完一個(gè)方向的槽后，再把方板調轉90就可以加工另一個(gè)方向的槽了，生產(chǎn)效率非常高。再如，本人在經(jīng)濟型數控車(chē)床上加工零件時(shí)，常常遇到要鉆孔的情況，大家都知道在經(jīng)濟型數控車(chē)床上鉆孔還是象在普通車(chē)床上一樣用尾座進(jìn)行，操作起來(lái)非常不方便，如果能把鉆頭安裝在數控車(chē)床刀架上用g74指令鉆孔，那就方便多了，但要把鉆頭準確定位安裝在刀架上也不是件容易的事，為此本人刻苦鉆研，設計了一個(gè)水平、高度都可以調整的可調式數控車(chē)床刀架鉆夾順利的解決了在數控車(chē)床刀架上安裝外頭難的問(wèn)題，實(shí)現了數控自動(dòng)鉆孔功能，既提高了生產(chǎn)效率又大大降低了勞動(dòng)強度。
由于本人長(cháng)期從事產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)研究工作，對數控車(chē)床工件裝夾時(shí)z軸的定位問(wèn)題也總結了一些獨到的經(jīng)驗。另外本人還經(jīng)常幫助本地企業(yè)進(jìn)行設備故障的排除，如維修數控刀架、設置反向間隙補償、恢復丟失的參數等，在此就不再一一論述�？傊捎诒救朔e累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，在解決技術(shù)難題時(shí)常常有獨到之處，加上作風(fēng)端正，服務(wù)意識強�？傊畬Ω黜椆ぷ魑叶荚诖_保安全明文生產(chǎn)的前提下高標準、嚴要求的努力完成，從不發(fā)生過(guò)失職、違紀行為。
3、繼續學(xué)習。經(jīng)驗靠積累，技能靠實(shí)踐，要有高超的本領(lǐng)光靠個(gè)人的經(jīng)驗積累與技能實(shí)踐還是不夠的，還需要正確的理論指導與學(xué)習交流。為此本人十分注意繼續學(xué)習，并形成了終身學(xué)習的觀(guān)念。首先每年的暑假，如果學(xué)校沒(méi)有什么特殊工作安排，我都會(huì )主動(dòng)到本地企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習，在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)也提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)能力，親身感受企業(yè)文化，深刻體會(huì )企業(yè)的管理制度。其次就是主動(dòng)要求外出進(jìn)修學(xué)習，以提高學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)理論水平、教學(xué)科研能力等。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，到高校專(zhuān)業(yè)研修學(xué)習以及與他人交流學(xué)習等各種方式的繼續學(xué)習，本人的專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)素養等方面都有了很大的提高。
4、努力傳授教學(xué)經(jīng)驗和技藝。要一個(gè)人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難，難的是一個(gè)團隊中每個(gè)人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝，經(jīng)驗與技藝的傳承是一個(gè)團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。本人有幸得到了學(xué)校的大力培養，同時(shí)也積極按照學(xué)校的要求，做好指導學(xué)生訓練教學(xué)工作，做好培養青年教師的指導工作。目前本人每周的教學(xué)任務(wù)為36課時(shí)，教學(xué)效果好；每年承擔指導一到兩位青年教師的培養任務(wù)，效果良好；每年都親自組織指導一年一度的學(xué)生技能大賽，效果良好。
三、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻方面
天才源于勤奮！成績(jì)的得來(lái)需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習，勇于進(jìn)取，樂(lè )于奉獻的人才能獲得豐收的果實(shí)。我是一個(gè)普通農民的孩子，參加工作時(shí)學(xué)歷不高、能力不強，但由于本人能扎根崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，真正做到勤于學(xué)習，勇于進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，所以工作中也得到了單位的肯定，企業(yè)的認可。
總而言之，經(jīng)過(guò)多年的磨礪與學(xué)習提高，本人目前在數控車(chē)、數控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗，具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后，我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
【數控年終工作總結】相關(guān)文章：
數控車(chē)工工作總結03-01
數控實(shí)習工作總結05-24
數控車(chē)工工作總結10-11
數控車(chē)床年度工作總結09-20
數控實(shí)訓年終總結03-15
數控車(chē)床年度工作總結范文01-04
數控車(chē)間實(shí)習工作總結06-16
數控加工工作總結范文05-05