數控實(shí)訓年終總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的數控實(shí)訓年終總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數控實(shí)訓年終總結1

　　本人于20xx年11月應聘到現代信息學(xué)院實(shí)訓中心數控加工實(shí)訓室任實(shí)訓指導教師。我所在的數控加工實(shí)訓室主要負責對實(shí)訓學(xué)生的管理和數控機床實(shí)訓教學(xué)工作，還有對數控機床維護保養工作。來(lái)到一個(gè)新的工作崗位，很多情況還不熟悉，更多的是一個(gè)適應和學(xué)習的過(guò)程。這兩個(gè)月的時(shí)間中，在領(lǐng)導及同事的幫助下逐漸熟悉了學(xué)校各方面情況，對實(shí)訓室的工作有了全方位的了解，在這種和諧的氣氛中，逐步展開(kāi)了自己的業(yè)務(wù)工作，短時(shí)間內完成了《數控車(chē)床實(shí)訓指導計劃書(shū)》的編輯。數控加工實(shí)訓教學(xué)工作承接著(zhù)模具專(zhuān)業(yè)、數控專(zhuān)業(yè)實(shí)訓任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和指導下，參加數控加工實(shí)訓的各個(gè)班級，都分批完成實(shí)訓任務(wù)。實(shí)訓課中，大多數同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了動(dòng)手能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓也為教師實(shí)訓教學(xué)提供了豐富的經(jīng)驗。這個(gè)學(xué)期實(shí)訓重點(diǎn)主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：

　　一、明確實(shí)訓的目的

　　安排數控實(shí)訓的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握數控車(chē)床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。

　　二、精心組織，認真做好實(shí)習教學(xué)

　　1.實(shí)訓教材的選擇

　　實(shí)訓教師自己針對現有設備編寫(xiě)適應學(xué)生學(xué)習的《實(shí)訓計劃書(shū)》。

　　2.高起點(diǎn)設計訓練目標

　　這學(xué)期實(shí)訓用塑料棒和木塊加工，實(shí)訓一段時(shí)間有好的學(xué)生讓他們用鋼加工，讓學(xué)生感受加工金屬的區別。訓練題目難度按中級工設計，每次實(shí)訓課我都會(huì )要求他們完成工作任務(wù)，基本上每人每次課都能交上自己加工的產(chǎn)品，這樣他們就會(huì )有收獲感，就會(huì )自覺(jué)的學(xué)習，努力完成任務(wù)。

　　3.材料的選擇

　　為節省實(shí)訓教學(xué)成本，先用大的材料，工序從簡(jiǎn)單到復雜，材料逐步減小，也就是利用上節課完成的工件還可以學(xué)習這節課的內容，從而節省了成本。

　　三、實(shí)訓教學(xué)取得的效果

　　實(shí)訓是職業(yè)教育中最重要的教學(xué)環(huán)節，動(dòng)手能力的高低直接影響學(xué)生的就業(yè)。我校近來(lái)又購買(mǎi)了10臺高精度廣數系統數控車(chē)床和5臺數控銑床，充分為學(xué)生著(zhù)想，關(guān)愛(ài)學(xué)生的未來(lái)，適應學(xué)生的實(shí)踐需要，受到了同學(xué)的歡迎。在實(shí)訓課之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生基本掌握數控機床的基本操作。更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。

　　四、存在的問(wèn)題

　　在這學(xué)期結束后，我做了認真的總結和反饋。大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)訓表示了滿(mǎn)意。對實(shí)驗教師也給予了很好的評價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足。根據我們現有的情況，目前我們存在的有：

　　1.師資隊伍要加強

　　目前，我們正式編制的實(shí)訓教師只有幾人，遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。

　　2.學(xué)生上實(shí)訓課前未組織專(zhuān)業(yè)的理論知識培訓，增加了實(shí)訓教學(xué)中的難度，也浪費了一定的實(shí)踐操作時(shí)間。

　　3.實(shí)訓教師工作任務(wù)問(wèn)題

　　職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念應該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓環(huán)節是職業(yè)教學(xué)環(huán)節當中的一項重要內容，校領(lǐng)導也對實(shí)訓教學(xué)環(huán)節給予了很大的.重視，對我科的實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用。實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，起著(zhù)很大作用。而且，實(shí)訓教學(xué)的工作量也大，根據設備的實(shí)際情況，數控機床以10人左右為宜。這樣可以較好的保證教學(xué)效果。

　　4．多組織教師外出培訓

　　職業(yè)院校即是專(zhuān)業(yè)教師為主的學(xué)校，教師如果去培訓就是提升一個(gè)檔次，升華。像數控機床維修，機床運轉一定時(shí)間必須維護，這些知識很多老師都不具備，利用假期組織學(xué)習培訓，也不耽誤教學(xué)。

　　五、今后努力的方向和采取的措施

　　本學(xué)期實(shí)訓教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗，為下學(xué)期工作提供了很好的財富，同時(shí)使學(xué)生在實(shí)訓前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識。今后，我的實(shí)訓教學(xué)的組織工作會(huì )更加周密細致，自己的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )進(jìn)一步積累，使自己教學(xué)更一步發(fā)展。

　　個(gè)人方面我也一直堅持不斷學(xué)習的理念，在華南理工進(jìn)修專(zhuān)科的同時(shí)，也報讀了華南師范本科的自學(xué)考試。也讓自己能夠更好的勝任自己的工作。

數控實(shí)訓年終總結2

　　數控專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓任務(wù)，數控實(shí)訓工作總結數控高級工技術(shù)總結，在領(lǐng)導的大力支持和指導下，本學(xué)期數控實(shí)訓有5個(gè)班共計200人參加，共分3批，每批為3周時(shí)間實(shí)習中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高同時(shí)實(shí)訓實(shí)習也為推動(dòng)我系實(shí)訓教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗本次實(shí)訓重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著(zhù)手，努力提高教學(xué)效果：

　　一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的

　　安排數控實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習，使學(xué)生熟悉地掌握數控車(chē)床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平

　　具體表現在以下三個(gè)方面：

　　1、重視學(xué)生良好習慣的培養

　　學(xué)生開(kāi)始實(shí)訓時(shí)先進(jìn)行為期兩天的入廠(chǎng)教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實(shí)訓日常行為規范教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習方法教育，擦機床訓練、打掃車(chē)間衛生訓練、工量具擺放訓練通過(guò)教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣

　　2、因材施教

　　“包教，包會(huì )”，確保每一個(gè)學(xué)生達到基本標準要求，對于極個(gè)別差的學(xué)生，如果在規定的實(shí)訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求同時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng )造脫穎而出的機會(huì )，鼓勵他們參加高級工考試

　　3、盡量為學(xué)生提供較多的訓練時(shí)間

　　實(shí)訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學(xué)生訓練；同時(shí)盡可能延長(cháng)實(shí)訓時(shí)間，每天從早上7：30一直到晚上21：30都有實(shí)訓，周六、周日也從不休息

　　二、精心組織，認真做好實(shí)習教學(xué)

　　1、實(shí)訓教材的編寫(xiě)

　　我系實(shí)訓中心現有17臺能正常使用的數控機床，共9種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒(méi)有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實(shí)訓教學(xué)帶來(lái)極大的困難為此，我中心老師經(jīng)過(guò)艱苦而緊張的工作，終于在本學(xué)期實(shí)訓開(kāi)始之前完成了9本共83萬(wàn)字的講義編寫(xiě)任務(wù)（其中有2本為習題冊、1本為《入廠(chǎng)教育》手冊），其中實(shí)訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬(wàn)字的編寫(xiě)任務(wù)，實(shí)訓教學(xué)第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實(shí)訓的效果，學(xué)生反映良好

　　2、高起點(diǎn)設計訓練目標

　　此次實(shí)訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計學(xué)生加工零件的精度高于部分機床的定位精度，為實(shí)現與就業(yè)的零距離對接打下了堅實(shí)的基礎

　　3、新老結合，互相促進(jìn)，互相提高

　　在此次承擔實(shí)訓任務(wù)的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學(xué)任務(wù)在教學(xué)過(guò)程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進(jìn)入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)

　　4、實(shí)習成績(jì)的評定

　　為調動(dòng)實(shí)習學(xué)生的積極性，保證實(shí)習效果，本系對實(shí)習學(xué)生的成績(jì)評定分為兩部分：

　　一是實(shí)習期間，由任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和加工情況做出鑒定；

　　二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)習總測驗進(jìn)行評定，用百分制打分

　　兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)習的期末成績(jì)計入學(xué)生學(xué)籍登記表

　　三、實(shí)習教學(xué)取得的效果

　　1、實(shí)習教學(xué)是理論與實(shí)踐相結合的一種教學(xué)手段，有力的促進(jìn)了我系人才培養計劃的完善，是高職教育的重要組成部分近年來(lái)，我系為適應學(xué)生的實(shí)踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學(xué)的歡迎

　　2、實(shí)習教學(xué)達到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預期目的在實(shí)習之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學(xué)生達到了數控中級工的要求，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結合，為后繼課程（如MasterCAM和畢業(yè)設計）和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的'基礎。

　　四、存在的問(wèn)題

　　在每期結束后，我們都做了認真的總結和反饋大部分學(xué)生對我們安排的實(shí)習表示了滿(mǎn)意，對任課教師也給予了很好的評價(jià)，但學(xué)生普遍也反映出一些不足根據我們現有的情況，目前我們存在不足有：

　　1、師資隊伍不足，已嚴重制約了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高學(xué)生人數多在實(shí)訓期間出現的問(wèn)題也隨之增多，且出現的問(wèn)題往往各式各樣，帶課教師不可能一一加以解決，這樣的話(huà)就影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，久而久之，學(xué)生的意見(jiàn)也會(huì )越來(lái)越大，對我院的聲譽(yù)可能也會(huì )造成一定的影響。

　　2、設備太少，機床種類(lèi)的數量嚴重不平衡，遠遠不能滿(mǎn)足實(shí)習要求

　　目前，我中心共有24臺數控機床，其中有5臺數控機床已不能正常使用于教學(xué)，處于淘汰狀態(tài)，另外2臺暫時(shí)不參加實(shí)訓教學(xué)，所以實(shí)際上參與教學(xué)的只有17臺，學(xué)生采用2班倒，這樣的話(huà)平均下來(lái)2～4名學(xué)生共用1臺機床，加之學(xué)生參加實(shí)訓的時(shí)間短，輔導的教師少，再者，數控車(chē)床、數控銑床和加工中心的數量和班級學(xué)生人數又有嚴重的不平衡，如此一來(lái)，我們的實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量不能進(jìn)一步得到加強

　　3、設備品種太繁雜，一個(gè)教師要掌握2～3個(gè)系統和機床，不利于教學(xué)

　　目前，我們有17臺數控機床，其中3臺江西系統數控車(chē)床、1臺fanuc系統數控車(chē)床、3臺fanuc系統數控銑床、6臺南通系統數控銑床、2臺華中系統數控銑床、2臺fanuc系統加工中心，面對如此繁雜的系統和機床，加之我們的教師過(guò)少，每種機床又存在著(zhù)較大的差異性，教師在掌握一種機床的時(shí)候對于另一種系統的機床不能做到精通，只能是盡力而為，如此一來(lái)不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　4、我系實(shí)訓教師待遇太低，課時(shí)計算辦法不夠科學(xué)，不利于教師積極性的提高

　　高職院校的辦學(xué)理念應該是突出職業(yè)性和技術(shù)性，所以實(shí)訓環(huán)節是高職院校教學(xué)環(huán)節當中的一項重要內容，院領(lǐng)導也對實(shí)訓教學(xué)環(huán)節給予了很大的重視，對我系的實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行起了很大的推動(dòng)作用實(shí)訓教師作為實(shí)訓教學(xué)環(huán)節的具體執行者和參與者，在待遇方面與理論教學(xué)的教師待遇不能同日而語(yǔ)，這樣容易造成情緒的不穩定，更不能提高實(shí)訓教師的主動(dòng)性和積極性我系的實(shí)訓教學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)與其他系存在著(zhù)很大的不同，我系的實(shí)訓教學(xué)的特點(diǎn)是分散型教學(xué)，一個(gè)老師不可能同時(shí)帶很多學(xué)生，學(xué)生一多，就會(huì )出現“放羊”現象，這樣一來(lái)，教學(xué)質(zhì)量無(wú)從談起因此，實(shí)訓教學(xué)的工作量應該改革比如，課時(shí)工作量計算辦法不按學(xué)生人數的多少來(lái)算，而是按照教師指導的時(shí)間乘以一個(gè)系數（比如0.7或0.8）來(lái)計算，只要有一個(gè)教師帶實(shí)訓就算一份的工作量根據設備的實(shí)際情況，普通機床以一名教師指導10～20人為宜，數控機床以10人左右為宜這樣可以較好的保證教學(xué)效果。

　　五、今后努力的方向和采取的措施

　　本次實(shí)習教學(xué)給我們積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開(kāi)展工作提供了很好的財富經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，實(shí)訓圓滿(mǎn)結束，效果良好，在學(xué)院抽測中，優(yōu)良率達76%，其中有3名同學(xué)得了滿(mǎn)分從院、系領(lǐng)導到任課教師對此都十分重視并予以必要指導，使學(xué)生在實(shí)習前便具備相應的專(zhuān)業(yè)基礎知識今后，我們實(shí)習教學(xué)的組織工作應更加周密細致，日常管理應更加及時(shí)而有效，并沿著(zhù)產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。

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