2023教師年度考核思想工作總結范文（精選13篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家收集的2023教師年度考核思想工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
教師年度考核思想工作總結 1
我是xxxx中學(xué)的一名教師，在本次xxxx市教育系統自查自糾工作中認真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的存在的問(wèn)題，我主要是從以下幾方面來(lái)自查自糾的：
一、組織紀律方面
作為一名是學(xué)生學(xué)習的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴格的組織紀律來(lái)約束自己，即“身正為范”。根據《教育法》等法律法規來(lái)對照和檢查自已，自已確有變相體罰學(xué)生的現象：比如對沒(méi)完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對聽(tīng)課不認真的學(xué)生罰站。還有自已總愛(ài)在雙休日有打打麻將等這些小賭現象……從這些存在的問(wèn)題可以看出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風(fēng)過(guò)程中，應嚴格反省批評自己。
二、敬業(yè)精神方面
要作為一名合格的'人民教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)，不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛(ài)崗敬業(yè)的最高標準。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準時(shí)完成，這就是不愛(ài)崗敬業(yè)的表現，應從思想上高度重視，立即糾正。
三、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)地評價(jià)一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書(shū)育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(cháng)來(lái)評定，而家長(cháng)的評價(jià)的標準是看學(xué)生考試成績(jì)的分數。我認為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
四、“六認真”工作方面
教學(xué)“六認真”工作是我們教師的職責。在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還可以，但有時(shí)總感覺(jué)力不從心，有松懈的想法。如備課馬虎，上課出錯，作業(yè)未全批全改。當面批改作業(yè)的次數較少。另外對差生重視不夠，有放棄的想法。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進(jìn)。
綜上所述，我應從各個(gè)方面，各個(gè)層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，在學(xué)習、生活、工作中，不斷加強自身的學(xué)習，特別是教育法律法規的學(xué)習，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標準靠齊，爭當一名合格的人民教師。
教師年度考核思想工作總結 2
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對師德師風(fēng)的學(xué)習，我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習的重要性，這對于本人的師德師風(fēng)的修養得益匪淺。通過(guò)這次師德師風(fēng)教育的學(xué)習，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認識，對中小學(xué)教師職業(yè)道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的`要求，結合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，自我剖析如下：
一、學(xué)習上不能持之以恒，學(xué)習不夠認真。
本人能每周堅持閱讀，做筆記。但不能長(cháng)期堅持，理由是要抓教學(xué)工作，即批改作業(yè)、寫(xiě)教案、備課、上課，借口工作忙。雖然看一下書(shū)，但是既不做筆記，又不做寫(xiě)心得體會(huì )，這樣的學(xué)習純屬是馬虎應付，收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習態(tài)度上存在的問(wèn)題。要糾正必須從根本上認識，認清其危害，才能深刻反省自己存在的問(wèn)題。痛下決心持之以恒地、認真地學(xué)習。
二、缺乏開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題。
這次師德師風(fēng)學(xué)習的資料較多，內容既復雜又多，涉及到教育教學(xué)工作的方方面面。如果我們在學(xué)習中只求數量，不加思索，有不少問(wèn)題是弄不清楚的，更不用說(shuō)是把學(xué)習的知識運用到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題了。我認識到學(xué)習師德師風(fēng)對于指導今后的教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問(wèn)題，應用筆記本記下，再反復多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習，一直到弄通弄懂為止。
三、學(xué)以致用，結合自己教育教學(xué)工作方面做得不夠。
我們學(xué)習師德師風(fēng)的最終目的，是為指導我們的教育教學(xué)工作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻。如果不把我們學(xué)習的理論知識運用到自己的教學(xué)教育工作實(shí)踐中去，那么，我們即使把理論學(xué)得很熟很精，也是沒(méi)有意義和作用的。所以，要學(xué)以致用。要把學(xué)到的知識用于指導我們的教育教學(xué)工作，才是我們的最終目的。
路漫漫其修遠兮，終身學(xué)習是我們教師職業(yè)的需要，是時(shí)代對我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達之大事。為此，我們應高度重視，落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，做到持之以恒地用功學(xué)習師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。
教師年度考核思想工作總結 3
作為一名黨員教師，本人在做好本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，也經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，查找自己存在的主要問(wèn)題、謙虛聽(tīng)取同事等各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習與生活調整好新的奮斗目標，將自己存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析。
一、自己存在的一些問(wèn)題：
1、學(xué)習上還不夠積極主動(dòng)，一是理論學(xué)習還不夠系統，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習不夠。不夠合理利用時(shí)間，總給自己的懶惰找借口。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內容看得多，法律知識，科學(xué)文化知識鉆研得少，教科研工作探究的不夠深入，結果使得自己的知識面不夠廣。
2、在平時(shí)的生活中，批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學(xué)生批評的`多，對同事打不開(kāi)情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。還有對自己的批評不夠徹底，深入。
3、在工作要求上。對自己工作的要求不夠高。滿(mǎn)足于現有的事情干完，只是盲目的追求數量而忽略了數量。沒(méi)有將數量與質(zhì)量有機的結合起來(lái)，雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但目標定的不夠高。
4、在工作創(chuàng )新上。對待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于上面安排啥事就干啥事，積極主動(dòng)性不夠強，缺乏創(chuàng )新意識和創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
5、溝通能力不是很強。在平時(shí)工作中，我只顧自己工作，而不顧與人交流溝通，認為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細致，同時(shí)同事間的交流也就缺乏了。
二、存在上述問(wèn)題的根源：
歸到根本，這其實(shí)是由于自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)模糊的問(wèn)題，也是放松自己學(xué)習的后果。由于對自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向：
沒(méi)有最好，只有更好，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在今后的工作中，我將做到如下幾點(diǎn)：
一是要加強學(xué)習，特別是系統性政治理論學(xué)習，合理利用自己的時(shí)間，多用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的生活，同時(shí)樹(shù)立遠大目標，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，努力改變克服松懈心理，急躁心理，樹(shù)立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習一切有益知識。加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，積極參加教育改革；既學(xué)習與自己的.業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學(xué)習一些反映當今世界文明進(jìn)步的新知識、新經(jīng)驗，做到專(zhuān)與博相結合，“求知”與”修身”共進(jìn)步，使知識結構更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。
四是要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，敬業(yè)愛(ài)崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽(yù)、地位，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，勤奮學(xué)習，努力工作，做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。
總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
教師年度考核思想工作總結 4
本人深刻地認識在小學(xué)教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。深知作為一名小學(xué)教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對小學(xué)生要有愛(ài)心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養出符合社會(huì )發(fā)展需要的人才。師德師風(fēng)自查自糾是改善小學(xué)教育發(fā)展環(huán)境，轉變小學(xué)教育系統工作作風(fēng)的內在要求，促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對小學(xué)教育有了更深入的認識。不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的`剖析：
一、我能夠作到認真貫徹執行黨和國家教育方針，政策；熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養小學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課，上課，認真批改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。
二、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持；從不指責和訓斥家長(cháng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他科任教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
三、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動(dòng)，健康發(fā)展，無(wú)諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學(xué)生的現象。
四、我能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。
今后還需在以下方面繼續努力：
一、加強學(xué)習，不斷完善自我。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化小教改革的形勢下，育人觀(guān)念在不斷更新。我的創(chuàng )新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作，不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)處處加強學(xué)習，特別要注重素質(zhì)教育，創(chuàng )新學(xué)習及教育政策法規的學(xué)習，不斷加強自身業(yè)務(wù)建設。把吸收別人的經(jīng)驗與現代教育思想理念結合起來(lái)，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習效果。
二、走進(jìn)小學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現"親其師，信其道"的教學(xué)境界。
學(xué)生在成長(cháng)，犯錯是難免的，作為老師，我們應該正確認識學(xué)生所犯的錯誤，深入了解學(xué)生的內心，找到原因，然后根據學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導，使學(xué)生認識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學(xué)生從內心正確認識，進(jìn)而改正錯誤。
通過(guò)此次自查，我將會(huì )在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生，家長(cháng)，社會(huì )滿(mǎn)意的人民小學(xué)教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
教師年度考核思想工作總結 5
一、備課：
總體上看，全體教師課前能努力鉆研教材，認真及時(shí)地備好每節課，教案詳盡，課時(shí)數量充足，做到備教一致。
優(yōu)點(diǎn)：
(1)備課從目標的制定、教學(xué)方法的設計及教學(xué)手段的運用能體現新的課程理念，教學(xué)流程規范，能注重學(xué)法的指導，板書(shū)設計合理，大多數老師課后都及時(shí)地寫(xiě)上教學(xué)反思。做得突出的教師有孟祥利、孟祥貞等。
(2)教學(xué)環(huán)節齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨到的見(jiàn)解，抄襲教案的現象沒(méi)有。
(3)大多數教師能根據所任學(xué)科教材及所教班級實(shí)際情況，制定教學(xué)進(jìn)度。每課時(shí)根據學(xué)生實(shí)際定好教學(xué)目標，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程較清晰。
(4)教案書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
(5)個(gè)別教師教學(xué)反思及時(shí)、詳細、深入，能根據實(shí)際情況有感而發(fā)。反思突出的教師有隋懷正、郭延華等。
存在的問(wèn)題：
(1)個(gè)別教案的重難點(diǎn)全部一樣，有的重難點(diǎn)過(guò)于隨便，把握不準。
(2)學(xué)習方法在備課中也有反映，但不夠具體、詳細。
(3)大部分教師反思大多寫(xiě)的是學(xué)生的學(xué)習情況、課堂中存在的問(wèn)題及本課時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，在反思中經(jīng)驗總結不夠，解決問(wèn)題的對策沒(méi)有。還有部分青年教師沒(méi)寫(xiě)教學(xué)反思。
建議：
(1)練習課和教學(xué)目的不夠明確，針對性不明顯。
(2)教學(xué)反思要寫(xiě)得實(shí)在而有針對性，要有理論性的東西，不能只是抄教案中的反思，否則是徒勞而無(wú)利。這次還出現了課還沒(méi)上反思已經(jīng)完成的情況。
(3)板書(shū)設計的藝術(shù)性和實(shí)用性也是今后備課應該努力的方向。
二、作業(yè)情況
優(yōu)點(diǎn)：所有語(yǔ)文教師的作業(yè)種類(lèi)齊全，批改都達到了或超過(guò)了規定的次數，而且能保證作業(yè)的批改質(zhì)量。
(1)多數教師布置的作業(yè)量適度，批改及時(shí)。
(2)還有部分教師有作業(yè)和作文批改記錄。
作業(yè)批改突出的教師：周曰國、秦士斌等。
存在問(wèn)題：
(1)少部分學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁(yè)不整齊，有破損。
(2)個(gè)別老師批改作文不夠認真、嚴禁，沒(méi)有眉批和總評現象。
(3)個(gè)別教師對學(xué)生作業(yè)要求不嚴，光有批改沒(méi)有訂正。
建議：
(1)老師加強對學(xué)困生多采用面批形式。
(2)希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵評語(yǔ)的'運用。將作業(yè)本開(kāi)發(fā)為進(jìn)行班級管理的又一陣地，成為家長(cháng)、老師、學(xué)生情感溝通的橋梁。
三、教師業(yè)務(wù)手冊
基本上都填寫(xiě)完整。在聽(tīng)課記錄上，評課很中肯，記錄詳細，有點(diǎn)評，并提出了自己的意見(jiàn)和合理化建議，有自己的教學(xué)思考。聽(tīng)課節數較多的有隋懷正老師等。
優(yōu)點(diǎn)：
(1)教師聽(tīng)課節數都在15節以上，完成了一學(xué)期的聽(tīng)課節數。
(2)部分教師聽(tīng)課記錄中有側評、總評都很認真，有根有據。
不足：
(1)個(gè)別教師聽(tīng)課記錄簡(jiǎn)單，聽(tīng)課節數少。
(2)個(gè)別教師光有聽(tīng)課記錄，沒(méi)有及時(shí)地點(diǎn)評。
建議教師多進(jìn)班級聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現并改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師分內的本職工作。希望全體教師揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)。
教師年度考核思想工作總結 6
一年就這樣過(guò)去了，我的教學(xué)工作也即將進(jìn)入轉折期，為了能在關(guān)鍵的六年級做出更好的教學(xué)規劃，也為了不斷地提升自己，我將對自己這一年做一個(gè)總結，希望能讓我在工作時(shí)做的更明確。
在這一年來(lái)，我擔任著(zhù)五年級x班的語(yǔ)文教學(xué)工作。這一年以來(lái)，我遵循著(zhù)自己的教學(xué)方法并結合著(zhù)同學(xué)們的實(shí)際情況完成了這一年的工作。以下便是我的年度個(gè)人總結：
一、教學(xué)思路上的改變
作為語(yǔ)文老師，我們要做的不僅是教會(huì )學(xué)生們課本上的知識，更是要教會(huì )他們在知識中的所包含的'做人的道理。
班級的年級升到了五年級，那么我這個(gè)老師的思想和教學(xué)方面也要做好相應的改變。五年級已經(jīng)是高年級了，在這一年來(lái)，我作為語(yǔ)文老師，我也不會(huì )只在課堂上光給學(xué)生們教授知識，我還加入了一定思想上的教育。比如加強了課堂上規矩的管理，加強了班規的嚴格性。
二、在教學(xué)上
作為教師我們的本畢竟還是教授給學(xué)生知識，在這一年里，我積極的引導學(xué)生去學(xué)習，但是更多的，是引導孩子們去自學(xué)。語(yǔ)文作為文科，比起讓我不斷的給他們講解課文中的知識，含義，倒不如讓同學(xué)們自己先去體會(huì )來(lái)的更加深刻。
對于生字上的教學(xué)，我選擇，“精教、多練”。在學(xué)習生字的時(shí)候，我多舉一些形象的例子、故事。在教學(xué)的同時(shí)也帶給課堂更多的樂(lè )趣，帶動(dòng)同學(xué)們更加的積極主動(dòng)的學(xué)習。然后在作業(yè)的布置上，除了固定的抄寫(xiě)，我還加入了用生字組詞、組句等作業(yè)，這個(gè)作業(yè)可以討論，并在課堂上完成。讓同學(xué)們在知道怎么寫(xiě)的同時(shí)也能知道它的意思。
三、在活動(dòng)上
畢竟是即將成為六年級的學(xué)生，我也非常的注重在口語(yǔ)交際方面的提升。除了每日的課前三分鐘，還有許多課文中的優(yōu)秀對話(huà)，有時(shí)我也會(huì )自己找一些小劇本，讓學(xué)生們能在游戲中不斷的提高上臺表演的膽量。
四、不足
作為一個(gè)教師，我當然知道自己并沒(méi)有將工作做到，因為學(xué)習和提升是沒(méi)有上限的，在這一年的工作中，我主要做的不夠好的就是沒(méi)有好好的認識到學(xué)生們，作為一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師，即使是高年級的學(xué)生，也依然是個(gè)孩子，我應該更加注重我在上課時(shí)的方式。
總的來(lái)說(shuō)一下，這一年的工作取得了非常不錯的成果，但是下一年教學(xué)更加的重要，我還沒(méi)到能放松的時(shí)候！要好好的提前規劃好下一年的工作。
教師年度考核思想工作總結 7
作為一名小學(xué)教師，我時(shí)刻為自己的工作而感到驕傲，因為我在這個(gè)過(guò)程當中深刻的體會(huì )到了工作給我帶來(lái)的快樂(lè )，現在我也希望能夠在這個(gè)過(guò)程當中有更多的積累，一年的工作已經(jīng)結束了，但是我從來(lái)都沒(méi)有放棄對自身能力的提高教學(xué)，是我一直以來(lái)追求的方向和目標，我不斷地提高自己，就是希望能夠更好的去教導學(xué)生，更好地去發(fā)揮自己的能力，對于過(guò)去一年的工作，我也需要對自己有客觀(guān)的評價(jià)。
首先在工作當中，我能夠做到認真負責，把學(xué)生教導好，讓學(xué)生們能夠感受到學(xué)習的快樂(lè )，能夠感受到我教學(xué)方式帶來(lái)的一種輕松，而不是那種非常壓抑的課堂，這一點(diǎn)是我一直以來(lái)在追求的，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當中做得更好，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，現在我對新一年的工作也充滿(mǎn)了期待，當然我個(gè)人能力還是說(shuō)的過(guò)去的，過(guò)去一年來(lái)的工作當中，積極地參加學(xué)校的各項講座，也從來(lái)不會(huì )放過(guò)和其他老師交流的機會(huì )，因為這都是對我教學(xué)能力的一個(gè)提高，每次能夠看到新的教學(xué)方式，我都會(huì )感到非常的激動(dòng)，因為這樣下來(lái)，自己也能夠掌握這些，真的感覺(jué)非常非常的好，有些東西還是要自己努力的，只有自己盡力的去爭取，才能夠獲得一些回報，這一點(diǎn)是肯定的，作為教師，在這方面我是非常非常的看重，也付出的實(shí)際行動(dòng)，在接下來(lái)的工作當中，我會(huì )更加的積極去追求這些東西。
生活當中我養成良好的作風(fēng)，從來(lái)都不會(huì )破壞掉我們學(xué)校的這個(gè)工作氛圍，我遵守學(xué)校的規章制度，認真的做好教學(xué)工作，完成好自己的本職工作，從來(lái)不會(huì )因為個(gè)人原因而影響到了上課，也從來(lái)都不會(huì )把個(gè)人情緒帶入到課堂上面，把自己最好的一面展示給學(xué)生，這一直以來(lái)都是我在追求的'落實(shí)，我也一定會(huì )認真負責的去做好這些，希望能夠在接下來(lái)的工作當中完成好這一點(diǎn)，我也在不斷的追求新的東西，的工作開(kāi)始了，我一定不會(huì )辜負了學(xué)校的培養，會(huì )給學(xué)生帶來(lái)更多精彩的一面，把教學(xué)工作做好，成為一名合格的小學(xué)教師，為自己各方面而奮斗，爭取在新一年的工作當中，提高班級的整體成績(jì)，讓學(xué)校能夠看到我的進(jìn)步，讓學(xué)生們能夠在我的課堂上面學(xué)到真正有意義的東西，提高成績(jì)，這才是最重要的新年工作，我一定會(huì )更加努力。
教師年度考核思想工作總結 8
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認真貫徹落實(shí)黨的教育目標、政策，自發(fā)遵守《教師法》，努力研究教育講授理論，結合當前的社會(huì )發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)踐，努力提高自己的教研、教育、講授的能力。形成良好的師德，樹(shù)立良好的形象，思想端正，風(fēng)格正派，服從領(lǐng)導，團結tbei，關(guān)心學(xué)生。踏實(shí)工作、拼搏朝上進(jìn)步、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。嚴格遵守國家法律和勞動(dòng)紀律，不早退、不早退、不曠工，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
我擔任初一（2）班班主任，兼任101、102班數學(xué)老師，以及數學(xué)競賽班輔導老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認真研究新的教育理論，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。培養學(xué)生在研究上自強不息、力爭上游；
作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心協(xié)力、專(zhuān)長(cháng)專(zhuān)能；課外活動(dòng)上性格開(kāi)朗、多才多藝。
在講授中，我虛心向老教師請教，認真研討新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓講授思緒，把一些先輩的講授理論、科學(xué)的講授方法及先輩現代講授手腕靈活運用于課堂講授中，努力培養學(xué)生的.合作交流、自立探究、勇于創(chuàng )新等能力。通過(guò)個(gè)人不懈的努力，課堂講授水平不斷提高，取得了顯著(zhù)的講授效果，學(xué)生的研究成績(jì)也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jì)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進(jìn)步。
教師年度考核思想工作總結 9
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。
一.思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的'熱情投入到工作中。
二.工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活利用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很重視教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評。但，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
首先是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想。 第二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提升，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提升工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
教師年度考核思想工作總結 10
我叫xxx，本年度我擔任95班班主任工作及94、95班兩班的數學(xué)教學(xué)，下面，我就一年來(lái)在德、能、勤、績(jì)四方面的履職盡責情況述職如下：
一、遵守師德方面。
教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓，也是做好教書(shū)育人工作的總開(kāi)關(guān)。按照學(xué)�！疤幪幍掠龍�(chǎng)、人人德行師”的'號召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個(gè)字，并在工作中實(shí)踐著(zhù)。
二、能力素質(zhì)方面。
一年來(lái)，在講授中，我勤于研究，勇于探索，堅持教書(shū)育人，能熟練自若地駕馭教材，重視培養學(xué)生用數學(xué)的意識。狠抓“備、教、批、輔、考、評”六個(gè)基本環(huán)節，激發(fā)學(xué)生的研究興趣和求知欲望，大幅度提高講授質(zhì)量，在XX年下期段考中，我所教的班與平行班相比，數學(xué)平均成績(jì)高于平行班13分。在多年的班主任工作實(shí)踐中，我深刻認識到要帶好一個(gè)班，必須把握一個(gè)“嚴”字，灌輸一個(gè)“愛(ài)”字，突出一個(gè)“情”字。也就是如許，我所帶的班級月月被黌舍評為文明班級。
三、出勤履職方面。
在平凡的崗位上，我總是以培養英才為根，以勤奮務(wù)實(shí)為本，一心撲在工作和研究上，崗位意識強，不計較得失，不圖報酬，從早到晚，與學(xué)生朝夕相處，真正做到了出滿(mǎn)勤的要求。
四、工作業(yè)績(jì)。
主要有，一是個(gè)人所負責的《高中數學(xué)學(xué)業(yè)水平考試復習學(xué)案》校本教材編寫(xiě)獲岳陽(yáng)市叁等獎；二是論文《提高藝術(shù)班數學(xué)課堂教學(xué)效率的策略》獲省級貳等獎；三是在教育教學(xué)中被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心研究、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師年度考核思想工作總結 11
結束了今年的教學(xué)，我也對自己的工作有了一些新的看法。也許我確實(shí)在上個(gè)學(xué)年的工作中有付出自己的努力，但是實(shí)際上收到的效果卻總是在自己看來(lái)都能找出不少的問(wèn)題。這樣的情況不僅反映出了我在工作中經(jīng)驗缺乏的問(wèn)題，也讓我知道了自己在該如何針對性的去解決這些問(wèn)題�？粗�(zhù)學(xué)生們在期末的時(shí)候通過(guò)自己的努力檢測出了自己的成績(jì)，我也該在這個(gè)時(shí)候對自己的成績(jì)和問(wèn)題做一個(gè)總結了。以下就是我對今年自己的總結：
一、教育情況
今年我依然帶著(zhù)五年級的兩個(gè)班，兩個(gè)班的學(xué)生各有差異，但在數學(xué)成績(jì)上都有一定的問(wèn)題，這樣的情況搞得我有些兩頭大。但是我積極的調整班上的學(xué)習方式，盡量讓學(xué)習委員及各小組長(cháng)去帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習，在提高他們自學(xué)能力的同時(shí)也能減輕一些我的負擔。
但是就目前期末的成績(jì)來(lái)看，這兩個(gè)班在成績(jì)上都有了一定的提升，希望在接下來(lái)的六年級里能更上一層樓。
二、思想的方面的提升
作為一個(gè)教師，在提升自身知識儲備之前，必須先對自己的思想與行為進(jìn)行規范。
在小學(xué)的孩子們看來(lái)，我們雖然不是家長(cháng)，但他們很多時(shí)候卻更愿意以教師的話(huà)和行為來(lái)作為標準。所以，就算是我不是品德老師，也不是班主任，但作為一名教師，這方面的要求我不能放下！
在這一年來(lái)，我一直保持著(zhù)良好的思想品德，在工作時(shí)絕不放松自己的要求。也曾多次向其他優(yōu)秀的老師請教和學(xué)習，堅持不斷的提高自己作為教師的思想水平。
三、知識的儲備
作為教師，要是在什么時(shí)候忘記了去更新自己的知識，我們就已經(jīng)失去了作為一名好教師的資格。
教師是學(xué)習的引領(lǐng)者，是帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習的'海洋中馳騁之人，要是我們自己都忘記了學(xué)習，那么又能將學(xué)生帶領(lǐng)到哪里去呢？何況，知識總是在更新的，我們必須不斷的去更新自己的知識，才能保證自己所擁有的不是一桶死水，才能將最干凈新鮮的水分到學(xué)生們的容器里。
四、總結
在這一年的工作中，我不僅在教，也同樣在學(xué)，在班級的教學(xué)中，我通過(guò)融入到學(xué)生當中，也知道了許多學(xué)生的學(xué)習方法和習慣，這會(huì )使我在之后的教學(xué)中更加的順利！
教師年度考核思想工作總結 12
本學(xué)年本人主要擔當的是3―6班級的信息技術(shù)學(xué)科和6班級科學(xué)教學(xué)工作。本學(xué)年本人從各方面嚴格要求自己，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校支配，全心全意為著(zhù)學(xué)校訓練教學(xué)工作服務(wù)�，F將本學(xué)年工作總結如下：
一、思想政治方面：
本學(xué)年本人以主動(dòng)求進(jìn)的態(tài)度認真參預各項學(xué)習，深入到到學(xué)習政治理論學(xué)問(wèn)，認真仔細的做好學(xué)習筆記。留意師德，團結同志。嚴格依據《中學(xué)校老師職業(yè)道德規范》來(lái)要求自己，提高了自身思想政治覺(jué)悟。
二、工作方面：
1、教學(xué)方面：本學(xué)年本人認真遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上下班，無(wú)故不請假、不曠職。認真備課每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好課后記。計算機學(xué)科留意同學(xué)的.動(dòng)手力氣，因此在課堂上講得盡量少，讓同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，充分考慮不同層次的同學(xué)學(xué)習需求和學(xué)習力氣，以滿(mǎn)足不同層次同學(xué)的需求。
2、網(wǎng)絡(luò )管理工作：在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，我也主動(dòng)做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理工作。認真做好各室計算機的管理和維護，在保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò )正常運行的前提下，主動(dòng)協(xié)作市信息中心做好IP登記管理、老師實(shí)名認證等工作；保障網(wǎng)絡(luò )穩定，杜絕不良信息的網(wǎng)上傳播渠道，為我校老師專(zhuān)業(yè)成進(jìn)步展創(chuàng )設良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
三、自身修養方面：
在工作中遇到各式各樣的問(wèn)題，活到老學(xué)到老。本人認真向其他同行學(xué)習，多向領(lǐng)導請示，提高自己的訓練教學(xué)水平。工作時(shí)不帶心情，盡量把工作做到最好。
總之，本學(xué)年，本人本著(zhù)為訓練教學(xué)服務(wù)的宗旨，努力做好本職工作，不斷學(xué)習，不斷提高自己。在今后的訓練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
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一學(xué)年即將過(guò)去，承當本校三個(gè)年級5個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)播送電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的根底。 在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的`原則，實(shí)行屢次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級和二年級的學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面開(kāi)展。
在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅決他們克服困難決心，對于職業(yè)中學(xué)的體育課，從學(xué)生進(jìn)入職業(yè)中學(xué)開(kāi)始就全面了解學(xué)生、制定方案、因材施教、嚴格訓練，所以，本屆職業(yè)中學(xué)學(xué)生的吃苦耐勞精神，頑強拼搏的堅強意志、挑戰自己身體極限的行為讓我佩服。 在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行屢次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比擬深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
在工作中，能按國家公布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。在本學(xué)年里，我認真對待，積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，在縣中學(xué)生籃球比賽中，我校代表隊參加比賽，獲得較好名次；強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富學(xué)生們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功籌劃并組織了�；@球聯(lián)賽，參與田徑比賽，增加了全體學(xué)生的運動(dòng)熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了學(xué)生們的團結拼搏精神。 我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。在新的一年里再創(chuàng )造佳績(jì)！
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