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白蝴蝶之戀 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間:2016-1-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

姚娜

學(xué)習目標:1、理解生命意識和愛(ài)的思想內容。

2、品味精彩語(yǔ)言。

          3、理解作者感情的豐富性、復雜性。

學(xué)習重點(diǎn):理解課文含義,品味精彩語(yǔ)言。

學(xué)習難點(diǎn):理解作者感情的豐富性和復雜性。

教具:錄音機、幻燈機

過(guò)程: 

一、 整體把握

1. 簡(jiǎn)介作者作品。

2. 查字典解釋字詞,3. 讀準字音,4. 理解詞義。

5. 仔細閱讀課文。找出值得自己味的語(yǔ)句。

6. 理清文章的線(xiàn)索。(以下用幻燈片投影)

(1)生命意識

1 生命的脆弱

2 拯救生命

(2)愛(ài)

(3)戰勝命運

1 小蝴蝶戰勝死亡。

2 太陽(yáng)戰勝寒冷。

二、品味語(yǔ)言。

1.朗讀課文,找出值得品味的句子。

    2.品味清新簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。(以下用幻燈片投影)

     ①它白得像一片小雪花,輕柔纖細,楚楚動(dòng)人,多么可憐呀!

學(xué)生思考,討論,交流、明確。(答案略)

②你看,娜 白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀,兩面三刀根黑色的須向前伸展著(zhù),兩面三刀點(diǎn)黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣細的腳。

③太陽(yáng)明亮的光輝照滿(mǎn)宇宙,照滿(mǎn)人間,一切都有那樣晶瑩,那樣明媚,樹(shù)葉由嫩綠變成深圳特區綠了,草地上開(kāi)滿(mǎn)小米粒那樣大的小花朵。

④陽(yáng)光閃發(fā)著(zhù)一種淡紅色,在那葉片上燃燒,于是帶來(lái)了火、熱、光明、生命,雨珠給它曬干了,那樹(shù)葉像一片綠玻璃片一樣透明、清亮。

⑤它試了幾次,終于一躍進(jìn)而起,展翅飛羞,活潑伶俐地在我周?chē)骠骘w舞了好一陣,又向清明洗的空中冉冉飛去,像一片小小的雪花,愈飛愈遠,消失不見(jiàn)了。

邊讀邊品味,學(xué)生言之成理即可。

板書(shū):

         白蝴蝶的處境             “我”的感情

危難                    同情、憐憫

活了                    喜悅

自由翱翔                失落悵惘

作業(yè):1、反復朗讀本文,體會(huì )這復雜的感情。

      2、級組統一油印練習。

后記:

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