一、 初一（1、2）班語(yǔ)文管理目標
距離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，為了能有效地進(jìn)行復習，取得理想的成績(jì)，特制訂復習計劃如下：
1、12月14號之前結課，然后進(jìn)入復習階段。
2、檢查基礎，閱讀訓練交叉進(jìn)行�；A復習要把一班和二班抓緊，重視小測驗，基礎內容要人人滿(mǎn)分，尤其是重點(diǎn)抓二班。通過(guò)這次月考初一一班基礎部分這次錯誤也較多，在緊抓二班的同時(shí)也不要放松一班的基礎部分的內容，同時(shí)提高兩個(gè)班的成績(jì)。
3、目標：與月考相比，1、2兩個(gè)班平均分提高1分，1班沒(méi)有不及格的，2班不及格人數減少2人。
二、具體復習內容：
1、1-4單元生字的復習。
2、附錄10首古詩(shī)的復習。
3、15課4首古詩(shī)的復習。
4、文言文《論語(yǔ)》《雖有佳肴》《河中石獸》《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》。4、名著(zhù)《繁星 春水》
5、閱讀：記敘文。
比如重要課文《春》《濟南的冬天》同學(xué)們需要仔細研究課堂筆記，爭取不要在這里丟分，說(shuō)白了，這里比拼的是記憶力了。
課內文言文方面，《世說(shuō)新語(yǔ)兩則》《論語(yǔ)十則》是首選復習篇目，從課下注釋的字到句子的翻譯，文章的理解，都是重中之重。不可不仔細。有的學(xué)校直接劃定篇目，這更方便復習了。
有的學(xué)校有課外文言文閱讀，這對于大部分使用人教版教材的學(xué)校來(lái)說(shuō)相對比較少，這里就不在贅述。
6、寫(xiě)作部分
這一部分對于剛進(jìn)入初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要求比較明確：
第一：錯別字，標點(diǎn)符號，病句。盡量不要有，否則會(huì )被扣分。
第二：不要忘記把題目抄上，或者把半命題補全。
第三：不要保持小學(xué)時(shí)候的三段論文體。
第三：審題要看仔細，有的學(xué)校要求學(xué)生寫(xiě)進(jìn)入初中以來(lái)的事，你可千萬(wàn)別寫(xiě)小學(xué)時(shí)候的啊!
第四：建議準備一些素材，可以在自讀課本中與第三單元同步的文章里遷移一些為我所用，當然，這里不是讓你直接抄寫(xiě)，我的意思是如果碰上這類(lèi)素材，豈不妙哉啊!另外，再準備一些傳統的題目的文章，比如《難忘的一件事》《童年》《秋之韻》《成長(cháng)》《一個(gè)熟悉的人》等，這些老掉牙的題目可是包羅萬(wàn)象，要注意素材的嫁接，作文要用如下的格式：
第一段：排比式的開(kāi)頭，增強語(yǔ)言氣勢。建議三行左右結束本段。
第二段：寫(xiě)一個(gè)自然過(guò)渡的段，不能做到承上，最好做到啟下。免得文章顯得突兀。
第三段：寫(xiě)你要寫(xiě)的故事，或者你要大發(fā)特發(fā)議論的東西，這里是最詳實(shí)的部分，大量的描寫(xiě)，修辭都盡量這里呈現吧，當然，這里你可以把第三段分兩個(gè)到三個(gè)小段，具體情況具體操作吧。
第四段：故事或者議論已經(jīng)說(shuō)完了，這個(gè)時(shí)候你要說(shuō)說(shuō)你想表達的道理了，這個(gè)段落就是中心了，沒(méi)有這個(gè)段落，我們就不知道文章到底要說(shuō)些什么內容了。
第五段：也叫可有可無(wú)段，如果你第四段已經(jīng)結尾了，那么這一段可以不要，否則，第五段可以點(diǎn)題，升華一下主題，盡量用修辭結尾，與開(kāi)頭照應，增加文采。
二、 班級管理
1、 初一一班的期中考試和月考成績(jì)較好，要更細化班級管理，爭取保持并提高一班成績(jì)。
2、 年級100名目前成績(jì)還可以，要注意對這部分同學(xué)學(xué)習的指導。
3、 提高一班的數學(xué)成績(jì)，多關(guān)注數學(xué)成績(jì)較弱同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)，多鼓勵，增強他們學(xué)習的信心。
4、 多鼓勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
周
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