我終于圓了一個(gè)夢(mèng)
綠色的機子上承載著(zhù)一個(gè)繽紛的夢(mèng)。
--題記
為了能上夢(mèng)想的高中，我報了航模。帶著(zhù)夢(mèng)想的羽翼，壓抑心中的激情，進(jìn)入那充滿(mǎn)希望的教室，期望實(shí)現拿到科技“A”的夢(mèng)想。
夢(mèng)，慢慢起航
材料如雪片紛至沓來(lái)，仔細核對，準確無(wú)誤，我聚集力量整裝待發(fā)；飛行器知識猶如天外飛仙，聞所未聞，聆聽(tīng)老師講解，希望的火炬就此燃起；各種航模器件千奇百怪，仔細組裝調試，夢(mèng)想之舟從此起航！
夢(mèng)，漸漸迷茫。
“呀，又走偏了！”機子就像一根木樁，總是不聽(tīng)懂我的指令；又如一只無(wú)頭蒼蠅般不分方向，毫無(wú)章法的亂撞。我手忙腳亂，渾身是汗卻依然不得要領(lǐng)。心，焦躁難安，眼前只有一片茫然，哀嘆�！皽y試”老師一聲令下，我的心亂如麻，我的寶貝機子還是“我”行“我”素，真是傷心太平洋！
夢(mèng)，緩緩實(shí)現
無(wú)數次的失望，汗水，艱辛……苦心人天不負，獲得成功非我莫屬！終于等到了這一天，攝像機目光炯炯的緊緊盯著(zhù)我，看著(zhù)老師鼓勵的眼神，聽(tīng)著(zhù)發(fā)動(dòng)機隆隆的轟鳴，一股股成功的渴望化作巨大的力量！剎那間，我覺(jué)得：微風(fēng)推翼展翅起，花木輕搖壯志氣！圓夢(mèng)就在今天！我的心不再慌亂，我的手準確的操縱，遙控。我穩步向前，在老師的指令聲中，我得”A”的夢(mèng)想直沖藍天！
是的，“心若在，夢(mèng)就在” ……無(wú)論我走過(guò)多少失敗，只要咬定夢(mèng)想不放松，我堅信圓夢(mèng)定在奮斗中�。�！
孫白
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