編者按：廣東省陽(yáng)江市，是我國改革開(kāi)放的前哨陣地。三十年來(lái)，在經(jīng)濟建設取得巨大成就的同時(shí)，教育事業(yè)日臻卓越，她是東部沿海發(fā)達地區的一個(gè)教育樣本，引領(lǐng)著(zhù)廣東教育發(fā)展的方向。此次由民盟中央發(fā)起，云南省民委、麗江市民盟支部、廣東省民委、陽(yáng)江是民盟支部組成的麗江--陽(yáng)江兩地行，由麗江市七位中學(xué)骨干教師組成的教育考察培訓團，在陽(yáng)江市第二中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓活動(dòng)。通過(guò)考察與培訓，教師們感觸很深，他們感受到麗江與陽(yáng)江教育的差距，同時(shí)感受到陽(yáng)江市特別是陽(yáng)江二中的德育工作和教育科研工作所取得的經(jīng)驗值得廣大教師學(xué)習借鑒。舒順英老師作為其中的一員，在看到陽(yáng)江是教育發(fā)展的同時(shí)，深感自己肩負的責任重大，爭強了使命感，回麗江后，撰寫(xiě)了本文，對陽(yáng)江二中的辦學(xué)理念作了較為翔實(shí)的總結，這些經(jīng)驗將會(huì )對促進(jìn)麗江教育起到啟發(fā)性的作用。
春暉普照 美德遠揚
--參加民盟中央“農村教育燭光行動(dòng)”感懷
云南省麗江市玉龍縣第四中學(xué)--舒順英
2008年9月26日，民盟中央麗江市支部“農村教育燭光行動(dòng)”啟動(dòng)。為了促進(jìn)西部地區與東南沿海在教育教學(xué)上相互交流、取長(cháng)補短，云南省民委和廣東省民委積極響應盟中央的號召，麗江市民盟支部組織麗江七位教師到廣東省陽(yáng)江市參加為期三周的教育工作考察和培訓。
10月6日，云南省民委對“農村教育燭光行動(dòng)”的意義及作用向我們一行七人作了闡述，要求我們到廣東要努力學(xué)習、嚴守紀律、團結協(xié)作，學(xué)以致用并發(fā)揚光大。我們帶著(zhù)各級領(lǐng)導的殷切希望，本著(zhù)提升自己的綜合素質(zhì)，珍惜此次來(lái)之不易的機會(huì )，滿(mǎn)懷信心地踏上了學(xué)習的征途。
8日，我們在陽(yáng)江歡迎儀式上結識了各自的結隊教師，學(xué)習采取 “一對一”結對方式，開(kāi)展教育科研活動(dòng)，如：觀(guān)摩示范課、班會(huì )課、學(xué)術(shù)講座等。周末陽(yáng)江民盟市委組織我們到其它學(xué)校走一走，看一看，了解其他學(xué)校的特色。一月的學(xué)習認識到陽(yáng)江市二中的德育工作、教研工作很有特色，感觸頗深，在陽(yáng)江的日子令我終身難忘。
德育工作真抓實(shí)干 成效顯著(zhù)
校長(cháng)的辦學(xué)理念高屋建瓴，是一所學(xué)校騰飛的前提條件。校長(cháng)陳永蓮介紹了學(xué)校艱辛的辦學(xué)歷程、先進(jìn)的辦學(xué)理念、獨具特殊的辦學(xué)思想。二中，曾經(jīng)成功過(guò)、失敗過(guò)，走過(guò)低谷，幾多風(fēng)雨走到了今天的輝煌。他說(shuō)：“我們要重視學(xué)生的思想、教師的師德，強有力的優(yōu)秀的教師隊伍造就一所好的學(xué)校。評選省一級學(xué)校，陽(yáng)江二中是開(kāi)路先鋒，我們要做到人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特，爭當名副其實(shí)的省一級中學(xué)�！�
陳鳳英副校長(cháng)主管德育工作，她說(shuō)有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是危險品，德育工作不細致是虛的，認真抓每項工作都是實(shí)的。二中的德育工作自成一套體系。校長(cháng)制定總體德育工作思路，政教主任、三個(gè)副校長(cháng)、團委出方案、年級組長(cháng)及班主任抓落實(shí)。學(xué)校定期到各優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習管理經(jīng)驗，每年九月開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流會(huì )。持之以恒抓文明班評選，只要學(xué)校聘任當班主任的教師，沒(méi)有推諉，樂(lè )于接受，學(xué)校有著(zhù)一支能干、善干、樂(lè )干的班主任隊伍，他們是開(kāi)展德育工作的主力軍。
“訓練、實(shí)踐加教育”是陽(yáng)江二中德育的主要方式，學(xué)校有青少年科學(xué)技術(shù)教育實(shí)踐基地，距離學(xué)校約20公里，占地37畝。學(xué)校每周安排兩個(gè)班到基地活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行軍訓，讓他們學(xué)習國防知識、學(xué)習勞動(dòng)、學(xué)習做人，學(xué)習做事，為將來(lái)在社會(huì )上學(xué)會(huì )生存，適應競爭打下基礎。在基地我們參觀(guān)了學(xué)生種植的蔬菜、果樹(shù)和學(xué)習烹飪的鍋灶，基地食堂、宿舍、勞技教室等設施樣樣俱全。軍訓教官、班主任及后勤人員對學(xué)生管理非常嚴格，要求他們具備樂(lè )于求知、勤于實(shí)踐、善于交流的精神，做到自尊、自律、自立、自理、自強。這里遠離市區的喧鬧、父母的嘮叨，沒(méi)有作業(yè)要交、沒(méi)有試卷要考、悠哉樂(lè )哉，孩子們樂(lè )不思蜀。
規范是學(xué)校的形象，一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是“陽(yáng)江二中儀表規范”欄，儀表欄分男生短發(fā)、女生短發(fā)、女生長(cháng)發(fā)、整體形象四個(gè)部分。仔細閱讀“規范”欄內容后，我有意識的關(guān)注起學(xué)生的穿著(zhù)打扮來(lái)，發(fā)現學(xué)生們不但衣著(zhù)整齊，行為舉止也很有禮貌。
陽(yáng)江二中特邀我參加了他們舉辦的“講文明、懂禮儀、明是非、辨美丑”的演講比賽活動(dòng)，還有幸當了評委�，F場(chǎng)上同學(xué)們盤(pán)腿坐在了塑膠操場(chǎng)上，著(zhù)裝整潔，儀表規范，行對行，排對排，整整兩節課，紀律很好。比賽結束，各班起立，依次離開(kāi)，秩序井然，我特意看了他們坐過(guò)的地方，竟無(wú)一點(diǎn)垃圾。雷楚楚同學(xué)以全校第一名的成績(jì)代表二中到區里參加比賽，以陽(yáng)江市江城區第一名的成績(jì)奪魁，全校師生為之興奮，為之自豪，為之驕傲。
陽(yáng)江市二中開(kāi)展“禮儀標兵”評選活動(dòng)，把個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、家庭禮儀落到實(shí)處。為了實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強學(xué)校德育工作，培養講文明，懂禮儀的學(xué)生，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，提高學(xué)生的文明修養，促進(jìn)學(xué)生健康活潑地成長(cháng)，學(xué)校在“明是非、辨美丑、講禮儀”的主題活動(dòng)月開(kāi)展了演講比賽，標兵評選等活動(dòng)。學(xué)校以課堂教育為主要陣地抓心理健康教育、養成教育，二中的德育工作抓得緊、抓得嚴、抓得實(shí)、抓得細。學(xué)校把德育工作滲透到了每一個(gè)角落。整個(gè)校園在喧鬧的城市中顯得寧靜、美麗、和諧。
教研工作認真扎實(shí) 鑄就輝煌
“發(fā)展才是硬道理，質(zhì)量立校之本”。學(xué)校具備先進(jìn)的教學(xué)設備（每一間教室都配備有多媒體教學(xué)平臺，還有實(shí)驗器材齊全的物理、化學(xué)實(shí)驗室等）、一流的師資力量。自然營(yíng)造了一流的育人環(huán)境，一流的育人環(huán)境加上一流的管理水平，自然成就一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的教學(xué)質(zhì)量就能吸引一流的生源（來(lái)二中的學(xué)生都是江城區的優(yōu)秀而且是特優(yōu)的學(xué)生），有了一流的生源，加上一流的育人環(huán)境加上……，如此良性循環(huán)，二中能不優(yōu)秀嗎？然而二中，就正是這樣的一所學(xué)校。
2008年中考，陽(yáng)江二中創(chuàng )下了全市四個(gè)第一的好成績(jì)。即進(jìn)入市一中正取線(xiàn)考生人數280人，居全市第一；文化分600分以上181人，居全市第一；考生總平均分524.4分，居全市第一；進(jìn)入市一中正取線(xiàn)上線(xiàn)率居全市第一。如此輝煌的成績(jì)，與他們扎實(shí)認真的教研工作是分不開(kāi)的。
二中的教研工作由鐘小霞副校長(cháng)負責，教務(wù)處由一正三副組成，分工明確。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)定期開(kāi)展集體備課、質(zhì)量分析會(huì )，聽(tīng)推門(mén)課、上示范課等教研活動(dòng)，形式靈活多樣，目的就是提高教師綜合素質(zhì)，經(jīng)驗與資源共享，提升教學(xué)質(zhì)量。比如集體制作課件，初一語(yǔ)文教師每人各備一個(gè)單元，把課件交給備課組長(cháng)，備課組長(cháng)再把匯集起來(lái)的課件分發(fā)給每位語(yǔ)文老師，達到了資源共享的目的。
10月20日，我們參加了九年級摸底考試質(zhì)量分析會(huì )，先由教務(wù)主任分析此次摸底考試的嚴密性、重要性、可信度，再由年級組長(cháng)將此次測試與去年同期的測試分三個(gè)層次對比，提出今年的努力目標及努力方向，再由科組長(cháng)從試題的質(zhì)量，改卷后存在的問(wèn)題，應采取怎樣的對策三個(gè)方面進(jìn)行交流總結，最后由校長(cháng)總結，副校長(cháng)補充。3個(gè)小時(shí)的質(zhì)量分析會(huì )，老師們非但沒(méi)有絲毫倦意，卻神采奕奕。
10月21日，中考動(dòng)員會(huì )，要求學(xué)生發(fā)揚“刻苦、善學(xué)、求精”的學(xué)習精神，為贏(yíng)得明年的中考奠定基礎。會(huì )后，校長(cháng)與前30名學(xué)生逐一交流，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，并召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)會(huì )。通過(guò)動(dòng)員會(huì )，同學(xué)們對自己的人生有了規劃，有了奮斗目標，進(jìn)入備考狀態(tài)。
我在二中聽(tīng)課32節，議課18節，參會(huì )12次，無(wú)論是黃柯老師獨具特色的“文明伴我行”主題班會(huì )課，還是馮祖戰老師優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)文示范課，還有黃小旁老師那充滿(mǎn)激情和魅力的印度音樂(lè )欣賞課……都深深打動(dòng)了我。二中的老師有著(zhù)自強不息，求實(shí)創(chuàng )新的精神，能力很強且很有魅力，給我激情，給我力量，讓我歡欣喜悅，心潮澎湃。
怎樣的課才算一節好課呢？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我細細觀(guān)察了馮祖戰老師的多節課。她課上得很好，百聽(tīng)不厭，為什么呢？首先，她知識淵博，除專(zhuān)業(yè)知識外，天文地理、歷史生物、中外文化，各地風(fēng)土人情，好像無(wú)所不知，無(wú)所不曉，讓學(xué)生產(chǎn)生敬佩之情；其次，備課充分。她的課每一節都是精心設計的，有關(guān)的圖片、資料，都能給人以美的享受，能激發(fā)學(xué)生的求知欲。再次，就是充分解放學(xué)生的手、腦，把學(xué)生的每一個(gè)感官都調動(dòng)起來(lái)，學(xué)生有強烈的探究愿望、表現欲望，課堂總是在高潮中結束。教學(xué)手段也靈活多樣，動(dòng)靜結合，收放結合、松緊結合，使課堂活潑而不凌亂，緊湊而不倉促，自由而不松弛。馮老師溫和又細膩，對學(xué)生非常嚴格，再調皮的學(xué)生在她的影響下都會(huì )轉變。因此，她帶的班級很優(yōu)秀，我從她身上學(xué)到了許多，而她的氣質(zhì)和神韻是難以用語(yǔ)言來(lái)描述的。
情系麗江 春暉普照 美德遠揚
10月7日，我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方--廣州。廣東省政協(xié)常委、陽(yáng)江市人大常委副主任鄭尤堅、江城區副區長(cháng)朱惠萍等民盟委員到機場(chǎng)迎接，并為為我們接風(fēng)洗塵，市民委給我們安排住處。在陽(yáng)江的每一天，陽(yáng)江二中和市民委都作了精心安排，力求讓我們天天有進(jìn)步、時(shí)時(shí)有收獲。我們的趙組長(cháng)每過(guò)一天就在日程表上打一小“√”，我對他們認真細致的工作態(tài)度感到由衷的敬佩。陽(yáng)江與麗江差異太大，飲食清淡、氣候酷熱、交通擁擠，我們難以適應，朱副區長(cháng)到住處來(lái)看望我們，問(wèn)我們生活是否習慣，有什么要求，鄭尤堅主任也在百忙中抽時(shí)間與我們一起在二中進(jìn)餐，還把自己辦公室的電視機搬到我們住處。二中食堂也為我們開(kāi)小灶，專(zhuān)門(mén)做些辣菜給我們吃，慢慢地，我們適應了，好像成了真正的陽(yáng)江人，二中的一員。
每個(gè)周末市民盟也作了妥善安排。既讓我們休閑娛樂(lè )兼旅游，身心得到徹底放松，又帶我們走訪(fǎng)陽(yáng)江、陽(yáng)春的各個(gè)名校。辦公室的李迎主任帶著(zhù)我們，走訪(fǎng)了民辦公助（政府出政策，企業(yè)出資金），環(huán)境優(yōu)美，設施一流的廣雅中學(xué)；整潔衛生，花園式的陽(yáng)春市實(shí)驗中學(xué)；艱苦創(chuàng )業(yè)，重視感恩教育，充滿(mǎn)愛(ài)心講奉獻的同心中學(xué)；融建筑、人文與自然于一體的百年老校陽(yáng)江市實(shí)驗中學(xué)。
總之，在陽(yáng)江的每一天，我們都有二中和市民盟的關(guān)心、愛(ài)護，我們幸福的學(xué)習著(zhù)、生活著(zhù)，我學(xué)到了很多、看到了很多，悟到了很多， 二中的經(jīng)驗將陪伴我的 一生，二中的精神將激勵著(zhù)我自自己的工作崗位上奮斗不止。一個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，臨近離別，感慨萬(wàn)分，也不知道該說(shuō)什么，我們七人商議一番，留下兩副楹聯(lián)，以表謝意。
贈陽(yáng)江市第二中學(xué)：
陽(yáng)江麗江共結兩地情
學(xué)習交流喜獲雙豐收
贈陽(yáng)江市民委：
情系麗江春暉普照
關(guān)心教育美德遠揚
舒順英
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