魯 迅
一、導入新課
我們在初中曾經(jīng)學(xué)過(guò)魯迅的小說(shuō)《故鄉》《孔乙己》《風(fēng)箏》《從百草園到三味書(shū)屋》《社戲》《藤野先生》《阿長(cháng)與山海經(jīng)》等等許多作品,其中有活潑可愛(ài)而變成麻木愚昧的閏土,站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的孔乙己,還有真誠善良、忠厚的普通保姆長(cháng)媽媽都給我們留下了深刻的印象。
今天,我們來(lái)學(xué)習魯迅先生的又一篇著(zhù)名的小說(shuō)---《祝!
二、關(guān)于作者魯迅(略)
三、關(guān)于寫(xiě)作背景
《祝!肥囚斞傅男≌f(shuō)代表作之一,是短篇小說(shuō)集《彷徨》的第一篇,最初發(fā)表于1924年。20世紀20年代,正是中國新文化運動(dòng)的發(fā)展時(shí)期。新文化運動(dòng)的口號是“民主、科學(xué)”,而阻礙中國進(jìn)入民主、科學(xué)時(shí)代的最大障礙,就是中國二千年遺留下來(lái)的腐朽、愚昧的封建思想。中國婦女則是中國封建思想的最大受害者。魯迅選擇婦女題材,是為了深刻地揭露封建文化思想的流弊和余毒。
這一時(shí)期魯迅以極大的熱情歡呼辛亥革命的爆發(fā),可是不久就失望了。他看到辛亥革命以后,帝制政權雖被推翻,但取而代之的卻是地主階級的軍閥官僚統治,封建社會(huì )的基礎并沒(méi)有徹底摧毀。中國的廣大人民,尤其是農民,日益貧困化,他們過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活,宗法觀(guān)念、封建禮教仍然是壓在人民頭上的精神枷鎖。
魯迅在《祝!防,深刻地展示了這一時(shí)期中國農村的真實(shí)面貌。這一時(shí)期的魯迅基本上還是一個(gè)革命民主主義者,還不可能用馬克思主義來(lái)分析觀(guān)察社會(huì )問(wèn)題,有時(shí)就不免產(chǎn)生懷疑,感到失望。所以他把這一時(shí)期的小說(shuō)集叫做《彷徨》,顯然反映了作者此時(shí)憂(yōu)憤的心情。
《祝!愤@篇小說(shuō)反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會(huì )現實(shí),通過(guò)祥林嫂一生的悲慘遭遇,深刻地揭露了封建禮教、迷信思想對勞動(dòng)婦女的迫害與摧殘,揭示了它們吃人的本質(zhì),指出徹底反封建的必要性。
四、分析課文
這篇小說(shuō)的主人公就是祥林嫂。祥林嫂究竟是一個(gè)什么樣的人呢?我們必須先來(lái)分析小說(shuō)的故事情節才能準確地把握住祥林嫂的形象,才能真正領(lǐng)會(huì )小說(shuō)的主題。
1、把握小說(shuō)情節的發(fā)展脈絡(luò )。這篇小說(shuō)是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的?(時(shí)間,倒敘)故事情節是怎樣發(fā)展的?
(1)此篇文章的重點(diǎn)是在寫(xiě)誰(shuí)?(祥林嫂),整篇文章全是在講述她的故事嗎?(不是),找出描寫(xiě)祥林嫂的段落(3--111),那主要講述了什么內容?用一句話(huà)概括(講述了祥林嫂一生的悲慘命運),課文是按照怎么的順序來(lái)寫(xiě)其一生的悲劇命運的?(倒敘),關(guān)于她一生的描寫(xiě),可以大致分為幾個(gè)階段?分別講了
肖琴
[祝福 教案教學(xué)設計(人教版高二必修三第 一 課 時(shí))]相關(guān)文章: