維新鎮中心學(xué)校 132班 盛佳慧 指導老師 盛孝華
“小么小兒郎，背著(zhù)那書(shū)包上學(xué)堂……”隨著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在我腦海里就浮現出那個(gè)讀書(shū)郎的影子……
我家那個(gè)讀書(shū)郎，準確地說(shuō)是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”、“讀書(shū)狂”。在家里，他每一小時(shí)，每一分鐘，甚至每一秒鐘，都離不開(kāi)書(shū)。離開(kāi)了書(shū)，打個(gè)不恰當的比喻，就像沒(méi)過(guò)河的小狗，躁動(dòng)不安，有事沒(méi)事都要生出事端來(lái)。有了好看的書(shū)，吃飯看，睡覺(jué)看，走路看，邊洗澡邊看，甚至上廁所也在看。書(shū)成了他形影不離的好朋友。他現在眼睛近視了，就是因為長(cháng)期嗜愛(ài)看書(shū)的緣故。媽媽每次訓他，他就會(huì )說(shuō)：“眼睛是次要的，書(shū)才是重要的�！眿寢屨婺盟麤](méi)辦法。
我家這個(gè)讀書(shū)郎，愛(ài)書(shū)愛(ài)得令人發(fā)狂，真讓人“佩服”不已。有一次，我和媽為了他的身體健康，讓他輕松一下，決定帶他到公園里去玩會(huì )兒，呼吸呼吸新鮮空氣�？伤褪遣豢先�，雙手緊緊地捧著(zhù)那寶貴似的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我想了個(gè)計策，騙他說(shuō)：“公園里有個(gè)圖書(shū)屋，游人可以在那兒免費看�！彼@才肯動(dòng)身，走前還特意換上去年媽媽給他買(mǎi)的外套。那種衣服唯一的特點(diǎn)就是有很多口袋。為了以防萬(wàn)一，我對他所有的口袋都搜了一遍，一切正常，可以走了。
到了公園，他四處張望。我明白了他在找什么，便告訴了真相：“就是怕你看書(shū)壞了眼睛，才騙你出來(lái)玩玩的�！蔽液蛬寢層姓f(shuō)有笑地向前走，不知什么時(shí)候書(shū)呆子不見(jiàn)了。我急忙四下一找，他坐在前面樹(shù)林的巖石上正津津有味的看書(shū)呢！我就不明白，經(jīng)過(guò)我的嚴格把關(guān)，他又是從哪兒弄來(lái)的書(shū)呀？不行，我得弄個(gè)明白。我飛身跑上前去，把他的外套脫了下來(lái)，仔細地察看了一番。原來(lái)，他早就準備好了。衣袋下還縫制一個(gè)臨時(shí)布口袋，用一個(gè)小扣針一縫，書(shū)裝在內面被外套的大口袋一蓋，就不容易發(fā)現了�！澳阊�，你！真把你沒(méi)轍�！�
現在，我長(cháng)大了。不再像小時(shí)那樣調皮搗亂了，讀的書(shū)也多了，懂得的知識道理也多了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了用知識道理來(lái)勸說(shuō)他。
深秋的一天，放學(xué)回家，第一件事就是去找吃的，可廚房里連一口飯食也沒(méi)有。我突然想到了他，就腳底踩油似的跑到他的房間，看見(jiàn)他一手握著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筷子在夾花生米呢！夾了半天也沒(méi)夾上，干脆就用手抓。由于眼睛死盯住書(shū)本，手里的花生米塞到鼻孔去了。我大叫了他一聲，他才回過(guò)神來(lái)，沖我憨憨的笑了笑，繼續看他的書(shū)。我說(shuō)：“我從外面特意給你買(mǎi)了書(shū)，要看嗎？”他又抬起頭來(lái)，用懷疑的目光看著(zhù)我，仿佛心里嘀咕著(zhù)：莫不又在騙我吧！我看破了他的心思，把他拉到窗前對他說(shuō)：“你看！茂密的樹(shù)林，北飛的大雁，野地里花花綠綠的花草，……他們都有自己的故事，這些故事共同構成了一本《大自然》。你又何必局限于現實(shí)的書(shū)呢！把自己放開(kāi)，做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)郎吧！”
他聽(tīng)了我的話(huà)，似乎明白了什么。在我的強烈要求下，我們一起來(lái)到野外。野外景色很迷人，令這個(gè)書(shū)呆子很高興。他對山谷大喊，山谷回音；對鮮花親熱，鮮花給他以微笑；對樹(shù)林招手，樹(shù)林向他點(diǎn)頭……那個(gè)愣頭愣腦的書(shū)呆子不見(jiàn)了，我眼前的是一個(gè)嶄新的、陽(yáng)光的、快樂(lè )的讀書(shū)郎了。
說(shuō)了半天，這個(gè)讀書(shū)郎是誰(shuí)呢？我告訴你，他就是我哥哥。他自稱(chēng)“書(shū)王”，別人稱(chēng)他“書(shū)呆子”。不過(guò)，我家都以他為驕傲。
盛孝華
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