我也可以當班干部
118班 盤(pán)喜妹
我們班是全校公認的好班，好班里有好的班干部。
我們班的班干部那都是精挑細選選出來(lái)的，可謂是班長(cháng)中的好班長(cháng)。但我覺(jué)得我也可以當這個(gè)班干部，我也不是說(shuō)現在的班干部什么，當然班干部很好。但他們都屬于三好學(xué)生和不想得罪別人的好學(xué)生，而我恰恰相反，我們有什么就說(shuō)什么的學(xué)生。對的我就說(shuō)對，錯的我就會(huì )說(shuō)錯，直來(lái)直往，這不是班干部應有的特征嗎？比如舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我們班上周值日沖廁所。雖說(shuō)是全班去吧，但一大半的人去了等于不去，去到那就在那站著(zhù)或者玩水，就只有班干部幾個(gè)是做的。但他們卻什么都不敢說(shuō)，只能自己默默地做著(zhù)。自己提水，掃廁所，要是換成我當班干部我一定叫他們干的，我也一樣好好干�？墒�，誰(shuí)叫我們班班干部心腸那么好呢，寧愿自己做也不要得罪別人。再舉一個(gè)例子吧，就像上學(xué)期，學(xué)期結束必須得全校搞清潔衛生，不搞好不得到批準就不給出。班主任就叫我與班長(cháng)去找批條，班長(cháng)跑來(lái)跑去的，緊張的到處找領(lǐng)導。我心想：這樣跑來(lái)跑去有什么用？還不如找到檢查那個(gè)，先叫他檢查完就寫(xiě)批條不就得了。之后我就叫班長(cháng)站在中心大道那里，反正去檢查或檢查回來(lái)都經(jīng)過(guò)那里，何必到處跑呢？可班長(cháng)還是著(zhù)急要去找，到最后我們班原本可以先走的，但還是在了后面。如果這事交給我處理，我肯定能讓班里第一個(gè)出校門(mén)。
每個(gè)人都可以當班干部，我也可以，并且我覺(jué)得我會(huì )管理得更好。
語(yǔ)文，我的最?lèi)?ài)
116班 岑亞惠
在這八個(gè)科目里，沒(méi)有哪一刻是很令我討厭的，卻有一科讓我最喜愛(ài)的。
語(yǔ)文我的最?lèi)?ài)，數學(xué)我的最礙。但從初一開(kāi)始，語(yǔ)文就深深吸一了我。語(yǔ)文就是我最忠實(shí)的朋友，它教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我遇到困難不能退縮。因為語(yǔ)文是我的最?lèi)?ài)，更因為興趣是老師，我們的語(yǔ)文老師，是千奇百怪，搞笑的。他上課從不帶書(shū)，語(yǔ)文書(shū)里的內容也不怎么講，上課時(shí)他說(shuō)的話(huà)比較有趣，幽默，沒(méi)有一節課是沒(méi)有笑聲的。因此，同學(xué)們都愛(ài)上語(yǔ)文課。
誰(shuí)都知道，語(yǔ)文是最輕松的一科，也不用寫(xiě)作業(yè)。上課也是看視頻或者讀書(shū)，我也說(shuō)不出理由，反正語(yǔ)文就是好上的一科。大概是語(yǔ)文老師的緣故吧，有誰(shuí)沒(méi)有上過(guò)語(yǔ)文，可每個(gè)人對待語(yǔ)文的態(tài)度不一樣，當然感情也不同。對于我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是生活不可缺少的，女生大多數喜歡文科，而男生恰恰相反，喜歡算術(shù)的。為什么呢？誰(shuí)能解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題？語(yǔ)文的奧秘誰(shuí)也猜不透，語(yǔ)文的趣味是無(wú)窮無(wú)盡的，任你在知識的海洋里遨游，沒(méi)有盡頭。語(yǔ)文讓我從稚嫩走向成熟，一路走來(lái)，語(yǔ)文就讓我幸福收獲著(zhù)。因為語(yǔ)文不僅僅是要卓越的成績(jì)，更重要的是語(yǔ)文能育人。老師我是您教的語(yǔ)文，上課時(shí)你總會(huì )用微笑給我們歡樂(lè )，用關(guān)懷拉近我們彼此間的距離。因為語(yǔ)文，我學(xué)會(huì )了感恩，因為語(yǔ)文，我懂得了感激。
語(yǔ)文，我的最?lèi)?ài)。因為語(yǔ)文，生活更加有趣，語(yǔ)文，因為老師，我更愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文是我一路走來(lái)的財富。
李科
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