當班長(cháng)的演講稿怎么寫(xiě)

　　導語(yǔ)：當班長(cháng)的演講稿怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)當班長(cháng)的演講稿，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀

　　當班長(cháng)的演講稿（一）

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我走上講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我甘愿為同學(xué)服務(wù)的精神，憑著(zhù)我和大家同舟共濟的信念，這次競選給我帶來(lái)的必定是競選成功的喜悅。

　　首先，我有豐富的經(jīng)驗，我清楚我們班各個(gè)方面所需的人才，這樣才能促使我們班變得更優(yōu)秀。其次，我認為班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們轉達老師的意思。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急”。

　　然后，我認為班長(cháng)必須學(xué)習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習、上進(jìn)。班長(cháng)作為一個(gè)班級組的核心人物，應該具有統領(lǐng)全班的能力，我相信自己是夠條件的。

　　最后，我相信，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我能做到將班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。

　　談了這么多，我覺(jué)得上述理由僅僅是我競選班長(cháng)的其中幾個(gè)理由，還有一個(gè)原因，是因為我樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的個(gè)性。當別人有困難時(shí)，我會(huì )熱心向前幫忙；我還會(huì )帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。

　　既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長(cháng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班長(cháng)的.領(lǐng)導和全體班委、同學(xué)的共同努力。

　　在這里，我要給每個(gè)同學(xué)們每人五千萬(wàn)：千萬(wàn)要快樂(lè )、千萬(wàn)要平安、千萬(wàn)要幸福、千萬(wàn)要進(jìn)步、千萬(wàn)要支持我，投我一票吧！謝謝大家。

　　當班長(cháng)的演講稿（二）

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我想但任五年級一班的班長(cháng)。

　　雖然班長(cháng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因為我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長(cháng)這一崗位。首先，我從一年級開(kāi)始，就一直是班長(cháng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績(jì)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習不好的同學(xué)把成績(jì)提上去。第三，我不但成績(jì)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！

　　同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì )繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而擺架子，驕傲自滿(mǎn)；除了這些，我還會(huì )幫助我們班的中等生把成績(jì)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì )讓一些學(xué)習比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競爭。

　　同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì )用我自己的努力來(lái)回報大家，讓我們團結一致，共同前進(jìn)！

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