和學(xué)生寫(xiě)的同題作文
遙遠的清明節
上猶二中 教師：謝世英
遙遠的清明節，這是我過(guò)這個(gè)清明節的感受，下面請聽(tīng)我慢慢講述。
這個(gè)清明節，學(xué)校根據實(shí)際情況放了三天假，我便有了在家休息三天的機會(huì )，之前也沒(méi)有做什么安排，連去掃墓的計劃都沒(méi)有。我才知道清明節離我很遙遠了。
清明節的前一天，我竟然生病躺在床上，不知道什么原因，全身酸痛，竟然連翻身也成了困難。家里的人，除了我的兒子，沒(méi)有誰(shuí)了，他爸爸掃墓去了。我一直都以為是。后來(lái)才聽(tīng)到他又從半路上返回來(lái)了，我以為是因為我生病需要人照顧的原因，后來(lái)才知道不是。他說(shuō)：“你沒(méi)有看到馬上要下雨了嗎？”“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，在我們國家，每年的清明節基本上都會(huì )下雨的，還有因為下雨而取消掃墓的計劃的嗎？這應該是個(gè)借口，在前幾年，因為在外地工作，他竟然不畏懼路途的遙遠，風(fēng)雨兼程的趕回來(lái)掃墓，為了掃墓還特意請了幾天假，而現在回到了自己的家鄉，反而沒(méi)有那么重視清明節了呢？
直到下午，我才想起了生病的原因，想起放假之前的下午看學(xué)生掃地，撐著(zhù)一把雨傘在雨天里站的時(shí)間長(cháng)了，不小心受涼了，從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)就感冒了，從清明節到來(lái)的前一天的早上開(kāi)始就發(fā)起了高燒，迷迷糊糊地過(guò)了一天。等清明節這天，又發(fā)現兒子身體不適，陪他到醫院打了一天的吊針。清明節放假這幾天，就這樣因為生病和看護兒子，節日的味道被我過(guò)的變味了，等后來(lái)回到學(xué)校，看到學(xué)生寫(xiě)的檢討書(shū)上提到：“我的爸爸因為去掃墓摔了一跤”，我竟然莫名其妙地很羨慕起他來(lái)。
我的學(xué)生還可以過(guò)清明節，做些與清明節相關(guān)的事。不過(guò)這樣做的人是不是很多呢？等過(guò)了一個(gè)星期，當我布置好第七周的周記的時(shí)候，我才發(fā)現，我犯了很低級的錯誤。有兩個(gè)學(xué)生問(wèn)我：老師，我在清明節那天沒(méi)去掃墓，在家玩電腦，我寫(xiě)什么？我一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我也沒(méi)有去掃墓呀，我現在還不是在寫(xiě)有關(guān)清明節的逸事。有人也許會(huì )反駁我：老師，你造假！如果說(shuō)我造假了，你肯定錯了，我正是因為沒(méi)有去掃墓，躺在病床上，才想出了如此奇怪的一個(gè)題目--遙遠的清明節。
我的遙遠是什么意思呢？
至少不止我一個(gè)人丟失了中國文化的傳統習俗，至少不止我一個(gè)人在為自己寫(xiě)不出關(guān)于端午節的文章而苦思冥想，而剛過(guò)了才一個(gè)星期，怎么就想不起來(lái)做了什么了呢？
你說(shuō)是不是？你說(shuō)應該嗎？
還要告訴讀者的是這篇文章也是在我距離過(guò)來(lái)清明節一個(gè)星期之后寫(xiě)的，題目是：《遙遠的清明節》，你能在讀完這篇文章之后想想，為什么我們的清明節變得如此的遙遠呢？
謝世英
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