書(shū)香班小組合作學(xué)習管理辦法及獎勵機制 (七年級)

發(fā)布時(shí)間：2016-3-13 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

學(xué)習小組是為大家提供合作、交流的平臺。是大家進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習、參與競爭的有效形式。它充分體現學(xué)生是學(xué)習活動(dòng)的主人，老師是學(xué)習活動(dòng)的組織者、合作者。

二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)激烈競爭的社會(huì )，有沒(méi)有合作的精神，有沒(méi)有強烈的競爭意識，是一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。

學(xué)習小組就是培養大家合作學(xué)習與競爭的最佳舞臺。

一、合作小組的組建：

1. 分組：按優(yōu)、良、中、差生合理搭配，同時(shí)兼顧性別、視力、身高、特長(cháng)等，保證各小組有各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生，做到優(yōu)勢與劣勢結合。

2. 小組長(cháng)的選拔：

① 組長(cháng)要有較強的責任心；②組長(cháng)成績(jì)比較優(yōu)秀；③組長(cháng)要有較強的語(yǔ)言表達能力；④有一定的組織協(xié)調能力。

3. 展示積分：各組組長(cháng)及時(shí)（每節課后、每天放學(xué)前）統計小組積分。

4. 班主任每周召開(kāi)一次組長(cháng)會(huì )議，一邊以便及時(shí)了解各組中的情況。

5. 各組長(cháng)和副組長(cháng)通力合作，起好模范帶頭作用。

6. 各組長(cháng)盡力為組員解決一些學(xué)習中存在的問(wèn)題。做些簡(jiǎn)單的檢測工作。

二、組內學(xué)生評價(jià)細則

1. 每個(gè)組準備考評本。

2. 考評共分五項：

① 課堂發(fā)言：發(fā)言一次積1分(正字畫(huà)一筆得一分)，得到老師的特殊表?yè)P加2分；回答錯誤不加分。

② 課堂展示：展示一次加1分，展示錯誤不加分。

③ 組內討論：積極參與組內討論的，一節課加1分，表現比較突出的加2分，不積極不參與該項扣1分。

④ 完成任務(wù)：老師或組長(cháng)分配的學(xué)習任務(wù)，及時(shí)完成加1分，不及時(shí)完成扣1分。

⑤ 違紀：在小組學(xué)習過(guò)程中，討論和問(wèn)題無(wú)關(guān)的、注意力不夠集中的、違紀差的每次扣除1分，老師點(diǎn)名批評的扣除2分，連續兩天多次違紀的請出小組，需向老師、組長(cháng)申請方可回組以觀(guān)后效。

組長(cháng)選出最活躍和最不活躍的學(xué)生各一個(gè)，多的在每小組記錄本上表?yè)P，少的由老師教育，讓其定出第二天課堂展示次數的目標。

3. 學(xué)習表現最好，但是紀律最差的不能當選最優(yōu)秀學(xué)生。

4. 組長(cháng)每周一總結，找出本組學(xué)習問(wèn)題，確定下周努力方向，并給表現最好的家長(cháng)打電話(huà)報喜或者寫(xiě)喜訊，同時(shí)給問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，由班主任和家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)的支持。

5. 每組表現最好的學(xué)生期末評優(yōu)是加3分，第二名加上2分，第三名加上1分。

三、獎勵辦法

1. 在全班評選一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習小組

2. 在單元測試，月考，其中，期末考試中，每次有進(jìn)步的加1分，小組內有5人進(jìn)步的小組成員各加一分，進(jìn)步的同學(xué)加2分；退步的減一分，小組內有3人退步的小組成員各減1分，退步的同學(xué)減2分。

3. 小組學(xué)習評價(jià)標準：

① 組員課前準備充分，物品放置整齊，安靜等待上課，組長(cháng)負責監督。

② 自主學(xué)習：主動(dòng)、認真、投入地完成學(xué)習提綱要求的內容，并保持組內的安靜。

③ 交流討論：組內分工明確，討論積極主動(dòng)、熱烈有序，有禮有節，達到了解決問(wèn)題或產(chǎn)生新問(wèn)題的目的，無(wú)亂扯搗蛋、高聲叫喊等不良現象發(fā)生。

④ 展示：參與積極主動(dòng)，一周內各成員至少應有一次展示，講述或發(fā)言響亮、清晰，條理清楚，見(jiàn)解或方法獨特、有新意。

⑤ 組內個(gè)成員尊重他人發(fā)言，善于傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中思考，在傾聽(tīng)后及時(shí)補充自己的想法。

⑥ 善于思考，能主動(dòng)發(fā)現和提出問(wèn)題，并有條理的表達思考過(guò)程。

⑦ 組內成員互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習有困難的組員解惑答疑，達到共同進(jìn)步。