課型：新授 主備：陳勝 審核：郭春華 時(shí)間：2012. 9 .11
課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
一．學(xué)習目標
1．掌握相關(guān)文言詞，翻譯并背誦課文。
2．整體感知文意，理清文章脈絡(luò )，盡快形成背誦思路，提高誦讀能力。
二．課前預習
1、《禮記》，儒家經(jīng)典之一，亦稱(chēng)《小戴禮》或《小戴禮記》，相傳為西漢戴圣編纂。有別于戴德的《大戴禮》，故稱(chēng)《小戴禮》。全書(shū)包括《曲禮》《檀弓》《王制》《月令》《禮運》《學(xué)記》《樂(lè )記》《中庸》《大學(xué)》等四十九篇，除有關(guān)我國古代社會(huì )情況和各種禮節制度的記述外，還包括了孔子及其門(mén)人言行的一些小故事，有一定的思想意義，如流傳很廣的“苛政猛于虎”，就出自《禮記檀弓》篇�！抖Y記》是研究中國古代社會(huì )情況、儒家學(xué)說(shuō)和當時(shí)文物制度的參考書(shū)�！抖Y記》的語(yǔ)言也簡(jiǎn)潔生動(dòng)，具有一定的文學(xué)價(jià)值�！ �
2、解釋“大道”、“大同”、“大道之行”、“天下為公”？
3、熟練朗讀課文，劃分停頓節奏，不會(huì )的做標記�！ �
三．課堂自學(xué)
1、朗讀課文，讀準節奏和字音�！ �
2、對照注解獨立解決以下詞語(yǔ)的意思。（括號前的詞或加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)）
A.大道（ ）之行（ ）
B.選賢與（ ） 能
C.講信修睦（ ）
D.故（ ）人不獨親（ ）其親
E.矜（ ）
F.皆有所養（ ）
G.男有分（ ）
H.貨惡（ ）其棄于地也
I.不必藏（ ）于己
J.謀閉（ ）而不興（ ）K.盜竊亂賊（ ）而不作（ ）
L.故外戶(hù)而不閉（ ）
四．合作研討
把文章劃為三個(gè)層次，概括層意�！ �
第一層：
第二層：
第三層：
五．試背全文
六．教（學(xué)）后記：
第二課時(shí)
【學(xué)習目標】
了解古代先賢圣哲關(guān)于人類(lèi)社會(huì )的偉大理想，把握“大同”社會(huì )的基本特征。
【課前預習】
1．給下列加粗字注音：
選賢與能（ ） 矜寡孤獨（ ） 男有分（ ）
2．通假字。
選賢與能：
矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養：
3、解釋加粗字：
不獨親其親：①親： ②親：
不獨子其子：①子： ②子：
4、出自本文的成語(yǔ) ：
5、翻譯下列語(yǔ)句�！ �
⑴故人不獨親其親，不獨子其子。
⑵貨惡其棄于地也，不必藏于己。
⑶力惡其不出于身也，不必為己。
【課堂自學(xué)】
1、“大同”社會(huì )的根本特征是什么？請找出相關(guān)語(yǔ)句，并作講解�！ �
2、那么文章中從那幾方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì )的基本特征的呢？
【合作研討】
文中的“大同”社會(huì )跟陶淵明描繪的那 個(gè)“世外桃源”有沒(méi)有相似的地方？
【展示交流】以小組為單位展示自主學(xué)習、合作研討中的問(wèn)題�！ �
【檢測延伸】
1. 根據所給的意思用文中的詞語(yǔ)回答
老而無(wú)子的人。（ ） 老而無(wú)夫的人。（ ）
老而無(wú)妻的人。（ ） 幼而無(wú)父的人。（ ）
2.給加點(diǎn)字注音并解釋。
①選賢與能（ ）________________�！ �
②男有分，女有歸（ ）________________�！ �
③貨惡其棄于地也（ ）________________�！ �
④陶后鮮有聞（ ）________________�！ �
2．翻譯下列語(yǔ)句：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂大同。
譯：____________________________________________ �！ �
3．給上題語(yǔ)句劃分節奏�！ �
4．（一）語(yǔ)段點(diǎn)將
大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(cháng)，________，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己�！ �
1．用課文原話(huà)填空。2．翻譯劃橫線(xiàn)的語(yǔ)句�！ �
譯：________________________________________________�！ �
3．選文用了________、________等修辭手法�！ �
4．本文選自《________》，是________家經(jīng)典之一，大約是________末年或________之際儒家學(xué)者托名答問(wèn)的著(zhù)作�！ �
（二）遷移過(guò)關(guān)
管仲、隰明①從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也�！蹦朔爬像R而隨之，遂得道�！ �
行山中無(wú)水，隰明曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞而水③�！蹦司虻�，遂得水�！ �
［注］①管仲、隰（xí）明：兩人都是齊桓公的大臣。②孤竹：指孤竹國，在今河北盧龍。③蟻壤一寸而仞有水：據說(shuō)蟻封（蟻穴周?chē)烙晁母叱龅孛娴母⊥粒└咭淮�，其下八尺之下便有水�！ ?/p>
1．解釋下面句中加粗的詞�！ �
①從桓公伐孤竹：________________________________________�！ �
②蟻冬居山之陽(yáng)：________________________________________�！ �
2．翻譯。春往冬返，迷途失道�！ �
譯：________________________________________________�！ �
3．短文的前一段是一個(gè)成語(yǔ)的出處，請寫(xiě)出該成語(yǔ)�！ �
答：________________________________________________�！ �
【教學(xué)后記】
陳勝
[《大道之行也》學(xué)案 (人教版八年級上冊)]相關(guān)文章：
1.大道之行也課件