一、指導：
E 人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容長(cháng)相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著(zhù)（穿著(zhù)打扮）和表情（喜、怒、哀、樂(lè )）。
�。�、抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)人物的外貌。
�、�、認真觀(guān)察，努力發(fā)現人物的外貌特點(diǎn)。
�、�、描寫(xiě)人物的外貌時(shí)，突出人物的外貌特點(diǎn)。
�、�、描寫(xiě)最熟悉的人，由對方鑒定，提高描寫(xiě)外貌的能力。
? ２、描寫(xiě)人物外貌要有一定的順序�？梢愿爬ㄖ饕卣�，再具體描寫(xiě)；可以先從臉的上部寫(xiě)到下部；也可以先從主要特征寫(xiě)到次要特征。
３、在什么場(chǎng)合描寫(xiě)人物的外貌呢？
�、�、在文章開(kāi)頭概括介紹人物的外貌。如：
7 我的伙伴徐晨長(cháng)得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微�。╨ o n g ），說(shuō)話(huà)脆生，辦事利索。
�、�、人物在文章中出現時(shí)描寫(xiě)外貌。如：
F 我走在回家的路上，忽然聽(tīng)到有人叫我。尋聲望去，雪雯朝我跑來(lái)。她身材苗條，臉龐白皙（x i ），柳眉大眼，穿著(zhù)俏麗。兩年不見(jiàn)，她長(cháng)得更秀氣了。
�、�、在介紹人物時(shí)描寫(xiě)外貌。如：
] 小旭，告訴你，搬家前我有個(gè)非常要好的同學(xué)叫王芳。她長(cháng)得清秀，細眉微挑（t i a o ），一雙杏眼，說(shuō)話(huà)甜潤。我倆是同桌，又是鄰居。我有了困難她幫助我，她取得成績(jì)我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。
⑷、在想像中描寫(xiě)人物的外貌。如：
b 晶晶從我們這個(gè)地區搬走已經(jīng)兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發(fā)，寬闊的前額（e ）， 短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃的憨（h a n ）態(tài)。 現在他可能又長(cháng)高了，又壯實(shí)了。
二、示例：
�。�、容貌描寫(xiě)。
? �、�、她長(cháng)得俊秀，細皮嫩肉的。桃紅的臉頰（j i a ）透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的。她正聚精會(huì )神地端詳一盆艷麗的海棠花。
神采奕奕：
n 【釋義】神采：人的臉部所顯示出來(lái)的神情和光彩。奕奕：精神飽滿(mǎn)的樣子。形容精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)�！纠洹竣偎砼笠�，～，邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)。②他以期待的神情注視著(zhù)全副武裝～的年輕人。③初春的陽(yáng)光照在身上，他更顯得～。
聚精會(huì )神：
` 【釋義】聚：聚集。會(huì )：會(huì )合。形容注意力高度集中�！纠洹竣傥液兔妹谩乜措娨�。②同學(xué)們都在～地聽(tīng)老師講課，可我總惦記著(zhù)生病的媽媽?zhuān)⒁饬υ趺匆布胁黄饋?lái)。③看著(zhù)他那～的樣子，我真不忍心打擾他。
= ⑵、烏黑卷曲的頭發(fā)，白皙（x i ）的臉蛋，一雙眼睛黑寶石般地閃亮。她笑得可甜了，兩眼瞇成了一條縫，雙頰現出不大的酒窩。
２、身材描寫(xiě)。
% ⑴別看他身材短小，跑起來(lái)，雙腿像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，箭一般地向終點(diǎn)沖去。
�、扑聿男揲L(cháng)、細腰窄背，長(cháng)胳膊長(cháng)腿，走起路來(lái)大步流星。
�。�、衣著(zhù)描寫(xiě)�！�
* �、� 小明頭戴柳條編成的帽圈，上身穿著(zhù)藍白道的�；辏╤ u n ）衫，下身穿著(zhù)深藍色的短褲，手拿小木槍?zhuān)那牡牟卦跇?shù)后�！ 、坪瑢χ�(zhù)穿衣鏡，系上白汗衫的鈕扣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。輕輕撣掉海藍褲上的灰塵，低頭看看潔凈的白網(wǎng)球鞋，高興地背起書(shū)包，跨出家門(mén)，向學(xué)校走去。
４、 新 老 師
9 今天是新老師第一次上課。教室的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細細地打量著(zhù)他。
: 他就是新來(lái)的史老師�？瓷先ゴ蠹s四十歲的光景，個(gè)子在一米七左右，身著(zhù)一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明。
9 他，一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，很少摻（c h a n ）有銀絲的頭發(fā)一絲不亂，顯得嚴謹冷靜。
* 史老師開(kāi)始講課了。他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)好；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號。他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿(mǎn)光彩。每當講到重要之處，他身體挺得直直的，眉毛高高地挑起，目不轉睛地盯著(zhù)大家。他加重語(yǔ)氣放慢速度，捏著(zhù)粉筆的手有力地在空中揮了半圈。接著(zhù)，他轉身把重點(diǎn)寫(xiě)在了黑板上�！�
目不轉睛：
a 【釋義】睛：眼珠。眼珠不轉地看。形容注意力集中，盯著(zhù)看�！纠洹竣偻瑢W(xué)們～地看著(zhù)老師，希望老師作出回答。②他～地凝視著(zhù)我，好像要從我的臉上尋找問(wèn)題的答案。③他全神貫注，～，簡(jiǎn)直忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
�。�、 表 哥
$ 表哥二十多歲，梳著(zhù)光溜溜的小分頭，棕黑的頭發(fā)像頂帽子似的扣在頭上。表哥的腦門(mén)特別寬，爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“他的腦門(mén)寬，腦容量大，所以才聰明過(guò)人�！蔽铱幢砀绲难劬苡腥�，他的眼睛像一顆特大號的紫葡萄，圓溜溜，亮晶晶。睫毛長(cháng)長(cháng)的，像是化妝貼上去的。人家一笑起來(lái)，眼睛就會(huì )瞇成一條縫，可他呢，一笑起來(lái)，眼睛仍然那么大。表哥的臉色不好，又黑又黃。他個(gè)子不高，有一次我問(wèn)他為什么長(cháng)得矮，他操著(zhù)滿(mǎn)口的湖北“普通話(huà)”，尖著(zhù)嗓子說(shuō)：“本人不喜歡長(cháng)高�！闭f(shuō)著(zhù)，點(diǎn)起一支煙，猛吸了兩口，一邊吐著(zhù)煙圈，一邊彈著(zhù)筆挺的西裝褲，抻著(zhù)高領(lǐng)的黑毛衣。然后，坐在沙發(fā)上，翹起個(gè)二郎腿，腿還一顛（d i a n ) 一顛的呢！
評語(yǔ):
{ 這是一段人物描寫(xiě)。依次寫(xiě)了年齡、頭部（頭發(fā)、腦門(mén)、眼睛、臉色），特點(diǎn)十分突出：“頭發(fā)像頂帽子似的扣在頭上”，“腦門(mén)特別寬”，“眼睛像一顆特大號的紫葡萄”。接著(zhù)寫(xiě)表哥“尖”嗓子、湖北話(huà)、衣著(zhù)、習慣動(dòng)作等等，音容笑貌都給人留下十分鮮明的印象。
三、詞語(yǔ)積累。
一本正經(jīng)：
? 【釋義】形容表現得很莊重，很規矩�！纠洹竣倏此恰臉幼�，大家立即停止了笑聲。②小明有表演天才，一到嚴肅的場(chǎng)合，就能裝得～。
經(jīng)久不息：
d 【釋義】經(jīng)：經(jīng)過(guò)。久：時(shí)間長(cháng)。息：停止。經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間停息不下來(lái)，多用于掌聲和歡呼聲�！纠洹竣倬实鸟R戲一結束，臺下掌聲熱烈，～。②體育館爆發(fā)出～的歡呼聲。③面對～的掌聲，小華再也抑止不住激動(dòng)的淚水。
息息相關(guān)：
R 【釋義】息：呼吸進(jìn)出的氣息。關(guān)：關(guān)連。呼吸氣息出入相互關(guān)連。比喻關(guān)系或聯(lián)系極為密切�！纠洹竣偎迷S多事例來(lái)說(shuō)明華僑和祖國～的命運。②魯迅先生一生是和中國革命～的。
關(guān)懷備至：
_ 【釋義】備：全，盡，周到。至：到頂點(diǎn)。關(guān)心得非常周到。與“漠不關(guān)心”的意思相反�！纠洹竣傥覀兊陌嘀魅卧谝恍┥瞵嵤律�，像一位對孩子～的母親一樣。②那位老媽媽雖然言語(yǔ)不多，可在生活上對我～。
四、練習：
( �。�、按下面描寫(xiě)人物的要求，先觀(guān)察自己熟悉的人的外貌特征，再寫(xiě)一篇片段作文。
要求：⑴、先概括總印象，點(diǎn)明中心�！ �
- �、�、按照從上到下的順序描寫(xiě)人物特點(diǎn)�！ �
" �、�、從主要特征寫(xiě)到次要特征�！ �
�。�、下面這段話(huà)中有病句，有錯別字，還有標點(diǎn)錯誤。請你修改。
小 松
* �。禋q的小松，矮矮的個(gè)子，臉蛋圓圓的像個(gè)大皮球。別看他年紀小，卻很智慧。他穿著(zhù)一件漂亮的海軍服和一頂小海軍帽，腰上系著(zhù)一根皮帶，皮帶，皮帶上別著(zhù)一支“手槍”。這支“手槍”是從哪里來(lái)的呢！他原來(lái)是從小工廠(chǎng)里撿來(lái)的一塊三角形薄板做成。有了這支“手槍”他覺(jué)得真的是解放軍了。
五、作業(yè)。
１、成語(yǔ)造句。
- ２、以“我的爸爸”或“我的媽媽”為題，寫(xiě)一篇作文。
- ２、以“我的爸爸”或“我的媽媽”為題，寫(xiě)一篇作文。
- ２、以“我的爸爸”或“我的媽媽”為題，寫(xiě)一篇作文。
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