《關(guān)睢》為何能成為國風(fēng)之首

子夏問(wèn)曰：“關(guān)睢何以為國風(fēng)始也？”孔子曰：“關(guān)睢至矣乎！夫關(guān)睢之人，仰則天，俯則地，幽幽冥冥，德之所藏，紛紛沸沸，道之所行，如神龍變化，斐斐文章。大哉！關(guān)睢之道也，萬(wàn)物之所系，群生之所懸命也，河洛出圖書(shū)，麟鳳翔乎郊，不由關(guān)睢之道，則關(guān)睢之事將奚由至矣哉！夫六經(jīng)之策，皆歸論汲汲，蓋取之乎關(guān)睢，關(guān)睢之事大矣哉！馮馮翊翊，自東自西，自南自北，無(wú)思不服。子其勉強之，思服之，天地之間，生民之屬，王道之原，不外此矣�！弊酉泥叭粐@曰：“大哉！關(guān)睢乃天地之基也�！痹�(shī)曰：“鐘鼓樂(lè )之�！� 

注釋?zhuān)簞t：效法；幽幽冥冥：極高遠的樣子；紛紛沸沸：繁雜騰涌的樣子；汲汲：急迫；馮馮翊翊：充實(shí)茂盛的樣子。

子夏問(wèn)道：“關(guān)雎這首詩(shī)為什么把它放在第一篇呢？”孔子回答說(shuō)：“關(guān)雎這首詩(shī)太好了。作關(guān)雎這首詩(shī)的人，抬起頭來(lái)效法天道，低下頭來(lái)效法地理，多么高深幽遠；這是德行所儲藏的地方，繁雜騰涌，這是正道所實(shí)行的地方，好象神龍一樣變化莫測，文采斐然可觀(guān)。多偉大��！關(guān)雎這首詩(shī)里面所包含的道理，是天地間萬(wàn)物所維系的地方，各種生物能夠生存繁殖的道理也在這里，黃河出龍圖，洛水出龜書(shū)，麒麟鳳凰在郊野出現，這是天下太平的征象，如果不是遵循關(guān)雎的道理去做，那么關(guān)雎所表現和和諧安樂(lè )的氣象怎么會(huì )出現呢！六經(jīng)的內容，結論都汲汲于齊家治國平天下的道理，大概都從關(guān)雎這首詩(shī)中采取的。關(guān)雎包含的事情多么廣大！多么充實(shí)茂盛，從東方，從西方、從南方、從北方，沒(méi)有順從的。你奮勉去學(xué)習，好好去思索，天地間的道理，人類(lèi)的道德，王道的根源，都包含在這里�！弊酉母袊@地說(shuō)：“多么偉大呀！關(guān)雎是天地萬(wàn)物的基礎�！痹�(shī)經(jīng)上說(shuō)：“敲鐘擊鼓，使他快樂(lè )�！�

xzb

[《關(guān)睢》為何能成為國風(fēng)之首 備課資料(人教版九年級)]相關(guān)文章：

1.唐睢說(shuō)信陵君閱讀答案

2.英語(yǔ)科組備課總結

3.有關(guān)備課總結

4.2017—2018學(xué)年九年級語(yǔ)文上冊備課組教學(xué)計劃

5.九年級化學(xué)《酸和堿的中和反應》備課教案

6.英語(yǔ)學(xué)科備課總結

7.詩(shī)經(jīng)國風(fēng)豳風(fēng)全國風(fēng)詩(shī)經(jīng)名句賞析

8.九年級化學(xué)教學(xué)計劃人教版

9.九年級人教版《 雨說(shuō)》教案

10.人教版九年級《陳涉世家》教案