●《桃花源記》
一、文學(xué)常識
本文選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，世稱(chēng)靖節先生。潯陽(yáng)柴桑（今江西九江市）人，東晉著(zhù)名田園詩(shī)人。不滿(mǎn)當時(shí)現實(shí)，棄官歸隱�！短一ㄔ从洝�、《歸去來(lái)兮辭》都是傳世名篇。我們還學(xué)過(guò)他的《歸園田居》。
二、文言詞語(yǔ)
［緣］沿著(zhù)，順著(zhù)。［夾岸］兩岸。夾，在兩旁。［數］幾。［芳］香花。［落英］落花。一說(shuō)，初開(kāi)的花。英，花。［繽紛］繁多樣子。［復］再。［仿佛］隱隱約約，形容看得不真切的樣子。［才］僅。［平曠］平坦開(kāi)闊。［儼然］整齊的樣子。［屬］類(lèi)。［阡陌］田間小路。［悉、咸]全，都。［黃發(fā)］指老人。［垂髫］指小孩。［怡然］形容喜悅。［乃］竟然。［具］詳細。［問(wèn)訊］打聽(tīng)消息。［云］說(shuō)。[嘆惋]感嘆驚訝。惋，驚訝，驚奇。[延]邀請。［語(yǔ)（yù）］告訴。[扶]沿，順著(zhù)。[向]從前，舊的。［及］到。［詣］到。［遣］派。［欣然］高興的樣子。［規］計劃。［果］實(shí)現。
三、課文
1．作者為什么要寫(xiě)“尋向所志，不復得路”？
表明桃花源是一個(gè)似有實(shí)無(wú)的虛幻世界，并不存在。也表達了作者的痛惜之情。
2．作者為什么要寫(xiě)劉子驥尋訪(fǎng)桃花源“未果”？
表明桃花源可望而不可即，給桃花源增添奇異色彩；也表明桃花源在現實(shí)生活中是不存在的；隱含了作者無(wú)力改變社會(huì )現實(shí)的無(wú)奈。
3．作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？（作者追求的是怎樣的生活？）
環(huán)境優(yōu)美，人民安定幸福，民風(fēng)淳樸；沒(méi)有階級，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰亂，人人自食其力，安居樂(lè )業(yè)，和平安寧的理想社會(huì )。
4．作者為什么要虛構一個(gè)與現實(shí)對立的美好世界？
寄托自己的政治理想，反映廣大人民的愿望；對美好生活向往，對黑暗社會(huì )批判。
5．你怎樣看待陶淵明筆下的理想社會(huì )？
它與當時(shí)的黑暗社會(huì )形成鮮明對照，是作者不滿(mǎn)當時(shí)現實(shí)的一種精神寄托，是對當時(shí)黑暗社會(huì )的批判，客觀(guān)上反映了廣大人民的愿望，具有一定的積極意義；但它又有原始共耕的痕跡，有一定的復古傾向，在階級社會(huì )中也只能是一種幻想，是不可能實(shí)現的。
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