鐘雪花
【學(xué)習目標】
知識與能力：
1. 了解漢樂(lè )府詩(shī)歌的基本知識。
2. 能疏通字詞，把握大意，領(lǐng)悟詩(shī)歌的思想感情。
3. 能體會(huì )詩(shī)歌中比興的表達技巧。
過(guò)程與方法：
1. 通過(guò)自學(xué)，了解《漢樂(lè )府》的基本知識，翻譯全詩(shī)。
2. 通過(guò)練習、討論、質(zhì)疑等方式，概括詩(shī)歌的思想內容，體會(huì )詩(shī)歌的情感。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
了解我國古代女性對真摯愛(ài)情的向往，培養正確的愛(ài)情觀(guān)。
【知識鏈接】
樂(lè )府 兩漢所謂樂(lè )府指的是音樂(lè )機關(guān)，樂(lè )即音樂(lè )，府即官府，這就是它的原始意義。但魏晉六朝將樂(lè )府所唱的詩(shī)，漢人原叫“歌詩(shī)”也叫“樂(lè )府”，于是所謂樂(lè )府便由機關(guān)的名稱(chēng)變?yōu)橐环N帶有音樂(lè )性的詩(shī)體的名稱(chēng)。同時(shí)，魏晉六朝的文人用樂(lè )府舊題寫(xiě)作的詩(shī)，有合樂(lè )有不合樂(lè )的，都統稱(chēng)為“樂(lè )府”。繼而唐代出現了不用樂(lè )府舊題而只是仿照樂(lè )府詩(shī)的某種特點(diǎn)寫(xiě)作的詩(shī)，被稱(chēng)為“新樂(lè )府”或“系樂(lè )府”。宋元以后，“樂(lè )府”又作為詞、曲的別稱(chēng)。
漢樂(lè )府民歌的主要形式是雜言詩(shī)與五言體。樂(lè )府民歌出于社會(huì )下層群眾之口，“敢于哀樂(lè )，緣事而發(fā)”，表達了人民自己的心聲，道出了人民自己的愛(ài)和憎。
“飲馬長(cháng)城窟行”是漢代樂(lè )府古題。相傳古長(cháng)城邊有水窟，可供飲馬，曲名由此而來(lái)。
《上邪》
【預習檢測】
1. 結合課文注釋?zhuān)o下列黑體字注音
邪： 陵： 竭： 雨：
2. 指出下列黑體字詞的特殊用法，并解釋。
上邪--通“耶”，感嘆詞，相當于“啊”
夏雨雪--名詞活用作動(dòng)詞，降下，落下
我欲與君相知--古今異義，古義為結為知己；今義為彼此了解，感情深厚或互相了解、感情深厚的朋友
【整體感知】
1．《上邪》的女主人公是什么樣的女子？這首詩(shī)表達了什么思想感情？
明確：她大膽、真摯、熱烈、執著(zhù)，敢于追求愛(ài)情。詩(shī)歌表達了她對愛(ài)人至死不渝的真愛(ài)。
【深入探究】
1.《上邪》一詩(shī)中女主人公為了表明心跡，她發(fā)了哪些誓愿？用了什么表達技巧？
《飲馬長(cháng)城窟行》
【預習檢測】
1、 結合課文注釋?zhuān)o下列黑體字注音
覺(jué)： 遺： 烹： 飲： 畔： 媚：
2、 通讀全詩(shī)，對下列黑體字詞進(jìn)行解釋并翻譯全詩(shī)。
青 青 河 邊 草， 綿 綿 思 遠 道。 遠 道 不 可 思， 夙 昔 夢(mèng)
見(jiàn) 之。 夢(mèng) 見(jiàn) 在 我 旁， 忽 覺(jué) 在 他 鄉。 他 鄉 各 異 縣， 展
轉 不 可 見(jiàn)。 枯 桑 知 天 風(fēng)， 海 水 知 天 寒。 入 門(mén) 各 自
媚， 誰(shuí) 肯 相 為 言？ 客 從 遠 方 來(lái)， 遺 我 雙 鯉 魚(yú)。 呼 兒
烹 鯉 魚(yú)， 中 有 尺 素 書(shū)。 長(cháng) 跪 讀 素 書(shū)， 書(shū) 中 竟 何 如？
上 言 加 餐 飯， 下 言 長(cháng) 相 憶。
河邊草兒青青，連綿不絕伸向遠方，令我思念遠行在外的丈夫。遠在外地的丈夫不能終日思念，但在夢(mèng)里很快就能見(jiàn)到他。夢(mèng)里見(jiàn)他在我的身旁，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)覺(jué)他仍在他鄉。他鄉各有不同的地方，丈夫在他鄉漂泊不能見(jiàn)到。桑樹(shù)枯萎知道天風(fēng)已到，海水也知道天寒的滋味。同鄉的游子各自回家親愛(ài)，有誰(shuí)肯向我告訴我丈夫的訊息？有位客人從遠方來(lái)到，送我裝有絹帛書(shū)信的鯉魚(yú)形狀的木盒。呼喚童仆為我打開(kāi)木盒，其中有尺把長(cháng)的用素帛寫(xiě)的信。恭恭敬敬地拜讀丈夫用素帛寫(xiě)的書(shū)信，信中究竟說(shuō)了什么？書(shū)信的上一部分說(shuō)要增加飯量保重身體，書(shū)信的下一部分是說(shuō)經(jīng)常思念。
3、 指出下列黑體字詞的特殊用法，并解釋。
夙昔夢(mèng)見(jiàn)之--通“夕”，晚上
展轉不可見(jiàn)--通“輾”，輾轉，翻來(lái)覆去
綿綿思遠道--形容詞活用作名詞，遠方
入門(mén)各自媚--古今異義，古義為親愛(ài)，詩(shī)中指的是珍愛(ài)；今義為美好，可愛(ài)或巴結，有討人喜歡的意思
誰(shuí)肯相與言--古今異義，古義為問(wèn)訊，告訴訊息；今義為言語(yǔ)，語(yǔ)言
長(cháng)跪讀素書(shū)--古今異義，古義為古代坐姿，臀部離開(kāi)腳跟而將腰身伸直，表示恭敬；今義為下跪，跪拜
【整體感知】
1．《飲馬長(cháng)城窟行》這首詩(shī)表達了什么思想感情？女主人公的感情是如何變化的？你從文中哪些地方看出來(lái)？
【深入探究】
1.《飲馬長(cháng)城窟行》中“青青河邊草，綿綿思遠道”主要運用了什么表達技巧，有什么作用？
【課外延伸】
采蓮曲
荷葉羅裙一色裁，
芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
亂入池中看不見(jiàn)，
聞歌始覺(jué)有人來(lái).
這首詩(shī)塑造了一群什么樣的女子？
鐘雪花
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