教師只有不斷學(xué)習才不會(huì )被時(shí)代淘汰。因此，教師需要抓住繼續教育的機遇加強學(xué)習，這是一種終身學(xué)習的理念。
一、教師為什么要加強培訓和學(xué)習？因為學(xué)習是人類(lèi)認識自然和社會(huì )、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。教師只有不斷學(xué)習，才能獲得新知，增長(cháng)才干，跟上時(shí)代。教師只有珍惜繼續教育和培訓的機會(huì )，才能自我更新，才能不斷進(jìn)步。
繼續教育和各級培訓，可以從發(fā)展和提高的角度，幫助教師對知識、認識和能力不斷地進(jìn)行完善。
二、教師怎樣進(jìn)行培訓和學(xué)習？
首先，要有開(kāi)放的心態(tài)。心態(tài)開(kāi)放，就要對一切新信息和新事物持有開(kāi)放的心態(tài)。對于它們當中的糟粕，要給予有力的反駁和批判；對它們當中先進(jìn)和有價(jià)值的信息，也要充分深入地認識、理解和運用。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人的認知視野會(huì )越來(lái)越廣闊，面對層出不窮的新事物，盲目排斥是不必的，開(kāi)放心態(tài)進(jìn)而吸取精華、棄除糟粕才是明智之舉。
其次，要善于進(jìn)行反思。我們要學(xué)會(huì )用一整套的方法反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐、思想水平和教育理念。在反思的過(guò)程中，對自己的成見(jiàn)要持客觀(guān)的批判態(tài)度，而不能抱殘守缺，對別人的評論和意見(jiàn)不屑一顧。
再次，擴大自己的視野。這是自我更新的重要源泉。自我更新，不是毫無(wú)因由發(fā)生的。要進(jìn)行自我更新，必然是因為有所發(fā)現，而要有所發(fā)現，必須擴大自己的視野。 通過(guò)各級培訓和繼續教育，我們可以有效擴大自己的視野。
最后，要學(xué)以致用。我們通過(guò)學(xué)習獲得的各種知識和技能，只有通過(guò)實(shí)踐，才能融會(huì )貫通，才能為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，才能具有實(shí)效性。知識，來(lái)源于整個(gè)人類(lèi)的生產(chǎn)生活實(shí)踐，是人們在實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中不斷發(fā)展和完善起來(lái)的。學(xué)以致用”的精髓，一方面在于把間接的經(jīng)驗和知識還原為活的、有實(shí)用價(jià)值的知識�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，動(dòng)手做一做，比單純的“紙上談兵”要來(lái)得更具體、更全面，也更直觀(guān)。
總之，只有不斷學(xué)習，才能符合時(shí)代、家長(cháng)、社會(huì )的要求，才能在教師與學(xué)生的成長(cháng)中獲得雙贏(yíng)，才能緊跟知識的更新?lián)Q代，不會(huì )被時(shí)代淘汰。
馬朝霞
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