狀物，要細致生動(dòng)，才能突出特點(diǎn)。請看一段寫(xiě)蟬脫殼的文章。
脫皮從背上開(kāi)始。外面的舊皮從背上裂開(kāi)，露出淡綠色的身軀。先出來(lái)的是頭，接著(zhù)是吸管和前腿，最后是后腿和折疊的翅膀，只留下尾巴尖兒在那舊皮里。這時(shí)候，蟬表演一種奇怪的體操。它騰起身子，往后翻下來(lái)，頭向下倒掛著(zhù)，折疊著(zhù)的翅膀打開(kāi)了，竭力撐直。接著(zhù)，它用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力兒從那層舊皮里脫出來(lái)。從開(kāi)始到身子完全脫出來(lái)，大約要半個(gè)鐘頭，舊皮就剩下一個(gè)空殼，成了蟬殼。
蟬蛻如何脫出來(lái)，脫得如此復雜，如此奇特，文章寫(xiě)得很細致。動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，光脫出尾巴尖兒一節就寫(xiě)了七個(gè)動(dòng)作。騰起，翻下，倒掛，撐直，翻上，鉤住，脫出，一系列的動(dòng)作，連續不斷，如體操表演，表演得如此精彩！
怎樣狀物，才能做到描寫(xiě)細致生動(dòng)呢？
1.認真仔細地觀(guān)察。只有對物做了細致的觀(guān)察，才能用生動(dòng)、準確的語(yǔ)言表達觀(guān)察的結果。反過(guò)來(lái)說(shuō)，生動(dòng)準確的表達，要靠認真細致的觀(guān)察。
2.放在特定的環(huán)境中寫(xiě)。同一種事物，在各種不同的環(huán)境中，有著(zhù)各種不同的姿態(tài)；奔馳的馬跟吃草的馬不一樣，耕田的牛和拉車(chē)的牛不同。馬馳疆場(chǎng)，雄風(fēng)逼人；牛耕田間，憨態(tài)可掬。轉彎，要寫(xiě)得生動(dòng)，就要寫(xiě)出它們在特定環(huán)境下的特定姿態(tài)。
3.從跟人的關(guān)系上寫(xiě)。有一些動(dòng)物，受主人豢養，主人對它們產(chǎn)生了感情，它們對主人似乎也有一種感情。狀物，要寫(xiě)得生動(dòng)，就要寫(xiě)出物與人的關(guān)系，表現出物與人的感情。請看下面一篇《老�！罚�
它是全村最高的一頭牲畜，長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)而粗的角。它常躺在谷倉前的空地上。我和村里的伙伴圍著(zhù)它，撫摸它，梳理它的毛，取了草料來(lái)喂它，它總是張大眼睛，和氣地望著(zhù)我們。它的目光那樣沉靜，那樣溫和，好像它有許多話(huà)要告訴我們似的。
我們常常問(wèn)它：“喂，老牛，告訴我們，你要什么？”它還是沉靜地望著(zhù)我們，慢慢地咀嚼草料來(lái)……
每天早晨起來(lái)，老牛抖去身上的稻草，就從棚里鉆出來(lái)，到河邊去喝“早茶”。它走得很慢很慢，顯得十分安詳。它的癟癟的肚皮，它的美麗的角，它的干凈的毛，以及它的龐大的露出骨骼的軀干，構成了它的穩重的美。
它以牛的耐性與沉靜，許多年來(lái)任重務(wù)勞，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。后來(lái)它老了，衰弱了……
一天，我們把老牛牽到了河邊，它喝了些水，又站了一會(huì )兒，破例地不回頭走，卻走到我們近旁的田里。在那里，和風(fēng)拂著(zhù)快要成熟的小麥，麥浪上面有千百只蝴蝶在飛舞。老牛站在麥田邊，靜靜地看著(zhù)，像望著(zhù)熟人似的。忽然，它站不穩了，全身?yè)u晃，呻吟了一聲，就倒在地下……
在作者筆下，這頭老牛，簡(jiǎn)直就是一位忠厚、善良的老人。沉靜地望，慢慢地嚼，溫和的目光，安詳的步伐，沒(méi)有一處不是在寫(xiě)這位“老人”的穩重。至于連它瘦瘦的肚皮，露出骨骼的軀干，都成了美的一部分。最后一段寫(xiě)他的死，望著(zhù)熟悉的田野，這是自己走過(guò)千萬(wàn)遍的土地，望著(zhù)成熟的麥浪，這是自己汗水換來(lái)的果實(shí)，它只呻吟了一聲，就靜靜地躺下。鞠躬盡瘁，死而無(wú)憾。這哪里是寫(xiě)老牛之死，這是在寫(xiě)老農死田間，戰士死疆場(chǎng)，科學(xué)家死實(shí)驗室。字里行間，處處流露出作者的深情厚意。
第二次作文要求：仔細觀(guān)察周?chē)膭?dòng)物、植物，寫(xiě)觀(guān)察日記。
后記：要特別強調寫(xiě)出事物的特征及自己的感情。
李衛民
[第一單元狀物 作文指導(人教版七年級下冊)]相關(guān)文章：