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杜甫的幾首律詩(shī)的練習題設計(人教版高二必修)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-24 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

一.《客至》

舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。

花徑不曾緣客掃,蓬門(mén)今始為君開(kāi)。

盤(pán)饗市遠無(wú)兼味,樽酒家貧只舊醅。

肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。

1.首句即寫(xiě)出了住處的秀麗景色,還透露出(     ) 的特點(diǎn),為下文詩(shī)人見(jiàn)到客人的(     )心情作了鋪墊。 

2.“但見(jiàn)”的弦外之音是(                          )。

3. 最能表達客至情景的一聯(lián)是(             ,                 .)

4.杜詩(shī)的風(fēng)格歷來(lái)被稱(chēng)為沉郁頓拙,而該詩(shī)的格調卻是  (                )。

5..全詩(shī)表現了詩(shī)人與朋友、鄰居的一種什么樣的關(guān)系?

6.全詩(shī)表現了一種什么樣的生活場(chǎng)景?

7.把“舍南舍舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)!睌U寫(xiě)成有意境的現代漢語(yǔ)。 

二旅夜書(shū)懷

細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。

    星垂平野闊,月涌大江流。

名豈文章著(zhù),官應老病休。

飄飄何所似,天地一沙鷗。

1.詩(shī)中寫(xiě)旅夜近景的詩(shī)句是(                     ,                      。)

2.寫(xiě)旅夜遠景的詩(shī)句是  (                      ,                        。)

3.直抒胸臆的詩(shī)句是 (                          ,                     。)

4.一、二聯(lián)作者選取了哪些意象?一聯(lián)和二聯(lián)的意象有什么不同?試分析這樣寫(xiě)的藝術(shù)效果。

5.“天地一沙鷗”寄托了作者怎樣的思想感情?

6.《客至》的“群鷗”和《旅夜書(shū)懷》的“沙鷗”同是寫(xiě)鳥(niǎo),其含義有什么不同?

三.詠懷古跡(其三)

群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(cháng)明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。

畫(huà)圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。

1. 首句一“赴”字傳神,極有藝術(shù)特色,試寫(xiě)出你的品味賞析

2. 歷來(lái)對昭君出塞評價(jià)不一,該詩(shī)塑造了王昭君怎樣的形象并作如何評價(jià)?

3. 閱讀下面有關(guān)杜甫身世與感情的材料,結合全詩(shī)內容具體分析詩(shī)人如何借古抒寫(xiě)以下三組身世或感情的。

1)天寶十三載,甫奏賦三篇,帝奇之,使待制集賢院。(甫)且言:“有臣如此,陛下其忍棄之!”……甫上書(shū),帝怒……然帝自是不甚省錄。         --《新唐書(shū)杜甫傳》

2)大歷元年,自云安至夔州,居之。(該詩(shī)創(chuàng )作這一時(shí)期)

--《杜甫年譜》

漂泊西南天地間

--杜甫 《詠懷古跡(其一)》

3)每依北斗望京華 --杜甫 《秋興》

4. 明人胡震亨的杜詩(shī)通評論該詩(shī)說(shuō)“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),當似生長(cháng)英雄起句,此未為合作!币馑际沁@樣氣象雄偉的詩(shī)句,只有用在生長(cháng)英雄的地方,用在昭君村上是不適合,不協(xié)調的。聯(lián)系前三題的分析,你是否同意,有何看法?

四.閣夜

歲暮陰陽(yáng)催短景,天涯霜雪霽寒宵。

五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。

野哭千家聞戰伐,夷歌數處起漁樵。

臥龍躍馬終黃土,人事音書(shū)漫寂寥。

1.詩(shī)人在這個(gè)歲暮的夜晚,聽(tīng)到了(“                 ”)、(“           ” )

看到了(“                 ”)、(“           ”) 想到了(“             ”)

(用原詩(shī)句回答)

2.首句一個(gè)“催”字有何表達效果?

3.詩(shī)人把所在的夔州稱(chēng)“天涯”,聯(lián)系全詩(shī)內容分析該詞還有什么含義。

4.全詩(shī)有幾聯(lián)對仗?

5.試賞析頷聯(lián)的藝術(shù)特色

6. “臥龍躍馬終黃土”寄托了詩(shī)人怎樣的感慨?

五. 登岳陽(yáng)樓

昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字,老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。

1. 清人仇兆鰲評價(jià)首聯(lián):“‘昔聞’‘今上’,喜初登也”(《杜詩(shī)詳注》)他認為是寫(xiě)登臨的喜悅,你是否同意他的看法并寫(xiě)出你的理由

2. 試賞析頷聯(lián)的意境美。

3. 這首詩(shī)是如何表現詩(shī)人憂(yōu)國憂(yōu)民思想感情的?

參考答案

一.1.偏僻 喜悅  2.很少見(jiàn)有朋友來(lái) 3.花徑不曾緣客掃,篷門(mén)今始為君開(kāi)。4.清新明快5.親密、融洽、 和睦、 真誠  6.終于等來(lái)朋友來(lái)訪(fǎng),喜悅歡快,樸實(shí)地設酒款待客人的生活場(chǎng)景 7.春天來(lái)了,春水遍地,溪面初平,只見(jiàn)鷗鳥(niǎo)飛來(lái),或翔于水面,或集于溪邊,熱鬧是它們的,我總不見(jiàn)有客人來(lái),也就只好日日與鷗鳥(niǎo)為伍了。

二.1. 細草微風(fēng)岸,危墻獨夜舟  2.星垂平野闊,月涌大江流  3.(后兩聯(lián))4.一聯(lián):細草 、微風(fēng) 、危墻 、獨舟 。二聯(lián) :星 、平野、 月 、 大江。 第一聯(lián)的意象顯的渺小脆弱,第二聯(lián)的意象顯得雄渾浩大。產(chǎn)生強烈的反差與對比,使人更加感覺(jué)危墻獨舟的渺小脆弱,意在表現獨舟上的詩(shī)人更加渺小孤苦。5. 是自己處境飄泊孤苦的寫(xiě)照,對自己命運的難以把握的嘆息 ,對自己生命渺小孤獨的悲劇之感。6.(1)《客至》中的“群鷗”:群鷗自由往來(lái),點(diǎn)出環(huán)境偏僻,少有人來(lái)往,著(zhù)一“群”字反襯自己的孤單和沒(méi)有朋友相伴的處境.格調清新.

(2)《旅詩(shī)》的“沙鷗”:一沙鷗在蒼茫天地中,突出其渺小可憐,借以象征自己的身世處境,抒發(fā)對生命的感嘆。格調悲苦.

三1.詩(shī)人采用想象夸張的手法,用一赴字寫(xiě)出群山萬(wàn)壑隨著(zhù)險急的江流,奔赴荊門(mén)山的雄奇壯麗的圖景,突出了三峽山勢的陡峭與生動(dòng),把靜止的群山寫(xiě)活了。

2.首句側面烘托、頷聯(lián)直接表現她的堅強性格和對故土的懷念。詩(shī)人即贊揚她的美好品格,又同情她的不幸。

3.1)昭君入宮見(jiàn)妒,不被皇上寵幸重用,杜甫入朝并沒(méi)有真正得到皇上的賞識和重用。

 2)借昭君“一去紫臺連朔漠”遠離故土抒寫(xiě)自己遠離京師,飄泊西南。

3.)借王昭君的思鄉:環(huán)佩空歸月夜魂來(lái)抒寫(xiě)他對長(cháng)安的思念。

4)不同意,詩(shī)中杜甫對王昭君的評價(jià)是非常高的,他身行萬(wàn)里,冢留千秋,心與祖國同在,而且又借她來(lái)暗示自己的遭遇,,所以要把他寫(xiě)的驚天動(dòng)地,借高山大川的雄偉氣象來(lái)烘托她。

四.1. 五更鼓角聲悲壯、野哭千家聞戰伐、夷歌數處起漁樵,天涯霜雪霽寒宵、三峽星河影動(dòng)搖,臥龍躍馬終黃土、人事音書(shū)漫寂寥。

2. 一“催”字形象地說(shuō)明歲序逼人,流露出時(shí)光易逝的凄涼之感。

3. 天涯點(diǎn)出所在地的偏遠,有自傷漂泊之意。

4. 四聯(lián)

5.該聯(lián)寫(xiě)出了夜中所見(jiàn)所聞,詩(shī)人用“鼓角”、“五更”、“聲悲壯”等詞把兵革未息、戰室頻繁的氣氛自然地傳達出來(lái);下句寫(xiě)了三峽偉麗的景色。詩(shī)人把對時(shí)局的深切關(guān)懷和對三峽深夜美景的欣賞有聲有色的表現出來(lái),營(yíng)造了蒼涼恢弘的意境,與詩(shī)人悲壯深沉的情懷相融合。

6.詩(shī)人寫(xiě)歷史英雄人物的消逝,表現了詩(shī)人極度的憂(yōu)憤和感傷,英雄不再,感嘆自己更不能像他們那樣改變這戰亂的世道,也將終歸塵土,一種落寞與無(wú)奈含蓄地表達出來(lái)。

五.1.不同意。這一今一昔可理解為過(guò)去曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)洞庭水,哪里想到遲暮之年卻登上,萬(wàn)般感慨,昔日的向往與理想,今日全成了泡影。這樣與后面感嘆漂泊天涯,北望長(cháng)安兵荒馬亂,“憑軒涕泗流”聲淚俱下相一致。

2.頷聯(lián)創(chuàng )設了極為雄渾闊大的意境。廣袤數千里的吳楚兩地被洞庭湖所斷裂,一分為二。日月星辰仿佛漂浮在水面上,緩緩行進(jìn),開(kāi)天辟地、負載日月,何等磅礴、何等大氣。

3.作者先寫(xiě)洞庭景觀(guān),再轉到個(gè)人景況,然后與題目照應,寫(xiě)登樓遠眺關(guān)山之北 想到吐蕃犯邊,國運的艱難,憂(yōu)國憂(yōu)民,為之流涕。

 

孫延喜

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