商山早行學(xué)案
一、學(xué)習目標:
1、品味意象，領(lǐng)會(huì )意境 ，體會(huì )情感。
2、了解羈旅思鄉類(lèi)詩(shī)歌的常見(jiàn)意象和思想情感。
二、預習展示
1、介紹溫庭筠
2、朗讀，整體感知詩(shī)人的思想情感。
3、 題目“早行”意思：
從詩(shī)中哪些詞語(yǔ)可看出出行之早：
4、品味兩幅畫(huà)面。（品味意象，領(lǐng)會(huì )意境 ，體會(huì )情感。）
（1）這首詩(shī)營(yíng)造了兩幅不同的畫(huà)面，一幅是異鄉的畫(huà)面，一幅是故鄉的畫(huà)面，找出相應的詩(shī)句。
（2）“雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻�！彼木溆心男┮庀�，營(yíng)造了怎樣的意境？詩(shī)人在此融入了怎樣的情感？（用筆寫(xiě)，交流）
（3）作者在旅途的奔波中他想起了昨夜在夢(mèng)中出現的故鄉景象 “鳧雁滿(mǎn)回塘”。描繪“鳧雁滿(mǎn)回塘”的畫(huà)面，表現了怎樣的意境？聯(lián)系首聯(lián)解說(shuō)作者這樣寫(xiě)運用什么手法，表達什么情感。
三、合作探究
品味佳句：第二聯(lián)歷來(lái)膾炙人口，此詩(shī)頷聯(lián)上下句除對仗外，其構成形式還有么特點(diǎn)？與我們學(xué)過(guò)的哪些詩(shī)詞句子異曲同工？
精講點(diǎn)撥：羈旅思鄉詩(shī)回顧
1、意象：驛道、征鐸、馬、船（舟）、杜鵑、鴻雁、月、客、浮萍、飛蓬等。
2、表達情感：旅途艱辛 漂泊無(wú)依 浪跡天涯 歸期遙遙 孤獨彷徨 思鄉思親
3、鑒賞要點(diǎn)（1）初讀全詩(shī)，整體感知，確定題材（2）抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感（3）抓住意象，領(lǐng)會(huì )意境 ，再悟情感
小結：這首詩(shī)選取了一些富有意味的典型意象，運用意象疊加、相互映襯、虛實(shí)相生、情景交融、首尾呼應等手法，表現了作者旅途中的孤獨寂寞，對家鄉的思念之情。
四、定時(shí)訓練 《長(cháng)安晚秋》
趙嘏的這首詩(shī)是一首借景抒情詩(shī)。他是借在長(cháng)安所見(jiàn)到的晚秋景物，來(lái)抒發(fā)自己一種蕭索而深遠的情懷。這首詩(shī)從內容上說(shuō)可以分為兩層：前六句是一層，是 ；后兩句是一層，是
1、看第一層。思考：
①作者所寫(xiě)的景物，從時(shí)間上說(shuō)，是什么時(shí)候的景色？
②再看作者所描寫(xiě)的景物，他描寫(xiě)了哪些景物呢？這七種景物的特點(diǎn)各是什么？運用哪些手法，請賞析。
2、看第二層。這一層是抒情。作者用了哪兩個(gè)典故，抒發(fā)了什么情感呢？
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