張三六
一、知識點(diǎn)撥與學(xué)法引導
（一）整體感知
《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》是舒婷的代表作之一，是一首深情的愛(ài)國之歌。與以往同類(lèi)的詩(shī)作相比，它具有鮮明的時(shí)代特征與個(gè)性特色--既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對祖國母親艾艾的不滿(mǎn)與獻身的真情，交融著(zhù)深沉的歷史感與強烈的時(shí)代感。全詩(shī)立意新穎，感情真摯，從一個(gè)別致的角度吟唱祖國母親。為表達這種赤子的深情，詩(shī)人采用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節奏。既如泣如訴、似哀似怨，又熱烈奔放、一往無(wú)前。全詩(shī)運用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法，表達了詩(shī)人對祖國的交融感與獻身感。
（二）學(xué)法引導
朗讀這首詩(shī)，首先要注意理解詩(shī)中“我”的形象內涵，理清“我”與祖國合二為一的關(guān)系。其次，對于詩(shī)歌中出現的眾多意象，也需正確理解它們的含義，并結合課外閱讀舒婷其他的詩(shī)歌，以體會(huì )舒婷的詩(shī)在委婉曲折中表達心聲的特點(diǎn)。
（三）審美鑒賞
平凡豐厚的意象美
這首詩(shī)旨在表達詩(shī)人對祖國的摯愛(ài)深情，在意象的選擇上顯得新穎、別致。詩(shī)人著(zhù)力選取平凡而富有特征的意象，從不為常人注意的平凡事物中發(fā)現美。如“破舊的老水車(chē)”表示農業(yè)生產(chǎn)方式的原始、落后。同樣，“熏黑的礦燈”意在表示工業(yè)生產(chǎn)方式的落后。兩者相聯(lián)系，不難理解詩(shī)人想以此意象來(lái)說(shuō)明祖國長(cháng)期以來(lái)處于貧窮落后的狀態(tài)。不僅如此，詩(shī)人還連續用“干癟的稻穗”、“失修的路基”和“淤灘的駁船”等密集意象，組成一組意象群，再次凸現了祖國貧窮落后的面貌。全詩(shī)共四個(gè)意象群，通過(guò)它們的遞進(jìn)組合，不僅表達了祖國從苦難到新生的發(fā)展歷程，而且表達了有著(zhù)從迷惘到深思到沸騰的特殊情感歷程的青年一代的共同心聲。
(四) 重點(diǎn)難點(diǎn)突破
1、詩(shī)中“我”這個(gè)形象應該怎樣理解？具有怎樣的具體內涵？
[析]此題表面上看是要分析詩(shī)中的一個(gè)形象，其實(shí)，這首詩(shī)中抒情主人公“我”的內涵，某種程度上說(shuō)是解讀這首詩(shī)的一把鑰匙，有助于理解全詩(shī)所表達的思想感情。
[參考答案] 這首詩(shī)中，“我是你……”或“我是……”的句式反復出現，強調了“我”和祖國一同走過(guò)艱難困苦、一同經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑，“我”和祖國生死相依、血肉相連�！拔摇边@個(gè)形象，代表著(zhù)與共和國有著(zhù)共同命運的一代人，面臨新的歷史機遇，他們將承擔起振興中華的歷史責任�！拔摇钡男蜗笫侨坭T在祖國的大形象里的。
2、概括這首詩(shī)中出現的其他具體形象，分析這些形象的特點(diǎn)，作者通過(guò)這些形象抒發(fā)了對祖國怎樣的感情？
[析]這道思考題，一方面是要讀者領(lǐng)會(huì )這首詩(shī)所表達的思想感情，另一方面，再一次加深對詩(shī)歌要借形象抒情、言志、說(shuō)理這個(gè)特點(diǎn)的理解。
[參考答案] 這首詩(shī)中出現的其他具體形象有“破舊的老水車(chē)”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“失修的路基”和“淤灘的駁船”。這些形象共同帶有象征祖國飽經(jīng)風(fēng)雨而依然具有頑強活力的特點(diǎn)。作者通過(guò)這些形象，抒發(fā)了與祖國血肉相連、榮辱與共的感情，表達了強烈的愛(ài)國之情和歷史責任感。
3、結合全詩(shī)理解下列試句中加點(diǎn)的意象在詩(shī)中的具體象征義。
（1）我是你河邊上破舊的老水車(chē) 。
（2）我是你額上熏黑的礦燈。
[析] 要理解詩(shī)人賦予這些物象的意義，就要結合生活體驗，抓住客觀(guān)事物的特征和特征的指向性（修飾語(yǔ)）進(jìn)行理解，如果缺乏正確的分析方法和生活體驗，往往就難以理解了。
[參考答案] “水車(chē)”代表的是農業(yè)生產(chǎn)方式，而“破舊的老水車(chē)”則表示農業(yè)生產(chǎn)方式的原始、落后�！把诘牡V燈”表示工業(yè)生產(chǎn)方式的落后。兩者相聯(lián)系，此意象象征祖國長(cháng)期以來(lái)處于貧窮落后的狀態(tài)。
4、舒婷的詩(shī)往往在委婉曲折的抒情中表達真摯的心聲，請聯(lián)系詩(shī)的第一、二節加以體會(huì )。
[析]同樣的題材，同樣的寫(xiě)作目的，由于作者的差異，常常表現出千差萬(wàn)別的面目，這就是作者的創(chuàng )作個(gè)性，創(chuàng )作風(fēng)格。但正因如此，文學(xué)才更顯得魅力無(wú)限。
[參考答案] 例如第一節“我是你河邊上破舊的老水車(chē)，數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌�！薄袄纤�(chē)”這個(gè)形象，經(jīng)歷了漫長(cháng)的歲月，雖然“疲憊”，卻仍保持著(zhù)頑強的生命力，體現出艱難困苦中不屈不撓的形象。第二節中“我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊，是‘飛天’袖間千百年未落到地面的花朵”幾行詩(shī)，寫(xiě)出了中國人民屢受挫折卻從不泯滅希望。兩節詩(shī)，寫(xiě)祖國的過(guò)去，寫(xiě)的雖然是貧困和苦難，情感中卻始終流動(dòng)著(zhù)對祖國的摯愛(ài)、依戀和贊頌。
二、自學(xué)階梯評估
達標訓練
1、《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》一詩(shī)的作者是我國當代女詩(shī)人 。這首詩(shī)以
人稱(chēng)寫(xiě)成，詩(shī)中抒情主人公代表著(zhù) 。
2、請給下列加點(diǎn)字注音。
疲憊（ ） 干癟（ ） 胚（ ）芽 緋（ ）紅
迷惘（ ） 淤（ ）灘 簇（ ）新 蝸（ ）行
3、請將“老水車(chē)、駁船、礦燈、稻穗、路基”這幾個(gè)形象、填入下列空缺處。
我是你河邊上破舊的 ，數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌；我是你額上熏黑的 ，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的 ，是失修的 ；是淤灘上的 把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊。
4、理解下面這句詩(shī)表達的思想感情。
那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。
能力提高
閱讀《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》這首詩(shī)的第一和第三節，回答下列問(wèn)題。
我是你河邊上破舊的老水車(chē)，
數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗，是失修的路基；
是淤灘上的駁船
把釬繩深深
勒進(jìn)你的肩膊，
--祖國��！
……
我是你簇新的理想，
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著(zhù)眼淚的笑窩；
我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)；
是緋紅的黎明
正在噴��；
--祖國��！
1、簡(jiǎn)要概括這兩節詩(shī)的內容。
2、兩節詩(shī)分別運用了哪些具體的意象，進(jìn)行對比的？
3、兩節詩(shī)的最后一行在寫(xiě)法上有什么共同點(diǎn)？這樣寫(xiě)有怎樣的表達作用？
開(kāi)放探究
閱讀《致橡樹(shù)》，回答問(wèn)題。
致 像 樹(shù)
舒 婷
我如果愛(ài)你--
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛(ài)你--
絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒
為綠蔭重復單調的歌曲；
也不止像泉源
長(cháng)年送來(lái)清涼的慰藉；
也不止像險峰
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠；
我必須是你近旁的一株木棉
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
根，緊握在地下
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過(guò)
我們都互相致意，
但沒(méi)有人
聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。
你有你銅枝鐵干
像刀，像劍
也像我；
我有我紅碩的花朵
你沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔寒溯、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧霓、流嵐、虹霓。
仿佛永遠分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛(ài)情，
堅貞就在這里；
愛(ài)--
不僅愛(ài)你偉岸的身軀，
也愛(ài)你堅持的位置，足下的土地。
1、為下列加點(diǎn)字注音。
炫（ ）耀 癡（ ）情 慰藉（ ）
霹（ ）靂 流嵐（ ） 虹霓（ ）
2、詩(shī)中的橡樹(shù)、木棉各自代表了什么？
3、這首詩(shī)主要運用了什么藝術(shù)手法？
4、試歸納這首詩(shī)的主要意思。
5、請選取你感受最深的一句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)自己的理解。
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